Logopediniai pratimai ir žaidimai Garsų diferencijavimas – sakiniais. Namų darbų kortelės „Skirti garsus s-sh“ Pratimai atskirti garsus s ir sh
Individualių logopedinių užsiėmimų suvestinė 2 klasei
Tema: Garsų diferencijavimas [С]-[Ш].
Tikslas: mokyti atskirti garsus [s] ir [w] skiemenyse, žodžiuose, sakiniuose.
Užduotys:
Korekcinis auklėjimas: taisyklingo garsų [s] ir [sh] tarimo įtvirtinimas pagal akustines ir artikuliacines ypatybes skiemenyse ir žodžiuose, sakiniuose; identifikuojant juos atliekant garsinę žodžių analizę.
Korekcinis ir vystomasis: smulkiosios ir artikuliacinės motorikos lavinimas, foneminės klausos ir klausos dėmesio lavinimas, kalbos gramatinės stovėsenos gerinimas, mokinių žodyno turtinimas ir vaikų stimuliavimas užbaigti kalbos tarimą įvairiais lavinamaisiais pratimais ir lavinamaisiais žaidimais.
Pataisomoji ir auklėjamoji: ugdyti gebėjimą klausytis ir aiškiai vykdyti logopedo nurodymus; savo kalbos kontrolės formavimas, teigiamos motyvacijos ugdymui ugdymas.
Įranga: teminiai paveikslėliai, užduočių kortelės, veidrodis, sąsiuvinis ir rašiklis.
Pamokos planas:
I. Organizacinis momentas
Sveikinimai
II. Pagrindinė scena
Artikuliacinė gimnastika
Kvėpavimo pratimai
Pamokos temos paskelbimas
Treniruočių pratimai
III. Apibendrinant pamoką
IV. Namų darbai
KLASĖS PAŽANGA:
|
Vaiko veikla |
Įranga |
||
|
I. Organizacinis momentas |
Rašo moksleivis Paša Skrybėlė, ritulys, košė Pelė, mišrainė, pokštas, Šachmatai, mažasis meškiukas. O dabar kitame eilėraštyje: Lėktuvą pastatysime patys Skriskime virš miškų, Skriskime virš miškų, O tada grįšime pas mamą. |
Pasisveikina, atpažįsta garsus Sh, S. |
|
|
II. Pagrindinė scena Artikuliacinė gimnastika |
Prisiminkime, ką reikia padaryti norint teisingai ištarti šiuos garsus. Pradedame pratimus liežuviui ir lūpoms: "Šypsena" "tvora" „Blynų“ skaičius iki 5/ atvėsęs, „Išsivalykite dantis“ (iš vidaus viršuje/apačioje; iš išorės), prispauskite liežuvį prie apatinių dantų, "Taurė" (skaičiuokite iki 10), „Skanus uogienė“ (5 kartus), "Dailininkas" (5 kartus), "arklys" |
Vaikas užsiima artikuliacine gimnastika. |
|
|
Kvėpavimo pratimai |
Ko dar reikia, kad mūsų kalbos garsai skambėtų teisingai ir būtų suprantami kitiems? Kvėpuokite teisingai: 1. „Koučeris“: logopedas ir vaikas paeiliui vaidina arklio (klakšt) ir kučerio vaidmenį (užčiaupę lūpas sako „hoho-hoa“) - laviname iškvėpimo jėgą. 2. „Rankų šildymas“: pučiame ant delnų, keisdami iškvėpimo jėgą. |
Vaikas daro kvėpavimo pratimus. |
|
|
Pamokos temos paskelbimas. |
Šiandien skirsime garsus S ir Sh. |
Vaikas atsako teigiamai. |
|
|
Garso artikuliacijos analizė Garsų charakteristikos |
Prisiminkime, kaip sklinda šie garsai, ir apibūdinkime juos: Pasakykite garsą [s] „Gyvatės daina“ - SHSH. Dabar apibūdinkime šiuos garsus: (bendras – priebalsiai, bebalsis, porinis; skirtumas – garsas S – gali būti kietas ir švelnus, o garsas Ш – visada kietas). Kokios raidės žymi šiuos garsus? Pavadinkime juos ir parašykime: raidė [es] ir raidė [sha]. |
Vaikas klausosi ir skleidžia garsus. Garsas „C“ – tai lūpos šypsenoje, liežuvio galiukas remiasi į apatinius priekinius dantis, liežuvio viduriu teka šalta oro srovė. Balso klostės neveikia. Garsas "SH" - lūpos ištiestos į priekį, liežuvis įgauna taurės formą, yra viršuje, liežuvio viduryje yra šiltas oro srautas. Balso klostės neveikia. Mes jums parodysime Vaikas aprašo garsą [S] – priebalsis, balsingas, kietas. Vaikas aprašo garsą [Ш] – priebalsis, kurčias, visada kietas. Vaikas įvardija ir rašo garsus. |
Veidrodis, užrašų knygelė, rašiklis |
|
S-Sh diferenciacija skiemenimis |
1. Žaidimas „Sena ir jauna papūga“: kartok paskui mane kaip papūga: Jūs sukūrėte nuostabią jauną papūgą! 2. Dabar skaitome skiemenis pagal lentelė iš kairės į dešinę: 3. Pabandykite po manęs pakartoti paprastus posakius: SA-SA-SA - lapė gyvena po pušimi. SHA-SHA-SHA – einame lėtai. SU-SU-SU - nešu medaus Sonyai. SHU-SHU-SHU - ruošiame košę. SO-SO-SO - automobilis turi ratą. SHO-SHO-SHO - labai gerai vasarą. SY-SY-SY – vapsvų mes nebijome. Tau puikiai sekėsi! |
Vaikas pakartoja. Vaikas skaito. Vaikas pakartoja. |
Lentelė su skiemenimis |
|
S-Sh diferenciacija žodžiais |
4. Jei sakau žodį garsu [c], nuleiskite rankenas žemyn, o jei pasakau žodį garsu [w], pakelkite rankenas aukštyn: SULČIOS, TRIUKŠMAS, SPYRAS, PŪKAS, ŽINGSNIS, SAMAS, SRIUBA, PADANGA. Jūs esate labai dėmesingas! Gera mergaitė! 5. Palyginkime žodžių poras pagal garsą ir reikšmę: Kortelė Nr.1 VERANKA-ŠALMAS; LOKIS – DUBENIS; MASKA – KAUKĖ; RAT – STOGAS; DIENOS – Anekdotai; ŪSAI – AUSYS; FABLA – BOKŠTAS. 6. Dabar parašykite trūkstamas raides ir pavadinkite papildomą žodį: Kortelė Nr.2 ...ashka, mes...i, kry...a, bir...a, ma...ina, katu...ka. Žaisk tai keletą žodžių iš atminties (pirmyn ir atvirkštine tvarka). Tai buvo sunki užduotis, o jūs atlikote gerą darbą! 7. Užbaikite žodį pridėdami skiemenį SA arba SHA: Kortelė Nr.3 li-..., ka-.., ko-.., su-.., stogas-..., kole-..., kolba-..., bet-..., ro-... . Puikiai padirbėjo! 8. Vaikai pasirenka paveikslėlius, kurių pavadinimuose yra garsai [С, Ш], suskirsto juos į dvi grupes ir nustato garso vietą žodyje (vaikas pristatomas su paveikslėliais). Šauniai padirbėta! 9. Turite atsakyti į visus klausimus su išsamiu atsakymu: Kas pakelia štangą? (sunkumų kilnotojas) Kas žaidžia šachmatais? (šachmatų žaidėjas) Kas žaidžia ledo ritulį? (ledo ritulio žaidėjas) Kas vairuoja traukinius? (vairuotojas) Kas vairuoja taksi? (Taksi vairuotojas) Kas groja pianinu? (pianistas) Kas groja gitara? (gitaristas). Kokius žodžius sugalvojome (taksi – taksi vairuotojas, gitara – gitaristas)? - vienašaknis. 10. Supainioti rimai: Padėkite jiems grąžinti garsus ir žodžius į vietą ir taisyklingai ištarti rimus. Katė pagauna "dubenį" Mama plauna pelę. Vaikų akivaizdoje „Žiurkę“ piešia dailininkai. Gaisrininkas nešioja „košę“ Sasha valgė „šalmą“. Miša šoka „maškoje“ Saldainis buvo duotas "kaukei". Tu tai padarei! |
Vaikas pakelia/nuleidžia rankas. Vaikas paaiškina žodžių reikšmę. Vaikas atlieka užduotį. Vaikas atlieka užduotį. Vaikas sudėlioja paveikslėlius į dvi krūvas. Vaikas atsako. Vaikas atkuria teisingą garsų ir žodžių tvarką. |
Užduočių kortelė Užduočių kortelė, užrašų knygelė, rašiklis Užduočių kortelė Temos nuotraukos |
|
S-Sh diferenciacija sakiniuose |
11. Pakeiskite frazes pagal pavyzdį: Kortelė Nr.4 Tu dėvi – aš nešioju Tu skubi - Ar tu miegi - Tu pieši - Tu pilai - tu sėjai - Aš nešioju – tu dėvi Aš klausiu - Aš skubu - Aš piešiu - Aš pilu - 12. Sudarykite žodžių junginius antrojo stulpelio pasirinkdami žodžius, atitinkančius pirmojo stulpelio žodžius: Kortelė Nr.5 Linksmas greitkelis Skaidri piemenėlė sausa saulė Įdomi katė Pilka kelionė Jūs viską pasirinkote teisingai! 13. Sugalvokite sakinius su šiomis frazėmis: Kortelė Nr.6 Skanūs makaronai, kvapni pakalnutė, pasivažinėjimas rogutėmis, prausimasis duše. Jūs sukūrėte nuostabių užbaigtų sakinių! |
Vaikas atlieka užduotį. Vaikas atlieka užduotį. Vaikas atlieka užduotį. |
Užduočių kortelės |
|
III. Pamokos santrauka |
Kokius garsus skyrėme šiandien? Pakartokime taisyklę. Kas tau patiko pamokoje? Kaip vertinate savo darbą (jei viskas pavyko, pakelkite dešinę ranką į viršų, jei ne viskas pavyko, dešinę iki krūtinės lygio, jei niekas nepasiteisino, nuleiskite dešinę žemyn). |
Liežuvis aukštyn...ššš. Liežuvis žemyn...ssss. Vaikas atsako. Vaikas vertina save. |
|
|
IV. Namų darbai |
Užbaikite sakinius įterpdami trūkstamas raides: Kuku...ka ve...elo gegutės. Sa...ir ne...et gr...u. Pa...tu...gerai...grįžk namo. Se...tra...pasiuvo Sa...e marškinius...ku. |
Lentelė su skiemenimis
Kortelė Nr.1
VERANKA-ŠALMAS; LOKIS – DUBENIS; MASKA – KAUKĖ; RAT – STOGAS; DIENOS – Anekdotai; ŪSAI - AUSYS; FABLA - BOKŠTAS ;)
Kortelė Nr.2
...ashka, mes...i, kry...a, bir...a, ma...ina, katu...ka.
Kortelė Nr.3
li-..., ka-.., ko-.., su-.., stogas-..., kole-..., kolba-..., bet-..., ro-... .
Kortelė Nr.4
Tu dėvi – aš nešioju
Tu skubi -
Ar tu miegi -
Tu pieši -
Tu pilai -
tu sėjai -
Aš nešioju – tu dėvi
Aš klausiu -
Aš skubu -
Aš piešiu -
Aš pilu -
Kortelė Nr.5
Linksmas greitkelis
Skaidri piemenėlė
sausa saulė
Įdomi katė
Pilka kelionė
Kortelė Nr.6
Skanūs makaronai, kvapni pakalnutė, pasivažinėjimas rogutėmis, prausimasis duše.
Parašykite sakinius įterpdami trūkstamas raides:
Kuku...ka ve...elo gegutės. Sa...ir ne...et gr...u. Pa...tu...gerai...grįžk namo. Se...tra...pasiuvo Sa...e marškinius...ku.
Saša, žemė, džiovinimas, stulpas, šeši, per, vilna, išdykimas, skubėjimas, ošimas, klausyk, girdi, Sašenka, vyresnysis, baisu, saulė, stiklas, greitkelis, juoktis, pjauti, priversti mane juoktis, aš skubantis, džiūstantis, verčiantis juoktis, skubantis, rimuotas, juokingas, nešantis, išsišiepęs, sėkmingai, kvepiantis, pūkuotas, paklusnus, tylus, mažas sūnelis, bailys, senutė, triukšmaujantis.
Ša-sa
skrybėlė - menkė neklaužada - pasveikinti nuspręsti - supjaustyti kalnakasį - sapierius trukdyti - rašyti namelis - salotos arklys - sodinti šalavijas - servetėlė
Sho - taip
krepšys - miško colis - smėlio ošimas - keturiasdešimt pūkų - dirželio gabalas - kojinių pelė - mieguistas
Shu - su
anekdotai - rašau dieną - triukšmauju - moku triukšmauti - ariu maišą - šoku su šunimi - šokėja
Ši - sy, ši - si
pasiūtas - gerai maitinamas plotas - sūrio yla - pelės galia - žiurkės spygliuočiai - išbėrimas nusprendė - paklausė
Uosis – tūzas
tavo - tu košė - šalmo marškiniai - dešra mūsų - mus puodelis - dažnai bokštas - pasaka ariama žemė - makaronai baisu - raudona
Osh - os, ysh - ys, yash - yas, yush - yus
centas - užaugo - užaugo Jaška - skaidrios nendrės - kumiso lazdelė - liustra
Yesh - ji, ish - yra, izh - yra
pėstininkai - dainos lokys - dubuo greitas - ryžių maišeliai - keršto vyšnia - kabantys rimai - yda
Shlya - slya, shme - sme, shto - šimtas, shpa - SPA
skrybėlė - šlamštas užuolaidos - budėtojas kamanė - iššluoti pabėgiai - miegoti
Pratimas
Sasha turi automobilį. Sasha turi sandalus. Sasha vaikščiojo su sena moterimi. Paša yra bailys, jis išsigandęs. Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones. Katės sėdi ant lango ir kaitinasi saulėje. Gaidys išsigando ir nukrito nuo stogo ant stulpo. Pro spalvotą stiklą žiūrėjau į saulę. Šeši kačiukai alkani. Miško pakraštyje triukšmavo žiobriai ir gegutės. Greitkeliu triukšmingai lekia automobiliai. Tegyvuoja kvapnus muilas ir purūs rankšluosčiai! Pabudo trobelėje buvę žvejai. Nuėmė tinklus nuo stulpų, o irklus nešė į valtis. Vidurnaktį kartais pelkės pamiškėje tyliai ir vos girdimai ošia nendrės. Dangus jau alsavo rudeniu, rečiau švietė saulė, trumpėjo dienos.
Pratimas
Ant Mišos galvos, jo krepšyje
Ant vamzdžio, rūsyje
Pas Mašą, pas kareivį
Pokštas
Linksma senolė
Šiandien ji siuvo visą dieną.
Už apvalios ritės
Pūkuotas katinas žiūri.
Senutė pavargo siūti
Ir ji atsisėdo prie vartų,
Ir su apvalia rite
Katė pradėjo žaisti.
(E. Stewart.)
Vaikiški eilėraščiai
Aš esu mano brolis Lioša
Šluoste nuvaliau kaliošus.
Kad katė nesektų,
Pasiuvau katinui batus.
Aš myliu savo arklį
Aš švelniai sušukuosiu jos kailį,
Sušukuosiu uodegą
Ir aš eisiu arkliu aplankyti.
(A. Barto.)
Tylė, tyla, tyla, tyla
Pelės ošia ant stogo,
Po pelės pilka vėliava
Jie žygiuoja žingsnis po žingsnio.
Vyresnieji pirmyn
Jie gieda pelės himną:
„Tyla, tyla, tyla, tyla.
Laikykitės tolygaus žingsnio, pelės!
Žmonės soti, katės pilnos,
Stalai yra padengti pelėms
Padangų ošimas išnyksta,
Ateina pelės žingsnis.
Naktį tegul pelės puotauja
Tylė, tyla, tyla, tyla!"
(I. Tokmakova.)
Pilkas sukčius
Miša turėjo katę – pilką nesąmonę. Katė turi pūkuotą uodegą ir minkštą kailį. Jis pats pilkas ir dryžuotas. Katė turi švelnų balsą ir aštrius dantis.
Miša davė jam pieno ir košės. Katė nemėgo košės ir prašė mėsos. Katė buvo tinginė ir negaudė pelių. Pelės jo visai nebijojo. Tai buvo naudinga pelėms. Tai buvo naudinga ir nedorėliui. Jis saldžiai miega ir geria pieną; Jis šoks ant lango ir šildys nugarą saulėje.
Pratimas
Močiutės rankos
Kieno tai marškinėliai?
Mėlynieji žirniai?
Močiutė bandė
Aš siuvau Aliošenkai!
Kieno tai sarafanas?
Baltos ramunėlės?
Močiutė bandė
Pasiūta Natašai!
(G. Brailovskaja.)
Lapė ir ąsotis
(Pasaka)
Moteris išėjo į lauką pjauti ir krūmuose paslėpė ąsotį pieno. Prie ąsočio priėjo lapė. Ji įkišo galvą į ąsotį ir išpylė pieno. Tačiau čia yra problema: jis negali ištraukti galvos iš ąsočio. Lapė sako: „Juokavau, ąsotis, bet užtenka, paleisk mane! Puodelis neatsilieka. Lapė supyko: „Jeigu nenori, aš tave paskandinsiu“. Lapė ėmė skandinti ąsotį upėje. Tačiau ąsotis nuskendo kartu su lape.
Žaislinis gaidys
Miške buvo jaunikliai. Miško pakraštyje jie rado žaislinį gaidį. Gaidys yra juokingas, nudažytas ryškiomis spalvomis. Ant galvos yra šukos. Gaidys prikaltas prie lentos, o lenta – ant ratukų.
Jaunikliams patiko gaidys ir jie gerai su juo žaidė. Tada jie pamatė lapę ir nusprendė pajuokauti su lape. Jie pastatė gaidį ant kalvos ir pasislėpė. Gaidys stovi, o raudonos šukos spindi saulėje.
Lapė pamatė gaidį. Aš buvau laimingas. „Štai, – galvoja jis, – aš valgysiu gaidį.
Lapė tyliai priėjo ir puolė prie gaidžio. Ir tada aš tiesiog supratau, kad gaidys yra žaislas.
Jaunikliai linksmai juokėsi iš lapės. ( Pasak G. Kuprijanovo.)
GARSŲ DIFERENCIJOS F - 3
za - za zho - zo zhu - zu zhi - zy zhe - ze za - zha zo - zho zu - zhu zy - zhi ze - zhe azhna - azna ozda - ozda uzhno - uzno izhma - izhli if - jei azna - zzna ozda - ezhda uzna - uzna izma - izhma ezli - ezli
Gyvybė, geležis, geltonumas, nuosėdos, išspausti, bėgti, atidėti, skolingi, kaimynai, apmokestinti, nusipelnyti, sūkurys.
Zha - už
geluonis - salės karštis - aušros barža - bazinė ugnis - turgaus geluonis - pylimas - išdrįskite veją - zuikio striukė - saulėlydis melas - guli laižymas - beržo augalas - sakyk bėk - megzti
Jo-zo
Zhora - Zoya stozhok - krepšelio skola - patruliavimo pieva - šablono vėliavėlė - šuolis į akutę - vieną kartą
Zhu-zu
vabalas - kratau dantį - matau perkūniją - mezgu iš apačios - nešu klajoju - graužiu einu - šliaužioju žiūriu - žemiau
Ži-zi, ži-zi
peiliai - odos dubenys - ožkos skystis - drebantis raudonis - mėlyni riebalai - burbuliukai ežiukai - liežuviai ežiukai - vežimėliai su šafrano pieno kepurėlėmis - muzika pasivaikščiojimas - pasirodymas - skambinkite snaigė - krepšelis guli - nešiotis svarbu - kitoks nerimą keliantis - baisus kiekvienas - daug, lietus - gvazdikų montuotojas - pokštininkas gali būti - vėlyvas draugiškas - sunkus kelias - lokomotyvas taiga - ašarojantis pyragas - šaltas laukimas - vėlyvas piniginis - naudingas laukimas - knyga gvazdikas - kaprizingas švelnus - linksmas
Pratimas. Pavadinkite paveikslėliuose pavaizduotus objektus.
Turime didelius rūdos telkinius. Kumeliukas išbėgo į kiemą ir suriko. Zacharas užtaiso ginklą. Zhenya nusipelnė apdovanojimo. Zhenya padėjo sulaikyti priešą. Rankoje laikiau geležinę vinį. Šuo gulėjo ir laižė leteną. Pririšome Blakę prie būdelės, kad nepabėgtų. Jis šaukia visam turgui, lyg būtų kilęs gaisras. Saulė negailėjo šilumos geram įdegiui, o kviečiai ir rugiai taip pat įdegė. Vidurdienį zuikiai sėdėjo prie pievelės balos. Eisime į pievą ir paimsime iš jos šieno kupetą. Ženia pjaustė ruginę duoną. Sucypė geležinis pjūklas ir daužė sunkus plaktukas. Žalia kandis nusileido ant geltono stiebo.
Galvosūkiai
Žiemą gulėjau ant žemės,
pavasarį įbėgau į upę. ( Sniegas.)
Jis visada draugiškas su nagais,
Žmonėms to reikia darbe. ( Plaktukas.)
Pratimas. Užbaikite sakinius pagal paveikslėlius. Pasakykite (skaitykite) sakinius.
liežuviu plakė pieną.
atsigulti 
U ir ragai.
Ženija papūtė ragą.
Snaigės
Popierinis sniegas krepšelyje
Olegas ją seniai išsaugojo.
Snaigės skraido, skraido,
Ratas virš scenos.
Lapai yra kaip valtys
Jie sukasi ore,
Obuoliai kaip kikiliai
Jie yra šalti ir dreba.
Paslaptis
Stovi po beržu
Namas su langu.
Kitas yra ant beržo,
Ir dar su langu.
Kas gyvena pirmoje
Jis dūzgia po beržu,
O kas antrame -
Jis sukasi virš beržo.
Žiemos pramogos
Žiema jau seniai buvo meilužė. Jis dulkė žemę, nušlavė namus ir kelius. Aplinkui sniegas. Ant langų yra sniego raštai. Bloga žiema užšaldė ežerus ir upes. Labai norėčiau, bet negaliu užšaldyti visų gyvų dalykų. Net vaikai nelabai bijo žiemos. Jie laksto kieme – jiems net karšta Šaltomis dienomis vaikai būna namuose.
Zhenya, Lisa ir Zoya norėjo pasivaikščioti ir pamatyti savo motiną. Mama liepė šiltai apsirengti. Zhenya, Lisa ir Zoya greitai išbėgo iš namų. Zhenya turi slides, Lisa ir Zoya – roges. Lisa ir Zoya pradėjo dirbti su sniego moterimi. Ir Zhenya pastatė slidinėjimo trasą.
Tada jie pradėjo kurti sniego čiuožyklą. Sniegas buvo nešamas rogutėmis. Vaikams karšta nuo sunkaus darbo. Kiti vaikinai atbėgo padėti. Jie nusileido, o Zhenya pirmoji nusileido žemyn.
Dėl braškių
Zhenya ir Zina nuėjo į mišką skinti braškių. Jie turėjo kūnus. Bet miške buvo mažai braškių. Netoli beržo Zhenya pastebėjo ežiuką. Ežiukas nebėgo, o susisuko į kamuoliuką. Zhenya padėjo dėžutę ant žemės. Jis paskambino Zinai. Jie norėjo paimti ežiuką. Zina pradėjo laikyti dėžutę. Ženija paėmė lazdą ir įvertė ežiuką į dėžę.
Zhenya ir Zina pabėgo namo. Vietoj braškių jie turi gyvą ežį. Namuose ežiukui davė pieno. Zina norėjo palikti ežiuką. Bet Zhenya atidavė jį į gyvą kampelį. Ten jau buvo vienas ežiukas. Ežiukams smagiau kartu.
Kas yra viršininkas?
Zhora ir Zakhar turėjo šunį. Jos vardas buvo Zhuk.
Zhora ir Zakharas pakėlė Vabalą su sulaužyta koja. Jie jį prižiūrėjo. Vabalas atsigavo.
Kas yra vabalo savininkas? Zhora ir Zakharas apie tai kalbėjo kiekvieną dieną.
Vieną dieną jie vaikščiojo miške. Vabalas bėgo į priekį. Staiga piemenys užpuolė Žuką. Žora rėkė ir užlipo į medį. Bet Zacharas nepabėgo; jis paėmė lazdą ir apgynė Vabalą. Atbėgo sargas ir išvijo piemenis.
Zhora daugiau nesiginčijo, kas yra vabalo savininkas. (Pagal V. Osejevą.)
GARSAI Ш, Ж, С ir 3
kamuolys - karštis - turgus - husaras
skara - atsiprašau - salė - riebalai
trukdyti - meluoti - laižyti - lapė
kepurė - atsiprašau - zuikis - menkė
ušanka - baisu - mezgimas - rogės
nuspręsti – paleisti – megzti – rašyti
našta – presas – rožė – rasa
maišelis - ragas - smėlis
pūkas - pieva - vežimėlis - gabalas
anekdotai - creepy - mazutas - diena
Nešu - einu - nešu - nešu
Pratimas. Pavadinkite paveikslėliuose pavaizduotus objektus.
Sasha, Zhenya ir Lisa miega. Miša bėga paskui Soniją. Nataša ir Zina renka šafraninius pieno kepures. Zhenya turi kvepiančių žalių slėnio lelijų. Kokios gražios ir gaiviai kvepiančios rožės! Jei perseki du kiškius, irgi nepagausi. Padainuok man linksmą dainą, aš tau padovanosiu snaigę. Slidės bėgioja per sniegą ir laižo purų sniegą. Žiemos šaltis sukaustė žemę. Shura ir Zhenya paėmė roges ir slides. Larisa ir Zhora nusprendė, rašė Maša ir Rosa. Krūmas ošia, zuikis dreba. Virš pievelės skraidė kamanės ir laumžirgiai. Kolūkiečiai kartu išėjo pjauti žolės. Miša padėjo ant rogių ryšulį malkų. Miške ant žemės yra spurgų.
Paslaptis
Mažas šunelis,
guli susirangęs,
neloja, nekanda,
bet jis manęs neįsileidžia į namus. ( Užraktas.)
Pratimas. Užbaikite sakinius pagal paveikslėlius. Pasakykite (skaitykite) sakinius.
Žolėje, krūmuose, duobėje, šiene. Ant ąžuolo
Šienapjūtė, šienapjūtė!
Pieva liko be plaukų!
Jis kirpo plaukus kasomis,
Jis apibarstytas rasa.
Kaip ta šukuosena?
Tinka vasarai!
(I. Tokmakova.)
Lietus
Išpylė į pievą.
Ten yra daug
Aplink yra bala.
Greitai susivynioju kelnes,
Berniukai pašoko.
Norėjosi pasilinksminti -
Suktis aplinkui
Jie pradėjo kalbėti...
Aš atrodau:
Jie dėvi marškinius
Kaip bloteriai.
(I. Vinokurovas.)
Pelių spurgai
Kadaise gyveno ant pušies
Du rimti smūgiai.
Kadaise mes gyvenome po pušimi
Dvi juokingos pelės.
Ir pelės šaukė:
Ei, nusileisk, didvyriai!
Tu žinai apie mus
Tik nuogirdos.
Kūgiai nustebo:
Kvailos pelės!
Kodėl mums blogai kabintis
Čia, mūsų bokšte!
Verčiau pakviesime jus:
Lipkite, pakabinkime!
Pelės
Pelėms tapo bloga gyventi dėl katės. Kiekvieną dieną tai užtruks du ar tris. Kartą pelės susibūrė ir ėmė spręsti, kaip galėtų pabėgti nuo katės. Jie bandė ir bandė, bet nieko negalėjo sugalvoti.
Taigi viena pelė pasakė:
Aš jums pasakysiu, kaip galime išsigelbėti nuo katės. Juk mes žūstame, nes nežinome, kada jis ateis. Ant katės kaklo reikia užrišti varpelį, kad suskambėtų. Tada, kai tik jis bus arti mūsų, mes jį išgirsime ir pabėgsime.
Būtų gerai, – pasakė senoji pelė, – bet kam nors reikia paskambinti. Gera mintis, bet užriškite varpelį katei ant kaklo, tada padėkosime. (L. Tolstojus.)
Lankantis pas senelį Frostą
(Pasaka)
Maša miega lovoje ir sapnuoja. Eina po mišką ir mato: sėdi žilas Kalėdų senelis. Jis sėdi ir valgo sniego gniūžtes.
Sveiki, Maša! Ačiū, kad užsukote aplankyti.
Ar tu man padėsi? Paruošk mano lovą ir gerai išpurenk plunksnų lovą.
Mano senelio namas apledėjęs, o ant sienų – sniego žvaigždės. Vietoj plunksnų lovos yra purus sniegas. Maša pradėjo plakti sniego gniūžtę, o po juo buvo žalia žolė.
Kodėl tu, seneli, laikai žalią žolę po snieguota plunksnų lova? - paklausė Maša.
Mes negalime jos išleisti. Žiema pagaus ir užšaldys žolę. Taigi žalumynus apdengiau sniegu. Pavasarį sniego plunksnų guolis ištirps. Užaugs žolė, bus šlovingų rugių.
Tada Maša pabudo.
Žiemos tyla
Žiema ne visada yra bloga su šalnomis ir pūgomis. Būna ir gerų dienų. Nuostabu, kai ramiu oru iškrenta sniegas. Snaigės veržiasi ir šiek tiek sukasi ore. Jie guli ant žemės, ant namų stogų... Tyla. Net sniegas negirgžda po praeivių padais. Klausykite ir išgirskite snaigių ošimą ir ošimą. Jei ištiesi delną aukštyn, sidabrinės snaigės iškart ištirps.
Pratimas. Išmokite eilėraštį mintinai.
Rudens rytas
Geltonas klevas žiūri į ežerą,
Atsibunda auštant.
Žemė per naktį užšalo,
Visas lazdynas yra sidabro spalvos.
Pavėluota raudonplaukė dreba,
Prispaustas nulūžusios šakos,
Ant jo atšalusios odos
Šviesos lašai dreba.
(O. Vysotskaja.)
Sunki našta
Lapė nupirko iš lokio svarą grūdų. Ji neša jį namo, ir kažkaip ta našta jai atrodo lengva.
„Meška mane apgavo, – galvoja lapė, – grūdų įpylė mažiau nei svarą. Grįžti pakabinti? Jie sakys, kad ji grūdus išpylė“.
Lapė vaikšto, o maišo nebepakeliama. Ji numetė krepšį ir pagalvojo: „Čia yra ne mažiau nei pusantro svaro. Ech, Miša, Miša, jei taip kabinsitės į visus, baigsite derėtis!..“ ( Pasak I. Rakitino.)
Apie močiutę ir lapę
(Pasaka)
Močiutė vaikščiojo. Ji nešė žąsį. Lapė pamatė žąsį. Lapė norėjo pasipelnyti. Lapė išbėgo į priekį. Ji atsigulė ant kelio ir suspaudė letenas. Močiutė galvoja: „Tai stebuklai! Gerai, aš eisiu. Man nereikia lapės“. Ir lapė vėl pabėgo į priekį. Guli ant kelio. Močiutė laukiasi. Močiutė galvoja: „Ei! Ir ji nuėjo toliau.
Ji vaikščiojo ir ėjo. Jis žiūri – lapė vėl guli ant kelio. Močiutė galvoja: „Trečioji lapė! Taip, apie tokį turtą negalima svajoti. Paimsiu visus. Taip, aš pasisiusiu dohą ant raudono pūkuoto lapės kailio!
Močiutė paliko žąsį ant kelio. Ir ji nuėjo rinkti lapių. Močiutė grįžo be nieko – nei lapės, nei žąsies!
Kaip ežiukas pakeitė kailį
Miške jau iškrito sniegas, bet ežiukas žiemai nepasiruošęs. Lapų į namus nesinešiau, kad būtų šilta miegoti. Jis eina per mišką, padengtą pirmuoju sniegu, ir sutinka kiškį. Ne su pilku kailiu, kuriuo lakstė vasarą, o su nauju, sniego baltumo.
Ežiukas klausia kiškio:
Kur keitei kailinius?
Čia pat, prie seno juodvarnio.
Ar man neleidžiama keisti kailio?
Nežinau, eik ir paklausk.
Ežiukas priėjo prie juodvarnio ir pasakė:
Aš taip pat noriu dėvėti baltą kailinį.
Turiu tai tik kiškiams. Bet tebūnie, aš jį pakeisiu. Nuimkite adatas.
Ežiukas adatomis nusivilko kailį. Uždėjau baltą, kaip zuikį. Naujas kailinis minkštas, purus, šiltas.
Ir staiga lapė. Ežiukas norėjo paleisti savo adatas, bet jų nebuvo. Bandžiau pabėgti nuo lapės – ežiukas negali greitai bėgti kaip zuikis. Ir lapė ruošiasi ją sugriebti. Ežiuko laimei, jo skylė buvo netoliese. Jis puolė ten, sėdėjo ten, drebėdamas iš baimės.
Jis palaukė, kol lapė išeis, išlipo iš duobės – ir vėl prie seno ąžuolo. Atėjau pas juodvarnį.
Grąžink man adatas, atsiimk šį gražų kailinį! Nuo tada ežiukas vaikščiojo su savo kailiu ir jo nekeitė.
Jis nėra toks gražus kaip kiškis, bet yra patikimas. Jame ežiukas nebijo nei lapės, nei net paties vilko. Tiesiog pabandykite ką nors paliesti - nebūsite laimingi ! (A. Sukoncevas.)
Diferenciacija [S] [W]
Pratimas Nr.1
Užbaikite sakinį pasirinkdami rimą. Mokykitės, pasakokite nesupainiodami garsų [S] ir [SH].
Dedamas į dubenį...
Ugniagesys uždėjo...
Saldžiai miegu angoje...
Ant stalo su salotomis...
Dėvėti ant veido...
Mūsų katės vardas...
Žodžių krepšelis: šalmas-košė, dubuo-meška, Maša-kaukė.
2 pratimas
Padalinkite į skiemenis. Sudarykite žodžio diagramą. Nepamirškite taisyklės: „balsių skaičius žodyje, skiemenų skaičius“.
Pavyzdys: sasha – sa-sha; a/a;
Sasha vairuotojas
džiovinanti kauburė
greitkelio kailis
miela senute
3 pratimas
Atidžiai perskaitykite istoriją. Prisiminkite žodžius su garsais [s] ir [sh]. perskaityk istoriją dar kartą. Perpasakokite.
Maša ir Sasha ėjo namo iš mokyklos gatve. O prieš juos buvo sena moteris. Buvo labai slidu. Senutė paslydo ir nukrito.
Laikyk mano knygas! – sušuko Saša, padavė Mašai kuprinę ir puolė padėti senutei.
Kai Sasha grįžo, Maša jo paklausė:
Ar tai tavo močiutė?
Ne, atsakė Sasha.
Motina? – nustebo draugė.
Nr.
Na, teta? Arba draugas?
„Ne, ne“, - atsakė Sasha. Tai tik sena ponia.
4 pratimas
Įvardinkite dalykus meiliai. Užsirašyk. Pabraukite raides [s] ir [w]
Eilėraštis –…. Bailys -….
Lakštingala -…. Sena moteris -….
Sasha - ... Ganytojas –….
Stiklas -…. Saulė -….
Pratimas Nr.5
Suderinkite savininkišką būdvardį su daiktavardžiu. Atlikite užduotį pagal pavyzdį
Pavyzdys: pelė turi pelės uodegą
Katė turi…… Arkliui - ..... Gaidžiui - ........
Pelė turi……. Šuniui - ...... Meškinui - ....
6 pratimas
Kartokite žodžius poromis, iš pradžių lėtai prieš veidrodį, tada greičiau. Atkreipkite vaiko dėmesį į žodžių reikšmes:
Saika – gaujos diena – anekdotai
Knocks – daiktai Rokas – skalė
Kamštis – kamščiatraukis Sporos – spurtai
Sąnarys – durtuvas Gėda – randas
Sultys – šokas Galvijai – lakštas
Stilius – ramus
7 pratimas
Pakartokite keletą žodžių:
Jūsų – jūs Mūsų – mes
Bokštas – pasakėčia Scary – raudona
Košė – šalmo taurė – dažnai
Ariama žemė – makaronai Marškiniai – dešra
Grošas – augo, ėjo – augo
Nendrė – kumisas Yashka – skaidrus
Lazda – sietynas Lombos – dainos
Krepšiai - kerštas Meškiukas - dubuo
Vyšnia – kabantis Eilėraščiai – vice
Swift – ryžiai Solve – supjaustyti
Sutrikdykite – parašykite Arklys – nusileidimas
Išdykęs – sveikinimas Miner – sapierius
Namelis – salotos Šalavijas – servetėlė
Košė - kasos aparatas Stogas - žiurkė
Makaronai – dešra Gera – juostelė
Ušanka – rogės
8 pratimas
Žaidimas „Pasakyk atvirkščiai“:
Gauti D yra blogai, bet A... (gerai).
Žolė žema, o medis... (aukštas).
Upelis siauras, o upė... (plati).
Garstyčios karčios, o cukrus... (saldus).
Naktį tamsu, o dieną...(šviesu).
Nykštukas mažas, o milžinas...(didelis).
Po lietaus žemė drėgna, bet karštyje... (sausa). Vėžlys lėtai šliaužia, o kiškis bėga... (greitai).
Pakeiskite sakinį:
Išgirstu kikenimą. Tu.. Jis (ji). .Mes tu jie..
Pratimas Nr.9
Pakartokite frazę tris kartus, palaipsniui didindami tempą. Patikrinkite teisingą s-sh garsų tarimą.
Žilaplaukis senelis, sena močiutė, kankorėžiai, linksmas kūdikis, triukšminga klasė, sūrios bangos, erškėtuogių krūmas. Sausi pyragaičiai, pūkuotas katinas, kvapni pakalnutė, linksmi eilėraščiai, vyšnių sodas, skanūs makaronai, didelis šuo, šaukštas, saldus šokoladas, miško pakraštis, dryžuota kamanė.
Pratimas Nr.9
Lėtai ir aiškiai ištarkite sakinius (2–3 kartus), kontroliuodami taisyklingą artikuliaciją.
Dramblys turi dideles ausis. Lesha pagavo didelį ūsuotą šamą. Katė valgo košę iš dubens. Daša turi skanių vyšnių. Krepšelis yra ant lango. Gegutė linksmai gieda. Alioša mėgsta salotas, o Sveta – šokoladą. Ant lango sėdi pūkuota katė. Pušynas kvepia kvapniomis sakais. Tyloje girdisi lėktuvo ūžesys. Vaikai klausosi linksmų eilėraščių. Gaidys atsisėdo ant stulpo. Maša turi pūkuotą katę. Ganytojas skuba namo.
10 pratimas
Mokytis:
Pasiuvau meškučiui marškinius.
Pasiūsiu jam kelnes.
Man reikia ant jų prisiūti kišenę
Ir padėkite nosinę.
Košė buvo virta ant viryklės,
Kur mūsų didysis šaukštas?
11 pratimas
Skaitymas suaugusiems pasakoja vaikui istoriją ir kviečia jį iš pradžių atsakyti į klausimus, o paskui perpasakoti.
Pušis
Sasha ir Maša nuėjo į mišką pušies šaškių. Čia yra miško pakraštys. Pakraštyje auga aukšta pušis. Pušis turi storas pūkuotas šakas. O aukštai, pačiame viršugalvyje, yra dideli kūgiai. Kūgiai triukšmingai krenta ant žemės. Po pušimi daug spurgų. Sasha ir Maša pakelia savo kūgius. Jie skuba namo su maišu kūgių.
Klausimai: kodėl Sasha ir Maša išėjo į mišką? Kur yra aukšta pušis? kas ant pušies? Kas tau pačiame galvos viršuje? Kaip krenta kūgiai? Ko daug po pušimi? Ką Sasha ir Maša veikia po pušimi? Kur skuba vaikai?
Pūkas ir Maša
Sašos šuo yra Pūkas. Daša turi katę Maša. Pūkas mėgsta kaulus, o Maša – peles. Pūkas miega prie Sašos kojų, o Maša – ant sofos. Daša pati Mašai siuva pagalvę. Maša miegos ant pagalvės.
Klausimai: Kas yra su Sasha? Kas su Daša? Kas patinka Fluffy? Kas patinka Mašai? Kur miega pūkas? Kur Maša miega? Ką Daša siuva Mašai? Kur Maša miegos?
Vyresnioji sesuo
Sasha turi seserį Natašą. Nataša yra šešeriais metais vyresnė už Sasha. Ji mokosi šeštoje klasėje. Laisvalaikiu Nataša veža Sašą ant rogių, žaidžia su juo šaškėmis ir padeda jam statyti lėktuvus. Sekmadienį Nataša nuveda Sašą į kiną. Sasha myli savo vyresnę seserį Natašą.
Klausimai: Koks yra Sašos sesers vardas? Kiek metų Nataša yra vyresnė už Sašą? Kokioje klasėje mokosi Nataša? Kaip Nataša ir Sasha leidžia laisvalaikį? Kur Nataša veda Sašą sekmadienį? Ką myli Sasha?
Garsai [Ш] – [С]
Garsas [S]: lūpos ištemptos šypsena, dantys „aptverti“, liežuvis už apatinių dantų, per liežuvio vidurį teka šaltas oras. Balso stygos ilsisi, gerklė nedreba (balso nėra).
Garsas [SH]: lūpos pastumtos į priekį ir suapvalintos, liežuvis yra už viršutinių dantų. Liežuvio forma primena puodelį. Oro srovė šilta. Balso stygos ilsisi, gerklė nedreba (balso nėra).
Garsų diferenciacija [С] - [Ш] izoliuotame garse
Pratimai "Siurblys - vėjas": S - Sh, S - Sh, S - Sh...
Garsų diferencijavimas [Ш] - [С] tiesiuose skiemenyse
SHA-SA SHO-SO SHU-SU SHI-SY SHE-SE
SA-SHA SO-SHO SU-SHU SY-SHI SE-SHE
SHA-SA-SHO-SO-SHU-SU-SHI-SY-SHE-SE
SA-SHA-SO-SHO-SU-SHU-SY-SHI-SE-SHE
SHA-SA SHO-SA SHU-SA SHI-SA SHE-SA
SHA-TAI ŠO-TAI ŠU-TAI ŠI-TAI ŠI-TAI
SHA-SU SHO-SU SHU-SU SHI-SU SHE-SU
SHA-SY SHO-SY SHU-SY SHI-SY SHE-SY
SHA-SE SHO-SE SHU-SE SHI-SE SHE-SE
SA-SHA SO-SHA SU-SHA SY-SHA SE-SHA
SA-SHO SO-SHO SU-SHO SY-SHO SE-SHO
SA-SHU SO-SHU SU-SHU SY-SHU SE-SHU
SA-SHI SO-SHI SU-SHI SY-SHI SE-SHI
SA-JI TAIP-JI SU-SHE SY-SHE-SHE
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] atvirkštiniuose skiemenyse
ASH-AS OSH-OS USH-US YSH-YS ESH-ES
AS-ASH OS-OSH US-USH YS-YSH ES-ESH
YASH-YAS YOSH-YOS YSH-YUS ISH-IS YESH-ES
YAS-YASH YOS-YOSH YUS-YUSH IS-ISH ES-ESH
ASH-AS-OSH-OS-USH-US-YSH-YS-ESH-ES
AS-ASH-OS-OSH-US-USH-YS-YSH-ES-ESH
YASH-YAS-YOSH-YOS-YUSH-YUS-ISH-IS-ESH-ES
YAS-YASH-YOS-YOSH-YUS-YUSH-IS-ISH-ES-ESH
ASH-AS OSH-AS USH-AS YSH-AS ESH-AS
ASH-OS OSH-OS USH-OS YSH-OS ESH-OS
ASH-US OSH-US USH-US YSH-US ESH-US
ASH-YS OSH-YS USH-YS YSH-YS ESH-YS
ASH-ES OSH-ES USH-ES YSH-ES ESH-ES
ASH-PLIENAI OS-PLIENAI US-PLIENAI YS-ASH ES-ASH
AS-OSH OS-OSH US-OSH YS-OSH ES-OSH
AS-USH OS-USH US-USH YS-USH ES-USH
AS-YSH OS-YSH US-YSH YS-YSH ES-YSH
AS-ESH OS-ESH US-ESH YS-ESH ES-ESH
Garsų [Ш] - [С] diferencijavimas skiemenyse tarp balsių garsų
(tarpbalsiniais skiemenimis)
ASHA – ASA USHA – JAV OSHA – OSA ISHA – ISA YUSHA – YUSA
ASHO - ASO USHO - USO OSHO - OSO ISHO - ISO YUSHO - YUSO
ASHU – ASU USHU – USU OSHU – OSU ISHU – ISU YUSHU – YUSU
ASHI – ASY EARS – ŪSAI OSHY – OSY ISHI – ISY YUSHI – YUSY
ASH - ASE USHE - USE OSH - OSE ISH - ISE YUSHE - YUSE
YSHA - YSA ESH - ESA YESHA - ESA YOSHA - YOSA YASHA - YASA
YSHO - YSO ESHO - ESO YESHO - ESO YOSHO - YOSO YASHO - YASO
YSHU - YSU ESHU - ESU YESHU - ESU YOSHU - YOSU YASHU - YASU
YSHI – YSY ESHY – ESY YESHI – ESY YOSHI – YOSY YASHI – YASY
YSHE - YSE ESHE - ESE YESHE - ESE YOSHE - YSE YASHE - YASE
ASHA – ASO – ASHU – ASY – ASHE ISHA – ISO – ISHU – ISY – ISHE
OSH - OSO - OSH - OSY - OSH ESH - ESO - ESHU - ESY - YESHE
USHA - USO - USHU - ŪSAI - USHE YOSHA - YOSO - YOSHU - YOSY - YOSHE
YSHA – YSO – YSHU – YSY – YSHE YUSHA – YUSO – YUSHU – YUSY – YUSHE
ESH - ESO - ESHU - ESY - ESH YASHA - YASO - YASHU - YASY - YASHE
ASA – ASHO – ASU – ASHI – ASE ISA – ISHO – ISU – ISHI – ISE
OSA – OSHO – OSU – OSHI – OSE ESA – ESHO – ESU – YESHI – ESE
JAV - USHO - USU - AUSYS - NAUDOKITE YOSA - YOSHO - YOSU - YOSHI - YSE
YSA - YSHO - YSU - YSHI - YSE YSA - YUSHO - YUSU - YUSHI - YUSE
ESA – ESHO – ESU – ESHIE – ESE YSA – YASHO – YASU – YASHI – YASE
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] skiemenyse, kur balsės yra tarp garsų [С] - [Ш]
SASH-SHAS SOSH-SHOS SUSH-SHUS SYSH-SHIS SESH-SHES
Garsų [Ш] - [С] diferencijavimas skiemenyse su priebalsių spiečiu
SNA – SHNA SMA – SHMA SVA – SHVA SKA – SHKA
SNO - SHNO SMO - SHMO SVO - SHVO SKO - SHKO
SNU - SHNU SMU - ShMU SVU - SHVU SKU - SHKU
SVAJONAI – SHNY SMA – SHMY SVA – SCHY SKY – SHKY
STA - SHTA SPA - SPA SLA - SHLA
STO – SHTO SPO – ShPO SLO – SHLO
STU - SHTU SPU - ShPU SLU - XLU
STY - SHTY SPY - SHPU SLY - SHLY
AST-ASHT ASK-ASHK ASN-ASHN ASM-ASHM ASV-ASHV ASP-ASHP
OSK-OSHT OSK-OSHK OSN-OSHN OSM-OSHM OSV-OSHV OSP-OSHP
UST-USHT USK-USHK USN-USHN USM-USHM USV-USHV USP-USHP
YST-YSHT YSK-YSHK YSN-YSHN YSM-YSHM YSV-YSHV YSP-YSHP
EST-EST ESK-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP
IST-ISHT ISK-ISHK ISN-ISHN ISM-ISHM ISV-ISHV ISP-ISHP
EST-EST ESC-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP
YOST-YOSH YOSK-YOSHK YOSN-YOSHN YSM-YOSHM YSV-YOSHV YSP-YOSHP
YUST-YUSH YUSK-YUSHK YUSN-YUSHN YUSM-YUSHM YUSV-YUSHV YSP-YUSHP
YAST-YASHT YASK-YASHK YASN-YASHN YASM-YASHM YASV-YASHV YASP-YASHP
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] žodžio pradžioje
Gauja-saika, neklaužada pasveikinimas, šachtininkas-saperis, trobelė-salotos, šalavijas-servetė, ošimas-keturiasdešimt, pokštų diena, triukšmas-triukšmas, spygliuočių bėrimas, juokdarys, siūlės-pelėdos, triukšmingas maišas, siuva- gerai maitinasi, duona-sūris, yla-stiprumas, šnypštimas-miega, skaros-druska.
Garsų diferencijavimas [Ш] - [С] žodžio gale
Tavo-tu, mūsų-mes, shoo-kis, pelės kepuraitė, nendrės kumys, pliušinis pliusas, penny-ros, sagė-segė, greitieji ryžiai.
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] žodžio viduryje
Sutrikdykite, rašykite, eikite ambasadorius, ausys-ūsai, maša-masė, kubilas-ūsai, bokštelis-fabula, rašyti-nešti, plūgas, šokis-šokėjas, siūti-nešti, arklio nusileidimas, maišas-miškas, viršus- smėlis, kojinių dirželis, mieguista pelė, pelės-žiurkės, ryžtingai paklaustas, nuspręsti-pjauti, dygsnis-prašyti, proza-sora.
Garsų diferencijavimas [Ш] - [С] žodžiuose, garsas pradžioje, su priebalsių deriniu
Skrybėlė-šliužas, kamanės-drąsos, daiktai - beldžiasi, pabėgiai-miega, durtuvai-sujungimai, spurtai-sporos, ramaus stiliaus, užuolaidos-sargis.
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] žodžio viduryje su priebalsių deriniu
Košė-šalmas, Maška-kaukė, meškos dubuo, pėstininkai-smėlis, žarnos-pūlingos, marškiniai-dešra, bokštas-fabula, ariama-makaronai, baisu-raudona, ėjo-užaugo, Jaška-skaidra, lazdelė-sietura, einam - ganomi, pėstininkai-dainos, keršto maišai, vyšnių pakabinimas, rimai-vice, irisas-Irishka.
Garsų [Ш] - [С] diferenciacija žodžiais,
skamba [Ш] - [С] vienu žodžiu
Sasha, Sashka, Sashenka, sausa žemė, sausa žemė, sausa, džiovinta, džiūsta, iš viršaus, klausyk, girdi, vyresnysis, baisu, saulė, stiklas, pjauti, juoktis, juoktis, juoktis, juoktis, juokinga, rimas, juokinga ,sūnus,senutė,džiovinti,siūti,numušti,kepti,skubėk,skubėk,skubėk, solidus, išlipo, greitkelis, šansas, stulpas, šeši, vilna, išdaiga, procesija, šachmatininkas, ošimas, greitkelis, stulpas, vairuotojas, piemenėlis, piemenėlis, manekenas, vežk, šypsokis, sėkmingai, kvepiantis, pūkuotas, paklusnus, bailys, strazdanos, kelionės, paklusnus, pūkuotas, ošia, triukšmavo.
Garsų [Ш] - [С] diferenciacija frazėse
Pūkuotas katinas, aukštas bokštas, sausos kelnaitės, piemens piniginė, močiutės krūtinė, pelės girgždesys, rauginti kopūstai, gremėzdiškas lokys, aštrus spygliuočiai, kankorėžis, mieguistas katinas, Sonya kailis, aukštas stulpas, Jašos rogės, kvapnus krūmas, vešlus krūmas, , šilkinis šalikas, juokingas pokštas, šachmatų lenta, gerai maitinamas meškiukas, vyšnių sultys, juokinga kaukė, tuščias krepšys, sausas gaubtas, mokyklinė lenta, juokingi eilėraščiai.
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] grynomis kalbomis
Sha-sha-sha – Sasha plauna kūdikį.
Su-su-su – aš nešu balioną.
Shi-shi-shi – vaikai eina miegoti.
Shu-shu-shu – rašau laišką.
So-so-so – Miša ridena vairą.
Su-su-su – meška buvo matyta miške.
Uosis-uosis-uosis - po pušimi yra trobelė.
Os-os-os, os-os-os - virš krūmų yra daug vapsvų.
Oš-oš-os, oš-os-os - o virš vyšnios yra daug vapsvų. (A. Chmeleva)
Ša – sa – ša – aša Maša yra gera.
Sa - sha - sa - vapsva man įkando nosį.
Shi - sy - shi - mūsų ausys yra geros.
Sy - shi - sy - vapsva turi ūsus, ūsus.
Ish - is - ish - bėk čia, mažute.
Uosis - os - uosis - turime didelę trobelę.
Ash - os - ish - aplink taip tylu!
Garsų [Ш] - [С] diferenciacija sakiniuose
Iš 3 žodžių:
Sasha turi automobilį. Sasha turi sandalus. Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones. Sasha valgo suši. Maša turi roges. Ant pušies yra spurgai. Mūsų senelis yra mašinistas. Nataša valgo sriubą. Ganderis ištiesia kaklą. Mūsų siurblys yra triukšmingas. Miša išplauna stiklą.
Iš 4 žodžių:
Sasha vaikščiojo su sena moterimi. Paša yra bailys, jis išsigandęs. Šeši kačiukai alkani. Pabudo trobelėje buvę žvejai. Nataša turi sūnų Sasha. Sasha skuba pas močiutę. Indai yra spintoje. Senelis geria ananasų sultis. Sode skambina gegutė. Senelis miega ant sofos. Dubenys bus dedami į spintą. Sonya džiovina pagalves. Daša siuva atlasinį diržą. Sonya rašo be klaidų. Šuo Kaštanas valgo mėsą. Meška valgo iš dubens. Katė turi purų kailį. Nataša siuva Dašai šaliką. Sonya valgo mėsos sriubą. Ant aukštos pušies yra spurgai. Sūnus kokosą nunešė močiutei. Daša turi aukštą fikusą. Ant lango yra kaktusas. Autobusas važiuoja pro bokštą. Ganytojas Sanya ganė jo bandą. Prie sienos yra spinta. Sasha skuba į parodą. Indai bus sudėti į spintą.
Iš 5 žodžių:
Sasha pavažinėja Sonya rogutėmis. Sasha valgo košę iš dubens. Vaikai ieško spurgų po pušimi. Mūsų sode prinokusios vyšnios. Ant lango miega pūkuotas katinas. Prie mūsų lango auga aukšta pušis. Miša ruošia katinui mėsos sriubą. Mūsų kačiukas turi pūkuotą uodegą. Stasas supila sorą į maišelį. Aukšta pušis turi purias šakas. Goša paduoda Sonyai sausą padėklą. Daša važiuoja po aukštu tiltu. Mūsų katė turi pūkuotą uodegą. Katė valgo skanią dešrą. Gaidys sėdi aukštai ant stulpo. Sasha skuba į autobusų stotelę.
Iš 6 žodžių:
Miško pakraštyje triukšmavo žiobriai ir gegutės. Greitkeliu triukšmingai lekia automobiliai. Juokingi Sonya ir Mishutka anekdotai. Sonya ir Sasha vyksta į kelionę. Sašos kambaryje yra ąžuolinė drabužių spinta. Autobusų stotelėje stovi Pašos senelis. Stiklinė, kaušas ir dubuo yra indai. Miša kepure numušė nuo pušies kūgį. Močiutės kailiniai pavasarį kabo spintoje. Nerangus lokys miegojo po aukšta pušimi. Sonya ir Sasha žaidžia šaškėmis. Ant užmigusio lokio užkrito kankorėžis.
Nuo 7 iki 8 žodžių:
Maša ir Daša stovi prie aukštos pušies. Sasha ir jo senelis pasodino šešis erškėtuogių krūmus. Katės sėdi ant lango ir žiūri į saulę. Gaidys išsigando ir nukrito nuo stogo ant stulpo. Pro spalvotą stiklą žiūriu į saulę. Nuėmė tinklus nuo stulpų, o irklus nešė į valtis.
Garsų [Ш] - [С] diferenciacija eilėse
Slidūs kūgiai šiugždėjo.
Jie triukšmingai taškėsi nuo pušies.
Sniego sluoksnis, kaip skara.
Jis paslėps nelygumus iki pavasario. (A. Volobujevas)
Mašinos beprotiškai skuba -
Jų padangos ošia palei greitkelį.
Ir veržiančioje lavinoje
Pasigirsta šnabždesys: šu-šu-šu.
Štai padanga šnabžda padangai:
"Aš skubu, aš skubu, aš skubu!" (Ju. Razumovskis)
Linksma senolė
Šiandien ji siuvo visą dieną.
Ant apvalios ritės
Žiūri pūkuota katė.
Senutė pavargo siūti
Ir ji atsisėdo prie vartų,
Ir su apvalia rite
Katė pradėjo žaisti. (K. Stewart)
Pelės ėda soras, O kokia košė
Pelės miško pakraštyje, Maša mums gamina maistą!
Jie valgo soras - nėra skanesnės košės,
Jie judina ūsus. (A. Chmeleva) Nei mūsų Maša. (A. Chmeleva)
Steša skubėjo, aš skubu dėl brolio Liošo
Pasiuvau marškinius. Šluoste nuvaliau kaliošus.
Taip, aš paskubėjau - Kad katė nesektų,
Aš nebaigiau rankovės. (G. Avanesova) Pasiuvau katinui batus.
Kas turi ūsus? Pelė ir nendrės
Ūsai, ūsai, ūsai, pelė cypė iki nendrės:
Katė turi ūsus, ūsus. - Tavo ošimas nutraukė tylą!
Ūsai, ūsai, ūsai, Nendrės triukšmingai šnabžda:
Šamas turi ūsus ir ūsus. - Tylėk, pele, nešurkšėk!
Ūsai, ūsai, ūsai, katė išgirs tavo ošimą.
Ar katė turi ūsus? Aš eičiau pas močiutę, tu. šneka!
Valgyk! (A. Chmeleva) Jei neklausai, pele, -
Vėžlys Katė tave sugriebs, kvaily!
Vėžlys visus prajuokina, (B. Kremnevas)
Nes jis niekur neskuba.
Bet kam skubėti
Kas visada namie?
(B. Zakhoder)
Garsų [Ш] - [С] diferencijavimas tekstuose
Pilkas sukčius.
Miša turėjo katę – pilką nesąmonę. Katė turi pūkuotą uodegą ir minkštą kailį. Jis pats pilkas ir dryžuotas. Katės balsas meilus. Miša davė jam pieno ir košės. Katė nemėgo košės ir prašė mėsos. Katė buvo tinginė ir negaudė pelių. Pelės jo visai nebijojo. Tai buvo naudinga pelėms. Tai buvo naudinga ir nedorėliui. Jis saldžiai miega ir geria pieną. Jis šoks ant lango ir šildys nugarą saulėje.
Lapė ir ąsotis(pasaka).
Moteris išėjo į lauką pjauti ir krūmuose paslėpė ąsotį pieno. Prie ąsočio priėjo lapė. Ji įkišo galvą į ąsotį ir išpylė pieno. Tačiau čia yra problema: jis negali ištraukti galvos iš ąsočio. Lapė sako: „Ąsotis juokavo, užteks, paleisk! Puodelis neatsilieka. Lapė supyko: „Nelabai supratai, aš tave paskandinsiu“. Lapė ėmė skandinti ąsotį upėje. Taip, ąsotis nuskendo kartu su lape.
Mūsų katė
Turime nepaprastą katę. O jos vardas nepaprastas – Umka. Katė apsirengusi pūkuotu kailiniu. Prie kaklo yra šifoninis lankelis. Ir kaip protinga! Jos vaikai:
Kas eina basas? Gander?
Kas gauna guzą nuo gumbų? Pas Mishką?
Kieno bijo pelė? Katė?
Kas ūsuotas vandenyje po tiltu? Šamas?
Tai mūsų katė!
Kieno šalikas?
Miško pakraštyje šuo Fluff rado šaliką. „Nunešiu jį Mašai. Ir ji duos man mėsos!
Šuo vaikšto su skara, o jis gauna gegutę:
Kur tu eini su mano skara? A? Tai mano vaikiška skarelė. Išdžiovinu ant šakų.
Ne, gegutė, radau šią skarelę ir nešu Mašai.
Mano vaikiška skarelė!
Bus skara mašina!
Mano vaikiška skarelė!
Bus skara mašina! Jūs net neturite vaikų!
Pūkelis skarelės neatiduoda. Niekam nėra ramybės nuo triukšmo: nei paukščiams, nei vabzdžiams, nei vapsvoms...
Radau! Radau! - Tai mano šalikas, - sucypė pelė.
Ji pagriebė šaliką ir nubėgo į savo namus. Miško pakraštyje pasidarė tylu, niekas niekam netrukdė.
Prie lango
Po krūmu yra namelis su mažais langeliais prie pelių. Namuose nėra ankšta pelėms, yra pakankamai vietos.
Pelytės motinėlė paruošia skanią košę mažoms pelytėms. O pelytės stovi prie lango ir mato katę.
Motina! Motina! Ar tai mūsų auklė ateina pas mus? Tokia pūkuota, tokia minkšta, tokia ūsuota, ausys ant galvos!
O, pelytės, šalin nuo lango. Tai ne tavo auklė. Ši katė Sonya eina medžioti.
Tingi katė
Pelės neduoda ramybės močiutei. Arba atims sorą, paskui avižas, arba košę. O katė Sonya miega ant savo minkštos pagalvės ir valgo, miega ir valgo.
Močiutė katinui: „Kad ir tave pelės nenuneštų!
Ne, jie to neatims! Išgąsdinsiu juos nagais, ūsais ir uodega.
Ir vėl miega ir valgo, valgo ir miega.
Pelės mato – katė joms nepavojinga. Jie eina miegoti su kate ant minkštos pagalvės. Ir apie ją juokauja: arba mieguistai katei nuims lanką nuo kaklo ir užsidės patys, arba uždės vorą ant ūsų.
Močiutei tokios katės nereikia. Močiutė atiduos ją auginti kaimynei katei Muškai.
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] liežuvio vingiuose
Pasiuvau kailinį - pasiuvau sijoną.
Ant lango miega pūkuotas katinas.
Pasiuvau kepurę – pasiuvau šlepetę.
Sonya turi kūgius, Sanya – šaškes.
Sasha pasiuvo Sašai skrybėlę.
Valgyk, Sasha, šeši suši.
Ant pušies yra kankorėžiai.
Mūsų Mishutka turi juokingų juokelių.
Mūsų katė yra su mumis, jūsų katė yra su jumis.
Ant lango sėdi Sonya katė.
Čia reikia mokėti nekelti triukšmo.
Mašos pelė turi juokingas kelnes.
Jau šešias dienas pasakojame anekdotus.
Šešios mažos pelytės ošia trobelėje.
Kūgiai ant pušų, šaškės ant stalo.
Sasha ėjo greitkeliu ir įsisiurbė džiovintuvą.
Trobelėje yra šešios neklaužados mergaitės.
Nupirksiu katinui maroko batus.
Pasisiusiu juokingas kelnes savo išpuikusiam sūnui.
Šeši stulpai turi po šešis stulpus, o šeši stulpai - po šešis džiovintuvus.
Sasha Shustikov taip pat turi sūnų - Sasha Shustikov.
Katė turi šešis kačiukus, pelė – šešis mažylius.
Paša nuėjo pėsčiomis ir nešė maišą smėlio.
Mishka eis į Sashka, Sashka eis į Mishka.
Garsų diferenciacija [Ш] - [С] patarlėse ir priežodžiuose
Nekelk nosies, tu suklupsi.
Miegate ir miegate, bet nėra kada ilsėtis.
Katė miega, bet mato pelę.
Nekaltinkite kaimyno, kai miegate iki pietų.
Valgyk tai, ką kepi.
Kaip eisi miegoti, taip ir miegosi.
Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones.
Neskubėk su liežuviu, būk greitas su savo darbais.
Su dainomis lauko nesuarsi.
Mieguista katė pelių negauna.
BIBLIOGRAFIJA:
1. Alifanova E.A., Egorova N.E. Logopediniai rimai ir miniatiūros. Vadovas logopedams ir kalbos grupių mokytojams. - M.: "GNOM-PRESS", 1999. - 80 p.
2. Kulikovskaya T.A. 40 naujų liežuvio suktukų. Dikcijos tobulinimo seminaras / T.A. Kulikovskaja. - M.: Leidykla GNOM ir D, 2010 m. – 48 s.
3. Spivakas E.N. Garsai Sh, Zh, Ch, Shch Kalbos medžiaga, skirta garsams atomizuoti ir diferencijuoti 5–7 metų vaikams / E.N. - M.: Leidykla GNOM iD, 2007. - 48 p.
