Осъзнаването на философския смисъл на Х.К. Андерсен "Стобилният калай войник" Рецензия на приказката на Г. Х. Андерсен „Стобилният калай войник

В приказките на Андерсен има много невероятни герои. Всеки от тях има своя собствена съдба. Те влизат в необикновени, понякога дори невероятни истории или опасни приключения, срещат зли или, обратно, мили и искрени непознати. Но почти всеки герой може да ни изглежда познат, тъй като авторът се опитва да направи паралел между тях приказен святи всекидневно човешки живот. Това е необходимо, за да могат хората, използвайки примера на героите, да видят себе си, своите действия и характери, да оценят поведението си и понякога дори да преразгледат някои истини и морални ценности.

Така че историята на непоколебимия калай войник може да се нарече невероятна. Понякога го наричат ​​пример за бунтарска смелост и смелост, какъвто трябва да бъде истинският войник. Въпреки съдбата си, той не е сломен и продължава да се бори за своето щастие. Единият крак на войника липсва, защото на създателя му е свършил калай. Но в същото време той стои стабилно на един крак и е готов да тръгне в търсене на своето щастие и любов в най-опасното и невероятно приключение. Появата на такъв герой е необходима, за да се покаже на хората, че в ежедневието има и хора с увреждания и тяхното положение не е порок, а комбинация от житейски обстоятелства или съдба. И никога не трябва да ги упреквате за това, да ги обиждате или унижавате. Такива хора са милион пъти по-силни от някои други, без здравословни проблеми и за това трябва да бъдат уважавани и подкрепяни.

И нашият герой среща млад танцьор. Тя стои на един крак и войникът си мисли, че прилича на него. Той вярва, че пред него е неговата „сродна душа“. Но милион съмнения се зараждат в душата на нашия войник.Той е войник, който успя да посети войната, смел, смел, прям. Трудно е да го сравним с принца, който често е търсен красиви момичета. Но нашият герой има широка душа - мила, искрена. Той може да докаже любовта и привързаността си с действията си, но това отнема време, а не само един поглед. Подобни мисли не напускат калайския войник по време на приключенията му.

И съдбата на нашия герой далеч не е проста и онези приключения, които се паднаха на неговия съд, изискват много смелост, решителност и вътрешна сила. Не всеки герой може да премине такива тестове. Войникът падна от прозореца и се озова в огромен свят, изпълнен с различни събития и други герои, макар и приказни, но не по-малко добри или зли, опасни или невероятни. Героят трябва да има паспорт, но не е мислил за това преди. Все пак той е войник, който тръгва да защитава отечеството си, защо ви трябват документи в такава ситуация? Необходима е сила, издръжливост и смелост.

Четейки за преживяванията на нашия герой, разбираме колко крехко и уязвимо може да бъде сърцето със своите добри и искрени мисли. Но в същото време е толкова силен и самоуверен, че може да се справи с всякакви изпитания. Това е образът на нашия войник. Но момчето, което хвана нашия войник, не разбира това. Той не иска играчка с един крак, затова я изпраща до камината. Калайът, от който е направен войникът, бързо се топи, но сърцето на героя, малко, но пълно с любов и искрени чувства, не изгаря и се превръща в символ на преданост и любов. От порив на вятъра хартиената танцьорка също пада в огъня. Героите умират, без да си кажат чувствата си. В крайна сметка можете да се досетите, че танцьорката привлече вниманието към смелия войник-герой и тя влезе в камината не поради вятъра, а поради желанието да бъде до войника. Но само сърцата и душите на нашите герои остават заедно, макар и при такива обстоятелства.

Образът на главния герой предизвиква много емоции. Това е страх за съдбата му и радост от срещата с красива танцьорка, преживявания и малко тъга във финала на приказката. Но мислите, които можем да вземем от тази работа, трябва да останат в сърцата ни и да бъдат полезни. Това са мисли за силата на любовта, за добротата и искреността, за смелостта, храбростта и вътрешната сила, които могат да направят чудеса.

Цел:

• Създайте условия, благоприятни за осъзнаване философски смисълприказки.
• Развийте въображението, креативността, способността за възприемане на различни видове изкуство.
• Да се ​​възпитава любов към художественото слово, да се формира интерес у децата към класическото изкуство; в морален аспект се фокусира върху универсалните ценности и идеали.

По време на занятията

• Днес на урока отново ще отидем на необикновено пътешествие. (Звучи фантастична музика).
• Значи ще отидем къде, ще отидем при: (приказка) - деца в хор.
• Какво е приказка?

(Приказката е литературно произведение, което винаги разказва за нещо необичайно, магическо. В приказката винаги има борба между доброто и злото) – разказва ученикът.

Какво представляват приказките?

Какво общо имат и как се различават?

Много общо в теми, език, изображения. Народната приказка обаче е резултат от колективно творчество, а авторската приказка е създадена от определен писател.

Какви недостатъци на хората са осъдени в приказките?

(Мързел, алчност, безделие, скъперничество и др.)

А кои положителни човешки качества са високо ценени в приказките?

(упорита работа, честност, добро разположение, състрадание, твърдост и сила на духа).

- "Приказката е лъжа, но в нея има намек - урок за добри хора." КАТО. Пушкин (на дъската)

Тези думи принадлежат на A.S. Пушкин.

Как разбирате тези думи?

(Приказката винаги учи на нещо, в нея има много приказно, измислено, но е мъдра и поучителна). – казва студентът.

I. Съобщение по темата.

В ръцете си имам стара калаена лъжица. Тук започва нашето пътуване:

НО). Прочетете заглавието на историята.

Какво може да се научи от заглавието?

Прочетете значението на думата СИЛЕН.

На бюрото:

1. Издръжлив, неумолим;
2. Непоклатим, упорит, силен духом.

Fizminutka.

Б). Помислете за илюстрациите.

Какво може да се предположи?

(Пътуването ще бъде вълнуващо, вълнуващо, опасно).

И така, в какъв смисъл мислите, че думата постоянна е използвана в заглавието?

(Непоколебим, упорит, твърд духом).

Каква според вас е тази приказка?

1. Тъжно или смешно?

2. Магически или животински?

Какво знаеш за него? (Изпълнение на деца).

IN). Резюме от учителя.

Генадий Циферов в книгата „Моят Андерсен“ пише: „Знаете ли, например, как се изливат камбани? Към всяка камбана трябва да се добави капка сребро. Така тя звъни:“

Ако добавите капка чиста тъга към забавна приказка, тя също звъни. Всеки път след приказката на Андерсен сякаш чуваме звън, продължителен и плах. Тогава дори можеш да забравиш за какво става дума, но плахият звън винаги ще остане в сърцето ти.

Учител: Много литературни приказки произлизат от народните приказки.

Какво мислите, че вдъхнови историята да бъде написана?

Може би някой знае?

Предложения за деца:

Ученик: - Казват, че един ден Андерсен вървял по улицата. Едно малко момче си играеше до прозореца. Когато видя любимия си разказвач, тогава. Дал му калай войник. Казват, че така се е родила приказката.

Fizminutka.

III. И така тръгваме на пътешествие:

Да продължим с историята. И в края на урока трябва да отговорим на най-важния въпрос:

Какви чувства предизвиква тази история у читателя?

Заключението на учителя:

Още в първите фрази на приказката има два основни мотива на творбата и произведенията на Андерсен като цяло.

Мотивът на светлата радост, свързан с очакването на чудо. Прочетете пасажа на страница 38 ((Част I)1).

Мотивът на тъгата, тъгата, от разбирането за краткотрайността, крехкостта на чудото. стр. 38 (2). Лежаха всичките двадесет и пет вътре картонена кутия. Вътре беше тъмно и тясно.

IV. Анализ на приказката (избирателно четене).

разделям се

Ключов въпрос:

Защо съдбата на тенекиения войник се разви така?

На този въпрос можем да отговорим само в хода на анализа на приказката.

Какво беше интересното за последния войник? (стр. 38, 3)

(той е специален, най-прекрасният :)

Какво говори за вътрешните му качества?

(Да, той може да види красотата. (стр. 38, 4))

Какво сближи войника и танцьорката?

(той видя приликата му, родството все още е външно с нея (стр. 39, 5))

Какво си помисли той?

(Иска ми се да имам такава жена: (стр. 39.6))

За какво са първите му думи?

Учител: (Красотата на танцьора предизвиква у него егоистично желание, егоистична мисъл: „Иска ми се да го направя:“

Той забравя за всичко: за военния си дълг, за основната си цел на земята, но с ума си разбира нереалността на изпълнението на желанието си).

Следователно възниква нова мисъл, какво? (стр. 39, 7)

("Но се запознай с нея:")

(Да ухажват за игра, за забавление).

Как тези мисли и чувства характеризират войника?

Разкриват ли основното в него?

(в края на краищата, лекомислието, игривостта не съответстват на образа на героя, който е създаден в текста на приказката)

Как виждаме войник в приказка?

(сериозен, влюбен)

Андерсен искаше да покаже, че доброто и злото са присъщи на човек, такава е човешката природа и той сам прави избор и носи отговорност за този избор.

II част

Кажете ни какво правеха играчките през нощта? (стр. 39, 1)

Какво ни казва естеството и последователността на тези игри?

Какво можем да кажем за децата, семейството, атмосферата на тази къща?

(Играчките играят по същия начин като децата: първо на гости, след това на войната и завършват с топка).

(Това говори за културата на момичето и жената, за уважителното отношение на момчетата и момичетата, за приятелството и хармонията, любовта и поезията в тази къща.)

Къде дори птиците говорят така? (стр. 39, 2) (деца)

Какво чудо се случи с войника и танцьорката (стр. 39, 3)

(Роди се мистериозна и безкористна любов)

„Внезапно изскочи:“

Какво беше интересното в табакера? (стр. 39, 5)

Кой е трол?

(Зъл магьосник, имп)

Откъде е дошъл и защо отмъщава на войника?

(Тролът е олицетворение на вътрешното зло, което е във всеки човек, а у войника то се проявява под формата на ниски чувства: завист, за която говорихме по-рано. И за това тролът му отмъщава).

Какво се случи сутринта? (стр. 40, 6)

Какво се случи с нашия герой? (тестове)

И как войникът премина първия тест? (Достойно стр. 40, 7)

Защо не изкрещя и не извика помощ? (стр. 40, 8)

Какви други тестове за сила на волята паднаха на войника? (III часа 40-42, 1,2,3)

Заключение: Дори в труден моментчовек трябва постоянно да помни за самочувствието, за честта. Започвайки от момента, в който тролът започва да изпитва войника, героят осъзнава своята висша цел и остава войн с чиста и безкористна любов до самия край на приказката. Във всички изпитания той не се предава в нищо: той се държи непоколебимо, както трябва на истински войник, както по време на опасно пътуване, в хартиена лодка, така и когато голям воден плъх плува след него, яростно щракайки със зъби, и когато започна да потъва, а в стомаха му в голяма риба. В мълчаливата непоколебимост на тенекиения войник, в поведението му се разкрива едно наистина християнско отношение към света: той няма омраза към грозния трол от табакера, не проклина „момчетата от улицата“, приема съдбата си с смирение и непоколебимо понася всички изпитания, преди да заплаши със смърт, помнейки само за своята чест и „сладък танцьор“.

Какви чудеса се случиха? Защо? (стр. 42, 1)

(Заслужена награда за постоянство).

Заключение: Това е прекрасен момент„и има щастие. Такова щастие не се дава напразно, не идва от само себе си. То трябва да бъде заслужено, изстрадано, минало през изкушенията, да се преодолее злото и достойно да издържи изпитанието.

Прочетете какво е почувствал войникът, когато е бил в печката. (стр. 42, 2)

Какво е останало от танцьорката и войника? (стр. 43, 3)

V. Резюме.

Приказката има ли щастлив край?

(Да и не)

И така, отново се доближихме до най-важния въпрос, проблема за една приказка.

Тази история има двойно значение:

Издръжливост - способността да стои уверено на един крак. А второто – издръжливостта – е силата на духа. Случките в приказката са детски, но чувствата са истински, достойни за уважение. И читателят, заедно с калайския войник, преодолява слабостта в себе си. Душата се очиства, става по-силна духом.

Чухте ли „звъна на тъгата“ в тази приказка?

За какво е приказката „Стобилният калай войник“?

И така, стигнахме до края на нашето необикновено пътешествие из приказката. Но това не е последното пътуване с великия разказвач, то ще продължи вечно, през целия му живот. Андерсен е истински приятел и добър съветник за всички деца, а следователно и за всички хора. В приказките на Андерсен сълзи и смях, мъка и радост живеят рамо до рамо – всичко е като в реалния живот.

И този необикновен човек познаваше много добре живота. И неслучайно в столицата на Дания Копенхаген е издигнат паметник на великия разказвач „Кралят на приказките”. А също и паметник на един от героите на приказките - Малката русалка. Малката русалка се превърна в символ на датската столица и дълги години седи на морския бряг и гледа в далечината.

VI. Домашна работа.Начертайте скица на паметник на любимите си герои от приказките на Андерсен и обяснете избора си.

Имало едно време двадесет и пет калаени войници, които били изляти от една голяма калаена лъжица и затова всички изглеждали като братя, с пушки на раменете и в еднакви червени и сини униформи. Всички с изключение на последния, двадесет и петия... Нямаше достатъчно калай за него и затова имаше само един крак. Но на този крак той стоеше толкова здраво, колкото и останалите на два.

Постоянният Тенекиен войник обичаше малката Танцьорка, която стоеше на единия си крак пред замъка си с играчки - и, ако погледнете от кутията, в която живееха войниците, изглеждаше, че тя също има само един крак. Войникът смяташе, че тя ще стане идеална съпруга за него.

Но Тролът, живеещ в табакера, стар и мъдър, ревнувал от красотата на малкия Тенекиен войник и му пророкувал ужасно нещастие.

Но Тенекия войник беше непоколебим и не му обърна внимание.
И сега, по вина на злия трол, или от само себе си, това се случи. На следващата сутрин, когато Войникът стоеше на перваза на прозореца, порив на вятъра внезапно го отвя и той полетя надолу, право на тротоара, където се заклещи между два павета.

Малкото момче, собственикът на играчките, и прислужницата излязоха на улицата и дълго търсеха войник. Но въпреки че почти го стъпиха, те все още не видяха ... Скоро започна да вали и те трябваше да се върнат в къщата. А Тенекиения войник лежеше на паважа и беше тъжен. В края на краищата той не знаеше дали някога отново ще види своята красива танцьорка ...

Когато дъждът спря, на улицата се появиха две момчета.
- Виж, тенекиен войник! - каза единият. - Да го изпратим на морето!
И така от вестника направиха лодка, сложиха Войника в нея и я пуснаха да плува в канавката.

Господи ме пази! — помисли си Тенекия войник. - Какви страшни вълни, а течението е толкова силно!
Но въпреки страха той стоеше неподвижно също толкова прав и непоколебим.
И лодката се носеше и се носеше по улука и изведнъж се плъзна в канализационната тръба. Имаше тъмнина дори да извади окото, а горкият малък войник не видя абсолютно нищо.
„Къде отивам?“ помисли си той. „Този ​​зъл трол е виновен за всичко. О, ако беше с мен моята малка Танцьорка, щях да стана десет пъти по-смел!“

И лодката плаваше и продължаваше и сега светна светлина отпред. Оказва се, че водата от тръбата е потекла директно в реката. И лодката се завъртя като връх, а с нея и Тенекиен войник. И тогава хартиената лодка заграби борда на водата, намокри се и започна да потъва.
Когато водата се затвори над главата му, Войникът се сети за малка танцьорка... Тогава хартията се намокри напълно. Но изведнъж Войникът беше погълнат от голяма риба.

В стомаха на рибата беше дори по-тъмен, отколкото в канализационна тръба, но смелостта не напусна Войника. И тогава рибите започнаха да блъскат и потрепват.

Но тогава рибата се успокои, тогава проблесна ярка светлина и нечий глас възкликна: - Виж, войник е!

Оказва се, че рибата е уловена, занесена на пазара и там е купена от готвач от къщата, откъдето започват всички приключения на нашия войник. Отнесоха го обратно в детската стая, където вече го чакаше малката Танцьорка.

Основните герои на тази приказка на известния датски разказвач могат да се нарекат:

• Устойчив калаен войник
• хартиена танцьорка
• Трол от табакера

Нека да поговорим за всеки от тях поотделно и да се опитаме да разберем как ги е създал Ханс Кристиан Андерсен. И ще отговорим и на въпроса – на какво могат да ни научат или за какво да предупредим.

Устойчивият калай войник

войнике централният характер на това приказка, героят, около който се гради целият й сюжет. Именно неговите приключения, мисли и чувства Андерсен описва в цялата история. Основното му определение е упорито, както в буквален, така и в преносен смисъл. Той стои здраво на единия си крак и смело преминава през всички трудности, влизайки в трудни ситуации.

Това, разбира се, е положителен герой, който може да научи такива важни качества като силата на ума, способността да не се отказваш, дори когато изглежда, че няма изход. И той знае как да обича истински. Той е безкористно влюбен в този, който му е изглеждал като него, и следователно, в нещо много близко. Тя, като него, знаеше как да стои на един крак и в същото време изглеждаше просто прекрасно. Никакви заплахи или пречки не можеха да променят чувствата на войника към малката хартиена балерина.

хартиена танцьорка

Тя не изрича нито дума през цялата история и дори не помръдва. Следователно нейният характер е труден за разбиране. Но основното е, че със своето умение и красота тя привлече вниманието на войник, породи истинско чувство в душата му - любов от пръв поглед.

Чувствата й се разкриват едва в самия край, когато тя тръгва след войника в ада на камината и умира с него. Всичко в тази приказка не е толкова очевидно, може би е само чернова. Но въпреки това искам да вярвам, че това е любов и всеки от нас може да реши по свой собствен начин. Това е историята.

Трол от табакера

Той е завистлив, ядосан и вероятно знае как да прави магии, които карат децата да правят много странни неща. Например, без причина за хвърляне красива играчкав огъня.

Възможно е по този начин разказвачът да е намекнал за не винаги доброто поведение, с което всеки от нас се сблъсква в живота си. Може би това са машинации на зъл трол? Ако е така, тогава всичко може да завърши много тъжно. Например, откакто приключи тази тъжна приказка. Затова е важно да не му давате възможност да се контролира.

Можем да кажем, че този герой олицетворява всички наши най-лоши мисли, чувства и импулси. Може би затова всичко в тази приказка е имплицитно и чрез „може би“ и „може би“. В крайна сметка винаги искаме да мислим, че цялото зло не е от нас самите, а всъщност ние сме мили и добри.

Героят на приказката на Х. К. Андерсен „Стобилният калай войник“ (1838 г.), символ на непоколебима смелост и постоянство. Съдбата му е описана накратко, но е пълна със събития, макар и неправдоподобни, но убедителни в този вълшебен свят, където хора, животни и играчки съжителстват в сложно единство. Той е един от двадесет и петте войници играчки, "братя и сестри по майката - старата калаена лъжица", които бяха подарени за рождения му ден малко момче. От братята му Steadfast Tin Soldier

Отличаваше се с това, че беше еднокрак (нямаше достатъчно калай), но стоеше на единия си крак сигурно и здраво.

Имаше много прекрасни неща в света на играчките на детската стая, където войниците влязоха, но най-вече героят беше привлечен от хартиената танцьорка, която също стоеше на единия крак - тя вдигна другия толкова високо, че войникът не го направи. я видя и реши, че тя и Танцьорката са другари по нещастие. Разбира се, можеше само да мечтае, че такава красавица ще му обърне сериозно внимание. Но се случи така, че съдбата на S.O.S. се оказа забележително невероятно. Той е натура, по войнишки и, така да се каже, тенекиен прост начин, но не в играчка подреден и деликатен - той живя кратко и невероятен живот. Отделни подробности от сблъсъка му с външния свят, когато падна от прозореца, са фантасмагорични: какво е например плъх, който иска паспорт от войник, плаващ на лодка от вестникарска хартия.

След като успешно премина сблъсъка с плъха, той напълно се озова във властта на водния елемент (от потока той падна в реката) и дори, подобно на библейския Йона, се озова в утробата, но не на кит , но на непозната рибка, от която отново е изгонен в старата си ясла, на същите деца и играчки. Но съдбата му, въпреки своята забележителност, не се получи от самото начало, от този много липсващ крак. Тази история завърши зле. Едно от момчетата го хвърлило в камината и то се превърнало в малко парче калай. Разтопен до самото сърце. И все пак историята завърши добре – вятърът, който нахлу в стаята, хвърли малката хартиена Танцьорка в печката. Така те умряха заедно.