Abstrakte Ausdrucksmittel der Rede. Was sind die Ausdrucksmittel auf Russisch: Beispiele

Rede. Ausdrucksanalyse.

Es ist notwendig, Tropen (bildliche und ausdrucksvolle Mittel der Literatur) basierend auf der bildlichen Bedeutung von Wörtern und Redewendungen basierend auf der syntaktischen Struktur des Satzes zu unterscheiden.

Lexikalische Mittel.

Normalerweise wird bei der Wiederholung von Aufgabe B8 ein Beispiel für ein lexikalisches Mittel in Klammern entweder in einem Wort oder in einer Phrase angegeben, in der eines der Wörter kursiv geschrieben ist.

synonyme(kontextuell, sprachlich) - Wörter mit naher Bedeutung	bald - bald - neulich - nicht heute, morgen, in naher Zukunft
Antonyme(kontextuell, sprachlich) - Wörter mit entgegengesetzter Bedeutung	sie haben dich nie gesagt, aber immer du.
Phraseologische Einheiten- stabile Wortkombinationen, die in der lexikalischen Bedeutung einem Wort nahekommen	am Rande der Welt (= „weit“) fällt der Zahn nicht auf den Zahn (= „eingefroren“)
Archaismen- veraltete Wörter	Kader, Provinz, Augen
Dialektik- in einem bestimmten Gebiet gebräuchlicher Wortschatz	kuren, gutarit
Buchhandlung, umgangssprachliches Vokabular	wagemutig, Gefährte; Korrosion, Management; Geld verschwenden, Hinterland

Wanderwege.

In der Rezension sind Beispiele für Tropen in Klammern als Phrase angegeben.

Arten von Wanderwegen und Beispiele dafür in der Tabelle:

Metapher- Übertragung der Bedeutung eines Wortes durch Ähnlichkeit	Totenstille
Identitätswechsel- Assimilation eines Objekts oder Phänomens an ein Lebewesen	abgeratengoldener Hain
Vergleich- Vergleich eines Objekts oder Phänomens mit einem anderen (ausgedrückt durch Konjunktionen mag mag mag, vergleichendes Adjektiv)	hell wie die Sonne
Metonymie- Ersetzen eines direkten Namens durch einen anderen durch Kontiguität (d. h. basierend auf realen Verbindungen)	Sprudeln aus schaumigen Gläsern (statt: schaumiger Wein in Gläsern)
Synekdoche- den Namen des Teils anstelle des Ganzen verwenden und umgekehrt	das einsame Segel wird weiß (statt: Boot, Schiff)
Umschreibung- Ersetzen eines Wortes oder einer Wortgruppe, um Wiederholungen zu vermeiden	Autor von "Woe from Wit" (anstelle von A.S. Griboyedov)
Beiname- die Verwendung von Definitionen, die dem Ausdruck Bildhaftigkeit und Emotionalität verleihen	Wo galoppierst du, stolzes Pferd?
Allegorie- der Ausdruck abstrakter Konzepte in spezifischen künstlerischen Bildern	Waage - Gerechtigkeit, Kreuz - Glaube, Herz - Liebe
Hyperbel- Übertreibung der Größe, Stärke, Schönheit des Beschriebenen	in einhundertvierzig Sonnen brannte der Sonnenuntergang
Litotes- die Größe, Stärke und Schönheit dessen, was beschrieben wird, zurückhaltend	dein spitz, entzückender spitz, nicht mehr als ein Fingerhut
Ironie- die Verwendung eines Wortes oder Ausdrucks im entgegengesetzten Sinne des wörtlichen, zum Zwecke der Lächerlichkeit	Wo, klug, wanderst du, Kopf?

Redewendungen, Satzbau.

In Aufgabe B8 wird die Redewendung durch die in Klammern angegebene Satznummer angegeben.

Epiphora- Wiederholung von Wörtern am Ende von Sätzen oder aufeinander folgenden Zeilen	Ich würde gerne wissen. Warum bin ich Titularberater? Warum genau Titularberater?
Gradation- Konstruktion homogener Satzglieder zur Erhöhung der Bedeutung oder umgekehrt	kam, sah, eroberte
Anaphora- Wiederholung von Wörtern am Anfang von Sätzen oder aufeinander folgenden Zeilen	Eisendie Wahrheit ist beneidenswert, EisenStempel und eiserner Eierstock.
Wortspiel- Wortspiel	Es regnete und zwei Studenten.
rhetorisch Ausruf (Frage, appellieren) - ein Ausrufezeichen, ein Fragesatz oder ein Berufungssatz, der keine Antwort des Adressaten erfordert	Warum stehst du, schwankend, eine dünne Vogelbeere? Es lebe die Sonne, lass die Dunkelheit sich verstecken!
syntaktisch Parallelität- der gleiche Satzbau	junge Leute haben überall eine Straße, die alten werden überall geehrt
Mehrgewerkschaft- Wiederholung der redundanten Vereinigung	Und eine Schleuder und ein Pfeil und ein listiger Dolch Jahre haben den Gewinner verschont ...
asyndeton- Komplexe Sätze oder eine Anzahl homogener Mitglieder ohne Gewerkschaften bilden	Sie blitzen am Stand vorbei, Frauen, Jungen, Bänke, Laternen ...
Ellipse- Auslassen eines implizierten Wortes	Ich bin hinter einer Kerze - eine Kerze im Ofen
Umkehrung- indirekte Wortstellung	Unsere tollen Leute.
Antithese- Opposition (oft ausgedrückt durch die Konjunktionen A, ABER, ABER oder Antonyme	Wo der Tisch mit Essen war, ist ein Sarg
Oxymoron- Kombination zweier widersprüchlicher Konzepte	lebende Leiche, Eisfeuer
Zitat- Übertragung von Gedanken anderer Personen, Aussagen im Text, Angabe des Autors dieser Worte.	Wie es in N. Nekrasovs Gedicht heißt: "Unter einem dünnen Grashalm muss man den Kopf beugen ..."
fragend-gegenseitig die Form Ausstellungen- der Text wird in Form von rhetorischen Fragen und Antworten darauf präsentiert	Und wieder die Metapher: "Lebe unter winzigen Häusern ...". Was bedeutet das? Nichts hält ewig, alles unterliegt dem Verfall und der Zerstörung
Ränge homogene Mitglieder des Vorschlags- Aufzählung homogener Konzepte	Auf ihn wartete eine lange, schwere Krankheit, der Rücktritt vom Sport.
parzellieren- ein Satz, der in intonational-semantische Spracheinheiten unterteilt ist.	Ich habe die Sonne gesehen. Über deinem Kopf.

Erinnern!

Bei der Bearbeitung von Aufgabe B8 ist zu beachten, dass Sie die Lücken im Review ausfüllen, d.h. Sie stellen den Text und damit die semantische und grammatikalische Verbindung wieder her. Daher kann eine Analyse der Rezension selbst oft als zusätzlicher Hinweis dienen: verschiedene Adjektive der einen oder anderen Art, Prädikate im Einklang mit Auslassungen usw.

Es erleichtert die Erledigung der Aufgabe und die Aufteilung der Begriffsliste in zwei Gruppen: Die erste enthält Begriffe, die auf Änderungen in der Bedeutung eines Wortes basieren, die zweite - die Struktur des Satzes.

Analyse der Aufgabe.

(1) Die Erde ist ein kosmischer Körper, und wir sind Astronauten, die zusammen mit der Sonne einen sehr langen Flug um die Sonne durch das unendliche Universum machen. (2) Das Lebenserhaltungssystem auf unserem schönen Schiff ist so genial, dass es sich ständig erneuert und so Milliarden von Passagieren über Jahrmillionen Reisen ermöglicht.

(3) Es ist schwer vorstellbar, dass Kosmonauten auf einem Schiff durch den Weltraum fliegen und dabei absichtlich ein komplexes und empfindliches Lebenserhaltungssystem zerstören, das für einen langen Flug ausgelegt ist. (4) Aber allmählich, konsequent, mit erstaunlicher Verantwortungslosigkeit, setzen wir dieses Lebenserhaltungssystem außer Gefecht, vergiften Flüsse, holzen Wälder ab, verderben den Weltmeer. (5) Wenn Astronauten auf einem kleinen Raumschiff zappelig die Drähte durchschneiden, die Schrauben lösen, Löcher in das Gehäuse bohren, dann muss dies als Selbstmord qualifiziert werden. (6) Aber es gibt keinen grundlegenden Unterschied zwischen einem kleinen Schiff und einem großen. (7) Es ist nur eine Frage von Größe und Zeit.

(8) Die Menschheit ist meiner Meinung nach eine Art Krankheit des Planeten. (9) Sie sind aufgewickelt, vermehren sich, wimmeln von mikroskopisch kleinen Wesen auf einem Planeten und noch mehr auf einem universellen Maßstab. (10) Sie sammeln sich an einem Ort an und tiefe Geschwüre und verschiedene Wucherungen erscheinen sofort auf dem Erdkörper. (11) In den grünen Pelzmantel des Waldes braucht man nur einen Tropfen (aus Sicht von Land und Natur) schädlicher Kultur zu bringen (ein Gespann von Holzfällern, eine Baracke, zwei Traktoren) - und nun ein charakteristisches, Von dieser Stelle breitet sich eine symptomatische schmerzhafte Stelle aus. (12) Sie huschen, vermehren sich, machen ihre Arbeit, fressen die Eingeweide auf, erschöpfen die Fruchtbarkeit des Bodens, vergiften Flüsse und Ozeane mit ihren Giftstoffen, die Erdatmosphäre selbst.

(13) Leider erweisen sich solche Konzepte wie die Stille, die Möglichkeit der Einsamkeit und intimen Kommunikation des Menschen mit der Natur, mit der Schönheit unseres Landes als ebenso verletzlich wie die Biosphäre, ebenso wehrlos gegen den Druck der so - technischer Fortschritt genannt. (14) Einerseits hat sich ein Mensch, zuckt vom unmenschlichen Rhythmus des modernen Lebens, Überfüllung, einem riesigen künstlichen Informationsfluss, von der geistigen Kommunikation mit der Außenwelt entwöhnt, andererseits wird diese Außenwelt selbst gebracht in einen solchen Zustand, dass es manchmal eine Person nicht zu einer spirituellen Kommunikation mit ihm einlädt.

(15) Es ist nicht bekannt, wie diese ursprüngliche Krankheit namens Menschheit für den Planeten enden wird. (16) Wird die Erde Zeit haben, ein Gegenmittel zu entwickeln?

(Nach V. Soloukhin)

„Die ersten beiden Sätze verwenden eine Trope wie ________. Dieses Bild des "kosmischen Körpers" und der "Kosmonauten" ist der Schlüssel zum Verständnis der Position des Autors. In der Diskussion, wie sich die Menschheit in Bezug auf ihre Heimat verhält, kommt V. Soloukhin zu dem Schluss, dass "die Menschheit eine Krankheit des Planeten ist". ______ ("huschen, vermehren, ihren Job machen, die Eingeweide auffressen, die Fruchtbarkeit des Bodens erschöpfen, Flüsse und Meere mit ihren Giftstoffen vergiften, die Erdatmosphäre selbst") vermitteln die negativen Taten des Menschen. Die Verwendung von _________ im Text (Sätze 8, 13, 14) unterstreicht, dass dem Autor alles Gesagte keineswegs gleichgültig ist. Im 15. Satz verwendet ________ "Original" gibt der Begründung ein trauriges Ende, das mit einer Frage endet."

Liste der Begriffe:

Beiname
Litotes
einleitende Wörter und Plug-in-Konstruktionen
Ironie
erweiterte Metapher
parzellieren
Frage-Antwort-Präsentation
Dialektik
homogene Elemente eines Satzes

Wir teilen die Liste der Begriffe in zwei Gruppen ein: die erste - Beiname, Litota, Ironie, detaillierte Metapher, Dialektismus; die zweite - einleitende Wörter und Plug-in-Konstruktionen, Parzellierung, Frage-Antwort-Darstellung, homogene Satzbegriffe.

Es ist besser, die Aufgabe mit Auslassungen zu beginnen, die keine Schwierigkeiten verursachen. Zum Beispiel Lücke Nr. 2. Da der ganze Satz als Beispiel dargestellt wird, ist es wahrscheinlich, dass eine syntaktische Einrichtung impliziert ist. In einem Satz "Hauen, vermehren, ihren Job machen, die Eingeweide auffressen, die Fruchtbarkeit des Bodens erschöpfen, die Flüsse und Meere mit ihren Giftstoffen vergiften, die Atmosphäre der Erde selbst" Es werden Reihen homogener Satzglieder verwendet : Verben huschen, vermehren, Geschäfte machen, Gerundium wegfressen, erschöpfen, vergiften und Substantive Flüsse, Ozeane, Atmosphäre. Gleichzeitig weist das Verb „pass“ in der Rezension darauf hin, dass das Wort im Plural anstelle der Auslassung stehen sollte. In der Liste gibt es im Plural einleitende Wörter und Plug-in-Konstruktionen und homogene Begriffssätze. Beim sorgfältigen Lesen des Satzes zeigt sich, dass die einleitenden Worte, d.h. jene Konstruktionen, die nicht thematisch mit dem Text in Zusammenhang stehen und aus dem Text entfernt werden können, ohne ihre Bedeutung zu verlieren, fehlen. An der Stelle von Passnummer 2 ist es daher erforderlich, Option 9) homogene Mitglieder des Vorschlags einzufügen.

In Pass Nummer 3 werden die Satznummern angegeben, d.h. der Begriff bezieht sich wieder auf die Satzstruktur. Parzellen können sofort "verworfen" werden, da die Autoren zwei oder drei aufeinanderfolgende Sätze angeben müssen. Auch das Frage-Antwort-Formular ist eine falsche Option, da die Sätze 8, 13, 14 keine Frage enthalten. Es bleiben einleitende Wörter und Plug-in-Konstruktionen. Wir finden sie in Sätzen: meiner meinung nach leider einerseits, andererseits.

An die Stelle der letzten Auslassung muss der maskuline Begriff gesetzt werden, da das Adjektiv "verwendet" in der Rezension damit übereinstimmen muss und aus der ersten Gruppe stammen muss, da nur ein Wort als Beispiel angegeben ist " ursprünglich"... Die Begriffe maskulin sind Epitheton und Dialektik. Letzteres ist eindeutig nicht geeignet, da dieses Wort durchaus verständlich ist. In Bezug auf den Text finden wir, womit das Wort kombiniert wird: "Ursprüngliche Krankheit"... Hier wird das Adjektiv eindeutig im übertragenen Sinne verwendet, daher haben wir einen Beinamen vor uns.

Es bleibt nur die erste Lücke zu füllen, die am schwierigsten ist. Die Rezension sagt, dass dies ein Trope ist, und es wird in zwei Sätzen verwendet, in denen das Bild der Erde und uns Menschen als Bild des kosmischen Körpers und der Astronauten neu interpretiert wird. Das ist eindeutig keine Ironie, denn im Text steckt kein Tropfen Spott und kein Lito, sondern im Gegenteil, der Autor übertreibt bewusst das Ausmaß der Katastrophe. Somit bleibt die einzig mögliche Option - eine Metapher, die Übertragung von Eigenschaften von einem Objekt oder Phänomen auf ein anderes aufgrund unserer Assoziationen. Erweitert - weil es unmöglich ist, eine separate Phrase aus dem Text zu isolieren.

Antwort: 5, 9, 3, 1.

Üben.

(1) Als Kind hasste ich Matineen, weil mein Vater in unseren Kindergarten kam. (2) Er saß auf einem Stuhl neben dem Weihnachtsbaum, sang lange auf seinem Akkordeon und versuchte die richtige Melodie zu finden, und unser Lehrer sagte ihm streng: "Valery Petrovich, höher!" (H) Alle Jungs sahen meinen Vater an und erstickten vor Lachen. (4) Er war klein, rundlich, bekam früh eine Glatze, und obwohl er nie trank, war seine Nase aus irgendeinem Grund immer rübenrot, wie die eines Clowns. (5) Kinder, wenn sie über jemanden sagen wollten, dass er lustig und hässlich sei, sagten: "Er sieht aus wie Ksjuschkins Vater!"

(6) Und ich habe zuerst im Kindergarten, dann in der Schule das schwere Kreuz der Absurdität meines Vaters getragen. (7) Alles wäre gut (man weiß nie, wer Väter hat!), Aber mir war nicht klar, warum er, ein gewöhnlicher Schlosser, mit seiner blöden Ziehharmonika zu unseren Matineen ging. (8) Ich würde zu Hause für mich selbst spielen und mich oder meine Tochter nicht entehren! (9) Er war oft verwirrt und gab ein dünnes, weibliches Oykal von sich, und ein schuldbewusstes Lächeln erschien auf seinem runden Gesicht. (10) Ich war bereit, vor Scham in die Erde zu sinken und verhielt mich nachdrücklich kalt, was an meinem Aussehen zeigte, dass dieser lächerliche Mann mit der roten Nase nichts mit mir zu tun hatte.

(11) Ich war in der dritten Klasse, als ich mich erkältet hatte. (12) Ich habe Mittelohrentzündung. (13) Vor Schmerzen schrie ich und schlug mir mit den Handflächen auf den Kopf. (14) Mama rief einen Krankenwagen, und nachts fuhren wir ins Kreiskrankenhaus. (15) Unterwegs gerieten wir in einen schrecklichen Schneesturm, das Auto blieb stecken, und der Fahrer kreischte wie eine Frau, um zu schreien, dass wir jetzt alle erfrieren würden. (16) Er schrie schrill, fast geweint, und ich dachte, auch seine Ohren schmerzen. (17) Vater fragte, wie viel dem Regionalzentrum noch übrig sei. (18) Aber der Fahrer, der sein Gesicht mit den Händen bedeckte, wiederholte immer wieder: "Was für ein Narr ich bin!" (19) dachte Vater und sagte leise zu Mutter: "Wir brauchen all den Mut!" (20) Ich erinnerte mich für den Rest meines Lebens an diese Worte, obwohl mich wilder Schmerz wie ein Schneesturm um eine Schneeflocke umkreiste. (21) Er öffnete die Autotür und ging hinaus in die tosende Nacht. (22) Die Tür knallte hinter ihm zu, und mir kam es vor, als hätte ein riesiges Ungeheuer mit klirrenden Kiefern meinen Vater verschlungen. (23) Das Auto schaukelte in Windböen, Schnee bröckelte mit einem Rascheln an den frostigen Scheiben. (24) Ich weinte, meine Mutter küsste mich mit kalten Lippen, die junge Krankenschwester schaute verflucht in die undurchdringliche Dunkelheit, und der Fahrer schüttelte erschöpft den Kopf.

(25) Ich weiß nicht, wie viel Zeit vergangen ist, aber plötzlich wurde die Nacht vom hellen Licht der Scheinwerfer erleuchtet, und ein langer Schatten eines Riesen fiel auf mein Gesicht. (26) Ich schloss meine Augen und sah meinen Vater durch meine Wimpern. (27) Er nahm mich in die Arme und umarmte mich. (28) Flüsternd teilte er seiner Mutter mit, dass er das Regionalzentrum erreicht habe, alle auf die Beine gestellt und mit einem Geländewagen zurückgekehrt.

(29) Ich döste in seinen Armen und hörte ihn im Schlaf husten. (30) Dann hat niemand darauf Wert gelegt. (31) Und dann litt er lange Zeit an einer beidseitigen Lungenentzündung.

(32) ... Meine Kinder sind ratlos, warum ich beim Weihnachtsbaum schmücken immer weine. (ZZ) Aus der Dunkelheit der Vergangenheit kommt mein Vater zu mir, er setzt sich unter den Baum und legt den Kopf auf die Knopfziehharmonika, als wolle er heimlich seine Tochter inmitten der verkleideten Kinderschar sehen und sie anlächeln fröhlich. (34) Ich schaue in sein vor Glück strahlendes Gesicht und möchte ihn auch anlächeln, aber stattdessen fange ich an zu weinen.

(Nach N. Aksyonova)

Lesen Sie das Fragment der Überprüfung basierend auf dem Text, den Sie für die Aufgaben A29 - A31, B1 - B7 analysiert haben.

Dieses Fragment untersucht die sprachlichen Merkmale des Textes. Einige der in der Rezension verwendeten Begriffe fehlen. Fügen Sie in die Leerzeichen die Nummern ein, die der Nummer des Begriffs aus der Liste entsprechen. Wenn Sie nicht wissen, welche Zahl aus der Liste anstelle der Lücke stehen soll, schreiben Sie die Zahl 0.

Die Zahlenfolge in der Reihenfolge, in der Sie sie im Text der Rezension an der Stelle der Lücken notiert haben, notieren Sie im Antwortformular Nr. 1 rechts neben der Aufgabennummer B8, beginnend mit der ersten Zelle.

„Die Verwendung durch den Erzähler, um den Schneesturm eines solchen lexikalischen Ausdrucksmittels wie _____ zu beschreiben. ("Abscheulich Schneesturm", "Undurchdringlich Dunkelheit"), verleiht dem abgebildeten Bild Ausdruckskraft, und Tropen wie _____ ("der Schmerz umkreiste mich" in Satz 20) und _____ ("der Fahrer kreischte wie eine Frau begann zu schreien" in Satz 15) vermitteln die Dramatik der Situation im Text beschrieben ... Eine Technik wie _____ (in Satz 34) erhöht die emotionale Wirkung auf den Leser.“

Vergleich- es ist ein Vergleich eines Objekts oder Phänomens mit einem anderen nach einem bestimmten Kriterium, basierend auf ihrer Ähnlichkeit. Der Vergleich kann ausgedrückt werden:

- durch den Einsatz von Gewerkschaften (als ob, als ob, als ob, als ob, ähnlich, als):

Ich bin in Emotionen, still, zärtlich

Ich bewundere dich als Kind!

(AS Puschkin);

- die Form des Instrumentenkoffers: Und das Netz, das mit einem dünnen Schatten auf dem Sand liegt, bewegt sich, wächst ständig mit neuen Ringen(AS Serafimowitsch);

- mit Wörtern wie ähnlich, ähnlich: Die Reichen sind nicht wie du und ich(E. Hemingway);

- mit Negation:

Ich bin nicht so verbittert wie ein Trinker

Damit du stirbst, ohne dich zu sehen.

(S. A. Yesenin);

- der vergleichende Grad eines Adjektivs oder Adverbs:

Schöner als modisches Parkett

Der Fluss glänzt, er ist mit Eis bedeckt.

(AS Puschkin)

Metapher- es ist die Übertragung des Namens (der Eigenschaften) eines Gegenstandes auf einen anderen nach dem Prinzip ihrer Ähnlichkeit in jeder Hinsicht oder im Gegensatz. Dies ist der sogenannte versteckte (oder abgekürzte) Vergleich, bei dem die Gewerkschaften als, als ob, als ob... fehlen. Zum Beispiel: das üppige Gold des Herbstwaldes(K. G. Paustovsky).

Die Arten der Metapher sind Personifikation und Verdinglichung.

Identitätswechsel- Dies ist ein Bild von unbelebten Objekten, in denen sie mit Eigenschaften ausgestattet sind, Merkmale von Lebewesen. Zum Beispiel: Und das Feuer, im Licht zitternd und zögernd, blickte unbehaglich mit roten Augen auf den Abgrund, der für eine Sekunde aus der Dunkelheit ragte(AS Serafimowitsch).

Verdinglichung- es ist die Assimilation von Lebewesen an unbelebte Objekte. Zum Beispiel: Die vorderen Reihen verweilten, die hinteren wurden dicker und dicker, und der fließende Menschenfluss verstummte, während das lärmende Wasser schweigend verstummte.(AS Serafimowitsch).

Metonymie- es ist die Übertragung eines Namens von einem Subjekt auf ein anderes, basierend auf der assoziativen Kontiguität dieser Subjekte. Zum Beispiel: Die ganze Turnhalle schlägt in hysterisch krampfhaften Schluchzern(AS Serafimowitsch).

Synekdoche(eine Art Metonymie)- dies ist die Fähigkeit eines Wortes, sowohl das Ganze durch seinen Teil als auch einen Teil von etwas durch das Ganze zu benennen. Zum Beispiel: Geblitzte schwarze Visiere, Stiefel mit Flasche, Jacken, schwarze Mäntel(AS Serafimowitsch).

Beiname- Dies ist eine künstlerische Definition, die jedes Merkmal (Eigenschaft) eines Objekts oder Phänomens hervorhebt, das eine Definition oder ein Umstand in einem Satz ist. Das Epitheton kann ausgedrückt werden:

- Adjektiv:

Kohlblaue Frische.

Und rote Ahorne in der Ferne

Letzte sanfte Zärtlichkeit

Gedämpftes Herbstland.

(A. Zhigulin);

- Substantiv: Himmlische Wolken, ewige Wanderer(M. Yu. Lermontov);

- Adverb: Und die Mittagswellen rauschen süß(AS Puschkin).

Hyperbel Ist ein Mittel der künstlerischen Darstellung, das auf einer übermäßigen Übertreibung der Eigenschaften eines Objekts oder Phänomens beruht. Zum Beispiel: Die Wirbelwinde des Gehsteigs trieben die Verfolger so heftig an sich, dass sie manchmal ihre Kopfbedeckungen überholten und erst zur Besinnung kamen, indem sie sich an die Füße der Bronzefigur von Catherines Grande klammerten, die mitten auf dem Platz stand (And.EIN ... Ilf, E. P. Petrow).

Litotes - Dies ist eine künstlerische Technik, die auf der Untertreibung jeglicher Eigenschaften eines Objekts oder Phänomens basiert. Zum Beispiel: Winzige Spielzeugmenschen sitzen lange unter weißen Bergen am Wasser, und Großvaters Augenbrauen und ein grober Schnurrbart bewegen sich wütend(AS Serafimowitsch).

Allegorie- es ist ein allegorischer Ausdruck eines abstrakten Begriffs oder Phänomens durch ein konkretes Bild. Zum Beispiel:

Du sagst: windige Hebe,

Zeus' Adler füttern

Eine kochende Tasse vom Himmel

Lachend, verschüttet es auf dem Boden.

(F. I. Tyutchev)

Ironie- es ist eine Allegorie, die einen Spott ausdrückt, wenn ein Wort oder eine Äußerung im Kontext der Sprache eine Bedeutung erhält, die der wörtlichen direkt entgegengesetzt ist oder diese in Frage stellt. Zum Beispiel:

„Habt ihr alle gesungen? dieser Fall:

Also geh und tanz!"

(I.A.Krylow)

Oxymoron- Dies ist eine paradoxe Phrase, in der einem Objekt oder Phänomen widersprüchliche (sich gegenseitig ausschließende) Eigenschaften zugeschrieben werden. Zum Beispiel: Diderot hatte recht, als er sagte, die Kunst bestehe darin, das Außergewöhnliche im Gewöhnlichen und das Gewöhnliche im Außergewöhnlichen zu finden.(K. G. Paustovsky).

Umschreibung- es ist die Ersetzung eines Wortes durch einen allegorischen beschreibenden Ausdruck. Zum Beispiel: Direkte Pflicht zwang uns, diesen furchterregenden Schmelztiegel Asiens zu betreten(wie der Autor die rauchende Kara-Bugaz-Bucht nannte) (K.G. Paustovsky).

Antithese- Gegensatz von Bildern, Konzepten, Eigenschaften von Objekten oder Phänomenen, der auf der Verwendung von Antonymen beruht. Zum Beispiel:

Ich hatte alles, ich habe plötzlich alles verloren;

Habe gerade einen Traum angefangen… der Traum ist verschwunden!

(E. Baratynski)

Wiederholen- es ist die wiederholte Verwendung der gleichen Wörter und Ausdrücke. Zum Beispiel: Mein Freund, mein sanfter Freund… Ich liebe… dein… dein! ..(AS Puschkin).

Die Arten der Wiederholung sind Anaphora und Epiphora.

Anaphora (umgangssprachlich) Ist eine Wiederholung von Anfangswörtern in benachbarten Zeilen, Strophen, Phrasen. Zum Beispiel:

Du bist voller immenser Träume

Du bist erfüllt von all der mysteriösen Sehnsucht.

(E. Baratynski)

Epiphora- es ist eine Wiederholung der letzten Wörter in benachbarten Zeilen, Strophen, Phrasen. Zum Beispiel:

Wir legen keinen Wert auf irdisches Glück

Wir sind es gewohnt, Menschen zu schätzen;

Wir werden uns beide nicht ändern,

Und sie können uns nicht ändern.

(M. Yu. Lermontov)

Gradation- es ist eine spezielle Gruppierung von homogenen Elementen eines Satzes mit einer allmählichen Zunahme (oder Abnahme) an semantischer und emotionaler Bedeutung. Zum Beispiel:

Und für ihn sind sie wieder auferstanden

Und Gottheit und Inspiration,

Und das Leben und die Tränen und die Liebe.

(AS Puschkin)

Parallelität- dies ist eine Wiederholung der Art von benachbarten Sätzen oder Phrasen, bei denen die Reihenfolge der Wörter zumindest teilweise übereinstimmt. Zum Beispiel:

Ich langweile mich ohne dich – ich gähne;

ich bin traurig mit dir – ich toleriere…

(AS Puschkin)

Inversion - dies ist eine Verletzung der allgemein akzeptierten Wortstellung in einem Satz, eine Neuanordnung von Teilen einer Phrase. Zum Beispiel:

Es war einmal in den Bergen, voller Herzensgedanken,

Ich habe grüblerische Faulheit über das Meer geschleppt…

(AS Puschkin)

Ellipse - Dies ist das Weglassen einzelner Wörter (meist im Kontext leicht zu rekonstruieren), um der Phrase zusätzliche Dynamik zu verleihen. Zum Beispiel: Immer seltener transportierte Afinogenich Pilger. Ganze Wochen lang - niemand(AS Serafimowitsch).

Paketdienst- eine künstlerische Technik, bei der ein Satz intonatorisch in separate Segmente unterteilt wird, die grafisch als eigenständige Sätze hervorgehoben werden. Zum Beispiel: Sie sahen nicht einmal auf den, der hierher gebracht wurde, einen der Tausenden, die hier gewesen waren. Sie suchten. Es wurden Messungen vorgenommen. Habe die Zeichen aufgeschrieben(AS Serafimowitsch).

Rhetorische Frage (Adresse, Ausruf) – Dies ist eine Frage (Adresse, Ausruf), die keiner Antwort bedarf. Seine Funktion ist es, Aufmerksamkeit zu erregen, den Eindruck zu verbessern. Zum Beispiel: Was ist in einem Namen?(AS Puschkin)

Asyndeton- bewusstes Überspringen von Allianzen, um Sprache dynamisch zu machen. Zum Beispiel:

Locken Sie mit einem exquisiten Kleid,

Ich spiele mit einem Auge, brillante Konversation ...

(E. Baratynski)

Multi-Union- es ist eine bewusste Wiederholung von Konjunktionen, um das Sprechen durch erzwungene Pausen zu verlangsamen. Gleichzeitig wird die semantische Bedeutung jedes durch die Vereinigung hervorgehobenen Wortes betont. Zum Beispiel:

Und jede Zunge in ihr wird mich rufen,

Und der stolze Enkel der Slawen und des Finnen, und jetzt wild

Tungus und ein kalmückischer Steppenfreund.

(AS Puschkin)

Phraseologische Einheiten, Synonyme und Antonyme werden auch verwendet, um die Ausdruckskraft der Sprache zu erhöhen.

Phraseologische Einheit, oder Phraseologische Einheit- es ist eine stabile Wortkombination, die in der Sprache als ein in Bedeutung und Zusammensetzung unteilbarer Ausdruck funktioniert: auf dem Herd liegen, schlagen wie ein Fisch auf Eis, weder Tag noch Nacht.

Synonyme- dies sind Wörter derselben Wortart, die eine ähnliche Bedeutung haben. Arten von Synonymen:

- allgemeine Sprache: mutig - mutig;

- kontextuell:

Du wirst das Urteil eines Narren und das Gelächter der kalten Menge hören:

Aber du bleibst fest, ruhig und düster.

(AS Puschkin)

Antonyme- Dies sind Wörter derselben Wortart, die die entgegengesetzte Bedeutung haben. Arten von Antonymen:

- allgemeine Sprache: Art wütend;

- kontextuell:

Ich überlasse dir deinen Platz:

Zeit für mich zu schwelen, du zu blühen.

(AS Puschkin)

Wie Sie wissen, wird die Bedeutung eines Wortes im Kontext der Sprache am genauesten bestimmt. Damit lässt sich insbesondere der Wert ermitteln zweideutig Wörter, und auch zu unterscheiden Homonyme(Wörter derselben Wortart, die in Laut oder Schreibweise übereinstimmen, aber unterschiedliche lexikalische Bedeutungen haben: leckeres Obst ist ein zuverlässiges Floß, die Ehe bei der Arbeit ist eine glückliche Ehe).

Sie haben wahrscheinlich schon öfter gehört, dass Russisch eine der schwierigsten Sprachen ist. Wieso den? Es geht um die Gestaltung der Rede. Ausdrucksmittel machen unsere Worte reicher, Gedichte ausdrucksvoller, Prosa interessanter. Es ist unmöglich, Gedanken ohne die Verwendung spezieller lexikalischer Figuren klar zu vermitteln, da die Sprache schlecht und hässlich klingt.

Lassen Sie uns herausfinden, was die Ausdrucksmittel der russischen Sprache sind und wo sie zu finden sind.

Vielleicht haben Sie in der Schule Aufsätze schlecht geschrieben: Der Text „ging nicht“, die Wörter wurden mit einem Kratzer ausgewählt und es war im Allgemeinen unrealistisch, die Präsentation mit einem verständlichen Gedanken zu beenden. Tatsache ist, dass mit dem Lesen von Büchern die notwendigen syntaktischen Mittel in den Kopf gelegt werden. Sie allein reichen jedoch nicht aus, um interessant, bunt und einfach zu schreiben. Sie müssen Ihre Fähigkeiten in der Praxis entwickeln.

Vergleichen Sie einfach die nächsten beiden Spalten. Auf der linken Seite - Text ohne Ausdrucksmittel oder mit ihrem Mindestbetrag. Rechts steht ein Text voller Aussagekraft. Diese finden sich häufig in der Literatur.

Es scheint, dass es drei banale Sätze gibt, aber wie interessant sie beschrieben werden können! Die ausdrucksstarken Mittel der Sprache helfen dem Betrachter, das Bild zu sehen, das Sie beschreiben möchten. Sie zu benutzen ist eine ganze Kunst, aber es ist nicht schwer, sie zu beherrschen. Es reicht aus, viel zu lesen und auf die interessanten Techniken des Autors zu achten.

Zum Beispiel werden im rechten Absatz des Textes Beinamen verwendet, dank denen das Objekt sofort hell und ungewöhnlich erscheint. Woran wird sich der Leser besser erinnern – eine gewöhnliche Katze oder ein fetter Katzenkommandant? Seien Sie versichert, dass die zweite Option wahrscheinlich mehr nach Ihrem Geschmack ist. Ja, und es wird nicht so peinlich sein, dass die Katze mitten im Text plötzlich weiß wird, aber der Leser hat sie sich längst grau vorgestellt!

Syntaktische Mittel sind also spezielle Techniken des künstlerischen Ausdrucks, die beweisen, belegen, Informationen ziehen und die Vorstellungskraft des Lesers oder Zuhörers nutzen. Dies ist nicht nur beim Schreiben, sondern auch beim Sprechen äußerst wichtig. Vor allem, wenn die Sprache oder der Text kompiliert ist. Sowohl dort als auch dort sollten die Ausdrucksmittel der russischen Sprache jedoch in Maßen sein. Übersättigen Sie den Leser oder Hörer damit nicht, sonst wird er schnell müde, durch so einen "Dschungel" zu waten.

Vorhandene Ausdrucksmittel

Es gibt viele solcher Spezialtechniken, und man weiß kaum alles darüber. Zunächst müssen Sie nicht gleich alle Ausdrucksmittel einsetzen - das erschwert das Sprechen. Sie müssen sie in Maßen verwenden, aber sparen Sie nicht. Dann erzielen Sie den gewünschten Effekt.

Traditionell werden sie in mehrere Gruppen unterteilt:

phonetisch - am häufigsten in Gedichten zu finden;
lexikalisch (Pfade);
stilistische Figuren.

Versuchen wir, mit ihnen der Reihe nach umzugehen. Und um es Ihnen bequemer zu machen, werden nach der Erklärung alle Ausdrucksmittel der Sprache in praktischen Tablets präsentiert - Sie können sie ausdrucken und an die Wand hängen, um sie von Zeit zu Zeit erneut zu lesen. So können Sie sie unauffällig lernen.

Phonetische Techniken

Unter phonetischen Geräten sind zwei am häufigsten anzutreffen - Alliteration und Assonanz. Sie unterscheiden sich nur darin, dass im ersten Fall Konsonanten wiederholt werden, im zweiten - Vokale.

Diese Technik ist sehr praktisch für Gedichte, wenn nur wenige Wörter vorhanden sind und Sie die Atmosphäre vermitteln müssen. Und Poesie wird meistens laut vorgelesen, und Assonanz oder Alliteration hilft, das Bild zu "sehen".

Angenommen, wir wollen einen Sumpf beschreiben. Im Sumpf rauscht Schilf. Der Anfang der Schnur ist fertig – das Schilf raschelt. Diesen Ton können wir bereits hören, aber für ein vollständiges Bild reicht dies nicht aus.

Hörst du das Schilf leise rauschen und zischen? Jetzt können wir diese Atmosphäre spüren. Diese Technik wird Alliteration genannt - Konsonanten werden wiederholt.

Ebenso bei Assonanz, Wiederholung von Vokalen. Das ist etwas einfacher. Zum Beispiel: Ich höre ein Frühlingsgewitter, dann verstumme ich, dann singe ich. Auf diese Weise vermittelt der Autor eine lyrische Stimmung und frühlingshafte Traurigkeit. Der Effekt wird durch den geschickten Einsatz von Vokalen erreicht. Die Tabelle hilft bei der Erklärung, was Assonanz ist.

Lexikalische Geräte (Pfade)

Lexikalische Techniken werden viel häufiger verwendet als andere Ausdrucksmittel. Tatsache ist, dass Menschen sie oft unbewusst verwenden. Wir könnten zum Beispiel sagen, dass unser Herz einsam ist. Aber das Herz kann eigentlich nicht einsam sein, es ist nur ein Beiname, ein Ausdrucksmittel. Solche Ausdrücke helfen jedoch, die tiefe Bedeutung des Gesagten zu betonen.

Die wichtigsten lexikalischen Techniken umfassen die folgenden Pfade:

Beiname;
Vergleich als Ausdrucksmittel der Rede;
Metapher;
Metonymie;
Ironie;
Hyperbel und Litota.

Manchmal verwenden wir diese lexikalischen Einheiten unbewusst. Zum Beispiel schlüpft der Vergleich in jedermanns Sprache - dieses Ausdrucksmittel hat sich im Alltag fest etabliert, also muss man es mit Bedacht einsetzen.

Die Metapher ist eine interessantere Form des Vergleichs, weil wir den langsamen Tod nicht mit Zigaretten vergleichen, indem wir das Wort "als ob" verwenden. Wir wissen bereits, dass der langsame Tod eine Zigarette ist. Oder zum Beispiel der Ausdruck „trockene Wolken“. Dies bedeutet höchstwahrscheinlich, dass es schon lange nicht mehr geregnet hat. Epitheton und Metapher überschneiden sich oft, daher ist es bei der Analyse des Textes wichtig, sie nicht zu verwechseln.

Hyperbel und Litota sind Übertreibung bzw. Untertreibung. Zum Beispiel ist der Ausdruck „die Sonne hat die Kraft von hundert Freudenfeuern absorbiert“ eine klare Übertreibung. Und "leise, leiser als ein Bach" - litota. Diese Phänomene haben sich auch im Alltag fest etabliert.

Metonymie und Paraphrase sind interessante Phänomene. Metonymie ist eine Abkürzung für das Gesagte. Von Tschechows Büchern braucht man beispielsweise nicht als "von Tschechow geschriebene Bücher" zu sprechen. Sie können den Ausdruck "Tschechows Bücher" verwenden, und dies wird eine Metonymie sein.

Und Paraphrase ist eine bewusste Ersetzung von Begriffen durch synonyme, um eine Tautologie im Text zu vermeiden.

Allerdings kann Tautologie mit dem entsprechenden Geschick auch Ausdrucksmittel sein!

Zu den lexikalischen Ausdrucksmitteln in der Sprache gehören auch:

Archaismen (veraltetes Vokabular);
Historismen (Vokabular bezogen auf eine bestimmte historische Periode);
Neologismen (neues Vokabular);
Phraseologische Einheiten;
Dialektismen, Jargon, Aphorismen.

Ausdruckswerkzeug	Definition	Beispiel und Erklärung
Beiname	Eine Definition, die hilft, einem Bild Farbe hinzuzufügen. Oft im übertragenen Sinne verwendet.	Blutiger Himmel. (Es wird über den Sonnenaufgang gesagt).
Vergleich als Ausdrucksmittel der Rede	Passende Objekte zueinander. Sie sind möglicherweise nicht verwandt, aber auch umgekehrt.	Ausdrucksstarke Mittel erhöhen wie teurer Schmuck unsere Rede.
Metapher	"Versteckter Vergleich" oder bildlich. Komplexer als ein einfacher Vergleich, werden keine vergleichenden Konjunktionen verwendet.	Kochende Wut. (Der Mann ist wütend.) Verschlafene Stadt. (Morgenstadt, die noch nicht aufgewacht ist).
Metonymie	Ersetzen von Wörtern, um einen klaren Satz zu kürzen oder eine Tautologie zu vermeiden.	Ich habe Tschechows Bücher gelesen (nicht „Ich lese Bücher von Tschechows Autorenschaft“).
Ironie	Ein Ausdruck mit umgekehrter Bedeutung. Versteckter Spott.	Du bist natürlich ein Genie! (Ironischerweise wird "Genie" verwendet, um "dumm" zu bedeuten).
Hyperbel	Bewusste Übertreibung des Gesagten.	Heller als tausend feurige Blitze. (Schillernde, helle Show).
Litotes	Bewusste Reduzierung des Gesagten.	Schwach wie eine Mücke.
Umschreibung	Ersetzen von Wörtern, um Tautologie zu vermeiden. Ersetzen kann nur ein verwandtes Wort sein.	Das Haus ist eine Hütte auf Hühnerbeinen, der Löwe ist der König der Tiere usw.
Allegorie	Ein abstraktes Konzept, das hilft, das Bild zu offenbaren. In den meisten Fällen handelt es sich um eine etablierte Bezeichnung.	Fuchs im Sinne von List, Wolf im Sinne von Stärke und Grobheit, Schildkröte im Sinne von Langsamkeit oder Weisheit.
Identitätswechsel	Übertragung der Eigenschaften und Gefühle eines lebenden Objekts auf ein unbelebtes.	Die Laterne schien auf einem langen, dünnen Bein zu schwingen - sie erinnerte mich an einen Boxer, der sich auf einen schnellen Angriff vorbereitete.

Stilistische Figuren

Stilistische Figuren enthalten oft spezifische grammatikalische Konstruktionen. Die am häufigsten verwendeten sind:

Anaphora und Epiphora;
kompositorische Verbindung;
Antithese;
Oxymoron oder Paradoxon;
Umkehrung;
Paketierung;
Ellipse;
rhetorische Fragen, Ausrufe, Ansprachen;
asyndeton.

Anaphora und Epiphora werden oft als phonetische Geräte bezeichnet, aber dies ist ein falsches Urteil. Solche künstlerischen Ausdruckstechniken sind reine Stilistik. Anaphora - der gleiche Anfang mehrerer Zeilen, Epiphora - die gleichen Enden. Am häufigsten werden sie in der Poesie verwendet, manchmal in der Prosa, um das Drama und die wachsende Angst zu betonen oder die Poesie des Augenblicks zu verstärken.

Die kompositorische Verbindung ist eine bewusste „Eskalation“ des Konflikts. Das Wort wird am Ende eines Satzes und am Anfang des nächsten verwendet. Es hat mir alles gegeben, das Wort. Das Wort hat mir geholfen, zu dem zu werden, was ich bin. Eine solche Technik wird als Kompositionsverbindung bezeichnet.

Antithese ist der Gegensatz zweier Konzepte-Antipoden: gestern und heute, Nacht und Tag, Tod und Leben. Von den interessanten Techniken kann man das Parceling erwähnen, das verwendet wird, um Konflikte aufzubauen und das Tempo der Erzählung zu ändern, sowie das Auslassen eines Satzglieds. Es wird oft in Ausrufen und Anrufen verwendet.

Ausdruckswerkzeug	Definition	Beispiel und Erklärung
Anaphora	Gleicher Anfang mehrerer Zeilen.	Lasst uns die Hände reichen, Brüder. Lasst uns die Hände reichen und unsere Herzen vereinen. Nehmen wir die Schwerter, um den Krieg zu beenden.
Epiphora	Dieselben Endungen für mehrere Zeilen.	Ich lösche es falsch! Bügeln nicht so! Alles falsch!
Verbundfuge	Ein Satz endet mit diesem Wort und der zweite Satz beginnt damit.	Ich wusste nicht, was ich tun sollte. Zu tun, um diesen Sturm zu überleben.
Antithese	Kontrast	Ich wurde jede Sekunde lebendig, aber danach starb ich jeden Abend. (Wird verwendet, um Drama zu demonstrieren).
Oxymoron	Konzepte verwenden, die sich widersprechen.	Heißes Eis, Friedenskrieg.
Paradox	Ein Ausdruck, der keine direkte Bedeutung hat, aber eine ästhetische Bedeutung hat.	Die heißen Hände des Toten waren lebhafter als alle anderen. Beeilen Sie sich so langsam wie möglich.
Inversion	Bewusste Neuanordnung von Wörtern in einem Satz.	Ich war traurig in dieser Nacht, ich hatte Angst vor allem auf der Welt.
Paketdienst	Aufteilung von Wörtern in einzelne Sätze.	Er wartete. Wieder. Bücken, weinen.
Ellipse	Bewusstes Weglassen eines Wortes.	Los, komm zur Sache! (das Wort "lass es uns nehmen" fehlt).
Gradation	Zunehmender Ausdruck, die Verwendung von Synonymen um den Grad der Zunahme.	Seine Augen, kalt, gefühllos, tot, drückten nichts aus. (Wird verwendet, um Drama zu demonstrieren).

Merkmale der Verwendung von Ausdrucksmitteln

Es sollte nicht vergessen werden, dass Gesten auch in der mündlichen russischen Sprache verwendet werden. Manchmal sind sie beredter als die üblichen Ausdrucksmittel, aber in einer geschickten Kombination dieser Figuren. Dann wird sich die Rolle als lebendig, reich und lebendig herausstellen.

Versuchen Sie nicht, so viele stilistische oder lexikalische Figuren wie möglich in die Sprache einzufügen. Dadurch wird das Wort nicht reicher, aber es wird Ihnen das Gefühl geben, dass Sie zu viel Schmuck „angezogen“ haben, was Sie uninteressant macht. Ausdrucksmittel sind wie ein gekonnt gewähltes Accessoire. Es kommt vor, dass man es nicht einmal sofort bemerkt, es ist so harmonisch in einen Satz mit anderen Wörtern verflochten.

TRAILS UND STILFIGUREN.

TRAILS(griechisch tropos - Wendung, Wendung) - Wörter oder Wendungen in einer übertragenen, allegorischen Bedeutung. Trails sind ein wichtiges Element des künstlerischen Denkens. Arten von Tropen: Metapher, Metonymie, Synekdoche, Hyperbel, Litota usw.

STILFIGUREN- Redewendungen, die verwendet werden, um die Ausdruckskraft (Ausdruckskraft) einer Äußerung zu verbessern: Anaphora, Epiphora, Ellipse, Antithese, Parallelität, Abstufung, Umkehrung usw.

HYPERBEL (griechische Übertreibung - Übertreibung) - eine Art Weg, der auf Übertreibung basiert ("Blutflüsse", "Meer des Lachens"). Mittels Übertreibung verstärkt der Autor den gewünschten Eindruck oder betont, was er verherrlicht und worüber er sich lustig macht. Übertreibung findet sich bereits im antiken Epos bei verschiedenen Völkern, insbesondere in russischen Epen.
Im russischen Liter, N.V. Gogol, Saltykov-Shchedrin und besonders

V. Mayakovsky ("Ich", "Napoleon", "150.000.000"). In der poetischen Rede ist Übertreibung oft miteinander verflochtenmit anderen künstlerischen Mitteln (Metaphern, Personifikationen, Vergleiche etc.). Das Gegenteil ist Litotes.

LITOTA (griechisch litotes - Einfachheit) - eine der Hyperbel entgegengesetzte Trope; figurativer Ausdruck, Umsatz, der eine künstlerische Untertreibung der Größe, Stärke, Bedeutung des abgebildeten Objekts oder Phänomens enthält. Es gibt litota in Volksmärchen: "ein Junge mit einem Finger", "eine Hütte auf Hühnerbeinen", "ein kleiner Mann mit einem Fingernagel".
Der zweite Name von Litota ist Meiose. Das Gegenteil von Lithote ist Hyperbel.

N. Gogol wandte sich oft an den Littote:
„So ein kleiner Mund, dass er nicht mehr als zwei Teile verfehlen kann“ N. Gogol

METAPHER(griechische Metapher - Übertragung) - Trope, versteckter figurativer Vergleich, Übertragung von Eigenschaften eines Objekts oder Phänomens auf ein anderes auf der Grundlage gemeinsamer Zeichen ("Arbeit ist in vollem Gange", "Wald der Hände", "dunkle Persönlichkeit", " Steinherz" ...). In der Metapher anders als

Vergleiche werden die Wörter "als", "als ob", "als ob" weggelassen, aber impliziert.

19. Jahrhundert, Eisen,

Ein grausames Zeitalter in der Tat!

In die Dunkelheit der Nacht, sternenlos

Ein sorglos verlassener Mann!

Ein Block

Metaphern werden nach dem Prinzip der Personifikation ("Wasserläufe"), Verdinglichung ("Nerven aus Stahl"), Ablenkung ("Aktivitätsfeld") usw. gebildet. Als Metaphern können verschiedene Wortarten fungieren: ein Verb, ein Nomen , ein Adjektiv. Die Metapher verleiht der Sprache eine außergewöhnliche Ausdruckskraft:

In jeder Nelke steckt ein duftender Flieder,
Singend schleicht sich eine Biene ein...
Du bist unter dem blauen Gewölbe aufgestiegen
Über der wandernden Wolkenschar ...

A. Fet

Die Metapher ist ein undifferenzierter Vergleich, in dem jedoch beide Begriffe leicht zu erkennen sind:

Mit einem Bündel ihrer Haferhaare
Du hast dich für immer auf mich festgelegt...
Hundeaugen rollten
Goldene Sterne im Schnee ...

S. Yesenin

Neben der verbalen Metapher sind metaphorische Bilder oder erweiterte Metaphern im künstlerischen Schaffen weit verbreitet:

Ach, der Busch meines Kopfes ist verdorrt,
Die Gefangenschaft des Liedes hat mich in den Bann gezogen
Ich bin zur harten Arbeit der Gefühle verdammt
Drehe die Mühlsteine der Gedichte.

S. Yesenin

Manchmal ist das gesamte Werk ein breites, erweitertes metaphorisches Bild.

METONYMIE(griechische Metonymie - Umbenennung) - Trope; Ersetzen eines Wortes oder Ausdrucks durch ein anderes basierend auf der Nähe der Bedeutungen; die Verwendung von Ausdrücken im übertragenen Sinne ("schäumendes Glas" - bedeutet Wein im Glas; "Waldrauschen" - bedeutet Bäume; usw.).

Das Theater ist schon voll, die Logen glänzen;

Parterre und Stühle, alles kocht ...

WIE. Puschkin

In der Metonymie wird ein Phänomen oder ein Objekt mit Hilfe anderer Wörter und Konzepte bezeichnet. Gleichzeitig bleiben Zeichen oder Verbindungen, die diese Phänomene näher zusammenbringen; Wenn V. Mayakovsky von "einem stählernen Redner, der in einem Holster döst", spricht, kann der Leser in diesem Bild leicht ein metonymisches Bild eines Revolvers erraten. Dies ist der Unterschied zwischen Metonymie und Metapher. Die Idee eines Begriffs in der Metonymie wird mit Hilfe von indirekten Zeichen oder sekundären Bedeutungen gegeben, aber genau das erhöht die poetische Ausdruckskraft der Sprache:

Du führtest Schwerter zu einem reichen Festmahl;

Alles fiel mit einem Geräusch vor dir;
Europa ging zugrunde; schwerer Traum
schwebte über ihrem Kopf...

A. Puschkin

Wann ist das Ufer der Hölle
Wird mich ewig dauern
Wenn es für immer einschläft
Stift, meine Freude ...

A. Puschkin

PERIPHRASE (griechische Umschreibung - Kreisverkehr, Allegorie) ist eine der Tropen, in denen der Name eines Objekts, einer Person, eines Phänomens durch einen Hinweis auf seine Zeichen ersetzt wird, in der Regel die charakteristischsten, die die Darstellung der Sprache verbessern . ("König der Vögel" statt "Adler", "König der Tiere" - statt "Löwe")

PERSONALISIERUNG(Prosopopeia, Personifikation) - eine Art Metapher; Übertragung der Eigenschaften von belebten Objekten auf unbelebte (die Seele singt, der Fluss spielt ...).

Meine Glocken

Steppenblumen!

Was siehst du mich an

Dunkelblau?

Und worüber klingst du

Schönen Maifeiertag

Unter dem ungemähten Gras

Kopfschütteln?

A. K. Tolstoi

SYNECDOCHE (griechisch synekdoche - Korrelation)- eine der Tropen, eine Art Metonymie, die in der Übertragung von Bedeutungen von einem Subjekt auf ein anderes auf der Grundlage der quantitativen Beziehung zwischen ihnen besteht. Synecdoche ist ein ausdrucksstarkes Schreibmittel. Die häufigsten Arten von Synekdochen:
1) Der Teil des Phänomens heißt im Sinne des Ganzen:

Und an der Tür -
Erbsen Jacken,
Mäntel,
Schaffellmäntel...

V. Majakowski

2) Ganz im Sinne von Teil - Wassili Terkin im Faustduell mit einem Faschisten sagt:

Oh wie gehts dir! Kampf mit Helm?
Nun, ist es nicht ein abscheulicher Kerl!

3) Die einzige Zahl im Sinne von allgemein und sogar universell:

Da stöhnt ein Mann von Sklaverei und Ketten ...

M. Lermontov

Und der stolze Enkel der Slawen und der Finne ...

A. Puschkin

4) Ersetzen einer Zahl durch einen Satz:

Millionen von Ihnen. Uns - Dunkelheit und Dunkelheit und Dunkelheit.

Ein Block

5) Ersetzen eines generischen Konzepts durch ein spezifisches:

Wir haben dich mit einem Cent geschlagen. Sehr gut!

V. Majakowski

6) Ersetzung eines spezifischen Konzepts durch ein generisches:

"Nun, setz dich hin, scheine!"

V. Majakowski

VERGLEICH - ein Wort oder ein Ausdruck, der die Angleichung eines Objekts an ein anderes, eine Situation an eine andere enthält. ("Stark wie ein Löwe", "sagte, wie er es abgeschnitten hat" ...). Der Sturm bedeckt den Himmel mit Dunkelheit,

Wirbelnde Schneewirbel;

Wie das Biest wird sie heulen

Es wird weinen wie ein Kind ...

WIE. Puschkin

"Wie die von Feuern verbrannte Steppe wurde das Leben von Grigory schwarz" (M. Sholokhov). Die Vorstellung von der Schwärze und Düsterkeit der Steppe ruft beim Leser auch jenes melancholische, schmerzliche Gefühl hervor, das dem Zustand Gregors entspricht. Es gibt eine Übertragung einer der Bedeutungen des Konzepts - "verbrannte Steppe" - auf eine andere - den inneren Zustand des Charakters. Um bestimmte Phänomene oder Konzepte zu vergleichen, greift der Künstler manchmal auf detaillierte Vergleiche zurück:

Der Blick auf die Steppe ist traurig, wo ohne Hindernisse,
Aufregend nur das silberne Federgras,
Flying Aquilon durchstreift
Und vor ihm treibt frei den Staub;
Und wo, egal wie wachsam du schaust,
Trifft den Blick von Birke zwei oder drei,
Welche sind unter dem bläulichen Dunst
Abends in der leeren Ferne werden sie schwarz.
Das Leben ist so langweilig, wenn es keinen Kampf gibt
In die Vergangenheit eingedrungen, um zu unterscheiden
Es gibt wenige Dinge, die wir darin tun können, in der Blüte des Lebens
Sie wird die Seele nicht amüsieren.
Ich muss handeln, ich tue es jeden Tag
Ich möchte wie einen Schatten unsterblich machen
Großer Held, und verstehe
Ich kann nicht verstehen, was es bedeutet, sich auszuruhen.

M. Lermontov

Hier vermittelt S. Lermontov mit Hilfe von entfaltet eine ganze Reihe lyrischer Erfahrungen und Reflexionen.
Vergleiche werden normalerweise durch Konjunktionen "als", "als ob", "als ob", "genau" usw. verbunden. Nicht-Vereinigungs-Vergleiche sind auch möglich:
"Ich habe Locken für einen feinen Kerl - gekämmter Flachs" N. Nekrasov. Die Vereinigung wird hier weggelassen. Aber manchmal soll es nicht sein:
"Hinrichtung am Morgen, ein vertrautes Fest für das Volk" A. Puschkin.
Einige Vergleichsformen sind deskriptiv aufgebaut und daher nicht durch Vereinigungen verbunden:

Und sie ist
An der Tür oder am Fenster
Ein früher Stern ist leichter
Morgenrosen sind frisch.

A. Puschkin

Sie ist süß - ich sage zwischen uns -
Das Gewitter der Hofritter,
Und mit Südsternen ist es möglich
Vergleiche vor allem mit Versen,
Ihre tscherkessischen Augen.

A. Puschkin

Eine besondere Art des Vergleichs ist das sogenannte Negativ:

Die Sonne scheint nicht auf den Gaumen,
Die blauen Wolken bewundern ihn nicht:
Beim Essen sitzt er in einer goldenen Krone
Der beeindruckende Zar Ivan Wassiljewitsch sitzt.

M. Lermontov

In dieser parallelen Darstellung zweier Phänomene ist die Form der Negation sowohl Methode des Vergleichens als auch Methode der Bedeutungsübertragung.
Ein Sonderfall sind die im Vergleich verwendeten Instrumentalformen:

Es ist Zeit, Schönheit, wach auf!
Öffne deine Augen mit Glückseligkeit,
In Richtung Nord-Aurora
Erscheine als der Stern des Nordens.

A. Puschkin

Ich schwebe nicht - ich sitze wie ein Adler.

A. Puschkin

Oftmals gibt es Vergleiche in Form des Akkusativs mit der Präposition „unter“:
"Sergei Platonovich ... saß mit Atepin im Esszimmer, bedeckt mit teurer eichenartiger Tapete ..."

M. Scholochow.

BILD -verallgemeinerte künstlerische Reflexion der Wirklichkeit, gekleidet in Form eines spezifischen Einzelphänomens. Dichter denken in Bildern.

Es ist nicht der Wind, der über den Wald weht,

Bäche flossen nicht aus den Bergen,

Frost - Woiwode der Wache

Umgeht seinen Besitz.

AN. Nekrasov

ALLEGORIE(griechisch. Allegorie - Allegorie) - ein konkretes Bild eines Objekts oder Phänomens der Realität, das ein abstraktes Konzept oder einen abstrakten Gedanken ersetzt. Ein grüner Ast in den Händen einer Person ist seit langem ein allegorisches Bild der Welt, ein Hammer eine Allegorie der Arbeit usw.
Der Ursprung vieler allegorischer Bilder ist in den kulturellen Traditionen von Stämmen, Völkern, Nationen zu suchen: Sie finden sich auf Bannern, Wappen, Emblemen und erhalten einen stabilen Charakter.
Viele allegorische Bilder stammen aus der griechischen und römischen Mythologie. So ist das Bild einer Frau mit verbundenen Augen und mit Schuppen in den Händen - der Göttin Themis - eine Allegorie der Gerechtigkeit, das Bild einer Schlange und einer Schüssel eine Allegorie der Medizin.
Allegorien als Mittel zur Steigerung der poetischen Ausdruckskraft werden in der Belletristik häufig verwendet. Sie beruht auf der Konvergenz von Phänomenen entsprechend der Korrelation ihrer wesentlichen Seiten, Qualitäten oder Funktionen und gehört zur Gruppe der metaphorischen Tropen.

Im Gegensatz zur Metapher wird in der Allegorie die figurative Bedeutung durch eine Phrase, einen ganzen Gedanken oder sogar ein kleines Werk (Fabel, Gleichnis) ausgedrückt.

GROTESK (Französisch grotesk - skurril, komisch) - Darstellung von Menschen und Phänomenen in einer fantastischen, hässlichen komischen Form, basierend auf scharfen Kontrasten und Übertreibungen.

Wütend auf das Treffen brach ich in eine Lawine aus

Wilde Flüche rülpsen Liebling.

Und ich sehe: Die Hälfte der Leute sitzt.

Oh Teufelei! Wo ist die andere Hälfte?

V. Majakowski

IRONIE (griechisch eironeia - Vorwand) - ein Ausdruck von Spott oder Betrug durch Allegorie. Ein Wort oder eine Äußerung erhält im sprachlichen Kontext eine Bedeutung, die der wörtlichen Bedeutung entgegengesetzt ist oder sie leugnet, in Frage stellt.

Diener mächtiger Herren

Mit welchem Mut edel

Zerschmettere mit der Rede, du bist frei

Alle, die den Mund hielten.

F.I. Tyutchev

SARKASMUS (griechisch sarkazo, wörtlich - zerreißendes Fleisch) - verächtlicher, sarkastischer Spott; das höchste Maß an Ironie.

ASSONANZ (Französische Assonanz - Konsonanz oder Antwort) - Wiederholung einheitlicher Vokallaute in einer Zeile, Strophe oder Phrase.

Oh Frühling ohne Ende und ohne Rand -

Ein Traum ohne Ende und ohne Rand!

Ein Block

ALLITERATION (TON)(lat. ad - to, at und littera - Buchstabe) - Wiederholung homogener Konsonanten, die dem Vers eine besondere intonatorische Ausdruckskraft verleihen.

Abend. Strand. Seufzer des Windes.

Der majestätische Schrei der Wellen.

Der Sturm ist nah. Beats am Ufer

Ein schwarzes Boot, das der Verzauberung fremd ist ...

K. Balmont

ANSPIELUNG (von lat. allusio - ein Witz, ein Hinweis) - eine stilistische Figur, ein Hinweis durch ein ähnlich klingendes Wort oder die Erwähnung einer bekannten realen Tatsache, eines historischen Ereignisses, eines literarischen Werkes ("die Herrlichkeit des Herostratus").

ANAPHORA(griechische Anaphora - Ausführen) - Wiederholung der ursprünglichen Wörter, Zeilen, Strophen oder Phrasen.

Du und elend

Du bist reichlich

Du und unterdrückt

Du bist allmächtig

Mutter russisch! ...

AN. Nekrasov

ANTITHESE (griechische Antithese - Widerspruch, Opposition) - eine ausgeprägte Opposition von Begriffen oder Phänomenen.
Du bist reich, ich bin sehr arm;

Sie sind Prosaschreiber, ich bin Dichter;

Du bist rot wie Mohnblumen,

Ich bin wie der Tod und mager und blass.

WIE. Puschkin

Du und elend
Du bist reichlich
Du und mächtig
Du bist machtlos...

N. Nekrasov

So wenige Straßen wurden befahren, so viele Fehler wurden gemacht ...

S. Yesenin.

Antithese verstärkt die emotionale Färbung der Sprache und betont den mit ihrer Hilfe ausgedrückten Gedanken. Manchmal baut die ganze Arbeit auf dem Prinzip der Antithese auf.

APOKOP(griechisch apokope - abschneiden) - künstliche Verkürzung eines Wortes, ohne seine Bedeutung zu verlieren.

... wenn plötzlich aus dem Wald

Der Bär öffnete sein Maul auf ihnen ...

EIN. Krylov

Bellen, lachen, singen, pfeifen und klatschen,

Menschliches Gerücht und Pferdespitze!

WIE. Puschkin

ASYNDETON (asyndeon) - ein Satz ohne Konjunktionen zwischen homogenen Wörtern oder Teilen eines Ganzen. Eine Figur, die der Sprache Dynamik und Fülle verleiht.

Nacht, Straße, Laterne, Apotheke,

Sinnloses und schwaches Licht.

Lebe mindestens ein Vierteljahrhundert -

Alles wird so sein. Es gibt keinen Ausweg.

Ein Block

MULTI-UNION(Polysindeon) - übermäßige Wiederholung von Konjunktionen, wodurch eine zusätzliche Intonationsfärbung entsteht. Die gegenteilige Zahl istNichtgewerkschafts.

Verlangsamung der Sprache durch erzwungene Pausen, Multi-Union betont einzelne Wörter, erhöht ihre Ausdruckskraft:

Und die Wellen drängen sich und rauschen zurück
Und wieder kommen sie und schlagen ans Ufer ...

M. Lermontov

Und es ist langweilig und traurig, und es gibt niemanden, dem man helfen kann ...

M. Yu. Lermontov

GRADATION- von lat. gradatio - allmählichheit) ist eine stilistische Figur, in der Definitionen in einer bestimmten Reihenfolge gruppiert werden - die Zunahme oder Abnahme ihrer emotionalen und semantischen Bedeutung. Die Abstufung verstärkt die emotionale Resonanz des Verses:

Ich bereue nicht, rufe nicht an, weine nicht,
Alles wird wie Rauch von weißen Apfelbäumen vergehen.

S. Yesenin

INVERSION(lat. inversio - Permutation) - eine Stilfigur, die gegen die allgemein anerkannte grammatikalische Reihenfolge der Sprache verstößt; Die Neuanordnung von Teilen der Phrase verleiht ihr eine Art ausdrucksstarken Farbton.

Legenden der tiefen Antike

WIE. Puschkin

Der Türsteher ist mit einem Pfeil an ihm vorbei

Er stieg die Marmorstufen hinauf

A. Puschkin

OXYMORON(griechisches Oxymoron - witzig-dumm) - eine Kombination von kontrastierenden, gegensätzlichen Wörtern (eine lebende Leiche, ein riesiger Zwerg, die Hitze kalter Zahlen).

PARALLELITÄT(von den griechischen Parallelos - daneben gehen) - identische oder ähnliche Anordnung von Sprachelementen in benachbarten Textteilen, wodurch ein einziges poetisches Bild entsteht.

Im blauen Meer plätschern Wellen.

Sterne leuchten am blauen Himmel.

A. S. Puschkin

Dein Geist ist so tief wie das Meer.

Dein Geist ist hoch, die Berge.

V. Bryusov

Parallelität ist besonders charakteristisch für Werke der mündlichen Volkskunst (Epen, Lieder, Lieder, Sprichwörter) und literarische Werke, die ihnen in ihren künstlerischen Merkmalen nahestehen ("Lied über den Kaufmann Kalaschnikow" von M. Yu. Lermontov, "Wer lebt gut in Russland" " N. Und . Nekrasov, "Wassili Terkin" A. T, Tvardovsky).

Parallelität kann inhaltlich einen breiteren thematischen Charakter haben, zum Beispiel in M. Yu. Lermontovs Gedicht "Heavenly Clouds - Eternal Wanderers".

Parallelität kann sowohl verbal-figurativ als auch rhythmisch, kompositorisch sein.

PAKET- eine ausdrucksstarke syntaktische Technik der Intonationsteilung eines Satzes in unabhängige Segmente, die grafisch als eigenständige Sätze hervorgehoben werden. („Und wieder. Gulliver. Stehend. Liegend.“ PG Antokolsky. „Wie höflich! Nett! Nett! Einfach!“ Gribojedow. „Mitrofanov grinste, rührte den Kaffee um.

N. Iljina. „Er hat sich bald mit dem Mädchen gestritten. Und deshalb." G. Uspenski.)

TRANSFER (Französisches Enjambement - Übertreten) - Nichtübereinstimmung der syntaktischen Einteilung der Rede und der Einteilung in Verse. Beim Übertragen ist die syntaktische Pause innerhalb eines Verses oder Halbvers stärker als am Ende.

Petrus kommt heraus. Seine Augen

Scheinen. Sein Gesicht ist schrecklich.

Die Bewegungen sind schnell. Er ist schön,

Er ist alles wie ein Sturm Gottes.

A. S. Puschkin

REIM(griechisch "rhythmos" - Harmonie, Verhältnismäßigkeit) - eine Vielfalt Epiphoren ; Konsonanz der Enden poetischer Zeilen, wodurch ein Gefühl ihrer Einheit und Verwandtschaft entsteht. Der Reim betont die Grenze zwischen den Versen und verbindet die Verse zu Strophen.

ELLIPSE (griechische Ellipse - Verlust, Auslassung) - eine Figur der poetischen Syntax, die auf der Auslassung eines der Satzglieder basiert und durch die Bedeutung leicht rekonstruiert werden kann (meistens Prädikat). Dadurch wird die Dynamik und Prägnanz der Rede erreicht, ein spannungsgeladener Handlungswechsel wird vermittelt. Ellipse ist ein Standardtyp. In der künstlerischen Rede vermittelt es die Emotion des Sprechers oder die Intensität der Handlung:

Wir setzten uns - in Asche, Hagel - in Staub,
In Schwertern - Sicheln und Pflügen.

Die figurativen Ausdrucksmittel der Sprache sind künstlerische und sprachliche Phänomene, die die verbale Bildsprache der Erzählung bilden: Wege, verschiedene Instrumentierungsformen und rhythmische und intonatorische Gestaltung des Textes, Figur.

Im Zentrum stehen Beispiele für die Verwendung der visuellen Mittel der russischen Sprache.

Wortschatz

Wanderwege- eine Redewendung, bei der ein Wort oder ein Ausdruck im übertragenen Sinne verwendet wird. Die Wege basieren auf der inneren Annäherung, einem Vergleich zweier Phänomene, von denen das eine das andere erklärt.

Metapher- versteckter Vergleich eines Objekts oder Phänomens mit einem anderen auf der Grundlage der Ähnlichkeit der Merkmale.

(n) „Das Pferd galoppiert, es ist viel Platz,

Es schneit und legt einen Schal"

Vergleich- Vergleich eines Objekts mit einem anderen nach dem Ähnlichkeitsprinzip.

(p) "Anchar, wie ein gewaltiger Posten,

Steht allein im ganzen Universum"

Identitätswechsel- eine Art Metapher, die Übertragung menschlicher Qualitäten auf unbelebte Objekte, Phänomene, Tiere, die ihnen Gedanken mit Sprache verleihen.

(n) "Verschlafene Birken lächelten,

Seidenzöpfe wurden zerzaust"

Hyperbel- Übertreibung.

(n) "Öffnet den Mund mit einem Gähnen, das breiter ist als der Golf von Mexiko"

Metonymie- Ersetzen des direkten Namens eines Objekts oder Phänomens durch einen anderen, der einen kausalen Zusammenhang mit dem ersten hat.

(n) "Auf Wiedersehen, ungewaschenes Russland,

Land der Sklaven, Land der Herren ..."

Umschreibung- ähnlich der Metonymie, oft als Merkmal konsumiert.

(n) "Kisa, wir werden den Himmel immer noch in Diamanten sehen" (werde reich)

Ironie- eine der Möglichkeiten, die Position des Autors auszudrücken, die skeptische, spöttische Haltung des Autors gegenüber dem Dargestellten.

Allegorie- die Verkörperung eines abstrakten Konzepts, Phänomens oder einer Idee in einem bestimmten Bild.

(p) In Krylovs Fabel "Libelle" - eine Allegorie der Frivolität.

Litotes- eine Untertreibung.

(n) "... in großen Fäustlingen, und er selbst hat einen Fingernagel!"

Sarkasmus- eine Art Comic, eine Art, die Position des Autors in einem Werk zu manifestieren, sarkastischer Spott.

(n) „Ich danke dir für alles:

Für die heimliche Qual der Leidenschaften ... das Gift der Küsse ...

Für alles, was ich betrogen habe"

Grotesk- eine Kombination aus Kontrast, fantastisch mit echt. Es wird häufig für satirische Zwecke verwendet.

(p) In Bulgakovs Roman Der Meister und Margarita hat der Autor das Groteske, in dem das Komische untrennbar mit dem Schrecklichen verbunden ist, in der von Woland arrangierten Varieté-Show verwendet.

Beiname- eine bildliche Definition, die ein Objekt oder Phänomen emotional charakterisiert.

(n) "Der Rhein lag vor uns ganz silbern..."

Oxymoron- eine stilistische Figur, eine Kombination von gegensätzlichen Bedeutungen, kontrastierenden Wörtern, die ein unerwartetes Bild erzeugen.

(n) "Hitze kalter Zahlen", "süßes Gift", "Lebende Leiche", "Tote Seelen".

Stilistische Figuren

Rhetorischer Ausruf- die Sprachkonstruktion, bei der in Form eines Ausrufs, in erhöhter emotionaler Form, dieser oder jener Begriff bejaht wird.

(n) "Es ist nur Hexerei!"

Eine rhetorische Frage- eine Frage, die keine Antwort erfordert.

(p) "Welcher Sommer, welcher Sommer?"

Rhetorischer Appell- ein bedingter Appell, der der poetischen Rede die gewünschte Intonation verleiht.

Ring der Strophe- Lautwiederholung am Anfang und am Ende einer bestimmten Worteinheit - Zeilen, Strophen usw.

(p) „Den Dunst sanft bedecken“; " Donner Himmel und Waffen Donner"

Multi-Union- eine solche Satzkonstruktion, wenn alle oder fast alle homogenen Mitglieder durch die gleiche Verbindung miteinander verbunden sind

Asyndeton- Überspringen von Gewerkschaften zwischen homogenen Mitgliedern, dünn geben. Sprachkompaktheit, Dynamik.

Ellipse- eine Lücke in der Rede eines leicht verständlichen Wortes, eines Satzgliedes.

Parallelität- die Anwesenheit paralleler Phänomene, Aktionen, Parallelität.

Epiphora- ein Wort oder eine Wortkombination wiederholen. Identische Endungen benachbarter Gedichtzeilen.

(n) „Baby, wir sind alle ein bisschen wie ein Pferd!

Jeder von uns ist auf seine Art ein Pferd..."

Anaphora- Monotonie, Wiederholung der gleichen Akkorde, Wörter, Phrasen am Anfang mehrerer Gedichtzeilen oder in einer prosaischen Phrase.

(n) "Wenn du liebst, so ohne Grund,

Kohl drohen, also im Ernst ..."

Inversion- absichtliche Änderung der Wortreihenfolge in einem Satz, die dem Satz eine besondere Ausdruckskraft verleiht.

(n) „Nicht der Wind, der aus der Höhe weht,

Laken berührten die mondhelle Nacht ... "

Gradation- die Verwendung von künstlerischen Ausdrucksmitteln, die das Image konsequent stärken oder schwächen.

(n) "Ich bereue nicht, ich rufe nicht an, ich weine nicht ..."

Antithese- Widerspruch.

(n) „Sie kamen zusammen: Wasser und Stein,

Gedichte und Prosa, Eis und Feuer ... "

Synekdoche- Bedeutungsübertragung auf der Grundlage der Konvergenz des Teils und des Ganzen, die Verwendung des Singulars. statt Plural

(p) "Und es wurde vor Tagesanbruch gehört, wie der Franzose jubelte ..."

Assonanz- Wiederholung homogener Vokallaute in Versen,

(n) "Nachts wuchs der Sohn ohne ein Lächeln auf"

Alliteration- Wiederholung oder Konsonanz von Vokalen

(n) "Wo ist der Hain lachende Waffen lachen"

Refrain- exakt wiederholte Verse des Textes (in der Regel seine letzten Zeilen)

Erinnerung - künstlerisches Werk (vor allem poetisch), individuelle Züge, inspiriert durch unfreiwillige oder bewusste Bildübernahmen oder rhythmisch-syntaktische Bewegungen aus einem anderen Werk (einem anderen, manchmal seinem eigenen).

(n) "Ich habe viele und viele erlebt"

Alles zum Lernen »Russische Sprache» Visuelle Ausdrucksmittel: Umkehrung, Allegorie, Alliteration ...

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