So bestimmen Sie den Anfangsbuchstaben eines weichen Konsonantenklangs. Vokale und Konsonanten, Buchstaben und Laute. Orthopädie: weiche und harte Konsonanten

Karten – harte und weiche Konsonanten

Als Fortsetzung des Beitrags „Wie bringt man einem Kind das Silbenlesen bei? Wörter aus Silben bilden“ biete ich Ihnen neues Material an – Karten mit harten und weichen Konsonantenlauten.

Bringen Sie Ihrem Kind mithilfe der Karten bei, zu bestimmen, wann Konsonanten weich und wann hart sind.

Blau – fest
Grün – weich


Konsonantenlaute können weich oder hart sein. Beispielsweise hört man im Wort „Welt“ einen weichen Konsonanten „zyuk“ [m] und im Wort „poppy“ einen harten Konsonanten [m]. Die Weichheit eines Konsonanten wird durch das Hinzufügen des Symbols „to“ angezeigt seine Schreibweise, zum Beispiel: [m"].

Erinnern:
Immer leise Töne: [th’], [ch’], [sch’].
Immer harte Töne: [zh], [sh], [ts].

Die übrigen Laute sind weich, wenn ihnen unmittelbar die Vokale e, ё, i, yu, я oder ü folgen, und hart, wenn ihnen andere Vokale und Konsonanten folgen.



Harte und weiche Konsonanten unterscheiden sich in der Zungenstellung.
Beim Aussprechen weicher Konsonanten ([b“], [v“], [d“], [z“] usw.) bewegt sich der gesamte Zungenkörper nach vorne und der mittlere Teil des Zungenrückens hebt sich nach oben der harte Gaumen. Diese Bewegung der Zunge wird Palatalisierung genannt. Die Palatalisierung gilt als zusätzliche Artikulation: Sie überlagert die Hauptartikulation, die mit der Bildung einer Obstruktion verbunden ist.

Beim Aussprechen harter Konsonanten ([b], [v], [d], [z] usw.) bewegt sich die Zunge nicht nach vorne und ihr mittlerer Teil hebt sich nicht.
Konsonanten bilden 15 Lautpaare mit unterschiedlichem Härte-/Weichheitsgrad. Bei allen handelt es sich entweder um Hard-Doubles oder Soft-Doubles:
[b] - [b"]
[in] - [in"]
[g] - [g"]
[d] - [d"]
[z] - [z"]
[p] - [p"]
[f] - [f"]
[k] - [k"]
[t] - [t"]
[s] - [s"]
[mm"]
[n] - [n"]
[r] - [r"]
[ll"]
[x] - [x"]









Phonetik ist eine launische Dame, wenn auch interessant. Es ist kein Geheimnis, dass alle Laute der russischen Sprache in Konsonanten und Vokale unterteilt sind. Erstere wiederum werden in stimmhaft und stimmlos, weich und hart unterteilt. Diese Klassifizierung basiert auf der Art und Weise, wie wir Laute aussprechen, und den Eigenschaften unseres Artikulationsapparats. Wie kann man sie also alle unterscheiden?

Was genau ist los?

Die 1. Klasse beginnt gleich zu Beginn des Russischkurses mit dem Erlernen weicher und harter Konsonantenlaute. Um jedoch einige Phoneme von anderen unterscheiden zu können, müssen Sie zunächst verstehen, was der Unterschied zwischen ihnen und Vokalen ist.

Vokale werden nur mit der Stimme ausgesprochen. Man kann sie singen, ausstrecken – genau so erklären Lehrer den Kindern in der Schule. Wenn die Luft, die die Lunge verlässt, durch die Luftröhre, den Kehlkopf und die Mundhöhle strömt, trifft sie auf keine Hindernisse. Wenn wir über Konsonanten sprechen, müssen Sie zum Aussprechen Ihre Lippen, Zähne und Zunge benutzen – sie sind sozusagen alle an dem Prozess beteiligt.

Vergleicht man Konsonanten und Vokale nach ihrem Klang, fällt uns folgender Trend auf: Wenn Vokale, wie oben erwähnt, nur mit Hilfe einer Stimme erklingen, dann enthalten die Konsonanten immer noch Geräusche, die durch die Störungen entstehen, denen die Luft bei ihrer Aussprache ausgesetzt ist . Das ist ihr Hauptunterschied. Stimmlose Laute werden nur mit genau diesem Geräusch ausgesprochen, während bei stimmhaften Lauten noch eine Stimme hinzukommt. Vergleichen Sie zum Beispiel die Aussprache der Wörter „Grotto“ und „Mole“ oder „House“ und „Tom“. In beiden Fällen sind die Anfangsbuchstaben die Buchstaben harter Konsonanten, stimmhaft bzw. stimmlos.

„Gehen wir zurück zu unseren Schafen!“

Nachdem wir nun bereits ein wenig über die Unterschiede bei Konsonanten wissen, kommen wir zu unserem Hauptthema.

Am besten lernt man durch Vorbilder, oder? Und noch einmal wenden wir uns dem Vergleich zu: Sagen wir die folgenden Wortpaare:

Schlägerständer, Brötchenbüro, Mutterball, Weinrebe - Eis, Turmansicht.

Es gibt einige Unterschiede in der Art und Weise, wie wir Konsonanten aussprechen. Nicht wahr? Es wird durch Vokale bestimmt, die auf Konsonanten folgen. Die Wörter sind speziell so ausgewählt, dass die von uns benötigten Laute in allen Beispielen an der gleichen Position stehen. In diesem Fall zeigen sie ihre ganze Vielfalt. Sag es noch einmal, langsam. Spüren Sie, wie die Zunge bei den Worten, bei denen die Konsonanten weicher klingen, nicht am Gaumen anliegt, sondern sich zu entspannen und flach zu werden scheint? Dies kann als das Hauptmerkmal unserer harten Konsonanten während der Artikulation angesehen werden.

Theorie

Kommen wir nun zu einer konkreten Theorie. Harte Konsonanten – eine Tabelle, die aus zwei Teilen besteht. Das Erste, woran Sie denken müssen, ist, dass die Härte oder Weichheit eines Lautes durch seinen Nachbarvokal bestimmt wird. Wenn nach dem Brief steht a, o, y, s , dann wird das Geräusch, das es bezeichnet, definitiv hart sein (Fausthandschuh, Stampfen, Lippen, gespielt), und wenn ja e, e, yu, ich und , der Konsonant klingt leiser (Blizzard, Doggie, Mint, Kyiv). Daher können wir sagen, dass es keinen Sinn macht, sich alle harten Konsonanten zu merken. Fast alle von ihnen sind paarig. Diese Eigenschaft zeigte sich in der ersten Wortreihe, wo wir lernten, zwischen harten und weichen Lauten zu unterscheiden. Daher hängt alles von genau diesem Vokal ab.

Ungepaarte Konsonanten

Eine andere Frage ist, wie man mit ungepaarten Konsonanten umgeht. Davon gibt es auf Russisch nur sehr wenige: w, w, c . Egal wie sehr Sie es auch versuchen, Sie werden es nicht schaffen, sie leise auszusprechen. Auch wenn danach jene Vokale geschrieben werden, die normalerweise mit weichen Konsonanten verwendet werden: Ladestock - Rascheln - schick, gruselig - flüssig - Dose, Preis - Zirkus - König. Diese Konsonanten stehen im Gegensatz zu ungepaarten h, sch, th , was in jedem Fall leise klingen wird: Unterlegkeil - Dickicht - Putzen, Wangen - Schielen - Schotter, Yot - Joghurt.

Brechen Sie das System!

In dieser Situation müssen Sie verstehen, dass die Regel, einem Vokal zu folgen, nicht für ungepaarte harte Konsonanten gilt. Die Tabelle, die zur besseren Aufnahme des Stoffes in jedem Fall zusammengestellt werden kann, wird aus zwei Teilen bestehen – gepaart, deren Äquivalent immer durch Ändern des Vokals gefunden werden kann, und ungepaart, die nach ihren eigenen Regeln leben.

Lass uns erinnern

Kommen wir nun zu den Methoden des Lernens und Auswendiglernens. Die 1. Klasse erinnert sich nur ungern an harte Konsonanten – das ist zu langweilig. Aber es gibt immer eine Möglichkeit, die Effizienz zu steigern, indem man das Interesse des Studenten an einer ungewöhnlichen Form der Arbeit weckt, auch wenn der Stoff auf den ersten Blick so theoretisch und unnötig ist. Dabei helfen uns verschiedene Bilder, Diagramme, Zeichnungen und Wortwahlspiele.

Lasst uns vielleicht Karten machen. Sie benötigen zwei Blätter farbiges Papier oder farbigen Karton. Die Hauptsache ist, dass sie kontrastreich sind. Wir schneiden identische Wolken, Kugeln, Figuren aus – was auch immer Ihnen in den Sinn kommt. Anschließend verbinden wir die beiden Figuren mit Leim, sodass diese sehr kontrastierenden Seiten außen liegen. Und dann schreiben wir unter Mitwirkung Ihres kleinen Assistenten einerseits Vokale, die mit weichen Konsonanten harmonieren, und andererseits mit harten Konsonanten. Um überhaupt nichts zu vergessen, kann man auch ungepaarte und gepaarte Exemplare jeweils nebeneinander platzieren. Wenn alles griffbereit ist, ist es viel einfacher.

Als nächstes zeichnen wir etwas, das helfen kann, eine Assoziation herzustellen – einen Ziegelstein auf Pappe, auf dem harte Laute geschrieben sind, und eine Feder mit weichen Phonemen. Oder so etwas in der Art. Wenn der Schüler ein konkretes Beispiel vor Augen hat, wird er die Informationen sicherlich besser lernen. Später können Sie Ihren Schüler zur Verstärkung bitten, harte und weiche Laute in geschriebenen Wörtern in verschiedenen Farben hervorzuheben – zum Beispiel rot und blau, damit Sie seine Hausaufgaben leichter überprüfen können.

Material zur Hand

Um die oben genannten Schilder vorzubereiten, benötigen Sie noch Material. Harte Konsonantenlaute – eine Tabelle, auf die Sie sich verlassen können, damit Sie nicht verwirrt werden. Der Einfachheit halber enthält es gepaarte und ungepaarte Töne in Bezug auf Härte und Weichheit. Wenn wir übrigens die Weichheit eines Lautes angeben wollen, beispielsweise in der phonetischen Transkription, wird dahinter ein Apostroph gesetzt.

In dieser Tabelle sind alle Phoneme oben hart. Unten sind ihre weichen Gegenstücke. Es stimmt, wir haben drei Fälle, in denen der Ton kein Paar hat. Dadurch ist es nie weich.

Erinnern wir uns weiter

Sollen wir weiter üben? Lassen Sie uns weitere Beispiele für Wörter geben, bei denen derselbe Konsonantenklang in einer harten oder weichen Position erscheint. Noch eine Nuance. Zusätzlich zu den Vokalen, die einen Konsonanten beeinflussen, kann er durch ein weiches bzw. hartes Zeichen abgeschwächt oder verhärtet werden. Vergessen wir das bei unserer nächsten Aufgabe nicht.

Biber – Weiß, Schneesturm – Torwart, Stadt – Helium, Eingang – Angestellter, Giraffe, Winter – Zähne, Walkatze, Pferd – Limonade, Zhmenya – Meer, Neptun – Nashorn, Dampfschiff – Pause, Entscheidungsroman, Eule – Familie, Kuchen - Thema, Filmfotografie, Halva - Diagramm, Huhn, Hut.

Bestimmen Sie aus dem vorgestellten Paar die Wörter, die weiche oder harte Konsonanten aufweisen. Wie Sie sehen, sind die Buchstaben, mit denen sie bezeichnet werden, immer noch dieselben. Bitte beachten Sie, dass Härte und Weichheit in manchen Wörtern nicht nur von Vokalen beeinflusst werden, sondern auch von Konsonanten, die neben unserem Klang stehen. Darüber hinaus können Sie Ihr Kind auch bitten, sich Beispiele für ungepaarte Konsonanten auszudenken, damit es selbst erkennen kann, dass diese nur schwer sind. Dennoch ist die eigene Erfahrung eine viel anschaulichere Bestätigung als jede auswendig gelernte Theorie.

Noch ein Spiel

Um das Thema weiche und harte Konsonanten zu studieren, können Sie dem Schüler ein weiteres Spiel wie dieses anbieten. Es ist sehr einfach. Vor ihm liegt eine Reihe von Wörtern, aus denen nur harte Konsonanten aufgeschrieben werden müssen. Und dann fügen Sie Vokale ein und lassen Sie sich ein Wort einfallen. Es gibt zum Beispiel eine Reihe von Wörtern: Gurken – Diener – Messer. Wir schreiben die Konsonanten aus: s, l, n, Vokale hinzufügen. Und das erste, was mir in den Sinn kommt, ist das kurze, aber umfangreiche Wort „Elefant“. Sollen wir weiter machen?

  1. Bearbeiten – Wille – Brecheisen(abgemeldet pr, v, l ).
  2. Tomate - Rolle - Sumpf(abgemeldet t, r, t ).
  3. Rohrdommel - Siebenschläfer - Heu(abgemeldet in, mit, n ).

Abschluss

Abschließend möchte ich Sie daran erinnern, dass Sie unter keinen Umständen „harte Konsonanten“ sagen sollten. Nur Geräusche sind so. Und ihre Bezeichnungen sind absolut die gleichen wie bei den weichen (das ging aus der obigen Tabelle hervor). Nachdem Sie nun das gesamte Material in Ihren Händen haben, müssen Sie nur noch üben. Im Internet finden Sie eine Vielzahl unterschiedlicher Spiele und Übungen zur Bestimmung der Konsonantenart. Und natürlich können Sie das Material zum Thema „Harte Konsonantenklänge“ mehrmals erneut lesen – die im Artikel vorgestellte Tabelle hilft dabei, unser gesamtes Wissen zu systematisieren. Es wird viel einfacher sein, es mit ihr zu wiederholen.

Vergessen Sie nicht, für jeden gepaarten und ungepaarten Laut neue Beispiele zu nennen, damit unser Schüler selbst lernt, die verschiedenen Laute von Konsonantenphonemen zu vergleichen. Manchmal kommt es nicht nur auf den Folgevokal bzw. Weich- und Hartzeichen an, sondern auch auf benachbarte Konsonanten, die je nach Härte oder Weichheit auch Einfluss auf den Originalklang haben können. Es ist nicht so kompliziert, wie es scheint. Noch mehr Spiele und Training – und alles wird bestimmt klappen.

Die russische Sprache hat 21 Konsonanten und 37 Konsonantenlaute:

BuchstabeGeräusche BuchstabeGeräusche
B [B], [B"] P [P], [P"]
IN [V], [V"] R [R], [R"]
G [G], [G"] MIT [Mit], [Mit"]
D [D], [D"] T [T], [T"]
UND [Und], [Und"] F [F], [F"]
Z [H], [z"] X [X], [X"]
Y [„th“] C [ts]
ZU [Zu], [Zu"] H [H"]
L [l], [l"] Sch [w]
M [M], [M"] SCH [sch"]
N [N], [N"]

Konsonantenlaute sind hart und weich, stimmhaft und stimmlos. Die Weichheit des Tons in der Transkription wird angezeigt durch [ " ].

Harte und weiche Konsonanten

Ein harter Konsonantenklang entsteht, wenn nach dem Konsonanten ein Vokal steht. A, O, U, S oder E:

na lo ku we fe

Ein weicher Konsonantenklang entsteht, wenn nach dem Konsonanten ein Vokal steht E, Yo, ich, Yu oder ICH:

sei le ki nu la

Die Weichheit konsonanter Laute wird auch durch ein weiches Zeichen angezeigt – B. Das weiche Zeichen selbst zeigt keinen Ton an. Es wird nach einem Konsonanten geschrieben und bezeichnet zusammen mit ihm einen weichen Konsonantenklang:

Luchs [Trab"], Feuer [Feuer"], Schneesturm [in "th" uga].

Die meisten Konsonantenbuchstaben entsprechen zwei Lauten: hart und weich; solche Konsonanten werden gepaart genannt.

Gepaarte Konsonanten für Härte – Weichheit:

Aber es gibt Konsonantenbuchstaben, die nur einem der Laute entsprechen: hart oder weich. Solche Konsonanten nennt man ungepaart.

Ungepaarte harte Konsonanten(immer schwer):

UND [Und], Sch [w], C [ts].

Ungepaarte weiche Konsonanten(immer weich):

H [H"], SCH[sch"], Y [„th“].

Im Russischen gibt es einen langen, leisen Ton [ Und"]. Es kommt in wenigen Wörtern vor und wird nur beim Aussprechen von Buchstabenkombinationen erhalten LJ, zzh, zhd:

Zügel, Rasseln, Regen.

Stimmhafte und stimmlose Konsonanten

Konsonantenlaute können in stimmlose und stimmhafte Laute unterteilt werden.

Stimmlose Konsonanten sind Laute, die nicht mit der Stimme erzeugt werden. Sie bestehen nur aus Lärm. Zum Beispiel: Geräusche [ Mit], [w], [H"].

Stimmhafte Konsonanten sind solche Laute, die bei ihrer Aussprache die Stimme nutzen, das heißt, sie bestehen aus Stimme und Geräusch. Zum Beispiel: Geräusche [ R], [Und], [D].

Einige Laute bilden ein Paar: stimmhaft – stimmlos, solche Laute werden gepaart genannt.

Gepaarte Konsonanten nach Taubheit – Stimmhaftigkeit:

Ungepaarte stimmhafte Konsonanten: J, L, M, N, R.

Ungepaarte stimmlose Konsonanten: X, C, Ch, Shch.

Zischende und pfeifende Konsonanten

Geräusche [ Und], [w], [H"], [sch"] werden Zischkonsonanten genannt. Geräusche [ Und] Und [ w] sind ungepaarte harte zischende Konsonantenlaute:

Insekt [Insekt], Narr [Narr]

Geräusche [ H"] Und [ sch"] sind ungepaarte leise zischende Konsonanten:

Zeisig [h"izh], Schild [Schild]

Geräusche [ H], [z"], [Mit], [Mit"], [ts] werden Pfeifkonsonanten genannt.

Buchstabe und Laut Y

Buchstabe Y(und kurz) bezeichnet den Laut [ „th“]: Paradies [Paradies"].

Buchstabe Y ist geschrieben:

  1. Am Anfang der Wörter:

    Jod, Joghurt.

  2. In der Mitte von Wörtern, vor Konsonanten:

    Husky, T-Shirt, Kaffeekanne.

  3. Am Ende der Worte:

    Himmel, möge deins sein.

Klang [ „th“]-Buchstaben sind häufiger Y, da es in Wörtern vorkommt, in denen es keinen Buchstaben gibt Y, aber es gibt Vokale Ich, E, Yu Und Yo. Überlegen wir, in welchen Fällen der Ton [ „th“] kommt in Wörtern vor, die keinen Buchstaben enthalten Y:

  1. Vokale Ich, E, Yu Und Yo kommen am Anfang der Wörter:

    Grube [th "ama],

  2. Vokale Ich, E, Yu Und Yo kommen nach Vokalen:

    weht [Schlag es],

  3. Vokale Ich, E, Yu Und Yo stehen Sie nach dem trennenden durchgezogenen Zeichen ( Kommersant):

    Eintrag [vy"ezd],

  4. Vokale Ich, E, Yu Und Yo Stehen Sie nach dem weichen Trennzeichen ( B):

    es regnet [l"th"von],

  5. Vokal UND kommt nach dem trennenden Soft-Zeichen ( B):

    Nesselsucht [st"y"i].

  1. A a a
  2. B b b b b
  3. In in ve
  4. G g g
  5. D d d e
  6. E e e
  7. Yo Yo yo
  8. Zhe zhe
  9. Z ze ze
  10. Und und und
  11. Dein und kurz
  12. K k ka
  13. L l el
  14. Mm ähm
  15. N n de
  16. GMBH
  17. P p pe
  18. R r äh
  19. S s es
  20. T t teh
  21. U u u
  22. F f ef
  23. X x ha
  24. Ts ts tses
  25. Chhwh
  26. Sh sh sha
  27. Shch shcha
  28. ъ hartes Zeichen
  29. s s
  30. b weiches Zeichen
  31. Äh äh
  32. Yu Yu Yu
  33. Ich ich ich

42 Töne
6 Vokale36 Konsonanten
[a] [i] [o] [y] [s] [e]DoppelUngepaart
Schlagzeug Unbelastet Gesprochen Taub Gesprochen Taub
[b] [b"]
[in] [in"]
[g] [g"]
[d] [d"]
[Und]
[z] [z"]
[n] [n"]
[f] [f"]
[k] [k"]
[t] [t"]
[w]
[s] [s"]
[th"]
[ll"]
[mm"]
[n] [n"]
[r] [r"]
[x] [x"]
[ts]
[H"]
[sch"]
DoppelUngepaart
Solide Weich Solide Weich
[B]
[V]
[G]
[D]
[H]
[Zu]
[l]
[M]
[N]
[P]
[R]
[Mit]
[T]
[F]
[X]
[B"]
[V"]
[G"]
[D"]
[z"]
[Zu"]
[l"]
[M"]
[N"]
[P"]
[R"]
[Mit"]
[T"]
[F"]
[X"]
[Und]
[ts]
[w]
[th"]
[H"]
[sch"]

Wie unterscheiden sich Buchstaben von Lauten?

Schall ist eine elastische Schwingung in jedem Medium. Wir hören Geräusche und können diese unter anderem mit Hilfe des Sprachapparates (Lippen, Zunge etc.) erzeugen.

Ein Buchstabe ist ein Symbol des Alphabets. Es gibt eine Groß- (ohne, ü und ъ) und eine Kleinbuchstabenversion. Oft ist ein Buchstabe eine grafische Darstellung des entsprechenden Sprachlauts. Wir sehen und schreiben Briefe. Damit die Schreibweise nicht durch Besonderheiten der Aussprache beeinträchtigt wird, wurden Rechtschreibregeln entwickelt, die festlegen, welche Buchstaben im jeweiligen Wort verwendet werden sollen. Die genaue Aussprache eines Wortes kann der phonetischen Transkription des Wortes entnommen werden, die in Wörterbüchern in eckigen Klammern angegeben ist.

Vokale und Laute

Vokale („glas“ ist das altslawische „Stimme“) sind die Laute [a], [i], [o], [u], [s], [e], bei deren Entstehung die Stimmbänder beteiligt sind beteiligt, und auf dem Weg dorthin wird keine Barriere für die ausgeatmete Luft errichtet. Diese Klänge werden gesungen: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...

Vokale werden mit den Buchstaben a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i bezeichnet. Die Buchstaben e, e, yu, i heißen iotisiert. Sie bezeichnen zwei Laute, von denen der erste [th"] ist, wenn

  1. sind die ersten im phonetischen Wort e le [y" e ́l"e] (3 Buchstaben, 4 Laute) e sche [th" und ш"о́] (3 Buchstaben, 4 Laute) еж [й" о ́ш] (2 Buchstaben, 3 Laute) Yu la [y" u ́l"a] (3 Buchstaben, 4 Laute) I block [y" a ́blaka] (6 Buchstaben, 7 Laute) I ichko [y" und ich"ka] (5 Buchstaben , 6 Töne)
  2. folgen nach den Vokalen Birdie d [pt „itsy“ e ́t] (7 Buchstaben, 8 Laute) ee [yiy“ o ́] (2 Buchstaben, 4 Laute) kayu ta [kai“ u ́ta] (5 Buchstaben, 6 Laute) blau [mit „in“ a] (5 Buchstaben, 6 Laute)
  3. folgen nach ь und ъ е зд [вй" е ́ст] (5 Buchstaben, 5 Laute) rise m [fall" о ́м] (6 Buchstaben, 6 Laute) lyu [л"й" у ́] (3 Buchstaben, 3 Laute ) Flügel [wing „th“ a] (6 Buchstaben, 6 Laute)

Der Buchstabe und bezeichnet auch zwei Laute, von denen der erste [th"] ist, wenn

  1. folgt nach ь Nachtigall [salav „й“ und ́] (7 Buchstaben, 7 Laute)

Mit einem Wort werden Vokallaute, die während der Aussprache betont werden, als betont bezeichnet, und solche, die nicht betont werden, werden als unbetont bezeichnet. Betonte Geräusche werden meist sowohl gehört als auch geschrieben. Um zu überprüfen, welcher Buchstabe in einem Wort platziert werden muss, sollten Sie ein Wort mit einem Wortstamm auswählen, in dem der gewünschte unbetonte Laut betont wird.

Laufen [b"igush"] - Laufen [b"ek] Berg [gara] - Berge [Berge]

Zwei Wörter, die durch einen einzigen Akzent verbunden sind, ergeben ein phonetisches Wort.

Zum Garten [fsat]

Ein Wort hat so viele Silben wie Vokale. Die Unterteilung eines Wortes in Silben entspricht möglicherweise nicht der Unterteilung bei der Silbentrennung.

e -e (2 Silben) bis -chka (2 Silben) o -de -va -tsya (4 Silben)

Konsonanten und Laute

Konsonantengeräusche sind Geräusche, die den Weg der ausgeatmeten Luft behindern.

Stimmhafte Konsonanten werden unter Beteiligung der Stimme ausgesprochen, stimmlose Konsonanten werden ohne sie ausgesprochen. Der Unterschied ist bei gepaarten Konsonanten, zum Beispiel [p] – [b], leicht zu hören, wenn sie ausgesprochen werden, befinden sich Lippen und Zunge in derselben Position.

Weiche Konsonanten werden unter Beteiligung des mittleren Teils der Zunge ausgesprochen und in der Transkription durch ein Apostroph gekennzeichnet " Was passiert, wenn Konsonanten

  1. sind immer weich [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 Buchstaben, 2 Laute) Ray [ray" ] (3 Buchstaben, 3 Laute) Brasse [l "esch" ] (3 Buchstaben, 3 Laute)
  2. folgen vor den Buchstaben e, e, i, yu, i, b (exkl., immer hart [zh], [ts], [sh] und in geliehenen Wörtern) mel [m „el“] (4 Buchstaben, 3 Laute ) Tante [t"ot"a] (4 Buchstaben, 4 Laute) Menschen [l"ud"i] (4 Buchstaben, 4 Laute) Leben [zh yz"n"] (5 Buchstaben, 4 Laute) Zirkus [ts yrk ] (4 Buchstaben, 4 Laute) Hals [sh eyya] (3 Buchstaben, 4 Laute) tempo [t emp] (4 Buchstaben, 4 Laute)
  3. kommen vor weichen Konsonanten (in manchen Fällen) Pancake [bl"in" ch"ik]

Andernfalls werden konsonante Laute überwiegend schwierig sein.

Zu den zischenden Konsonanten gehören die Laute [zh], [sh], [h“], [sch“]. Logopäden regeln vorletztes ihre Aussprache: Die Zunge muss stark und flexibel sein, um der ausgeatmeten Luft standzuhalten, und in Form einer Tasse am Gaumen anliegen. Die Letzten in der Reihe vibrieren immer [p] und [p"].

Brauchen Schulkinder Phonetik?

Ohne eine Unterteilung in Vokale, Konsonanten, betonte und unbetonte Vokale ist das natürlich nicht möglich. Aber die Transkription ist eindeutig zu viel.

Logopäden müssen über Kenntnisse in der phonetischen Analyse von Wörtern verfügen, was für Ausländer wahrscheinlich nützlich sein kann.

Für Schüler (ab der 1. Klasse!), die die Regeln der Rechtschreibung noch nicht beherrschen, erschwert, verwirrt und trägt ein recht vertieftes Studium der Phonetik nur dazu bei, sich die Schreibweise von Wörtern falsch einzuprägen. Es ist „zurück“, das das Kind mit dem ausgesprochenen „laufen“ assoziiert.

Was ist Ton? Dies ist der minimale Bestandteil der menschlichen Sprache. In Buchstaben dargestellt. In schriftlicher Form werden Laute von Buchstaben durch das Vorhandensein eckiger Klammern am Anfang unterschieden, die bei der phonetischen Transkription verwendet werden. Der Buchstabe ist o, der Laut ist [o]. Die Transkription weist Unterschiede in der Rechtschreibung und Aussprache auf. Apostroph [ ] zeigt eine sanfte Aussprache an.

In Kontakt mit

Die Geräusche sind unterteilt in:

  • Vokale. Sie lassen sich leicht ziehen. Bei ihrer Entstehung nimmt die Zunge keine aktive Rolle ein, sondern ist in einer Position fixiert. Der Klang entsteht durch Veränderungen der Zungen- und Lippenposition, verschiedene Vibrationen der Stimmbänder und die Kraft der Luftzufuhr. Länge der Vokale – Grundlage der Gesangskunst(Gesang, „sanft singen“).
  • Konsonantenlaute a werden unter Beteiligung der Zunge ausgesprochen, die durch die Einnahme einer bestimmten Position und Form ein Hindernis für die Luftbewegung aus der Lunge darstellt. Dies führt zu Geräuschen in der Mundhöhle. Am Ausgang werden sie in Ton umgewandelt. Außerdem wird der freie Luftdurchgang durch die Lippen behindert, die sich beim Sprechen schließen und öffnen.

Konsonanten werden unterteilt in:

  • stimmlos und stimmhaft. Taubheit und Klangfülle hängen von der Funktion des Sprachapparates ab;
  • hart und weich. Der Klang wird durch die Position des Buchstabens im Wort bestimmt.

Buchstaben, die Konsonanten darstellen

Taub

Stimmlos auf Russisch: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [sh]. Der einfachste Weg, sich daran zu erinnern, ist ein Satz und nicht eine Reihe von Buchstaben: „Styopka, willst du eine Wange?“ Fi!“, das sie alle enthält.

Ein Beispiel, bei dem alle Konsonantenlaute stimmlos sind: Hahn, Wabe, Nadel.

Gesprochen

Wenn sie geformt werden, ähnelt die Form der Zunge der Form, die stimmlose Laute erzeugt, aber es werden Vibrationen hinzugefügt. Stimmhafte Konsonantentöne erzeugen aktive Schwingungen der Bänder. Vibrationen verformen die Schallwelle, und kein reiner Luftstrom gelangt in die Mundhöhle, sondern Schall. Anschließend wird es durch Zunge und Lippen weiter umgewandelt.

Zu den stimmhaften Konsonanten gehören: b, c, g, d, g, z, j, l, m, n, r.

Bei ihrer Ausprägung ist eine deutliche Anspannung im Kehlkopfbereich zu spüren. Darüber hinaus ist es fast unmöglich, sie klar und deutlich im Flüsterton auszusprechen.

Ein Wort, in dem alle Konsonanten ausgesprochen werden: Rom, Stolz, Asche, Mündung.

Übersichtstabelle der Konsonanten (stimmlos und stimmhaft).

Aufgrund der Klangveränderung wird die russische Sprache mit verschiedenen Wörtern bereichert, die in Schreibweise und Aussprache ähnlich sind, aber völlig andere Bedeutung. Zum Beispiel: Haus – Volumen, Gericht – Juckreiz, Code – Jahr.

Gepaarte Konsonanten

Was bedeutet Paarung? Zwei Buchstaben, die klanglich ähnlich sind und bei der Aussprache ähnliche Positionen mit der Zunge einnehmen, werden gepaarte Konsonanten genannt. Die Aussprache von Konsonanten kann in einstufige (Lippen und Zungen sind an ihrer Entstehung beteiligt) und zweistufige – zuerst werden die Bänder und dann der Mund verbunden – unterteilt werden. Dies sind Fälle, in denen während der Aussprache Mundbewegungen zusammenfallen und Paare bilden.

Übersichtstabelle gepaarter Konsonanten unter Berücksichtigung von Härte und Weichheit

Beim Sprechen ist es üblich, nicht jeden Buchstaben auszusprechen, sondern ihn zu „essen“. Dies ist nicht nur für die russische Sprache eine Ausnahme. Dies kommt in fast allen Sprachen der Welt vor und macht sich besonders im Englischen bemerkbar. Im Russischen unterliegt dieser Effekt der Regel: Paarige Konsonantentöne ersetzen (auditiv) sich beim Sprechen. Zum Beispiel: Liebe – [l’ u b o f’].

Aber nicht jeder hat sein eigenes Paar. Es gibt einige, deren Aussprache keiner anderen ähnelt – diese sind es ungepaarte Konsonanten. Die Wiedergabetechnik unterscheidet sich von der Aussprache anderer Laute und fasst diese zu Gruppen zusammen.

Gepaarte Konsonanten

Ungepaarte Konsonanten

Die erste Gruppe kann leise ausgesprochen werden. Der zweite hat keine Analogien in der Aussprache.

Ungepaarte Konsonanten werden unterteilt in:

  • Sonoren – [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]. Wenn sie ausgesprochen werden, trifft ein Luftstrom wie eine Kuppel auf den oberen Himmel;
  • Zischen – [x], [x’], [ts], [h’], [sch’].

Die russische Sprache enthält Buchstaben, die im Kontext schwer zu verstehen sind. Sind die Laute [ch], [th], [ts], [n] stimmhaft oder stimmlos? Lerne diese 4 Buchstaben!

Wichtig![h] - taub! [th] - klangvoll! [ts] ist taub! [n] – klangvoll!

Ungepaarte Konsonanten

Hart und weich

Sie sind in der Schreibweise gleich, unterscheiden sich aber im Klang. Stimmlose und stimmhafte Konsonanten, mit Ausnahme der zischenden, können hart oder leise ausgesprochen werden. Zum Beispiel: [b] was – [b`] beat; [t] Strom – [t`] floss.

Beim Aussprechen harter Wörter wird die Zungenspitze gegen den Gaumen gedrückt. Weiche werden durch Pressen geformt zum oberen Gaumen des mittleren Teils der Zunge.

In der Sprache wird der Laut durch den Buchstaben bestimmt, der dem Konsonanten folgt.

Vokale bilden Paare: a-ya, u-yu, e-e, y-i, o-yo.

Doppelvokale (I, ё, yu, e) werden in einer von zwei Kombinationen ausgesprochen: dem Laut [th] und einem gepaarten Vokal aus E, O, U, A oder einem weichen Zeichen und einem gepaarten Vokal. Zum Beispiel das Wort Schiffsjunge. Es wird [y] [y] [n] [g] [a] ausgesprochen. Oder das Wort Minze. Es wird wie folgt ausgesprochen: [m’] [a] [t] [a]. Die Vokale A, O, U, E, Y haben daher keinen Doppelklang haben keinen Einfluss auf die Aussprache des vorhergehenden Konsonanten.

Beispielunterschied:

Ein Löffel ist eine Luke, Honig ist ein Meer, ein Haus ist ein Specht.

Lautschrift:

[Löffel] – [L’ u k], [m’ o d] – [m o r’ e], [Haus] – [d’ a t e l].

Ausspracheregeln:

  • feste werden vor A, O, U, E, Y ausgesprochen. Abszess, Seite, Buche, Bentley, ehemaliger;
  • weiche werden vor Ya, Yo, Yu, E, I ausgesprochen. Rache, Honig, Wal, Kartoffelpüree, Minze;
  • Harte werden ausgesprochen, wenn ihnen ein weiterer Konsonant folgt: Tod. Nach dem Konsonanten [s] steht ein Konsonant [m]. Unabhängig davon, ob das M weich, stimmhaft oder hart ist, wird das S fest ausgesprochen;
  • harte werden ausgesprochen wenn Der Buchstabe steht im Wort an letzter Stelle: Klasse, Haus;
  • Konsonanten vor dem Vokal [e] in Lehnwörtern werden wie vor [e] fest ausgesprochen. Zum Beispiel: Schalldämpfer – [k] [a] [w] [n] [e];
  • immer weich vor b: Elch, Fruchtfleisch.
  • Ausnahmen von den Regeln:
    • immer fest F, W, C: Leben, Dornen, Zyanid;
    • immer weich Y, H, Sh: Weiß, Schwarz, Hecht.

Aufmerksamkeit! Ein stimmloser Buchstabe repräsentiert nicht immer den gleichen Ton. Es kommt auf die Position im Wort an.

Harte und weiche Klänge

Betäuben

In der russischen Sprache gibt es ein Konzept der Betäubung – einiges Stimmhafte klingen wie Gehörlose Konsonantenlaute eines Paares.

Dabei handelt es sich nicht um einen Sprachfehler, sondern im Gegenteil um ein Kriterium für deren Reinheit und Korrektheit. Diese Regel funktioniert jedoch nur bei gepaarten Konsonanten. Beispielsweise wird [g] in der Sprache oft durch [x] ersetzt. Hierbei handelt es sich um einen Mangel, da [g], das in der Nähe von [x] liegt, als charakteristisches Merkmal der ukrainischen Sprache gilt. Seine Verwendung in der russischen Sprache ist falsch. Die Ausnahme ist das Wort Gott.

Regeln und Beispiele:

  • der Buchstabe ist der letzte im Wort: Zahn – [zup], Eisloch – [p r o r u p’];
  • Nach dem Buchstaben steht ein stimmloser Konsonant: Russula – [roher Käse].

Es gibt einen umgekehrten Vorgang – das Intonieren. Bedeutet das in der Sprache stimmlose werden als ihr Gegenstück zu stimmhaften ausgesprochen. Die Intonation ist gerechtfertigt, wenn sie vor stimmhaften Konsonanten steht: Transaktion – [z d' e l k a].

Konsonanten, stimmhaft und stimmlos, hart und weich

Konsonantenlaute gibt es stimmhaft und stimmlos. Russischunterricht in der 5. Klasse