Geografische Lage Südamerikas. Geografische Lage Südamerikas

In der Antike war Südamerika Bestandteil andere Landmassen. Nach ihrer Spaltung und Abdrift nach Südwesten existierte das Festland sehr lange isoliert von den übrigen Kontinenten. Bis Anfang des 20. Jahrhunderts verband die Landenge von Panama die beiden Kontinente in der westlichen Hemisphäre. Dann wurde ein schiffbarer Kanal gleichen Namens durch ihn gelegt. Das moderne Erscheinungsbild wird maßgeblich nicht nur von der geografischen Lage Südamerikas (GP) und seiner geologische Struktur sondern auch die Aktivität der Bevölkerung.

Allgemeine Informationen über das Festland Südamerikas. Gebietsgröße

Das Territorium des Kontinents (einschließlich der angrenzenden Inseln) beträgt 18 Millionen km 2 (das viertgrößte). Starke tektonische Erschütterungen führten in der Antike zu einer Aufspaltung des Landes und der Verschiebung der südamerikanischen Platte weit nach Westen – in Richtung der Nazca-Platte. Das Ergebnis dieser entgegenkommenden Bewegung war eine starke Kollision von Lithosphärenmassiven, die Bildung gefalteter Berge (Anden). Das Klima wurde wärmer, der Lauf des Amazonas veränderte sich, es kam zu einer starken Überschwemmung und Überwucherung seines Tals im Mittel- und Unterlauf mit feuchten undurchdringlichen Wäldern. Aufgrund seiner abgelegenen Lage in organische Welt Südamerika bewahrt endemische und Reliktarten von Pflanzen und Tieren. Eine Beschreibung der geografischen Lage Südamerikas hilft zu verstehen, welche Faktoren für die Entstehung der modernen Klima- und Naturräume und die Aktivitäten der Bevölkerung entscheidend sind.

Geografische Lage Südamerikas. Planen

Die Form des Kontinents ähnelt einem Tropfen, dessen Spitze der Antarktischen Halbinsel und dem Südpol zugewandt ist. Die breite Basis befindet sich nördlich des Äquators und in den Subtropen die schmale Basis. Das Merkmal des GP des Festlandes umfasst eine Auflistung der Hauptelemente seiner Platzierung auf dem Globus und der benachbarten Karte geografische Objekte. Es ist notwendig, eine Reihe von Aktionen auszuführen:

1. Untersuchung der Position relativ zum Äquator, dem Nullmeridian.
2. Bestimmen Sie die Koordinaten der äußersten nördlichen, südlichen, westlichen und östlichen Punkte.
3. Beschreiben Sie kurz die Küste, die Ozeane, die das Festland umspülen, größte Meere, Meerengen und Buchten.

Beschreibung der geografischen Lage Südamerikas

Die Hauptmasse des Kontinents liegt südlich der 0 ° -Parallele (Äquator) und in den nördlichen Breiten - einem kleinen Gebiet. Meridian 0° geht nicht durch diesen Kontinent.

Geographische Lage Südamerika nach Breitengrad:

• 12° N Sch. - Kap Gallinas im Norden;
• 54°S Sch. - Cape Froward am südlichen Rand des Festlandes;
• 56°S Sch. - Inselspitze - Cape Diego Ramirez im Süden.

Die geografische Position Südamerikas in Längengrad sind die Koordinaten der beiden Extrempunkte im Osten und im Westen:

• 35°W d. - Kap Cabo Branco;
• 81°W d.-m. Parinhas.

Entlang des 10. Breitengrads erreicht die Entfernung auf dem Festland 4655 km, und 5150 km ist die größte Breitenausdehnung des südamerikanischen Kontinents. Die Position relativ zum Äquator dieses Territoriums beträgt 5 ° S. Sch.

Die Natur der Küste

Der westliche Rand des Festlandes wird vom Pazifischen Ozean und seinem kalten peruanischen Strom umspült. Dies ist ein leicht gegliederter Teil der Küste. Hier befinden sich die höchsten und längsten Bergketten der Anden. Südamerika und die Antarktis sind durch eine Meerenge getrennt, die nach dem mittelalterlichen Piraten Francis Drake benannt ist. Die Wasseroberfläche erstreckt sich über 460 km vom Atlantik bis zum Pazifik. Die Breite der Meerenge beträgt 818 bis 1120 km, ihre Tiefe 276 bis 5249 m. Die geografische Lage des südamerikanischen Festlandes in der Nähe der Antarktis hat zu rauen Bedingungen im Süden des Kontinents, in und auf den Inseln geführt der Inselgruppe Tierra del Fuego. Auch die Natur der Falklandinseln wird von der Südpolarregion beeinflusst. Im Osten werden die Ufer vom Atlantik umspült, im Norden vom Karibischen Meer.

Reisen von Kolumbus

Auf den antiken griechischen Karten und Zeichnungen des Ptolemäus sind die Kontinente der westlichen Hemisphäre nicht eingezeichnet. Es gibt eine Reihe von Legenden und Hypothesen, die auf Beweisen dafür beruhen, dass die alten Völker Eurasiens (Phöniker, Ägypter, Wikinger), Bewohner Ozeaniens, zu den Inseln und der Küste Amerikas segelten. Wissenschaftler und Reisende dieser Zeit gingen davon aus, dass es einen westlichen Weg zu den reichen Staaten des Ostens gibt. Die physische und geografische Lage Südamerikas führte zur langfristigen Isolierung dieses Kontinents von der Alten Welt, die bis ins 15. Jahrhundert kaum erforscht war. Während dieser Zeit begannen die Europäer, Amerika zu besiedeln und zu entwickeln. Der Seefahrer und Kaufmann Christoph Kolumbus besuchte unter der Flagge der spanischen Krone viermal die Neue Welt (1492-1504). Zum ersten Mal ging es an der Spitze einer kleinen Segelstaffel weit nach Westen – um den kürzesten Weg nach Indien zu suchen. Während der Expedition entdeckte er eine der Antillen. Im August 1498 fuhren die Schiffe von Kolumbus in die Mündung des Orinoco ein und markierten damit den Beginn der Eroberung des Festlandes durch die Europäer. Der Navigator, der an unerforschten Küsten landete, war sich sicher, dass er Indien erreicht hatte. Aborigines mit leichte Hand Kolumbus wurde als Indianer bekannt.

Kurze Informationen über die Besiedlung des Festlandes durch Europäer

Amerigo Vespucci ahnte als erster, dass Kolumbus ein unbekanntes Land entdeckt hatte. Zu Ehren des brillanten Vorschlags des Seefahrers wurde der südliche Kontinent Amerika genannt (1507). Vespucci besuchte Amerika mehrmals in seinem Leben. Er fertigte Karten an und beschrieb sie. Seit zwei Jahrhunderten beherrschen die Spanier und die Portugiesen den Raum in den zentralen und südlichen Teilen. Sie verwandelten die alten indischen Städte, die von den Zivilisationen der Inkas, Azteken und Maya erbaut wurden, in Ruinen. Bis zur großangelegten Kolonisierung Südamerikas durch Menschen aus Iberische Halbinsel im 16. Jahrhundert schlossen sich Franzosen, Engländer und Holländer an. Seefahrer umkreisten den Kontinent, tauchten in den undurchdringlichen Dschungel des zentralen Teils ein, auf der Suche nach den Schätzen von El Dorado sowie der Wasserquelle, die ewige Jugend schenkt. Expeditionen kletterten zu den Gipfeln der Anden, gingen den Amazonas, den Parana und andere Flüsse auf und ab. Legendär Spanischer Eroberer F. Orellana überquerte den Kontinent (1542) und segelte entlang des Amazonas von den Quellen in den Anden bis zum Delta an der Atlantikküste.

Erkundungen Südamerikas (XVII-XX)

Der deutsche Geograph A. Humboldt hat während seiner wissenschaftlichen Expeditionen zusammengestellt detaillierte Karte Festland, Meeresströmungen vor der Westküste. Er fand als erster die Bedeutung kalter Ströme für die Klimabildung der Anden heraus, beschrieb die Höhenzonen und Vegetation des Gebirges (gemeinsam mit dem Franzosen E. Bonpland). Der berühmte britische Naturforscher Charles Darwin studierte im 19. Jahrhundert die Natur Südamerikas. Die Beobachtung ungewöhnlicher Tiere der Vulkaninseln von Galapagos führte den Forscher auf die Idee der Evolution von Organismen. Die russischen Wissenschaftler G. Langsdorf und N. Rubtsov erforschten im 19. Jahrhundert das Hinterland des brasilianischen Plateaus. Expeditionen unter der Leitung von A. Voeikov und N. Vavilov untersuchten die Herkunfts- und Verbreitungszentren der wichtigsten landwirtschaftlichen Kulturpflanzen (1932-1933).

Die Vielfalt der Natur des Festlandes

Innerhalb des südamerikanischen Kontinents gibt es aufgrund einer Reihe von Faktoren erhebliche Unterschiede in der Natur. Die wichtigste unter ihnen ist die Zulassung Sonnenstrahlung, was davon abhängt geografische Breite. Die Natur des Festlandes wird beeinflusst von:

• Merkmale der geographischen Lage Südamerikas;
• die Größe des Territoriums;
• atmosphärische Zirkulation;
• umliegende Ozeane;
• warme und kalte Strömungen;
• (Berge, Ebenen, Wüsten).

In Südamerika ist das Klima nicht so trocken wie in Afrika. Wir listen die Hauptgürtel auf (von Nord nach Süd): äquatorial, tropisch und gemäßigt, Übergangs - subäquatorial und subtropisch.

Fazit

Merkmale der geografischen Lage Südamerikas - wichtiges Element Erforschung des Kontinents. In der Antike befand sich das Festland nicht in dem Teil der Erde, den es heute einnimmt. Es hat einen langen Entwicklungsweg zurückgelegt - von einem Teil von Pangaea und Gondwana bis in die moderne geologische Ära.

Der Kontinent liegt in der westlichen Hemisphäre, größtenteils südlich des Äquators. Im Westen ist die Bergkette der Anden. In Küstennähe befindet sich ein Tiefwassergraben, der durch die Kollision zweier Blöcke der Lithosphäre entstanden ist. In dieser Region gibt es aktive Vulkane, es kommt zu zerstörerischen Erdbeben, die das Leben und die Aktivitäten der Bevölkerung erschweren.

Die modernen Bewohner des Festlandes sind die Nachkommen von Indianern, spanischen und portugiesischen Eroberern, Sklaven, die zur Arbeit auf Plantagen gebracht wurden. Die Gesamtbevölkerung 12 übersteigt 380 Millionen Menschen. Das Festland ist reich an Sehenswürdigkeiten, darunter die höchsten Berggipfel, Wasserfälle, die Überreste antiker Städte und viele andere Objekte des nationalen und internationalen Tourismus.

Südamerika bildet zusammen mit Nord-Noy einen einzigen Teil der Welt - Amerika.

Südamerika wird wie Afrika vom Äquator durchquert, liegt also gleichzeitig auf der Nord- und Südhalbkugel (Abb. 102). Aber anders als in Afrika Großer Teil Das Festland liegt südlich des Äquators. Folglich ändern sich die Jahreszeiten wie in Australien in den meisten Teilen Südamerikas (außer im Norden) in die entgegengesetzte Richtung zu unserer Region: Im Januar ist es Hochsommer, im Juli Winter.

Bezogen auf den Nullmeridian liegt Südamerika vollständig auf der Westhalbkugel. Wenn also in der Ukraine Tag ist, ist es in Amerika tiefe Nacht. Südamerika wird vom südlichen Wendekreis durchquert, der fast durch die Mitte des Festlandes verläuft, daher wird es zusammen mit Afrika und Australien als klassifiziert tropische Kontinente. Es ist auch das ganze Jahr über warm, aber die Luftfeuchtigkeit ist viel höher. Nur der äußerste Süden des Festlandes erreicht gemäßigte Breiten, wo im Winter die Lufttemperatur in den Ebenen auf fast 0 °C sinkt.

Die Küsten Südamerikas werden von zwei Ozeanen umspült: im Westen - Ruhig, im Osten - Atlantisch. Die Nordküste des Festlandes geht zu Karibik, in der Vergangenheit für zahlreiche Piratenstützpunkte bekannt. Auf einer seiner Inseln befand sich die legendäre Schatzinsel. Meeresströmungen beeinflussen die Natur der Küsten des Festlandes erheblich.

Aufgrund der Tatsache, dass vor der Küste des Festlandes eine starke Kälte herrscht Perustrom, Der feuchteste Kontinent hat die trockenste Küstenwüste Atacama. Niederschläge treten hier nur in Form von Tau auf, an einigen Stellen übersteigt ihre Menge 1 mm pro Jahr nicht. Kalt Falklandstrom. Und mächtig brasilianisch Und Guayana warm Strömungen, im Gegenteil, tragen zu einer erheblichen Niederschlagsmenge an der Ostküste des Festlandes bei. Material von der Website

Südamerika ist wie Australien von anderen Kontinenten isoliert. Nur schmal Isthmus von Panama, aus der letzten Gebirgsformation entstanden, verbindet es mit Nordamerika. 1920 wurde der Panamakanal durch die Landenge gegraben und verband die beiden Ozeane. Es gilt heute als Grenze zwischen den beiden Amerikas. Südlich der Antarktis wird Südamerika von der weltweit breitesten getrennt Drake-Passage- 1120 km. Die Abgeschiedenheit von anderen Kontinenten bestimmt die Einzigartigkeit der natürlichen Bedingungen Südamerikas, die Einzigartigkeit der Pflanzen- und Tierarten.

Die äußersten Punkte Südamerikas sind Kaps: im Norden - Galin, im Süden - vorwärts, im Westen - parinhas, im Osten - Cabo Branco.

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Jeder Kontinent hat eine besondere Eigenschaft, die ihn maßgeblich von anderen unterscheidet. Man kann von Südamerika als dem Kontinent der Naturphänomene sprechen.

Wenn Sie sich eine Weltkarte ansehen, können Sie sehen, dass Amerika aus zwei besteht große Kontinente und bildet somit einen einzigen Teil der Welt.

Zwei Kontinente (Nord- und Südamerika) sind untereinander durch die lange Landenge von Panama verbunden, in deren einem Teil der Panamakanal verlegt wurde.

allgemeine Charakteristiken

Die Fläche Südamerikas beträgt 18 Millionen km2, das Festland liegt vollständig in der westlichen Hemisphäre.

Das Festland von Südamerika erstreckt sich von Nord nach Süd über etwa 7.000 Kilometer und von West nach Ost über etwa 5.000 Kilometer. Es verengt sich zum südlichen Ende hin.

Cape Froward gilt als der südlichste Punkt des Festlandes, Cape Gallinas ist der nördlichste Punkt, Cape Cabo Branco ist der östlichste Punkt und Cape Parinas ist der westlichste Punkt.

Aber die Kontinente Amerikas waren nicht immer miteinander verbunden - wenn sie getrennt waren, verlief ihre Entwicklung unabhängig voneinander.

Durchquert Südamerika Äquator, und 10% seines Territoriums befinden sich auf der Nordhalbkugel. Somit liegt der größte Teil des Festlandes auf der Südhalbkugel.

Da der südliche Wendekreis durch sein Territorium verläuft, bestimmt dies das Vorhandensein bestimmter Gürtel - tropisch, äquatorial und subäquatorial. Und der südliche Teil des Festlandes gehört zur gemäßigten und subtropischen Zone.

Südamerika kann als bezeichnet werden feuchtes Festland. Südteil Das Festland wird verengt und die nördlichen und zentralen werden erweitert. Der südliche Teil wird vom Tropengürtel dominiert, der zu Niederschlägen führt eine große Anzahl Niederschlag.

Erhebliche Auswirkungen auf natürliche Bedingungen Festland wird vom Atlantischen Ozean gerendert, der sich wäscht östliches Gebiet. Aufgrund der Tatsache, dass es in diesem Gebiet Ebenen gibt, dringen feuchte Luftmassen ungehindert in Südamerika ein.

Und warm Karibisches Meer, der einzige in Südamerika, spült die Nordküste. Auch die Strömungen von Brasilien und Guayana tragen zu einer Erhöhung der Luftfeuchtigkeit auf dem Festland bei. Berühmte Buchten Südamerikas: San Jorque, La Plata, Bahia Grande und San Matias, aber keine von ihnen kann als groß bezeichnet werden.

Der Einfluss des Pazifischen Ozeans fällt auf die Süd- und Westküste des Festlandes. Aber es kann nicht als signifikant bezeichnet werden, da es begrenzt ist Gebirgssystem Anden. Dieser Teil des Festlandes ist von Kälte geprägt Meeresströmungen(zum Beispiel der peruanische Strom).

Und der äußerste südliche Streifen des Festlandes ist durch die Drake-Passage von der Antarktis getrennt, und trotzdem ist der Einfluss der natürlichen Bedingungen dieses Festlandes auf die Natur dieses Teils Südamerikas deutlich spürbar.

Bereich. Süden. Amerika mit angrenzenden Inseln -. Falkland (Malvinas),. Galapagos und andere - etwa 18 Millionen km2. Flächenmäßig belegte es den vierten Platz unter den Kontinenten. Erde

Süden. Amerika liegt hauptsächlich südlich des Äquators und nur ein kleiner Teil des Festlandes liegt darin. nördliche Hemisphäre. Der äußerste nördliche Punkt ist das Kap. Galinas (12° 25" N, 71° 35" W), südlich - wir Is. Fro-Ward (53° 54° W, 71° 18/WL), auf dem Festland in der Magellanstraße gelegen. Südamerika liegt vollständig in der westlichen Hemisphäre Der äußerste westliche Punkt des Festlandes ist Cape Parinhas (4 ° 55 "W, 81 ° 20" W), der östliche - Cape Cabo Branco (7 ° 09 "N, 34 ° 46" W Breite, 34 °46" ws).

Süden. Amerika wird im Norden gewaschen. Karibisches Meer. Atlantischer Ozean, im Osten -. Atlantik, im Westen -. Pazifik See. Ufer. Süden. Amerika ist leicht eingerückt, nur an der Südwestküste gibt es enge Buchten und im Osten Buchten an Flussmündungen. Der Größte unter ihnen. La Plata. Die meisten große Insel-. feurig. Das im äußersten Süden gelegene Land ist vom Festland getrennt. Magellanstraße. Der äußerste südliche Inselpunkt. Süden. Amerika - Kap. Gorn - liegt am Ufer der breitesten Meerenge der Welt. Drake, von dem das Festland getrennt ist. Antarktis. Viele führten akut dazu, nur im Süden zu essen.

Großer Teil. Süden. Amerika befindet sich in einer heißen thermischen Zone

Maximale Breite (5150 km). Süden. Amerika erreicht etwa 5-8°S. Aber schon in den Subtropen verengt er sich und überschreitet südlich von 50°S nicht 400 km. Die Länge des Festlandes von Norden nach Süden beträgt 73.362 km (66 ° (66 °).

Forschung und Entwicklung

Es gibt eine Reihe von Hypothesen, Übersetzungen und Dokumenten über das Segeln an die Küste. Amerikanische Einwohner. Afrika u. Europa. Entdeckung der Inseln. Westindien und Festland. Süden. America (1492) gehört X. Ko-Lumb. Die Idee, dass neue Länder offen sind. Columbus ist nicht die Westküste. Indien und neuer Teil Welt, wurde erstmals von dem italienischen Seefahrer zum Ausdruck gebracht. A. Vespucci. Später zu Ehren. Vespucci wurde dem ganzen Teil der Welt der Name gegeben. Und Merika. Den Reisenden folgend strömten die spanischen und portugiesischen Eroberer in die neuen Länder und machten anschließend das Festland zu ihrem Kolonialbesitz.

Zum Geographische Wissenschaft echte Entdeckung. Süden. Amerika waren Expeditionen des deutschen Geographen und Reisenden. A.Humboldt (1769 - 1859). A. Humboldt hat die erste zusammengestellt geologische Karte Festland, beschrieb die Kaltströmung vor der Westküste, erläuterte ihre Bedeutung für das Klima der Küstenregionen. Natur studieren. Andes begründete er die Idee Höhenzonalität. Gemüse u Tierwelt Festland XIX in Studie av. ChDarvi.Darvin.

Erleichterung und Mineralien

Durchschnittliche Oberflächenhöhe. Süden. Amerika ist 655 m. Gleichzeitig haben etwa 50% des Territoriums Höhen bis zu 300 m über dem Meeresspiegel. Der höchste Punkt hat eine Höhe von 6960 m (Aconcagua), der niedrigste befindet sich auf einer Salzwiese. Salinas (Chicas) - 42 m unter dem Meeresspiegel.

Durch die Art der Erleichterung. Süden. Amerika ist in zwei Teile geteilt: flach. Osten und Berg. Anden. Westen. Diese beiden unterschiedlichen Teile bildeten jeweils den alten. Die südamerikanische Plattform befindet sich auch im mobil gefalteten Bereich der Masern der Erde.

Die untersten Ebenen -. Amazonas. Orinokska,. La Platsky. Sie reagieren auf Plattformauslenkungen

erhöhte Abschnitte der Plattform - Schilde - sind verantwortlich. Brasilianisch u. Guayana-Plateau. lange Bewegungen Erdkruste wurden von der Bildung von Rissen begleitet, dem Abfluss von Magma an die Oberfläche

Formation. Die Anden begannen in der hercynischen Faltung. Das Hauptgebirgsgebäude ist mit der Alpenfaltung verbunden, die von intensivem Vulkanismus begleitet wurde. Und heute. Die Anden bilden sich weiter. B. Sie sind eine der aktiven tektonischen Zonen. Erde. Hier passiert starke Erdbeben, Vulkanausbrüche.

Die Anden (südamerikanisch. Cordillera) sind das längste Gebirgssystem an Land (9000 km), ihre Gipfel erheben sich auf 6000 - 6500 m. Der wichtigste unter ihnen ist der Berg. Aconcagua

Nadra. Süden. Amerika ist reich an Mineralien. Auf den Hochebenen des östlichen Teils des Festlandes sind Ablagerungen von Zirkonium, Titan, Uran und Nickel mit Aufschlüssen oder nahen Vorkommen von magmatischen Gesteinen verbunden, Ablagerungen von Eisen und Mangan sind mit metamorphen Gesteinen verbunden; mit Verwitterungskruste - Bauxitablagerungen. Ölfelder konzentrieren sich auf Plattformtröge, Zwischengebirgs- und Vorgebirgssenken, Erdgas,. Kamya-Kohle.

Es wurden auch große Reserven an Erzmineralien magmatischen und metamorphen Ursprungs gebildet. Anden. Darunter sind Lagerstätten von Erzen aus Eisen- und Nichteisenmetallen: Kupfer, Zinn, Wolfram, Molybdän, Silber, Blei und Atemzink. In den Bergen werden auch Platin, Gold und Edelsteine ​​abgebaut.

Lektion zum Thema: Geografische Lage. Uferumrisse. Aus der Erforschungs- und Entdeckungsgeschichte Südamerikas.

Ziele und Ziele des Unterrichts:

1. Kognitiv:

1. beginnen, sich Vorstellungen über die Natur und die Bevölkerung Südamerikas zu bilden;
2. berücksichtigen Sie die Merkmale der geografischen Lage und der Küste Südamerikas;
3. Schlussfolgerungen über den Einfluss der physischen und geografischen Lage des Festlandes auf seine Beschaffenheit ziehen;
4. vergleichen Sie GFPs in Südamerika und Afrika;
5. Einführung in die Geschichte der Entdeckung des Festlandes.

1. Entwicklung:

1. die Bildung der Fähigkeit fortzusetzen, die geografische Position des Festlandes zu bestimmen;
2. lernen, mit einer Konturkarte, einem Atlas zu arbeiten;
3. die Fähigkeit zu entwickeln, zu analysieren und zu vergleichen, Ähnlichkeiten und Unterschiede zu finden.

1. Lehrreich:

1. Erziehung der Neugier, Wecken des Interesses an Reisen und Entdeckungen durch Demonstration von Mut, Mut und Mut von Entdeckern;
2. die Bildung von Unabhängigkeit, die Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten, sich selbst einzuschätzen, die Eigenschaften, die für die Arbeit in einer Gruppe erforderlich sind.

Unterrichtstyp: Lektion in der Vermittlung von neuem Material.

Methoden: erklärend und veranschaulichend, reproduktiv, teilweise explorativ.

Organisationsformen der Ausbildung:frontal, individuell, Gruppe.

Während des Unterrichts.

ICH- Zeit organisieren. Einstellung der kognitiven Aufgabe des Unterrichts.

Lehrer: Leute, seht euch das Festland von Südamerika genau an. Woran erinnert sie dich?

Studenten: Eine Weintraube.

Lehrer: Richtig. Glauben Sie, dass dort Weintrauben wachsen, wenn ja, warum?

Schüler: Es wächst, weil es dort warm ist.

Lehrer: Wie hast du geraten?

Pupillen: Vom Äquator gekreuzt.

Lehrer: Sagen Sie mir, wissen wir genug über das Festland, dass dort Trauben wachsen?

Studenten: Nein.

Lehrer: Was werden wir jetzt tun, um mehr über Südamerika zu erfahren?

Schüler: Lasst uns das Lehrbuch lesen, die Karten anschauen, aber zuerst die geografische Lage bestimmen.

Lehrer: Gut gemacht! Ich schlage vor, die geografische Position des südamerikanischen Festlandes zu bestimmen, nicht wie wir es getan haben, sondern etwas anders. Sind Sie einverstanden?

Studenten: Ja.

Lehrer: Wenn wir das Festland von Südamerika studieren, werden wir reisen, aber nicht alleine, sondern zusammen mit zwei Journalisten, die im Dienst sind lange Zeit bewohnt Lateinamerika, so lange, dass sie es als ihr zweites Zuhause betrachten. Lernen Sie Nikolai Pawlowitsch und Wladimir Petrowitsch kennen. (Nikolay und Vladimir sind meine besten Schüler, sie lernen nach einem individuellen Programm, das auf dem Prinzip des fortgeschrittenen Lernens basiert, sie lieben Erdkunde sehr und geben ihr Wissen immer gerne weiter).

Lehrer: Ich schlage vor, mich in zwei Gruppen zu teilen. Eine Gruppe wird zusammen mit Nikolai Pawlowitsch entlang der Westküste von Norden nach Süden ziehen, die andere mit Wladimir Petrowitsch entlang der Ostküste Südamerikas. So erhalten wir mehr Informationen über die geografische Lage und Erkundung des Festlandes und unsere Guides stellen uns interessantes journalistisches Material vor. Sie können ihnen während der Fahrt alle Fragen stellen.

Frage. Warum heißt der Kanal und das Land Panama?

Diese Frage wird uns Nikolai Pawlowitsch beantworten.

Panama. Was für ein lustiges Wort! Du musst es mit Betonung auf dem letzten „a“ aussprechen, sonst könntest du das denken wir redenüber einen weichen weißen Hut. Wahrscheinlich freuten sich die Indianer, von denen der Name dieses Ortes stammt, und luden einen reichen Fischfang an Land. "Panama", wie Linguisten sagen, bedeutet "viel Fisch" oder " fischreiche Orte»…

Frage: Wann entstand die Idee, den Panamakanal zu bauen, der zwei Ozeane verband?

Diese Frage beantwortet Vladimir Petrovich. Die Idee, eine Wasserstraße über die Landenge von Panama zu bauen, wurde erstmals zu Beginn des 16. Jahrhunderts vom spanischen Monarchen Karl V. geäußert. Während seiner vierten und letzten Reise in die Neue Welt im Jahr 1502 landete Kolumbus an der Mündung des Flusses Chngres. Schon damals suchten die Spanier nach einem Weg nach Indien und stellten fest, dass die von ihnen entdeckten Länder, die zunächst mit dem legendären Indien verwechselt wurden, ein anderes Land waren. Sie warteten darauf, dass sich das wahre Indien entweder hinter dieser Bergkette oder hinter dem Fluss oder vielleicht hinter einem anderen Meer öffnete. Columbus fragte die indianischen Caciques (Häuptlinge), ob sie von einem anderen Meer in der Nähe wüssten. Sie antworteten, dass sie ein Stück entlang dieses Flusses gehen müssten, dann ein bisschen mehr an Land, und das Meer würde sich dahinter öffnen. Columbus glaubte entweder nicht oder war nicht bereit für weitere Reisen, aber er weigerte sich, den Fluss Chagres entlang zu gehen.

Wenn Kolumbus dem von den Indianern vorgezeichneten Weg nur wenige Dutzend Kilometer gefolgt wäre, wäre er als Entdecker des Großen Ozeans berühmt geworden. Der Admiral ging nicht den Fluss hinunter und die Eröffnung verzögerte sich um weitere 11 Jahre. Obwohl das Wort "Entdeckung" wie angewandt auf Pazifik See sehr bedingt. Tatsächlich gingen damals die Chinesen und Japaner und Dutzende von Seeleuten anderer Nationen darauf entlang.

Frage: Stimmt es, dass Panama das achte Land der Welt war, das gebaut hat? Eisenbahn?

IN Im 19. Jahrhundert floss kalifornisches Gold durch Panama. Es wurde zwar nicht nach Europa geschickt, aber nach Ostküste VEREINIGTE STAATEN VON AMERIKA. Es musste beschleunigt werden. Technische Mittel denn das gab es schon. Gold hatte es eilig und Panama wurde das achte Land der Welt, das eine Eisenbahn baute. Baubeginn war 1855. Der Bauunternehmer war ein amerikanisches Unternehmen, aber Tausende von Menschen aus der ganzen Welt, Franzosen, Deutsche, Chinesen, waren am Bau beteiligt. Das Gebäude war international.

Frage: In welchem ​​Jahr wurde mit dem Bau des Panamakanals begonnen?

Wir werden Vladimir Petrovich bitten, diese Frage zu beantworten.

1879 wurde in Paris ein internationaler Kongress einberufen, um die Möglichkeit des Baus eines interozeanischen Kanals zu untersuchen. Experten sind eingetroffen. 14 Projekte wurden vorgeschlagen, darunter ein Kanal durch Mexiko, durch das Territorium Kolumbiens. Der kubanische Ingenieur Aniceto Garcia Menocal schlug vor, einen Kanal durch Nicaragua zu bauen. Zwei französische Marineoffiziere entwarfen einen Kanal durch Panama. Sie untersuchten das Gebiet und glaubten, dass es möglich sei, eine Wasserstraße ohne Schleusen zu bauen. Baron Godin de Lipenay schlug vor, einen Kanal mit Schleusen zu bauen. Er gewann dann die Abstimmung für den Bau des Kanals und begann 1881 mit dem Bau.

F: Wie lang und breit ist der Kanal?

Wir werden Nikolai Pawlowitsch bitten, diese Frage zu beantworten.

Der Kanal ist 67,5 Kilometer lang und 150 Meter breit.

Lehrer: Die erste Gruppe von Schülern wird von der Landenge von Panama aus entsandt, um die geografische Position und den Umriss der Küste des Festlandes zu bestimmen, und die zweite Gruppe von der Inselgruppe Tierra del Fuego. Während des Umzugs erstellt jede Gruppe einen Bericht über die Merkmale der Küste in der Richtung, in der sie sie erkundet haben. Objekte werden auf die Konturkarte angewendet: Inseln, Strömungen, Halbinseln, Kaps, Buchten und Meerengen.

Ihre Aufgabe ist es, festzustellen, wie das Festland von Südamerika relativ zum Äquator, den Wendekreisen und dem Nullmeridian liegt. Können Sie sagen, wie sich die Lage des Festlandes auf seine Natur auswirkt? Finden Sie heraus, welche Klimazonen ist das Festland, und tragen Sie sie auf die Höhenlinienkarte ein.

Schlussfolgerungen: Der Äquator durchquert das Festland im Norden, der größte Teil des Festlandes liegt auf der Südhalbkugel. Der Nullmeridian verläuft nicht durch das Festland, er liegt vollständig auf der Westhalbkugel. Der südliche Wendekreis durchquert das Festland fast in der Mitte. Zwischen dem Äquator und dem südlichen Wendekreis liegt der größte Teil des Festlandes. Dieser Bereich wird erhalten die größte Zahl Sonnenwärme. Das Gebiet südlich des Südlichen Wendekreises ist ebenfalls bedeutend und seine Natur wird sich von der der heißen Zone unterscheiden. Südamerika liegt in den äquatorialen, subäquatorialen, tropischen, subtropischen und gemäßigten Klimazonen. Das heißt, die Natur Südamerikas ist sehr vielfältig.

Aufgaben für 2 Gruppen.

Ihre Aufgabe ist es zu finden Extrempunkte Festland, bestimmen Sie ihre Koordinaten und tragen Sie sich in die Höhenlinienkarte ein. Bestimmen Sie auch die Länge des Festlandes von Nord nach Süd entlang des 70°-Meridians und von West nach Ost entlang des 10°-Breitengrads. Beschriften Sie die Daten auf der Konturkarte. Können Sie sagen, wie sich die Länge des Festlandes auf die Natur Südamerikas auswirkt?

Länge:

von Nord nach Süd entlang 70° W. ~ 7350 Kilometer;
von Westen nach Osten entlang 10° S ~ 4655 km.

Die Ausdehnung Südamerikas von Nord nach Süd ist größer als von West nach Ost (selbst in seinem breitesten Teil), was bedeutet, dass sich die natürlichen Bedingungen von Nord nach Süd stärker ändern werden.

Lehrer: Und jetzt bewegen wir uns entlang des Meridians 68 ° W aufeinander zu, und das Treffen findet in der Stadt La Paz statt, der Hauptstadt des Bundesstaates Bolivien. Jede Gruppe zählt, wie viele Kilometer sie aufeinander zulaufen mussten. So wird die Länge des Festlandes von Norden nach Süden berechnet. Die Länge des Festlandes von Norden nach Süden beträgt 66 ° oder 7326 km. Das Treffen fand statt. Stadt La Paz. Lassen Sie uns hören, was unsere Journalisten Nikolai Pawlowitsch und Wladimir Petrowitsch wissen.

La Paz - 3636 Meter über dem Meeresspiegel - ist die höchste Berghauptstadt der Welt. Die Stadt liegt in einer schüsselförmigen Schlucht im Nordosten des Altiplano-Plateaus. Die Ränder dieser Schüssel schützen die Stadt vor den kühlen Winden, die auf einem weiten und flachen Plateau wie einem Tisch wüten, das von den mit Gletschern bedeckten Andenkappen umgeben ist. Das Klima auf dem Altiplano ist hochgebirgig - kontinental, mit starken Unterschieden in Tag- und Nachttemperaturen. Abends muss man sich daher warm anziehen. Die Spanier verweilten an diesen Orten wegen der Goldmine, die im Tal des Choqueyapu-Flusses gefunden wurde. Wir mussten diese Stadt mehr als einmal besuchen, daher wissen wir, dass wir hier langsam gehen müssen: Es gibt nicht genug Sauerstoff in der Luft. Wer sich an eine solche Höhe nicht gewöhnen kann, sollte eine Pille gegen Höhenkrankheit „soroche“ nehmen oder eine Tasse Coca-Tee trinken. Aber Die beste Weise Sich an die Höhe zu gewöhnen ist Gehen: Nach zwei, drei Tagen kann man sich schon daran gewöhnen und merkt nicht, dass man sich in einer solchen Höhe befindet.

Lehrer: Auf die gleiche Weise berechnen wir die Länge des Festlandes von West nach Ost entlang 10 ° S.

Nördlicher Punkt - Kap Galinas - 12 ° N, 72 ° W;

Östlicher Punkt - Kap Kaabu - Branco - 7 ° S, 34 ° W;

Südspitze - Kap vorwärts - 54 ° S; 71°W;

Westlicher Punkt - Kap Parinas - 5 ° S, 82 ° W.

1. Welche Ozeane grenzen an Südamerika?
2. Wie gegliedert ist die Küste Südamerikas?
3. Welcher Kontinent kann mit dem Grad der Einbuchtung der Küste verglichen werden?
4. Welche Buchten, Meerengen, Halbinseln und Inseln gehören zu Südamerika?

Lehrer: Und jetzt hören wir uns die fortgeschrittenen Aufgaben an, die Ihre Kameraden vorbereitet haben, und lernen die Entdecker und Entdecker Südamerikas kennen.

Kindergeschichten werden gehört. Die Schüler füllen die Tabelle zu diesem Zeitpunkt aus.

Geschichte der Erforschung Südamerikas. Arbeiten Sie mit dem Lehrbuch und zusätzlicher Literatur.

Gruppenarbeit.

Gruppe 1 findet Ähnlichkeiten in der geografischen Lage der Kontinente Afrika und Südamerika, Gruppe 2 findet Unterschiede. Alle Entwicklungen zu diesen Themen werden von Vertretern der Gruppen an der Tafel präsentiert. Das Spiel „Duell“ wird gespielt.

Es gibt einen Tisch am Brett, zwei Personen von jedem Team sitzen auf beiden Seiten des Tisches.

Zwischen ihnen wird ein Duell gespielt. Duellanten wiederum liefern Ähnlichkeiten und Unterschiede, wenn sie ratlos sind, dann können ihnen Sekundanten helfen, die in der Nähe sitzen. Die Gruppe, die mehr Merkmale des Festlandes genannt hat, die verglichen wurden, gewinnt.

Ergebnis des Unterrichts: Selbsteinschätzung und Einschätzung des Lehrers, nachdem die Konturkarten der Schüler überprüft wurden.