Zusammenfassung des neuen Aussehens der Jugend. L. N. Tolstoi "Kindheit. Jugend. Jugend": Beschreibung, Helden, Werkanalyse

Nikolenka kommt nach Moskau und spürt die Veränderungen in ihm. Er beginnt, nicht nur seine Emotionen zu erleben, sondern auch für andere und ihre Probleme. Er freut sich sehr, dass er die Kraft gefunden hat, seinem Bruder zu vergeben, da sie sich wegen einer Kleinigkeit gestritten haben. Nikolenka konnte den Verlust seiner Großmutter spüren, da ihre geliebte Tochter kürzlich gestorben war.

Er beginnt auch an die angenehme fünfundzwanzigjährige Schönheit Maschenka zu denken und dass er sich in der Gegenwart dieser Dame neben ihm zu schämen beginnt. Bürger Nikola hält sich für alles andere als attraktiv. Nikolenka beneidet Volodya und seine äußere Schönheit und überzeugt sich davon, dass äußere Schönheit nicht das Beste für eine Frau ist. Hauptmerkmal für einen Mann. Er sehnt sich nach Erlösung in dem Gedanken, allein zu leben, da er glaubt, dass dies die einzige Option in seinem Leben ist.

Jemand berichtet Oma, dass die Jungen mit Schießpulver spielen, aber obwohl dies ein sehr sicherer Bleischuss ist, beschuldigt sie Karl Iwanowitsch, die Streiche der Kinder nicht ausreichend überwacht zu haben. Großmutter beginnt nachdrücklich darauf zu bestehen, den Tutor durch einen verantwortungsbewussteren zu ersetzen.

Der kleine Nikola ist sehr enttäuscht über den Verlust seines Erziehers Karl Iwanowitsch. Die neue Französischlehrerin Nicola nimmt es übel und ihre Beziehung klappt nicht von Anfang an. Er ist unhöflich zu seinem Lehrer, obwohl er nicht versteht, warum er das tut. Er ist empört darüber, warum sich das Leben so entwickelt, dass die Lebensumstände sich nicht in seine Richtung richten.

Eines Tages bricht Nikolenka aus Versehen den Schlüssel zur Aktentasche seines Vaters auf, und dieser Vorfall macht ihn völlig wütend. Nikolenka ist sehr aufgebracht und er hat das Gefühl, dass sich alle vorsätzlich verschworen und gegen ihn gewandt haben. Er schlägt den Tutor und sagt seinen Verwandten, dass alle um ihn herum gemein und ekelhaft sind. Er wird bestraft, indem er in einen Schrank gesperrt wird, und es wird erklärt, dass er mit Stöcken geschlagen wird, wenn er sich weiterhin so verhält. Nikolenka fühlt sich sehr gedemütigt, und sobald er anfängt, seinen Vater um Vergebung zu bitten, bekommt er einen Krampfanfall.

Angehörige machen sich Sorgen um Nikolays Gesundheit, aber nachdem er zwölf Stunden geschlafen hat, geht es ihm wieder besser. Nach all den Vorfällen fühlt sich der kleine Nikola sehr einsam und genießt es, nur mit sich allein über das Leben nachzudenken.

Nikolenka bemerkt eine seltsame Beziehung zwischen Masha und Vasily. Er kann nicht verstehen, wie eine so grobe Beziehung Liebe genannt wird. Er denkt ständig über alles nach, was passiert, aber er hat große Angst vor neuen Entdeckungen.

Der ältere Bruder Volodya geht, um an der Universität zu studieren, und Nikola ist sehr eifersüchtig auf ihn. Nikolenka sieht Veränderungen bei Verwandten: Er bemerkt, dass sein Vater eine besondere Zärtlichkeit für Kinder zeigt und dass seine Schwester und sein Bruder irgendwie seltsam geworden sind.

Großmutter stirbt und das Gerede über eine Erbschaft verärgert Nicola. Der Tag kommt also, an dem Nikola höchstpersönlich die Schwelle der Universität überschreitet. Er studiert fleißig verschiedene Fächer. Beim Versuch, sich von den Problemen der Jugend zu befreien, versteht er, dass seine Liebe zum Träumen ihn zu nichts Gutem führen wird, sondern ihm nur viel Kummer bereiten wird.

Nicola beginnt sich mit ihrer eigenen Erziehung zu beschäftigen, um diese Sucht loszuwerden. Volodya kommuniziert mit seinen Kameraden Adjutant Dubkov und Prinz Nekhlyudov. Die Zeit, die Nikola mit Dmitry Nekhlyudov verbringt, nimmt zu und sie werden allmählich beste Freunde. Nicola scheint, dass ihre Seelen sehr ähnlich sind. Gemäß den Anweisungen von Dmitry zwingt sich Nikolenka, sich zu verbessern, damit die Welt ein besserer Ort wird. Solche Gedanken führen ihn zu der Tatsache, dass er jung wird.

Titel der Arbeit: Jugend
Lew Nikolajewitsch Tolstoi
Jahr des Schreibens: 1854
Genre: Geschichte
Hauptdarsteller: Nikolaus, seine Oma, der Bruder, Vater, Dmitri Nechljudow

Parzelle

Als er nach dem Tod seiner Mutter in Moskau im Haus seiner Großmutter ankommt, beginnt Nikolai, die Gefühle seiner Mitmenschen zu erkennen und besser zu verstehen: Großmutter, Bruder, Vater. Er verbindet diese Veränderung in sich selbst mit dem Prozess des Erwachsenwerdens. Und gleichzeitig ist er immer noch ein unberechenbarer Teenager, der seine Unabhängigkeit mit aller Kraft verteidigt.

Er kann sich grob mit einem Lehrer streiten, seinen Vater ärgern, sich mit seinem Bruder über Unsinn streiten. Er ist besorgt über die Schönheit der Magd und gleichzeitig kann er nicht verstehen, wie eine so einfache und unhöfliche Beziehung Liebe genannt werden kann, wenn er die Werbung des Dieners Vasily beobachtet.

Ein Teenager denkt ständig, er kümmert sich viel und er möchte viel verstehen. Er beneidet seinen älteren Bruder darum, dass er bereits Student und fast eine unabhängige Person ist. Er bemerkt das Altern seines Vaters und seiner Großmutter, ist tief besorgt über ihren Tod und ist bis ins Mark beleidigt von Gesprächen über Geld und Erbschaft.

Unter dem Einfluss seines Freundes Dmitry kommt Nikolai zu dem Schluss, dass es für einen Menschen am wichtigsten ist, sich zu verbessern und zu versuchen, seine Umgebung zu korrigieren.

Fazit (meine Meinung)

Diese Geschichte ist die zweite in der Trilogie „Kindheit. Jugend. Jugend“, in der der Autor nachdenkt schwieriger Prozess Aufwachsen, Übergang von einem Zustand in einen anderen, Veränderung von Gefühlen und Überzeugungen in der Seele, zuerst eines Kindes, dann eines Teenagers und schließlich eines jungen Mannes.

Unmittelbar nach der Ankunft in Moskau spürt Nikolenka die Veränderungen, die sich bei ihm vollzogen haben. In seiner Seele gibt es nicht nur einen Platz für seine eigenen Gefühle und Erfahrungen, sondern auch für Mitgefühl für die Trauer anderer, die Fähigkeit, die Handlungen anderer Menschen zu verstehen. Er ist sich der ganzen Untröstlichkeit der Trauer seiner Großmutter nach dem Tod seiner geliebten Tochter bewusst, freut sich zu Tränen, dass er nach einem dummen Streit die Kraft findet, seinem älteren Bruder zu vergeben. Eine weitere auffällige Veränderung für Nikolenka ist, dass er verschämt die Aufregung bemerkt, die das fünfundzwanzigjährige Dienstmädchen Mascha in ihm auslöst. Nikolenka ist von seiner Hässlichkeit überzeugt, beneidet Wolodja um seine Schönheit und versucht mit aller Kraft, wenn auch erfolglos, sich einzureden, dass ein angenehmes Äußeres nicht alles Glück des Lebens ausmachen kann. Und Nikolenka sucht Erlösung in Gedanken an stolze Einsamkeit, zu der er, wie es ihm scheint, verdammt ist.

Großmutter wird informiert, dass die Jungen mit Schießpulver spielen, und obwohl es sich dabei nur um harmloses Bleischrot handelt, macht die Großmutter Karl Iwanowitsch für die mangelnde Aufsicht über die Kinder verantwortlich und besteht darauf, dass er durch einen anständigen Hauslehrer ersetzt wird. Nikolenka fällt es schwer, sich von Karl Iwanowitsch zu trennen.

Nikolenka kommt mit dem neuen Französischlehrer nicht zurecht, er selbst versteht manchmal seine Frechheit gegenüber dem Lehrer nicht. Ihm scheint, dass sich die Lebensumstände gegen ihn richten. Der Vorfall mit dem Schlüssel, den er fahrlässig aufbricht, es ist nicht klar, warum er versucht, die Aktentasche seines Vaters zu öffnen, bringt Nikolenka schließlich aus der Fassung Seelenfrieden. Nikolenka entscheidet, dass sich alle absichtlich gegen ihn gewandt haben, und verhält sich unberechenbar - sie schlägt den Tutor als Antwort auf die mitfühlende Frage ihres Bruders: "Was ist mit dir passiert?" - schreit, wie ihm alle widerlich und ekelhaft sind. Sie sperren ihn in einen Schrank und drohen, ihn mit Stöcken zu bestrafen. Nach langer Haft, während der Nikolenka von einem verzweifelten Gefühl der Demütigung gequält wird, bittet er seinen Vater um Vergebung, und es kommt zu Krämpfen bei ihm. Alle fürchten um seine Gesundheit, aber nach zwölf Stunden Schlaf fühlt sich Nikolenka gut und wohl und ist sogar froh, dass seine Familie seine unfassbare Krankheit miterlebt.

Nach diesem Vorfall fühlt sich Nikolenka immer einsamer, und sein Hauptvergnügen sind einsame Reflexionen und Beobachtungen. Er beobachtet die seltsame Beziehung zwischen der Magd Masha und dem Schneider Vasily. Nikolenka versteht nicht, wie eine so raue Beziehung Liebe genannt werden kann. Nikolenkas Gedankenkreis ist weit, und bei seinen Entdeckungen gerät er oft in Verwirrung: „Ich denke, was ich denke, was ich denke und so weiter. Der Verstand ging über den Verstand hinaus ... "

Nikolenka freut sich über Wolodjas Zulassung zur Universität und ist neidisch auf seine Reife. Er bemerkt die Veränderungen bei seinen Geschwistern, beobachtet, wie ein alternder Vater eine besondere Zuneigung zu Kindern entwickelt, erlebt den Tod seiner Großmutter – und er ist beleidigt darüber, wer ihr Erbe bekommen wird ...

Vor dem Eintritt in die Universität ist Nikolenka ein paar Monate entfernt. Er bereitet sich auf die Fakultät für Mathematik vor und lernt gut. Nikolenka versucht, viele der Mängel der Jugend zu beseitigen, und betrachtet die Hauptschwäche als eine Tendenz zu inaktivem Denken und glaubt, dass diese Tendenz ihm viel Schaden im Leben bringen wird. So manifestiert es Versuche zur Selbsterziehung. Freunde kommen oft nach Volodya - Adjutant Dubkov und Student Prince Nekhlyudov. Nikolenka spricht immer öfter mit Dmitry Nekhlyudov, sie werden Freunde. Die Stimmung ihrer Seelen scheint Niklenka gleich zu sein. Sich ständig zu verbessern und damit die ganze Menschheit zu korrigieren – auf eine solche Idee kommt Nikolenka unter dem Einfluss seines Freundes, und er betrachtet diese wichtige Entdeckung als den Beginn seiner Jugend.

© V. M. Sotnikov

Jugend

Unmittelbar nach der Ankunft in Moskau spürt Nikolenka die Veränderungen, die sich bei ihm vollzogen haben. In seiner Seele gibt es nicht nur einen Platz für seine eigenen Gefühle und Erfahrungen, sondern auch für Mitgefühl für die Trauer anderer, die Fähigkeit, die Handlungen anderer Menschen zu verstehen. Er ist sich der ganzen Untröstlichkeit der Trauer seiner Großmutter nach dem Tod seiner geliebten Tochter bewusst, freut sich zu Tränen, dass er nach einem dummen Streit die Kraft findet, seinem älteren Bruder zu vergeben. Eine weitere auffällige Veränderung für Nikolenka ist, dass er verschämt die Aufregung bemerkt, die das fünfundzwanzigjährige Dienstmädchen Mascha in ihm auslöst. Nikolenka ist von seiner Hässlichkeit überzeugt, beneidet Wolodja um seine Schönheit und versucht mit aller Kraft, wenn auch erfolglos, sich einzureden, dass ein angenehmes Äußeres nicht alles Glück des Lebens ausmachen kann. Und Nikolenka sucht Erlösung in Gedanken an stolze Einsamkeit, zu der er, wie es ihm scheint, verdammt ist.

Großmutter wird informiert, dass die Jungen mit Schießpulver spielen, und obwohl es sich dabei nur um harmloses Bleischrot handelt, macht die Großmutter Karl Iwanowitsch für die mangelnde Aufsicht über die Kinder verantwortlich und besteht darauf, dass er durch einen anständigen Hauslehrer ersetzt wird.

Nikolenka fällt es schwer, sich von Karl Iwanowitsch zu trennen.

Nikolenka kommt mit dem neuen Französischlehrer nicht zurecht, er selbst versteht manchmal seine Frechheit gegenüber dem Lehrer nicht. Ihm scheint, dass sich die Lebensumstände gegen ihn richten. Der Vorfall mit dem Schlüssel, den er aus unbekannten Gründen versehentlich zerbricht, als er versucht, die Aktentasche seines Vaters zu öffnen, bringt Nikolenka schließlich aus dem Gleichgewicht. Nikolenka beschließt, dass alle absichtlich zu den Waffen gegen ihn greifen, und verhält sich unberechenbar....

1851 reiste Leo Tolstoi in den Kaukasus. In diesem Moment gab es heftige Kämpfe mit den Hochländern, an denen der Schriftsteller teilnahm, ohne die Fruchtbarkeit zu unterbrechen kreative Arbeit. In diesem Moment kam Tolstoi auf die Idee, einen Roman über das spirituelle Wachstum und die persönliche Entwicklung eines Menschen zu schreiben.

Bereits im Sommer 1852 schickte Lev Nikolaevich die erste Geschichte "Childhood" an seinen Herausgeber. 1854 wurde der Teil "Boyhood" gedruckt und drei Jahre später - "Youth".

So entstand die autobiografische Trilogie, die heute im Pflichtschullehrplan steht.

Analyse der Werktrilogie

Protagonist

Die Handlung basiert auf dem Leben von Nikolai Irtenjew, einem Adligen aus einer Adelsfamilie, der versucht, den Sinn des Daseins aufzubauen richtige Beziehung Mit Umgebung. Die Eigenschaften des Protagonisten sind ziemlich autobiografisch, daher ist der Prozess der Suche nach spiritueller Harmonie für den Leser besonders wichtig, der Parallelen zum Schicksal von Leo Tolstoi findet. Es ist interessant, dass der Autor versucht, das Porträt von Nikolai Petrovich aus der Sicht anderer Menschen darzustellen, die das Schicksal mit der Hauptfigur zusammenbringt.

Parzelle

Kindheit

In der Geschichte „Kindheit“ erscheint Kolenka Irtenjew als bescheidenes Kind, das nicht nur freudige, sondern auch traurige Ereignisse erlebt. In diesem Teil enthüllt der Autor maximal die Idee der Dialektik der Seele. Dabei entbehrt „Kindheit“ nicht der Kraft des Glaubens und der Zukunftshoffnung, denn mit unverhohlener Zärtlichkeit beschreibt die Autorin das Leben eines Kindes. Interessanterweise wird Nikolenkas Leben im Elternhaus in der Handlung nicht erwähnt. Tatsache ist, dass die Bildung des Jungen von Menschen beeinflusst wurde, die nicht zu seinem unmittelbaren Familienkreis gehörten. Das sind vor allem der Hauslehrer Karl Ivanovich Irtenyev und seine Haushälterin Natalya Savishna. Interessante Episoden von "Childhood" sind der Prozess, ein blaues Bild zu erstellen und Ruderer zu spielen.

Jugend

Die Geschichte „Boyhood“ beginnt mit den Gedanken des Protagonisten, der ihn nach dem Tod seiner Mutter besuchte. In diesem Teil berührt die Figur die philosophischen Themen Reichtum und Armut, Intimität und Verlust, Eifersucht und Hass. In dieser Geschichte versucht Tolstoi die Idee zu vermitteln, dass die analytische Denkweise zwangsläufig die Frische der Gefühle verringert, aber gleichzeitig eine Person nicht daran hindert, nach Selbstverbesserung zu streben. In Boyhood zieht die Familie Irtenev nach Moskau, und Nikolenka kommuniziert weiterhin mit seinem Tutor Karl Ivanovich, um Strafen für schlechte Noten und gefährliche Spiele zu erhalten. Eine separate Handlung ist die Entwicklung der Beziehung des Protagonisten zu Katya, Lyuba und auch einem Freund Dmitry.

Jugend

Das Finale der Trilogie – „Youth“ – widmet sich den Versuchen der Protagonistin, aus dem Labyrinth der inneren Widersprüche herauszukommen. Irtenievs Pläne für moralische Entwicklung brechen vor dem Hintergrund eines müßigen und kleinlichen Lebensstils zusammen. Die Figur wird hier mit den ersten Liebesängsten, unerfüllten Träumen, den Folgen der Eitelkeit konfrontiert. In "Youth" beginnt die Handlung mit dem 16. Lebensjahr von Irtenyev, der sich auf den Eintritt in die Universität vorbereitet. Der Held erlebt zum ersten Mal die Freude der Beichte und hat auch Schwierigkeiten, mit Freunden zu kommunizieren. Tolstoi versucht zu zeigen, dass das Leben die Hauptfigur weniger aufrichtig und freundlich gegenüber Menschen gemacht hat. Vernachlässigung, Stolz von Nikolai Petrovich führt ihn zum Ausschluss von der Universität. Die Serie von Höhen und Tiefen endet nicht, aber Irtenjew beschließt, neue Regeln für ein gutes Leben zu schaffen.

Tolstois Trilogie wurde mit einer interessanten kompositorischen Idee realisiert. Der Autor verfolgt nicht die Chronologie der Ereignisse, sondern die Stationen der Persönlichkeitsbildung und Wendepunkte des Schicksals. Lev Nikolayevich vermittelt durch die Hauptfigur die Grundwerte eines Kindes, eines Teenagers, eines Jugendlichen. Dieses Buch hat auch einen erbaulichen Aspekt, da Tolstoi an alle Familien appelliert, es nicht zu verpassen Höhepunkte Erziehung einer neuen Generation.

Laut vielen Literaturkritikern handelt dieses Buch von essentielle Rolle Freundlichkeit, die einer Person hilft, Grausamkeit und Gleichgültigkeit zu vermeiden, selbst trotz ernsthafter Prüfungen im Leben. Trotz der scheinbaren Leichtigkeit des Erzählens und der Faszination der Handlung verbirgt Tolstois Roman die tiefsten philosophischen Untertöne – ohne Momente aus seinem eigenen Leben zu verbergen, versucht der Autor die Frage zu beantworten, welche Schicksalsherausforderungen ein Mensch dabei zu meistern hat aufwachsen. Darüber hinaus hilft der Autor dem Leser bei der Entscheidung, welche Art von Antwort er geben soll.