Бага сургуулийн сурагчдад зориулсан даалгавар. Нисгэгчид бол бидний захиалга юм. Оюутны санал асуулга "Таны жил хэрхэн өнгөрч байна вэ?"

"Бага насны оюутнуудад зориулсан хичээлийн даалгавар" сэдвээр боловсролын ажлын арга зүйн материал.

Зорилго: сурагчдыг ажилд татан оролцуулах, үүрэг даалгавар өгөхөд хөгжилтэй хэлбэрээр хариуцлагыг сургах
* * *
Бага насны оюутнууд ангидаа янз бүрийн даалгавар гүйцэтгэх дуртай бөгөөд үүнийг хийхийг хүсдэг. Тэд чухал, хэрэгцээтэй, өөрийгөө илэрхийлэх боломжийг мэдэрдэг. Бага сургуулийн сурагчдын ангийн багш ангитай ажиллахдаа энэ асуудалд анхаарлаа хандуулдаг бол дунд, ахлах түвшинд хүүхдүүд янз бүрийн даалгавар гүйцэтгэхдээ баяртай байдаг.

Хүүхдийн нэгдэл- энэ бол хүн бүр бусдын хэрэгцээ, хэрэгцээг мэдрэхийн тулд амьдралыг бий болгох шаардлагатай жижиг улс юм.Ангидаа даалгавар хуваарилахын тулд та дараахь нөхцөл байдалд үүнийг даван туулж чадна. Залуус улс орны нэрийг гаргаж ирдэг - анги, улс орны удирдах байгууллагууд, ангидаа хэрэгжүүлэх зааварчилгааг тодорхойлдог. Тоглоомын нөхцөл байдлыг “Би сайд байсан бол ямар яамыг толгойлох байсан бэ” гэж нэрлэж болно. Залуусдаа "Сайдын багц"-ыг сонгоход хялбар болгох үүднээс бүх яамдын нэрийг Самбар дээр бичиж болно:
- Эрүүл мэндийн яам.
- Мэдээллийн яам.
-Соёлын яам.
- Боловсролын яам.
- Биеийн тамир, спортын яам.
-Сангийн яам

Хууль, хэв журмыг хамгаалах яам.
- Байгаль хамгаалах яам.
- Бүтээлч байдлын яам.

Хууль, хэв журмыг хамгаалах яаманги, сургууль, шал, гуанз, хувцасны өрөөнд жижүүрийн үүргийг гүйцэтгэдэг залуусаар төлөөлдөг. Хүүхдийн чиг үүрэг нь зөвхөн энэ ажлыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэхээс гадна хүүхдүүдийн үүргээ биелүүлэхэд нь хандах хандлагыг судлах, ажиглалтын үр дүнд үндэслэн сонин хэвлэл гаргах, гэнэтийн мөчүүдийг зохион байгуулах зэрэг орно. цаг (багш нарын төрсөн өдөрт баяр хүргэе, баярын мэнд хүргэе, ялагчдыг хүндэтгэх гэх мэт) .),

эрүүл мэндийн яам- Хүүхдүүд ангийн сурагчдын хичээл тасалдлын бүртгэлийг бүртгэх, сургуулийн эмч, албан газартай хамтран ажиллах, ангийн сурагчдын өвчлөлийн талаар мэдээлэх, эмнэлэг, гэрээр эмчлүүлж буй хүүхдүүдийн үзлэгийг зохион байгуулах; аман сэтгүүл, сонин бэлтгэх, "Үүнийг мэдэх нь чухал" гэсэн гарчигтай сонирхолтой мэдээлэл цуглуулах, өвчний тархалтын үед хүүхдүүдэд зориулсан мессеж бэлтгэх.

Мэдээллийн яам- сургуулийн сценари, уралдаан тэмцээн зохиоход зориулж ангийн амьдралаас мэдээлэл бэлтгэх, ангийн тэмдэглэл хөтлөх, ангийн амьдралаас гэрэл зураг, видео клип гаргах, ангийн амьдралаас цомгийн загвар гаргах. . Жишээлбэл, "4 жилийн амьдрал 4" А "гэрэл зураг, яруу найрагт".

Соёлын яам- Шүлэг бичих дуртай, уран зохиолын чадвартай, ангийн бүх үйл ажиллагааг зохион байгуулахад оролцох хүсэлтэй оюутнууд. Тэд зохиолын материалыг сонгож, концерт, үдэшлэг зохион байгуулж, кино театрын зурагт хуудсыг судалж, тасалбарыг хариуцаж, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны үнэлгээ, ангийн хүүхдүүдийн оролцоонд дүн шинжилгээ хийдэг.

Сангийн яам- ангийн тавилга хадгалах, засварлах; ангийн гахайн санг хадгалах, аялал, аялал, явган аялал хийх анги олгох, тэдэнд бэлтгэх, өвчтэй, өндөр настангуудад ивээн тэтгэх тусламж үзүүлэх; сургуулийн засвар (хүүхдийн мэдэлд байдаг) Байгаль хамгаалах яам - Анги, сургуулийн газар тариалангийн талбайг арчлах, ногоон байгууламжийг үржүүлэх, багшийн заавраар байгалийн судалгаа хийх, байгальд аялах, амьдрах буланг зохион байгуулах, "ногоон сюрприз" бэлтгэх. Ангийнхан, багш нарын төрсөн өдөрт зориулав.Би Бүтээлч байдлын яам - аман сэтгүүл, асуулт хариулт, оюуны марафон, цагийн талаархи мэдээлэл, ангийн амьдралыг хамтдаа төлөвлөхөд зориулсан материал сонгох Би ангийн багш.

Боловсролын яам- хоцрогдсон ангийн хүүхдүүдэд боловсролын ажилд туслах, оюутнуудын хоцрогдлын шалтгааныг шинжлэх, ангийн багшид сурагчдын боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулахад туслах.

Чөлөөт цагийн яам- ангийн сурагчдын чөлөөт цагийг зохион байгуулах Ангийн диско, амралт, хөгжим, хөгжимчдийн тухай яриа, хөгжмийн асуулт хариулт, уралдаан тэмцээн зохион байгуулах, сургуульд болон бүс нутагт оролцох.

Бага сургуулийн сурагчид өгсөн үүрэг даалгавраа хариуцлагатай гүйцэтгэж сурах, нийтийн даалгаврыг биелүүлэхэд идэвхтэй оролцох зуршлыг хөгжүүлэх ёстой. Ангийн багш нь төрийн даалгаврыг хэрэгжүүлэхэд хүүхдүүдийн оролцоог байнга хянаж, санаачилга, бие даасан байдал, нийтийн даалгаврыг биелүүлэх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх ёстой. Оюутны амжилтыг урамшуулах олон арга бий. Гэнэтийн бэлэг, дипломын танилцуулга. Ангийн хүндэтгэлийн дэвтэрт сурагчдын нэрийг бичих.

Ангийн амьдралыг сонирхолтой, олон талт болгодог ангийн идэвхтнүүдийг алдаршуулах нь урам зориг өгөх сайхан хэлбэр байж болно. Урам зориг өгөх сонирхолтой хэлбэр бол хүүхдүүд өөрсдөө нөхдөдөө зориулж хийсэн дурсгалын медаль гардуулах явдал юм. Медалийг янз бүрийн аргаар хийж болно: сайн сайхныг бичиж, оюутнуудын хөрөг зургийг зурж, медаль дээр ашиглах боломжтой. Оюутнуудад урам зориг өгөх маш эелдэг хэлбэр нь хүүхдийн зан төлөвт талархаж буй оюутнуудын эцэг эхэд илгээсэн захидал байж болно.

Ангид идэвхтэй ажилласан оюутнуудад талархал илэрхийлсэн тэмдэглэл нь сургуулийн өдрийн тэмдэглэлд тогтмол байх ёстой. Энэ нь бас; оюутнуудад зориулсан сайн урамшуулал юм.
Үүнтэй адил чухал үйл явдал бол анги, сургуулийн амьдралд идэвхтэй оролцох сургуулийн захиалга байж болно. Энэ бол маш их; хүүхдүүдэд таалагддаг бөгөөд сургуулийн амьдралд чухал үйл явдал болдог.

1. Командлагч -

Ангийн багшийг эзгүйд нь солино. Багшид туслах, жижиг даалгавар гүйцэтгэдэг. Хэн, ямар шалтгаанаар ирээгүйг олж мэднэ. Хичээлийн сахилга батыг хариуцна. Ангийн багш, удирдлагатай харилцах харилцааг хангана.

2. Сэтгүүлч

Манай багийн мэдээний сонгон шалгаруулалтыг хариуцна. "Бидний ололт амжилт", "Бидний хобби", "Анги дахь хөгжилтэй", "Чи үүнийг хийж чадахгүй!"

3. Нарийн бичгийн дарга

Багшид сар бүр үнэлгээ өгөхөд тусалдаг. Сургууль, анги танхимд жижүүрийн хуваарийг зохион байгуулж, хөтөлнө. Оюутнуудыг жижүүрийн байранд хуваарилж, энэ талаар урьдчилан анхааруулдаг. Өдрийн төгсгөлд ажлын үр дүнг өгдөг: агааржуулалт, тавилга зохион байгуулалт, цонхны тавцан, хавтангийн цэвэр байдал.

4. Эмч

Долоо хоног бүр ангийн хүүхдүүдийн ариун цэвэр, эрүүл ахуйн хангамжтай эсэхийг шалгах зорилгоор рейд зохион байгуулдаг. Халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр анги танхимын урьдчилан сэргийлэх ажлыг удирдан явуулдаг. Цайны газар орохын өмнө гараа угаахад хяналт тавьдаг. Оюутнуудын гадаад төрх байдалд хяналт тавьдаг: үс засалт, зөөврийн гутал, хувцасны байдал, гарны цэвэр байдал. Шалгалтын үр дүнгийн талаар ангийнханд хэлнэ.

5. Номын санч

Номын сангаас хүлээн авсан сурах бичгүүдийг жагсаана. Номын аюулгүй байдлыг хянадаг: хавтас байгаа эсэх, хуудасны цэвэр байдал, бэхэлгээний бат бөх байдал, хавчуурга байгаа эсэх. Шалгалтын үр дүнг ангид хэлнэ. Сургуулийн номын санчтай байнга холбоотой байдаг. Хичээлийн жилийн төгсгөлд тэрээр сурах бичгийн нөхцөл байдлыг үнэлж, номын санд шилжүүлэхийг баталгаажуулдаг.

6. Цэцэгчин -

Өдөр бүр цэцэг усалдаг. Өвчин илрэх эсвэл хортон шавьж гарч ирэхэд хяналт тавьдаг. Эмчилгээний болон урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг явуулдаг: шүрших, суллах, өвчтэй ургамлыг зайлуулах. Цэцэг шилжүүлэн суулгах, хөрс солих ажлыг зохион байгуулна.

7. Физрук

Өдөр бүр өглөөний дасгалуудыг зохион байгуулдаг. Хичээлийн үеэр биеийн тамирын дасгал хийхэд багш нарт тусалдаг. Биеийн тамирын багш нартай байнга холбоотой байж, сургуульд төлөвлөсөн бүх спортын арга хэмжээний талаар ангид мэдээлдэг. Спортын тэмцээнд оролцох өргөдөл, ангийн жагсаалтыг гаргана. Спортын хэрэгслийн аюулгүй байдлыг хариуцна.

8. Ахлах ахлагч

Тэд ангийн эрүүл ахуйн байдалд хяналт тавьдаг. Бараа материал (бээлий, хувин, шүүр) тарааж, түүний аюулгүй байдал, буцаалтыг хариуцна. Бүх нийтийн цэвэрлэгээний үеэр хичээлийг зохион байгуулж, ажлын цар хүрээг хуваарилдаг. Ангийн тавилга хадгалах, засварлах ажлыг хариуцна.

БИДНИЙ ЗААВАР

Командлагч Настя З. (орлогч - Аня)

Ангийн багшийг эзгүйд нь солино. Багшид туслах, жижиг даалгавар гүйцэтгэдэг. Хэн, ямар шалтгаанаар ирээгүйг олж мэднэ. Хичээлийн сахилга батыг хариуцна. Ангийн багш, удирдлагатай харилцах харилцааг хангана.
Сэтгүүлчид Егор Р., Катя

Манай багийн мэдээний сонгон шалгаруулалтыг хариуцна. "Бидний ололт амжилт", "Бидний хобби", "Анги дахь хөгжилтэй", "Чи үүнийг хийж чадахгүй!"
Номын санчид Лиза, Даша нар

Номын сангаас хүлээн авсан сурах бичгүүдийг жагсаана. Номын аюулгүй байдлыг хянадаг: хавтас байгаа эсэх, хуудасны цэвэр байдал, бэхэлгээний бат бөх байдал, хавчуурга байгаа эсэх. Шалгалтын үр дүнг ангид хэлнэ. Сургуулийн номын санчтай байнга холбоотой байдаг. Хичээлийн жилийн төгсгөлд тэрээр сурах бичгийн нөхцөл байдлыг үнэлж, номын санд шилжүүлэхийг баталгаажуулдаг.
ЦэцэгчидАлина, Ваня С.

Цэцгийг өдөр бүр усалдаг. Өвчин илрэх эсвэл хортон шавьжийн харагдах байдлыг хянах. Тэд эмчилгээний болон урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авдаг: шүрших, суллах, өвчтэй ургамлыг зайлуулах. Цэцэг шилжүүлэн суулгах, хөрс солих ажлыг зохион байгуулна.
ФизоргиСаша Т, Егор У.,

Өдөр бүр өглөөний дасгалуудыг зохион байгуул. Хичээлийн үеэр биеийн тамирын дасгал хийхэд багш нарт тусалдаг. Биеийн тамирын багш нартай байнга холбоотой байж, сургуульд төлөвлөсөн бүх спортын арга хэмжээний талаар ангид мэдээлдэг. Спортын тэмцээнд оролцох өргөдөл, ангийн жагсаалтыг гаргана. Спортын хэрэгслийн аюулгүй байдлыг хариуцна.
мастерЗахар, Дима нар

Тэд ангийн эрүүл ахуйн байдалд хяналт тавьдаг. Бараа материал (бээлий, хувин, шүүр) тарааж, түүний аюулгүй байдал, буцаалтыг хариуцна. Бүх нийтийн цэвэрлэгээний үеэр хичээлийг зохион байгуулж, ажлын цар хүрээг хуваарилдаг. Ангийн тавилга хадгалах, засварлах ажлыг хариуцна.
Амралтын зохион байгуулагчид - Настя М., Вика, Таня
Ханын сонин, зурагт хуудас үйлдвэрлэхэд шаардлагатай материалыг сайтар сонгож, засдаг. Баяраас 2-3 хоногийн өмнө ханын сониноо цаг тухайд нь өлгө. Шаардлагатай бол мэндчилгээний хуудас, спортын зурагт хуудас, бусад хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны шинж чанаруудын загвар гаргахад оролцдог. Ангийн үйл ажиллагааг төлөвлөх. Тэд тэмцээн, асуулт хариулт, хичээлийн цагийг сонгох материалыг сонгодог. Баярын скриптийг бэлтгэ

Сул орон тоо:
Нарийн бичгийн дарга
Багшид сар бүр үнэлгээ өгөхөд тусалдаг.Сургууль, анги танхимд жижүүрийн хуваарийг зохион байгуулж, хөтөлнө. Оюутнуудыг жижүүрийн байранд хуваарилж, энэ талаар урьдчилан анхааруулдаг. Өдрийн төгсгөлд ажлын үр дүнг өгдөг: агааржуулалт, тавилга зохион байгуулалт, цонхны тавцан, хавтангийн цэвэр байдал.
Ерөнхий эмч
Долоо хоног бүр ангийн хүүхдүүдийн ариун цэвэр, эрүүл ахуйн хангамжтай эсэхийг шалгах зорилгоор рейд зохион байгуулдаг. Халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр анги танхимын урьдчилан сэргийлэх ажлыг удирдан явуулдаг. Цайны газар орохын өмнө гараа угаахад хяналт тавьдаг. Оюутнуудын гадаад төрх байдалд хяналт тавьдаг: үс засалт, зөөврийн гутал, хувцасны байдал, гарны цэвэр байдал. Шалгалтын үр дүнгийн талаар ангийнханд хэлнэ.
Эмх журам сахиулагчид
Тэд анги танхим, завсарлага, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд сахилга батыг хянадаг.

Манай захиалга:

СТАРОСТА

Бакшеева Виктория

ОРЛОГЧИД

Незборецкая Ксения

САЛБАР :

ХӨДӨЛМӨР СУРГАЛТ

Лобода Игорь Ермолаева Карина Каролина

Усманова Альбина Давлятов Мохаммед

СУРГАЛТ СПОРТ

Рушало Анастасия Муртазаев Дилявер

Гавриленко Денис Давлатов Али

Меметов Ридван

МЭДЭЭЛЭЛ ХУУЛЬ ЗОХИЦУУЛАЛТ

Абдурахманова Нияра Рамазаова Васпи

Ильясов Хамид Алимов Алим

Фадеев Максим

ЭКОЛОГИЙН

Искандарова Ситора

Умеров Азиз

Гүйлгэх

функциональ үүрэг хариуцлага:

Ангийн монитор . Ангийн багшийг эзгүйд нь солино. Хэн, ямар шалтгаанаар ирээгүйг олж мэднэ. Хичээлийн сахилга батыг хариуцна. Ангийн багш, удирдлагатай харилцах харилцааг хангана. Тэрээр сургуулийн удирдлагууд дахь ангийн төлөөлөгч юм.

Дэд дарга . Ангийн даргад ажилд нь тусалдаг (тэд бараг үргэлж хосоороо ажилладаг). Ангийн захирагчийг эзгүйд нь сольж, үүргээ бүрэн биелүүлдэг.Ангийн багш, удирдлагатай харилцах харилцааг хангана. Тэрээр сургуулийн удирдлагууд дахь ангийн төлөөлөгч юм.

Хууль сахиулах салбар . Тэд ангийнхаа жижүүрийг хянаж, ангийнхандаа удахгүй болох үүргийн талаар цаг алдалгүй мэдээлж, сануулдаг. Тэд хичээл бүрийн анги танхимыг бэлтгэх багш нарын өмнө хариуцлага хүлээдэг. Тэд үйлчлэгч нарын ажлыг хянаж, дүн тавьж, бүх ангидаа тайлагнадаг. Завсарлагааны үеэр анги доторх дэг журмыг хянана.

Байгаль орчны салбар . Долоо хоног бүр ангийн хүүхдүүдийн ариун цэвэр, эрүүл ахуйн хангамж байгаа эсэхийг шалгах зорилгоор рейд зохион байгуулдаг. Тэд халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор анги танхимд урьдчилан сэргийлэх ажлыг явуулдаг. Цайны газар орохын өмнө гараа угаахад хяналт тавьдаг. Тэд оюутнуудын гадаад төрхийг хянадаг: үс засалт, зөөврийн гутал, хувцасны байдал. Туршилтын үр дүнгийн талаар ангийнханд хэлээрэй. Тэд доторх ургамлыг арчилдаг.

Спортын салбар . Өдөр бүр өглөөний дасгалуудыг зохион байгуул. Хичээлийн үеэр биеийн тамирын завсарлага авахад багшид тусал. Тэд биеийн тамирын багштай байнга холбоотой байж, сургуульд төлөвлөсөн бүх спортын арга хэмжээний талаар ангид мэдээлдэг. Спортын тэмцээнд оролцох өргөдөл, ангийн жагсаалт гаргах. Спортын хэрэгслийн аюулгүй байдлыг хариуцна.

Хөдөлмөрийн салбар . Нийгэмд тустай ажил хийх анги зохион байгуулах. Нийгэмд тустай ажил хийх ажлын цар хүрээг дэд захирлаас олж мэдээрэй. Бараа материалыг тарааж, аюулгүй байдал, өгөөжийг хариуцна. Бүх нийтийн цэвэрлэгээний үеэр хичээлийг зохион байгуулж, ажлын цар хүрээг хуваарилах. Анги доторх тавилгын аюулгүй байдал, засварыг хариуцна.

Мэдээллийн салбар. Сурагчдын хичээлд бэлэн байдалд өдөр бүр хяналт тавьдаг. Ангийн багштай хамт хоцрогдсон сурагчдад тусалдаг. Бүх ангийн боловсролын үйл ажиллагаанд хяналт тавих. Анги эсвэл сургуульд хийхээр төлөвлөж буй бүх үйл ажиллагааны талаар ангийн багшид мэдэгдээрэй. Эдгээр нь багш, ангийн багш, сурагчдын хооронд аливаа мэдээллийг дамжуулах холбоос юм.

Соёлын салбар. Жилийн эхээр тэд сэдэвчилсэн болон баярын ханын сонин гаргах ойролцоо төлөвлөгөө гаргадаг. Төлөвлөгөөгөө ангийн багштай зохицуулах. Шаардлагатай материалыг сайтар сонгож, засч залруулна. Баяраас 2-3 хоногийн өмнө ханын сониноо цаг тухайд нь өлгө. Шаардлагатай бол мэндчилгээний хуудас, спортын зурагт хуудас, бусад хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд зориулсан шинж чанаруудыг боловсруулахад оролцох.

Боловсролын салбар. Сурагчдын хичээлд бэлэн байдалд өдөр бүр хяналт тавьдаг. Ангийн багштай хамт хоцрогдсон сурагчдад тусалдаг. Бүх ангийн сурах үйл ажиллагаанд хяналт тавих. Ангийн багшид одоо байгаа асуудлын талаар мэдэгдэх. Сурагчдын ирцийг өдөр бүр хянаж байх. Эцэс таслагдсан хүмүүсийн жагсаалтыг гаргасны дараа шалтгааныг олж мэдэх. Эцэс тасалсан шалтгааныг ангийн дарга, ангийн багш нарт мэдэгдэнэ. Ангийн багш, хичээлийн багш нартай харилцах.