چقدر باید در مدرسه عصر بعد از 9 مطالعه کرد. مرکز آموزش "کلید طلایی". مدرسه عصرانه چه می دهد
مدارس عصرانه به شما این امکان را می دهند که نه تنها شکاف از دست رفته را در آموزش خود پر کنید، بلکه در نهایت ذهن خود را به خود مشغول کرده و به چشم اندازهای آینده فکر کنید و آموزش را با کار ترکیب کنید. به عبارت دیگر، چنین موسسات آموزشی نقش ویژه ای در سیستم آموزشی روسیه ایفا می کنند و جایگاه متوسطی را بین یک مدرسه عادی و سازمان های آموزش اضافی اشغال می کنند.
ما مطمئن هستیم که مدرن است تحصیلات مدرسه ایتقریبا برای همه قابل دسترسی است. با این حال، اغلب به دلیل شرایط زندگی، برخی از دانش آموزان دبیرستانی مجبور به ترک دیوارهای مؤسسه آموزشی و جستجوی کار می شوند. اغلب، دلیل فارغ التحصیلی زودهنگام سربازی اجباری است، به همین دلیل است که بسیاری از جوانان بر این باورند که تحصیلات آنها و در نتیجه یک شغل موفق در آینده، می تواند "مرگ" شود. از این گذشته ، همه ما می دانیم که بدون مدرک تحصیلی تقریباً غیرممکن است که از نردبان شغلی و رفاه مادی بلند شوید.
با این حال، همه چیز آنقدر که در نگاه اول به نظر می رسد تیره و تار نیست. به لطف مؤسسه مدرسه عصرانه که در روسیه وجود دارد، هر شهروند کشور ما می تواند در هر سنی تحصیلات متوسطه کامل را دریافت کند (حتی اگر چند سال پیش از کلاس های 8-9 فارغ التحصیل شده باشد) و بر این اساس به تحصیل خود ادامه دهد. در دانشگاه.
توجه داشته باشید که مدارس عصربه شما این امکان را می دهد که نه تنها شکاف از دست رفته را در آموزش خود پر کنید، بلکه در نهایت ذهن خود را به خود مشغول کرده و به چشم اندازهای آینده فکر کنید و آموزش را با کار ترکیب کنید. به عبارت دیگر، چنین موسسات آموزشی نقش ویژه ای در سیستم آموزشی روسیه ایفا می کنند و جایگاه متوسطی را بین یک مدرسه عادی و سازمان های آموزش اضافی اشغال می کنند.
چه کسی به مدرسه شبانه می رود؟
در دوران شوروی، مدارس شبانه عمدتاً برای جوانان شاغل در نظر گرفته شده بود که به هیچ وجه در سن مدرسه نبودند. امروزه اکثر دانش‌آموزان این گونه مؤسسات آموزشی را نوجوانانی از محیط‌های محروم تشکیل می‌دهند که با توجه به سنشان باید در مدرسه عادی تحصیل می‌کردند. و تنها یک سوم دانش آموزان را جوانان شاغل در سنین مدرسه تشکیل می دهند.
اما این بدان معنا نیست که هر دانش آموز دبیرستانی می تواند دبیرستان را رها کند و به آنجا برود فرم مطالعه عصرگاهی... طبق قوانین جاری، پس از کلاس نهم، انتقال نوجوان به مدرسه شبانه تنها با مجوز کمیسیون امور صغار امکان پذیر است.
اگر در مورد رده دانش آموزان "بزرگسال" صحبت کنیم، اغلب سربازان قراردادی وارد مدرسه عصر می شوند که به دلیل فقدان آموزش متوسطه نمی توانند قرارداد خود را تمدید کنند و ورزشکارانی که به دلیل مسابقات مکرر نتوانستند دوره متوسطه را به پایان برسانند. آموزش به موقع
مشکلات مدرسه عصر مدرن
برای کسی پوشیده نیست که سیستم آموزشی روسیه در حال حاضر در وضعیت نسبتاً بحرانی قرار دارد و تازه راه خود را به سمت اصلاحات جهانی آغاز کرده است. با این حال، مدارس عصر خود را در غم انگیزترین وضعیت قرار دادند، که شاهد آن تعدادی از مشکلات است که عبارتند از:
- تامین مالی به صورت باقیمانده - و این هم در بخش مادی و فنی و روش شناختی و هم برای تامین مالی واحدهای کارکنان صدق می کند. در نتیجه، مدرسه عصر نمی تواند تعمیرات به موقع انجام دهد، دانش آموزان را با مواد آموزشی و کارکنان با تمام متخصصان لازم (روانشناس، مربی اجتماعی، روش شناس، مربی و غیره) ارائه دهد.
- نداشتن تخصص برنامه درسی مدارس عصر- به عنوان یک قاعده، معلمان هر مدرسه عصرانه به طور مستقل مواد آموزشی مدرسه عادی را "بازنگری" می کنند و برنامه درسی دبیرستان را برای تعداد ساعاتی که به این موسسات آموزشی اختصاص داده می شود تنظیم می کنند.
- بیگانگی معلمان مدارس عصرگاهی از وضعیت معلم مدرسه - به دلیل این مشکل، بسیاری از معلمان در درخواست بازنشستگی با مشکلات زیادی روبرو هستند و برای رهبری کلاس درس پرداخت اضافی دریافت نمی کنند.
ویژگی های آموزش در مدرسه عصرانه
طبق مقررات، مدرسه عصرانهسه ساله است افزایش مدت آموزش یک اقدام اجباری است، زیرا کلاس ها در اکثر این مدارس روزانه برگزار نمی شود، در حالی که تعداد ساعات تدریس به طور قابل توجهی کمتر از مدارس متوسطه عادی است.
همانطور که از نام موسسه آموزشی می توان فهمید، کلاس ها عصرها (به عنوان یک قاعده، از 16-00 تا 20-30) برگزار می شود. علاوه بر این، دانش آموز می تواند با توافق با معلم مبنی بر اینکه برخی از درس ها را نادیده می گیرد و وظایف خود را در خانه انجام می دهد، به یک برنامه آموزشی فردی روی بیاورد.
مدارس عصرگاهی وجود دارند که آموزش روزانه ارائه می دهند (بله، بله، مهم نیست که چقدر عجیب به نظر می رسد). در چنین موسسات آموزشی، کلاس ها از ساعت 9 صبح شروع می شود و در ساعت 15-16 پایان می یابد. درست است، شما فقط باید چهار روز در هفته مطالعه کنید. در عین حال، معلمان با در نظر گرفتن ویژگی‌های گروه (نوجوانان خانواده‌های محروم که در مطالعه و برقراری ارتباط با دیگران مشکل دارند)، به دانش‌آموزان خود وفادار هستند و رویکردی متفاوت را به کار می‌گیرند.
مدرسه عصرانه: بودن یا نبودن؟
اولین سالی نیست که در روسیه مسئله نیاز به مدارس عصرانه به طور فعال مورد بحث قرار گرفته است. بسیاری از کارشناسان مطمئن هستند که جامعه مدرن به آنها نیاز ندارد، زیرا تحصیلات متوسطه را دریافت کنیدامروزه از راه دور و در یک مدرسه معمولی امکان پذیر است. با این حال، آمار خلاف این را نشان می دهد: در سال های اخیر، تقاضا برای این نوع آموزش به طور پیوسته در حال رشد بوده است - بسیاری از افراد پس از وقفه 10 ساله یا حتی 30 ساله در تحصیل، تلاش می کنند تا تحصیلات متوسطه را در محل کار خود دریافت کنند.
چرا افراد زیادی می خواهند در مدرسه شبانه درس بخوانند؟ طبق گزارش یونسکو، امروزه بیش از یک میلیون کودک و نوجوان بی سواد مطلق در کشور ما زندگی می کنند (و این فقط آمار رسمی است، در واقع تعداد این کودکان بسیار بیشتر است) که به جای رفتن به مدرسه، سرگردان، گدایی، دزدی و غیره همه دانش آموزان بالقوه مدرسه عصر هستند. علاوه بر این، مدارس کوچک سالانه در روسیه (اغلب در روستاهای کوچک) بسته می شوند، که دانش آموزان سابق آنها نمی توانند برای تحصیل در یک محله همسایه سفر کنند و بی سواد می مانند.
تاکید می کنیم برای این دسته از افراد، مدرسه عصرانه تنها فرصتی است که نه تنها برای موفقیت در زندگی، بلکه برای تبدیل شدن به یک عضو تمام عیار جامعه است. بنابراین خیلی زود است که به طور جدی به موضوع انحلال نهاد مدرسه عصر در کشورمان فکر کنیم. خوشبختانه، دولتمردان روسیه این را درک می کنند و هر کاری که ممکن است برای ایجاد (یا بهتر است بگوییم، بازگرداندن) مبنای قانونی انجام می دهند. فعالیت های مدرسه شبانه، که حتی در ویرایش فعلی قانون "آموزش و پرورش" نیز ذکر نشده است.
مدرسه آخر هفته و عصر.
مدرسه آخر هفته و عصر ما باز است برای دانش آموزان کلاس 5-11 بدون محدودیت سنی!
و به ویژه مورد تقاضای دانش آموزان بالای 18 سال است !!!
طبق آمار، سالانه بیش از هفت و نیم هزار نفر تنها در مدارس شبانه در مسکو تحصیل می کنند (داده های سال 2014).
آن دسته از دانش‌آموزان بزرگسال ما در اینجا تحصیل می‌کنند که در یک زمان به دلایل مختلف از مدرسه فارغ‌التحصیل نشده‌اند، اما اکنون شغلی دارند (در شیفت کاری یا در یک هفته کاری 5 روزه با دو روز تعطیلی کار می‌کند)، اما می‌خواهند بالاتر بروند. نردبان شغلی بیشتر است و رسیدن به مدرسه و پایان دادن به آن برای او آسان است.
طبق آیین نامه نمونه موسسات آموزش عمومی، کودکان و نوجوانان خردسال در مدارس روزانه عادی تحصیل می کنند. بزرگسالانی که قبل از 18 سالگی برای دریافت آموزش مقدماتی یا تکمیلی دوره متوسطه وقت نداشته اند، می توانند آن را در مدرسه عصر تکمیل کنند. موقعیت های زندگی دانش آموزان مدارس عصر بسیار متفاوت است: پس از فارغ التحصیلی از دوره متوسطه ابتدایی، شخصی در ارتش خدمت کرد و قصد ادامه تحصیل در دانشگاه را داشت، در حالی که در مدرسه عصرانه طبق برنامه کلاس دهم و یازدهم آماده می شد. برای صدور گواهینامه نهایی ، اخذ گواهینامه و قبولی در آزمون دولتی واحد ، شخصی در یک مدرسه فنی یا کالج تحصیل کرد ، اما آن را به پایان نرساند - آنها ازدواج کردند یا ازدواج کردند و "به دلایل خانوادگی" تحصیل خود را قطع کردند. شخصی از شهر یا حتی یک کشور دیگر آمده است و تحصیلات خود را طبق استانداردهای آموزشی جدید روسیه به پایان می رساند.
با این حال، این به هیچ وجه این یادگیرندگان بزرگسال را در حقوق و فرصت هایشان برای آموزش خوب محدود نمی کند. مدرسه عصرانه فرصتی برای دریافت گواهینامه های تمام عیار آموزش ابتدایی و متوسطه کامل استاندارد دولتی است! و حتی در زمان مناسب تر!
مدرسه کلاسیک شبانگاهی دولتی رایگان به شما کمک می‌کند تا از کلاس ششم تحصیلات گمشده را دریافت کنید. شما خودتان یک برنامه آموزشی مناسب را انتخاب خواهید کرد: آموزش تمام وقت، پاره وقت یا پاره وقت.
وظیفه اصلی مدرسه:
تضمین فرصت های برابر برای تحقق حق قانون اساسی برای دریافت آموزش برای همه شهروندان روسیه، مطابق با علایق و تمایلات آنها، صرف نظر از ثروت مادی، محل سکونت، صرف نظر از شرایط تحصیلی، ملی، سن و بیماری های جسمی. مدرسه این وظیفه را بر اساس تطبیق پذیری، تطبیق پذیری، انعطاف پذیری فرم ها و ساعات کاری اجرا می کند. مدرسه باید ضامن دسترسی و دموکراسی واقعی آموزش برای همه باشد، اما به ویژه برای کسانی که به دلایل مختلف نمی توانند در یک مدرسه عادی تحصیل کنند، فرصتی برای تحصیل برای همه در هر سنی، چه شاغل و چه غیر شاغل فراهم کند. ، به شکلی مناسب و در زمان مناسب. مدرسه باید از طریق آموزش به حمایت اجتماعی و توانبخشی روانی و تربیتی دانش آموزان مدرسه کمک کند. مدرسه باید به مرکزی موثر برای اجتماعی شدن شخصیت دانش آموزان تبدیل شود.
اصول مدرسه:
- به رسمیت شناختن حق تحصیل در هر سنی به عنوان یکی از مهمترین حقوق اساسی بشر؛
- جهت گیری آموزش به ارزش های جهانی انسانی و آرمان های اومانیسم؛
- ترویج هماهنگی منافع شخصیت دانش آموزان و جامعه به عنوان یک کل؛
- تضمین در دسترس بودن آموزش و آگاهی با کیفیت برای هر شهروند؛
- با در نظر گرفتن ویژگی های نیازهای آموزشی دسته های مختلف دانش آموزان مدارس عصر
شکل گیری یک سیستم یکپارچه از دانش جهانی، توانایی ها، مهارت ها، و همچنین تجربه فعالیت مستقل و مسئولیت شخصی دانش آموزان، یعنی شایستگی های کلیدی که کیفیت مدرن محتوای آموزشی را تعیین می کند.
تربیت، به عنوان اولویت اصلی در آموزش، جزء ارگانیک فعالیت آموزشی است که در فرآیند کلی یادگیری و توسعه ادغام شده است.
مهمترین وظایف تربیتی عبارتند از شکل گیری مسئولیت مدنی و هویت حقوقی، معنویت و فرهنگ، ابتکار عمل، استقلال، بردباری، توانایی اجتماعی شدن موفق در جامعه و سازگاری فعال با بازار کار در دانش آموزان.
دانش آموزان امروز مدرسه چه کسانی هستند:
- تمایل به پایان سریع دبیرستان (بالاخره، نوجوانان یک شکل آموزشی خارجی را انتخاب می کنند)
- درگیری با دانش آموزان یا معلمان مدرسه ای که قبلاً در آن تحصیل می کردند
وضعیت مالی دشوار در خانواده، نوجوان را مجبور می کند یا به سر کار برود و کار و مطالعه را در عصر ترکیب کند، یا به موازات تحصیلات متوسطه در مدرسه عصرانه برای دریافت آموزش حرفه ای.
نوجوانان به اصطلاح «دشوار» که مدارس روزانه انبوه یا به دلیل رفتارهای انحرافی یا به دلیل تاخیر در مطالعه سعی می کنند از شر آنها خلاص شوند.
دانش آموزان بزرگسال با وقفه های طولانی در مطالعات خود، کار می کنند و بنابراین مجبور به دریافت آموزش در عصر می شوند. این دسته از دانش آموزان شامل افرادی می شود که از کلاس نهم دبیرستان فارغ التحصیل شده اند و کار می کنند و می دانند که بدون آموزش متوسطه کامل، رشد شغلی بیشتر غیر ممکن است. زنان خانه دار که از کودکان و زنان باردار مراقبت می کنند نیز در این دسته قرار می گیرند.
سربازانی که تحت خدمت سربازی اجباری در بخش دزرژینسکی هستند، و همچنین سربازان وظیفه و سربازان قراردادی که به ذخیره منتقل شده اند، از جمله. و از نقاط داغ انگیزه این دانشجویان بسیار متفاوت است، از کسب علم و ادامه تحصیل در دانشگاه گرفته تا صرفاً مدرک تحصیلی.
جوانانی که بدون تحصیلات متوسطه از مدارس فنی و حرفه ای فارغ التحصیل شده اند و به دلایل مختلف از دانشکده ها و مدارس اخراج شده اند. این مدرسه با کالج های SPO "کالج اتوماسیون و رادیو الکترونیک" شماره 27 و کالج فنی GOU SPO شماره 28 در مورد انتقال دانش آموزانی که از آنجا اخراج می شوند به طور مستقیم به مدرسه ما توافق کرده است.
مهاجران و مهاجرانی که در چارچوب برنامه دولت مسکو "مدرسه زبان روسی" آموزش می بینند. بر اساس این برنامه، مهاجران رسمی و مهاجرانی که وارد کشور می شوند، دوره فشرده آموزش زبان روسی را به مدت 1 سال تحصیلی برای امکان تحصیل بیشتر در موسسات آموزشی دولتی دریافت می کنند. پس از فارغ التحصیلی از مدرسه زبان روسی، آنها شاگردان کلاس قومی فرهنگی مدرسه ما می شوند. در حال حاضر پناهجویان از افغانستان در کلاس قومی فرهنگی این مکتب تحصیل می کنند.
نوجوانانی که به دلایل مختلف قادر به ادامه تحصیل در مدارس عادی نیستند. در میان دلایل عدم امکان ادامه تحصیل در مدرسه انبوه موارد زیر غالب است:
افراد دارای معلولیت جسمی، افراد معلول، از جمله پرسنل نظامی، تحت درمان پس از جراحات دریافتی در نقاط داغ در بیمارستان Burdenko
افراد تحت بازجویی در بازداشتگاه SIZO شماره 6. اینها دختران و زنان جوانی هستند که انگیزه زیادی برای تحصیل دارند. به تلخی متوجه اشتباهاتی شدند که مرتکب شدند. این تکالیف مدرسه، منظم و جدی است که به آنها کمک می کند تا خود را به عنوان یک شخص گم نکنند.
