Welche Teilchen bilden Sätze? Partikel. Welche Partikel helfen bei der Bildung der imperativen und bedingten Stimmungen?

Kreative Arbeit zum Thema:

„Teilchen auf Russisch“

Durchgeführt:

Schüler der 7. Klasse „A“

Balaschowa Swetlana

Morphologische Merkmale

Ein Partikel ist ein Hilfsteil der Sprache, der dazu dient, verschiedene semantische Schattierungen eines beliebigen Satzglieds oder eines Satzes als Ganzes auszudrücken sowie Stimmungen zu bilden. Das Partikel fügt dem Satz zusätzliche semantische Schattierungen hinzu und dient zur Bildung von Wortformen. Unveränderlicher Teil der Rede. Der Partikel ist kein Mitglied des Satzes.

Morphologische Merkmale: formativ, negativ, modal. Formative dienen dazu, die bedingte und imperative Stimmung des Verbs zu bilden. Dazu gehören: ja, komm schon, lass uns, würde (b), lassen, lassen. Verneinungen werden verwendet, um eine Verneinung auszudrücken, die Verneinung zu verstärken oder einem Satz eine positive Bedeutung zu geben, wenn er doppelt negativ ist. Dazu gehören: nein, auch nicht. Modalformen werden verwendet, um verschiedene Bedeutungsnuancen und Gefühle in einem Satz auszudrücken. Dazu gehören: wirklich, wirklich, wofür, wie, hier, nur, nur, wirklich usw.

Modalpartikel führen die folgenden semantischen Schattierungen ein:

1) Frage: ob, wirklich, wirklich, zum Beispiel: Haben Sie den vorherigen Stoff für die heutige Lektion vorbereitet? Haben Sie mit der Weiterbildung nicht die richtige Entscheidung getroffen?

2) Anweisungen: hier, dort, zum Beispiel: Hier sind die notwendigen Werkzeuge für den praktischen Unterricht;

3) Klarstellung: genau, nur zum Beispiel: Dieser spezielle Spezialist wird für die Arbeit in unserem Unternehmen gefragt sein;

4) Zuteilung, Beschränkung: nur, nur, ausschließlich, zum Beispiel: Nur wer bestanden hat, darf an den Prüfungen teilnehmen. Ein medizinischer Mitarbeiter muss eine außergewöhnlich freundliche, mitfühlende und barmherzige Person sein;

5) Ausruf: Was zum Beispiel: Wie schön ist es für einen Lehrer, den Erfolg seiner Schüler zu sehen!

6) Zweifel: unwahrscheinlich, kaum, zum Beispiel: Es ist unwahrscheinlich, dass Sie die Aufgabe bewältigen werden, wenn Sie sich nicht anstrengen;

7) Stärkung: sogar, wirklich, schließlich, zum Beispiel: Wie oft haben sie die Grundbegriffe wiederholt;

8) Schadensbegrenzung, Anforderung: - ka, zum Beispiel: Wiederholen Sie dieses Thema noch einmal.

Außerdem sind Partikel eine Klasse von Wörtern, die verschiedene Beziehungen ausdrücken, die in einem Sprech- oder Textakt zum Ausdruck kommen, nämlich: die Beziehung dessen, was den Teilnehmern des Sprechakts (Sprecher, Zuhörer) mitgeteilt wird, sowie die Beziehung zwischen ihnen ; das Verhältnis des Gemeldeten zur Realität (in Bezug auf seine Realität, Unwirklichkeit; Verlässlichkeit, Unzuverlässigkeit); die Beziehung zwischen Aussagen und ihren Komponenten. Indem sie diese Beziehungen zum Ausdruck bringen, erkennen Teilchen ihre Bedeutung. Einige Bedeutungen des Partikels enthalten semantische Komponenten, die den Inhalt dessen, was kommuniziert wird, modifizieren (nur, alles, war, nicht, noch).

Darüber hinaus dienen Partikel dazu, morphologische und syntaktische Stimmungen (would, let, let) zu bilden. In der „Grammatik der modernen russischen Literatursprache“ werden Partikel auf einer anderen Grundlage klassifiziert – nach Funktion. Es gibt drei Hauptkategorien: syntaktische (würde, lass, ja, komm schon usw.), subjektiv-modale (immerhin gerade, wirklich, wirklich usw.) und negative (nicht, noch) Partikel. Unter den subjektiven Modalpartikeln unterscheiden sich die Bedeutung der verstärkenden (-dass, sogar, hier ja gerade), der ausscheidenden (nur, nur) usw. In der „Russischen Grammatik“ werden die Hauptkategorien der Partikel auch nach ihrer Funktion unterschieden . Charakterisierung eines Zeichens (einer Handlung oder eines Zustands) durch seinen zeitlichen Verlauf, durch die Vollständigkeit oder Unvollständigkeit der Umsetzung, durch Wirksamkeit oder Unwirksamkeit (es war, es geschah, es geschieht usw.). Partikel werden in dieser Grammatik auch nach ihrer Struktur klassifiziert: Sie werden in primitiv und nicht-primitiv, in einfach (und glücklicherweise mehr usw.) und zusammengesetzt unterteilt; zusammengesetzte Partikel werden in zerlegbare (das wäre hier und so usw.) und nicht teilbare (es wäre gut, wenn nur, wenn nur usw.) unterteilt; Innerhalb der konstituierenden Partikel werden Phraseologiepartikel unterschieden (nein, nein und; was davon usw.). Somit wird die Frage nach Teilchenklassen und den Prinzipien ihrer Isolierung auf unterschiedliche Weise gelöst. Bei der Untersuchung von Partikeln als lexikalische Einheiten in ihrem System wird eine große Anzahl sich überschneidender Unterklassen entdeckt, die durch verschiedene Beziehungen miteinander verbunden sind.

Auf Partikel als Spracheinheiten können verschiedene Klassifizierungen angewendet werden, wobei die individuelle Bedeutung eines Partikels als Klassifizierungseinheit verwendet wird (z. B. in der unten vorgeschlagenen Klassifizierung). Der sprachlichen Realität am besten entsprechen Klassifikationen, die die semantischen Eigenschaften von Partikeln widerspiegeln. Allerdings ist eine Analyse der Semantik von Partikeln ohne Berücksichtigung der Besonderheiten ihrer Funktionsweise nicht möglich. Nach dem Hauptklassifizierungskriterium – der Semantik – werden Partikel in elf Kategorien eingeteilt. Modalpartikel, die verschiedene Arten subjektiver Beziehungen ausdrücken. Mit Hilfe solcher Partikel werden Bedeutungen ausgedrückt, die mit zwei Arten von Modalitäten verbunden sind: Realität/Irrealität und Zuverlässigkeit/Unzuverlässigkeit.

Die Bedeutungen „Möglichkeit“, „Wunschbarkeit“, „Notwendigkeit“, die mit dem Gegensatz Realität/Irrealität verbunden sind, entsprechen den besonderen Bedeutungen der durch Partikel ausgedrückten Erwartung (einfach und schließlich doch genau; zum Beispiel „Und Sie haben zugestimmt!)“ , Überraschung (na ja, schauen Sie wie), Motivationen, Ermutigungen, Forderungen, Wünsche (komm schon, na ja, damit, sonst, lass, wenn, wann, es gut wäre; zum Beispiel wünschte ich, ich wäre am Leben!; So dass Ich würde mich gerne treffen!), Erinnerungen/Erinnerungen (Tee, mehr, das Gleiche; z. B. „Nimm ein paar Süßigkeiten! – Ich kann die Süßigkeiten nicht sehen!“; Erinnerst du dich an sie: Sie hat dir auch ein Lied vorgesungen!), Annahmen (vielleicht, als ob, genau, als ob, wie, definitiv, überhaupt nicht; z. B. als ob jemand hereinkäme?), Ängste (ungleich); Mit dem Gegensatz von Zuverlässigkeit/Unzuverlässigkeit sind die besonderen Bedeutungen von Bestätigung (ja, genau), Annahme (wenn auch, nun ja, gut), Zweifel, Misstrauen [ja, nein, direkt, vielleicht; zB: Ich besorge dir ein Buch! -Ja, du wirst es finden! (bedeutet „du wirst es nicht finden“); Ich bleibe. Nicht wirklich? (bedeutet „Ich kann es nicht glauben“)]. Emotional ausdrucksstarke Partikel, die verschiedene emotionale Merkmale ausdrücken (Bedrohung, Überraschung, Unzufriedenheit, Ärger, Ironie, Spott): na ja, sehen, sehen, einfach, direkt. Einige Forscher klassifizieren diese Wörter (außer einfach direkt) als Interjektionen als Wörter, die der Sphäre der Emotionen dienen. Sie kommen Partikeln nahe, wenn sie als modaler Bestandteil eines Satzes fungieren.

Adressative Partikel, die Semantik ausdrücken, die mit der sozialen Sphäre verbunden ist. Diese Semantik lässt sich auf die Gegensätze höher/niedriger/gleich reduzieren; dein/jemand anderes. Diese Kategorie umfasst Partikel: -ka, -s (veraltet). In den Bedeutungen eines Teilchens offenbart sich das Zeichen kategorisch/nicht-kategorisch, was in den Bereich der modalen Bedeutungen führt. Kontextpartikel, die dazu dienen, Autorenverhalten zu identifizieren und die Aufmerksamkeit auf bestimmte Bestandteile einer Aussage oder eines Textes zu lenken. Kontextpartikel können mit der Organisation der Sprachaktivität (ja und ja, nein, hier, da; zum Beispiel Ja, noch eine Neuigkeit; Ja, ich hätte es fast vergessen, ich habe einen Brief für Sie) mit verschiedenen verbunden sein Arten von Klarstellungen in Bezug auf die gewählten Ausdrücke, das Füllen von „Leeren“ in der Sprache (oder das nämlich) und mit Hinweisen auf die Übermittlung der Sprache einer anderen Person (man sagt angeblich „de“). Quantitative Partikel, die aus der Sicht des Sprechers (nur, nur, so) ein quantitatives Merkmal einer Komponente des Aussageinhalts ausdrücken.

Negative Partikel, die darauf spezialisiert sind, Negation auszudrücken (nein, nein). Ein Phasenpartikel (was), das die propositionale Semantik eines verbalen Prädikats modifiziert und ausdrückt, dass die Handlung begann oder angenommen wurde, aber nicht stattfand oder unterbrochen wurde. Ausscheidungspartikel, die die Bedeutung der Inkonsistenz oder Übereinstimmung zwischen dem Angenommenen, Erwarteten und Tatsächlichen (nur, nur, gerade, gerade, genau und) ausdrücken.

Identifizieren von Partikeln [gleich und; zum Beispiel: Er wurde hier geboren und lebt sein ganzes Leben hier; Ich habe das gleiche Buch (wie das auf der Ausstellung)], die dazu dienen, anaphorische Beziehungen im Text auszudrücken (Koreferenz- oder Äquilexizitätsbeziehungen). Gradationspartikel, die eine Zunahme einer Eigenschaft (gerade) ausdrücken. Replikatpartikel und fähig, im Dialog als replizierende Komponente zu funktionieren (ja, okay, okay). Die semantische Klassifizierung deckt diese gesamte Wortklasse ab, spiegelt jedoch nicht alle Eigenschaften dieser Klasse wider. Das zweite Klassifizierungsmerkmal sind die Merkmale der Funktionsweise des Partikels: Einige von ihnen können in einer relativ geschlossenen Aussage funktionieren (na ja, ek, nur, da, du), andere können die Aussage in einen breiteren Text einbinden, da sie nicht vereint sind Verbindungsindikatoren im Text (wie, und, ein Na ja, nur, gerade, genau). Partikel können auch nach ihrer Korrelation mit der Art des Sprechakts klassifiziert werden: eine Frage – ist es möglich, ist es möglich, ist es möglich; durch Impuls - lass es, gib es, na ja, damit, sonst; Aussage - alle anderen Teilchen. Diese Klassifizierung deckt nicht die gesamte Klasse ab – einige Wörter in dieser Hinsicht sind neutral, unbestimmt, nicht markiert (nur, gerade, insgesamt). Partikel sind Wörter mit einer Vielzahl von Parametern und können gleichzeitig in mehrere Klassifikationen einbezogen werden. Somit ist das Partikel sogar exkretorisch, textuell und nicht im Hinblick auf seine Relevanz für den Sprechakt gekennzeichnet; Partikel ek – emotional-expressiv, Funktionen in isolierten Aussagen und in Aussagen; Ist das Partikel modal, textuell, interrogativ (in Bezug auf den Sprechakt).

Separates Schreiben von Partikeln

Die Teilchen would (b), same (g), li (l) werden getrennt geschrieben: liest sich hier, if, was allerdings kaum, kaum.

Notiz. Die Regel gilt nicht für die Fälle, in denen die angegebenen Partikel Teil des Wortes sind: also, auch, auch, wirklich, oder usw.

Schreibweise von Partikeln mit Bindestrich

Partikel (Suffixe) werden durch einen Bindestrich geschrieben -de, -ka, koe- (koy-), (-kas - Dialekt), -or, -ni, -s, -tka, -tko, -to: you-de , sie - hier, hier, hier, schauen Sie, jemand, jemand, jemand, einige, von irgendwoher, ja, Sir, nun, schauen Sie, irgendwo, es war einmal, etwas. Notiz. Der Partikel -de (umgangssprachlich) wird verwendet, wenn die Rede eines anderen übertragen wird, sowie in der Bedeutung des Verbs sagt (sie sprechen) und in der Bedeutung der Partikel, die sie sagen, sie sagen; Vgl.: Und wenn ich sehe, dass die Hinrichtung für ihn zu gering ist, werde ich sofort alle Richter an den Tisch hängen (Kr.). - Mein Landsmann wandte sich an einer Raststätte an den Kommandanten: So und so, - erlauben Sie mir zu gehen, sagen sie, es ist ein teurer Anlass, sagen sie, da ich Einheimischer bin, ist es nur einen Steinwurf vom Hof ​​entfernt (Fernseher.). Das Teilchen say (umgangssprachlich) entstand durch die Verschmelzung zweier Wörter: de und say.

Das Konzept eines Teilchens. Partikelwerte

Partikel- ein Hilfsteil der Sprache, der sowohl Wörtern als auch Sätzen zusätzliche semantische Nuancen verleiht und auch zur Bildung von Wortformen dient.

Partikel verändern sich nicht, haben keine eigenständige lexikalische Bedeutung und sind keine Satzglieder, können aber Teil von Satzgliedern sein.

Partikel verdeutlichen, heben hervor und verstärken diejenigen Wörter, die für eine präzisere Aussage des Inhalts notwendig sind:

Viele russische Schriftsteller und Dichter verwendeten Partikel in ihren Werken.

Zum Beispiel, A.S. Puschkin nutzte das Teilchen Hier etwa 1000 Mal. Und das Teilchen sogar vom Dichter mehr als 300 Mal erklingen lassen. Zum Beispiel: " Aber Puppensogar diese Jahre Tatiana in der HandNicht nahm" Und wer kennt nicht das berühmte „ Bereits Der Himmel atmete Herbst, Bereits die Sonne schien seltener.» ? Bereits – Teilchen mit einer verstärkenden Bedeutung.

Partikel entstanden später als andere Wortarten. Partikel sind ihrem Ursprung nach mit verschiedenen Wortarten verbunden:

mit Adverbien ( nur, nur, kaum, gerade, richtig usw.);

mit Verben ( lass, lass, komm schon, lass es sein, es wäre doch so, verstehst du? usw.);

mit Gewerkschaften (oh ja, und, naja usw.);

mit Pronomen ( alles, es, wofür, dann dies, sich selbst usw.), mit Interjektionen ( da, na ja usw.).

Einige Partikel sind ihrem Ursprung nach nicht mit anderen Wortarten verbunden: Bitte schön usw.

In der russischen Sprache gibt es nur wenige Partikel. In Bezug auf die Häufigkeit ihrer Verwendung gehören sie zu den ersten hundert der am häufigsten verwendeten Wörter (sowie Präpositionen, Konjunktionen und einige Pronomen). Diese hundert häufigsten Wörter umfassen 11 Partikel: nein, gleich, hier, nur, doch, schon, nun ja, auch nicht, ob, schließlich .

Partikel können durch einen Satz „wandern“, ihr Platz ist jedoch immer noch streng festgelegt: Jeder Partikel wird vom Sprecher oder Autor vor dem Wort oder der Phrase verwendet, die für den Autor wichtig ist.

ICHNicht Champion.genau Ich bin ein Champion.Wirklich Bin ich ein Champion?!Sogar Ich bin ein Champion.

ICHschließlich Champion.

Miniatur von Felix Krivin „Be, Lee, Zhe.“

Würde, Lee, Zhe... Das sind nicht nur Dienstwörter. Sie können nicht mit einem „Etwas“ oder „Etwas“ verwechselt werden, das sich an die Glieder eines Satzes anheftet und diese mit einer eigenen Linie festhält.

Die Teilchen would, li, zhe sind nicht so; Trotz ihrer offiziellen Stellung sind sie völlig unabhängig und werden getrennt von anderen Wörtern geschrieben – daran muss man sich immer erinnern. Jeder von ihnen ist mit seinem eigenen Geschäft beschäftigt und versucht, die Hauptidee hervorzuheben.

Und während der dienstfreien Zeit ... Oh, was sagen die offiziellen Worte während der dienstfreien Zeit nicht?

„Wenn ich nicht zwei, sondern drei Buchstaben hätte“, sagt das Teilchen „By“, „würde ich das sagen!“ Oh, dieses Teilchen von Be, was für eine Träumerin sie ist!

„Kaum“, protestiert Lis Partikel, getreu seiner Angewohnheit, an allem zu zweifeln.

„Benötigen Sie einen zusätzlichen Brief?“ „Das ist leeres Gerede“, unterbricht Zhe sie, der es gewohnt ist, die Dinge realistisch zu betrachten.

„Zwei Buchstaben genügen dir, mehr lässt die Rechtschreibung nicht zu.“

So argumentieren diese Teilchen in ihrer Freizeit. Obwohl es sich bei allen um Funktionswörter handelt, hat jedes seinen eigenen Charakter und verhält sich daher im Text unterschiedlich:

Möchtegern-Träume

Lee zweifelt

Er behauptet.

Und versuchen Sie, ohne mindestens eines dieser Teilchen zu leben! Du wirst nicht leben!

Partikelentladungen:

1) Bedeutung: wirklich, wirklich usw.

2) Formativ: würde, komm schon usw.

Partikel formen:

would(b), es würde passieren, ja, komm schon, lass uns, lass, lass.

Diese Partikel dienen dazu, die Formen von Wörtern zu bilden.

1) Teilchen würde sein) beteiligt sich an der Bildung der bedingten Stimmung des Verbs und kann in einem Satz entweder neben dem Verb stehen oder durch andere Wörter von diesem getrennt werden.

Ja, ich glaube, ich habe gegessen würde und links. Wenn würde du gestern wir waren nicht zu spät , heute war die ganze Arbeit würde fertig.

2) Partikel lassen (lassen) Und Komm schon, komm schon) Beteiligen Sie sich an der Bildung der Imperativform des Verbs. Lassen Die Kinder werden als Klasse eine Wanderung unternehmen.

3) Partikel geschah (war) bildet eine Sonderform der Vergangenheitsform: Bela, es passierte , er singt uns Lieder oder tanzt Lezginka. Abgesetzt War Plötzlich begann es wieder zu regnen.

4) Partikel mehr, weniger, die meisten bilden die Form der Vergleichsgrade von Adjektiven und Adverbien: am meisten mutig, mehr Interessant.

Semantische Partikel

Semantische Partikel verleihen einem ganzen Satz oder einzelnen Wörtern unterschiedliche Bedeutungsnuancen:

Partikel wirklich (wirklich), wirklich, wirklich (li) eine Frage äußern.

Zum Beispiel: Wirklich Sind wirklich alle Karussells abgebrannt?Nicht wahr? Vielleicht ist es im Park langweilig?

Partikel was zum, wie, na ja Bewunderung, Überraschung, Empörung vermitteln. Zum Beispiel: Wie Der Dnjepr ist breit!

Partikel hier dort Markieren Sie das Element, das Aufmerksamkeit erfordert. Zum Beispiel: Hier Mühle.Vaughn Ich habe einmal dort gelebt.

Oft werden diese Partikel zusammen mit der Konjunktion verwendet A: Und hier und Bruder kam.

·

Partikel sogar, immerhin, immerhin das Gleiche, nicht wirklich, gut sollen ein bestimmtes Wort in einem Satz verstärken. Zum Beispiel: Du hast solche Hände, dass sie weggelaufen sindsogar Hose.

·

Partikel nein, überhaupt nicht, ganz und gar nicht Sie drücken ihre Ablehnung auf unterschiedliche Weise aus. Zum Beispiel: Nicht Blumen blühen im Spätherbst ( Der gesamte Vorschlag wird abgelehnt ). Nicht Der Wind tobt über dem Wald ( das Wort wird verneint ).

Ausdrückende Teilchen :

kaum, kaum . Zum Beispiel: Kaum Ich kann ein Buch an einem Tag lesen.

Teilchen, die Folgendes ausdrücken:

genau, genau, direkt, genau, genau . Zum Beispiel : genau Ich bin in einer Prüfung auf diese Frage gestoßen.

Ausdrückende Teilchen :

nur, nur, ausschließlich, fast, ausschließlich . Zum Beispiel : Nur Mama versteht mich.

Partikelausdruck :

-ka. Zum Beispiel: Denk darüber nach-ka Gut.

Getrennte und getrennte Schreibweise von Partikeln.

1. Separates Schreiben von Partikeln

Auseinander Teilchen werden geschrieben würde (b), dasselbe (g), ob (l): Ich hätte es getan, wenn, aber kaum, immer.

Nicht mit Gewerkschaften verwechselnalso das auch, auch , Teilchensogar, wirklich .

Partikel Union

Vergleichen: Waswürde Soll ich es essen?Zu Um einen Snack zu sich zu nehmen, legten wir eine Pause ein.

Auseinander Teilchen werden geschrieben fast, gerade jetzt (Ich bin fast fertig; sie hat gerade nicht geweint).

2. Schreibweise von Partikeln mit Bindestrich

Mit Bindestrich Teilchen werden geschrieben: -dies, -entweder, -etwas, einige-, einige-, -ka, -de, -s, -tka, -tko.

Zum Beispiel: Was-Das , wessen-oder , Wieirgendwann mal , Partikel sind Teil unbestimmter Pronomen und werden zu Suffixen;

Erzählen-ka , Er-de , Ja-Mit , Also-ka , Also-tka , umgangssprachliche oder veraltete Ausdrücke.

Lassen Sie sich nicht verwirren:als ob zusammen geschrieben.

Partikel -Das nicht nur in unbestimmten Pronomen enthalten. Sie fügt die Worte zusammen, um einen Hauch von Emotion hinzuzufügen.

Zum Beispiel: Weit-Das er wird nicht weglaufen. Aufgabe-Das entschieden?

Partikel einige einige-) sind geschrieben separat, wenn vom Pronomen durch eine Präposition getrennt: mit jemandem, mit jemandem.

· Partikel - so und mit Bindestrich geschrieben:

Nach Adverbien: Jedenfalls so ziemlich

Nach Partikeln: wirklich wirklich ,

Nach Verben: Er bestand darauf und ging.

In anderen Fällen -so und separat geschrieben:

· Der alte Mann hat endlich sein Ziel erreicht.

· Sie hat schließlich ihre Familie verlassen.

Morphologische Analyse von Partikeln

1. Wortart. Allgemeine Bedeutung.

2. Morphologische Merkmale: Kategorie, unveränderlich.

3. Syntaktische Rolle.

Beispiel: Wann Dasselbe fängst du an zu schreiben?

Zhe ist ein Teilchen.

1. Semantisch, intensivierend.

2. Das unveränderliche Wort.

3. Kein Mitglied des Vorschlags.

Negative Partikel.

Nein auch nicht – die häufigsten Partikel. Außerdem : nein, überhaupt nicht, überhaupt nicht .

Partikel NICHT spielt eine wichtige Rolle beim Ausdruck von Verneinung und gibt folgende Bedeutungen:

negative Bedeutung für den ganzen Satz: Das wird nicht passieren.

negative Bedeutung für ein einzelnes Mitglied eines Satzes: Vor uns lag keine kleine, sondern eine große Lichtung.

positive Bedeutung, Aussage (über doppeltes Negativ mit nicht): konnte nicht anders als zu helfen, d.h. hätte helfen sollen; konnte nicht anders als zu sagen.

Meistens ist das negative Teilchen nicht Teil des Prädikats: Nachts gab es keinen Regen. (war nicht – Prädikat) Ich weiß es nicht. (Ich weiß es nicht – sagen.)

Partikel NI gibt:

negative Bedeutung in einem Satz ohne Subjekt: Beweg dich nicht!

Verstärkung der Negation in Sätzen mit dem Wort nicht (nein), das die Hauptnegation ausdrückt: Es ist keine Menschenseele in der Nähe. Man kann nichts sehen. Es gibt keine Wolke am Himmel.

Manchmal wird „weder“ ohne „not“ verwendet: Der Himmel ist klar.

Verstärkung und Verallgemeinerung einer Aussage im Hauptsatz (hierfür wird im Nebensatz die Partikel ni verwendet): Was auch immer (= alles) er tat, es hat alles für ihn geklappt. Überall (=überall) wo man hinschaut, gibt es Felder und Felder.

Beim Wiederholen des Partikels weder nimmt die Bedeutung einer koordinierenden (konjunktiven) Konjunktion an: Weder die Sonne noch die Luft helfen mir. (noch – Konjunktion)

Zu den negativen Partikeln gehört das Wort - Nein .

Es wird verwendet, wenn eine gesprochene oder unausgesprochene Frage negativ beantwortet wird: Wollen? Nein.

Um die Negation zu verstärken, wird das Wort no wiederholt oder vor dem negativen Prädikat verwendet: Nein ich möchte nicht.

Partikel Nein entspricht in seiner Rolle dem bejahenden Teilchen im Satz Ja : Wirst du gehen? Ja.

Unterscheidet man das Teilchen NI, die Konjunktion NI-NI, das Präfix NI-

Konsoleweder-

Weder ist Teil von Negativpronomen und Adverbien: weder WHO(Pronomen), weder Wann(Adverb).

Wenn das Teilchen weder wird durch eine Präposition vom Pronomen getrennt, dann wird es separat geschrieben: weder mit von wem,auch nicht dem.

Unterscheiden Negativpronomen mit Präfix weder- von einem Pronomen mit einem Partikel Nicht .

Vergleichen: Das warniemand anders als Dubrowski. –Niemand anders Konnte es nicht tun.

Erinnern:

Nicht was sonstWie Nicht Wer sonstWie

Nichts andere niemand andere

Sich wiederholende Konjunktion nein nein…

Als wiederkehrende koordinierende Konjunktion nein nein… dient dazu, homogene Satzglieder oder einfache Sätze als Teil eines komplexen Satzes zu verbinden.

Zum Beispiel: Ich möchte nichtweder verurteilen,weder vergib dir.Weder Sie wird niemanden verletzenweder niemand wird ihr etwas tun.

Partikelweder .

Partikel weder separat geschrieben mit den Worten: Es ist seit dem Morgen in meinem Mundweder Krümel.

Einzel- und Doppelpartikel weder sind in stabilen Phrasen enthalten und werden separat geschrieben. Zum Beispiel: Wieweder was auch immer passiert ist, was auch immerweder es wurdeweder lebendigweder totweder werdenweder hinsetzen usw.

(funktionale Wortarten, die einem einzelnen Wort oder einer Aussage als Ganzes alle möglichen zusätzlichen semantischen, emotional-expressiven und modalen Nuancen verleihen).

"Du kannst es schaffen"-" Nur du kannst es schaffen. Die Teilchen verändern sich nicht. Im Gegensatz zu Präpositionen und Konjunktionen sind Partikel grammatikalisch keinem Teil des Satzes zugeordnet und führen keine Grammatik aus. Funktionen.

Teilchen können, wie andere Wörter auch, beispielsweise eindeutig sein wirklich, weit davon entfernt usw. und mehrdeutig. Ja, Teilchen nur kann Bedeutungen ausdrücken; 1) restriktiv: „..., ich gehe.“ nur zum Fluss“; 2) ausscheidungsbeschränkend: „Eine nahestehende Person nur dann wirst du es verstehen, wenn du dich von ihm trennst“; 3) verstärkend: „Wo nur Ich war diesen Sommer nicht dort!“ Die überwiegende Mehrheit der Partikel ist mehrwertig.

Partikel werden nach Wert geordnet

Abhängig von der ausgedrückten Bedeutung werden Partikel in semantische, emotional ausdrucksstarke und modale Partikel unterteilt.

Partikel, die semantische Bedeutungen ausdrücken, werden in die folgenden Untergruppen unterteilt.

1. Demonstrativa: hier, da, so, so, hier: „Er hat geschossen und geschlagen Hier in dieses Bild hinein.

2. Definitiv und klarstellend: genau, genau, gleich, fast, ungefähr, einfach: "Wir haben bestanden etwa fünf Kilometer.“

3. Exklusiv-restriktiv: nur, nur, nur, nur, ausschließlich, einfach: „Auf den Straßen der Entschlafenen.“ Nur es gibt ein leichtes Windgeräusch“

4. Verstärker: sogar, doch, sogar und bestimmt, positiv, einfach, direkt: " uns Nur Es gibt nichts, womit man leben kann.

Emotional ausdrucksstarke Partikel

Erhöhen Sie die Emotionalität und Ausdruckskraft der Aussage: schließlich, na ja, was zum, so, wo, wo, wo, wo usw.: " So Fokus!"

Modalpartikel

Drücken Sie den Standpunkt des Sprechers zur Realität und zur Botschaft darüber aus. Sie sind in die folgenden Untergruppen unterteilt.

1. Bejahend: ja, auf jeden Fall, auf jeden Fall, ja, ja: "Er war es definitiv! "

2. Negativ: nein, nicht, weder, überhaupt nicht, überhaupt nicht: "Nein, ICH Nicht krank."

3.Frage: wirklich, wirklich, wirklich, wirklich, wirklich(Wirklich): "A nicht wahr? gehen wir nicht? "

4. Vergleich: als, als ob, als ob, als ob, als ob, genau: „Seit einiger Zeit schon als ob nicht in einer guten Stimmung. "

5. Partikel, die einen Hinweis auf die Rede einer anderen Person enthalten: de, sagen sie, angeblich, sagen sie: „Die Leute sagten, dass der Meister, Sie sagen umworben“

6. Modal-volitional: lass, lass, ja, würde, komm schon, na ja."Lassen sagt, was er will.“ Gleichzeitig erfüllen Partikel dieser Gruppe auch eine grammatikalische Funktion: Sie nehmen am Ausdruck des Imperativs teil ( Ja, lass ihn, lass ihn, komm schon) und Konjunktiv ( würde) Verbstimmungen.

Der Bildung Partikel werden in zwei Gruppen eingeteilt: Nichtderivate: a, nein, auch nicht, hier, dort drüben und Derivate: direkt, einfach, genau, wo, ausschließlich, bestimmt, wo dort(überwiegend morphologisch-syntaktisch gebildet, d. h. durch den Übergang in Partikel von Wörtern aus anderen Wortarten: Pronomen, Adverbien, Verben, Konjunktionen. Die größte Gruppe stellen Partikel dar, die auf der Grundlage von Adverben gebildet werden: wo, wie, wo, genau, so usw). Durch den Übergang anderer Wortarten in die Kategorie der Partikel entstehen Reihen von Homonymen: Nur(kurzes Adjektiv) – Nur(Adverb) – Nur(Partikel); Wie(Adverb) – Wie(Gewerkschaft) – Wie(Teilchen) usw.

In einem Satz. Partikel in der russischen Sprache sollen Wörtern oder sogar ganzen Sätzen verschiedene zusätzliche Schattierungen verleihen. Die zweite Rolle von Partikeln ist die Wortbildung; mit ihrer Hilfe werden Wortformen gebildet.

Zum Beispiel:

1. Nur er braucht dich.

Partikel nur verstärkt die Bedeutung des Pronomens Du in einem Satz.

2. Lassen es wird so sein, wie Sie es wollen.

Verwendung eines Partikels lassen Der Imperativ des Verbs wird gebildet: lassen Wille.

Obwohl Partikel in der russischen Sprache keine Bestandteile eines Satzes sind, sind sie untrennbar mit dessen Zusammensetzung verbunden. Zum Beispiel:

1. Nicht der Wind Vor dem Fenster ist es laut und es regnet nicht.

Benötigte Partikel:

Imperativ ( ja, lass ihn, lass ihn, komm schon): lassen werde versuchen;

Bedingt ( würde sein): setzte sich würde, erzählt würde ;

2) bei der Bildung von Adverbien und Adjektiven deren Vergleichsgrade - weniger, mehr, am meisten. Zum Beispiel: mehr wichtig,weniger interessant, am meisten mutig, mehr mächtig, weniger hell;

3) beim Erstellen einer Entlassung: -etwas, -etwas, -entweder. Zum Beispiel: etwas, jemand, irgendjemand, jemand usw.

Die Rolle solcher Teilchen ähnelt der Rolle von Morphemen.

Partikelwerte

Partikel in der russischen Sprache verleihen einem Satz als Ganzes oder einem Wort unterschiedliche Schattierungen.

Partikel wirklich, wirklich, wirklich- fragend. Sie werden häufig in Fragen verwendet. Zum Beispiel: Wirklich vergeben? Nicht wahr? Gibt es etwas Interessanteres?

Ausrufezeichen was zum, wie Empörung, Überraschung, Freude vermitteln. Zum Beispiel: Wie die Welt ist weit! Was für schön!

Verstärkungspartikel ( schließlich, sogar, schließlich) werden verwendet, wenn Sie ein einzelnes Wort verstärken müssen. Zum Beispiel: Sogar denke nicht! Trotzdem Großartig! Er Dasselbe Es ist meine eigene Schuld!

Auf Russisch ist es so Nicht Und weder. Sie gehen auf unterschiedliche Weise mit der Verleugnung um. Partikel Nicht macht sowohl das Wort als auch den gesamten Satz negativ:

1. Nicht das kann passieren! Der ganze Satz ist negativ.

2. Nicht Der Wind brach den Ast. Das einzig negative Wort ist Wind.

Im Fall von zwei Teilchen Nicht in einem Satz erzeugen sie statt einer negativen eine positive Bedeutung: ICH Nicht Kann Nicht ich stimme dir zu!

Weder– ein Partikel, der die Bedeutung der Verneinung verstärken soll, insbesondere wenn der Satz bereits eine Verneinung oder einen Partikel enthält Nicht. Zum Beispiel: Aus dem Himmel Nicht fällen weder Tropfen. Nicht im Wald weder Pilz, weder Beeren

Im Russischen sind dies solche, die mit dem Ausdruck von Bedeutungsnuancen, einer Einstellung oder einem Gefühl verbunden sind. Diese Gruppe umfasst die oben genannten Kategorien und einige andere. Nichtmodale Partikel, die nicht mit dem Ausdruck von Gefühlen verbunden sind, wurden von Vinogradov als semantisch klassifiziert.

Zu dieser Partikelkategorie gehören:

Eine Gruppe von definierenden und klärenden, wie z genau, genau, einfach usw. Zum Beispiel: genau Das, glatt so viele.

Eine Gruppe ausscheidungsbeschränkender Partikel – nur, ausschließlich usw. Zum Beispiel: nur Das, ausschließlich Weiß.

Demonstrative Partikel hier dort, die auf ein Objekt hinweisen, das Aufmerksamkeit verdient. Zum Beispiel: Hier Straße!

Alle Partikel der russischen Sprache erfüllen grammatikalische, lexikalische und wortbildende Funktionen. Geschickt eingesetzt können sie unsere Sprache bereichern, bunter und abwechslungsreicher machen.

In der Sprachliteratur gibt es keine Bedeutung.

Vinogradov V.V. identifizierte 8 Kategorien von Partikeln:

1. Verstärkend-restriktive oder ausscheidende Partikel: nur, nur, zumindest.
2. Verbindungsteilchen: auch, auch.
3. Determinativteilchen: genau, wahrhaftig, gerecht.
4. Demonstrative Partikel: hier, dort drüben, das.
5. Unbestimmte Teilchen: -dieses, -entweder, -etwas, etwas-.
6. Quantitative Teilchen: fast, genau, genau.
7. Negative Partikel: nicht und auch nicht.
8. Modalverbpartikel: würde, ja, auch wenn, wenn nur.

Shansky N.M. und Tikhonov A.N. unterscheiden vier Kategorien von Partikeln nach ihrer Bedeutung: semantisch, modal, emotional ausdrucksstark, formativ.

Semantische Partikel

Semantische Partikel drücken unterschiedliche semantische Bedeutungsnuancen aus.

Sie sind in mehrere Untergruppen unterteilt:

1. Demonstrative Partikel. Sie weisen auf Objekte und Phänomene der Außenwelt hin: hier, dort, dies, es, darin.

• Hier Vordereingang.
• (N. A. Nekrasov)
• WHO Das Bist du gekommen?
• Es , natürlich ist das leicht zu sagen.

2. Definitiv klärende oder definierende Partikel. Einzelne bedeutsame Wörter in einem Satz werden verdeutlicht: genau, genau, genau, fast, wirklich, gerecht.

• Mir Nur Hier muss es sein.
• Das genau dieses Haus?

3. Ausscheidungsbeschränkende Partikel. Mit ihrer Hilfe erfolgt eine logische Auswahl von Wörtern oder Phrasen: nur, nur, nur, es sei denn, obwohl, zumindest, zumindest, nur, ausschließlich, ausschließlich.

• Das nur Start.
• Du obwohl Anruf.

Semantische Partikel grenzen nach N. M. Shansky und A. N. Tikhonov ebenfalls an Verstärker Partikel, die in der Funktion von Sekreten wirken: gerade, (gerade und), schließlich schon (schon), nun ja, noch, dann einfach, direkt, positiv, definitiv, entscheidend.

• All das Nur Kleinigkeiten, vielleicht...
• (J. Gordon Byron)
• Sogar denke nicht!

Modalpartikel

Modalpartikel drücken eine Einstellung zur Verlässlichkeit einer Aussage aus.

Es gibt mehrere Untergruppen:

1. Affirmative Partikel: ja, ja, genau, ja, ja, auf jeden Fall, natürlich.

• Mir definitiv Ich mag seine Denkweise.

2. Negative Partikel: nicht, noch, nein, überhaupt nicht, überhaupt nicht.

• Im Himmel weder Wolken.

3. Fragepartikel: ob vielleicht wirklich, wie, was oder was, aber ja.

• Nicht wahr? Kann man das machen?
• Wirklich ist alles dahinter?

4. Vergleichende Teilchen: als ob, als ob, genau, als ob, als ob, als ob, als ob.

• Sie wie hat sich verändert.
• genau Du wusstest es nicht.

5. Partikel, die verwendet werden, um die Rede eines anderen zu vermitteln: Sie sagen (Altrussisch deet „sagt“ + skazati), sie sagen (sagte), -de, angeblich.

• Und wenn ich sehe- de dass die Strafe zu gering für ihn ist,
• Ich werde sofort alle Richter an den Tisch hängen.
• (I. A. Krylov)
• Erlaube mir zu gehen,
• Man sagt , lieber Fall,
• Da ich in der Gegend wohne,
• Der Hof ist nur einen Steinwurf entfernt.
• (A. T. Tvardovsky)
• Also sag mir: Arkady, Sie sagen , Iwanowitsch Swidrigailow verbeugt sich.
• (F. M. Dostojewski)

Emotional ausdrucksstarke Partikel

Emotional ausdrucksstarke Partikel verstärken die Aussagekraft einer emotionalen Aussage: was zum, na ja, wo da, wie, so, wo, wo da, was ist da, dies und das, das ist es.

• Also was für Nacken, was für kleine Augen!
• (I. A. Krylov)
• Wo Du musst mit mir konkurrieren,
• Bei mir, bei Balda selbst?
• (A.S. Puschkin)

Partikel formen

Formpartikel werden verwendet, um surreale Formen zu schaffen(Teilchen würde) und: ja, lass, lass, ja, lass uns.

• Lasst uns Komplimente einander.
• (B. Okudzhava)
• Ich wollte würde lebe und sterbe in Paris,
• Wenn B Es gab kein solches Land – Moskau.
• (V. V. Mayakovsky)

Babaytseva V.V. und Chesnokova L.D. schließen hier die Wörter am meisten, mehr und weniger ein, die zur Bildung analytischer Formen von Vergleichsgraden von Adjektiven verwendet werden. Darüber hinaus klassifizieren sie in Anlehnung an V. V. Vinogradov prägende Partikel als etwas, – oder – etwas, etwas –.