Mokymosi sutartis yra mokinio įsipareigojimas. Kokie reikalavimai keliami mokymo sutarčiai? Švietimo sutarties ypatumai

1) švietimo veiklą vykdanti organizacija ir besimokantis asmuo (nepilnamečio tėvai (teisėti atstovai);

2) švietimo veiklą vykdanti organizacija, besimokantis asmuo ir fizinis ar juridinis asmuo, įsipareigojantis apmokėti stojamojo mokymosi išlaidas.

2. Švietimo sutartyje turi būti nurodytos pagrindinės ugdymo ypatybės, įskaitant ugdymo programos tipą, lygį ir (ar) kryptį (tam tikro lygio, tipo ir (ar) krypties ugdymo programos dalį), ugdymo formą. , edukacinės programos įsisavinimo laikotarpis (trukmės mokymas).

3. Švietimo sutartyje, sudarytoje priimant studijuoti fizinio ir (ar) juridinio asmens lėšomis (toliau – mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis), nurodoma visa mokamų mokymosi paslaugų kaina ir 2007 m. jų mokėjimo tvarka. Mokamų švietimo paslaugų kainų padidėjimas po tokios sutarties sudarymo neleidžiamas, išskyrus šių paslaugų kainų padidėjimą, atsižvelgiant į infliacijos lygį, numatytą pagal pagrindines federalinio biudžeto ypatybes kitam laikotarpiui. finansinius metus ir planavimo laikotarpį.

4. Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartyje nurodyta informacija turi atitikti oficialiame švietimo organizacijos tinklalapyje internete paskelbtą informaciją sutarties sudarymo dieną.

5. Organizacija, vykdanti švietimo veiklą, turi teisę sumažinti mokamų švietimo paslaugų kainą pagal mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartį, atsižvelgdama į trūkstamų mokamų švietimo paslaugų išlaidų padengimą šios organizacijos lėšomis. lėšos, įskaitant lėšas, gautas iš pajamų generuojančios veiklos, savanoriškų aukų ir tikslinių fizinių ir (ar) juridinių asmenų įnašų. Mokamų švietimo paslaugų kainos mažinimo pagrindai ir tvarka nustatomi vietiniu norminiu aktu ir supažindinami su studentais.

6. Mokymo sutartyje negali būti sąlygų, kurios apriboja asmenų, turinčių teisę įgyti tam tikro lygio ir orientacijos išsilavinimą ir pateikusių prašymus priimti studijas (toliau – stojantieji), ir studentų teises arba mažina suteikiamų garantijų lygį. jiems, palyginti su švietimo teisės aktų nustatytomis sąlygomis. Jeigu sutartyje numatytos sąlygos, ribojančios stojančiųjų ir studentų teises arba mažinančios jiems teikiamų garantijų lygį, tokios sąlygos netaikomos.

7. Kartu su šio federalinio įstatymo 61 straipsnyje nustatytais švietimo santykių nutraukimo pagrindais švietimo veiklą vykdančios organizacijos iniciatyva ši organizacija gali vienašališkai nutraukti mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartį, jei uždelsus apmokėti mokamų švietimo paslaugų kainą, taip pat tuo atveju, jeigu tinkamai įvykdyti prievolę teikti mokamas mokymosi paslaugas tapo neįmanoma dėl mokinio veiksmų (neveikimo).

8. Švietimo veiklą vykdančios organizacijos mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties vienašalio nutraukimo pagrindai nurodyti sutartyje.

10. Pagrindinio bendrojo ugdymo programų, vidurinio profesinio mokymo ugdymo programų ir papildomų bendrojo ugdymo programų mokymo sutarčių modelius tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo bendrojo ugdymo srityje formavimą ir įgyvendinimą. Sutarčių dėl aukštojo mokslo modelius tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo aukštojo mokslo srityje kūrimą ir įgyvendinimą. Apytikslę papildomo profesinio mokymo sutarties formą tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo aukštojo mokslo srityje formavimą ir įgyvendinimą, susitarusi su federaline vykdomąja institucija, atsakinga už profesinio mokymo rengimą ir įgyvendinimą. valstybės politika ir norminis teisinis reguliavimas bendrojo ugdymo srityje.

(žr. tekstą ankstesniame leidime)

1. Mokymosi sutartis sudaroma paprasta rašytine forma tarp:

1) švietimo veiklą vykdanti organizacija ir besimokantis asmuo (nepilnamečio tėvai (teisėti atstovai);

2) švietimo veiklą vykdanti organizacija, besimokantis asmuo ir fizinis ar juridinis asmuo, įsipareigojantis apmokėti stojamojo mokymosi išlaidas.

2. Švietimo sutartyje turi būti nurodytos pagrindinės ugdymo ypatybės, įskaitant ugdymo programos tipą, lygį ir (ar) kryptį (tam tikro lygio, tipo ir (ar) krypties ugdymo programos dalį), ugdymo formą. , edukacinės programos įsisavinimo laikotarpis (trukmės mokymas).

3. Švietimo sutartyje, sudarytoje priimant studijuoti fizinio ir (ar) juridinio asmens lėšomis (toliau – mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis), nurodoma visa mokamų mokymosi paslaugų kaina ir 2007 m. jų mokėjimo tvarka. Mokamų švietimo paslaugų kainų padidėjimas po tokios sutarties sudarymo neleidžiamas, išskyrus šių paslaugų kainų padidėjimą, atsižvelgiant į infliacijos lygį, numatytą pagal pagrindines federalinio biudžeto ypatybes kitam laikotarpiui. finansinius metus ir planavimo laikotarpį.

4. Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartyje nurodyta informacija turi atitikti oficialiame švietimo organizacijos tinklalapyje internete paskelbtą informaciją sutarties sudarymo dieną.

5. Organizacija, vykdanti švietimo veiklą, turi teisę sumažinti mokamų švietimo paslaugų kainą pagal mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartį, atsižvelgdama į trūkstamų mokamų švietimo paslaugų išlaidų padengimą šios organizacijos lėšomis. lėšos, įskaitant lėšas, gautas iš pajamų generuojančios veiklos, savanoriškų aukų ir tikslinių fizinių ir (ar) juridinių asmenų įnašų. Mokamų švietimo paslaugų kainos mažinimo pagrindai ir tvarka nustatomi vietiniu norminiu aktu ir supažindinami su studentais.

6. Mokymo sutartyje negali būti sąlygų, kurios apriboja asmenų, turinčių teisę įgyti tam tikro lygio ir orientacijos išsilavinimą ir pateikusių prašymus priimti studijas (toliau – stojantieji), ir studentų teises arba mažina suteikiamų garantijų lygį. jiems, palyginti su švietimo teisės aktų nustatytomis sąlygomis. Jeigu sutartyje numatytos sąlygos, ribojančios stojančiųjų ir studentų teises arba mažinančios jiems teikiamų garantijų lygį, tokios sąlygos netaikomos.

7. Kartu su šio federalinio įstatymo nustatytais švietimo santykių nutraukimo švietimo veiklą vykdančios organizacijos iniciatyva pagrindais ši organizacija gali vienašališkai nutraukti sutartį dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo, jei vėluojama. apmokant mokamų ugdymo paslaugų kainą, taip pat jeigu tinkamai įvykdyti prievolę teikti mokamas švietimo paslaugas tapo neįmanoma dėl mokinio veiksmų (neveikimo).

8. Švietimo veiklą vykdančios organizacijos mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties vienašalio nutraukimo pagrindai nurodyti sutartyje.

9. Mokamų švietimo paslaugų teikimo taisykles tvirtina Rusijos Federacijos Vyriausybė.

10. Pagrindinio bendrojo ugdymo programų, vidurinio profesinio mokymo ugdymo programų ir papildomų bendrojo ugdymo programų mokymo sutarčių modelius tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo bendrojo ugdymo srityje formavimą ir įgyvendinimą. Sutarčių dėl aukštojo mokslo modelius tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo aukštojo mokslo srityje kūrimą ir įgyvendinimą. Apytikslę papildomo profesinio mokymo sutarties formą tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo aukštojo mokslo srityje formavimą ir įgyvendinimą, susitarusi su federaline vykdomąja institucija, atsakinga už profesinio mokymo rengimą ir įgyvendinimą. valstybės politika ir norminis teisinis reguliavimas bendrojo ugdymo srityje.

1. Švietimo santykių atsiradimo pagrindas yra švietimo veiklą vykdančios organizacijos administracinis aktas dėl asmens priėmimo mokytis šioje organizacijoje arba tarpinės atestacijos ir (ar) valstybinės baigiamosios atestacijos išlaikymo, o tuo atveju individualaus verslininko edukacinė veikla – švietimo sutartis.

2. Priėmimo į mokymus pagal ikimokyklinio ugdymo ugdymo programas arba fizinių ir (ar) juridinių asmenų lėšomis, administracinio akto dėl asmens priėmimo mokytis į švietimo veiklą vykdančią organizaciją išdavimas yra nustatytas. prieš tai sudaroma švietimo sutartis.

3. Priimant į tikslinį mokymą pagal šio federalinio įstatymo 56 straipsnį, prieš išduodant administracinį aktą dėl asmens priėmimo į mokymą organizacijoje, vykdančioje švietimo veiklą, sudaroma sutartis dėl tikslingas švietimas.

4. Mokinio teisės ir pareigos, numatytos Švietimo teisės aktuose ir švietimo veiklą vykdančios organizacijos vietiniuose nuostatuose, asmeniui, priimtam į mokymą, atsiranda nuo administraciniame akte dėl asmens priėmimo į mokymą nurodytos datos arba nuo 2010 m. švietimo sutartyje, sudarytoje su asmeniu verslininku.

1. Mokymosi sutartis sudaroma paprasta rašytine forma tarp:

1) švietimo veiklą vykdanti organizacija ir besimokantis asmuo (nepilnamečio tėvai (teisėti atstovai);

2) švietimo veiklą vykdanti organizacija, besimokantis asmuo ir fizinis ar juridinis asmuo, įsipareigojantis apmokėti stojamojo mokymosi išlaidas.

2. Švietimo sutartyje turi būti nurodytos pagrindinės ugdymo ypatybės, įskaitant ugdymo programos tipą, lygį ir (ar) kryptį (tam tikro lygio, tipo ir (ar) krypties ugdymo programos dalį), ugdymo formą. , edukacinės programos įsisavinimo laikotarpis (trukmės mokymas).

3. Švietimo sutartyje, sudarytoje priimant studijuoti fizinio ir (ar) juridinio asmens lėšomis (toliau – mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis), nurodoma visa mokamų mokymosi paslaugų kaina ir 2007 m. jų mokėjimo tvarka. Mokamų švietimo paslaugų kainų padidėjimas po tokios sutarties sudarymo neleidžiamas, išskyrus šių paslaugų kainų padidėjimą, atsižvelgiant į infliacijos lygį, numatytą pagal pagrindines federalinio biudžeto ypatybes kitam laikotarpiui. finansinius metus ir planavimo laikotarpį.

4. Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartyje nurodyta informacija turi atitikti oficialiame švietimo organizacijos tinklalapyje internete paskelbtą informaciją sutarties sudarymo dieną.

5. Organizacija, vykdanti švietimo veiklą, turi teisę sumažinti mokamų švietimo paslaugų kainą pagal mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartį, atsižvelgdama į trūkstamų mokamų švietimo paslaugų išlaidų padengimą šios organizacijos lėšomis. lėšos, įskaitant lėšas, gautas iš pajamų generuojančios veiklos, savanoriškų aukų ir tikslinių fizinių ir (ar) juridinių asmenų įnašų. Mokamų švietimo paslaugų kainos mažinimo pagrindai ir tvarka nustatomi vietiniu norminiu aktu ir supažindinami su studentais.

6. Mokymo sutartyje negali būti sąlygų, kurios apriboja asmenų, turinčių teisę įgyti tam tikro lygio ir orientacijos išsilavinimą ir pateikusių prašymus priimti studijas (toliau – stojantieji), ir studentų teises arba mažina suteikiamų garantijų lygį. jiems, palyginti su švietimo teisės aktų nustatytomis sąlygomis. Jeigu sutartyje numatytos sąlygos, ribojančios stojančiųjų ir studentų teises arba mažinančios jiems teikiamų garantijų lygį, tokios sąlygos netaikomos.

7. Kartu su šio federalinio įstatymo 61 straipsnyje nustatytais švietimo santykių nutraukimo pagrindais švietimo veiklą vykdančios organizacijos iniciatyva ši organizacija gali vienašališkai nutraukti mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartį, jei uždelsus apmokėti mokamų švietimo paslaugų kainą, taip pat tuo atveju, jeigu tinkamai įvykdyti prievolę teikti mokamas mokymosi paslaugas tapo neįmanoma dėl mokinio veiksmų (neveikimo).

8. Švietimo veiklą vykdančios organizacijos mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties vienašalio nutraukimo pagrindai nurodyti sutartyje.

9. Mokamų švietimo paslaugų teikimo taisykles tvirtina Rusijos Federacijos Vyriausybė.

10. Pavyzdines švietimo sutarčių formas tvirtina federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo švietimo srityje formavimą.

1. Priėmimas į mokymus organizacijoje, vykdančioje švietimo veiklą, vykdomas vienodomis priėmimo sąlygomis visiems stojantiems, išskyrus asmenis, kuriems pagal šį federalinį įstatymą suteikiamos specialios priėmimo teisės (pranašumai). į treniruotes.

2. Švietimo veiklą vykdanti organizacija privalo supažindinti pareiškėją ir (ar) jo tėvus (teisėtus atstovus) su savo įstatais, su licencija vykdyti edukacine veikla, su valstybinės akreditacijos pažymėjimu, su švietimo programomis ir kitais dokumentais. reglamentuojantys ugdymo veiklos organizavimą ir vykdymą, mokinių teises ir pareigas. Atliekant priėmimą konkursiniu būdu, pareiškėjui taip pat pateikiama informacija apie vykstantį konkursą ir jo vykdymo rezultatus.

3. Priėmimas į mokymą pagal pagrindinio bendrojo lavinimo programas ir vidurinio profesinio mokymo programas federalinio biudžeto, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžetų ir vietos biudžetų biudžeto lėšomis vykdomas viešai, nebent kitaip šiame federaliniame įstatyme numatyta. Vaikai su negalia priimami mokytis pagal adaptuotą pagrindinio bendrojo ugdymo programą tik jų tėvų (įstatyminių atstovų) sutikimu ir remiantis psichologinės, medicininės ir pedagoginės komisijos rekomendacijomis.

4. Priėmimas studijuoti pagal aukštojo mokslo švietimo programas iš federalinio biudžeto, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžetų ir vietinių biudžetų biudžeto lėšų yra vykdomas konkurso tvarka, jei šis federalinis įstatymas nenustato kitaip. .

5. Priėmimas į mokymus pagal papildomas ugdymo programas, taip pat į vietas, kuriose fiziniai ir (ar) juridiniai asmenys apmoka mokymo išlaidas, vykdomas tokiomis sąlygomis, kurias nustato vietiniai tokių organizacijų teisės aktai. Rusijos Federacija.

6. Priėmimo studijuoti pagal pagrindinio profesinio mokymo programas sąlygos turi garantuoti teisės į mokslą laikymąsi ir priėmimą iš stojančiųjų, turinčių atitinkamą išsilavinimą, pajėgiausių ir labiausiai pasirengusių įsisavinti atitinkamo lygio ir tinkamų mokymo programą. asmenų orientacija.

7. Kreipdamiesi į pagrindinio profesinio mokymo programas pagal profesijų, specialybių, mokymo sričių, kurių sąrašą patvirtina Rusijos Federacijos Vyriausybė, stojantiesiems atliekami privalomi išankstiniai sveikatos patikrinimai (apžiūros) nustatyta tvarka sudarant darbo sutartis arba paslaugų sutartis atitinkamoms pareigoms, profesijai ar specialybei užimti.

8. Priėmimo studijuoti pagal kiekvienos išsilavinimo pakopos mokymo programas tvarka (įskaitant užsienio piliečių ir asmenų be pilietybės priėmimo tvarką, maksimalų aukštųjų mokyklų, kuriose pretendentas mokytis pagal bakalauro studijų programas ar specialybę, skaičių). programas turi teisę pretenduoti vienu metu, ir specialybių bei mokymo sričių, kuriose jis turi teisę dalyvauti konkurse, skaičių), stojamųjų egzaminų stojamiesiems į kiekvieno lygio pagrindinio profesinio mokymo programas sąrašą, stojamųjų egzaminų ypatumus. asmenims su negalia papildomų stojamųjų egzaminų, skirtų stojant į aukštojo mokslo programas, sąrašą ir piliečių, stojančių į aukštojo mokslo programas pagal stojamųjų egzaminų rezultatus, kategorijų sąrašą nustato federalinė vykdomoji institucija. institucijos, vykdančios valstybės politikos ir teisinio reguliavimo švietimo srityje formavimo funkcijas, jei šis federalinis įstatymas nenustato kitaip, ir negali keistis priėmimo į bakalauro ir specialistų programas sąlygos po metų, einančių prieš priėmimą į mokymą, rugsėjo 1 d. nurodytose programose.

(su pakeitimais, padarytais 2016 m. liepos 3 d. federaliniu įstatymu N 306-FZ)

9. Priėmimo į konkrečią švietėjišką veiklą vykdančią organizaciją mokymui pagal ugdymo programas taisykles nustato švietimo teisės aktų nereglamentuojamoje dalyje, švietimo veiklą vykdanti savarankiškai organizacija.

10. Priėmimas studijuoti pagal švietimo programas pagal Rusijos Federacijos prezidento ir Rusijos Federacijos Vyriausybės patvirtintas programas ir projektus vykdomas vadovaujantis teisės aktais, reglamentuojančiais švietimą, turintį nurodytose programose numatytas ypatybes ir projektus.

(10 dalis įtraukta į 2013 m. liepos 2 d. federalinį įstatymą N 170-FZ)

(su pakeitimais, padarytais 2018 m. rugpjūčio 3 d. federaliniu įstatymu N 337-FZ)

1. Pilietis, stojantis į vidurinio profesinio ar aukštojo mokslo mokymo programą arba įstojantis į atitinkamą mokymo programą, turi teisę sudaryti tikslinio mokymo sutartį su federaline vyriausybės institucija, Rusijos Federaciją sudarančio subjekto vyriausybine institucija, vietos valdžios institucija, juridinis asmuo ar individualus verslininkas (toliau – tikslinio mokymo užsakovas).

2. Pagrindinės sutarties dėl tikslinio mokymo sąlygos yra šios:

1) tikslinių mokymų užsakovo įsipareigojimai:

a) dėl paramos priemonių teikimo ir (ar) teikimo piliečiui, sudariusiam susitarimą dėl tikslinio ugdymo mokymosi laikotarpiu, įskaitant materialinio skatinimo priemones, apmokėjimą už papildomas mokamas švietimo paslaugas, teikiamas ne pagal ugdymo programą. , įvaldyta pagal tikslinio ugdymo, aprūpinimo ir (ar) būsto apmokėjimo studijų laikotarpiu ir (ar) kitų priemonių sutartį;

b) įdarbinant pilietį, sudariusį tikslinio mokymo sutartį, ne vėliau kaip iki tikslinio mokymo sutartyje nustatyto laikotarpio, nurodant darbo vietą pagal įgytą kvalifikaciją;

2) piliečio, sudariusio sutartį dėl tikslinio mokymo, pareigos:

a) dėl tikslinio mokymo sutartyje nurodytos ugdymo programos įsisavinimo (su galimybe keisti ugdymo programą ir (ar) mokymo formą susitarus su tikslinio mokymo užsakovu);

b) ne trumpiau kaip trejus metus vykdyti darbo veiklą pagal įgytą kvalifikaciją, atsižvelgiant į įsidarbinimą per tokio susitarimo nustatytą laikotarpį.

3. Tikslinio ugdymo sutarties šalimis kartu su šio straipsnio 1 dalyje nurodytu piliečiu ir tikslinio ugdymo užsakovu taip pat gali būti švietimo veiklą vykdanti organizacija ir (ar) organizacija, kurioje bus pilietis. įdarbinti pagal tikslinio ugdymo sutartį.

4. Švietimo veiklą vykdanti organizacija, kurioje tikslinio ugdymo studijų sutartį sudaręs pilietis, organizuodamas nurodyto piliečio praktikos išvykimą, atsižvelgia į tikslinio ugdymo užsakovo pasiūlymus, o taip pat tikslinio ugdymo užsakovo prašymu, teikia jam informaciją apie jo įsisavinimo ugdymo programą rezultatus.

5. Jeigu klientas nevykdo tikslinio mokymo sutarties įsipareigojimų dėl piliečio, sudariusio tikslinio mokymo sutartį, įdarbinimo, tikslinio mokymo užsakovas išmoka jam trijų vidutinių mėnesinių kompensacijų. sukauptą darbo užmokestį atitinkamame Rusijos Federacijos steigiamajame subjekte, kurio teritorijoje jis turėjo būti įdarbintas pagal tikslinio mokymo sutartį, pašalinimo iš organizacijos, vykdančios su įsigijimu susijusią švietimo veiklą, dieną. išsilavinimo (mokymosi baigimo).

6. Jeigu pilietis, sudaręs tikslinio mokymosi sutartį, per trejus metus neįvykdo įsipareigojimų pagal tikslinio ugdymo sutartį įsisavinti ugdymo programą ir (ar) vykdyti darbinę veiklą, jis privalo atlyginti mokesčius už 2010 m. tikslinio ugdymo užsakovas už išlaidas, susijusias su paramos priemonių teikimu.

7. Tikslinio mokymo nuostatai, įskaitant, be kita ko, susitarimo dėl tikslinio mokymo sudarymo ir nutraukimo tvarką, darbo vietos nustatymo ir pakeitimo sąlygas, šalių atleidimo nuo įsipareigojimų pagal susitarimą tvarką ir pagrindus. dėl tikslinio mokymo, kompensacijų mokėjimo tvarką, išlaidų dydžio nustatymo ir jų kompensavimo tvarką bei tipinę tikslinio mokymo sutarties formą nustato Rusijos Federacijos Vyriausybė.

8. Sutarties dėl tikslinio mokymo, kurios šalis yra federalinė valstybės institucija, Rusijos Federacijos steigiamojo vieneto vyriausybinė institucija arba vietos valdžios institucija, sudarymo ypatybės, apimančios įstojusio piliečio pareigas. sudaryti susitarimą dėl tikslinio mokymo, eiti valstybės tarnybą ar savivaldybės tarnybą baigus mokymą, nustatomi federalinių įstatymų dėl valstybės tarnybos rūšių arba savivaldybės tarnybos teisės aktų nustatyta tvarka.

1. Ugdymo santykiai keičiasi pasikeitus mokinio mokymosi pagal konkrečią pagrindinę ar papildomą ugdymo programą sąlygoms, dėl kurių pasikeitė mokinio ir ugdymo veiklą vykdančios organizacijos tarpusavio teisės ir pareigos.

2. Ugdymo santykiai gali būti keičiami tiek mokinio (nepilnamečio mokinio tėvų (įstatyminių atstovų)) iniciatyva jo raštišku prašymu, tiek švietimo veiklą vykdančios organizacijos iniciatyva.

3. Švietimo santykių keitimo pagrindas – švietimo veiklą vykdančios organizacijos administracinis aktas, išduotas šios organizacijos vadovo ar jo įgalioto asmens. Jeigu su mokiniu (nepilnamečio mokinio tėvais (įstatyminiais atstovais)) sudaryta mokymosi sutartis, padarius atitinkamus tokios sutarties pakeitimus išduodamas administracinis aktas.

4. Švietimo teisės aktuose ir švietimo veiklą vykdančios organizacijos vietiniuose nuostatuose numatytos mokinio teisės ir pareigos keičiasi nuo administracinio akto išdavimo dienos arba nuo kitos jame nurodytos datos.

1. Įsisavinant ugdymo programą (išskyrus ikimokyklinio ugdymo ugdymo programą), apimančią ugdymo programos dalyko, kurso, disciplinos (modulio) atskirą dalį arba visą apimtį, atliekama tarpinė mokinių atestacija, vykdomi ugdymo turinio nustatytomis formomis ir ugdymo organizacijos nustatyta tvarka.

2. Nepatenkinami vieno ar kelių ugdymo programos akademinių dalykų, kursų, disciplinų (modulių) tarpinio atestavimo rezultatai arba tarpinio atestavimo neišlaikymas nesant pateisinamų priežasčių pripažįstamas akademine skola.

3. Studentai privalo panaikinti akademinę skolą.

4. Švietimo organizacijos, nepilnamečio mokinio tėvai (įstatyminiai atstovai), užtikrinantys, kad mokiniai įgytų bendrąjį išsilavinimą ugdymo šeimoje forma, privalo sudaryti sąlygas studentui pašalinti akademinę skolą ir užtikrinti jos pašalinimo savalaikiškumo kontrolę.

5. Studentai, turintys akademinių skolų, turi teisę atlikti tarpinę atitinkamo akademinio dalyko, kurso, disciplinos (modulio) atestaciją ne daugiau kaip du kartus per edukacinę veiklą vykdančios organizacijos nustatytą terminą per vienerius metus nuo mokymosi dienos. akademinės skolos susidarymas. Į šį laikotarpį neįskaitomas studento ligos, buvimo akademinėse ar nėštumo ir gimdymo atostogose laikas.

6. Tarpiniam atestavimui atlikti antrą kartą švietimo organizacija sudaro komisiją.

7. Neleidžiama rinkti mokesčius iš studentų už tarpinės atestacijos išlaikymą.

8. Studentai, dėl svarbių priežasčių neišlaikę tarpinės atestacijos arba turintys akademinių skolų, sąlyginai perkeliami į kitą klasę arba į kitą kursą.

9. Mokiniai švietimo organizacijoje pagal pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas, nepanaikinę akademinės skolos nuo jos susidarymo per nustatytus terminus, tėvų (įstatyminių atstovų) nuožiūra paliekami. pakartotiniam mokymui, perkeliami į mokymus pagal pritaikytas ugdymo programas pagal psichologinės, medicininės ir pedagoginės komisijos rekomendacijas arba mokymams pagal individualią mokymo programą.

10. Pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo šeimoje ugdymo programų mokiniai, nustatytu laiku nelikvidavę akademinės skolos, toliau ugdo ugdymo organizacijoje.

11. Pagrindinio profesinio mokymo programose besimokantys mokiniai, per nustatytą terminą nepadengę akademinių skolų, yra šalinami iš šios organizacijos, kaip nevykdantys įsipareigojimų sąžiningai įsisavinti ugdymo programą ir vykdyti ugdymo turinį.

1. Baigiamoji atestacija – tai studijų programos studentų įsisavinimo laipsnio ir lygio įvertinimo forma.

2. Galutinė atestacija vykdoma remiantis objektyvumo ir nepriklausomumo, vertinant studentų mokymo kokybę, principais.

3. Galutinis atestavimas, baigiantis rengti pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo pagrindinio ugdymo programas, pagrindinio profesinio ugdymo programas, yra privalomas ir vykdomas švietimo organizacijos nustatyta tvarka ir forma, jei ši federalinė valdžia nenustato kitaip. Teisė.

4. Baigiamoji atestacija, kuria baigiamas rengti valstybės akredituotas pagrindinio ugdymo programas, yra valstybinė baigiamoji atestacija. Valstybinį baigiamąjį atestavimą atlieka valstybinių egzaminų komisijos, siekdamos nustatyti, ar studentų pagrindinių ugdymo programų įsisavinimo rezultatai atitinka federalinio valstijos išsilavinimo standarto ar išsilavinimo standarto reikalavimus.

5. Valstybinės baigiamosios atestacijos formos, atestacijos pagal atitinkamas įvairaus lygio ir bet kokios formos ugdymo programas vykdymo tvarka (įskaitant mokymo ir auklėjimo priemonių naudojimo reikalavimus, ryšio priemones valstybinės baigiamosios atestacijos metu, reikalavimus asmenims, dalyvaujantiems atestacijos veikloje). valstybinį baigiamąjį atestavimą, apeliacijų padavimo ir nagrinėjimo tvarką, valstybinio baigiamojo atestavimo rezultatų pakeitimą ir (ar) panaikinimą), taip pat valstybinio baigiamojo atestavimo į pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas laiką ir kiekvieno akademinio dalyko egzaminų trukmę pagal valstybinį baigiamąjį pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programų atestavimą nustato federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo rengimą. švietimo srityje, jei šis federalinis įstatymas nenustato kitaip.

(su pakeitimais, padarytais 2018 m. vasario 19 d. federaliniu įstatymu N 25-FZ)

6. Į valstybinį baigiamąjį atestavimą priimamas studentas, neturintis akademinių skolų ir visiškai baigęs studijų programą arba individualią studijų programą, jeigu atitinkamų ugdymo programų valstybinio baigiamojo atestavimo vykdymo tvarka nenustato kitaip.

7. Studentai, neišlaikę valstybinio baigiamojo atestavimo arba gavę nepatenkinamus valstybinio baigiamojo atestavimo rezultatus, turi teisę išlaikyti valstybinį baigiamąjį atestavimą per atitinkamų švietimo programų valstybinio baigiamojo atestavimo vykdymo tvarkos nustatytus terminus.

8. Už valstybinio baigiamojo atestato išlaikymą iš studentų rinkti mokesčius negalima.

9. Sudaromos valstybinių egzaminų komisijos pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų valstybiniam baigiamajam atestavimui vykdyti:

1) Rusijos Federaciją sudarančių vienetų įgalioti vykdomieji organai valstybinio galutinio atestavimo metu Rusijos Federaciją sudarančių vienetų teritorijose;

2) federalinė vykdomoji institucija, atliekanti kontrolės ir priežiūros funkcijas švietimo srityje, kai atlieka valstybinį galutinį atestavimą už Rusijos Federacijos teritorijos ribų.

10. Valstybinių egzaminų komisijos vidurinio profesinio ir aukštojo mokslo studijų programų valstybiniam baigiamajam atestavimui vykdyti sudaromos pagal šių švietimo programų valstybinio baigiamojo atestavimo vykdymo tvarką.

11. Atliekant valstybinį baigiamąjį atestavimą, jeigu ko kita nenustato atitinkamų ugdymo programų valstybinio baigiamojo atestavimo atlikimo tvarka, naudojamos kontrolinės matavimo medžiagos, kurios yra standartizuotos formos užduočių kompleksai. Valstybinio galutinio sertifikavimo metu naudotoje kontrolinių matavimų medžiagoje esanti informacija yra ribotos prieigos informacija. Kontrolinių matavimų medžiagų kūrimo, naudojimo ir saugojimo tvarką (įskaitant reikalavimus jų apsaugos režimui, informacijos, esančios kontrolinių matavimų medžiagoje, paskelbimo internete tvarką ir sąlygas) nustato federalinė vykdomoji institucija, vykdanti kontrolės ir priežiūros funkcijas. švietimo sritis...

12. Užtikrinamas valstybinis galutinis atestavimas:

1) Rusijos Federaciją sudarančių subjektų vykdomosios valdžios institucijos, vykdančios valstybinį administravimą švietimo srityje, atlikdamos valstybinį baigiamąjį pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų atestavimą Rusijos Federacijos teritorijoje;

2) federalinė vykdomoji institucija, vykdanti kontrolės ir priežiūros funkcijas švietimo srityje, įskaitant kartu su švietimo organizacijų, esančių už Rusijos Federacijos teritorijos ribų, steigėjais ir įgyvendinančiais valstybės akredituotas pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo programas; ir Rusijos Federacijos užsienio reikalų ministerijos užsienio institucijos, kurių struktūroje yra specializuoti struktūriniai švietimo padaliniai, vykdant valstybinį baigiamąjį pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų atestavimą už Rusijos Federacijos teritorijos ribų;

3) švietimo veiklą vykdančios organizacijos, vykdant valstybinį baigiamąjį pagrindinio profesinio ugdymo programų atestavimą, jeigu Mokinių valstybinio baigiamojo atestavimo pagal atitinkamas ugdymo programas vykdymo tvarka nenustato kitaip.

13. Vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų valstybinis baigiamasis atestavimas vykdomas laikant vieningą valstybinį egzaminą (toliau – vieningas valstybinis egzaminas), taip pat kitomis formomis, kurias galima nustatyti:

1) mokiniams pagal vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas uždarojo tipo specialiosiose ugdymo įstaigose, taip pat įstaigose, vykdančiose bausmę laisvės atėmimo bausme, mokiniams, įgijusiems vidurinį bendrąjį išsilavinimą pagal vidurinio profesinio mokymo programas. ugdymas, įskaitant vidurinio profesinio ugdymo ugdymo programas, integruotas su pagrindinėmis pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programomis, mokiniams su negalia pagal vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas arba mokiniams su negalia ir neįgaliems vaikams pagal vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas federalinė vykdomoji institucija, įgyvendinanti viešosios politikos ir teisinio reguliavimo švietimo srityje kūrimo funkcijas;

2) mokiniams pagal pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas, kurie mokėsi gimtosios kalbos iš Rusijos Federacijos tautų kalbų ir Rusijos tautų literatūros gimtąja kalba iš kalbų. Rusijos Federacijos tautų ir kurie egzaminą savo gimtąja kalba pasirinko iš Rusijos Federacijos tautų kalbų, o Rusijos tautų literatūrą gimtąja kalba – iš Rusijos tautų kalbų. Rusijos Federacija už Rusijos Federaciją sudarančių vienetų vykdomųjų institucijų, vykdančių valstybinį administravimą švietimo srityje, valstybinio galutinio atestavimo išdavimą nurodytų Rusijos Federaciją sudarančių vienetų vykdomosios valdžios institucijų nustatyta tvarka.

14. Pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų valstybinio baigiamojo atestavimo metodinė parama, pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programų valstybiniam baigiamajam atestavimui vykdyti kontrolinės matavimo medžiagos rengimo organizavimas ir atliekamų egzaminų darbų vertinimo kriterijai. šių kontrolinių matavimų medžiagų pagrindu, šių kontrolinių matavimo medžiagų pateikimas valstybinių egzaminų komisijoms, taip pat organizuojamas centralizuotas studentų egzaminų darbų patikrinimas, atliekamas pagal kontrolinių matavimų medžiagas valstybinės baigiamosios atestacijos metu. už vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas – federalinės institucijos vykdomo vieningo valstybinio egzamino, patvirtinančio vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programos rengimą, minimalaus balų skaičiaus nustatymas. vykdomoji valdžia, atliekanti kontrolės ir priežiūros funkcijas švietimo srityje.

15. Siekiant užtikrinti, kad būtų laikomasi valstybinio baigiamojo pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų akreditavimo piliečių, akredituotų visuomeniniais stebėtojais federalinės vykdomosios institucijos, atsakingos už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo rengimą, nustatyta tvarka. švietimo srityje suteikiama teisė dalyvauti atliekant valstybinį baigiamąjį atestavimą ir siųsti informaciją apie valstybinio galutinio atestavimo metu nustatytus pažeidimus federalinėms vykdomosios valdžios institucijoms, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų vykdomosioms institucijoms, vykdančioms valstybinį administravimą. švietimo sritis, ir vietos savivaldos institucijos, vykdančios kontrolę švietimo srityje. Piliečiai yra akredituoti kaip viešieji stebėtojai:

1) Rusijos Federaciją sudarančių subjektų vykdomosios valdžios institucijos, vykdančios valstybinį administravimą švietimo srityje, atlikdamos valstybinį baigiamąjį pagrindinio bendrojo arba vidurinio bendrojo lavinimo švietimo programų atestavimą Rusijos Federaciją sudarančių vienetų teritorijose;

2) švietimo organizacijų, esančių už Rusijos Federacijos teritorijos ribų ir vykdančių valstybės akredituotas pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo mokymo programas, steigėjai, Rusijos Federacijos užsienio reikalų ministerijos užsienio institucijos, turinčios specializuotus struktūrinius švietimo padalinius. struktūra, vykdant valstybinį baigiamąjį pagrindinio bendrojo arba vidurinio bendrojo lavinimo programų atestavimą už Rusijos Federacijos teritorijos ribų.

16. Pagrindinio profesinio mokymo programų valstybiniame baigiamajame atestavime dalyvauja darbdavių ar jų asociacijų atstovai.

17. Mokiniams pagal pagrindinio profesinio mokymo programas, išlaikius baigiamąjį atestavimą, jų prašymu per atitinkamos pagrindinio ugdymo programos įsisavinimo laikotarpį suteikiamos atostogos, kurias baigus mokiniai yra šalinami dėl mokymosi.

ConsultantPlus: pastaba.

Apie Ukrainos teritorijoje įgyto išsilavinimo pripažinimą Krymo Respublikos ir Sevastopolio miesto teritorijose žr. 12 FKZ 2014-03-21 N 6-FKZ ir str. 6 ФЗ 2014-05-05 N 84-ФЗ.

1. Rusijos Federacijoje išduodami:

1) išsilavinimą ir (ar) kvalifikaciją patvirtinančius dokumentus, įskaitant išsilavinimą, išsilavinimą ir kvalifikaciją patvirtinančius dokumentus, kvalifikacijas patvirtinančius dokumentus;

2) mokymo dokumentus, kuriuose yra mokymosi pažymėjimas, papildomų ikiprofesinių meno srities programų rengimo pažymėjimas, kiti švietimo veiklą vykdančių organizacijų pagal šį straipsnį išduoti dokumentai.

2. Išsilavinimo ir (ar) kvalifikacijos dokumentai surašomi valstybine Rusijos Federacijos kalba, jei šis federalinis įstatymas, Rusijos Federacijos 1991 m. spalio 25 d. įstatymas N 1807-1 „Dėl kalbų“ nenustato kitaip. Rusijos Federacijos tautų“ ir patvirtintas švietimo veiklą vykdančių organizacijų antspaudais. Išsilavinimo ir (ar) kvalifikacijos dokumentai taip pat gali būti surašomi užsienio kalba švietimo veiklą vykdančių organizacijų nustatyta tvarka.

3. Asmenims, sėkmingai išlaikiusiems baigiamąją atestaciją, išduodami išsilavinimą ir (ar) kvalifikaciją patvirtinantys dokumentai, kurių pavyzdžius savarankiškai nustato švietimo veiklą vykdančios organizacijos.

4. Asmenims, sėkmingai išlaikiusiems valstybinę baigiamąją atestaciją, išduodami, jei šis federalinis įstatymas nenustato kitaip, išsilavinimo ir išsilavinimo bei kvalifikacijos dokumentai. Tokių išsilavinimą, išsilavinimą ir kvalifikaciją patvirtinančių dokumentų pavyzdžiai (išskyrus rezidentūros ar asistento praktikos baigimo diplomų pavyzdžius) ir jų priedai, šių dokumentų ir prašymų aprašymas, pildymo, registravimo ir išdavimo tvarka. šiuos dokumentus ir jų dublikatus nustato federalinė vykdomoji valdžia, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo švietimo srityje kūrimą. Rezidentūros baigimo diplomo pavyzdį, nurodyto diplomo aprašymą, nurodyto diplomo ir jo dublikatų pildymo, įregistravimo ir išdavimo tvarką nustato federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo kūrimą šioje srityje. sveikatos apsauga. Asistento-stažuotės atlikimo diplomo pavyzdį, nurodyto diplomo aprašymą, nurodyto diplomo ir jo dublikatų pildymo, įregistravimo ir išdavimo tvarką nustato federalinė vykdomoji institucija, atsakinga už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo formavimą. kultūros srityje.

5. Švietimo organizacijos kolegialaus valdymo organo sprendimu, taip pat 2009 m. lapkričio 10 d. federalinio įstatymo N 259-FZ „Dėl Lomonosovo Maskvos valstybinio universiteto ir Sankt Peterburgo valstybinio universiteto“ nustatytais atvejais asmenys sėkmingai išlaikiusiems valstybinį baigiamąjį atestavimą, išduodami išsilavinimą ir kvalifikaciją patvirtinantys dokumentai, kurių pavyzdžius savarankiškai nustato švietimo organizacijos.

6. Asmenims, sėkmingai išlaikiusiems valstybinį baigiamąjį atestavimą, išduodamas išsilavinimo dokumentas patvirtina, kad įgijo šios pakopos bendrojo išsilavinimą:

1) pagrindinis bendrasis išsilavinimas (patvirtintas pagrindinio bendrojo išsilavinimo pažymėjimu);

2) vidurinis bendrasis išsilavinimas (patvirtintas vidurinio bendrojo išsilavinimo pažymėjimu).

7. Išsilavinimo ir kvalifikacijų dokumentas, išduotas asmenims, sėkmingai išlaikiusiems valstybinį baigiamąjį atestavimą, patvirtina šių lygių profesinį išsilavinimą ir kvalifikacijas pagal profesiją, specialybę ar studijų kryptį, susijusią su atitinkamu profesinio išsilavinimo lygiu:

1) vidurinis profesinis išsilavinimas (patvirtintas vidurinio profesinio išsilavinimo diplomu);

2) aukštasis išsilavinimas – bakalauro kvalifikacinis laipsnis (patvirtintas bakalauro laipsniu);

3) aukštasis išsilavinimas – specialybė (patvirtinta specialisto diplomu);

4) aukštasis išsilavinimas – magistro kvalifikacinis laipsnis (patvirtintas magistro laipsniu);

5) aukštasis mokslas – aukštos kvalifikacijos personalo rengimas, vykdomas remiantis mokslo ir pedagoginio personalo rengimo magistrantūros studijų antrosios pakopos (magistrantūros) studijų, rezidentūros programų, asistentų-stažuočių (patvirtintų baigimo diplomu) rezultatais. atitinkamai antrosios pakopos studijų (gretutinių studijų), rezidentūros, asistento-stažuotės).

8. Asmenims, sėkmingai išlaikiusiems valstybinį baigiamąjį atestavimą, išduodamuose išsilavinimo ir kvalifikacijų dokumentuose nurodytas profesinio išsilavinimo ir kvalifikacijų lygis suteikia jų turėtojams teisę verstis tam tikra profesine veikla, įskaitant eiti pareigas, kurioms eiti nustatoma pagal Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2004 m. Rusijos Federacijos teisės aktų nustatyta tvarka privalomi profesinio išsilavinimo ir (ar) kvalifikacijos reikalavimai, jei federaliniai įstatymai nenustato kitaip.

9. Asmenys, įvaldę antrosios pakopos studijų (gretutinių studijų) mokslo ir pedagoginio personalo rengimo programas ir Rusijos Federacijos teisės aktų nustatyta tvarka apgynę mokslinį ir kvalifikacinį darbą (disertaciją). mokslo kandidato laipsnis, suteikiamas atitinkamos mokslo darbuotojų specialybės mokslų kandidato laipsnis ir išduodamas mokslų daktaro diplomas.

10. Kvalifikacijos dokumentas patvirtina:

1) kvalifikacijos kėlimas ar suteikimas pagal papildomo profesinio mokymo rezultatus (patvirtintą kvalifikacijos kėlimo pažymėjimu arba profesinio perkvalifikavimo diplomu);

2) kategorijos ar klasės, kategorijos priskyrimas pagal profesinio mokymo rezultatus (patvirtinamas darbuotojo profesijos, darbuotojo pareigybės pažymėjimu).

11. Kvalifikaciniame dokumente nurodyta kvalifikacija suteikia jos savininkui teisę verstis tam tikra profesine veikla arba atlikti konkrečias darbo funkcijas, kurioms Rusijos Federacijos teisės aktų nustatyta tvarka keliami privalomi kvalifikacijos prieinamumo reikalavimai. nustatomi remiantis papildomo profesinio mokymo ar profesinio mokymo rezultatais, jei Rusijos Federacijos teisės aktai nenustato kitaip.

12. Asmenims, neišlaikiusiems baigiamosios atestacijos arba baigiamajame atestacijoje gavę nepatenkinamus rezultatus, taip pat asmenims, įvaldžiusiems dalį ugdymo programos ir (ar) pašalintiems iš švietimo veiklą vykdančios organizacijos, išduodamas mokymo pažymėjimas. arba mokymosi laikotarpis pagal švietimo veiklą vykdančios organizacijos savarankiškai nustatytą modelį.

13. Asmenims su negalia (įvairių formų protiniu atsilikimu), neturintiems pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo išsilavinimo ir mokusiems pagal adaptuotas pagrindinio bendrojo ugdymo programas, išduodamas mokymosi pažymėjimas pagal Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2010 m. federalinė vykdomoji institucija, atliekanti valstybės politikos formavimo ir teisinio reguliavimo švietimo srityje funkcijas.

14. Asmenims, įvaldžiusiems papildomas ikiprofesines meno krypties programas ir sėkmingai išlaikiusiems baigiamąjį atestavimą, pagal federalinės vykdomosios institucijos, atsakingos už 2010 m. valstybės politikos ir teisinio reguliavimo kultūros srityje raida ...

15. Švietimo veiklą vykdančios organizacijos turi teisę asmenims, įvaldžiusiems ugdymo programas, kurių baigiamasis atestavimas nesuteikiamas, išduoti mokymo dokumentus pagal šių organizacijų nustatytą pavyzdį ir tvarka savarankiškai.

16. Už išsilavinimą ir/ar kvalifikaciją patvirtinančių dokumentų, mokymo dokumentų ir šių dokumentų dublikatų išdavimą mokestis neimamas.

1. Mokymosi santykiai nutraukiami dėl mokinio pašalinimo iš švietimo veiklą vykdančios organizacijos:

1) dėl išsilavinimo įgijimo (mokymosi baigimo);

2) anksčiau laiko šio straipsnio 2 dalyje nustatytais pagrindais.

2. Mokymosi santykiai gali būti nutraukti anksčiau laiko šiais atvejais:

1) mokinio arba nepilnamečio mokinio tėvų (įstatyminių atstovų) iniciatyva, įskaitant mokinio perkėlimą tęsti ugdymo programos įsisavinimą į kitą švietimo veiklą vykdančią organizaciją;

2) švietėjišką veiklą vykdančios organizacijos iniciatyva, kai mokiniui, sulaukusiam penkiolikos metų, taikomi atskaitymai kaip drausminė nuobauda, ​​mokiniui neįvykdžius profesinės ugdymo įpareigojimų už sąžiningą tokios ugdymo programos rengimą ir ugdymo turinio įgyvendinimą ugdymo programą, taip pat nustačius priėmimo į švietimo organizaciją tvarkos pažeidimą, kuris dėl mokinio kaltės atsirado neteisėtai įstojo į švietimo organizaciją;

3) dėl aplinkybių, nepriklausančių nuo mokinio ar nepilnamečio mokinio tėvų (įstatyminių atstovų) ir švietimo veiklą vykdančios organizacijos, taip pat ir švietimo veiklą vykdančios organizacijos likvidavimo atveju.

3. Ankstyvas ugdymosi santykių nutraukimas mokinio ar nepilnamečio mokinio tėvų (įstatyminių atstovų) iniciatyva nesukelia jokių papildomų, tame tarpe ir materialinių, nurodyto mokinio įsipareigojimų ugdymo veiklą vykdančiai organizacijai.

4. Mokymosi santykių nutraukimo pagrindas – švietimo veiklą vykdančios organizacijos administracinis aktas dėl mokinio pašalinimo iš šios organizacijos. Jeigu su mokiniu ar nepilnamečio mokinio tėvais (įstatyminiais atstovais) sudaroma mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis, mokymosi santykiams nutraukus anksčiau laiko, tokia sutartis nutraukiama organizacijos administracinio akto pagrindu. vykdanti švietėjišką veiklą dėl mokinio pašalinimo iš šios organizacijos. Mokinio teisės ir pareigos, numatytos švietimo teisės aktuose ir švietimo veiklą vykdančios organizacijos vietiniuose nuostatuose, pasibaigia nuo jo pašalinimo iš švietimo veiklą vykdančios organizacijos dienos.

5. Nutraukus mokymosi santykius prieš terminą, švietimo veiklą vykdanti organizacija per tris dienas nuo administracinio akto dėl studento pašalinimo išdavimo išduoda pašalintam iš šios organizacijos asmeniui pažymą apie studijas pagal 2007 m. Šio federalinio įstatymo 60 straipsnio 12 dalis.

1. Asmuo, pašalintas iš švietimo veiklą vykdančios organizacijos, studento iniciatyva nebaigus pagrindinės profesinio ugdymo programos, turi teisę per penkerius metus nuo pašalinimo iš jos būti grąžintas mokytis šioje organizacijoje. , jeigu jame yra laisvų vietų ir išsaugant ankstesnes studijų sąlygas, bet ne anksčiau kaip baigiantis mokslo metams (semestriui), kuriais nurodytas asmuo buvo pašalintas.

2. Šios organizacijos iniciatyva pašalinto mokinio atkūrimo švietimo veiklą vykdančioje organizacijoje tvarką ir sąlygas nustato šios organizacijos lokalinis norminis aktas.

Pažymėtina, kad situacijos gali būti įvairios: nuo darbuotojo siuntimo į aukštąją mokyklą papildomam mokslui iki darbuotojo siuntimo į įvairius perkvalifikavimo kursus. Tokiu atveju darbdavys yra priverstas sudaryti sutartį su švietimo ar kita organizacija, teikiančia atitinkamas mokymo paslaugas. Švietimo paslaugų teikimą reglamentuoja 2012 m. gruodžio 29 d. Federalinio įstatymo Nr. 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ nuostatos. Įstatymo nuostatose pateikiamas esminių mokymo sutarties sąlygų sąrašas. Pažymėtina, kad sudarydamos mokymo sutartį šalys negali nustatyti taisyklių, ribojančių stojančiųjų ir studentų teises, palyginti su tuo, kaip jos suformuluotos įstatyme. Šiame straipsnyje apžvelgsime sutarties dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo sudarymo ir patikrinimo ypatybes. Kaip ir ankstesniame straipsnyje, teikdami rekomendacijas naudosime teisės sistemos atstovaujamos programos siūlomus algoritmus.

1. Preambulė

Sutarties preambulėje būtina nurodyti šalių pavadinimus - kas yra atlikėjas, o kas užsakovas, taip pat sudarant mokymo sutartį įgaliotus veikti jų vardu asmenis. Rangovu gali būti individualus verslininkas arba švietimo paslaugas teikiantis juridinis asmuo. Jeigu vykdytojas yra ne pelno siekianti organizacija, tai jos steigimo dokumentuose turi būti numatyta galimybė vykdyti veiklą, kuri duoda pajamas, ši veikla turi atitikti organizacijos kūrimo tikslus, o ne pelno organizacija turi turėti pakankamai turto teikti švietimo paslaugas. Rangovu gali būti tiek švietimo organizacija (profesinio mokymo organizacija, aukštojo mokslo švietimo organizacija, papildomo profesinio mokymo organizavimas), tiek mokymus vykdanti, bet išsilavinimo statuso neturinti organizacija. Sutartyje patartina atspindėti ir informaciją apie rangovo akreditavimo galimybę teikti paslaugas pagal atitinkamą ugdymo programą. Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta, užsakovui yra protinga imtis priemonių, kad su rangovu būtų patikrinti steigimo dokumentai ir akreditacija. Kliento pusėje gali veikti bet kuris veiksnus fizinis ir juridinis asmuo, užsakantis paslaugas. Mokymo sutartį gali sudaryti tiesiogiai mokomas asmuo arba sudaryti sutartį dėl švietimo paslaugų teikimo trečiajai šaliai (studentui). Tokiu atveju klientas privalo sumokėti, tačiau studentas paslaugą gauna. Tai suponuoja galimybę sudaryti trišalę sutartį. Tokio susitarimo preambulėje, be rangovo ir užsakovo, nurodoma, kas yra studentas, taip pat asmuo, įgaliotas veikti jo vardu sudarant sutartį.

2. Sutarties dalykas


Mokamų ugdymo paslaugų teikimo sutartis (mokymo sutartis) – tai sutartis, pagal kurią viena šalis (atlikėjas) įsipareigoja teikti ugdymo paslaugas, o kita šalis (užsakovas) įsipareigoja už šias paslaugas sumokėti. Taigi sutarties dalykas – mokymo paslaugų teikimas. Jei sutartyje numatytas mokymas pagal ugdymo programą, tai šiame skyriuje būtina atspindėti jos tipą, lygį ar kryptį. Mokymai gali būti vykdomi pagal pagrindinę (rūšis: kvalifikuotų darbuotojų ar darbuotojų rengimas, vidurinio lygio specialistų rengimas) arba papildomą ugdymo programą. Dėmesys gali būti nustatomas sutartyje nurodant profesiją, specialybę, suteikiamą kvalifikaciją ar kitaip. Jeigu sutartyje numatytas vienkartinių paslaugų teikimas (paskaitos ar seminarai), tuomet būtina aprašyti jų turinį ir apimtį. Teikiamų paslaugų pobūdis gali būti aprašytas tiek tiesiogiai sutarties tekste, tiek patalpintas atskirame priede. Šioje sutarties dalyje šalys nustato galutinio sertifikavimo prieinamumą, taip pat jo įgyvendinimo formą. Jei reikia, sutartyje gali būti nurodytas studentų, kurie neišlaikė galutinio atestavimo, mokymo pažymėjimo, kvitas. Jeigu studentai nėra sutarties šalis, tai šalys sutarties tekste arba jos priede turi susitarti dėl informacijos apie studentus, taip pat jiems keliamus reikalavimus (išsilavinimo lygis, darbo patirtis, amžius ir kt. .) studentų kontrolė, svarstomas studentų dokumentų, patvirtinančių mokymų baigimą, gavimo klausimas.

3. Paslaugos teikimo sąlygos


Švietimo paslaugų teikimo terminas (mokymosi trukmė) yra esminė mokymo sutarties sąlyga. Ši aplinkybė reiškia, kad šalims nesusitarus dėl termino, sutartis gali būti pripažinta nesudaryta, o tai reiškia, kad užsakovas, kaip ir rangovas, neturės teisės reikalauti įvykdyti sutarties sąlygas. kitos šalies sutartis. Šioje dalyje būtina susitarti dėl semestrų (studijų laikotarpio) pradžios, taip pat studijų laikotarpio pabaigos momento. Taip pat šalys turi teisę nustatyti laikinąsias sąlygas. Laikotarpio eigos pradžios momentą galima nustatyti nurodant kalendorinę datą ar įvykį (pavyzdžiui, kliento avansinis mokėjimas, sutarties pasirašymas). Panašiai nustatomas ir treniruočių laikotarpio pabaigos momentas.

4. Paslaugų teikimo tvarka


Šioje sutarties dalyje daroma prielaida, kad šalys susitaria dėl šių sąlygų: paslaugų teikimo formos ir vietos, teikiant paslaugas naudojamų technologijų, užsiėmimų grafiko, subrangovų pritraukimo leistinumo, registravimosi tvarkos. paslaugų teikimo rezultatus, studentų priėmimo į mokymus tvarką, studentų pareigas. Sudarant sutartį dėl mokymo pagal ugdymo programą, šalys nustato mokymo formą (nuolatinis, neakivaizdinis ar neakivaizdinis), taip pat leistinumą naudoti e-mokymąsi ir nuotolines technologijas. Neabejotina, kad pastarųjų metodų naudojimas gali būti itin patogus klientui-darbdaviui, be to, nuotolinis mokymasis dažnai kainuoja žymiai mažiau, lyginant su mokymu, kai studentas yra paslaugų teikimo vietoje. Tačiau švietimo paslaugų užsakovas turėtų atsižvelgti į tai, kad Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerija sudaro profesijų, kuriose mokymas negali būti vien tik e-mokymasis ar nuotolinės technologijos, sąrašą. Sąlyga, kas (rangovas ar užsakovas) suteikia mokymams įrangą ir programinę įrangą, gali būti labai svarbi. Siekiant išvengti konfliktų, patartina tai apibrėžti sutarties tekste. Taip pat būtina atspindėti, kokią metodinę medžiagą ir prieigą prie kokių informacinių išteklių (biblioteka, archyvas) suteikia atlikėjas. Atsižvelgiant į tai, kad mokymai gali vykti darbuotojui atliekant savo darbo funkcijas, klientui gali būti įdomu susitarti dėl mokymų grafiko. Tokiu atveju apkrovos grafiką ir intensyvumą šalys atspindi sutarties tekste arba jos priede. Jokiu būdu visos švietimo paslaugų apimties rangovas negali teikti savarankiškai. Pavyzdžiui, individualius seminarus gali vesti atlikėjo pakviesti asmenys. Tokioms situacijoms išspręsti sutartyje šalys turi teisę numatyti trečiųjų asmenų įtraukimo į švietimo paslaugų teikimą (subvykdytojų) leistinumą, taip pat nustatyti leistinų subvykdytojų sąrašą ir jiems keliamus reikalavimus. . Jeigu sutartyje šalys neatspindėjo reikalavimų tretiesiems asmenims, kuriuos rangovas įtraukė teikti paslaugas, tada teisė pasirinkti subrangovą suteikiama rangovui. Tokiu atveju užsakovas negalės daryti įtakos vykdyme dalyvaujančio asmens pasirinkimui. Kita sąlyga, dėl kurios šalys turi susitarti šioje sutarties dalyje, susijusi su paslaugų teikimo rezultatų įforminimo tvarka. Paprastai kalbame apie suteiktų paslaugų akto pasirašymą. Jis gali būti pasirašytas tiek pasibaigus visam studijų laikui, tiek pasibaigus šalių sutartiems tarpiniams terminams (mėnesiui, semestrui, metams). Šalys nustato reikalavimus akto formai ir turiniui, taip pat jį pasirašyti įgaliotiems asmenims. Leidžiama susitarti dėl suteiktų paslaugų pažymos formos. Patartina sutartyje nustatyti akto pasirašymo sąlygas, taip pat vienašalio akto surašymo leistinumą, jeigu kita šalis vengia jo pasirašyti.

5. Paslaugų kokybė


Šioje sutarties dalyje šalys susitaria dėl teikiamų švietimo paslaugų kokybės reikalavimų. Visų pirma šalys turi teisę nurodyti, kad paslaugos turi atitikti privalomuosius arba norminiuose dokumentuose nustatytus reikalavimus. Taip pat šalys gali susitarti dėl savo reikalavimų, nurodydamos profesinio pasirengimo lygį, užsiėmimų vedimo tvarką, proceso organizavimą ir paslaugų teikimo rezultatus. Reikalavimai užsiėmimams vesti gali būti griežtas ugdymo programos laikymasis, tam tikrų ugdymo metodų ir mokymo metodų naudojimas, medžiagos pateikimo paprastumas ir prieinamumas. Ugdymo proceso organizavimas apima pakankamos materialinės ir techninės ugdymo proceso paramos, tinkamos edukacinės ir metodinės pagalbos, kabinetų būklės, informacijos apie užsiėmimų laiką ir vietą prieinamumą, galimybę klientui gauti informaciją apie mokymosi procesą. mokinių lankomumas ir pažanga. Reikalavimai paslaugų teikimo rezultatui gali būti formuluojami nurodant studentų sėkmingą baigiamąjį atestavimą, egzaminą, įskaitą. Teikiamos paslaugos gali neatitikti šalių sutartų kokybės reikalavimų. Atsižvelgiant į tai, sutartyje patartina numatyti netinkamos kokybės paslaugų teikimo pasekmes. Galima kalbėti apie neatlygintiną trūkumų šalinimą (šiuo atveju sutartyje nurodytas pašalinimo terminas) arba užsakovo pašalinimo išlaidų atlyginimą (tuomet sutartyje turi būti susitarta dėl kompensacijos mokėjimo termino).

6. Paslaugų kaina


Kainos sąlyga yra esminė mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties sąlyga. Taigi šalys negali to ignoruoti. Atsiskaityti galima tiek grynaisiais, tiek kitomis priešpriešinėmis priemonėmis (paslaugų suteikimas, darbų atlikimas ir kt.) Dėl kainos šalys gali susitarti, nurodant fiksuotą sumą, taikomus tarifus arba nurodant valstybės ar savivaldybės institucijos nustatytus analogiškų paslaugų tarifus (kainas). Jei paslaugų apimtis didelė, šalys gali susitarti dėl sąmatos parengimo. Atsižvelgiant į tai, kad švietimo paslaugos gali būti teikiamos ilgą laiką, pagrįstai sutartyje būtų susitarta dėl kainų pasikeitimo dėl infliacijos ar kurso padidėjimo tvarkos ir ribų. yra išreikštas. Valiutų kurso nestabilumo sąlygomis patartina vengti kainų nustatymo užsienio valiuta. Kaip pažymėta aukščiau, švietimo paslaugų teikimas yra siejamas su įrangos, mokymo priemonių naudojimu ir pan.. Šiame skirsnyje šalys susitaria dėl rangovo išlaidų įtraukimo į sutarties kainą sąlygos arba šių išlaidų kompensavimo tvarkos. .

7. Apmokėjimas už paslaugas


Šiame skirsnyje šalys nustato užsakovo apmokėjimo už rangovo paslaugas tvarką ir terminus. Kadangi mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis gali būti sudaroma ilgam laikui, atsiskaityti galima dalimis pasibaigus atsiskaitymo laikotarpiui (mėnesiui, savaitei ir pan.) Paslaugų teikimas gali būti avansinis. Naudodamos išankstinį apmokėjimą šalys gali susitarti dėl palūkanų už naudojimąsi komercine paskola mokėjimo sąlygos. Tačiau praktikoje komercinės paskolos sąlyga į sutartį įtraukiama retai, nes visa rizika, susijusi su išankstiniu mokėjimu, gali būti išspręsta sumažinus kainą. Sutartyje taip pat gali būti nustatyta atsiskaitymo po paslaugų suteikimo arba mišri apmokėjimo tvarka. Šioje dalyje turėtų būti susitarta dėl atsiskaitymų tvarkos. Mokėjimo nurodymais paprastai naudojama negrynųjų pinigų mokėjimo forma. Tačiau šalys gali naudoti kitus atsiskaitymo būdus. Nepriklausomai nuo pasirinktos atsiskaitymo negrynaisiais pinigais formos, šalys turi nustatyti momentą, kada klientas laikomas įvykdžiusiu prievolę atsiskaityti. Sutartyje gali būti numatyta sąlyga apmokėti už suteiktas švietimo paslaugas kitokiu priešpriešiniu teikimu (daiktų perdavimu, darbų atlikimu ar paslaugų teikimu). Tokiais atvejais šioje sutarties dalyje būtina susitarti dėl būtinų veiksmų atlikimo tvarkos ir terminų bei priešpriešinės dotacijos kokybės reikalavimų.

8. Šalių atsakomybė


Šiame skirsnyje šalys susitaria dėl atsiradimo sąlygų ir atsakomybės už mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties pažeidimą dydžio. Dažniausia atsakomybė yra netesybos. Klientas paprastai pažeidžia mokėjimo už suteiktas švietimo paslaugas terminą. Tačiau gali būti padaryti ir kiti pažeidimai, užtraukiantys prievolę sumokėti netesybas. Pavyzdžiui, reikalingos įrangos ar programinės įrangos nepateikimas, jei atitinkama pareiga yra nustatyta sutartimi klientui. Savo ruožtu rangovas gali padaryti šiuos sutarties sąlygų pažeidimus: trečiųjų asmenų įtraukimą į paslaugų teikimą esant šalių sutartam uždraudimui arba subrangovui, kurio šalys nesutaria, įtraukimą, delsimą. teikiant paslaugas (paslaugų teikimo pradžios ar pabaigos, taip pat tarpinių terminų, dėl kurių šalys susitarė sudarant sutartį, pažeidimas), neatlygintinai neatlygintinai pašalinus trūkumus, taip pat vėluojant grąžinti pinigus. užsakovo išlaidų trūkumams pašalinti. Šalys turi susitarti dėl didžiausios mokėtinos netesybos sumos, nuostolių ir netesybų santykio. Taip pat nustatyti nuostolių, atsiradusių dėl vienos iš šalių pažeidžiant sutarties sąlygas, atlyginimo tvarką.

9. Sutarties pakeitimas ir nutraukimas


Šiame skirsnyje šalys susitaria dėl mokymosi sutarties nutraukimo ir pakeitimo sąlygų ir tvarkos. Svarstoma galimybė pakeisti ir nutraukti sutartį šalių susitarimu arba teisme. Pažymėtina, kad sąlyga dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties pakeitimo ir nutraukimo tvarkos yra esminė. Sutarties nutraukimo pagrindus šalys nustato teisme, tai yra išvardija tuos sutarties sąlygų pažeidimus, kuriuos laiko reikšmingais. Tarp rangovo padarytų pažeidimų, galinčių suteikti užsakovui galimybę reikalauti nutraukti sutartį, galima įvardinti paslaugų teikimo sąlygų pažeidimą ar trečiųjų asmenų įtraukimą į vykdymą esant draudimui. Taip pat rangovui gali būti suteikta teisė reikalauti nutraukti sutartį, pavyzdžiui, užsakovui pažeidus apmokėjimo už suteiktas paslaugas sąlygas (neatsimokėti avansu, pažeidžiant tarpinius mokėjimo terminus). Taip pat šalys gali į sutarties tekstą įtraukti įstatymo nuostatą dėl užsakovo teisės atsisakyti vykdyti sutartį, atsiradus esminiams teikiamų paslaugų trūkumams, taip pat tuo atveju, jei rangovas nepašalina. padarytus pažeidimus.

10. Ginčų sprendimas


Šioje dalyje šalys nustato kilusių konfliktų sprendimo tvarką. Šalys nurodo teismą, kompetentingą nagrinėti visus kylančius ginčus. Patartina susitarti dėl pretenzijų pateikimo tvarkos, įvertinus sutarties prieštaravimus. Tam reikia susitarti dėl pretenzijos išsiuntimo ir atsakymo į ją tvarkos bei termino. Jeigu sutartyje šalys prieš kreipdamosi į teismą nustatė privalomą ieškinio kryptį, tai ieškinio tvarkos nesilaikymas užkerta kelią kreiptis į teismą.

11. Baigiamosios nuostatos


Galutinėse sąlygose nurodoma sutarties trukmė. Patartina nurodyti, kad, nepaisant sutartyje nurodyto termino, iš sutarties kylančios prievolės išlieka iki jų įvykdymo momento (pavyzdžiui, įsipareigojimas sumokėti už paslaugas). Šalys turi teisę nustatyti studentų supažindinimo su mokymo sutarties sąlygomis tvarką ir terminus. Šioje skiltyje taip pat nurodoma juridinę reikšmę turinčių pranešimų (laiškų, pretenzijų) siuntimo tvarka. Kaip minėta, pilnai parengtą sutartį, panašią į aukščiau nurodytus etapus, galite gauti naudodami ConsultantPlus „Contract Designer“ programą. Autorius dėkoja OJSC IPZ patarėjai teisės klausimais Nadeždai Braginets už pagalbą rengiant medžiagą.
Ginti moksleivių ir studentų interesus įgyti išsilavinimą Ageškina Natalija Aleksandrovna

3.1. Sutarties sudarymas

3.1. Sutarties sudarymas

Prieš pradėdami svarstyti sąlygas (informaciją), kurios turėtų būti įtrauktos į mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartį, turėtume pasidomėti pagrindiniais aspektais, apibūdinančiais šios rūšies sutarties teisinį pobūdį ir pagrindinius jos elementus (ypač šalis , sutarties dalykas, forma, kaina, terminas ir pagrindinis turinys).

Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis yra viena iš civilinės teisės sutarčių dėl mokamų paslaugų teikimo rūšių. Santykius, kylančius dėl jo sudarymo, reglamentuoja Rusijos Federacijos civilinis kodeksas (ypač 39 skyriaus „Atlyginamasis paslaugų teikimas“ normos), Rusijos Federacijos švietimo teisės aktai, Rusijos Federacijos įstatymas. Federacija „Dėl vartotojų teisių apsaugos“, taip pat kiti atitinkami švietimo organizacijų įstatai ir vietinės normos.

Sutartis dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo yra abipusė, kompensuojama ir konsensualinė. Abipusiškumas išreiškiamas tuo, kad kiekviena iš sutarties šalių turi ir tam tikras teises, ir prisiima konkrečias pareigas. AtpildasŠį susitarimą sudaro priešpriešinės dotacijos buvimas – rangovo pareiga teikti švietimo paslaugas atitinka abipusę vartotojo pareigą mokėti už šias paslaugas. Sutarimas(iš lat. konsensusą s - bendrasis susitarimas, sutikimas) yra susitarimas, kuriam sudaryti pakanka šalių susitarimo dėl visų jos esminis sąlygos. Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis yra dvišalis... Tai reiškia, kad tam reikia suderintos valios. dvi pusės sutartis, kuria siekiama atitinkamo tikslo ir išreikšta abipusėmis teisėmis bei pareigomis.

Pagal šalis sutartis dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo yra rangovas ir vartotojas. Į veidą atlikėjas valstybinėms ir savivaldybių švietimo įstaigoms, nevalstybinėms švietimo organizacijoms, piliečiams, vykdantiems individualią darbo pedagoginę veiklą, teikiantiems mokamas švietimo paslaugas ikimokyklinio, pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo ir vidurinio (visiškojo) bendrojo ugdymo programoms vykdyti. kaip pradinis profesinis, gali veikti, vidurinis profesinis, aukštasis profesinis ir antrosios pakopos profesinis išsilavinimas. Pagal vartotojus gali būti organizacijos ar piliečiai (Rusijos Federacijos piliečiai, užsienio piliečiai, asmenys be pilietybės, gyvenantys Rusijos Federacijos teritorijoje), ketinantys užsisakyti arba užsisakantys švietimo paslaugas sau ar nepilnamečiams piliečiams arba gaunantys švietimo paslaugas asmeniškai. Pažymėtina, kad „vartotojo“ sąvoka yra apibendrinta (plati) ir nagrinėjama švietimo teisės aktų požiūriu, nes Rusijos Federacijos įstatyme „Dėl vartotojų teisių apsaugos“ ji turi šiek tiek kitokias savybes. , kuris bus aptartas toliau.

Kai asmuo, užsisakantis ir gaunantis mokymosi paslaugas sau, pagal sutartį veikia kaip vartotojas, nėra jokių papildomų niuansų klasifikuojant sutarties dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo teisinę prigimtį. Tokie niuansai atsiranda tada, kai vartotojai yra asmenys, kurie užsisako (ketina užsisakyti) švietimo paslaugas, tačiau jų negauna asmeniškai. Pagal susiklosčiusią praktiką asmenys, ketinantys užsisakyti ar užsisakyti švietimo paslaugas, tačiau jų negaunantys asmeniškai, yra kviečiami. klientų. Klientais gali būti tiek juridiniai asmenys (pavyzdžiui, darbdaviai, kurie apmoka už mokymus, savo darbuotojų kvalifikacijos kėlimą), ir fiziniai asmenys (pavyzdžiui, vaiko tėvai (teisėti atstovai), kuris bus tiesioginis užsakytų ugdymo paslaugų gavėjas). Sutarčių, pagal kurias mokamas švietimo paslaugas perkantis, bet nevartojantis klientas pats veikia toje pačioje pusėje su tiesioginiu šių paslaugų vartotoju, teisinio pobūdžio ypatybė yra esminė Lietuvos Respublikos Vyriausybės įstatymo normų taikymo aspektu. Rusijos Federacija „Dėl vartotojų teisių apsaugos“, todėl mes ją apsvarstysime išsamiau ...

Sutartis, pagal kurią juridinis asmuo, perkantis mokamas švietimo paslaugas savo darbuotojams, veikia kaip klientas, turėtų būti laikomas dvišale sutartimi tarp rangovo ir vartotojo-užsakovo. trečiojo asmens naudai... Trečiasis asmuo pagal tokią sutartį bus juridinio asmens-kliento darbuotojas. Trečioji šalis nėra savarankiška sutarties šalis, ji užima poziciją dalyvis susitarimas, veikiantis vienoje pusėje su vartotoju – juridiniu asmeniu. Įrodymas, kad nurodytoje sutartyje trečiasis asmuo nėra savarankiška šalis, yra visų sutarties šalių teisių ir pareigų abipusiškumo principo nesilaikymas, kadangi tarp užsakovo kylančių abipusių teisių ir pareigų reglamentavimas – 2012 m. juridinis asmuo ir jo darbuotojas lieka už sutarties ribų. Kaip sutarties šalis, trečiosios šalies darbuotojas turi daugybę teisių ir pareigų. Taigi, ypač , pagal str. normas. Rusijos Federacijos civilinio kodekso 430 straipsnis („Sutartis trečiosios šalies naudai“):

Trečiasis asmuo darbuotojas turi teisę reikalauti, kad vykdytojas įvykdytų prievoles jo naudai;

Nuo to momento, kai trečiojo asmens darbuotojas išreiškia savo ketinimą pasinaudoti savo teise pagal sutartį (pavyzdžiui, pradėti mokymą), šalys negali nutraukti ar pakeisti sudarytos sutarties be jo sutikimo;

Rangovas turi teisę reikšti prieštaravimus dėl trečiojo asmens darbuotojo pretenzijų, kurias jis galėtų pareikšti vartotojui-užsakovui (pavyzdžiui, rangovas turi teisę atsisakyti darbuotojui teikti mokymo paslaugas, jei jų neapmoka vartotojas-klientas).

Kiti piliečiai, kurių naudai juridinis asmuo perka švietimo paslaugas, taip pat gali veikti kaip trečiosios šalys – sutarties šalys. Sutartis, kurios užsakovas yra fizinis asmuo, užsakantis švietimo paslaugas visiškai veiksniems piliečiams (galintiems savo veiksmais įgyti ir įgyvendinti civilines teises, sukurti sau civilines pareigas ir jas vykdyti), ir nepilnamečiams nuo m. 14 ir 18 taip pat bus dvišalis susitarimas trečiosios šalies naudai. Norint įgyti trečiojo asmens – mokamų švietimo paslaugų teikimo sutarties dalyvio – teisinį statusą, nepilnamečiui reikės raštiško tėvų (įstatyminių atstovų) sutikimo jai sudaryti.

Nuo sutarties trečiosios šalies naudai turite atskirti sutartį dėl vykdymo trečiajai šaliai kai šalys neketina suteikti pastarosioms teisės savarankiškai reikalauti įvykdyti sutartį jų naudai, taip pat kitų teisių ir pareigų, kurias pagal jų naudai sudarytą sutartį turi tretieji asmenys. Atrodo, kad mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis nepilnametis jaunesniems nei 14 metų (nepilnamečiui), yra kaip tik tokia sutartis. Šią poziciją patvirtina Rusijos Federacijos civilinio kodekso normos, ypač 1 straipsnio 1 dalis. Kodekso 28 str., kuriame nurodyta, kad visus nepilnamečių sandorius (su tam tikromis išimtimis) jų vardu atlieka tik jų tėvai (įstatyminiai atstovai). 2 str. Rusijos Federacijos civilinio kodekso 28 straipsnyje pateikiamas išsamus sandorių sąrašas (sutartis yra sandorio rūšis), kuriuos nepilnamečiai (nuo 6 iki 14 metų) gali sudaryti patys. Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis šiame sąraše nenurodyta, todėl nepilnametis pilietis negali veikti nei kaip savarankiška šalis šioje sutartyje, nei kaip šios sutarties dalyvis – trečiasis asmuo, turintis savarankiškas teises ir pareigas. Mūsų nuomone, tokio tipo sutartyje pareigas užima nepilnametis sutartinių santykių šalis... Atsižvelgdami į tai, kas išdėstyta, manome, kad sutartis dėl mokamų ugdymo paslaugų teikimo nepilnamečiui iki 14 metų, taip pat sutartis trečiojo asmens naudai turėtų būti sprendžiama kaip dvišalė.

Tema Bet kurios sutarties sąlygos yra esminės jos sąlygos, kurios yra būtinos ir pakankamos sutarčiai sudaryti (Rusijos Federacijos civilinio kodekso 432 straipsnio 1 dalis). Tam, kad sutartis būtų laikoma sudaryta, būtina susitarti dėl visų esminių jos sąlygų. Sutartis nebus sudaroma tol, kol nesusitarta bent viena iš esminių jos sąlygų.Sutarties dalykas turi turėti daugybę jį charakterizuojančių požymių, visų pirma: tikrumas, įgyvendinimo galimybė, leistinumas Sutarties dalykas mes svarstomos mokamos švietimo paslaugos, kurių rezultatas nėra materializuotas ir yra studentų tam tikro lygio išsilavinimo (žinių) įgijimas. Kaip sutarties dalykas, švietimo paslaugos turi visas pirmiau nurodytas savybes:

Jie yra tam tikro pobūdžio (tai gali būti edukacinių disciplinų pavadinimas, užsiėmimų apimtis, pristatymo terminai ir kt.);

Jiems būdinga įgyvendinimo galimybė (ypač susitarimo šalių įgyvendinimas savo teisėmis ir pareigomis);

Jiems būdingas leistinumas (nėra draudimų (nepainioti su apribojimais!) Dėl teisės teikti mokamas švietimo paslaugas).

KAM esminės sąlygos sutartys dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo apima:

Dalyko sąlyga (pagrindinio ir papildomo ugdymo programų lygis ir kryptis, ugdymo paslaugų sąrašas (rūšys);

Sutarties kainos sąlyga (švietimo paslaugų kaina, jų apmokėjimo forma ir tvarka);

Sąlyga dėl švietimo paslaugų teikimo (plėtros) laiko.

Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartis sudaroma m paprastas rašymas ir paprastai yra sudarytas dviem egzemplioriais, turinčiais vienodą juridinę galią, iš kurių vienas yra atlikėjo - švietimo organizacijos, o kitas - vartotojui. Jei sutartis sudaroma trečiosios šalies naudai, surašomas trečiasis egzempliorius, kurį pasilieka ši sutarties šalis. Paprastai kiekviena švietimo organizacija, atsižvelgdama į vykdomos švietimo veiklos specifiką, kuria savo sutarčių dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo formas. Rusijos Federacijos švietimo ministerija patvirtino apytiksles sutarčių dėl mokamų mokymo paslaugų teikimo profesinio mokymo srityje (Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2003 m. liepos 28 d. įsakymas Nr. 3177) ir profesinio mokymo srityje. bendrojo lavinimo (Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2003 m. liepos 10 d. įsakymas Nr. 2994). Prieš pasirašydami sutartį, turėtumėte atidžiai perskaityti apytikslę jos formą. Galite paprašyti sutarties formos ir atidžiai, neskubėdami ją išstudijuoti, jei reikia, pasikonsultuoti su specialistu. Visus klausimus, kurie gali kilti skaitant sutartį, patartina surašyti ant atskiro lapo ir aptarti artimiausio susitikimo su ugdymo įstaigos administracija metu. Tuo atveju, jei sutartyje nėra visų esminių sąlygų arba sąlygų, kurios neatitinka galiojančių teisės aktų, neskubėkite daryti skubotų išvadų ir reikšti kaltinimus ugdymo įstaigai. Kai kurios esminės sąlygos nėra įtrauktos į sutarties tekstą dėl to, kad jos yra nustatytos švietimo organizacijos įstatuose (reglamentuose) ar kituose vietiniuose aktuose. Tokiu atveju sutartyje būtinai turi būti sąlyga, kad šalys turi laikytis švietimo organizacijos chartijos ar vietos akto nuostatų. Išvada apie sutarties sąlygų ir galiojančių teisės aktų neatitikimą turi būti motyvuota ir pagrįsta nuorodomis į atitinkamus norminius teisės aktus. Prieš atkreipiant dėmesį į vartotojo pastebėtus sutarties neatitikimus, prasminga pasikonsultuoti su šiuo klausimu kompetentingu specialistu.

Kaina sutartyje dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo (šiuo atveju kalbame apie švietimo paslaugų kainą) yra esminė jos sąlyga, nepasiekus abipusio susitarimo, dėl kurio sutartis bus laikoma nesudaryta. Mokamų švietimo paslaugų teikimo mokymo kaina nustatoma savavališkai ir susideda iš ugdymo proceso išlaidų (įskaitant mokytojo (mokytojo) personalo, techninio personalo apmokėjimą, nuomą, mokesčius, komunalines ir kitas įmokas, išlaikymą. mokymo įstaigos materialinės techninės bazės ir kitų išlaidų). Mokestis už mokslą turi būti mokamas rubliais – tai reikalavimas, nustatytas 2003 m. gruodžio 10 d. federaliniame įstatyme Nr. 173-FZ „Dėl valiutos reguliavimo ir valiutos kontrolės“ ir jo pagrindu išduotuose atitinkamuose norminiuose dokumentuose. Švietimo organizacijos turi teisę nustatyti švietimo paslaugų kainą bet kurios užsienio valiutos atžvilgiu. Ši teisė yra įtvirtinta 1999 m. Rusijos Federacijos civilinio kodekso 317 straipsnis. Piniginiame įsipareigojime gali būti numatyta, kad jis turi būti sumokėtas rubliais, lygiaverčiai tam tikrai sumai užsienio valiuta arba įprastiniais piniginiais vienetais. Šiuo atveju mokėtina suma rubliais nustatoma pagal oficialų atitinkamos valiutos ar sutartinių piniginių vienetų keitimo kursą mokėjimo dieną, nebent įstatymais ar šalių susitarimu būtų nustatytas kitoks kursas ar kita jo nustatymo data. . Gali būti sudaroma sutartyje numatytų švietimo paslaugų teikimo sąmata. Tokios sąmatos sudarymas vartotojo ar rangovo prašymu yra privalomas. Tokiu atveju sąmata tampa sutarties dalimi.

Remiantis Rusijos Federacijos teisės aktais, asmeniui, mokančiam už švietimo paslaugas pagal sutartį, turi būti išduotas atitinkamas patvirtinantis dokumentas. Dokumento tipas priklauso nuo mokėjimo formos. Tai gali būti negrynųjų pinigų forma – pervedant lėšas per banko įstaigą. Šiuo atveju mokėjimo patvirtinimas bus banko kvitai ir mokėjimo pavedimų kopijos (geriausia su banko įvykdymo žyma) apie šių lėšų pervedimą į atitinkamą švietimo organizacijos banko sąskaitą. Jei pasirenkama grynųjų pinigų mokėjimo forma, pavyzdžiui, įnešant lėšas į švietimo organizacijos kasą, tai apmokėjimo faktas bus patvirtintas kasos aparato kvitu, taip pat kasos pajamų orderiu.

Terminas sutartyje dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo susideda iš trijų komponentų: pačios sutarties termino, termino, per kurį šalys turi įvykdyti sutartyje prisiimtus įsipareigojimus, švietimo paslaugų teikimo (plėtros) termino. susitarimo. Pačios sutarties galiojimo terminus ir švietimo paslaugų teikimo sąlygas (šios sąlygos yra ugdymo procesą reglamentuojančiuose dokumentuose - ugdymo programose, ugdymo programose ir kt.) nustato atitinkamos kompetentingos institucijos norminiai aktai. švietimo srityje. Prievolių įvykdymo terminai gali būti nustatomi sutarties šalių nuožiūra.

Turinys sutartys dėl mokamų švietimo paslaugų teikimo yra jos sąlygos, kurios nustato sutarties šalių teises ir pareigas, o jeigu sutartis sudaroma trečiojo asmens naudai, tai ir pastarojo teises bei pareigas. Suvokdamos civilinėje teisėje įtvirtintą sutarties sudarymo laisvės principą, šalys gali sudaryti ir įstatymuose (kituose teisės aktuose) numatytą, ir jų nenumatytą susitarimą. Sutarties sąlygos nustatomos šalių nuožiūra, nebent atitinkamos sąlygos turinys nustatytas įstatymuose ar kituose teisės aktuose. Šiuo atveju sutartis turi atitikti šalims privalomas taisykles, kurias nustato jos sudarymo metu galioję įstatymai ir kiti teisės aktai.

Mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartyje turi būti ši informacija:

Pilnas atlikėjo vardas, pavardė, įskaitant organizacinę ir teisinę formą, veiklos pobūdį ir statusą (rūšį) arba pavardę, vardą, patronimą, informaciją apie valstybinę registraciją kaip individualus verslininkas, pilietis, vykdantis individualią darbo pedagoginę veiklą;

Rangovo vieta (juridinis ir faktinis adresas);

Licencijos, suteikiančios teisę vykdyti edukacinę veiklą, nuoroda (nurodant numerį, galiojimo laiką, registravimo instituciją) - juridiniams asmenims;

Nuoroda (įskaitant numerį, galiojimo laiką ir akreditavimo įstaigą) valstybinės akreditacijos pažymėjime (jei švietimo organizacija akredituota) - juridiniams asmenims;

Atlikėjo – juridinio asmens – vardu veikiančio asmens pavardė, vardas, patronimas ir dokumentas (įstatas, reglamentas, įgaliojimas), kurio pagrindu jis veikia;

Vartotojo (kliento, besimokančio jauno) pavardė, vardas, patronimas ir paso duomenys (nepilnamečių gimimo liudijimų duomenys);

Pagrindinių ir (ar) papildomų ugdymo programų lygis ir kryptis;

Teikiamų švietimo paslaugų sąrašas (rūšys) – tiek pagrindinių, tiek papildomų;

Mokymosi forma (nuolatinė, neakivaizdinė (vakarinė), neakivaizdinė, eksterninės studijos ir kt.);

Dokumentas, kokio lygio (laipsnio) išsilavinimas bus išduodamas asmeniui, asmeniškai besinaudojančiam švietimo paslaugomis, sėkmingai įsisavinus atitinkamas ugdymo programas, sėkmingai baigus atestaciją nustatyta tvarka (ši informacija nurodoma, jei kartu su švietimo paslaugų teikimu baigiamasis pažymėjimas ir atitinkamo išsilavinimo dokumento išdavimas);

Švietimo paslaugų teikimo (plėtros) sąlygos ir pačios sutarties galiojimas;

Švietimo paslaugų (mokymų) (tiek pagrindinių, tiek papildomų) kaina, jų apmokėjimo forma ir tvarka;

Sutarties šalių teisės ir pareigos (kai sutartis sudaroma trečiojo asmens naudai, tada ir jo teisės bei pareigos)

sutarties pakeitimo ir nutraukimo tvarka;

Sutarties šalių atsakomybė.

Taigi susipažinę su siūloma mokamų švietimo paslaugų teikimo sutartimi ir susitarę su švietimo organizacija dėl visų esminių sutarties sąlygų, galite drąsiai pasirašyti dokumentą. Jei kyla nesutarimų dėl sutarties sudarymo, vartotojas gali prašyti rangovo šiuos nesutarimus išspręsti sudarant papildomą susitarimą, kuris bus neatskiriama sutarties dalis. Praktikoje dažnai iškyla klausimas: ką daryti, jei rangovas nesutinka pakeisti, papildyti ar tinkamai pakeisti tų sutarties sąlygų, kuriose, vartotojo nuomone, yra pažeidimų ir (ar) ribojama saviraiškos laisvė? Žinoma, vartotojas turi teisę atsisakyti sudaryti sutartį, tačiau vargu ar tai būtų priimtina, nes atsisakymas pasirašyti sutartį reikš atsisakymą suteikti vartotojui būtinas švietimo paslaugas. Ką daryti tokiose situacijose. Galite pasirašyti sutartį dėl siūlomų sąlygų ir nedelsiant kreiptis į atitinkamas institucijas, kad apgintų pažeistas vartotojo teises. Kaip tai padaryti teisingai ir kur tiksliai eiti, bus aptarta kitame šio vadovo skyriuje.

Iš knygos Rusijos Federacijos civilinis kodeksas. Pirma dalis autorius Rusijos Federacijos įstatymai

28 skyrius. Sutarties sudarymas 432 straipsnis. Pagrindinės sutarties sudarymo nuostatos 1. Sutartis laikoma sudaryta, jeigu šalys atitinkamais atvejais reikalaujama forma susitarė dėl visų esminių sutarties sąlygų.

Iš knygos RUSIJOS FEDERACIJOS CIVILINIS KODEKSAS 1 dalis Autorius Valstybės Dūma

28 skyrius. SUTARTIES SUDARYMAS Pastaba: Ginčų, susijusių su sutarčių sudarymu, sprendimo praktikos klausimu žr. Rusijos Federacijos Aukščiausiojo arbitražo teismo prezidiumo informacinį raštą 1997-05-05 N 14. 432 straipsnis. nuostatos dėl sutarties sudarymo 1. Sutartis laikoma sudaryta,

Iš knygos Jurisprudencija Autorius Šalagina Marina Aleksandrovna

30. Sutarties samprata. Sutarties sudarymas Sutartis – tai dviejų ar daugiau asmenų susitarimas dėl civilinių teisių ir pareigų nustatymo, pakeitimo ir pasibaigimo Sutartis turi šiuos požymius: 1) sudarant sutartį, tarp jų atsiranda konkretus teisinis santykis tarp asmenų.

Iš knygos Rusijos Federacijos civilinis kodeksas. Pirma, antra, trečia ir ketvirta dalys. Tekstas su pakeitimais, padarytais 2009 m. lapkričio 1 d Autorius autorius nežinomas

28 skyrius. SUTARTIES SUDARYMAS 432 straipsnis. Pagrindinės sutarties sudarymo nuostatos 1. Sutartis laikoma sudaryta, jeigu tarp šalių tokia forma, kokia reikalinga atitinkamais atvejais, susitarta dėl visų esminių sutarties sąlygų. .

Iš knygos Cheat Sheet on International Law autorius Lukinas E. E

36. TARPTAUTINĖS SUTARTIES SUDARYMAS Tarptautinė sutartis – tarptautinės teisės subjektų raštu sudaryta tarptautinė sutartis, kuriai taikoma tarptautinė teisė, neatsižvelgiant į tai, ar tokia sutartis yra viename dokumente,

Iš knygos Aš tarnauju Rusijai. Naujiena apie karinę tarnybą Autorius Šlyancevas Denisas Aleksandrovičius

1.1. Pirminės sutarties sudarymas

Iš knygos Rusijos Federacijos civilinis kodeksas. Pirma, antra, trečia ir ketvirta dalys. Tekstas su pakeitimais, padarytais 2011 m. spalio 21 d Autorius Autorių komanda

28 skyrius. SUTARTIES SUDARYMAS 432 STRAIPSNIS. Pagrindinės sutarties sudarymo nuostatos 1. Sutartis laikoma sudaryta, jeigu šalys atitinkamais atvejais reikalaujama forma susitarė dėl visų esminių sutarties sąlygų.

Iš knygos Buto pirkimas ir pardavimas: teisės aktai ir praktika, dizainas ir saugumas Autorius Brunhild Adelina Gennadievna

Išskirtinės sutarties sudarymas Agentai dažnai nepasako visos tiesos apie konkrečią išskirtinės sutarties sąlygą. Jis dažnai sudaromas taip, kad beveik neįmanoma suprasti, kas kam ką skolingas. Štai vienas pavyzdys iš gyvenimo. Pardavėjas negalėjo atsikratyti seno

Iš knygos Rusijos Federacijos civilinis kodeksas autoriaus GARANTAS

Iš knygos A Cheat Sheet on romėnų teisė Autorius Isaicheva Elena Andreevna

65. Sutarties sudarymas. Sutarties galiojimo sąlygos Sutarties sudarymo procesas skyrėsi priklausomai nuo to, apie kurią sutartį buvo kalbama.

Iš knygos Jurisprudencija autorius Mardaliev R.T.

Darbo sutarties sudarymas Darbo santykiams atsirasti būtina sudaryti darbo sutartį. Jis surašomas raštu dviem egzemplioriais, kurių kiekvienas yra pasirašytas šalių. Vienas atiduodamas darbuotojui, kitas pasilieka pas

Iš knygos Nuo vestuvių iki skyrybų. Šeimos teisės apsauga Rusijoje Autorius Narinyani Alena

2.1. Vedybų sutarties sudarymas Prieš tiesiogiai liečiant vedybų sutarties sudarymo tvarką ir formą, ypač reikia pažymėti, kad tokio dokumento sudarymas nėra būtina santuokos sąlyga. Visų būtinų sąlygų sąrašas

Iš knygos Viskas apie darbuotojo teises ir darbdavio pareigas autorė Bogdanova N.

Darbo sutarties sudarymas Darbo sutartį leidžiama sudaryti su asmenimis, sulaukusiems šešiolikos metų, išskyrus įstatymų dėl užsienio piliečių teisinės padėties Rusijos Federacijoje numatytus atvejus. Asmenys, kurie pasidalino

Iš knygos Mokinių ir studentų interesų ginimas įgyjant išsilavinimą Autorius Ageškina Natalija Aleksandrovna

3.1. Sutarties sudarymas.

Iš knygos Debitorinių sumų valdymas Autorius Brunhild Svetlana Gennadievna

Iš knygos Komercinė sutartis. Nuo idėjos iki įsipareigojimų vykdymo Autorius Tolkačiovas Andrejus Nikolajevičius

3 skirsnis Sutarties sudarymas Kol javų išbarstysite, tol derliaus nenuimsite... Saadi Sutartis gali būti sudaroma tik tada, kai atsižvelgiama į sutarties principus