Kaip improvizuoti pokalbio metu. Kaip išmokti improvizuoti: improvizacijos technikų įsisavinimas. Išmoko ir praktikavo iš anksto

Geros nuotaikos tau, mielas skaitytojau. Šiame trumpame įraše kalbėsime apie tai, kaip išmokti improvizuoti: aptarsime keletą bendrų dalykų ir apžvelgsime pagrindines improvizacijos technikas, susijusias su fortepijonu.

Apskritai improvizacija yra bene vienas paslaptingiausių ir paslaptingiausių muzikos procesų. Kaip žinote, šis žodis reiškia tiesioginį muzikos kūrimą jai grojant, kitaip tariant, atlikimą ir kompoziciją vienu metu.

Žinoma, ne kiekvienas muzikantas išmano improvizacijos techniką (šiais laikais tai gali daryti daugiausia džiazo muzikantai, kompozitoriai ir dainininkams akomponuojantys asmenys), šis verslas prieinamas kiekvienam, kuris tuo užsiima. Kai kurios improvizacijos technikos vystomos ir įtvirtinamos nepastebimai, kartu kaupiant patirtį.

Kas svarbu improvizacijai?

Čia pažodžiui išvardijame: temą, harmoniją, ritmą, faktūrą, formą, žanrą ir stilių. Dabar pakalbėkime apie tai, ką norėtume jums pasakyti šiek tiek išsamiau:

1. temos ar harmoningos tinklelio buvimas, ant kurio bus kuriama fortepijoninė improvizacija nėra būtina, o pageidautina (dėl prasmės), antikinės muzikos epochoje (pavyzdžiui, in) temą improvizacijai atlikėjui davė pašalinis asmuo – išsilavinęs kompozitorius, atlikėjas ar neišmokęs klausytojas.
2. Poreikis formuoti muziką , tai yra, duoti jam bet kurį iš - žinoma, galite improvizuoti be galo, bet jūsų klausytojai pradės pavargti, taip pat jūsų vaizduotė - niekas nenori klausytis maždaug to paties dalyko tris kartus ir tai nemalonu. groti (žinoma, jei neimprovizuojate kupletų ar rondo pavidalu).
3. Žanro pasirinkimas– tai muzikinio kūrinio tipas, kuriam skirsite daugiausia dėmesio. Galima improvizuoti valsą, galima improvizuoti maršo žanre, grojant galima sugalvoti mazurką arba operos ariją. Esmė ta pati - valsas turi būti valsas, maršas turi būti panašus į maršą, o mazurka turi būti supermazurka su visais jam priklausančiais bruožais (čia yra formos, harmonijos klausimas, ir ritmas).
4. Stiliaus pasirinkimas taip pat yra svarbus apibrėžimas. yra muzikos kalba. Tarkime, Čaikovskio valsas ir Šopeno valsas nėra tas pats, o muzikinį Schuberto momentą sunku supainioti su Rachmaninovo muzikiniu momentu (čia paminėjome skirtingus kompozitorių stilius). Čia irgi reikia pasirinkti gairę – improvizuoti kokio nors žinomo muzikanto, kompozitoriaus maniera (tik nereikia parodijuoti – tai kitoks, nors ir smagus užsiėmimas), ar kokią muziką (palyginti – improvizacijos džiazo stiliumi arba akademine maniera, romantiškos Brahmso baladės ar Šostakovičiaus groteskiško scherzo dvasia).
5. Ritmiška organizacija – tai kažkas, kas rimtai padeda pradedantiesiems. Pajusk ritmą ir viskas bus gerai! Tiesą sakant, pirma, laiko parašas – kokiu metru (pulsu) aranžuosite savo muziką, antra, tempą – nuspręskite: lėtai arba greitai , trečia, kas bus jūsų barų viduje, kas ritminis modelis - mažų trukmių judesys - šešioliktos natos ar tripletai, ar koks sudėtingas ritmas, o gal sinkopijos krūva?
6. Tekstūra, paprastai tariant, tai muzikos pateikimo būdas. Ką tu turėsi? Arba griežti akordai, arba valso boso akordas kairėje rankoje ir melodija dešinėje, arba sklandanti melodija viršuje, o po juo bet koks laisvas akompanimentas, arba tiesiog bendros judesio formos - gamos, arpedžos, arba jūs apskritai aranžuojate. ginčas-pokalbis tarp rankų ir Ar tai bus polifoninis kūrinys? Tai turi būti nuspręsta nedelsiant, o tada laikykitės savo sprendimo iki galo; nukrypti nuo jo nėra gerai (neturėtų būti eklektikos).

Aukščiausia improvizatoriaus užduotis ir tikslas– IŠMOKITE IMPROVIZUOTI, KAD KLAUSYTOJAS NET NESUŽINOTU, KAD IMPROVIZUOJATE.

Kaip išmokti improvizuoti: šiek tiek iš asmeninės patirties

Pažymėtina, kad kiekvienas muzikantas, žinoma, turi savo patirties, kaip įvaldyti improvizacijos meną, taip pat kai kurias savo paslaptis. Asmeniškai visiems, norintiems išmokti šio amato, patarčiau pradėti kuo daugiau groti ne iš natų, o savarankiškai pasirinkite jums patinkančias melodijas . Tai suteikia kūrybinės laisvės.

Iš savo patirties galiu pasakyti, kad man labai padėjo didelis noras atsirinkti įvairias melodijas, taip pat kurti savo. Tai man buvo be galo įdomu nuo vaikystės, tiek, kad, išduosiu paslaptį, tai dariau daug daugiau, nei mokiausi mokytojo paskirtų muzikinių kūrinių. Rezultatas buvo akivaizdus – atėjau į pamoką ir grojau kūrinį, kaip sakoma, „iš matymo“. Mokytoja pagyrė už gerą pasirengimą pamokai, nors natas pamačiau pirmą kartą gyvenime, nes net vadovėlio namuose neatsiverčiau, ko, žinoma, negalėjau pripažinti mokytojai. .

Taigi paklauskite, kaip improvizuoti fortepijonu? Pasikartosiu: reikia kuo daugiau groti „nemokamų“ melodijų, rinkis ir dar kartą rinkis! Tik praktika leidžia pasiekti gerų rezultatų. O jei dar turi talentą iš Dievo, tai tik Dievas težino, į kokį monstrą muzikantą, improvizacijos meistrą laikui bėgant pavirsite.

Dar viena rekomendacija - užsirašyti darbus ir juos analizuoti - žiūri į viską, ką ten matai. Jei matote neįprastai gražią ar magišką harmoniją – analizuokite harmoniją, vėliau pravers; pamatysite įdomią faktūrą – taip pat atkreipkite dėmesį, kad galite groti taip; matote išraiškingas ritmines figūras ar melodingus posūkius – pasiskolinkite. Seniau mokydavosi kopijuodami kitų kompozitorių natas.

Ir, ko gero, svarbiausia... Reikia plėtoti instrumentų techniką . Be šito nieko neišeis, tad nepatingėkite kasdien groti gamomis, arpedžus, pratimus ir etiudus. Tai ir malonu, ir naudinga.

Pagrindiniai improvizacijos metodai arba technikos

Kai manęs klausia, kaip išmokti improvizuoti, atsakau, kad reikia išbandyti įvairius muzikinės medžiagos kūrimo būdus.

Tik nekiškite jų visų iš karto į pirmąją improvizaciją. Nuosekliai išbandykite pirmą, patį suprantamiausią, paskui antrą, trečią – pirmiausia mokykitės, įgykite patirties ir todėl derinsite visus metodus kartu.

Taigi čia yra keletas improvizacijos technikų:

Harmoninis – čia yra daug įvairių aspektų, tai darnos apsunkinimas ir šiuolaikiško prieskonio suteikimas (make it spicy), arba, atvirkščiai, grynumo ir skaidrumo suteikimas. Šis metodas nėra paprastas, labiausiai prieinamas, bet labai išraiškingas metodas pradedantiesiems:

• keitimas (pvz., buvo dur – ominor, tą patį daryk ir minorą);
• perharmonizuokite melodiją - tai yra, pasirinkite jai naują akompanimentą, „naują apšvietimą“, su nauja melodija melodija skambės kitaip;
• pakeisk harmonikos stilių (taip pat ir spalvinimo būdą) – tarkim, imk Mocarto sonatą ir visas klasikines harmonijas joje pakeisk džiazinėmis, nustebsi, kas gali nutikti.

Melodinis būdas improvizacija apima darbą su melodija, jos keitimą ar kūrimą (jei jos trūksta). Čia galite:

• Padaryti veidrodinį melodijos apvertimą, teoriškai tai labai paprasta – tiesiog judesį aukštyn pakeiskite judesiu žemyn ir atvirkščiai (naudojant intervalo apvertimo techniką), tačiau praktiškai reikia pasikliauti proporcijos jausmu ir patirtimi ( ar skambės gerai?), o gal šią improvizacijos techniką naudos tik sporadiškai.
• Papuoškite melodiją melizmomis: gracingomis natomis, trilomis, grupettomis ir mordentais – kad nupintumėte tokius melodingus nėrinius.
• Jei melodija turi plačius šuolius (šešta, septinta, oktava), juos galima užpildyti greitaisiais ištraukomis; jei melodijoje yra ilgų natų, jas galima skaidyti į smulkesnes, kad būtų: a) repeticija (kartojimas kelis kartus), b) dainavimas (pagrindinį garsą apjuosiant gretimais natomis, taip jį išryškinant).
• -atsakykite į tą, kuris skambėjo anksčiau. Tam reikia būti tikrai kūrybiškam.
• Melodiją galima suskirstyti į frazes, tarsi tai būtų ne melodija, o dviejų veikėjų pokalbis. Galite žaisti su veikėjų eilutėmis (klausimu-atsakymu) muzikiškai polifoniškai, perkeldami jas į skirtingus registrus.
• Be visų kitų pakeitimų, susijusių su intonacijos lygiu, galite tiesiog pakeisti potėpius priešingais (legato į staccato ir atvirkščiai), ir tai pasikeis!

Ritminis metodas Muzikos pokyčiai taip pat vaidina svarbų vaidmenį ir reikalauja iš atlikėjo, visų pirma, labai gero ritmo pojūčio, nes kitaip tiesiog neįmanoma išlaikyti suteiktos harmoninės formos. Pradedantiesiems šiems tikslams pravartu naudoti metronomą, kuris visada neperžengs ribų.

Ritmiškai galite keisti ir melodiją, ir bet kurį kitą muzikinio audinio sluoksnį – pavyzdžiui, akompanimentą. Tarkime, kiekvienoje naujoje variacijoje darome naujo tipo akompanimentą: kartais akordinį, kartais grynai bosinį, kartais akordus išdėstome arpeggio, kartais visą akompanimentą organizuojame kokiu nors įdomiu ritminiu judesiu (pavyzdžiui, ispanišku ritmu). , arba kaip polka ir pan.). d.).

Gyvas improvizacijos pavyzdys: garsus pianistas Denisas Matsuevas improvizuoja dainos „Miške gimė eglutė“ tema!

Baigdamas noriu pastebėti, kad norint išmokti improvizuoti, reikia... IMPROVIZUOTI, ir, žinoma, turėti didelį norą įvaldyti šį meną, o taip pat nebijoti nesėkmių. Daugiau atsipalaidavimo ir kūrybinės laisvės, ir jums pavyks!

Sveiki, mieli draugai!

Kartais, klausydami patyrusio kalbėtojo, nustembame, kaip lengvai ir natūraliai jis gali dėlioti žodžius į galvosūkius.

Atrodo, kad atlikimo momentu jis nesijaudina, gali mikčioti, susinervinti ar pamesti teisingą mintį.

Atrodo, kad raidės virsta žodžiais, o iš jų susidaro darnus, gražus meistro minčių ir vaizdų tinklas. Tokiu momentu noriu išmokti sugalvoti šedevrus kelyje, pasitikėdamas menu, kuris yra prieinamas visiems. Kaip išmokti improvizuoti?

Pirmiausia, kas yra verbalinė improvizacija? Tai unikalus gebėjimas lengvai, natūraliai ir be išankstinio pasiruošimo kovoti pokalbių „karuose“.

Tai gali būti susijusi su bet kuria tema: nuo pingvinų iki teroristinių išpuolių Amerikoje. Pokalbis kyla apie tapybą, baletą ar kosmosą, žmogus iš karto susimąsto ir meistriškai įsigilina į pačią esmę, praskiesdamas ją įdomiai užrašytomis frazėmis.

Daugelis žmonių klysta manydami, kad improvizacija yra tuščios kalbos. Tai ištisas mokslas, kuris ne kartą padeda kalbėtojui bendraujant su visuomene.

Žinoma, net ir pažangiausias meistras gali suklupti, pamiršti tekstą ar nesėkmingai pakeisti pokalbio temą. Tik su patyrusiais guru tokių momentų nepastebime. Kadangi jie įvaldo žodinio balansavimo įgūdžius, o nepatyrusiems žmonėms įsimena būtent tokias nesėkmes.

Kodėl tai būtina?

Kokios žodinės improvizacijos technikos egzistuoja?

1. Asociacijos

Šios technikos esmė pagrįsta mintyse ieškoti artimos asociacijos, tiesiogiai susijusios su kalbos tema. Žinoma, jūs suprantate, kad ne kiekvieną į galvą ateinančią mintį verta išsakyti.

Tarkime, kad bendravote su masėmis viena iš pasirinktų temų. Jei kyla dvejonių ir sunku ką nors toliau pasakyti, reikia pereiti prie tinkamiausios asociacijos pokalbio temos kontekste.

Pavyzdžiui, savo pranešime turite improvizuoti muzikos tema. Kaip per kelias sekundes sukurti kažką vertingo? Pagalvokite, su kuo dar jums asocijuojasi žodis muzika? Galbūt žinote įdomią šio ar kito žanro sukūrimo istoriją?

O gal jūsų šeimoje yra muzikantų? Bet kokiu atveju, žvelgdami į maistą mintims konstruoti mintyse, galite lengvai rasti „įdomių faktų“, kurie labai glaudžiai susiję su pagrindine jūsų kalbos tema.

Pavyzdžiui, pokalbyje su vaiku šis metodas gali būti labai gudrus. Kai mažas žmogus užduoda jūsų klausimą, ar neverčiate visos tiesos ant nepasiruošusio proto?

Teisingai, jūs ieškote variantų, niuansų, net žaismingų būdų perteikti savo idėją taip, kad būtų įdomu, tinkama plėtrai ir pripildyta naudingumo.

2. Klausimai, išgelbėk mane!

Gana dažna situacija, kai kalbi tekstą ir staiga dingsta visos paruoštos frazės. Jausmas nėra malonus, o tuo pačiu gali padėti teisingi, patikrinti klausimai.

Tokiu atveju įgalinate bendravimą su auditorija, atliekate tam tikrą sąveiką ir, kita vertus, leidžiate sau susivokti ir iš naujo suvokti to, kas vyksta.

Būkite atsargūs, kaip formuluojate problemą. Per daug sudėtinga - tai leis kam nors iš auditorijos rasti jėgų imtis iniciatyvos ir pradėti atsakyti į klausimą, kuris buvo skirtas jūsų išgelbėjimui, o ne utopijai. Per daug paprasta – gali atrodyti nuobodu ir klausytojui bus įdomu: “ Kas vyksta? Tai akivaizdu».

Iš anksto paruoškite klausimų, kuriuos būtų lengva prisiminti, grandinę. Jie sugeba efektyviai nukreipti dėmesį ir kartais net atpalaiduoti publiką. Tačiau daug kas priklauso nuo to, kaip tai išreiškiate.

Yra vienas esminis humoro aspektas. Tai atsitiktinė istorija. Jei į klausimą žvelgsite su šypsena, galite nuostabiai pereiti nuo būsenos: „O , dievai! Viską pamiršau", į sceną" Aš genijus!“ Klausimų fone drąsiai naudokite anekdotus, istorijas, taip pat trumpas istorijas ir nedvejodami bendraukite su žmonėmis su jų pagalba.

3. Paskutinis žodis yra lemiamas

Kartais galva atsisako padėti savo šeimininkui ir nenori naudoti asociacijų ar klausimų! Nieko! Tokiu atveju yra kitas būdas išeiti.
Jo esmė – kruopštus ir neįkyrus paskutinio sakinio žodžio vartojimas pranešime.

Pavyzdžiui, jums įstrigo frazė: „ Muzika yra tai, dėl ko žmonės gyvena!“ Reikia susikaupti ir laikytis paskutinio žodžio. “ Žmonės, būtybės, nuo seno įpratusios skambėti: nuo seno šlovino šventą instrumentą, kurio pagalba buvo kuriamas garsas.», — « Kas yra garsas?».

Žinoma, tai buvo mano improvizacija dėl paskutinių sakinio žodžių. Manau, kad supratote tokio žaidimo prasmę, kuri gali laiku paskatinti teisingą mintį ir išgelbėti situaciją.

Kokie pratimai gali pagerinti įgūdžius?

1. Knyga

Norėdami atlikti pirmąją užduotį, jums reikės knygos. Atidarykite jį bet kuriame puslapyje ir pažiūrėkite, kokiu žodžiu ji pradeda savo istoriją.

Paimkite būtent šį žodį kaip savo kalbos temą ir drąsiai pasinerkite į savo atmintį, kad iš ten ištrauktumėte įdomių duomenų ir faktų, atskleistumėte esmę.

Praktikuokite žaidimą su partneriu – tikrai bus smagiau!

2. Ping Pong

Tokiems mokymams tikrai prireiks partnerio. Kartu pasirinkite vieną iš temų. Tarkime, tai tvoros. Pradėkite kalbėti apie pirmąją jums į galvą ateinančią asociaciją, paversdami ją sakiniu. Pakanka ne daugiau kaip 30-40 sekundžių. už jos kokybinį atskleidimą.

Tada tu nutyli ir tavo partnerio eilė įtempti smegenis. Su panašiomis užduotimis pirmoje temoje. Idealiu atveju kiekvienas protų šturmo dalyvis turi apie 5 temas. Tada pakeiskite užduotį.

3. Begalinė improvizacija

Tokio smegenų sukrėtimo esmė yra paruošti jus nuolatiniams perėjimams nuo vienos temos prie keliolikos panašių ar radikaliai skirtingų.

Pasirinkite pirmąją „auką“ ir stenkitės kuo emocionaliau ir ryškiau priartėti prie žaidimo pasirodymo. Kai jūsų žinios ir jėgos išsenka, pereikite prie kitos temos.

Spektaklis, trunkantis 1-4 minutes, turėtų atrodyti organiškai ir išbaigtas. Galite paprašyti savo artimųjų būti klausytojais arba prieš miegą paruošti vaikui žavią istoriją.

Draugai, čia esmė.

Prenumeruokite mano tinklaraščio atnaujinimus ir rekomenduokite jį perskaityti. Komentaruose papasakokite, kaip jaučiatės improvizacijoje ir ar bandėte įvaldyti šį meną?

Iki pasimatymo tinklaraštyje, iki pasimatymo!

Kaip sekėsi mūsų Meistrui, nukirtus blusą? Kūno jėgos įsibėgėjo, dingo nedrąsumas, ėmiau vakarais rinkti vaikus, rodyti ir pasakoti, dėstyti savo reikalus. Kartais iš įpročio jam į gerklę užpuldavo baimė ir jis nusijuokdavo. Meistras pasakys porą brangių frazių, išsipurtys, pažiūrės į klausytojus – ir gerai, kalbėk!

Tai jau nebaisu, bet kas? Savo darbą išmokau mintinai ir turiu daug paslapčių.

Tik vis dažniau ir vaikai, ir suaugę studentai ėmė jam klausinėti. Taip, ne tik kalvystėje, bet ir su pasukimu, žinote!

– Kaip pavyko tapti tokiu sėkmingu Meistru? - Na... Kaip tai. Tiesiog viskas. Dirbk!

– Ar jūsų gaminiai yra ilgai studijuotos technikos ar improvizacijos rezultatas? - Ką? Kokia...mmmmm improvizacija?

– Pasakykite, kaip tokį atkaklumą parodyti kituose amato?

– Ar žinote, kad dabar priimtas mokymų įstatymas? Kaip tu jam jautiesi?

Klausimai, klausimai, klausimai. Norint atsakyti, reikia žodžių. Taip, ne paprasti, o ryškūs, greiti, tikslūs, iškart nuo liežuvio! Kur galima rasti tiek daug žodžių? Taip, sukurkite modelį, kuris privers visus aiktelėti!

Ir kiekvieną kartą, kai Mokytojas kliedėjo. Kaip tu gali ką nors pasakyti, kai tiksliai nežinai! Meistras visame kame mėgo tikslumą! Ir čia tai tau! Temos nepažįstamos, įstatymai kitokie... amatai kitokie... Ir, štai, jiems viskas įdomu!

Mokytojas sutriko ir nuėjo pas Amerikos išminčius, kuris gyveno jų kaime ir mokė vaikus kalbėti. Padėk man, mano mylimas amerikiete, kaip kalbėti nepažįstamomis temomis. Bijau ką nors išlieti, todėl tyliu, bet mokiniai nepatenkinti...

Amerikietis pažvelgė į meistrą. Taip, sako, aš galiu padėti, o duoklė iš jūsų bus gana maža. Atlikite visas mano užduotis, kurias jums duodu. Ir ateis sėkmė ir laimė!

Ir jis jam tai pasakė...

Apie tą improvizaciją, kuri padeda bet kokiame spektaklyje.

Palikime Mokytoją savo retorikos mokytojui. Tegul klauso atidžiai, mes nesikišime.

Ir pakalbėkime apie tai: Kiek procentų savo gyvenime pasisakome parengta tema iš asmeninės ar profesinės kompetencijos sferos (= PUIKAI ŽINAU!), o kiek turime improvizuoti (= NEŽINAU LABAI DAUG)?

nuo 50 iki 50? Daugiau tuščių? O gal neparuoštos kalbos?

Ar matėte kalbėtojus, kurių kalba teka sklandžiai, gražiai, atrodo, kad jis žino apie viską pasaulyje?

Norite to paties?

Tada mes išmoksime įgūdžių žodinė improvizacija.

KAS ČIA?

Gebėjimas kalbėti lengvai, be dvejonių ir pauzių, spontaniškai, be išankstinio pasiruošimo, bet kokia tema bet kokioje įmonėje. Mūsų Meistras buvo paprašytas pakalbėti apie sėkmę ir apie atkaklumą kaip pagrindinę charakterio savybę, ir apie politiką, ir apie kūrybinį procesą. Jei jis turėtų įgūdžių, tai nebūtų sunku.

SVARBU!

Verbalinė improvizacija toli gražu nėra tai, ką žmonės kartais vadina nesąmonių generavimu. Taip, yra žmonių, kurie kalba daug ir ne iki galo, nesustodami, tačiau tai nereiškia, kad jie yra įgudę žodinėje improvizacijoje.

SI yra menas, kurio gali išmokti kiekvienas ir kuris visą laiką padeda kalbėtojui! Verbalinė improvizacija – tai žodžių šokis, kurie nėra susispietę už scenos, t.y. smegenyse ir kalbėtojo kalba, bet drąsiai formuojasi į virtuoziškus šokio žingsnelius, kupinus prasmės ir charizmos. Be to, poroje visada yra du: kalbėtojas vadovauja šokyje. Publika seka jį.

KUR TAI NAUDINGA? FUNKCIJOS?

1. Atsakymai į klausimus.

Jūs gerai pasiruošę, tema yra jūsų, brangioji! Ir tuuuut! Bam! Klausimas!

Prisimenu stepą šokantį teisininką iš miuziklo „Chicago“, kai per pauzes tarp šokio figūrų jis klausėsi klausimo, o paskui išmušdavo aiškų atsakymo ritmą. Daug įvairių, įskaitant. keblūs klausimai – ir aiškus, išsamus atsakymas, vedantis prie norimo rezultato. Apskritai tame šokyje buvo daug improvizacijos, nes niekada negalime iš anksto numatyti, koks klausimas mums bus užduotas.

Kaip SI padeda? Dar nežinodami atsakymo galite improvizuoti susijusia, jums artima tema, o tada sklandžiai pereiti prie tos, kuriai buvo užduotas klausimas (juk apie atsakymą jau pagalvojote). Antrasis variantas taip pat pagrįstas: pradėkite atsakydami į klausytojo klausimą, o tada sklandžiai integruokite naujus įdomius faktus, improvizuodami ir suteikdami vertingų žinių. Tau lengviau! Klausytojams įdomiau.

SI leidžia užpildyti pauzę ir pagalvoti apie atsakymą!

2. Verbalinio srauto atidarymas. Pauzių ir užšalimų pašalinimas.

Kaip manote, ar klausytojai prisimins tokią pauzę-sumišimą? tikrai! O jeigu ji per spektaklį ne viena? Skausmingas jausmas nuo jūsų garantuotas.

SI padeda atsikratyti pauzių ir sustojimų, padaryti kalbą nenutrūkstamą ir atverti laisvą bei lengvą kalbos srautą.

3. Baigiamojo darbo rengimas. Laisvė perteikti tekstą.

Tikrai daugelis esame dalyvavę pristatymuose ir pasisakymuose, kuriuose kalbėtojas, mintinai išmokęs tekstą, negalėjo sau leisti nė per žingsnį nuo jo atsitraukti. O jei, neduok Dieve, pamiršau – nelaimė! Kas toliau mano tekste? Ai...

Todėl ši pasiruošimo strategija nelabai tinka žmonėms, norintiems išmokti sklandaus ir grožio kalbos. Geriau ruoštis pagal pagrindinius punktus – likusią dalį geriau pridėti kalbai įsibėgėjus, uždengiant teksto stuburą SI audiniu.

SI suteikia jums laisvę įsiminti tekstą!

4. Žiūrovų palaikymas.

Jerry Weissman, labai gerai žinomas verslo pranešėjas ir knygų apie pristatymus autorius, mano, kad „auditorijos palaikymo“ sąvoka yra viena iš pagrindinių kalbėtojo sąvokų. Jei tu jais nepasirūpinsi, kas pasirūpins?

Nežudykite savo auditorijos paprastu faktų, skaičių, argumentų sąrašu. Net jei tai nuobodi metinė ataskaita. Po kurio laiko publika pavargs ir nesugebės suvokti reikiamos informacijos. Svarbu laiku tai pastebėti ir keisti žiūrovų būseną: improvizuoti, papasakoti istoriją iš gyvenimo, pasaką, kuri bus tinkama. Mes visi žmonės. Net rimčiausiai publikai reikia emocijų!

SI leidžia kalbėtojui keistis, išjudinti publiką, pailsėti!

5. Aukšta energija.

Kartą žiūrėjau vaizdo įrašą, kuriame vienas iš vakarietiškų garsiakalbių ryškiai išbėgo į sceną! Aukšta energija! Pamojavo rankomis! Aš užsidegiau! Skambino! Ir tada…. Jis nubėgo atgal į sakyklą ir...greitai perskaitė sau, kas toliau tekste... tada vėl išbėgo! Aš užsidegiau! Ir toks bėgimas apie 5 kartus per spektaklį!

Šiomis akimirkomis turėjau pagrįstą klausimą: tekste buvo parašyta: „Mojuoti ranka ir šaukti?“)))

Darbas toks: Dirbant dideliu energijos kiekiu naudoti popieriaus lapo NEĮMANOMA! Be energijos, jums reikia ir improvizacijos dovanos, kad ji atrodytų nuoširdi ir be pastangų.

SI leidžia atlikti aukštą energiją!

6. Nusiauti blusą = sumažinti baimę.

Verbalinės improvizacijos įgūdžių įvaldymas yra vienas iš nerimo mažinimo būdų. Žmogus lipa į sceną visiškai įsitikinęs: „Rasiu tinkamus žodžius“!

Galite būti mažiau išmanantys (kadangi taip kartais nutinka), bet sugebėsite laiku ištraukti reikiamus faktus, skaičius, argumentus, citatas, naudodami SI įgūdžius.

SI malšina baimę!

7. Socialinis pokalbis.

Vieną dieną mergina ateina pas mane į treniruotę ir sako: „Aš jau seniai rengiu pristatymus. Partneriai džiaugiasi. Bet kai po verslo derybų ir pristatymų visi tiesiog eina į restoraną, aš puolu į stuporą ir nežinau, kaip palaikyti pokalbį! O tai vyrai: klasikinės temos: medžioklė, žvejyba...“

Ką byla sako? Apie tai, kad įprastame, neformaliame bendravime tiesiog neapsieisite be SI įgūdžių. Niekas nenori būti laikomas kvailu ar tyliu!

Kitos smulkių pokalbių situacijos taip pat gerai žinomos jums ir man: pasimatymas, vakarėlis, draugiški pasisėdėjimai.

Įvaldę SI įgūdžius, tapsite bet kurios įmonės siela!!!

MOKYMAI. TECHNIKA. ALGORITMAS.

Kaip išmokti spontaniškai improvizuoti bet kokia tema?

Kaip išmokyti žodžius lengvai šokti kalboje ir suformuoti gražias bei lygias formas?

Žemiau siūlome jums paprasčiausią įgūdžių ugdymo algoritmą, kurį sudaro 5 paprasti žingsniai arba etapai.

5 konkretūs šokio žingsniai, kuriuos reikia išmokti

VERBALINĖ IMPROVIZACIJA

Draugų būryje turime tokią tradiciją: kai dainuojame su gitara, tada prieš kai kurias ypač mėgstamas melodijas skatiname gitaristą: „Dainuok, kad pirma atsiskleistų siela... o paskui susirangytų! Pirmieji trys SI įvaldymo etapai tėra bandymas išplėsti arsenalą, sudėti visas gudrybes ir technikas į lentynas, o paskui sutraukti į vieną greitą, momentinį sprendimo paieškos procesą čia ir dabar, scenoje!

1 etapas. Boogie-woogie aštuonkojo stiliumi.

Technika yra tokia, kad jūs paimate bet kokią asociaciją, susijusią su pagrindine kalbos tema, ir pradedate plėtoti šią temą.

Svarbu! Reikia atrinkti ne bet kokias, o kuo artimesnes temai ir ryškias bei įdomias asociacijas.

Žodžiu, tu ir aš mokomės šokti kaip tas aštuonkojis iš vaikiškos dainelės, kuri įvaldė „8-kojų bugi-vugi“. Aštuonkojai yra jūsų pagrindinė tema, kuriai reikia padėti geriau perteikti informaciją. Jei norėjau, tai išriedėjau, išplėčiau, paskleisdavau naujas temas, jei norėjau – atsukdavau atgal, grįždamas prie pagrindinės temos.

Tikrai verta sugrįžti. Priešingu atveju į savo improvizacijoje „toli šokį“ kalbėtoją bus žiūrima bent jau nerimtai. Taigi, mes stengiamės išplėsti vieną asociaciją (pirmą aštuonkojo koją), tada grįžimą, antrą ir tt. Dėl to ne tik atskleidžiame pagrindinę temą, bet ir pateikiame ją visapusiškiau, ryškiau, įdomiau.

Viename iš mokymų man buvo pateikta labai paprasta improvizavimo tema: „lėktuvas“. Aštuonkojis šoko iš visų jėgų: dėl to paliečiau skrydžių temą („Kodėl žmonės neskraido kaip paukščiai?“), dievų ir žmonių temą (iš knygos „Dievų ir žmonių skrydžiai“) ), laisvės tema, lygino transporto rūšis ir sklandžiai atvedė visus prie tokios judėjimo rūšies kaip lėktuvas grožio ir laisvės idėjos.

Praktikuosime?

1 pratimas: geriausia improvizacija ta, kurios technikas esi įvaldęs iš anksto. Paprašykite, kad kas nors pateiktų temą, kuria galėtumėte improvizuoti. Savo galvoje arba kortelėje (mažiausiai 10) nubraižykite įvairias asociacijas su tema. Pasistenkite per 3 minutes sukurti bent 3–5 iš jų. Pavyzdžiui, jūsų klausia tema „sėkmė“ ir jūs greitai nubrėžiate asociacijas lyderystė, pinigai, šlovė, galimybės, sėkmingų žmonių pavyzdžiai, literatūra šia tema, sėkmės kriterijai ir taip toliau. Taigi jūs atliekate vadinamąjį smegenų šturmo etapą. Jerry Weissman pirmąjį idėjos išspjovimo etapą vadina „slap“ metodu, po kurio seka „šlifavimas“, prie kurio pakalbėsime vėliau.

Taigi, SI technika Nr. 1: Asociacijos.

2 etapas. Step and step šokis.

Tai yra "slap" ir "šlifavimas". Iš tiesų, neužtenka galvoje nubrėžti daugybę asociacijų, svarbu, kad perėjimai būtų sklandūs ir gražūs. Kaip ir šokyje, stepo šokiuose šokėjas mažais žingsneliais juda į dešinę, dar toliau į dešinę, dar į dešinę! Ir kiekviename segmente jis muša keletą taktų. Lygiai taip pat jūs ir aš, skaitytojau, galime naudoti specialią techniką: pereiti prie paskutinio žodžio, kuris padeda susidoroti su temos atskleidimu, kai asociacijos nekyla į galvą.

Technikos esmė ta, kad kalbėtojas persijungia į vieną iš paskutinių jo kalboje išgirstų žodžių ir pradeda jį atskleisti kaip naują temą.

Lėktuvas…

Parašykime pirmą sakinį.

Kai kurie žmonės nori skristi lėktuvu Rusijoje ir užsienyje.

Laikykimės paskutinio žodžio:

Užsienyje sąvoka, kuri sovietmečio žmonėms buvo absoliučiai uždara (daug kas prisimena vadinamąją „geležinę uždangą“), dabar demokratiniais laikais mums atvira visoje savo šlovėje.

Dar kartą tarkime paskutinį žodį:

Beje, apie demokratiją. Demokratija, kaip politinio visuomenės organizavimo forma gryna forma, yra tik JAV, šalyje, kuriai ši forma tapo natūraliausia.

Ir jie vėl sustingo. Ką daryti! Eikime natūraliai!

Ar jaučiate judėjimo stilių? Žingsnis į dešinę – dar teisingesnis – dar teisingesnis!

Ir mes improvizuojame stepo šokių improvizacijas, kaip jau minėtas Richardo Gere'o personažas miuzikle „Čikaga“.

Praktikuosime?

2 pratimas: improvizacijai dar kartą paimkite studijų temą. Pagalvokite apie perėjimus nuo temos prie temos. Jūs kuriate „eiti iki paskutinio žodžio“ techniką.

Technika Nr. 2: pereikite prie paskutinio žodžio.

3 etapas. Šokių iššūkis.

Tačiau viso filmo metu mūsų mėgstamiausias stepo šokėjas ne tik sugebėjo įveikti ritmą, bet ir metė iššūkį žiūrovams, bandydamas juos nudžiuginti klausimais! Koks čia priėmimas? Tarkime, jūs vėl nežinote, ką sakyti toliau. Tuomet natūralus ir gražus žingsnis būtų užduoti auditorijai klausimą: uždarą (reikia atsakyti TAIP/NE) arba retorinį (nereikalaujantį atsakymo).

Ką tai mums duoda? Laimėjimas. Žiūrovų įtraukimas. Be to, sužinosite, kas klausytojus domina kalboje. Svarbu užduoti uždarus ar retorinius klausimus, kad neatsirastų antrasis kalbėtojas.

Pavyzdžiui, mano kalbos tema vis dar yra „lėktuvas“. Į savo kalbą įtraukiu kelis man reikalingus klausimus:

Ar tarp žiūrovų yra žmonių, kurie niekada nėra skridę lėktuvu?

Kiek iš jūsų bijo/mėgsta skristi lėktuvu?

Ar sutinkate su manimi, kad toks transportas yra labai patogus?

Kodėl šiandieniniame pasaulyje svarbu judėti greitai? Taip, nes...

Ar pastebėjote, kad dabar daugelis gali sau leisti vasarą skristi į užsienį?

Praktikuosime?

3 pratimas: pažvelkite į jūsų temos užrašytas asociacijas. Visas asociacijas paverskite klausimais, pvz. Laisvė: – Ar laikote save laisvu žmogumi? Žmonės ir paukščiai: – Ar prisimeni mitą apie Dedalą ir Ikarą? Ir tęskite iki sąrašo pabaigos. Sukurkite 3 minučių kalbą su integruotais klausimais. Dabar svarbu pabandyti pereiti prie šios technikos.

Priėmimas Nr. 3: Klausimai auditorijai.

Tęskime.

Prisiminkite, skaitytojai, citatą mūsų algoritmo pradžioje? "...kad siela atsiskleistų, o paskui susirangytų!"

Įvaldę kiekvieną techniką atskirai, patariame improvizacijai imtis naujos temos ir integruoti visas tris technikas. Be to, be jokio išankstinio pasiruošimo galite sutraukti visus tris protų šturmo etapus į vieną – čia ir dabar, scenoje.

Rezultatas (1-3 etapai):

Verbalinė improvizacija – tai smegenų šturmas sutirštinta forma!

4 etapas. Spontaniška choreografija.

Kaip mes įvaldome SI? Teisingai: praktika, praktika ir dar daugiau praktikos! Neužtenka žinoti gudrybių. Privalome jais naudotis! Spontaniška reakcija į bet kokias žodines situacijas gimsta būtent tada, kai išugdomas šis įgūdis.

Prasideda treniruočių etapas už bet kokių rėmų. Atėjo laikas įvaldyti spontanišką choreografiją!

Praktikuosime?

4 pratimas: paimkite bet kurią gerai žinomą temą. Išsikėlėme sau užduotį bent 5 kartus per dieną tai pasakyti skirtingiems žmonėms su nedideliais pakeitimais. Kitą dieną imamės mažai žinomos temos ir leidžiamės į mūšį. Trečią dieną – filmo anonsas, anekdotas, pasaka – ir važiavome. Ketvirtą dieną paprašome, kad kas nors paklaustų sunkesnės temos - ir mes atliekame dar 5 istorijas!

Technika vadinama „verbalinio srauto atidarymu“ arba „Pasakyk „A“... Čia svarbu pradėti ir sąmoningai praktikuoti improvizaciją bent 4 darbo savaitės dienas!

Rezultatas: SI = procesas, leidžiantis ištraukti iš sąmonės JAU ESAMĄ ŽINIŲ BAGAŽĄ!!!

5 etapas. Tango pažengusiems.

Daugelis viešojo kalbėjimo mokymų dalyvių man uždavė tą patį pagrįstą klausimą, įvaldę verbalinės improvizacijos techniką: „Kaip savo improvizaciją padaryti dar virtuoziškesnę? Taip, aš žinau gudrybes. Taip, atradau drąsos improvizuoti. Bet aš nenoriu pilti iš tuščio į tuščią. Man reikia kito etapo“.

Iš tiesų, verbalinė improvizacija yra ne kas kita, kaip modelis, tvirtas pagrindas, technikų stuburas, rėmas, karkasas, leidžiantis į ją įlieti vis daugiau žinių.Čia aš visiškai sutinku su Tony Buzan ir jo metodu ugdyti verbalinį intelektą: skaitykite žodynus, skaitykite knygas... bet! „Skaityti daugiau“ yra pernelyg bendra rekomendacija. O laikas dabar taip greitas, kad tiesiog nebelieka laiko įvaldyti knygų tomų.

Gerai, aš siūlau jums naują šokį pažengusiems: tango su aiškiais rėmais, su nustatyta struktūra ir didžiule improvizacijos dalimi. Sujungti žinias ir SI – kas gali būti geriau?

Jei norite daugiau, skaitytojau, sekite mane.

Taigi, gražus SĄMONINGOS SPONTANIŠKUMO tęsinys ir ugdymas naujų žinių įtvirtinimas(nebūtinai pagal specialybę) verbalinės improvizacijos rėmuose. Norėdami tai padaryti, jūs ir aš skaitysime. Tačiau, atsižvelgiant į pasaulinį pagreitį, knygas įvaldysime labai greitai.

Praktikuosime?

5 pratimas:

1. Taigi, imate bet kurią jus dominančią knygą, geriausia popierinę (daug lengviau ir greičiau!!!). Turinys: NE grožinė literatūra (tai gali būti bet kokios knygos apie verslą, pardavimą, psichologiją, rinkodarą, jūsų specialybę, filosofiją, tai gali būti žurnalistika, istorija ir pan.).

Vartykite knygą pagal metodą: uždenkite visą viršelį, labai apgalvotai perskaitykite turinį ir įsisavinkite knygos struktūrą, tada be sustojimo peržiūrėkite VISĄ knygą. Peržvelgti TIK PAGRINDINIUS TAŠKUS. Gerose knygose pagrindinės idėjos paprastai pabrėžiamos paryškintu arba kursyvu.

Labai svarbu tai padaryti per 20 minučių. Jei norite skaityti išsamiau, iš anksto paruoškite savo žymes, o tada laisvuoju režimu galėsite grįžti prie jus dominančių fragmentų. Tačiau kol kas atminkite, kad jūs ir aš kuriame naują verbalinės improvizacijos pagrindą. Taigi vieną knygą įvaldysite per 20 minučių. Ką tada daryti su naujomis žiniomis?

2. Taip vartęs vieną knygą, PASAKOTE jos turinį – viską, ką prisimenate bent 3 skirtingiems žmonėms! Ir tik tada vakare gali užsirašyti teksto pastraipą (iš anksto nušlifuoti) ir užsirašyti. Prieš tai knyga saugoma jūsų galvoje žodžiu. Būtent todėl galėsite lanksčiai improvizuoti tam tikra knygos tema.

Ši technika leidžia kalbėtojui praplėsti improvizacijos ribas, per trumpą laiką išmokti daug naujų dalykų, išmokti ne palaidoti naujas žinias galvoje ir greitai jas pamiršti, o efektyviai jas integruoti, didinant įsiminimo ir šlifavimo lygį. gebėjimas šokti žodžiais! Sukurkite savo naujų temų kolekciją! Padidinkite sąmoningą spontaniškumą!

5 veiksmo rezultatas: SI = naujų žinių įvedimo ir struktūrizavimo rėmas!

Trumpa verbalinės improvizacijos įvaldymo algoritmo santrauka:

1. Verbalinė improvizacija kaip smegenų šturmas: technika Asociacijos.

2. Verbalinė improvizacija kaip smegenų šturmas: technika Pereikite prie paskutinio žodžio.

3. Verbalinė improvizacija kaip smegenų šturmas: technika Klausimai publikai.

4. Verbalinė improvizacija kaip žinių realizavimo procesas.

5. Verbalinė improvizacija kaip rėmas=rėmas naujų žinių įtvirtinimui.

Taigi, SI yra ir laisvė, ir pagrindas! Tai padės jums bet kokią kalbą paversti prasminga, struktūruota ir tuo pačiu gyva, ryškia, neįprasta!

Straipsnyje panaudotos idėjos ir medžiaga:

Sergejus Šipunovas (SI+ technika)

„Nei viena improvizacija man neateina taip gerai, kaip ta, kurią ruošiausi tris dienas.

Markas Tvenas

Nežinau, kaip kam nors, bet už mano lango naktis. Todėl labanakt, bendražygiai. Neklauskite manęs, kodėl aš negaliu miegoti ar kaip galiu miegoti, bet dieną ir net vakare mums nėra kaip bendrauti. Bet svarbiausia, kad dabar mes susitikome. Taigi šiandien mūsų tema ne romantiška, o tiesiog įdomi. Ar norite sužinoti, kaip išmokti improvizuoti kasdieniame gyvenime ir nustoti bijoti klausimų dialoguose, taip pat kalbėjimo scenoje? Tada jis pasielgė teisingai, žiūrėdamas į mūsų pavėsinę.

Ko jūs norite?

Ar teisingai suprantu, kad norisi kalbėti be pauzių, nepasiklysti diskutuojant nepažįstama tema ir protingai atsakyti į klausimus, taip sakant, iš auditorijos? Tai pasiekiama. Pasakysiu dabar ir kartosiu toliau, improvizacija pokalbyje reikalauja tokios pat nuolatinės praktikos kaip ir bet kuris kitas veiksmas pagal „ZUN“ principą: žinios - įgūdžiai - įgūdžiai. Jūs išmokstate teoriją, taikote ją nerangiai, gyvenime pirmą kartą ir su kiekvienu nauju požiūriu bei pasikartojimu sukuriate automatinę reakciją tuo momentu, kai jums reikia. Tai jau įgūdis. Toliau tekste pateikti pratimai reikalingi daugeliui treniruočių, kol bus gautas norimas rezultatas.

Kam tai?

Kartu aptarkime, ką mums suteikia aukščiau paminėtas įgūdis. Ar tai moko jus, kaip atsitiktinai kalbėtis? Moko. Ir tai yra pliusas. Ar puiku, kai nesijaudinate dėl pasirodymo didelėms žmonių minioms? Taip! Pridurkime. Vedant sausą techninį ar prezentacinį monologą, pastebėjus, kad publika tyli, puiku, kai galima perjungti pavaras ir pasakoti istoriją iš gyvenimo, kad susigrąžintų žiūrovų dėmesį. Jau 3 „už“. Nors ir nenutolome nuo masinio darbo su visuomene, gebėjimas improvizuoti padeda „nekovoti“ su pranešimo medžiaga iki viso knygos storio, o leidžia per 10-30 raktinių žodžių perteikti. pagrindinė esmė klientui ar potencialiam klientui. Keturi. O penktas ir šeštas yra tai, kas gyvenime visada iškyla paviršiuje: lengvai atsakome į bet kokius klausimus ir pašaliname pauzes bei stuporus, kai iš mūsų tikimasi nuomonės.

Įsitikinęs? O gal ką nors pamiršau dėl priežasčių? Rašyk komentaruose.

Ką mes darom

Kalbos išlaisvinimo metodų yra gana daug ir jie yra skirtingo įtraukimo lygio. Dabar kalbėsime apie prieinamus, kuriems nereikia gilių žinių ir kuriuos galima praktikuoti visur.

Šiuo klausimu man labai padeda mano priklausomybė nuo skaitymo. Tam turiu dešimties metų senumo išmanųjį telefoną „Nokia E71“ su labai patogaus dydžio ekranu, kuris visą laiką būna su savimi. Skaitau eilėse, laukdamas kažko automobilyje, kelyje kaip keleivis, vonioje, atsigulu ir užmiegu su elektronine knyga rankoje. Kodėl turiu galvoje, kad informacija iš knygų: dialogai, siužetai, herojų veiksmų aprašymai, pokštai, humoras man padėjo ne kartą gyvenime.

Taigi, sakyčiau, banalu, bet tai tiesa – skaityti įvairią literatūrą ir žiūrėti filmus, grožinę ar dokumentinius filmus, jei tai darote šiek tiek pasiruošę smegenims – prisiminimas, ką galima panaudoti pokalbiuose, yra mūsų išsigelbėjimas.

Ir vėl nebūsiu originalus. Kuo daugiau bendraujate su nepažįstamais žmonėmis, transporte, parduotuvėje, savo darbo profilyje ir pan., kuo įvairesnės temos, jūsų spontaniškumo saugykla pasąmonėje pasipildo.

Kaip pratimą, galite sąmoningai pradėti pokalbį apie jums tolimas sritis ir stengtis neprarasti loginės ginčo minties. Galbūt jūsų pašnekovas yra profesionalas, ir jūs išmoksite kažką naujo ir naudingo sau.

Mes visi esame maži aktoriai

Interviu

Kartą turėjau interviu valstybinėje įstaigoje. parduotuvė su labai, kaip jis pats manė, „puikiu“ viršininku. Pareigos kažkaip susijusios su darbu su patriotiškai nusiteikusiais miesto klubais, jų administracijų lygmeniu. Ir jis atliko atranką kaip į pavaduotoją S.V. Lavrova. Buvo testų, anketų, net internetinis IQ testas. Apskritai su tarnybinėmis pareigomis vyras neturėjo nieko bendra, todėl su kandidatais linksminosi kaip įmanydamas. Ir paskutinis etapas buvo bendravimas trečiosios šalies tema, aš aptikau kažką panašaus į „Papuasų apsauga šiauriniuose Malaizijos regionuose“. Kadangi gana ilgai dirbau su jaunimu, liežuvis buvo sustabdytas, aš kažką atsakiau. Bet prisipažinsiu, nustebau. 2007 m. toks interviu buvo naujas. Be to, atrankos etape ne kartą susidūriau su užduotimis, tokiomis kaip „parduok man šį rašiklį“, tačiau tai jau buvo lengviau. Buvau tam pasiruošęs.

Tas pats pasakytina ir apie jus, paskirkite sau pokalbio temą ir pasakykite. Bus puiku atsidurti prieš veidrodį, taip pat galėsite stebėti savo veido išraiškas rankomis. Ir kuo jis sudėtingesnis, tuo labiau smegenys pradės dirbti ir generuos galimybes.

Pora žodžių

Kitas pratimas toks: paimkite 3 visiškai skirtingus žodžius, pavyzdžiui: bananas, Irakas, dėžė, ir pradėkite pasakoti apie juos istoriją. Tikslas – pora minučių kalbos ir kuo mažiau nesąmonių, tuo aukštesnis tavo pažymys.

Būk Goblinas

Ar prisimenate 90-ųjų filmus su nosies vertėju? Arba šiuolaikinės, kurias įgarsino Dmitrijus Pučkovas. Taigi to paties reikalaujama ir iš jūsų.

Mums tiks bet kokia serija, o ne muilo serija. Išjungiate garsą ir pradedate įgarsinti veikėjus savo nuožiūra. Pavyzdžiui, serialo „Draugai“ vaikinai vietoj vakarėlio aptaria Arkties ledo tirpsmą ar valdžios pasikeitimą Pietų Afrikoje. Gera tai išsamiai aptarti. 😉

Amžini klausimai jums padės

Diskusijos amžinų žmonijos problemų tema: kur dingo tie prakeikti raktai, ar Marse yra gyvybė, taip pat praturtins jūsų patirtį retorika. Laikykite pradinį sąrašą:

1. Kodėl žmonės dažnai vienas kito nesupranta.
2. Kokie atradimai bus ateityje?
3. Kas sukels pasaulio pabaigą.
4. Kas piešia pasėlių apskritimus ir kodėl ir kodėl apkarpo juos ir kodėl apskritimus
5. Koks yra rusų mentalitetas ir kodėl mes padedame visiems pasaulyje, bet niekas mūsų nemyli.

Iš pradžiųbuvo žodis

Atsiverčiate negrožinę knygą, akimis ieškote sunkaus, nepažįstamo žodžio, užsiveriate literatūrą ir fantazuojate – ką galėtų reikšti pasirinktas žodis? Pasakojimas 1,5-2 min. Tada skaitėte, ar teisingai interpretavote prasmę? Jei ne, tai supratę tikrąją prasmę, taip pat užveriate knygą ir kartojate istoriją 3 minutes, žinodami tikslią išsireiškimo esmę.

Išmokstame greitai nubrėžti sinonimus ir asociacijas su vienu žodžiu ar tema. Pateikiu pavyzdį, pasaulis:

• Laisvė
• Žemė
• žmonių
• malonė
• gerumas
• Saulė
• šeima
• Draugystė
• paliaubos
• kosminė stotis

Kiekis turėtų jus patikti. Mes laviname intelektą.

Mes pritraukiame gavėją

Jei nežinote, ką pasakyti, leiskite kalbėti savo pašnekovui! Man patinka ši taisyklė. Išmokite lengvai įtraukti savo partnerį į pasakojimo problemą, suteikdami jam žodį „sunkiu“ momentu. Tiesiog turėsite laiko pagalvoti apie savo žodžius po partnerio pastabų. Ir paskatinkite savo pašnekovą išsakyti savo nuomonę.

Taip pat galite naudoti uždarus klausimus, į kuriuos reikia aiškaus atsakymo, kad paskatintumėte oponentą į norimą reakciją pokalbio pabaigoje.

„Kiekvienas iš jūsų žinote, kad traukiniai užtrunka ilgiau nei skrenda lėktuvas, tiesa? Taip, geležinkeliu pigiau, bet pagrindinis mūsų išteklius – laikas, kurį visiškai sutaupome naudodamiesi oro transportu. Ir galbūt, kol vienas eina į derybas, antrasis, jau atvykęs, pirmasis pasirašys branginamą sutartį. Juk žinome, kad stengiamės didinti savo gerovę“.

Kitaip tariant, „karštos bulvės“ žaidimo principas yra toks, kad turi klausimą ar prašymą, pateikia porą sakinių ir atsakomą klausimą arba noras išklausyti kitų nuomonę, tarsi grąžintum „ kamuolys“ nuo savęs.

Neatpažįstu tavęs iš makiažo

Pratimas įvairiems temperamentams. Kiekvieną dieną ryte apsivelkate vis kitą aprangą. Vieną dieną – nerūpestingas linksmas bičiulis, kitą – mąslus smalsuolis, paskui – komikas, paskui – viršininkas. O prie pasirinkto stiliaus stengiesi priderinti dieną. Manieros, mimika, kalbos raštai, taip, jūsų nuomone, toks veikėjas turi atrodyti ir sakyti, tad elkitės taip. Labai stipri treniruotė, jei laikysitės taisyklių.

Žodis į žodį

Paskutinis šios dienos pratimas yra naujos frazės iš paskutinių ankstesnio sakinio žodžių. Ir akrobatika, galų gale, iki paskutinio žodžio nuo pirmo sakinio. Pavyzdys per mūsų pokalbį – pažiūrėjau į ekrano užsklandą, iš vasaros atostogų ir... einam:

„Man patinka būti prie jūros. Jūra suteikia energijos ir sveikatos. O sveikatos, kaip žinia, nenusipirksi už jokius pinigus. Tačiau pinigai – tik sėkmingo gyvenimo įrankis. Ir mūsų gyvenimas ne visada klostosi taip, kaip norėtume. Norite dažniau lankytis užsienyje? Kasdieniame darbe dažniau atlikite papildomas užduotis. Darbdavys įvertins jūsų kruopštumą, o jums gali būti atlyginta kelione prie jūros“.

Sunku tai padaryti žodžiu, pradėkite tai užsirašyti. Parašiau 10-15 sakinių ir perskaičiau. Jis kalbėjo garsiai iš atminties.

Santrauka

Geras improvizatorius, kaip ir patyręs naras, dirba be panikos ir priima sprendimus bet kokioje kritinėje situacijoje. Jei įranga įstrigo tinkle, tiksliu judesiu išimame peilį ir pašaliname užkliuvimą. Taip pat jūs dalyvaujate dialoge; turite būti pasirengę bet kokiam įvykių posūkiui.

Keletas žodžių apie kliedesių generatorių. Labai paplitęs kaip pikapų menininkų ginklas viliojimo metu. Kai pradedi šnekėti nesąmones ir pats bandai tuo patikėti, o savo viliojimo objektą įtikini tuo pačiu požiūriu. Dirba su nepilnamečiais, girtais ir toli esančiais žmonėmis. Apskritai žodinės nesąmonės gali būti laikomos pradiniu oratorinio meno įsisavinimo etapu. Ir aš rekomenduoju prie to nesigilinti.

Improvizacija pokalbyje ir gyvenime – tai ne žodinis šlamštas apie nieką, o nuosekli pasakojimo linija. Beje, ar žinote, iš kur kilo žodis šlamštas? Ne taip seniai sužinojau ir, tiesą pasakius, buvau nustebęs. Parašyk savo nuomonę, aš pasidalinsiu savo.

Verslo sluoksniuose nelaikoma blogomis manieromis sakyti, kad prieš atsakydami padarysite pauzę, kad įvertintumėte savo galimybes ir priimtumėte apgalvotą sprendimą. Tai taip pat normalu. Naudokite šį triuką kasdieniame gyvenime. Aš naudoju.)

Tikiuosi, kad jums tai buvo įdomu ir užsiprenumeruosite naujienas bei pasidalinsite nuorodomis socialiniuose tinkluose su draugais. Nedvejodami pakvieskite juos į mūsų pokalbius. Didelis kolektyvas – mūsų džiaugsmas!

Jei labai domitės improvizacijos ir viešojo kalbėjimo raida, tuomet būsite labai Rekomenduoju paskaityti. Autorius rašo labai gerai ir aiškiai. Neapgausiu, daugelis pratimų paimti iš jo, nes jie tikrai veikia. Gražiai reikšti savo mintis ir būti maloniu pašnekovu – ne paskutiniai ginklai, kuriuos galima panaudoti viliojant. Patikėk manimi 😉.

Iki greito pasimatymo, mano kalbus drauge!

„Ar turite strateginį planą tolesniems veiksmams, mano berniuk?

Taip. Tai vadinama improvizacija“.

3 pasirinktos

Vakar ji buvo švenčiama visame pasaulyje Tarptautinė džiazo diena. Išskirtinis šio stiliaus bruožas – drąsi improvizacija. Džiazo muzika stimuliuoja smegenų sritis, atsakingas už kūrybiškumą, ir slopina sritis, kurios kontroliuoja savicenzūrą. Taigi, jei norite išmokti improvizuoti, klausytis ar dar geriau, grokite džiazą. Tačiau daugeliui žmonių improvizacija yra sudėtinga. Išsiaiškinkime, kodėl taip nutinka ir ar galima tai ištaisyti.

Improvizacijos baimė

Gebėjimas improvizuoti žmogui būtinas ne tik kūryboje, bet ir kasdienybėje. Improvizacija gelbsti bet kokiose netikėtose situacijose: ar tai būtų sunkios derybos, ar ne pagal planą praėjusi kelionė. Kas mums trukdo improvizuoti?

• Skirtumas. Improvizacija geriausiai tinka drąsiems ir savimi pasitikintiems žmonėms. O tie, kurie abejoja savo sugebėjimais, bijo atrodyti kvaili ir dėl to patenka į stuporą.
• Kritiškumas. Kita problema – įprotis save vertinti pernelyg kritiškai ir barti už klaidas. Improvizacija yra kūrybiškumas, o kūryboje nėra teisingų ar neteisingų atsakymų.
• Numatoma priklausomybė. Priklausomybė nuo kitų vertinimo sukausto tavo rankas. Pabandykite sutelkti dėmesį į Puškino žodžius: – Tu pats esi aukščiausias teismas.
• Įprotis planuoti. Yra žmonių, kurie mėgsta planuoti viską: dieną, mėnesį, metus, visą gyvenimą. Viena vertus, tai yra naudingas įprotis. Kita vertus, toks žmogus išgyvena paniką, kai kažkas vyksta ne pagal planą. Pavyzdžiui, jei reikia, improvizuokite.
• Žinių stoka. Tačiau improvizuojant daroma prielaida, kad žmogus gana laisvai moka medžiagą. Muzikinė ir šokių improvizacija reikalauja tam tikrų įgūdžių, žodinė – bendros erudicijos.

Be plano

Vieniems improvizuoti lengva, kitiems sunkiau: daug kas priklauso nuo charakterio ir auklėjimo. Tačiau kiekvienas gali išsiugdyti gebėjimą improvizuoti. Pirmiausia psichologai pataria pasitikėti savo instinktais: kritiškumas gyvena sąmoningame mūsų psichikos lygmenyje, o kūrybiškumas – pasąmonės balsas.

Turėtumėte mėgautis improvizacija. Vudis Alenas sakė: "Talentas yra didelė sėkmė, bet iš tikrųjų svarbiausia yra drąsa." Drąsa arba „tekėjimas“ yra būtent ta būsena, kurioje geriausia improvizuoti.

Kad improvizacinėje situacijoje jaustumėtės labiau pasitikintys, reikia praktikuotis. Pavyzdžiui, išjunkite filmo garsą ir pradėkite sugalvoti eilutes veikėjams. Pasirinkite pirmą dalyką, kuris patraukia jūsų akį, ir kalbėkite apie tai bent penkias minutes. Sugalvokite loginį ryšį tarp dviejų visiškai nesusijusių dalykų. Išsamiai atsakykite į Kepurininko klausimą: – Kuo skiriasi varnas nuo rašomojo stalo? Tokius improvizacinius žaidimus galite žaisti tiek vienas, tiek draugų kompanijoje.

Gebėjimas improvizuoti reikalingas ne tik kūryboje. Tai labai padeda darbe, ypač kalbant viešai. Ir gyvenime, kai atsiduriame nepažįstamose situacijose.