Arbeitsprogramm Familienrecht für eine Fachoberschule. Das Arbeitsprogramm der Disziplin Familienrecht. Das Hauptausbildungsprogramm in der Spezialität

FAMILIENGESETZ

0201 (030503) Rechtswissenschaft

(Grundstufe der berufsbildenden Sekundarstufe)

ERLÄUTERUNGEN

Der beispielhafte Studiengang des Studiengangs „Familienrecht“ dient der Umsetzung staatlicher Anforderungen an inhaltliche und inhaltliche Mindestausbildung von Absolventinnen und Absolventen der Fachrichtung 0201 „Rechtswissenschaften“, ist auf 36 Stunden, davon 4 praktische Lehrveranstaltungen, ausgelegt und ist die für alle Bildungsformen gleich.

Das Fach „Familienrecht“ ist ein Schwerpunktfach in der Struktur des berufsbildenden Hauptstudiums.

Das Programm besteht aus einer Einführung und 4 Abschnitten:

1 - Allgemeine Bestimmungen des Familienrechts;

3 - Familie;

4 - Personenstandsurkunden.

Als Ergebnis des Studiums der Disziplin sollten die Studenten

Eine Idee haben:



  • über die Probleme des Familienrechts in unserem Land und im Ausland;
kennt:

  • der Inhalt des Familienrechts und der russischen Gesetzgebung zu Ehe und Familie;
in der Lage sein:

  • Analyse und Lösung von Rechtsproblemen im Bereich der Familienbeziehungen;

Themenplan der Disziplin

Familiengesetz"




Name der Abschnitte und Themen

Maximale Lehrbelastung

Anzahl Unterrichtsstunden

Selbstständige Arbeit

Gesamt

einschließlich

Vorträge

Werkstätten

Einführung.

2

2

-


8

4

4

-

1



2

-

1

Thema 1.2 Familienrechtliche Beziehungen. Rechtliche Fakten im Familienrecht.

-

Abschnitt 2. Eheschließung.

14

10

8

2

4



4

-

2



2

Abschnitt 3. Familie.

18

14

14

-

4



4

-

1



4

-

1

Thema 3.3 Personen- und Vermögensverhältnisse anderer Familienmitglieder.

2

-

1

Thema 3.4 Adoption (Adoption).

2

-

1

Thema 3.5 Andere Formen der Erziehung von Kindern ohne elterliche Fürsorge.

2

-


8

6

4

2

3

Gesamt nach Disziplin:

48

36

32

4

12

  • über die Rolle und den Platz des „Familienrechts“ im Rechtssystem der Russischen Föderation;

  • über die Bedeutung der Fachkenntnisse für die Anwaltsausbildung.

Ziele und Ziele der Disziplin. Beziehungen zu verwandten Disziplinen. Familienrecht im System des russischen Rechts.


Abschnitt 1. Allgemeine Bestimmungen des Familienrechts.
Thema 1.1 Gegenstand, Methode, Quellen des Familienrechts.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • zur Entwicklungsgeschichte des Familienrechts;
kennt:

  • Rechtsbeziehungen, die zum Gegenstand der gesetzlichen Regelung des Familienrechts gehören;

  • Merkmale der Methode zur Regulierung familiärer Beziehungen;

  • Quellen des Familienrechts und ihre Arten.

Begriff, Gegenstand, Methode, System und Quellen des Familienrechts. Imperative und dispositive Methoden des Familienrechts. Probleme des Familienrechts. Grundprinzipien des Familienrechts. Familiengesetzbuch der Russischen Föderation als Hauptquelle des Familienrechts. Gesetz der Russischen Föderation „Über Personenstandsakte“ als Quelle des Familienrechts. Untergesetzliche Akte zur Regelung der Familienbeziehungen.
Thema 1.2 Familienrechtliche Beziehungen. Rechtliche Fakten im Familienrecht.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über das Verhältnis von Familienrechtsverhältnissen zu anderen Rechtsverhältnissen;
kennt:

  • die Struktur der Familienbeziehungen;

  • Einordnung von Rechtstatsachen im Familienrecht;

  • Rechtspersönlichkeit der Familie.
Familienrechtliche Beziehungen: Begriff, Struktur, Typen. Themen des Familienrechts. Rechtliche Fakten im Familienrecht. Begriffe im Familienrecht. Verjährung im Familienrecht. Familienrechtliche Handlungsfähigkeit und Rechtsfähigkeit. Verwandtschaft und ihre Typen.

Abschnitt 2. Eheschließung.
Thema 2.1 Eheschließung im Familienrecht.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über die Entstehung der Institution Ehe und ihre historische Entwicklung;
kennt:

  • Bedingungen und Verfahren für die rechtliche Registrierung ehelicher Beziehungen und ihre Folgen;

  • das Verfahren zur Beendigung einer Ehe und zur Ungültigerklärung einer Ehe.
Das Konzept der Ehe. Bedingungen für die Ehe. Gründe und Verfahren für die Ungültigerklärung einer Ehe. Folgen der Ungültigkeit einer Ehe Das Verfahren zur Eintragung einer Eheschließung. Gründe für die Entstehung und Beendigung einer Ehebeziehung, das Verfahren zum Abschluss einer Ehe, ein Ehevertrag. Rechtsfolgen der Eheschließung.
Thema 2.2 Personen- und Vermögensverhältnisse der Ehegatten.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über die Geschichte der Entwicklung der gesetzlichen Regelung der Persönlichkeits- und Eigentumsrechte der Ehegatten;
kennt:

  • persönliche Rechtsverhältnisse zwischen Ehegatten;

  • Merkmale und Arten von Eigentumsverhältnissen;
in der Lage sein:

  • persönliche nicht vermögensrechtliche Rechte und Pflichten der Ehegatten von vermögensrechtlichen zu unterscheiden.

Persönlich u Vermögensverhältnisse zwischen Ehegatten. Arten ihrer persönlichen Nicht-Eigentumsrechte. Eigentumsrechte der Ehegatten. Persönliches und gemeinsames Eigentum der Ehegatten. Vertragliche und rechtliche Regelungen des gemeinsamen Eigentums der Ehegatten. Teilung des gemeinsamen Vermögens der Ehegatten. Unterhaltsverpflichtungen zwischen Ehegatten und ehemaligen Ehegatten. Haftung der Ehegatten für Verbindlichkeiten.

Übung Nr. 1
Abschnitt 3. Familie.
Thema 3.1 Persönliche Rechte und Pflichten von Eltern und Kindern.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über die Rolle des Familienrechts bei der Familiengründung;
kennt:

  • Gründe für das Entstehen elterlicher Rechte und Pflichten;

  • persönliche vermögensrechtliche Beziehungen zwischen Eltern und Kindern;

  • Sanktionen gegen Eltern wegen nicht ordnungsgemäßer Erfüllung elterlicher Pflichten.
Mutterschaft aufbauen. Freiwillige Anerkennung der Vaterschaft. Vaterschaftsfeststellung vor Gericht. Vaterschafts- und Mutterschaftsfeststellung bei der Anwendung künstlicher Methoden der menschlichen Fortpflanzung. Die Rechte minderjähriger Kinder. Persönliche und vermögensrechtliche Beziehungen zwischen Eltern und Kindern. Entzug der elterlichen Rechte. Entfernung von Kindern ohne Entzug der elterlichen Rechte.
Thema 3.2 Eigentumsrechte und -pflichten von Eltern und Kindern.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • zur Entstehung und Entwicklung des Trägers der Unterhaltspflichten von Eltern und Kindern;
kennt:

  • Vermögensverhältnisse zwischen Eltern und Kindern;

  • Unterhaltspflichten von Eltern und Kindern.
Gütertrennung von Eltern und Kindern. Das Recht minderjähriger Kinder auf Kindesunterhalt von ihren Eltern. Das Recht erwachsener behinderter Kinder auf Unterhalt von ihren Eltern. Das Verfahren für die Zahlung und Erhebung von Unterhaltszahlungen. Befreiung von Unterhaltszahlungen, Gründe für die Verringerung ihrer Größe. Das Recht der Eltern auf Kindesunterhalt.
Thema 3.3 Persönliche Eigentumsverhältnisse anderer Familienmitglieder.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über die Stellung dieser Einrichtung unter anderen Einrichtungen der Unterhaltspflicht;
kennt:

Allgemeine Merkmale des Eigentums und persönliche Nichteigentumsrechte und -pflichten zwischen anderen Familienmitgliedern.

Persönlichkeitsrechte u Eigentumsverhältnisse zwischen anderen Familienmitgliedern. Unterhaltspflichten von Enkelkindern, Großeltern, Geschwistern, Stiefsohn und Stieftochter, Stiefmutter und Stiefvater, eigentlichen Erziehern und deren Schülern. Bestimmung der Unterhaltshöhe, Vereinbarung über deren Zahlung.
Thema 3.4 Adoption (Adoption)
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über Rolle und Bedeutung der Adoption (Adoption) als Form der Erziehung ohne elterliche Fürsorge;
kennt:

  • Bedingungen und Verfahren für die Begründung der Adoption (Adoption) und ihre Aufhebung.

Das Konzept der Adoption (Adoption). Bedingungen und Verfahren für die Adoption (Adoption). Rechtsfolgen der Adoption (Adoption). Gründe für die Aufhebung der Adoption (Adoption). Anerkennung der Adoption (Adoption) ungültig.


Thema 3.5. Andere Formen der Erziehung von Kindern ohne elterliche Fürsorge.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über die Entwicklungsgeschichte dieser Institution;
kennt:

  • Formen der Erziehung von Kindern ohne elterliche Fürsorge ohne Adoption (Adoption).

Das Verfahren zur Identifizierung und Abrechnung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen wurden. Pflegefamilie, Vormundschaft und Vormundschaft. Das Konzept der Vormundschaft und Vormundschaft von Kindern. Bedingungen und Verfahren für die Bestellung von Vormündern und Treuhändern für Kinder. Beendigung des Sorgerechts und der Vormundschaft von Kindern. Das Konzept einer Pflegefamilie, ihre Erziehung.


Abschnitt 4. Personenstandsurkunden.
Der Auszubildende muss

Eine Idee haben:


  • über die Rolle der Personenstandsregistrierung im Familienrechtsverkehr;
kennt:

  • Verfahren zur Eintragung von Personenstandsurkunden;
in der Lage sein:

  • separate Personenstandsurkunden erstellen.
Das Konzept der Personenstandsakte, ihre Arten. Verfahren zur Eintragung der Geburt, Schließung und Auflösung der Ehe, Feststellung der Vaterschaft, Adoption (Adoption).

Übung Nr. 2

LISTE DER PRAKTISCHEN KLASSEN:

AUDIOVISUELLES LERNEN
Regulatorisches Material:

  1. Die Verfassung der Russischen Föderation vom 12. Dezember 1993

  2. historyget -> Abstract Der Beitrag betrachtet das Problem der Bildung einer Produktions- und Bildungsumgebung in spezialisierten Klassen von Sekundarschulen (sosh). Beschrieben sog. "Schultypen"
    historyget -> Exemplarisches Programm des Faches „Ethik und Psychologie“ im Fachgebiet 0201 „Rechtswissenschaft“
    historyget -> Abstract Liste der Darsteller professionelle Selbstbestimmung des Schülers
    historyget -> Arbeitsprogramm der Disziplin "Grundlagen der Philosophie"
    historyget -> Der Abstract in der Arbeit weist auf das Problem des Monitorings im Bildungsprozess hin. Die wichtigsten Trends und Kriterien für die Überwachung von Schülern in der Schule werden vorgeschlagen.
    historyget -> Wissenschaftliche, pädagogische und wissenschaftliche Informationsmaterialien, die die Möglichkeit bieten, die Fähigkeiten von wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeitern und Universitätsspezialisten im Bereich der unternehmerischen Tätigkeit zu verbessern
    historyget -> Abstract Künstlerliste
    historyget -> Aktivität 5-75. 1 "Durchführung eines Komplexes von Bildungsdiensten auf der Grundlage der Moskauer Staatlichen Technischen Universität zur Schulung der Bevölkerung der Stadt in den Grundlagen der Informationstechnologie"

Das Arbeitsprogramm wurde auf der Grundlage des Bundesstaatlichen Standards für die berufliche Sekundarbildung in der Fachrichtung 030912 „Recht und Organisation der sozialen Sicherheit“ entwickelt, der durch Anordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 13. Juli 2010 Nr 770.

Das Arbeitsprogramm wurde gemäß den Erläuterungen zur Bildung beispielhafter Programme akademischer Disziplinen der beruflichen Grundbildung und der beruflichen Sekundarbildung auf der Grundlage der von I.M. Remorenko, Direktor der Abteilung für Staatspolitik und rechtliche Regulierung im Bildungsbereich des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 27. August 2009.

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Vorschau:

STAATLICHER HAUSHALT BILDUNGSEINRICHTUNG

REPUBLIK CHAKASIEN

SEKUNDÄRE BERUFLICHE AUSBILDUNG

"Polytechnische Hochschule von Khakass"

ARBEITSPROGRAMM DER DISZIPLIN

CODE OP.07. FAMILIENGESETZ

BERUFLICHER ZYKLUS

berufliches Grundbildungsprogramm

Fachgebiet 030912 „Recht und Organisation der sozialen Sicherheit“

II. Kurs

5. THEMATISCHER (UNTERRICHTS-)PLAN 1

5. Thematische (Unterrichtsplan) Disziplinen Familienrecht

ANHANG 2 TECHNOLOGIEN ZUM UMFORMEN OK

Titel in Ordnung

OK Formationstechnologien

(im Training)

OK 2. Organisieren Sie Ihre eigenen Aktivitäten, wählen Sie typische Methoden und Methoden zur Erfüllung beruflicher Aufgaben aus, bewerten Sie deren Effektivität und Qualität.

  • Zielsetzungstechnologie;

OK 4. Suchen und verwenden Sie die Informationen, die für die effektive Umsetzung beruflicher Aufgaben, berufliche und persönliche Entwicklung erforderlich sind.

  • Bildungstechnologien;
  • Überwachung der intellektuellen Entwicklung.

OK 5. Verwenden Sie Informations- und Kommunikationstechnologien bei beruflichen Aktivitäten.

  • Informations-und Kommunikationstechnologien;
  • Überwachung der intellektuellen Entwicklung.

OK 7. Übernehmen Sie die Verantwortung für die Arbeit der Teammitglieder (Untergebenen), das Ergebnis der Erledigung von Aufgaben.

  • Informations-und Kommunikationstechnologien;
  • Persönlichkeitsorientierte Lerntechnologien.

OK 8. Aufgaben der fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung selbstständig bestimmen, Selbstbildung betreiben, Weiterbildung bewusst planen

  • Zielsetzungstechnologie;
  • informationsanalytische Methode des Bildungsqualitätsmanagements;
  • Überwachung der intellektuellen Entwicklung.

OK 9. Navigieren Sie in einem sich ständig ändernden Rechtsrahmen.

  • fachorientierte Lerntechnologien;
  • Unterrichtstechnologie als Bildungsforschung;
  • didaktische Technologien.

OK 12. Geschäftsetikette, Kultur und psychologische Grundlagen der Kommunikation, Normen und Verhaltensregeln beachten.

  • persönlichkeitsorientierte Lerntechnologien;
  • Bildungstechnologien.

OK 13. Seien Sie intolerant gegenüber korruptem Verhalten.

  • Technologie zum Problemlernen;
  • Bildungstechnologien.

LISTE DER ÄNDERUNGEN UND ERGÄNZUNGEN DES ARBEITSPROGRAMMS

Änderungsnummer, Datum der Änderung; Seitennummer mit der Änderung;

ES WAR

WERDEN

Base:

Unterschrift der Person, die die Änderung vorgenommen hat


DIE REGIERUNG VON MOSKAU

ABTEILUNG FÜR BILDUNG DER STADT MOSKAU

STAATLICHER HAUSHALT BILDUNGSEINRICHTUNG FÜR SEKUNDÄRE BERUFSBILDUNG DER STADT MOSKAU

"POLIZEISCHULE"

ARBEITSPROGRAMM

akademische Disziplin Familiengesetz

Code, Spezialität 40.02.01 Recht und Organisation der sozialen Sicherheit

Moskau

    PASS DES ARBEITSPROGRAMMS DER ALLGEMEINEN BERUFSBILDUNGSDISZIPLIN ………………………………………………………………..3

    STRUKTUR UND INHALT DER ALLGEMEINEN BERUFSBILDUNG ……………………………………………………………………………………..………….5

    BEDINGUNGEN FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES ARBEITSPROGRAMMS DER ALLGEMEINEN BERUFSBILDUNGSDISZIPLIN…………………..9

    KONTROLLE UND BEWERTUNG DER ERGEBNISSE DER BEHERRSCHUNG DER ALLGEMEINEN BERUFLICHEN BILDUNGSDISZIPLIN………..………..14

PASS DES ARBEITSPROGRAMMS DER ALLGEMEINEN BERUFSBILDUNGSDISZIPLIN "FAMILIENRECHT"

    1. Umfang des Programms

Durchführung des Programms in der Fachrichtung SPO 40.02.01 "Recht und Organisation der sozialen Sicherheit".

Das Arbeitsprogramm der akademischen Disziplin kann in der beruflichen Zusatzausbildung (Weiterbildung und berufliche Umschulung auf der Grundlage der beruflichen Sekundarbildung in den Grundbildungsprogrammen der Hochschule) verwendet werden.

    1. Der Platz der Disziplin in der Struktur des Hauptberufsbildungsprogramms: Die Disziplin ist in den Berufszyklus eingebunden und gehört zu den grundlegenden allgemeinbildenden Disziplinen der berufsbildenden Sekundarstufe und zielt auf die Bildung allgemeiner Kompetenzen ab:

OK 1. Verstehen Sie das Wesen und die gesellschaftliche Bedeutung Ihres zukünftigen Berufes, zeigen Sie stetiges Interesse daran.

OK 4. Suchen, analysieren und verwenden Sie die Informationen, die für die effektive Umsetzung beruflicher Aufgaben, berufliche und persönliche Entwicklung erforderlich sind.

OK 5. Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien zur Verbesserung beruflicher Aktivitäten.

OK 7. Setzen Sie Ziele, motivieren Sie die Aktivitäten der Untergebenen, organisieren und kontrollieren Sie ihre Arbeit mit der Übernahme der Verantwortung für das Ergebnis der Aufgaben.

OK 8. Aufgaben der fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung selbstständig bestimmen, Selbstbildung betreiben, Weiterbildung bewusst planen.

OK 9. Navigieren Sie in einem sich ständig ändernden Recht

Basen.

OK 12. Geschäftsetikette, Kultur und psychologische Grundlagen der Kommunikation, Normen und Verhaltensregeln beachten.

OK 13. Seien Sie intolerant gegenüber korruptem Verhalten.

Berufliche Kompetenzen:

PC1.1. Durchführung einer professionellen Interpretation normativer Rechtsakte zur Verwirklichung der Rechte der Bürger im Bereich der Altersversorgung und des Sozialschutzes.

PC1.2. Bürgerempfang zu Fragen der Altersvorsorge und sozialen Sicherung.

PC1.4. Festlegen (Zuordnen, Neuberechnen, Übertragen), Indexieren und Anpassen von Renten, Zuweisen von Zulagen, Entschädigungen und anderen Sozialleistungen unter Verwendung von Informations- und Computertechnologien.

PC1.5. Zur Durchführung der Bildung und Aufbewahrung von Akten von Empfängern von Renten, Leistungen und anderen Sozialleistungen.

PC 2.2. Identifizieren Sie Personen, die sozialen Schutz benötigen, und führen Sie ihre Registrierung mithilfe von Informations- und Computertechnologien durch.

    1. Ziele und Zielsetzungen einer allgemeinen berufswissenschaftlichen Disziplin – Anforderungen an die Ergebnisse der Beherrschung der Disziplin:

Das Fach Familienrecht konzentriert sich auf den Bereich der Ehe und der Familienbeziehungen sowie der Eigentumsrechte sowohl der Ehegatten als auch anderer Familienmitglieder.

Bei der Durchführung des Studiengangs wird die interdisziplinäre Verbindung mit den Fachdisziplinen „Staats- und Rechtstheorie“, „Verfassungsrecht“, „Recht und Organisation der sozialen Sicherheit“ berücksichtigt; "Arbeitsrecht", "Zivil- und Verfahrensrecht".

Fähigkeit, effektiv in einem Team und Team zu arbeiten, Verantwortung für das Ergebnis von Aufgaben zu übernehmen.

sollte in der Lage sein zu:

1. Rechtsakte zur Lösung praktischer Situationen anwenden;

2. Ehevertrag und Unterhaltsvereinbarungen aufsetzen;

3. Rechtsbeistand leisten, um verletzte Rechte wiederherzustellen;

4. Analyse und Lösung von Rechtsproblemen im Bereich der familienrechtlichen Beziehungen.

Als Ergebnis der Beherrschung der Disziplin, des Studenten muss wissen:

    1. Grundbegriffe und Quellen des Familienrechts;

    1. Profilkomponente (Orientierung) der allgemeinen Fachrichtung.

Das Profilstudium der Disziplin wird durchgeführt:

    Umverteilung der Stunden von einem Thema zum anderen ohne Änderungen unter Berücksichtigung des Profils der erhaltenen Berufsausbildung.

    Durch die Auswahl von didaktischen Einheiten, deren Kenntnis bei der Bewältigung des Lehrkörpers der Landesbildungsstandards und in der zukünftigen beruflichen Tätigkeit erforderlich sein wird.

    Die Umsetzung interdisziplinärer Verbindungen des Faches mit den Fachdisziplinen der Lehrkräfte des Landesbildungsstandards.

    Die Organisation außerschulischer selbstständiger Arbeiten mit dem Ziel der Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse, die für die Umsetzung beruflicher Tätigkeiten erforderlich sind (beruflich bedeutsame Inhalte).

Die maximale Studienbelastung eines Studenten beträgt 63 Stunden, einschließlich:

obligatorisches Präsenzlehrpensum des Studierenden 42 Stunden;

selbstständige Arbeit des Schülers 21 Stunden.

STRUKTUR UND INHALT DER PÄDAGOGISCHEN DISZIPLIN

FAMILIENGESETZ

Umfang der wissenschaftlichen Disziplin und Arten der Bildungsarbeit

Art der Studienleistung

Lautstärke beobachten

Obligatorische Arbeitsbelastung im Unterricht

Einschließlich:

Laborklassen

Werkstätten

Eigenständige Arbeit des Studierenden (gesamt)

einschließlich:

Hausaufgaben machen, um sich auf den Unterricht vorzubereiten

außerschulische selbstständige Arbeiten zur Vertiefung und Erweiterung der für die spätere berufliche Tätigkeit erforderlichen Kenntnisse des Faches zu erbringen

Erstellung von Präsentationen und Berichten zum Thema „Entwicklung des Familienrechts: Geschichte und Moderne“

Arbeiten Sie mit Rechtsquellen, um sich mit Struktur und Inhalt der wichtigsten Quellen des Familienrechts vertraut zu machen

Erstellung von Anträgen auf Eheschließung oder -auflösung, Ehevertrag

Analyse vorgeschlagener berufsrechtlicher Situationen (Aufgaben)

Lösung von Problemen, die darauf abzielen, das Verfahren für die Aufteilung des Vermögens ehemaliger Ehegatten und die Zuweisung von Pflichtanteilen an andere Familienmitglieder zu bestimmen

Abschlussbescheinigung im Formular

Testarbeit

2.2. Thematischer Aufbau und Inhalte der Disziplin FAMILIENRECHT

Name der Abschnitte und Themen

Lautstärke beobachten

Entwicklungsstand

Abschnitt 1. Allgemeiner Teil

Thema 1.1

Familienrecht als Rechtsgebiet.

Begriff des Familienrechts

Zeichen und Grundelemente familiärer Beziehungen

Familienrechtliche Methode

Quellensystem des Familienrechts

Studium des Familienrechts: Konzept und allgemeine Merkmale des Familienrechts

Thema 1.2. Das Konzept und die Merkmale der Familienbeziehungen. Quellen des Familienrechts

Merkmale der familiären Beziehungen

Quellen des Familienrechts

Familiengesetzbuch als Hauptquelle des Familienrechts

Außerschulische (selbstständige) Arbeiten von Studierenden:

Die Untersuchung der Grundlagen für die Entstehung von Familienrechtsverhältnissen

Abschnitt 2. Besonderer Teil des Familienrechts

Thema 2.1 Das Konzept und die Rechtsnatur der Ehe. Bedingungen für den Abschluss einer Ehe und das Verfahren für ihre Registrierung

Das Konzept der Familienbeziehungen

Die Stellung des Familienrechts in der Rechtsordnung

Themen des Familienrechts

Praktische Lektion: Zusammenstellung und Vorbereitung eines Pakets von Dokumenten, die für die gerichtliche Auflösung der Ehe erforderlich sind.

Thema 2.2. Anerkennung der Ehe ungültig. Das Konzept und die Gründe für die Beendigung der Ehe

Das Konzept der Ungültigkeit der Ehe

Gründe für die Ungültigkeitserklärung einer Ehe

Das Konzept der Rechtsfähigkeit und Rechtsfähigkeit von Ehegatten

Das Konzept und die Gründe für die Beendigung der Ehe

Praktische Lektion: Bestimmung des Verfahrens zum Schutz der Familienrechte und zur Auferlegung der Haftung im Familienrecht.

Erstellung einer Liste von Maßnahmen zum Schutz der Familienrechte unter Angabe ihrer Merkmale

Thema 2.3. Persönliche nichtvermögenswerte Rechte und Pflichten der Ehegatten. Rechtsordnung des Vermögens der Ehegatten

Das Konzept der Rechte und Pflichten der Ehegatten

Merkmale persönlicher Nicht-Eigentumsrechte

Rechtsordnung des Vermögens der Ehegatten

Das Verfahren zur Registrierung des gemeinsamen Vermögens von Ehegatten

Außerschulische (selbstständige) Arbeiten von Studierenden:

Das Studium der Fachliteratur sowie Rechtshandlungen über das gemeinsame Vermögen der Ehegatten.

Thema 2.4. Vertraglicher Güterstand der Ehegatten. Haftung der Ehegatten für Verbindlichkeiten

Das Konzept des vertraglichen Güterstandes der Ehegatten

Das Verfahren zur Festlegung des vertraglichen Güterstandes der Ehegatten

Grundsätze zur Bestimmung der Vermögensanteile der Ehegatten

Haftung der Ehegatten wegen Nichterfüllung von Pflichten

Praktischer Unterricht:

Festlegung des Verfahrens und der Gründe für die Beendigung des Ehevertrags.

Vertragsvorbereitung

Lösung der vorgeschlagenen Aufgaben

Außerschulische (selbstständige) Tätigkeit:

Das Studium der besonderen Literatur, Rechtsvorschriften zur Bestimmung des Verfahrens und der Gründe für die Änderung des Nachnamens, des Namens und des Vatersnamens durch Bürger der Russischen Föderation

Thema 2.5. Herkunft der Kinder feststellen. Die Rechte minderjähriger Kinder.

Das Konzept der Herkunft von Kindern

Feststellung der Abstammung von Kindern

Elemente einer Ordnungswidrigkeit

Allgemeines Verfahren zur Feststellung der Herkunft von Kindern

Rechte Minderjähriger

Thema 2.6. Allgemeine Merkmale der elterlichen Rechtsbeziehungen. Verantwortlichkeit für die Verletzung der elterlichen Rechte. Beziehungen zwischen anderen Familienmitgliedern.

Das Konzept und die Zeichen der elterlichen Beziehungen

Rechte und Pflichten der Eltern

Haftung wegen Verletzung des Elternrechts

Beziehungen zwischen anderen Familienmitgliedern

Praktischer Unterricht:

Erstellung verschiedener administrativer und rechtlicher Dokumente

Erstellung verschiedener Rechtsdokumente und deren gerichtliche Überprüfung: Planspiel

Außerschulische (selbstständige) Arbeiten von Studierenden:

Das Studium der Fachliteratur sowie ordnungsrechtlicher Vorschriften zur Entziehung und Einschränkung der Rechte der Eltern

Thema 2.7. Identifizierung und Unterbringung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen wurden. Sorgerecht und Vormundschaft für Kinder. Pflegefamilie als Form der Vormundschaft und Vormundschaft

Der Begriff der Kindersicherung im Familienrecht

Das Verfahren zur Identifizierung und Unterbringung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen wurden

Das Verfahren zur Adoption (Adoption) von Kindern im Familienrecht

Vormundschaft und Treuhänderschaft im Familienrecht

Pflegefamilie als Form der Vormundschaft und Vormundschaft

Andere Formen der Kindererziehung blieben ohne elterliche Fürsorge

Außerschulische (selbstständige) Arbeiten von Studierenden:

Das Studium von Fachliteratur und Rechtsakten, die die Adoption (Adoption) von Kindern regeln.

Thema 2.8. Das Konzept und die Arten von Personenstandsakten. Gesetzgebung über Personenstandsakte und das Verfahren zur staatlichen Registrierung

Begriff und Arten von Personenstandsakten im Familienrechtsverkehr

Die Rolle von Personenstandsurkunden in der modernen Gesellschaft

Themen des Familienrechts

Gesetzgebung über Personenstandsakte

Verfahren für die staatliche Registrierung

Die Rolle des Staates bei der Entwicklung der Gesetzgebung

Außerschulische (selbstständige) Arbeit von Studierenden

Das Studium des Bundesgesetzes "Über Personenstandsakte

Gesamt

Um den Grad der Beherrschung des Unterrichtsmaterials zu charakterisieren, werden folgende Bezeichnungen verwendet:

    einleitend;

    reproduktiv;

    produktiv.

Bedingungen für die Durchführung des Programms der akademischen Disziplin "FAMILIENRECHT"

3.1. Anforderungen an die minimale materielle und technische Unterstützung für die Durchführung der akademischen Disziplin

Die Durchführung des Fachprogramms erfordert das Vorhandensein eines Studienraums „Zivil-, Familien- und Zivilprozess“.

Ausstattung des Lernraums:

Sitzplätze nach Anzahl der Studierenden;

Arbeitsplatz des Lehrers;

Pädagogisch-methodischer Komplex nach Disziplinen;

Thematische Stände;

Magnettafel;

Eine Reihe von visuellen Materialien, die Komplexe verteilen;

Referenzrechtssysteme.

Technische Trainingshilfen:

Computer;

Multimedia-Projektor;

Lizenzierte Software, einschließlich Informationsreferenz und Rechtssysteme (ConsultantPlus, Garant).

3.2. Pädagogisch-methodischer Komplex der allgemeinbildenden Wissenschaftsdisziplin, systematisiert nach Komponenten.

    Auszug aus dem Bundesteil des staatlichen allgemeinbildenden Bildungsstandards.

    Landesbildungsstandard der berufsbildenden Sekundarstufe 40.02.01 Recht und Organisation der sozialen Sicherheit.

    Das Arbeitsprogramm der Disziplin "Familienrecht".

    Kalender-Themenplan.

    Richtlinien für die Durchführung von außerschulischen (selbstständigen) Arbeiten.

    Materialien der Zwischenkontrolle.

3.3. Informations- und Kommunikationsunterstützung der Ausbildung

Hauptquelle:

    Die Verfassung der Russischen Föderation // Rossiyskaya Gazeta - Bundesausgabe Nr. 4831 vom 21. Januar 2009

    Familie der Russischen Föderation vom 29. Dezember 1995 Nr. 223-FZ (überarbeitet am 13. Juli 2015)// SZ RF. 1996. Nr. 1. Kunst. 16; SZ RF. 2015. Nr. 17 (Teil IV). Kunst. 2476; SZ RF. 2015. Nr. 29 (Teil I). Kunst. 4366.

    Agapov S.V. Familiengesetz. Lehrbuch. M.: Yurayt. 2015

    Gomola A.I., Gomola I.A., Salomatov E.N. Familiengesetz. - M. Verlagszentrum "Akademie", 2012.

Zusätzliche Quellen:

Vorschriften:

    Universelle Menschenrechte (angenommen auf der dritten Sitzung der UN-Generalversammlung durch Resolution 217 A (III) vom 10. Dezember 1948) // ATP ConsultantPlus.

    Erklärung der Rechte des Kindes vom 20. November 1959, angenommen durch Resolution 1386 (XIV) der UN-Generalversammlung vom 20. November 1959 // Internationaler Schutz der Menschenrechte und Freiheiten. Dokumentensammlung - M.: Juristische Literatur, 1990. S. 385 - 388.

    Internationale über wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte (New York, 19. Dezember 1966) // Vedomosti des Obersten Sowjets der UdSSR. 1976. Nr. 17. Kunst. 1831.

    Vereinte Nationen für die Rechte des Kindes (New York, 20. November 1989) // Vedomosti des Obersten Sowjets der UdSSR. 1990. Nr. 45. Kunst. 955.

    Welt über die Sicherung des Überlebens, des Schutzes und der Entwicklung von Kindern (1990) // Soziale Aspekte der Menschenrechte in den Dokumenten der Weltgemeinschaft. M., 1996.

    Bundesgesetz vom 28. Dezember 2013 Nr. 442-FZ (überarbeitet am 21. Juli 2014)„Über die Grundlagen der Sozialdienste für Bürger in der Russischen Föderation“// SZ RF. 2013. Nr. 52 (Teil I). Kunst. 7007; SZ RF.2014. Nr. 30 (Teil I). Kunst. 4257.

    Bund vom 24. April 2008 Nr. 48-FZ "Über Vormundschaft und Vormundschaft"// SZ RF. 2008. Nr. 17. Kunst. 1755; SZ RF. 2011. Nr. 27. Kunst. 3880; SZ RF. 2013. Nr. 27. Kunst. 3477; SZ RF. 2014. Nr. 45. Kunst. 6143.

    Bundesgesetz vom 29. Dezember 2006 Nr. 256-FZ( ed. 23. Mai 2015)"Über zusätzliche Maßnahmen der staatlichen Unterstützung für Familien mit Kindern" // SZ RF. 2007. Nr. 1 (1 Stunde). Kunst. 19; SZ RF. 2010. Nr. 31. Kunst. 4210; SZ RF. 2014. Nr. 30 (Teil I). Kunst. 4217;SZ RF. 2015. Nr. 21. Kunst. 2983.

    Bundesgesetz vom 19. Juni 2000 N 82-FZ (in der Fassung vom 1. Dezember 2014) „Über den Mindestlohn“ // SZ RF. 2000. Nr. 26. Kunst. 2729; NW Rf. 2014. Nr. 49 (Teil VI). Kunst. 6917.

    Bundesgesetz vom 17. Juli 1999 Nr. 178-FZ „Über staatliche Sozialhilfe“ // SZ RF. 1999. Nr. 29. Kunst. 3699; SZ RF. 2004. Nr. 35. Kunst. 3607; SZ RF. 2007. Nr. 43. Kunst. 5084; SZ RF. 2010. Nr. 50. Kunst. 6603; SZ RF. 2014. Nr. 30 (Teil I). Kunst. 4217.

    Bundesgesetz vom 24. Juni 1999 Nr. 120-FZ (in der Fassung vom 13. Juli 2015) „Über die Grundlagen des Systems zur Verhinderung von Vernachlässigung und Jugendkriminalität“ // SZ RF. 1999. Nr. 26. Kunst. 3177; SZ RF. 2013. Nr. 52 (Teil I). Kunst. 7000; SZ RF. 2014. Nr. 14. Kunst. 1554; SZ RF. 2015. Nr. 29 (Teil I), Kunst. 4363.

    Bundesgesetz vom 24. Juli 1998 Nr. 124-FZ (in der Fassung vom 13. Juli 2015) „Über die grundlegenden Garantien der Rechte des Kindes in der Russischen Föderation“ // SZ RF. 1998. Nr. 31. Kunst. 3802; SZ RF. 2011. Nr. 49 (Teil 5). Kunst. 7056; SZ RF. 2013. Nr. 49 (Teil I). Kunst. 6329; SZ RF. 2015. Nr. 29 (Teil 1), Kunst. 4365.

    Bundesgesetz vom 19. Mai 1995 N 81-FZ (in der Fassung vom 6. April 2015) „Über staatliche Leistungen für Bürger mit Kindern“ // SZ RF. 1995. Nr. 21. Kunst. 1929; SZ RF. 2011. Nr. 11. Kunst. 1496; SZ RF. 2013. Nr. 23. Kunst. 2887; SZ RF. 2015. Nr. 14. Kunst. 2008.

    des Präsidenten der Russischen Föderation vom 1. Juni 2012 Nr. 761 „Über die Nationale Strategie für Maßnahmen im Interesse von Kindern für 2012 - 2017“ // SZ RF. 2012. Nr. 23. Kunst. 2994.

    Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation vom 9. Oktober 2007 Nr. 1351 „Über die Genehmigung des Konzepts der Bevölkerungspolitik der Russischen Föderation für den Zeitraum bis 2025“ // SZ RF. 2007. Nr. 42. Kunst. 5009; SZ RF. 2014. Nr. 27. Kunst. 3754.

    Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 29. Mai 2015 Nr. 996-r „Über die Genehmigung der Strategie zur Entwicklung des Bildungswesens in der Russischen Föderation für den Zeitraum bis 2025“ // Rossiyskaya Gazeta Nr. 122, 8. Juni 2015

    Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 25. August 2014 Nr. 1618-r „Über die Genehmigung des Konzepts der staatlichen Familienpolitik in der Russischen Föderation für den Zeitraum bis 2025“ // СЗ RF. 2014. Nr. 35. Kunst. 4811.

Wissenschaftliche und pädagogische Literatur:

    Azarova E.G. Soziale Sicherheit und Rechtsschutz von Kindern // Zeitschrift für russisches Recht. 2013. Nr. 3. S. 21 - 32.

    Albikov I.R. Trends in der Entwicklung der Krise des Familieninstituts im modernen Russland // Familien- und Wohnungsrecht. 2013. Nr. 2. S. 2 - 4.

    Afanaseva I.V. Familienrechtlicher Schutz der Interessen Minderjähriger bei Nichterfüllung elterlicher Erziehungs- und Unterhaltspflichten // Familien- und Wohnungsrecht. 2014. Nr. 5. S. 3.

    Weiner E.S. Zur Frage des Verhältnisses von Vaterschaftsanfechtungsrecht der Mutter und Erziehungsrecht des Kindes // Familien- und Wohnungsrecht. 2013. Nr. 4. S. 19 - 21.

    Vakrameeva L.N. Verantwortung für die Nichterfüllung von Erziehungspflichten // Legitimität. 2015. Nr. 5. S. 57 - 59.

    Woroschejkin E.M. Familienrechtliche Beziehungen in der UdSSR. M.: Juristische Literatur, 1972. S. 189 - 192.

    Guseva T.S. Probleme der Verwirklichung des Rechts auf soziale Sicherheit von Familien mit Kindern in der Russischen Föderation // Russian Journal of Law. 2012. Nr. 1. S. 125 - 131.

    Ityasheva I.A., Strazhevich Yu.N., Slepko T.E. Rechtsprobleme der Umsetzung der verfassungsrechtlichen Erziehungspflicht der Eltern im Scheidungsfall // Fragen des Jugendstrafrechts. 2012. Nr. 5. S. 16.

NOWOSIBIRSK STAATLICHE TECHNISCHE UNIVERSITÄT

RECHTSWISSENSCHAFTLICHE FAKULTÄT

Abteilung für Zivilrecht und Prozess

"_______" _______________ 2010

ARBEITSPROGRAMM

NACH FAMILIENRECHT

Für Studierende der Fachrichtung 030501 Rechtswissenschaft (Diplom-Facharzt), Fernstudium.

Fakultät legal

Brunnen 3 , Semester 5 , 6

Vorlesungen 8

Werkstätten 4

Selbstständige Arbeit 122

Prüfung 6

Gesamt 13 0

Senior Dozent für Entwickler

Nowosibirsk

Das Arbeitsprogramm wurde auf der Grundlage von_GOS_Nr.000gum / Joint Venture vom 27. März 2000 erstellt

___________________________________________________________________

Das Arbeitsprogramm wurde auf einer Sitzung der Abteilung für Zivil- und Rechtswissenschaften erörtert

Protokoll Nr. _____ vom _________________________.

Das Programm wurde von R.

Kunst. Lehrer

Abteilungsleiterin

Hauptverantwortlich

Bildungsprogramm

NMC-Experte

externe Anforderungen.

Uhr

OPD. F.21.

Familienrecht im Rechtssystem der Russischen Föderation; familienrechtliche Regelungsmethode der Öffentlichkeitsarbeit; Begriff der Familienbeziehung; Themen des Familienrechts; rechtliche Tatsachen; Schutz der Familienrechte; Gründe für die Entstehung und Beendigung einer Ehebeziehung; persönliche und vermögensrechtliche Beziehungen zwischen Ehegatten und Kindern; persönliche und vermögensrechtliche Beziehungen zwischen anderen Familienmitgliedern; Formen der Adoption von Kindern zur Erziehung in einer Familie.

Abschnitt 2. Merkmale (Prinzipien) der Disziplinkonstruktion.


Das Curriculum zum Familienrecht richtet sich an Studierende der rechtswissenschaftlichen Fakultät der NSTU, die Jura studieren.

Es wird davon ausgegangen, dass Studierende vor dem Studium des Familienrechts bereits wissenschaftliche Disziplinen wie Staats- und Rechtslehre, Bürgerliches Recht, Zivilprozessrecht, Arbeitsrecht, Strafrecht studiert haben. Die Studierenden werden in das System der Gesetzgebung eingewiesen, sie können Rechtsakte anwenden und analysieren, sie kennen die Rechtsterminologie.

Ziel der Lehre im Fach "Familienrecht" ist es, die Studierenden mit den Grundbegriffen des Familienrechts, den Entstehungsgründen und Merkmalen der Regelung des Familienrechtsverhältnisses, der Rechtsordnung des Familienrechtsverhältnisses vertraut zu machen. Im praktischen Unterricht prüfen die Studierenden den Grad der Aneignung der Theorie des Familienrechts an relevante Themen, die Normen des Familienrechts, entwickeln praktische Fähigkeiten zur Lösung konkreter Lebenssituationen aus den Materialien der Gerichtspraxis. Die Assimilation des Studiengangs impliziert auch die systematische selbstständige Arbeit der Auszubildenden. Das System zur Überwachung der Aneignung von Unterrichtsmaterial durch die Schüler umfasst Befragungen von Schülern im praktischen Unterricht.

Um dieses Ziel zu erreichen, lernen die Studierenden die pädagogische und wissenschaftliche Literatur, das Zivilrecht, das Familien- und Zivilprozessrecht sowie die Gerichtspraxis kennen. Der Unterricht in dieser Disziplin umfasst die Durchführung praktischer Kurse, in denen den Studenten neben Diskussionen zu theoretischen Fragen angeboten wird, Probleme (Fälle) zu lösen und Rechtsdokumente zu verfassen.

Abschnitt 3. Die Ziele der akademischen Disziplin.

Nach dem Studium der Disziplin wird der Student:

- Eine Idee haben:

- kennt:

- in der Lage sein:

- Erfahrung haben:

Abschnitt 4. Inhalt und Struktur der akademischen Disziplin.

Semester Nr. 6.

Modul 1. Das Konzept des Themas und der Methode des Familienrechts. Familienbeziehungen.

Familienrecht als Rechtsgebiet. Familienrechtliche Beziehungen. Grundsätze des Familienrechts. Struktur und Quellen des Familienrechts. Familiengesetz. Gründe und Bedingungen für die analoge Anwendung des Familienrechts und des Zivilrechts.

Subjekte und Gegenstände familienrechtlicher Beziehungen. Rechtsfähigkeit und Rechtsfähigkeit im Familienrecht. Gründe für die Entstehung einer familiären Beziehung. Arten von Rechtsakten im Familienrecht. Verwandtschaft und Eigentum (ihre rechtliche Bedeutung).

Umsetzung und Schutz der Familienrechte. Erfüllung familiärer Pflichten. Schutzmaßnahmen und Haftung im Familienrecht. Begriffe im Familienrecht.

Modul Nr. 2. Persönliche und vermögensrechtliche Beziehungen zwischen Ehegatten.

Thema 1. Abschluss und Beendigung der Ehe. Nichtigkeit der Ehe.

Definition von Ehe. Zeichen der Ehe. eigentliche eheliche Beziehung. Bedingungen und Verfahren für die Eheschließung.

Gründe und Verfahren für die Ungültigerklärung einer Ehe. Umstände, die die Ungültigkeit einer Ehe beseitigen. Rechtsfolgen der Ungültigerklärung einer Ehe. Schutz der Rechte eines gewissenhaften Ehegatten.

Das Konzept und die Gründe für die Beendigung der Ehe. Verfahren zur Auflösung der Ehe.

Scheidung in den Standesämtern und Behandlung von Streitigkeiten zwischen Ehegatten bei der Auflösung der Ehe in den Standesämtern.

Auflösung der Ehe vor Gericht. Vom Gericht bei der Entscheidung über die Auflösung der Ehe gelöste Fragen -

Rechtsfolgen der Eheschließung.

Wiederherstellung der Ehe im Falle des Erscheinens eines für tot erklärten oder als vermisst anerkannten Ehegatten.

Thema 2. Der Inhalt der Ehebeziehung.

Persönliche vermögensrechtliche Beziehungen zwischen Ehegatten: Begriff und Bedeutung. Arten von persönlichen vermögenslosen Rechten und Pflichten von Ehegatten.

Vermögensverhältnisse zwischen Ehegatten. Rechtsordnung des Vermögens der Ehegatten. Gemeinsames Vermögen der Ehegatten: Konzept, Gegenstände, Verfahren für den Besitz, die Nutzung und die Verfügung über das gemeinsame Vermögen. Rechtsordnung des individuellen Vermögens der Ehegatten.

Teilung des gemeinsamen Vermögens der Ehegatten.

Das vertragliche Güterregime der Ehegatten. Ehevertrag – Gegenstand, Inhalt, Form. Abschluss, Änderung und Beendigung des Ehevertrages. Anerkennung des Ehevertrages als ungültig.

Haftung der Ehegatten für Verbindlichkeiten.

Modul Nr. 3. Personen- und Vermögensverhältnisse zwischen Eltern und Kindern.

Das Konzept und die Gründe für die Entstehung der elterlichen Beziehung. Herkunft der Kinder feststellen. Anfechtung der Vaterschaft (Mutterschaft). Allgemeine Merkmale der elterlichen Rechte und Pflichten. Inhalt des Elternrechts. Ausübung der elterlichen Rechte.

Persönliche Nichteigentumsrechte von Kindern - Umsetzung und Schutz.

Eigentumsrechte des Kindes.

Gründe, Verfahren, Rechtsfolgen des Entzugs der elterlichen Rechte. Wiederherstellung der elterlichen Rechte: Gründe und Verfahren.

Gründe und Verfahren für die Einschränkung der elterlichen Rechte. Aufhebung der elterlichen Rechtebeschränkungen.

Wegnahme eines Kindes durch die Vormundschaft und Vormundschaft von den Eltern im Falle einer direkten Bedrohung des Lebens des Kindes oder seiner Gesundheit.

Modul Nr. 4. Unterhaltsverpflichtungen.

Das Konzept, Gründe für das Auftreten der Unterhaltspflicht. Arten von Unterhaltspflichten. Unterhaltsvereinbarung.

Unterhaltspflichten von Eltern und Kindern .

Unterhaltsverpflichtungen von Ehegatten und ehemaligen Ehegatten. Unterhaltsverpflichtungen anderer Familienmitglieder.

Das Verfahren für die Zahlung und Erhebung von Unterhaltszahlungen. Unterhaltsrückforderung durch Gerichtsbeschluss und Vereinbarung der Parteien. Fristen für die Beantragung von Unterhaltszahlungen. Unterhaltsrückerstattung für die vergangene Zeit. Einziehung von Unterhaltszahlungen vor gerichtlicher Beilegung der Streitigkeit: Gründe, Verfahren, Höhe der eingezogenen Unterhaltszahlungen.

Das Verfahren zur Bestimmung der Unterhaltsschuld, Befreiung von der Zahlung von Schulden. Unterhaltsrückerstattung für die vergangene Zeit.

Haftung für verspätete Unterhaltszahlungen Einstellung der Zahlung von vor Gericht eingezogenen Unterhaltszahlungen

Semester Nr. 7.

Modul 5. Personen- und Vermögensverhältnisse im Zusammenhang mit der Erziehung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge bleiben.

Identifizierung und Unterbringung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen wurden . Formen der Unterbringung von ohne elterliche Fürsorge gelassenen Kindern: Unterbringung zur Erziehung in einer Familie (zur Adoption (Adoption), unter Vormundschaft (Vormundschaft) oder in einer Pflegefamilie), in Einrichtungen für Waisenkinder oder ohne elterliche Fürsorge gelassene Kinder aller Art ( Bildungseinrichtungen, einschließlich familienähnlicher Waisenhäuser, medizinischer Einrichtungen, Sozialfürsorgeeinrichtungen und anderer ähnlicher Einrichtungen).

Das Konzept, die Bedingungen und das Verfahren für die Adoption. Rechtsfolgen der Adoption. Widerruf der Adoption. Annahme.

Konzept, Ziele, Verfahren zur Begründung der Vormundschaft und Vormundschaft für minderjährige Kinder. Rechte und Pflichten von Vormündern und Treuhändern. Die Rechte von Kindern unter Vormundschaft (Vormundschaft) Beendigung der Vormundschaft und Vormundschaft von Kindern.

Konzept und Verfahren zur Organisation einer Pflegefamilie. Vereinbarung über die Übertragung eines Kindes (Kinder) zur Erziehung in einer Familie: Gegenstände, Inhalt, Form.

GESAMT

Block, Modul, Abschnitt, Thema

Aktivitäten lernen

Semester Nr. 7

Lektion 1. Gegenstand und Methode des Familienrechts, Familienrechtsverhältnis. Der Inhalt der Ehebeziehung. Der Inhalt der elterlichen Beziehung. Unterhaltsverpflichtungen. Persönliche und Vermögensverhältnisse im Zusammenhang mit der Erziehung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge bleiben.

Lösung praktischer Probleme, Diskussion theoretischer Fragen. Die Studierenden sind eingeladen, die Lösung praktischer Probleme unter Verwendung von pädagogischer, wissenschaftlicher Literatur und regulatorischen Dokumenten vorzuschlagen und zu begründen.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

GESAMT

Abschnitt 5. Lernaktivitäten.

Microsoft Office 2016 Produktschlüssel ist ein Textverarbeitungsprogramm, das Teil der Microsoft Office-Suite ist. Dieses Programm ermöglicht es Ihnen, hervorragende, professionell aussehende Berichte zu erstellen, indem Sie die besten Aufzeichnungsgeräte verwenden. Es hilft Ihnen, Aufzeichnungen von jedem Webprogramm aus online zu erstellen, zu ändern, zu speichern, zu teilen und abzurufen.

Sie werden feststellen, dass Microsoft Windows 2016 für beide Frameworks sehr vergleichbar ist, obwohl es einige Mac-spezifische Komponenten gibt, auf die wir später noch eingehen werden. Im Gegensatz zu seinem Vorgänger Word für Mac im Jahr 2011 gab es keine nennenswerten Updates. Nach Microsoft Windows selbst ist vermutlich Microsoft Word in irgendeiner Form die bekannteste und am weitesten verbreitete App von Microsoft. Mühelos das bekannteste Textverarbeitungsprogramm seit seinen ersten Anfängen vor mehr als 30 Jahren, ohne das Sie kein Zuhause oder Büro finden würden. Obwohl es zu keinem Zeitpunkt in der Zukunft kostenlos mit den Arbeitsumgebungen von Microsoft ist (nur eine kostenlose Testversion ist jetzt aufgrund aktuellerer Rivalitätsgesetze paketiert), garantiert seine Gemeinsamkeit mit der allgemeinen Gesellschaft und Organisationen Ähnlichkeit mit Dateien von Milliarden von Berichten, dass diejenigen, die a Textverarbeitungssystem.

Microsoft Office 2016 Produktschlüssel ist eine wichtige Auffrischung dessen, was für die meisten Kunden ein wichtiges Geschäftstool ist. Änderungen an der Benutzeroberfläche des Programms machen es jedem leicht, von Word zu einem Mac zu Word auf einer anderen Ebene mit einer unbedeutenden Übergangskurve zu wechseln. Die Höhepunkte der gemeinsamen Bemühungen von Word machen es Geschäftskunden möglich, die Registrierungsphase ihrer Kommissionierung ohne nennenswerte Reue zu wagen. Microsoft Word kümmert sich um das Geschäft, ohne als Last zu wirken, wenn Word Ihr wesentlicher Apparat für die Erledigung der Arbeit ist. Microsoft Word wird ein Textverarbeitungsprogramm sein, das es Kunden ermöglicht, Inhaltsarchive zu erstellen und zu ändern. Verbraucher können mit übersichtlichen Dateien beginnen oder mit vorgefertigten Layouts für Aktivitäten mit geeigneten Konfigurationen arbeiten. Microsoft Word wird häufig mit der Microsoft Office Suite gebündelt, aber auch eigenständig verkauft.

Microsoft Office 2016-Produktschlüssel ist das beste Produkt, das von Microsoft produziert wird. Es ist ohne Zweifel die am häufigsten verwendete und zuverlässigste Anwendung für das Behörden- und Dokumentenmanagement. Das brandneue Microsoft Office 2016 für Windows enthält aktualisierte Editionen von MS Excel, MS Word, MS PowerPoint und MS OneNote. Und alle diese Module wurden mit neuen Merkmalen und Funktionen aktualisiert, die in dieser Version verwendet werden. Es funktioniert gleichzeitig auf Laptop, Tablet oder Smartphone. Microsoft Office 2016 Product Key ist bereits getestet und wir stellen einen perfekt funktionierenden Product Key bereit. Wenn Sie mit Office 365 arbeiten und einfach auf den Produktschlüssel von Microsoft Office 2016 upgraden möchten, dann sind Sie hier genau richtig. Es ist wirklich die beste Version von Microsoft ist die Office-Suite. Es wurde für Mac veröffentlicht und für Microsoft Windows Laptop oder Computer gestartet. Es ist die beste Computersoftware für Profis und Studenten. Microsoft Office ist die funktionierende Version, um Office-Dokumente effektiv zu verwalten.

Microsoft Office 2016 Pro-Produktschlüssel hat die beste Benutzererfahrung. Zu den außergewöhnlichen und bemerkenswerten Funktionen gehören die vereinfachte integrierte Dateifreigabe, die neuesten Updates und die sehr benutzerfreundliche Benutzeroberfläche. Microsoft Office 2016 ist im Vergleich zu seiner Vorgängerversion nützlich und handlich. Office 2016 ermöglicht es seinen Benutzern, gleichzeitig daran zu arbeiten, indem einige integrierte Tools verwendet werden, die Ihnen dabei helfen. Es regt Sie dazu an, Dokumente online in einem kollaborativen Arbeitsbereich zu teilen.

Microsoft Office 2016-Produktschlüssel

Microsoft Office 2016-Produktschlüssel ist die neueste Veröffentlichung der bekannten Produktionskollektion des Unternehmens. Dieses brandneue Segment in der langjährigen Zulassung kommt mit neuen harten und neuen Strukturen. In dieser neuesten Version sind wesentliche und zahlreiche Verbesserungen enthalten. Einige dieser Zeichen des Fortschritts sind die Benutzeroberfläche und die Instabilität des vorangehenden Zwecks der Effizienz des Arbeitsbereichs gegenüber dem der aktivsten und leistungsfähigsten Ebene.

Hauptmerkmale des Produktschlüsselgenerators von Microsoft Office 2016

  • Bessere und gemeinsame Filesharing-Kompetenzen
  • Überlegene Benutzeroberfläche in Bezug auf Ästhetik und Zweck
  • Präsenz neuer und kommunizierender Themen
  • Das Ordnen von Dokumenten ist aufgrund der Funktionszugänglichkeit viel schneller erledigt
  • Verbesserte und schnellere Überprüfung der Grammatik von Dokumenten
  • Erweiterte DPI-Präsenz ermöglicht es Benutzern, 300 % reinere Formen zu bilden
  • Entspannte und flüssige urheberrechtlich geschützte Benutzeroberfläche
  • Bietet Windows 7, 8 und 10
  • Bessere mathematische Hilfsmittel für realere Additionen
  • Verbesserte Timeline-Leistung bei verschiedenen Instanzen.

Dieses Produktionsset strukturiert sowohl die besten Einrichtungen in den vorherigen Formen als auch einige neue und bessere Kompetenzen. Zusammengenommen machen sie diese Veröffentlichung zur besten tatsächlichen Benutzerpraxis. Innerhalb der Produktion ist das Set Word 2016, PowerPoint 2016, Excel 2016, OneNote, Outlook, Visio und Project 2016. Zwischen seinen außergewöhnlichen und bemerkenswerten Strukturen befinden sich verkürzte und kombinierte Dateifreigaben, umfangreiche Updates für logische Systeme und die aktuelle Benutzeroberfläche.

Büroangestellte und Arbeiter verwenden am besten Microsoft Office 2016 Crack. Es gibt zahlreiche Verbesserungen an Kerndienstprogrammen, die verwendet werden, um die Behandlung, Erstellung und Verwaltung von Dokumenten zu vereinfachen. Die zusätzlichen mathematischen Dienstprogramme sind besser und innerhalb der Vergleiche für die Verwendung in PowerPoint, Excel und Word kombiniert. Es gibt auch das Timeline-Screening, das ebenfalls verbessert wurde und jetzt die Möglichkeit bietet, verschiedene Instanzen anzuzeigen. Das Produktionsset strukturiert auch eine höhere DPI-Präsenz, die es Benutzern ermöglicht, gestochen scharfe und starke Dokumente mit mehr Top-Screen-Entscheidung zu erstellen.

Wichtigste Vor- und Nachteile

Vorteile

  • Erhöhen Sie die Dateifreigabe-Dienstprogramme, die es ermöglichen, sich frei mit Dokumenten innerhalb einer Netzwerkdomäne zu beschäftigen. Dies ermöglicht auch eine schnellere Dokumentenverarbeitung und -handhabung zwischen Mitgliedern eines Teams.
  • Erweiterungen der Filesharing-Kompetenzen ermöglichen eine effektivere und effizientere Informationsorganisation.
  • Die erweiterte DPI-Präsenz ermöglicht es Benutzern, gestochen scharfe und klare Dokumente zu erstellen. Dadurch wirken die erzeugten Dokumente spezialisierter und wirkungsvoller.
  • Die Benutzeroberfläche ist viel einfacher zu handhaben. Die regelmäßig verwendeten Rollen schlossen das Band ab und können stärker an Kostümbenutzerfavoriten angepasst werden.
  • Die Schnittstelle strukturiert auch einen neuen Look für die Dokumentenverarbeitung, der den aktuellen Trends entspricht.

Nachteile

  • Einige Dienstprogramme wurden misshandelt, aber diese Dienstprogramme werden nur selten verwendet.

Häufigste Benutzer:

Zu den Benutzern gehören Personal für die Dokumentenverarbeitung und das Personal für die Informationsverwaltung. Die Efficiency Suite ermöglicht eine bessere Verwaltung von Papieren sowie E-Mails, um die Nutzung und Effizienz von Büroarbeitsplätzen und Arbeitsgruppen zusätzlich zu steigern. Die File-Sharing-Option ermöglicht es Teamkollegen auch, ihre Dokumente innerhalb des Bereichs frei zu teilen und zu übertragen.

Anmerkung des Autors:

Microsoft Office 2016 Aktivator ist eine Efficiency Suite, die so kompetent und leistungsfähig wie nur möglich funktioniert. Dies soll den Anforderungen des modernen Dokumentenverarbeitungsgeschäfts gerecht werden. Die hochwertigeren Features sowie die neuen Kompetenzen machen dieses Set seit und zum Einbau lohnenswert.

WIE AKTIVIERE ICH Microsoft Office 2016 MIT DEM Product Key?

  • Laden Sie zunächst den Microsoft Office 2016 Activator Key Generator herunter
  • Nehmen Sie jetzt das Setup von MS Office und installieren Sie es
  • Trennen Sie die Internetverbindung.
  • Führen Sie den Aktivator aus
  • Produktschlüssel generieren
  • Verwenden Sie einen der Office 2016-Produktschlüssel, um MS Office 2016 zu aktivieren
  • Fertig?? Genießen!

Office 2016 Produktschlüssel funktioniert 100%

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Microsoft Office 2016 Professional-Produktschlüssel

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Bildschirmfoto

Hauptmerkmale des Produktschlüssels von Microsoft Office 2016

  • Sie können Ihre Rechtschreibfehler übergreifend korrigieren, um sicherzustellen, dass Sie nichts unversucht lassen. Dies sollte möglich sein, indem Sie eine vollständige Word-Rechtschreibprüfung auf der Registerkarte „Überprüfen“ ausführen, die Sammlung, Rechtschreibung und Grammatik prüfen (oder die alternative Route der F7-Konsole drücken).
  • Es ermöglicht uns, Massenbotschaften zu übermitteln, jedoch mit einzigartigen Komponenten.
  • Sparen Sie wertvolle Zeit mit diesem praktischen Word-Highlight. Word Replace kann nach allen Ereignissen eines bestimmten Wortes, Ausdrucks oder Zeichensatzes suchen und sie durch eine Option ersetzen.
  • Falls Sie einen wesentlichen Bericht oder Testentwurf senden, müssen Sie in der Lage sein, Ihren Stoff zu sichern, ohne viel davon zu bearbeiten. Betten Sie ein Wasserzeichen speziell für Ihre Ziele über das Seitendesign ein.
  • Es ist wichtig, den Platz in Ihrer Kopf- und Fußzeile zu nutzen, um Platz in verschiedenen Bereichen Ihres Datensatzes zu sparen. Dies verleiht Ihrer Historie zusätzlich ein professionelles Aussehen, das die Seitenzahlen über den gesamten Bericht hinweg enthalten kann
  • Einer der idealen Ansätze, um Ihrem Word-Datensatz diese zusätzliche Frontlinie zu verleihen, besteht darin, Hyperlinks in Bilder und Inhalte einzubetten, um Ihre Aussage intuitiv zu machen (indem Sie mit der rechten Maustaste auf den Inhalt/das Bild tippen und auf den Hyperlink klicken, können Sie dann auswählen, wohin Sie die leiten möchten Kunde) soweit möglich.
  • Die Office 2016-Anwendungen vermitteln im Grunde dasselbe wie Komponenten, um eine Reihe von Illustrationen zu erstellen, darunter Bilder, Cliparts, Formen, Grafiken und Diagramme. Es ist nichts als kompliziert, SmartArt mit dem ähnlich benannten WordArt zu verwechseln.

Office 2016 Home and Student-Version

  • 1-GHz-Prozessor
  • 2 GB Arbeitsspeicher
  • 3 GB zugänglicher Plattenplatz; besser, etwas zusätzlichen Platz für temporäre Aufzeichnungen zu haben
  • Bildschirmbestimmung einer Basis 1280 x 800
  • Arbeitsumgebung von Windows 7 SP1 oder höher; Funktioniert am besten auf dem neuesten Arbeitsframework, wie von Microsoft angegeben
  • Die verwendeten Programme sollten die neuesten Versionen sein oder die Anpassungen unmittelbar vor den neuesten Versionen
  • Jedenfalls.Net 3.5; bevorzugt 4,5 LCR
  • Ein Microsoft-Konto (mit dem ein OneDrive-Eintrag verknüpft ist).

Den Originalproduktschlüssel finden Sie auf meiner Website freeappforpc.com. Tatsächlich empfiehlt Microsoft nicht, den Originalproduktschlüssel zu verkaufen, daher empfehlen wir Ihnen dringend, ihn zu kaufen, wenn Sie eine Geldsumme in Ihrer Geldbörse haben 😛

Wir haben einige Produktschlüssel für Office 2016 gekauft

FGJKDID-DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDIEE

DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEJ

DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEH

DFJKDH-DFKDIEJ-DFKDIEJD-DFKJDIE

DFJKDIE-DFHKDIE-DFJKDIE3-DFJKDI

Microsoft Word 2016-Produktschlüssel

FDJSUE-DFJKDFI-DFKJDFIE-DFJKDFIEDF

Microsoft Office 2016-Produktschlüssel

DFJKDI-DFKDIRI-DFJKDIRJ-DFJKDIEJK

DFJKD-DFJKDIR-DFJKDIRE-DFJDIEJSK

JFKIDE-DFJKDIE-DFJKDIEJ-DFJKDIEDD

Professioneller Produktschlüssel für Microsoft Office 2016

DFKDIE-FDKDIE-DFJKSIS-DFJKDIFD

DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDI-DFJKDIEJ1