Тоглоомын хөтөлбөр "Робинсонада
ТОГЛООМ - АЯЛАЛ
"РОБИНСОНЫ МӨРД"
Үзэгчид: сургуулийн зуслан
Тоног төхөөрөмж: арлын аялалын газрын зураг, шифрлэгдсэн мессежийн карт, даалгаврын карт, шохой.
Хөгжим тоглож байна
Хөтлөгч гарч ирдэг
Ведүүд: Сайн байна уу эрхэм найзууд! "Робинсоны мөрөөр" адал явдалт, зугаа цэнгэлийн тоглоомд тавтай морил.
Робинсон 1632 онд Йорк хотод харь гаралтай чинээлэг гэр бүлд төржээ. Миний аавын овог Кройзнер. Овогийг дуудахад хялбар болгохын тулд тэрээр Крузо овгийг авсан. Тэд Робинсоныг ээжийнх нь нэрээр нэрлэсэн. Ямар хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүн гайхалтай адал явдал, нууц эрдэнэс, далайн аялал, алс холын улс орнуудыг мөрөөддөггүй. Өнөөдөр энэ гайхалтай, гэрэл гэгээтэй, гайхалтай ертөнцөд орохыг хичээцгээе!
Веда: Тоглоомын дүрэм:Хайрт найзууд! Өнөөдөр бид тоглолтонд ... багууд (баг бүр)
Бид янз бүрийн арлуудад зочлох болно. Ялсан тэмцээн бүрийн хувьд багуудад зангуу өгнө. (Өөр өөр тоо хэмжээ - 1-ээс 3 хүртэл)
Тиймээс хамгийн олон зангуутай баг хождог.
Одоо би танд танилцуулъятэнгисийн цэргийн адмиралийн зөвлөл, бидний өнөөдрийн тэмцээнийг хэн шүүх вэ - арга зүйч Зайцева Н.В. Бүх олсон зангуунууд бүх үе шатыг давсны дараа ахмад түүнийг авчирдаг гэж тэр тоолов. Манай тоглоомын хөтөлбөрт аль бааз хожих нь баг бүрээс хамаарна.
ТЭМЦЭЭН:
1-р тэмцээн "Болзооны арал" - Югова М.В.
2-р тэмцээн "Илгээгүй захидлуудын арал" - О.В.Крицкая
3-р тэмцээн "Илгээлтийн арал". Кузнецова Н.А.
4-р тэмцээн "Тайлагдаагүй нууцын арал" Ревин М.Ю.
Өрсөлдөөн 5 "Treasure Island" pdo Bondareva OG
6-р тэмцээн "Нээгдээгүй авьяастнуудын арал" - pdo SP Павлов
Ведүүд: Ахмадууд маршрутын зураг авдаг.
Ахмадууд карт авдаг.
Ведүүд: Ингээд бид замд гарлаа.
Хөгжилтэй хөгжим сонсогдож байна
1-р уралдаан "Бозох арал"
Шохойгоор асфальтан дээр арал зурсан.
Тэргүүлэх арал:Баг нь цагийн зүүний дагуу арлыг тойрон явдаг. Би 1,2,3 гэх мэтийг тоолдог. Би "Робинсон" гэдэг үгийг хэлэхэд тоглоомыг хамгийн сүүлд орхих хүн арал руу унах даалгавар юм. Гэхдээ түүнд байгаа
гэсэн асуултад хариулвал буцах боломж бий.
Тиймээс 6-7 удаа тогло. Хөтлөгч нь янз бүрийн тушаал өгдөг - хүүхдүүд арлыг тойрон алхах үед:
туузан дээр гараа, одоо цагийн зүүний эсрэг, одоо туулай шиг, баавгай шиг, нүдээ аниад, гараа ардаа, тонгойж, урагшаа урагшаа.
Хүн бүр арал дээр байх үед тэднээс дараах асуултуудыг тавьдаг.
1.Чи захыг харж чадах ч хүрэхгүй юу? (тэнхрээ)
2. Та ямар бүсээр бүсэлдэггүй вэ? (газарзүйн)
3. Далай байдаг - чи сэлж чадахгүй, зам байдаг - чи явах боломжгүй, газар байна - чи хагалах боломжгүй, нуга байдаг - чи хадаж чадахгүй. (газарзүйн газрын зураг)
4. Зориулалтын төхөөрөмж. (луужин)
5. Оройдоо хонхортой, галт шингэн масс дэлбэрэх конус хэлбэртэй уул. (галт уул)
6. Усан онгоцыг бэхлэхэд тохиромжтой газар. (булан)
7. Далайчны толгойн хувцас. (Таггүй.)
8. Хамгийн их том арал... (Гренланд.)
9 Дэлхийн хамгийн гүн нуур (Байгаль нуур.)
10. Далайд хөвж буй мөсөн блок. (Мөсөн уул.)
11. Усанд живж буй хүнд ямар зүйл шидсэн бэ? (Амрах хөвөгч.)
Ведүүд: Та маш сайн ажил хийсэн.
2-р тэмцээн "Хүлээн аваагүй захидлын арал"
Арлын хөтлөгч: Та дараагийн арал болох "Хүлээн аваагүй захидлын арал" руу явлаа.
Тоног төхөөрөмж: үзэг, үсэг.
Ведүүд: Робинсон тусламж хүссэн захидал бичиж, битүүмжилсэн лонхонд хийж далай руу шидэв. Мөн эдгээр захидал олон жилийн дараа манай эрэг дээр урсав.
2 баг өрсөлдөж байна
Багууд далайн усанд бага зэрэг эвдэрсэн мессежийн текстийг 5 минутын дотор сэргээх ёстой. (Баг бүрт "захиа" өгдөг, нэг хэсэгт нь эхний хагас нь "бүдгэрсэн", нөгөө нь хоёр дахь нь. Нэмж дурдахад "үсэг" хоёуланд нь тусдаа үгс алдагдсан.)
Илтгэгч захидлын текстийг танхимд байгаа багуудад тараадаг.
РОБИНСОНЫ ЗАХИДАЛ:
Хувь тавилан бидний ... (хөлөг онгоц) хойд өргөргийн долоон градусын хорин хоёр минутын зайд ... (экватор) -д сүйрээсэй гэж хүсч, 12 хоногийн дотор бид ... (дарвуулт) хар салхины хүчинд бууж өгөх ёстой байв. Энэ нь биднийг хөтөлсөн газар бүрт сэлж ... (шуурга). Бүгд ... (баг) нас барсан. Зөвхөн... (би) - Робинсон... амьд үлдсэн.
Долгион ... (хийсэн). би жижиг ... (арал) дээр, далайд төөрсөн. Ямар газар нутаг болохыг би мэдэхгүй. Миний нэг зүйлийг баттай мэдэж байгаа: энэ нь тодорхой
Өмнөд ... (Америкийн) нэг хэсэг, худлаа, магадгүй ойролцоо
Испаниас ... (газар). Би эргэн тойрон явсан .... Тэгээд хамгийн түрүүнд би шийдсэн .... хаана хатаж, .... Тэгээд би өөрийгөө барьж, арал дээр амьдарч эхэлсэн ... баригдсан ... ., агнасан .... Би зэрлэгийг барьж авлаа ... одоо надад өглөө бүр нэг аяга цагаан, дулаахан ... миний мессежийг хэн олох вэ, гуйя ...
Илүү хурдан бөгөөд зөв тайлсан хүн хамгийн их зангуу авдаг.
Тэргүүлэх: (Удирдагч зангуу тараана)
3-р тэмцээн "Илгээлтийн арал".
Вед: Робинсон х хөлөг онгоц сүйрсний дараа тэрээр эзгүй арал дээр амьдарч байжээ. Асаалттай амьдралын замянз бүрийн аюулууд түүнийг нууж байв. Зэрлэг арслан, зэрлэг, далайн дээрэмчид, тэр ч байтугай хүн иддэг хүмүүстэй уулзах. Тэрээр эзгүй арал дээр 28 жил 2 сар 19 хоног ганцаараа амьдарсан.
Вед: Залуус аа, к Робинзон Крузо зэлүүд арал дээр хэдэн жил, сар, өдөр өнгөрөөсөн болохыг олж мэдэхэд ямар шинэ бүтээл тусалсан бэ?
(Хариулт: Модон хуанли, тэр модон дээр ховил хийсэн)
Ведүүд: Бид мөн ... могойн дээр ховил хийх болно.
2 баг буухиа тоглож байна - бүх баг авч явсан могойн бүх цагиргийг цуглуул.
4-р тэмцээн "Тайлагдаагүй нууцуудын арал"
Ведүүд: Тийм ээ, ганцаараа Робинсонд амар байгаагүй. Гэхдээ тэр маш их зүйлийг хийж чадсан. Аяга таваг хийж, арьсаар хувцас оёж, ямаа номхруулж, гурил нунтаглаж, талх хийж сурсан. Нэг удаа тэр үл мэдэгдэх жимс, ургамал бүхий сагс олжээ. Тэнд би бас хэд хэдэн анхилуун навч олсон бөгөөд үүнээс би өвчин намдаах эм бэлдсэн. Энэ нь тусалсан. Одоо хүртэл өглөө оройдоо уудаг. Энэ ямар ундаа вэ?
Хариулт нь: цай байсан.
Баасан гараг. Таны цэсэнд олон сонирхолтой хоол, ундаа байсан - залуусаашифрлэх туг үсгийг ашигласан хоол
Цэсийг туг цагаан толгойн үсгээр эмхэтгэсэн.
1. Харчо шөл
2. Оливье салат
3. Махны шөл
Persimmon компот 4 ширхэг
5 алимны бялуу
Ведүүд: Сайн байна залуусаа! Дараагийн арал руу аялах.
5-р тэмцээн "Эрдэнэсийн арал"
Буухиа уралдаан
Веда : Нэг удаа Робинсон арлыг тойрон явж байхдаа нэг авдар олжээ. Тэр маш хүнд, хөгшин байсан. тэр үүнийг хэцүүхэн нээв. Бурхан минь, ямар сүр жавхлантай вэ! Индранил, очир алмааз, хаш, маргад, бадмаараг зэрэг тод гэрэлтэх нь Робинсоныг сохорсон мэт. Энэ бүхэн хаанаас гардаг вэ? Магадгүй энэ цээж нь далайн дээрэмчдийн олз юм болов уу? Кэтрин II-ийн титмийг өргөхөд зориулж бүтээсэн том эзэн хааны титэм. Уг ажилд 5000 орчим алмаз, 75 сувд ашигласан байна. 16-р зууны эхэн үед 25 каратын жинтэй Энэтхэгийн зүссэн хуучин алмаз олджээ. Энэтхэгт, Шах Надирын хаан ширээнд өөрөө заларсан. Мэдээжийн хэрэг, 1000 алмааз, 25 сувднаас бүрдсэн цагаан алтаар хийсэн "Оросын гоо үзэсгэлэн" диадем нь Орос эмэгтэйчүүдийн эртний толгойн гоёл болох кокошникуудаас санаа авсан байдаг.
Ведүүд: Даалгавар бол хучилт дээр очир алмаазаар титэм зурах явдал юм.
Эхнийх нь гүйдэг титэм сугалж, дараагийн тоглогч 1 чулуугаар титэмээ чимдэг.
6-р тэмцээн "Нээгдээгүй авьяастнуудын арал"
Вед. Таны таамаглаж байсанчлан бид Хэлээгүй авьяасын арал дээр ирлээ. Одоо хөлөг онгоцны багийнхан авьяас чадвараа илчлэх ёстой. Нэг зэрэг 2 багийн бүжиг - бүгд оролцох ёстой!
Янз бүрийн аялгуунд бүжиглэх
Вед. Бүх багууд сайн байна! Зангуу аваарай!
Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн тэмцээний үр дүнг дүгнэдэг. Ялагчийн шагнал гардуулах ёслол.
Веда : Үүгээр бидний аялал өндөрлөж байна, үүнд оролцсон танд баярлалаа. Дараагийн удаа хүртэл!
Аялал жуулчлалын тоглоомын хувилбар
"Робинсонад".
Зорилго, зорилго:
Спорт, аялал жуулчлалын сонирхлыг хөгжүүлэх;
Гадаад ертөнцөд ухаалаг, эелдэг хандлагыг төлөвшүүлэх;
Хүүхдийн танин мэдэхүйн чадвар, сэтгэн бодох чадвар, хурдан оюун ухааныг хөгжүүлэх.
Хүүхдийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх
"Эрүүл өрсөлдөөний сэтгэлгээг" төлөвшүүлэх.
Оролцогчид:боловсролын байгууллагуудын хоёрдугаар анги.
Газар, цаг:Хүүхдийн аялал жуулчлалын төв.
Үйл явдлын явц.
Оролцогчид маршийн эгшигт жагсдаг.
Тэргүүлэх: Өдрийн мэнд, эрхэм залуус, насанд хүрэгчид! Агуу хүмүүсийн цаг үе ард хоцорчээ газарзүйн нээлтүүд, далайчид болон аялагчдын цаг. Гэхдээ аялал жуулчлал, адал явдалт мөрөөдөл олон охид, хөвгүүдийн зүрх сэтгэлд амьдардаг гэдэгт би итгэлтэй байна. Тийм ч учраас манай төв "Робинсонада" хэмээх уламжлалт тоглоомыг хэдэн жилийн өмнөөс зохион байгуулж байгаа болов уу. Энэ бол оролцогч бүрийн хувьд таны мэдлэг, авхаалж самбаа, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр шаардагддаг шалгалт юм.
Манай Робинсонад тоглоомд тавтай морил.
Өнөөдөр таныг тоглоом, хошигнол хүлээж байна.
Та энд нэг минут ч уйдахгүй.
Энд яаж уйдаж чадаж байна аа
Таныг адал явдал дахин хүлээж байхад!
Агуу "Робинсонад"-ын анхны алхам болох тоглоомонд өөрийгөө сорихыг урьж байна.
-аас ирсэн багууд12 сургуулиуд. Тэдэнтэй танилцацгаая.(Би сургууль руу залгахад та алга ташиж, дэвсэж, хэн нь чанга байна гэж хашгирав.)
Сургуулиудын дуудлага.
Браво, сайн байна, залуусаа!
Тэргүүлэх: Багуудын даалгавар бол газрын зургийн схемд заасан станцаас станц руу явах, асуултанд хариулах, даалгавраа биелүүлэх явдал юм.
Өртөө бүрт хариулт, гүйцэтгэсэн даалгаврыг шүүгчид хянана.
Одоо би та бүхэнд шүүгчдийг танилцуулъя:
1. "Ойн буухиа" станц - ……………………………………
2. "Сармагчингууд" станц -………………………………………………
3. "Жуулчны захидал" станц -…………………………………….
4. "Зангилаа уях болно ..." станц - ……………………………….
5. "Походная" станц - ……………………………………………...
6. "Ой дахь эмнэлэг" станц - ……………………………………
7. "Мюзикл" станц - …………………………………………
8. "Жуулчин" буудал - ………………………………………….
Тэргүүлэх:Робинсонада руу, бүгд урагшаа! Та өнөөдөр азтай байх болтугай.
Бид таныг урьж байна, найзууд аа,
Бид бүгд "Робинсонад" гэж хашгирч байна - Хуррай!
Би харж байна, бүгд бэлэн байна уу? Эхлэх! Урагшаа!
Багуудыг маршрутууд руу илгээдэг. Станц бүр 7 минуттай.
"Ойн буухиа" станц (Хөгжилтэй эхлэл).
Бараа материал:1. Racks улбар шар - 3 ширхэг
2. Бөмбөг - 4 ширхэг
3. Цагираг - 2 ширхэг
4. Хувин - 2 ширхэг
5. Шоо - 8 ширхэг
6. Өнгийн харандаа - 2 ширхэг
7. Цэнхэр боргоцой - 8 ширхэг
1 тэмцээн: "Бие халаалт". Лангуу руу гүйгээд буцаж ир.
2 дахь тэмцээн: "Туулай". Өвдөгний хооронд бөмбөгийг шахаж ав. Лангуу руу үсрэх ба
буцаж.
3 дахь тэмцээн: « Аалзнууд тор нэхэж байна." Бие биедээ нуруугаараа зогсож, гараа барьж (тохойн доор), энэ байрлалд зайд алхаарай - "вэб нэхэх".
4-р тэмцээн: "Ойд мөөг түүх" . Гартаа хувин барьдаг тоглогч "ой" руу - шоо "мөөг" тараагдсан цагираг руу явдаг. Мөөгийг нэг нэгээр нь сонгоод баг руугаа буцна. Дараагийн тоглогч мөөгийг буцааж тарьдаг.
5 дахь тэмцээн: "Могой" . Бүтэн бөхийлгөж, урд байгаа хүнийхээ бүсээс бариад, саад тотгорыг тойрон зигзаг хэлбэрээр тонгойж, үүрэндээ "мөлхөж" буцаж, ижил байрлалд орно.
6 тэмцээн: « Царцаа" . Эхний тоглогч хоёр хөлийн урттай босоо байрлалаас үсэрдэг. Хоёр дахь тоглогч "царцаа" буух тэмдэгээс үсрэх гэх мэт.
"Сармагчингууд" станц.
Бараа материал:20 м-ийн 2 олс эсвэл нэг 40 м + 2 карабин.
Зорилго: газраас дээш намхан олсоор нэг эргээс нөгөө эргийг гатлах. Доод талын олсны дагуу нэмэлт алхамаар алхаж, дүүжин олсноос барьж, түүн дээр тулгуурлах хэрэгтэй. 2 хүн нэгэн зэрэг олс дээр байж болохгүй.
"Жуулчны захидал" станц.
Бараа материал:Захидлын текст.
Захидлын шифрийг тайлах.
Өртөө "Зангилаа уях болно ...."
Бараа материал:зангилааны загвар, зангилааны карт, зангилаа утас.
Даалгавар: өгөгдсөн дээжийн дагуу зангилаа зангидаж, зангилаа хээтэй картыг ол.
"Походная" станц ("Явган явахдаа бид юу авч явах вэ?"):
Бараа материал:Асуулт, кемпийн тоног төхөөрөмж.
Асуултууд:
-Жуулчид гэж хэн бэ?
-Та аялал жуулчлалын ямар төрлийг мэддэг вэ?(явган аялал, уул, ус, унадаг дугуй, мотоцикль, авто машин гэх мэт).
-Жуулчдын байгальд биеэ авч явах дүрмийн талаар яриач.
2. Жуулчны тоног төхөөрөмжтэй танилцах (халбага, аяга, таваг, хөнжил, анхны тусламжийн хэрэгсэл).
Чи хаана ч байсан
Хэрэв та төөрчихвөл
Тэр чамд найзаа үзүүлэх болно
Хойд болон өмнөд зам. (луужин)
Тэр зогсоол дээр бидэнд тусалсан,
Чанасан шөл, шатаасан төмс,
Тэр явган аялал хийхэд тохиромжтой,
Тийм ээ, та үүнийг өөртөө авч явахгүй. (Галын гал)
Тоглоом "Бид явган аялал хийх гэж байна."
Зорилго: Санал болгож буй зүйлсээс явган аялалд тохирохыг нь сонгоод үүргэвчиндээ хийгээрэй.
"Ой дахь эмнэлэг" станц.
Миний ойн эмийн санд тавтай морил.
Ой бол үлгэрийн хаант улс шиг:
Энд эмүүд эргэн тойронд ургадаг.
Өвс болгонд, мөчир бүрт
Эм, эм хоёулаа.
За, юу, яаж эмчлэх вэ,
Би чамд зааж чадна.
Та өөрөө ургамлын эдгээх шинж чанарын талаар ихийг мэддэг байх.
1 даалгавар: Оньсого.
1. Хол явахгүй юу?
Хэрэв та хөлөө гэмтээсэн бол
Би тэдэнд туслах болно.
Би шарханд гараа тавив -
Өвдөлт нь дахин багасах болно
Зам дээр хөл байх болно
Нартай зэрэгцэн алх.(plantain)
2 Тэр өргөсөө унтрааж,
Түүний өргөс нь зүү шиг юм.
Гэхдээ бид түүнээс өргөс авахгүй -
Бид эмийн санд хэрэгтэй жимс авах болно.(сарнайн хонго)
3. Тэр хөлнийх нь нянгуудыг цохиж,
За, түүний нэр ... (сармис)
4. Зуны улиралд би шинэхэн байгаадаа баяртай байна
Баавгай жимс;
Мөн нөөцөд хатаасан
Биднийг ханиаднаас эдгээдэг.(бөөрөлзгөнө)
5. Хавар ургадаг,
Намар унадаг.
Мөн цэцэг - зөгийн балны хувьд,
Ханиадыг эмчилнэ
Ханиалгах, амьсгал давчдах ... (Линден)
6. Гашуун хогийн ургамал
Мөн миний ходоодонд нэмэлт өөрчлөлт оруулах,
Мөн энэ нь өөрөө анхилуун үнэртэй,
Тэгээд цэвэрлэдэг ... (саг)
7. Өвс энгэрт ургадаг
Мөн ногоон толгод дээр.
Үнэр нь хүчтэй, анхилуун үнэртэй,
Тэгээд тэр ногоон навч
Манайд цай уухаар очдог.
Ямар зэрлэг ургамал вэ, таамаглаж байна.(орегано)
8. Бөмбөлөг дээр ямар төрлийн жимс байна!
Намар тэдний хацрыг улайлгах болно.
Дээш бөхий, хар
боловсорч гүйцсэн үү... (cowberry)
9. Энд жимс байна, хараач,
Жижиг хуруувч шиг.
Тэд бүгд үүр цайх өнгөтэй:
Улаан-улаан.
Жимсэнд зориулсан сагс байна,
Үүнд ороорой ... (бөөрөлзгөнө)
2 даалгавар. Тоглоом. Зорилго: моднууд дээр ижил төрлийн эмийн нэр бүхий тэмдгүүдийг олох: боолт, antipyretic, ходоод гэдэсний зам, өвдөлт намдаах эм.
"Мюзикл" станц.
Даалгавар: хамт мод, бут сөөг, цэцгийн тухай дуу дуулах;
"Жуулчин" станц.
Бараа материал:
овойлт.
Хулганы хавх .
Хэвт.
Явган аялалын технологийн элементүүдтэй аялал жуулчлалын саад тотгор.
овойлт.Зорилго: овойлтыг нэг эргээс нөгөө эрэг рүү газар гишгэхгүйгээр гатлах. Та нэг овойлтоос нөгөө овойлт руу үсэрч болно, гэхдээ та овойлтыг алгасаж болохгүй. Хөл нь газар хүрэхэд оролцогч тайзны эхэнд буцаж ирдэг.
Хулганы хавх.Зорилго: сунгасан олсыг цохихгүйгээр мөлхөх.
Хэвт.Даалгавар: налууг гатлах нэг эргээс нөгөө эрэг хүртэл газар гишгэхгүйгээр.
Станцуудыг өнгөрсний дараа бүх багууд жагсана.
ДҮГНЭЛТ:
Тэргүүлэх: Намар, ой, найз нөхөд, тоглоом ...
"Робинсонад" бол зүгээр л үг.
Намрын цэлмэг тэнгэр дор.
Чимээгүй модлог дуунд.
Бид бие биенийхээ эсрэг тэмцсэн
Тоглоом гэж нэрлэгддэг тулаанд.
Ялалтын үр дүн бол зүгээр л диплом,
Гэсэн хэдий ч гуниглах хэрэггүй.
Бид таныг хүлээлгэж өгөхөд бэлэн байна.
Та тэднийг авахыг хүсч байна уу?
Төгсөлт.
Бидний тоглолт дууслаа.
Та шалгалтыг амжилттай давлаа!
Та зүгээр л супер юм, хүүхдүүд ээ!
Баяртай найзуудаа!
Бид таныг манай байранд хүлээж байгаа хэвээр байна!
5-6-р ангийн сурагчдад зориулсан "Робинсонада" байгаль орчны тоглоом.
Зорилго: сурагчдын экологийн мэдлэгийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, ойн ургамлын ашиг тус, үнэ цэнийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх, сургуулийн сурагчдын ойд зан үйлийн дүрмийг төлөвшүүлэх, байгальд хүндэтгэлтэй хандах, хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: скриптийн материалд суурилсан танилцуулга, "Эрдэнийн ургамлын нууц" боловсролын кино, нэрийн хуудас эмийн ургамал, соронз ба соронзон самбар, пантомимийн чимэглэл, спортын буухиа спортын тоног төхөөрөмж.
Тэргүүлэх 1.
Тэрээр 300 орчим жилийн турш дэлхий дээр амьдарч, олон үеийн хүүхдүүдийн хайртай, Даниелийн номын баатар Дефо РобинсонКрузо. Хувь тавилан түүнд харгис хэрцгий тоглоом тоглож, 28 жил амьдарсан эзгүй арал дээр хаяжээ. Энэхүү зоригтой, зохион бүтээгч хүн хүнд хэцүү нөхцөлд сэтгэлээ алдахгүй байх хүчийг олж авсан. Тэр амьд үлдсэн ...
Мэдлэг, шаргуу хөдөлмөр, бие бялдар, итгэл найдвар түүнд тусалсан. Робинзон Крузогийн нэр олны танил болсон. Энэ бол байгальтай ганцаарчлан харьцдаг хүмүүсийг ингэж нэрлэдэг. Бүх цаг үед хамгийн хэцүү сорилтод өөрсдийгөө сорихыг эрэлхийлдэг зоригтнууд байсан. Цаашид юу хүлээж байгааг хэн мэдэх вэ? Амьд үлдэх үндсэн дүрмийг хүн бүр мэддэг байх ёстой! Тиймээс бид эхэлнэ.
Илтгэгч 2. Залуус аа, пантомимыг анхааралтай ажиглаж, ойд Робинсоны отрядад юу тохиолдсоныг бидэнд хэлээрэй. Таны нэрлээд зогсохгүй хуудсан дээр бичсэн бүх зөв хариултыг тоолно.
Хөгжмийн эгшгээр Робинсоны нэг хэсэг танхимаар хурдан алхаж байна. Тэд явган аялалд явж байгаа бөгөөд зохих тоног төхөөрөмжөөр хангагдсан. Баг тайзан дээр гарч ирдэг. Хөгжмийн мөн чанар өөрчлөгдөж байна. Баг нь төөрсөн. Робинсонууд модны хожуул, мөчир, хөвдөөр явахыг хичээдэг. Тэдний нэг нь луужин, газрын зурагтай гэдгээ дурсдаг. Бүгд л аз жаргалтайгаар газрын зургийг тойрон цугларч, түүнийг эвгүй мушгиж, луужингаа шалгаж, хамтдаа янз бүрийн чиглэлд харуулж эхэлдэг!
Би үнэхээр идмээр байна! Робинсоны нэг нь халааснаасаа жигнэмэг аваад амандаа хийвэл нөгөө нь мөөг олоод амталдаг - идэж болохгүй, хэн нэгэн навч, жимс олж зажилж эхэлдэг - маш гашуун!
Хоёр Робинсон модны оройн дор гал гаргах гэж оролдож байна - тэднийг зогсоов. Энэ бүхнийг дээдлэхийн тулд Робинсоны нэг нь хөлөө гэмтээсэн; Тэд өвчтөний зовлон зүдгүүр улам бүр нэмэгддэг шарханд хамгийн түрүүнд ургамлыг түрхэж түүнд туслахыг хичээдэг. Робинсоныхонд зам зааж өгсөн хүмүүс авардаг. Хөгжилтэй хөгжмөөр залуус танхимд бууж, найрал дуугаар: “Уяа! Эцэст нь бид ард түмэн рүү гарлаа!"
Сургагч багш нь багуудад тэмдэглэл тарааж, уулзалт хийх цагийг зарладаг - 2 минутын дараа багийн нэг гишүүн хариултаа өгнө. Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн пантомимийн элемент бүрт 1 оноо өгнө.
Ойн нууц.
Р.Рождественскийн "Ой" шүлгийг тоглож байна.
Ойд ороход анхилуун үнэртэй, сэрүүн
Нарны толбо, чимээгүй байдлын дунд
Цээжийг чинь дэндүү баяр хөөртэй, шуналтайгаар угтдаг
Чийглэг ургамлын амьсгал, нарсны үнэр.
Таны хөл тархсан зүү дээр гулсдаг
Эсвэл хашгирах өвс, ургаж буй дуслууд.
Мөн өргөн хөлтэй гацуур модны гунигтай халхавч
Альдер, залуу хус навчтай холилдсон.
Чихэрлэгийн үнэр, дараа нь өнгөрсөн жилийн төөрөгдөл,
Тассан хожуул дээрх мөөгний тэр үнэр.
Шиф нь богино, тодорхой триллигээр дүүрэх болно.
Мөн өдрийн хуурай ганганд салхи сэвэлзэнэ.
Сайн байна уу, эрх чөлөө, амар амгалангийн хоргодох газар,
Уугуул хойд нутгийн мадаггүй зөв ой!
Та шинэлэг байдлаар дүүрэн бөгөөд бүх зүйл таны дотор амьд байна.
Мөн танд маш олон нууц, гайхамшиг бий!
Та эрт дээр үеэс хүнтэй нөхөрлөсөн.
Тэр чиний өгөөмөр сэтгэлээс өөрийгөө авдаг
Нарлаг талбарт мөөг, жимс,
Мөн хоол хүнс, орон байр, хөлөг онгоцны тулгуурууд.
Энд бүх зүйл зүрхэнд амттай ойн шугуйд,
Хаана цэвэр агаарамьсгалахад үнэхээр сайхан байдаг
Ургамлууд, цэцэгт сэтгэл татам хүч байдаг
Нууцаа хэрхэн тайлахаа мэддэг хүн бүрт зориулав!
Тэргүүлэх 1.
Ойн зарим нууцыг манай мэргэжилтнүүд танд дэлгэх болно.
Мэргэжилтэн 1. Залуус аа, та ойд хэрхэн талх жигнэхээ мэдэх үү? Үгүй юу? Энэ нь огтхон ч хэцүү биш юм.
Нуурын намгархаг эрэг дээр хар, хилэн боргоцой, үр тарианых шиг урт, шугаман навчтай нарийхан шугуй харагдаж байна.
Ихэнхдээ энэ ургамлыг зэгс гэж нэрлэдэг бөгөөд түүний зөв нэр нь cattail бөгөөд энэ нь муурны гэр бүлд хамаардаг. Хар чих нь пистиллат цэцгийн баг цэцэг юм. Маш олон үр бий болж, бүгд хөвсгөр байдаг тул салхи тэднийг нэг усан сангаас нөгөөд хүргэдэг. Хоёр, гурван хоног усанд орсны дараа үр нь живж, цаашилна ирэх жилсоёолох.
Энэ ургамал нь маш ашигтай! Иш, навчийг мал тэжээхэд ашиглаж болно, тэд дэвсгэр, сагс нэхэх, тосгоны саравчны дээврийг бүрхэхэд ашигладаг. Гэхдээ муурны сүүлний хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол үндэслэг иш юм. Энэ нь элсэн чихэр, цардуул, уураг агуулдаг. Үүнээс та гурил хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд үндэслэг ишийг 1 см орчим урттай хэсэг болгон хувааж, хуурай хагарлаар тасрах хүртэл гал дээр хатаана. Дараа нь тэдгээрийг бутлана. Ийм аргаар бэлтгэсэн гурилаас талх, жигнэмэг, цагаан гаатай талхыг өнгөрсөн зуунд Астраханд шатаасан!
Та мөн гурил хийж, нишингийн үндэслэг иштэй талхыг жигнэх боломжтой. Энэ нь гол мөрөн, намаг, нуурын эрэг дагуу муур сүүлтэй хамт ургадаг. Зэгс нь муур шиг өндөр боловч иш нь сүрэл, навч нь нимгэн, урт, хөх-ногоон өнгөтэй, ишний орой дээр хар ягаан өнгийн гөлгөр өтгөн сармис байдаг. Нуурын дээгүүр салхи ихтэй байдаг ч зэгсний иш нь хугардаггүй. Учир нь ургамлын навч ирмэгээрээ салхинд эргэлдэж, уян хатан сүрэл нь хугардаггүй, харин нугалж байдаг.
Зэгсний үндэслэг иш нь чийгтэй хөрсийг ороож байдаг. Тэд зөөлөн, чихэрлэг, өмнө нь түүхий, чанаж, шатаасан иддэг. Тэд 50% хүртэл элсэн чихэр агуулдаг. Тэгээд гайхах зүйл алга. Эцсийн эцэст, манай нишингэ бол алдартай чихрийн нишингийн хамаатан юм!
Сусакийн үндэслэг ишнээс гурил хийж, талх хийж болно.
Мэргэжилтэн 2. Тэгээд би жинхэнэ ойн цай хэрхэн хийхийг танд хэлье!
Та ойн ягаан туяаг харж байсан уу? Зөгийн балны үнэр ийм шилнээс гардаг. Энэ нь 6-р сараас 9-р сар хүртэл цэцэглэдэг Иван цай (галт ургамал). Ургамал өндөр, нэг метрээс илүү байдаг.
Цэцгийг дээшээ харсан сойзоор цуглуулдаг. Тэд өглөөний 6-7 цаг хүртэл нээлттэй.
Энэ ургамал нь маш ашигтай байдаг. Үндэслэг иш нь чихэрлэг, түүхийгээр нь буцалгаж иднэ, хатаагаад гурил хийж болно. Залуу навчийг салатанд хийж, хатаасан амттай ойн цай чанаж өгдөг. Ургамал бол маш сайн зөгийн бал ургамал бөгөөд зөгий тэдэнд дуртайяа зочилдог.
Ойн цайг гүзээлзгэнэ, бөөрөлзгөнө, нэрс, lingonberries зэрэг навчнаас бэлтгэж болно. Гэсэн хэдий ч нэг заль мэх бий. Хэрэв та хэдхэн хуурай навчийг саванд хийвэл цай амтгүй болно: ундаа нь шүүр шиг үнэртэй. Гүзээлзгэнэ болон бусад ойн ургамлаас жинхэнэ цайны навчийг олж авахын тулд боловсруулах хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, навчийг сүүдэрт нимгэн давхаргад тарааж, нэг өдрийн турш үлдээнэ. Дараа нь хатсан навчнууд нь шүүс гарч иртэл далдуу модны хооронд эргэлддэг. Үүний дараа цувисан навчийг нойтон цэвэр самбайгаар хучиж, 26 С-ийн температурт (наранд) 10 цаг байлгана. Сайн халаасан зууханд хатааж навчийг боловсруулж дуусга. Шар айраг бэлэн боллоо! Мөн анхилуун ойн чанамал ийм цахлайг дагахад гэмтээхгүй! Та ямар жимс идэж болох, аль нь хортой болохыг маш сайн мэддэг эсэхэд би маш их эргэлзэж байна. Бид одоо шалгах болно. Танд өгсөн хуудсан дээр танилцуулгад харагдах жимсний ургамлын нэрийг хоёр баганад бич. Шүүгчид зөв хариултыг үнэлдэг.
1. агуулсан шанцай
2.калин
3. хэврэг чацаргана
4. долоогоно
5. нэрс
6. Lingonberry
7. хэрээ нүд
8.Landish may
9. шар айрагны үйлдвэр
10. гүзээлзгэнэ
11. чоно баст
12. Хэрээ өргөс
Мэргэжилтэн 1. Тийм ээ, залуус бүх ургамлыг мэддэггүй нь харамсалтай. Жишээ нь, тэд ... гэж нэрлэгдээгүй (эдгээр ургамлыг жагсааж, харуулав). Магадгүй мөөг, та нар илүү сайн мэдэх үү?
Мөн хуудсан дээрх хүнсний болон хортой мөөгийг хоёр багананд бичнэ үү (слайд үзүүлбэр).
2. Палла бахны сандал
3.цамц
4. мөөг
5. chanterelle
6.төрөл бүрийн chanterelle
7. цагаан мөөг
8.гахай
9. Сатаны мөөг
10.бодис
11. боргоцой
12 ялаа агарик
Дүгнэж байна.
3. Ойн эмч нар.
Хөтлөгч 2. Хүмүүс эрт дээр үеэс ойг "ногоон эмийн сан" гэж нэрлэдэг. Эргэн тойрноо хараарай - эм хаа сайгүй байдаг. Ургамлын гайхамшигт хүч нь хүн, амьтдын аль алинд нь туслах болно.
Бид та бүхний анхааралд "Хүндэт ургамлын нууц" киноны хэсгийг хүргэж байна.
Үзсэний дараа хөтлөгч багийн гишүүдийг ээлжлэн гарч, индэрт нэрийн хавтанг хавсаргахыг урина эмийн ургамалтэр кинонд таарсан. Энэхүү заль мэх нь товруунууд нь кинонд үзээгүй ургамлын бичээсүүдийг агуулсан байдаг. Хэдийгээр бүх ургамлууд байдаг гэдгийг оюутнуудад хэлэх шаардлагатай ч энэ бол анхаарал төвлөрүүлэх дасгал юм эдгээх шинж чанар... Ялагч нь хамт байгаа баг юм их хэмжээнийоноо.
1 хамхуул
2. цахирмаа
3. Вэнийн шаахай
4.Adonis хавар
5.Тавдугаар сараана
6. plantain
7. Мулле (баавгайн чих)
8. Гэгээн Жонны wort
9. Celandine
10.chamomile эмийн сан
11. эх, хойд эх
12. Dandelion
13. хээрийн гэзэг
14. Иван цай
15.хоньчны цүнх
Хөтлөгч 1. Та ойд хөвөн ноосыг хаанаас олохоо мэдэх үү? Үүний тулд та sphagnum хөвд элбэг ургадаг намаг руу явах хэрэгтэй. Дайны үеэр тэрээр нэг бус удаа бүслэгдсэн партизан, цэргүүдийг аварсан. Sphagnum навч эзэмшдэг гайхалтай өмч- Тэд өөрийн жингээсээ 24 дахин их хэмжээний шингэнийг шингээж чаддаг. Шарханд түрхсэн бага зэрэг шахагдсан sphagnum нь хөвөн ноос, иодыг хоёуланг нь орлуулах болно, учир нь түүний эсэд ялзарч буй нянг устгадаг сфагнол агуулагддаг.
4. Галын дэргэд.
Хөтлөгч 1. Жинхэнэ жуулчид бас нэг мэх мэдэх хэрэгтэй.
Зууван навчтай жижиг өвс, хуурай цаг агаарт ч хүртлээ нойтон, чийгтэй газар ойд байдаг. Энэ бол дундаж од буюу модны бөөс гэж нэрлэдэг. Жижиг цагаан цэцэг нь гоёмсог одод шиг харагддаг. Борооны дараа модны бөөс болор шиг болдог: ишний үс нь ус барьж, дуслууд наранд гэрэлтэж, ургамал бүхэлдээ шилээр хийгдсэн мэт санагддаг. Эдгээр цэцэгсийг цаг агаарыг урьдчилан таамаглахад ашиглаж болно. Санаж байгаарай: хэрэв өглөөний 7 цагаас өмнө титэм нээгдээгүй бол өдрийн цагаар бороо орно. Энэ нь жуулчны майхан барих эсвэл гал гаргахад бэлд гэсэн үг юм.
Баг бүрийн төлөөлөгчдийг мод, мөчрөөр гал түлж, ээлжлэн ойд гал гаргах дүрмийг нэрлэхийг урьж байна. Шүүгчид хариултын зөв байдал, галын угсралтын чанарыг үнэлдэг.
5. Спорт, жуулчны буухиа.
Илтгэгч 1. Ойн Робинсонууд явган аялалд явахдаа овойлт дээгүүр намгархаг намаг давж, ойн нуранги дундуур мөлхөж, агуй руу нэвтэрч, модонд авирч чаддаг байх ёстой. Залуус аялалд хэрхэн бэлдсэнийг тэмцээн уралдаан харуулах болно. Тус сургуулийн шилдэг тамирчид тэмцээнийг шүүнэ.
Багийн бүх гишүүд оролцоно.
Релений үе шат бүрт - ахлах сургуулийн сурагчид (даатгал, хэрэгжилтийг хянах).
6. Шүүгчдийн хаалтын үг. Шагнал гардуулах ёслол. Эцсийн хөгжим.
Пантомим "Ой дахь Робинсоны отряд". Гол үйл явдлууд.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Жимс жимсгэний ургамал.
идэж болох хортой
Мөөг.
идэж болох хортой
Шүүгчдийн бүрэлдэхүүнд зориулсан материал.
Пантомима "Баг ойд төөрсөн".
Хариултын элементүүд: 1. төөрсөн, 2. модны хожуулаар явахыг оролдох, 3. -мөчир, 5. -мхам, 6.- луужин ба газрын зураг, 7. идэхийг хүсч байгаа боловч мөөг идэх боломжгүй, 8. жимс - гашуун, 9. Модны доорх гал асаах боломжгүй, 10. эмийн ургамлыг мэдэхгүй, шарханд буруу ургамал наасан.
Ойн нууц.
Жимс жимсгэний ургамал.
1. агуулсан шанцай 2. калин
3. хэврэг чацаргана 4. долоогоно
5.нэрс 6.цангис
7.Хэрээний нүд 8.Ландиш тавдугаар сар
9.хар 10.гүзээлзгэнэ
11. чонын овоохой 12. хушуут хэрээ
Мөөг.
1. хус 2. цайвар бах
3.гахай 4.хуурамч мөөг
5. chanterelle 6. худал хуурмаг
7.нарс мөөг 8.гахай
9.Сатан мөөг 10.Улаан хоол
11. boletus 12 amanita
Ойн эмч нар.
1 хамхуул
2. цахирмаа
3. Вэнийн шаахай
4.Adonis хавар
5.Тавдугаар сараана
6. plantain
7. Мулле (баавгайн чих)
8. Гэгээн Жонны wort
9. Celandine
10.chamomile эмийн сан
11. эх, хойд эх
12. Dandelion
13. хээрийн гэзэг
14. Иван цай
15.хоньчны цүнх
Кинонд олддоггүй ургамал (том burdock, босгосон cinquefoil, валериан, цагаан усны сараана, гашуун шарилж).
Түймэр.
Хариултын элементүүд: 1. Гал асаах газар нь модноос 2-3 метр зайд байх ёстой.
2. содыг арилгах. 3.Хуурай мөчир зэргийг ашиглах. 4.агаарын гарц байх ёстой, тиймээс байдаг янз бүрийн арга замуудгуалин овоолох 5. Явахдаа пийшинг дүүргэх. 6.Гал гарсан газарт зүлгэн дээр тавь.
Бусад хариултууд бас боломжтой.
Спорт - жуулчны буухиа уралдаан.
Ерөнхий шүүгч секунд хэмжигч ашиглан буухиа дамжих хугацааг тэмдэглэнэ. Цагийн зөрүү - шүүгчдийн авсан оноонд нэмэх онооны тоо.
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол
боловсролын байгууллага"Дебески Цэцэрлэг No2 "хөгжлийн ерөнхий төрөл
Сценари
"Робинсон арал руу аялах" спортын наадам
Осипова Наталья Леонидовна
FIZO-ийн дарга
хамт. Дебеси 2013 он
Зорилтот: Хөдөлгөөний үйл ажиллагаанд эерэг хандлагын үндэс суурийг бүрдүүлэх.
Даалгаврууд :
Хөгжиж байна:
цэцэг (цэцэрлэг, ой, нуга) ангилах чадварыг хөгжүүлэх; сэтгэлгээ, анхаарал, санах ой, хөдөлгөөний зохицуулалт, хөгжим сонсох, ярианы амьсгалыг хөгжүүлэх;
сониуч зан, үйл ажиллагаа, сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг хөгжүүлэх.
Боловсролын:
схемийн дагуу үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргах дасгал хийх;
хамтын ажлын зураг төсөлд бүтээлч байдлаа харуулах чадварыг бий болгох.
Боловсролын:
байгальд хүндэтгэлтэй хандах, байгалийг хамгаалах, хамгаалах хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх;
бие биедээ эелдэг хандлагыг төлөвшүүлэх, асуудалтай байгаа найздаа туслах хүслийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: газрын зураг, хөлийн мөр, боолт, цаасан цэцэг, эрвээхэй, олс, шувууны дүрслэл, цэцгийн тайрах зураг, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, Чунга-Чанг хөгжим, тэмдэг, жимс жимсгэнэ бүхий багц.
Тэмдэгтүүд: Хөтлөгч, Робинсон, Өвгөн Лесовичок, Цох, Баасан гараг.
Амралтын явц
Тэргүүлэх: Залуус аа, манай цэцэрлэгт хачин боодол ирлээ, дотор нь нэг шил байна. Энэ юу гэсэн утгатай вэ? Тийм ээ, лонхны дотор тэмдэглэл байна! Уншицгаая!
“Би бол эзэнгүй арал дээр амьдардаг Робинсон. Арал дээр олон сонирхолтой, гэхдээ бас аюултай зүйлүүд байдаг. Хэрэв та бэрхшээлээс айхгүй бол би чамайг арал руугаа аялахыг урьж байна."
Тэргүүлж байна : Энд захидал байна. Аялалд гарцгаая! Та бэрхшээлээс айхгүй байна уу? Эцсийн эцэст тэд замдаа бидэнтэй уулзах нь гарцаагүй. Эр зориг, хүсэл эрмэлзэл, сониуч зан, харилцан туслалцаа нь биднийг даван туулахад тусална.
"Галт", "Оцон шувууд", "Улаан далбаа" гэсэн гурван баг аян замдаа гарлаа.
Багууд болон ахлагч нараас мэндчилж байна.
Тэргүүлж байна : -Явган аялалдаа юу авч явах вэ? (хүүхдийн хариулт).
Тэргүүлж байна : Тэгээд энэ багц юу вэ? Тийм ээ, бид зүгээр л азтай! Бид Робинсон арал руу явах замыг харуулсан газрын зураг дээр аялах болно. Бид хичнээн их аялсан ч идэхийг хүсэх нь гарцаагүй.
Бид юу хийх ёстой вэ?
Юунаас хоол хийж болох вэ (байгалийн хүний бүх дүрмийг санаарай)
Тэргүүлэх: Арал руу хийх аялал нь ойрын аялал биш, бид хүчтэй, авхаалжтай байх ёстой. Хүч чадлаа хэмжиж үзье.
Олс таталт явагдаж байна
Тэргүүлж байна : Бүгд бэлэн үү? Замдаа гарцгаая. Бид хамтдаа алхаж, нэг файлаар алхаж, гишгэгдэхгүй замд бэрхшээл тулгардаг. Маш болгоомжтой байгаарай.
Тэргүүлж байна : Хараач, үл мэдэгдэх араатны мөр. Энэ Bigfoot байж болох уу? Тиймээ, эдгээр хэсгүүдэд дулаан байдаггүй. Хэн байж болох вэ? (ой руу ойртох).
Өвгөн-Лесовичок:
Миний ойд энэ чимээ юу вэ?
Би мөчрүүдийн шажигнахыг сонсож байна.
Чимээгүй байдлыг хэн эвдсэн бэ?
Би чамгүйгээр энд илүү сайхан байна.
Тэргүүлж байна : Тэгээд хэний ул мөр байсан бэ? Лесовичок өвгөн бидэнтэй эвгүй уулздаг. Ойд биеэ сайн авч яваарай, магадгүй энэ нь илүү зөөлөн болно.
Хөгшин хүн-Лесовичок .: Та сайн муу хэн бэ?
Тэргүүлэх: Бид аялагчид бөгөөд танай ойд муу зүйл хийхгүй.
Өвгөн - Лесовичок : Чи энд яаж биеэ авч явахаа мэдэх үү? (хүүхдүүд ойд зан үйлийн дүрмийг хэлдэг).
Өвгөн-Лесовичок: Одоо би та нарыг сайн хүмүүс гэдгийг харж байна. Би эд хөрөнгөө харахыг зөвшөөрч байна. Та ойн оршин суугчдыг мэдэх үү? Эдгээр шувууд юу вэ? (зурагнаас таамаглах)
Тэргүүлэх: Сонсоорой, шувууд биднийг айлгасан. Шувуудыг түгшээхгүйн тулд ой дундуур хэрхэн болгоомжтой хөдөлж сурцгаая.
Тоглолт "хэвтэрлээ »
(- насанд хүрсэн хүн, chanterelle, шувууны хүүхдүүд, модны хожуулын ард нуугдаж буй chanterelles дүрсэлсэн, тэр боолттой - нүд нь нуугдсан). Хүүхдүүд хөлийн үзүүр дээр чимээгүйхэн мөлхөж, түүнийг олж мэдэхгүйн тулд түүний хажуугаар эсвэл эргэн тойронд нь алхахыг хичээ, хэрэв chanterelle шувууг "үнэрлэж", тэмтэрч байвал түүнийг барьж аваад нүхэндээ нуудаг.)
Робинсон : Лесовичок зочломтгой хандсанд баярлалаа. Бид цаашаа явах ёстой.
Хөтлөгч: Ой хараахан дуусаагүй байна, цэцгийн нуга руу хараарай, магадгүй бид жаахан амарч болно. Өө-өө-өө ямар олон сайхан эрвээхэй вэ!
Ойн зарлигуудыг санаарай: та эрвээхэйг барьж чадахгүй. Тэднийг тоолж, хичнээн сорт байгааг харцгаая.
(цохилтод цох орж ирдэг)
Алдаа:Би зажилж байна . Тэрээр хүүхдүүдийг цэцэг рүү ойртож, тэдгээрийг анхаарч үзэхийг урьж байна.
Хүүхдэд зориулсан асуултууд : "Та нугад ямар цэцэг харж байна вэ? Тэд юу вэ? "
Үүний дараа багш хүүхдүүдийг цох хорхойд цэцгийн хэсгүүдийг дүрсэлсэн зургуудыг цуглуулахад нь туслахыг урьж, хүүхдүүд үүссэн цэцэгсийг нэрлэнэ.
"Нуга дээрх шавж" дасгал
Жу-жу-жу, - зөгий шуугив:
Би холоос нисч байна.
Зу-зу-зу, - шумуул хашгирав.
Uv-uv-uv, - уурын зүтгүүр шиг
Зөгий хөөрч, цэцгийн тоос зөөгдөж байна.
Цох гонгинож: “Гү-жу, гу-жу.
Би хэнийг ч сэрээх болно."
Хүүхдүүд гараа хажуу тийш нь өргөж, далавч шиг хэмнэлээр цохино.
хэмнэлтэй "хаясан" долоовор хурууурагшаа.
Тэд хөлөө хэмнэлээр дардаг.
Тэдний алгаа хэмнэлээр алгадана.
Тэргүүлэх: Хараач, залуус аа, бидэнд хэрэгтэй арал гарч ирэв. Та арал руу завиар явах ёстой, гэхдээ ганц завь байдаг тул багийн ахлагч бүгдийг ээлжлэн арал руу зөөдөг.
Буухиа "Аялагчдын тээвэрлэлт» - Ахмад нэг оролцогчийг цагирагт арал руу зөөвөрлөнө.
(Робинсон орж ирэв.)
Робинсон: Сайн уу залуусаа! Та миний хүсэлтэд хариулж, миний арал руу явсанд баяртай байна, энд ганцаараа байх нь маш уйтгартай байж магадгүй юм. Та нар маш найрсаг, бэрхшээлээс айдаггүй гэдгийг би харж байна.
Тэргүүлэх: Робинсон, танд арал дээр ямар нэгэн бэрхшээл тохиолдсон уу?
Робинсон: Тийм ээ, би цэцэрлэг тарьдаг, гэхдээ энэ нь ганцаараа маш хэцүү, надад туслаач.
"Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ тарих" буухиа - ээлжлэн оролцогчид саад бэрхшээлийг даван туулж (олсоор алхах) эхнийхээс сүүлчийнх хүртэл нүхэнд ногоо, жимс жимсгэнэ тариална.
Робинсон: Элсэрхэг эрэг дээр би найзаа Баасан гарагт оллоо. Баасан гариг надад түүний хөгжилтэй бүжигийг зааж өгсөн. Тэр хаана байна? Маш ичимхий, айдаг. Түүнийг дуудцгаая! Багууд болон Робинсон баасан гаригт залгаж байна.
Робинсон Баасан гаригтай дохио зангаагаар харилцдаг.
Тэргүүлэх: Робинсон, Баасан нар бие биенийхээ хэлийг мэддэггүй, дохио зангаагаар харьцдаг. Тэд хоёулаа нийтэч бөгөөд бие биетэйгээ чатлах дуртай. (Энэ үед Робинсон ба Баасан гарагт "хэлж", мэдээгээ хуваалцаарай).
Робинсон: Баасан гараг түүнтэй бүжиглэхийг санал болгож байна.
"Чунга-чанга" бүжиг.
Робинсон: Та нар бол зоригтой, эелдэг, хүчтэй, бэрхшээлээс айдаггүй агуу хүмүүс юм.
Робинсон : Найзуудаа би чамайг жаахан гунигтай байгааг харж байна. Магадгүй бид сэтгэл санаагаа сэргээхийн тулд өөрийгөө сэргээж магадгүй ...
Тэргүүлэх: Зогс, зогсоо! Мөн энэ тэмдэг нь юу вэ? (гарын үсэг зурах)
(хүүхдүүд эрдэнэс хайж байна).
Робинсон: За, та эрдэнэс олсон байна. Тэгээд одоо баяртай гэж хэлэх цаг болжээ. Чамтай дахин уулзахыг тэсэн ядан хүлээж байна.(Баяртай)
Тэргүүлж байна : Бид явлаа: та-та-та. Ердийн алхах.
Бид дуулдаг: ла-ла-ла. Хөлийн хуруугаараа алхах.
Бид явлаа: ту-ту-ту. Бүхэл бүтэн хөлөөрөө алхаж, гар нь тохойноосоо бөхийлгөдөг ("зүтгүүр").
Бид хашгирав: ай-ай.
Хөдөлгөөнгүй зогсож байгаад амны хөндий шиг гараараа амаа даран бүтээдэг.
Тэргүүлж байна : За, энд бид дахин d / s-д байна.
Манай сургуулийн өмнөх боловсролын хэлтэст жил бүр Мэдлэгийн өдрийг тохиолдуулан хүүхдүүдэд зориулсан арга хэмжээ зохион байгуулдаг. Энэ скрипт нь зориулагдсан их тоо 9-р сарын 1-нд гудамжинд зугаа цэнгэлд оролцож буй хүүхдүүд. Хөгжмийн найруулагч хүссэн хөгжмөө сонгож болно. Миний зохиолд хүүхэлдэйн киноны дуунууд (“Боомтод”, “Цэнхэр далайд”, “Гэнэтийн бэлэг” болон бусад дуунууд) болон А.Пугачевагийн урын санд багтсан “Робинсон” дууг ашигласан.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Цэцэрлэгийн бүх бүлгийн амралтын скрипт
"Робинзон Крузо арал дээр."
Хөгжмийн найруулагч Астахова М.Г.
2016 оны зургадугаар сар.
Дүрүүд - Хөтлөгч, Робинзон Крузо, Баасан гараг.
Атрибутууд: даавуугаар хучигдсан цээж, хөлөг онгоц, Робинсон ба Баасан гарагийн хувцас, бүлэгт зориулсан бэлэг, захидал, цоож, түлхүүр.
Хүүхдүүд гудамжинд цуглардаг. Тэднийг гэрийн эзэн угтаж авдаг.
Арын хөгжим……………………………………………………………………………………………………
Тэргүүлэх:
Сайн байцгаана уу эрхэм хүүхдүүд, тэдний эцэг эхчүүд, бидний хамгийн хайртай багш нар.
Та ямар өдөр болохыг мэдэх үү? (хариулт). Тийм ээ, өнөөдөр бол энгийн өдөр биш, харин Мэдлэгийн өдөр юм. Мэдээжийн хэрэг, энэ ер бусын өдөр бид өөрсдийгөө ер бусын газар олох болно. Хүсч байна? Дараа нь орохын тулд намайг анхааралтай сонс ер бусын газарБид нүдээ аниад, ид шидийн ид шид хэлж, живж, эргэн тойрон эргэлдэж, чанга дуугаар дуугарах болно, дараа нь нүдээ нээнэ. Бэлэн үү? Тэгээд нүдээ аниад чамтай ид шидийн үгс хэлцгээе ... ... ... ... .., бид живнэ, бид эргэлдэнэ, бид хамтдаа дуулна, мөн voila, бид тантай хамт байна эзгүй арал. Ийм арал дээр хэн байж болохыг тааварлаж байна уу? (хүүхдүүд хариулдаг).
Өө, хар даа, үнэхээр усан онгоцон дээр хэн нэгэн хөвж байна. (Робинзон Крузо, Баасан нар гарч ирдэг).
Хөгжим………………………………………………………………………………………………….
Робинзон Крузо:
Сайн уу залуусаа! Та бүхнийг харж байгаадаа маш их баяртай байна! Би ийм олон хүүхэд харсангүй удаж байна! Та намайг таньж байна уу? (хариулт). Зөв, би бол Робинзон Крузо, энэ бол миний найз. Түүний нэр хэн болохыг надад хэлээч? (хариулт). Тийм шүү, Баасан гариг. Баасан гараг бол долоо хоногийн хамгийн дуртай өдөр учраас би үүнийг ингэж нэрлэсэн. Та долоо хоногийн аль өдөр болохыг мэдэх үү? (Пүрэв гараг). Пүрэв гараг ямар байна? Пүрэв гараг аль хэдийн үү? Баасан, чи яагаад надад аль хэдийн пүрэв гариг болсон гэдгийг хэлээгүй юм бэ? Эцсийн эцэст өнөөдөр бид далайн дээрэмчний энд үлдээсэн авдрыг нээх хэрэгтэй.
Баасан:
Мөн үүнд юу хэрэгтэй вэ?
Робинзон Крузо:
Өө, тэр яаж нээх талаар чиглэл үлдээсэн. (захиа гаргаж ирээд нээнэ). Баасан гаригт уншина уу.
Баасан:
Баасан:
Робинзон Крузо:
Баасан:
Хүүхдүүд сайн үйлсийн тухай шүлэг уншдаг:
Саравчны дэргэд хүүхэд бүдэрчээ
Шалбагт сунасан.
Костя түүнийг босоход тусалсан
Тэгээд тэр: "Битгий уйл, найз минь!"
Нина номоо алдсан
мөн түүнийг хаа сайгүй хайж байв.
Тэгээд Наташа олсон
Тэгээд найздаа авчирсан.
Эмээ энэ нь хамаагүй гэж харж байна.
Наташа нүдний шил өгч,
Ширээ засахад тусална
Мөн цэцэрлэгт байгаа цэцэгсийг услаарай.
Өвөө өвчтэй байна. Ач хүү зөөдөг
Ном, алим, компот,
Өвөөдөө шивнэв: "Бүү гомдоо,
Хурдан эдгээрэй! "
Робинзон Крузо:
Баасан:
Робинзон Крузо:
Баасан гариг оньсого хийдэг:
Тэд ээжийг сүүтэй хүлээж байв
Тэгээд тэд чоныг байшинд оруулав ...
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд?(долоон хүүхэд)
Би самовар худалдаж авсан
Тэгээд шумуул түүнийг аварсан.(Цокотуха нисэх)
Тэр зураач байсан
Од шиг үзэсгэлэнтэй
Муу Карабасаас
Үүрд зугтсан... (Мальвина)
Бабагийн Яга шиг
Нэг хөл огт байхгүй
Гэхдээ гайхалтай зүйл бий
Нисэх онгоц.(зуурмаг)
Энд огт хэцүү биш,
Богино асуулт:
Хэн бэхэнд хийсэн
Модон хамар уу?(Буратино)
Тэр Простоквашино хотод амьдардаг.
Тэнд алба хааж байгаа.
Шуудангийн байшин голын эрэг дээр байдаг.
Тэнд байгаа шууданчин бол авга ах юм.(Печкин)
Робинзон Крузо:
Өө, тийм ээ, бүх залууст зориулсан бэлэг байгаа, би бүлгүүдийг нэрлэе, та нар, сурган хүмүүжүүлэгчид, мэдээжийн хэрэг, эдгээр бүлгийн хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд "Энэ бол бид, би хашгирах болно" гэж чангаар хашгирах болно. , би чамайг сонсохын тулд, за юу? За ингээд эхэлцгээе….
1-р бүлэг (бүгд "энэ бол бид" гэж хашгирч, Робинсон бэлэг тарааж байна) ....
За, бидний цээж хоосон байна. Баасан бид хоёрын шинэ ажилд амжилт хүсье хичээлийн жил, гэхдээ бид дараагийн сүйрэл рүү явах цаг болжээ. Баяртай, залуусаа!(Баатрууд хөвж явна)
Хөгжим………………………………………………………………………………………….
Тэргүүлэх:
Ийм сонирхолтой аялалд бид энэ ер бусын өдөр зочиллоо! Чамд энэ таалагдсан уу?
Одоо та бүлэгтээ буцаж ирж болно, та бүхэнд хичээлийн шинэ жилийн мэнд хүргэе!
Баяртай! (Хүүхдүүд бүлэгт хуваагдана).
Хөгжим…………………………………………………………………………………………………
Даалгаврууд.
1. Миний шидэт түлхүүрээр авдар нээхийн тулд эхлээд эдгээр хүүхдүүд хэр найрсаг болохыг шалгах хэрэгтэй. Би танд хөдөлгөөнийг үзүүлэх болно, та тэдгээрийг давтах болно. Та үүнийг илүү найрсаг хийх тусам сайн. Бэлэн үү?
Хөгжмийн чимээ ………………………………………………………………………………………………………
Баасан гарагийн үзүүлбэрийг хүүхдүүд тойрон хөдөлдөг.
Баасан: Хөөх, сайн хийсэн! За, Робинсон, цээж нээгдэж байна уу?
Робинзон Крузо: Түлхүүр цоож руу орлоо! Үргэлжлүүлэн уншина уу!
2. Баасан:
Тэгвэл энэ хүүхдүүдийг буян хийсэн эсэхийг шалгах хэрэгтэй болов уу?
Хүүхдүүд сайн үйлсийн тухай шүлэг уншдаг: 4 хүн
Робинзон Крузо:
Гайхалтай, би түлхүүрийг аль хэдийн нэг удаа эргүүлсэн! Удахгүй дэлгэрэнгүй уншина уу!
3. Баасан:
Бид эдгээр гайхалтай залуусыг овсгоотой эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Яаж, Робинсон?
Робинзон Крузо:
Яаж, яаж! Оньсого тааварлаарай, Баасан гараг! Тийм ээ, энгийн хүмүүс биш, харин үлгэрийн баатруудын тухай!
Баасан гариг оньсого хийдэг:
Тэд ээжийг сүүтэй хүлээж байв
Тэгээд тэд чоныг байшинд оруулав ...
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд?(долоон хүүхэд)
Би самовар худалдаж авсан
Тэгээд шумуул түүнийг аварсан.(Цокотуха нисэх)
Тэр зураач байсан
Од шиг үзэсгэлэнтэй
Муу Карабасаас
Үүрд зугтсан... (Мальвина)
Бабагийн Яга шиг
Нэг хөл огт байхгүй
Гэхдээ гайхалтай зүйл бий
Нисэх онгоц.(зуурмаг)
Энд огт хэцүү биш,
Богино асуулт:
Хэн бэхэнд хийсэн
Модон хамар уу?(Буратино)
Тэр Простоквашино хотод амьдардаг.
Тэнд алба хааж байгаа.
Шуудангийн байшин голын эрэг дээр байдаг.
Тэнд байгаа шууданчин бол авга ах юм.(Печкин)
Робинзон Крузо:
Өө! Түлхүүр хоёр дахь удаагаа эргэж, түгжээ нээгдэв. За, залуусаа, бид цээжийг онгойлгож байна уу?
Хөгжим……………………………………………………………………………………………
Бид бэлэг тарааж, баяртай гэж хэлээд, хөвж яваарай.
