Evoliucinio mokymo raidos testas. Testas „Evoliucijos doktrina“ testas biologijoje (11 kl.) tema. Pagrindinė evoliucijos varomoji jėga yra

Biologijos testas 9-11 klasių mokinių žinioms patikrinti tema:

„EVOLIUCINIS MOKYMAS“ (pasirinktis 1)

Pasirinkite 1 teisingą atsakymą:

A1. Natūrali atranka, veikianti pastoviomis aplinkos sąlygomis, vadinama:

1) dirbtinis

2) stabilizuojantis

3) vairavimas

4) seksualinis

A2. Modifikacijos kintamumo ribos vadinamos:

1) koreliacijos

2) normali reakcija

3) mutacijos

4) modifikacijos

1) aromorfozė

2) idioadaptacija

3) degeneracija

4) biologinė regresija

A4. Tarp varomųjų evoliucijos jėgų, lemiančių gyvų organizmų prisitaikymą prie aplinkos, pagrindinis veikėjas yra

1) kova už būvį

2) dirbtinė atranka

3) natūrali atranka

4) gyvybės bangos

A5. Evoliucijos rezultatas yra

1) naujų mikroorganizmų padermių kūrimas

2) naujų sausrai atsparių augalų veislių atsiradimas

3) naujų gyvūnų rūšių atsiradimas

4) produktyvesnių gyvulių veislių auginimas

A6. Makroevoliucija veda prie

1) naujų rūšių formavimasis

2) perspecifinės transformacijos, genčių, šeimų formavimasis,

daliniai ir kt.

3) populiacijos genofondo pasikeitimas, jo izoliacija ir

porūšių ir rasių formavimasis

4) atskirų stambiųjų žinduolių individų genotipų pokyčiai

A7. Idioadaptacijos pavyzdys yra

1) kraujotakos sistemos atsiradimas aneliduose

3) paukščių plunksnų spalvų įvairovė

4) Ussuri tigro arealo mažinimas

A8. Modifikacijos kintamumas, priešingai nei mutacinis

1) yra paveldimas

2) veda prie asmens mirties

3) yra susijęs su chromosomų pasikeitimu

4) nepaveldėti

A9. Elementarus evoliucinis vienetas yra

1) biocenozė

2) individualus

3) gentis

4) gyventojų skaičius

A10. Vairavimo atrankos rezultatas yra

1) reakcijos greičio išsaugojimas

2) naujų rūšių atsiradimas

3) susilpninti kovą už būvį

4) senų rūšių išsaugojimas

A11. Mikroevoliucija yra

1) mikroorganizmų evoliucija

2) biocenozių raida

3) evoliuciniai pokyčiai yra tokie nežymūs, kad neveda

į specifikaciją

4) populiacijų evoliuciniai procesai, lemiantys

specifikacija

A12. Pokyčiai, susiję su rūšies arealo ir individų skaičiaus sumažėjimu, vadinami

1) aromorfozė

2) biologinė pažanga

3) degeneracija

4) biologinė pažanga

A13. Aromorfozės pavyzdys yra

1) žirafos ilgo kaklo atsiradimas

2) apgamo regos organų sumažėjimas

3) karvės ragų atsiradimas

4) varliagyvių plaučių atsiradimas

A14. Reakcijos greitis yra

1) požymio modifikacijos kintamumo ribos

2) kombinacinis kintamumas

3) požymio mutacinio kintamumo ribos

4) modifikacijos kintamumas

A15. Kolorado vabalo populiacija Europoje gerokai viršijo populiaciją tame pačiame Amerikos rajone dėl

1) šiltesnės žiemos

2) drėgnesnis klimatas

3) turtingesnė maisto bazė

4) natūralių priešų trūkumas

A16. Paveldimas kintamumas yra būtinas evoliucijai, nes jis prisideda prie to

1) populiacijos individų genetinio heterogeniškumo padidėjimas

2) natūralios atrankos pagreitis

3) populiacijos individų genetinio heterogeniškumo sumažėjimas

4) kovos už būvį paaštrėjimas

A17. Evoliucijos rezultatas yra

1) rūšių įvairovė

2) natūrali atranka

3) paveldimumas

4) kintamumas

1) biologinė pažanga

2) idioadaptacija

3) degeneracija

4) biologinė regresija

A19. Idioadaptacija žydinčių augalų yra

1) sėklos išvaizda

2) gėlės išvaizda

3) endospermo atsiradimas

4) gėlių įvairovė

A20. Kombinuotas ženklų kintamumas pasireiškia tada, kai

1) lytinis dauginimasis

2) dauginimasis sporomis

3) vegetatyvinis dauginimas

4) nelytinis dauginimasis

A21. Atrankos tipas, kuris veikia populiacijose, gyvenančiose beveik pastoviomis aplinkos sąlygomis, vadinamas

1) vairavimas

2) plyšimas

3) seksualinis

4) stabilizuojantis

A22. Gamtoje yra apie 350 tūkstančių augalų rūšių ir daugiau nei 1,5 milijono gyvūnų rūšių, kurios laikomos

1) evoliucijos priežastis

2) evoliucijos rezultatas

3) evoliucijos varomosios jėgos

A23. Bendros evoliucijos degeneracijos pavyzdys yra

1) delfinų ir banginių plaukų linijos trūkumas

2) apgamo regėjimo organų neišsivystymas

3) buožgalvio uodegos išnykimas

A24. Evoliucinės doktrinos įkūrėjas yra

1) Dokuchajevas

2) Hekelis

3) Darvinas

4) Vernadskis

A25. Žmogaus be konkretaus tikslo atlikta atranka vadinama

1) spontaniškas

2) masyvi

3) metodinis

4) seksualinis

A26. Evoliucijos veiksnys, kurį sudaro kliūčių laisvam individų kirtimui atsiradimas, vadinamas

1) modifikacija

2) izoliacija

3) gyventojų bangos

4) natūrali atranka

A27. Gyvenime pasireiškia kova už būvį, natūrali atranka, paveldimas kintamumas. Todėl atsižvelgiama į gyventojų skaičių

1) ekosistemos vienetas

2) biosferos komponentas

3) evoliucijos vienetas

4) formos struktūrinis vienetas

A28. Lyginamieji anatominiai evoliucijos įrodymai apima

embriono panašumo dėsnis

pereinamųjų formų buvimas

bendrasis stuburinių gyvūnų sandaros planas

protėvių formų iškastinių liekanų buvimas

A29. Idioadaptacija gyvūnams yra

apsauginis dažymas

antrasis kraujo apytakos ratas

šiltakraujai

plaučių kvėpavimas

A30. Didelės sisteminės grupės (tipai, klasės, ...) evoliucijos procese atsiranda dėl

biologinė pažanga

biologinė regresija

aromorfozė

idioadaptacija

Atsakymai į testo klausimus:

Klausimas

atsakyti

Klausimas

atsakyti

Klausimas

Atsakymas

TESTAS TEMA „MOKYMAS APIE EVOLIUCIJĄ“.

I. Pasirinkite vieną teisingą atsakymą

Šiuolaikinės evoliucijos teorijos pagrindas yra doktrina

a) K. Linnaeus b) J.-B. Lamarkas c) Čarlzas Darvinas

Evoliucijos varomosios jėgos NĖRA

a) natūrali atranka b) organizmų prisitaikymas c) kova už būvį

Natūralios atrankos rezultatas NĖRA

a) rūšių įvairovė b) organizmų prisitaikymas prie aplinkos c) izoliacija

Elementarus evoliucijos vienetas yra

a) rūšis b) populiacija c) atskiras organizmas

Vienintelis pagrindinis evoliucijos veiksnys yra

a) natūrali atranka b) paveldimas kintamumas c) kova už būvį

Organizmų panašumas išorinės ir vidinės sandaros požiūriu lemia kriterijų

Pagrindinis rūšies kriterijus yra

a) morfologinis b) geografinis c) genetinis

Mikroevoliucija veda į naujų formavimąsi

Vienas iš makroevoliucijos rezultatų yra naujų formavimasis

a) individai b) klasės c) rūšys

Keturių kamerų širdies atsiradimas evoliucijos procese yra

a) aromorfozė b) idioadaptacija c) degeneracija

Nustatykite sąvokų ir reiškinių atitiktį

1. Apsauginis dažymas A. Aromorfozė

kopūstinio baltojo paukščio vikšrai B. idioadaptacija

2. Priekinių galūnių transformacija B. Degeneracija

Paukščių sparnuose

3. Žarnų trūkumas

kiaulienos kaspinuočiai

4. Gėlės išvaizda augaluose

evoliucijos procese

5. Ryškūs, traukiantys vabzdžius

erškėtuogių žiedų spalva

III. Padarykite palyginimo lentelę

Pavadinkite sąvokas:

1. Visi įvairūs organizmų santykiai tarpusavyje ir su aplinka - ...

2. Stipriausių individų išgyvenimo procesas – ...

3. Šios rūšies paplitimo teritorija - ...

4. Rūšių formavimasis, susijęs su erdvine ir teritorine izoliacija -...

5. Kintamumas, susijęs su genotipo pokyčiais - ...

6. Evoliuciniai procesai, vykstantys supraspecifinėse taksonominėse grupėse - ...

7. Istorinio gyvenimo raidos proceso unikalumas atspindi ... charakterį

evoliucija.

BIOLOGIJA 11 BANDYMO KLASĖ

1 dalis

1 variantas
A1. Kuris mokslininkas tobulumo siekį laikė varomąja evoliucijos jėga ir tvirtino
įgytų savybių paveldėjimas?
1) Karlas Liney
2) Jeanas Baptiste'as Lamarkas
3) Charlesas Darwinas
4) A. N. Četverikovas
A2. Ilgą laiką gyvavęs laisvai kertančių tos pačios rūšies individų rinkinys
tam tikroje arealo dalyje, palyginti atskirai nuo kitų tos pačios rūšies populiacijų,
vadinamas:
1) Žiūrėti
2) Gyventojų skaičius
3) Įvairovė
4) Kolonija
A3. Koks rūšies kriterijus apima lauko išorinės ir vidinės struktūros ypatybes
pelės?
1) Morfologinis
2) Genetinis
3) Aplinkosaugos
4) Geografinis
A4. Koks rūšies kriterijus apima aplinkos veiksnių rinkinį, į kurį
ar baltasis lokys tinka?
1) Morfologinis
2) Genetinis
3) Aplinkosaugos
4) Geografinis
A5. Statistiniai gyventojų rodikliai apima:
1) Mirtingumas
2) Skaičius
3) vaisingumas
4) Augimo tempas
A6. Kaip vadinamas atsitiktinis neorientuotas alelių ir genotipų dažnių pokytis
populiacijos?
1) mutacijų kintamumas
2) Gyventojų bangos
3) genų dreifas
4) Izoliacija
A7. Kokie yra periodiniai ir neperiodiniai gyventojų skaičiaus svyravimai
link individų skaičiaus didėjimo ar mažėjimo?
1) Gyvybės bangos
2) genų dreifas
3) Izoliacija
4) natūrali atranka

1. Kokius evoliucinius pokyčius galima priskirti aromorfozėms?
1) Gėlės išvaizda
2) Organų ir audinių formavimasis augaluose
3) Termofilinių bakterijų atsiradimas
4) Šaknų ir lapų atrofija
5) Kai kurių augalų specializacija tam tikriems apdulkintojams
6) Pastovi kūno temperatūra
2. Evoliuciniai veiksniai apima:
1) Divergencija
2) paveldimas kintamumas
3) Konvergencija
4) Kova už būvį
5) Lygiagretumas
6) natūrali atranka

Augalų mirties priežastis
A) vaisiai kartu su šienu patenka į
žolėdžių skrandis
B) augalai miršta nuo didelių šalnų ir
sausros
C) sėklos miršta dykumose ir
Antarktida
D) augalai išstumia vienas kitą
E) vaisius minta paukščiai
E) augalai miršta nuo bakterijų ir virusų
Kovos už būvį forma
1) intraspecifinis
2) tarprūšinis
3) kovoti su nepalankiomis sąlygomis
A
B
V
G
D
E

atitinka
Gyvūno ženklas
A) lytinio dauginimosi atsiradimas
B) banginių šeimos plekšnių ugdymas
C) 4 kamerų širdies atsiradimas
D) autotrofinio metodo atsiradimas
mityba
D) lapų pavertimas spygliais
dykumos augalai
E) lapų, šaknų ir chlorofilo praradimas iš
gudruoliai
Evoliucijos kryptis
1) aromorfozė (arogenezė)
2) idioadaptacija (alogenezė)

A
B
V
G
D
E

BIOLOGIJA 11 BANDYMO KLASĖ
TEMA „PAGRINDINIAI MOKYMAI APIE EVOLIUCIJĄ“
1 dalis
Kiekvienai užduočiai A1A15 pateikti 4 atsakymo variantai, iš kurių tik vienas teisingas.
2 variantas
A1. Kas yra pirmojo evoliucinio mokymo autorius?
1) Karlas Liney
2) Jeanas Baptiste'as Lamarkas
3) Charlesas Darwinas
4) A. N. Četverikovas
A2. Rūšies struktūrinis vienetas yra ...
1) Pavyzdys
2) Gyventojų skaičius
3) Kolonija
4) Pulkas
A3. Koks rūšies kriterijus apima Homo sapiens būdingą chromosomų rinkinį: jų
skaičius, dydis, forma?
1) Morfologinis
2) Genetinis
3) Aplinkosaugos
4) Geografinis
A4. Kokiam rūšies kriterijui priklauso stambiažiedių tetervinų augimas miškuose
akmenuotos vietos?
1) Geografinė
2) Morfologinis
3) Aplinkosaugos
4) Etologinis
A5. Dinaminiai gyventojų rodikliai yra šie:
1) Mirtingumas
2) Skaičius
3) Tankis
4) Struktūra
A6. Gyventojų bangas sukelia ne:
1) Sezoniniai temperatūros svyravimai
2) stichinės nelaimės
3) Plėšrūnų agresyvumas
4) mutacijų kintamumas
A7. Kas trukdo keistis genetine informacija tarp populiacijų?
1) mutacijų kintamumas
2) Gyventojų bangos
3) genų dreifas
4) Izoliacija
A8. Kaip vadinasi įvairių organizmų ir veiksnių santykių kompleksas
negyvoji ir gyvoji gamta:
1) Natūrali atranka
2) Kova už būvį
3) Fitnesas

4) Kintamumas
A9. Kokia kovos už būvį forma valgo savo mailius ešeriai?
1) Tarprūšiniai
2) Intraspecifinis
3) Esant nepalankioms aplinkos sąlygoms
4) Tarprūšinė savitarpio pagalba
A10. Kokia natūralios atrankos forma siekiama išsaugoti mutacijas, dėl kurių sumažėja
požymio vidutinės reikšmės kintamumas?
1) Natūralios atrankos skatinimas
2) Plyšta natūrali atranka
3) Natūralios atrankos stabilizavimas
4) Ardomoji natūrali atranka
A11. Koks evoliucinis veiksnys prisideda prie kliūčių laisvai kryžmintis atsiradimo
asmenys?
1) Gyvybės bangos
2) natūrali atranka
3) Modifikacijos
4) Izoliacija
A12. Kuri organinio pasaulio evoliucijos įrodymų grupė priklauso filogenetiniams
gretas?
1) Palyginti anatominis
2) Embriologinis
3) Paleontologinis
4) Biogeografinė
A13. Nurodykite teisingą augalų klasifikavimo schemą:
1) Rūšių genties šeimos atsiskyrimo klasės tipas
2) Rūšies genties šeimos užsakymo klasės tipas
3) Rūšinės genties šeimos įsakymo klasės padalijimas
4) Rūšių genties atsiskyrimo šeimos klasės tipas
A14. Kokie organai atsiranda dėl divergencijos?
1) Homologinis
2) Panašus
3) Atavistinis
4) Pradinis
A15. Kuris iš šių įrenginių priskiriamas idioadaptacijai?
1) Akordo atsiradimas
2) Šliaužiančio stiebo atsiradimas braškėse
3) 2 kraujo apytakos ratų susidarymas
4) Galvijų kaspinuočio kraujotakos organų netekimas

2 dalis.
Atlikdami užduotis B1B2, pasirinkite tris teisingus atsakymus iš šešių.
Atlikdami užduotis В3В4, nustatykite pirmosios ir antrosios turinio atitiktį
stulpelyje. Lentelėje įveskite pasirinktų atsakymų skaičius.
1. Kokie požymiai apibūdina biologinį progresą?
1) Rūšių skaičiaus mažėjimas
2) Rūšių asortimento išplėtimas
3) Naujų populiacijų, rūšių atsiradimas
4) Rūšių arealo susiaurėjimas
5) Supaprastinkite organizaciją ir pereikite prie sėslaus gyvenimo būdo
6) Rūšių skaičiaus padidėjimas
2. Kokios savybės iliustruoja stabilizuojančią natūralios atrankos formą?
1) Veikia besikeičiančiomis aplinkos sąlygomis
2) Veikia pastoviomis aplinkos sąlygomis
3) Išlaiko požymio reakcijos greitį
4) Pakeičia vidutinę atributo reikšmę arba sumažina jos vertę, arba į
didėjanti pusė
5) Kontroliuoja veikiančius organus
6) Keičiasi reakcijos greitis
3 d. Nustatykite atitiktį tarp augalų mirties ir kovos už būvį formos.
Augalų mirties priežastis
A) tos pačios rūšies augalai išstumia vienas kitą
B) augalai miršta nuo virusų, grybelių, bakterijų
C) sėklos miršta nuo stiprių šalnų ir sausros
D) augalai miršta dėl drėgmės trūkumo, kai
daigumas
D) žmonės, mašinos trypia jaunus augalus
E) paukščiai minta augalų vaisiais ir
žinduoliai
Kovos už būvį forma
1) tarprūšinis
2) intraspecifinis
3) kovoti su nepalankiomis
sąlygos
A
B
V
G
D
E
4 val. Nustatykite atitiktį tarp gyvūno bruožo ir evoliucijos krypties, kuriai jis skirtas
atitinka
Gyvūno ženklas
A) apgamo regos organų sumažėjimas
B) čiulptukų buvimas kepenyse
C) šiltakraujiškumo pradžia
D) 4 kamerų širdies atsiradimas
E) nervų ir virškinimo sistemos praradimas
kiaulienos kaspinuočiai
E) suplotas plekšnės kūnas
Evoliucijos kryptis
1) aromorfozė (arogenezė)
2) idioadaptacija (alogenezė)
3) bendra degeneracija (katagenezė)
A
B
V
G
D
E

C1. Kokio tipo natūrali atranka pavaizduota paveikslėlyje? Kokioje aplinkoje yra
Pastebėjus? Kokias mutacijas jis išlaiko?

Elgesio tikslas: atskleisti kurso „Bendrieji dalykai“ mokomosios medžiagos įsisavinimo lygį
BIOLOGIJA 11 KLASĖJE
ATLIKIMO INSTRUKCIJOS
biologija“ nagrinėjamomis temomis

Numatomas administracinio testo atlikimo laikas yra 40 minučių.
Tema „Evoliucijos doktrinos pagrindai“ yra nagrinėjama 11 klasėje kurse „Bendroji biologija“ ir yra
plati ir gana sudėtinga tema.
Studijuodami šį skyrių studentai susipažįsta su evoliucinių idėjų istorija, su
K. Linney darbai, J. B. Lamarko mokymai, C. Darwino evoliucijos teorija, vaidmuo
evoliucijos teorija formuojant šiuolaikinį gamtos-mokslinį pasaulio vaizdą. Mokiniai
susipažinti su sintetine evoliucijos teorija. Tyrinėkite populiaciją kaip struktūrinį vienetą
rūšis, evoliucijos vienetas; evoliucijos varomosios jėgos, jų įtaka populiacijos genofondui.
Patikimai nustatyti kiekvieno studento teorinės medžiagos įsisavinimo lygį
patartina naudoti bandymo kontrolę. Patikra apima ne tik įgūdžius
atgaminti žinias, bet ir pritaikyti jas formuluojant pasaulėžiūrines išvadas ir
apibendrinimai. Be to, testavimas yra kokybiškas ir objektyvus būdas
mokinių žinių vertinimas, jis visus vaikus sulygina, atmetus subjektyvumą
mokytojai.
Testavimo užduotys: patikrinti evoliucinių idėjų istorijos žinias, K. Linney mokslinius nuopelnus ir
J. B. Lamarkas, C. Darwinas; sisteminti žinias apie rūšį, populiaciją, varomąsias jėgas
evoliucija ir jos rezultatai; patikrinti studentų supratimą apie makroevoliuciją ir specifiką,
pagrindinės organinio pasaulio raidos kryptys.
Testo vertinimo kriterijai.
Visos užduotys suskirstytos pagal sunkumo lygius.
Pagrindinio lygio užduotys atitinka minimalų biologinio ugdymo turinį ir
reikalavimus absolventų parengimo lygiui. Jie sudaryti pagal standartą
vidurinis biologinis išsilavinimas. Pateikiami kiekvienos užduoties atsakymų variantai, nuo
kurių tiesa yra tik viena. Kad kiekviena tokia užduotis būtų atlikta teisingai, 1
balas.
Išplėstinės užduotys skirtos sudėtingesnių mokinių meistriškumo patikrinimui
turinys. Juose yra užduočių su keliais atsakymų pasirinkimais iš pateiktų
atitikties nustatymas, nustatyti biologinių reiškinių seką, į
teiginių teisingumo ar klaidingumo požymis. Už teisingą kiekvienos tokios užduoties atlikimą
parodyta 2 balais.
C dalies užduotis apima užduotį su laisvu atsakymu. Už teisingą užduoties atlikimą
Skiriami 3 taškai.
Darbo struktūra:
1) Turinio prasme kūrinį sudaro šie blokai:
 Charleso Darwino evoliucinio mokymo raida
 Tipas ir jo kriterijai
 Populiacijos

 Kova už savo formos egzistavimą
 Natūrali atranka ir jos formos
Genetinė sudėtis ir populiacijų genofondo pokyčiai

 Izoliavimo mechanizmai. Specifikacija
 Makroevoliucija ir jos įrodymai
 Augalų ir gyvūnų sistema – evoliucijos demonstravimas

Pagrindinės organinio pasaulio raidos kryptys
2) Pagal užduočių lygius darbas leidžia nustatyti medžiagos įsisavinimą iš pagrindų,
pakeltas ir aukštas lygis.
3) Pagal testo užduočių formas darbas susideda iš testų, pasirenkant vieną teisingą
atsakymo variantas, atviras tipas su trumpu atsakymu, atviras tipas su visiškai išplėstu
atsakymas.
Darbo užduočių pasiskirstymas pagal turinį:
Blokai
Bandomieji skaičiai
užduotys
A1
A2, A3, A4
A5
A6, A7
Evoliucinio mokymo raida
Čarlzas Darvinas
Savotiškais kriterijais
Populiacijos
Genetinė sudėtis ir pokyčiai
populiacijų genofondas
Kova dėl savo formos A8, A9 egzistavimo
Natūrali atranka ir jos formos
Izoliavimo mechanizmai.
Specifikacija
Makroevoliucija ir jos
įrodymas
Augalų ir gyvūnų sistema -
evoliucijos demonstravimas
Pagrindinės evoliucijos kryptys
organinis pasaulis
IŠ VISO 10
A10
A11
15
A12
A13
A14, A15
Skaičius
užduotys
1
Darbo vietų procentas
šis blokas
6,7%
3
1
2
2
1
1
1
1
2
15
20%
6,7%
13,3%
13,3%
6,7%
6,7%
6,7%
6,7%
13,3%
100%
Darbo užduočių paskirstymas dalimis.
№
1
2
3
Darbo dalys
Užduočių skaičius
1 dalis (A)
2 dalis (B)
3 dalis (C)
Iš viso
15
4
1
20
Maksimalus
pirminis balas
15
8
3
26
Darbo tipas
Su pasirinkimu
atsakymas
Su trumpučiu
atsakymas
Su dislokuota
atsakymas
Darbo užduočių pasiskirstymas pagal sunkumo lygį:
Sunkumo lygis
užduotys
Bandomieji skaičiai
užduotys
Užduočių skaičius
Bazė
A1A15
15
Darbo vietų procentas
šis lygis
sunkumas C1:
1) Stabilizuojantis pasirinkimas
2) Pastebėta santykinai
nuolatinės aplinkos sąlygos
trečiadienį
3) Išlaiko mutacijas, vedančias į
mažesnis vidurkio kintamumas
savybių reikšmės
Vairavimo pasirinkimas
Stebimas vienakryptis
C1:
1)
2)
besikeičiančios aplinkos sąlygos
3)
Išlaiko mutacijas, sukeliančias
kitos ekstremalios apraiškos
ženklas (stiprinimo kryptimi arba į
susilpnėjimo pusė)
Atlikto bandomojo darbo vertinimo sistema (vertimo į įvertinimą skalė):
Maksimalus balų skaičius už darbą 26
Įvertinimas „2“ skiriamas, jei mokinys surinko mažiau nei 33% viso balų skaičiaus
Įvertinkite „3“, jei surinkote nuo 33% iki 48% taškų
Įvertinimas „4“, jei mokinys surinko nuo 49% iki 81% balų
Įvertinkite „5“, jei mokinys surinko daugiau nei 82% balų
Įvertinimas "2"
Įvertinimas "3"
Įvertinimas "4"
Įvertinimas "5"
Mažiau nei 8 taškai
8-12 taškų
Nuo 13 iki 21 taško
22–26 taškai

1 variantas

1 dalis (A)

A1. Rūšis yra individų grupė:

gyvenantys bendroje patalpoje
atsirandantis kaip evoliucijos rezultatas
kryžminantis ir duodantis vaisingus palikuonis
žmogaus sukurtas pasirinkimas

A2. Naudingi bruožai, kurie susiformuoja individuose natūralios atrankos procese:

1) žmogus

2) protas

3) biocenozė

4) aplinka

1) aromorfozė 2) degeneracija

3) biologinė pažanga 4) biologinė regresija.

A4. Koks rūšies kriterijus lemia miške ir lauke augančių paprastųjų pušų lajos formos ir aukščio skirtumą

1) morfologinis 2) genetinis

3) geografinis 4) ekologinis

A5. Rūšies morfologinis kriterijus yra:

platinimo plotas
gyvybinių procesų ypatumai
išorinės ir vidinės struktūros ypatumai
specifinis chromosomų ir genų rinkinys

A6. Koks žmogaus evoliucijos veiksnys šiuo metu prarado savo reikšmę?

erdvinė izoliacija
paveldimas kintamumas
kombinacinis kintamumas
skaičiaus svyravimai dėl migracijos procesų

A7. Tiesiai vaikščioti tarp žmonių protėvių palengvino:

išlaisvindamas ranką
kalbos išvaizda
daugiakamerės širdies vystymasis
padidėjęs metabolizmas

A8. Gebėjimas įgyti naujų bruožų, taip pat atskirų rūšių individų skirtumai yra pasireiškimas:

paveldimumas
kova už būvį
individualus vystymasis
kintamumas

A9. Paprastojo kurmio paplitimo sritis nurodo rūšies kriterijų:

1) morfologinis 2) geografinis

3) fiziologinis 4) genetinis

A10. Esant geografinei specifikai, naujos rūšies formavimas vyksta dėl:

pradinio ploto suirimas ir išsiplėtimas
dirbtinė atranka
ženklų reakcijos greičio susiaurėjimas
genų dreifas

2 dalis (B)

1. Evoliucijos rezultatas:

genų dreifas
rūšių įvairovė
mutacinis kintamumas
organizmų prisitaikymas prie aplinkos sąlygų
didinant gyvų būtybių organizavimą
kova už būvį.

2. Nustatykite atitiktį tarp paprastojo bedantės ženklo ir jam būdingos rūšies kriterijaus.

Funkcijos tipo kriterijus

A) kūnas padengtas mantija 1) morfologinis

B) kriauklė turi du sklendes 2) ekologiška

C) gyvena gėlame vandenyje

D) kraujotakos sistema neuždaryta

E) mityba vandens mikroorganizmais

E) lerva vystosi vandenyje.

3 d. Nustatykite atsiradimo seką pagrindinių grupių evoliucijos procese:

A) Žarnyno

B) nariuotakojai

C) Grybeliai

D) Kolonijinės vėliavėlės

E) Plokščiosios kirmėlės

3 dalis (C) Pateikite išsamų atsakymą T.

C1. Paaiškinkite, kodėl skirtingų rasių žmonės yra tos pačios rūšies.

Kontrolė tema „Organinio pasaulio evoliucijos doktrina“.

2 variantas

1 dalis (A)

Pasirinkite vieną atsakymą iš keturių siūlomų.

A1. Rūšių skaičiaus padidėjimas gamtoje rodo:

apie biologinę pažangą
apie vystymąsi degeneracijos keliu
apie biologinę regresiją
apie vystymąsi aromorfozės keliu

A2. Paparčių atsiradimą Žemės gamtos istorijoje liudija:

žolinių ir sumedėjusių formų egzistavimas
jų atspaudų ir fosilijų buvimas
jų veisimosi būdas
jų šiuolaikinė įvairovė

A3. Vidinės ir išorinės organizmų struktūros supaprastinimas vadinamas:

bendra degeneracija
aromorfozė
idioadaptacija
regeneracija

A4. Koks evoliucijos reiškinys vadinamas divergencija:

nesusijusių rūšių simbolių konvergencija
giminingų rūšių charakterių skirtumai
siauros specializacijos įgijimas
homologinio organo susidarymas

ginčo atsiradimas
sėklų susidarymas
vaisiaus formavimasis
lapų modifikacija

A6. Senovės varliagyvių penkių pirštų galūnių atsiradimas ir plaučių kvėpavimas leido:

įvaldyti vandens buveinę
greičiau daugintis
eiti į krantą
valgyti įvairų maistą

A7. Pagrindinė daugelio gyvūnų ir augalų rūšių biologinės regresijos priežastis yra šiuo metu:

klimato kaita
žmonių ūkinė veikla
reljefo pakeitimas
plėšrūnų skaičiaus padidėjimas

A8. Vienas iš koelenteratų ir pirmuonių ryšio įrodymų:

ląstelių išsidėstymas dviem sluoksniais
geliančių ląstelių buvimas
organizmo vystymasis iš vienos ląstelės
ekstraląstelinis virškinimas

A9 ... Kokios kryžminių žuvų organizavimo ypatybės leidžia jas laikyti sausumos stuburinių gyvūnų protėviais?

svarstyklės ant kūno, pelekų buvimas
plaučių formavimas; speciali peleko struktūra

aptakios kūno formos, gerai išvystyti jutimo organai
kvėpavimas žiaunomis; grobuoniškumas

A10. Kodėl gaubtasėkliai evoliucijos procese tapo dominuojančia augalų grupe?

jie sudaro pirmąją maisto grandinės grandį
chloroplastai yra jų ląstelėse, kuriose vyksta fotosintezė
gyvenimo procese jie sąveikauja su aplinka
jie įvairiai prisitaiko prie gyvenimo skirtingomis sąlygomis

2 dalis (B)

B1 užduotyje pasirinkite tris teisingus atsakymus iš šešių.

1. Kaulinės žuvies organizavimo komplikacijos, palyginti su kremzlinėmis, pasireiškia:

galimas daugelyje plaukimo pūslių
nėra plaukimo pūslės
vidinio skeleto kremzliniame pagrinde
sukaulėjęs skeletas
formuojant operacijoms
nesant operculums

Atlikdami užduotį B2, nustatykite pirmojo ir antrojo stulpelių turinio atitiktį.

2. Nustatykite atitiktį tarp sisteminės grupės savybių ir jos raidos krypties.

Charakteristika Evoliucijos kryptys

rūšių įvairovė A) biologinė pažanga
ribota sritis B) biologinė regresija
mažas rūšių skaičius
plačios ekologinės adaptacijos
platus plotas
populiacijų skaičiaus sumažėjimas

Atlikdami VŽ užduotį, nustatykite teisingą biologinių procesų seką.

OT. Nustatykite augalų populiacijos evoliucijos varomųjų jėgų veiksmų seką, pradedant nuo mutacijos proceso:

kova už būvį

B) individų dauginimasis su naudingais pokyčiais

įvairių paveldimų pokyčių atsiradimas populiacijoje

D) pirmenybinis individų, turinčių paveldimų pokyčių, naudingų tam tikromis aplinkos sąlygomis, išsaugojimas

E) prisitaikymo prie aplinkos įtvirtinimas

3 dalis (C)

Pateikite išsamų atsakymą.

C1. Kokie fosilijų radiniai įrodo evoliuciją?

Atsakymai į klausimus ir testo vertinimo kriterijai (dėstytojui)

Tema „Organinio pasaulio evoliucijos doktrina“.

11 klasė

1 dalis (A)

				A10
1 variantas			Darbo Nr.	1 variantas	2 variantas

	112122	ABBAAB
	GADVB	WAGBD

2 (B) dalies užduotys vertinamos nuo nulio iki 2 balų. Jei atsakyme yra viena klaida, mokinys gauna vieną tašką. Už neteisingą atsakymą arba atsakymą, kuriame yra 2 ar daugiau klaidų, suteikiama 0 balų. Maksimalus balas už 2 (B) dalį yra 6 taškai.

3 dalis (C)

Atsakymo elementai: 1 variantas

Skirtingų rasių žmonės savo ląstelėse turi tą patį chromosomų rinkinį.
Iš tarprasinių santuokų gimsta vaikai, kurie, sulaukę brendimo, gali daugintis.
Įvairių rasių žmonės yra panašūs organų, audinių, ląstelių struktūra ir chemine sudėtimi, gyvybiniais procesais, abstraktiu mąstymu.

Atsakymo elementai: 2 variantas

Fosilijos liekanos ir atspaudai.
Pereinamosios formos.
Filogenetinė serija.

Vertinimo kriterijus:

- atsakymas apima visus aukščiau nurodytus atsakymo elementus, nėra biologinių klaidų - 3 balai;

Atsakymas apima 2 iš aukščiau paminėtų elementų ir jame nėra biologinių klaidų, arba atsakyme yra 3 įvardyti atsakymai, tačiau yra nešvarių biologinių klaidų – 2 balai;

Atsakymas apima 1 iš aukščiau nurodytų elementų ir jame nėra biologinių klaidų arba atsakyme yra 2 įvardinti atsakymai, tačiau yra nešvarių biologinių klaidų – 1 balas;

Neteisingas atsakymas – 0 balų.

Maksimalus balas yra 3 taškai.

Perskaičiavimo skalė nuo pažymių iki pažymių

Maksimalus balas už darbą – 19 balų.

"5" -17-19 taškų

„4“ – 14–16 taškų

„3“ – 10–13 taškų

„2“ – mažiau nei 10 taškų.