Լիցենզավորման և պետական ​​հավատարմագրման կարգի սահմանում. Ինչ է պետական ​​համալսարանի հավատարմագրումը

2017 թվականին Ռոսոբրնադզորը զրկել է տասնյակ բուհերի ամբողջ երկրում հավատարմագրումից և լիցենզիաներից: Վերջին ամիսներին MITRO-ի, Մոսկվայի առաջին իրավաբանական ինստիտուտի, Մոսկվայի տնտեսագիտության և իրավունքի ակադեմիայի և այլ համալսարանների հարյուրավոր ուսանողներ դուրս են մնացել բարձրագույն կրթությունից, նրանցից շատերը կանգնած են իրենց դիպլոմների պաշտպանության հետ: Ուսանողները անհանգստանում են իրենց կրթության ապագայի համար և լավ պատճառներով: Հավատարմագրված չունեցող համալսարանն իրավունք չունի պետական ​​դիպլոմներ տալ, քանի որ հավատարմագրման առկայությունը պարզապես նշանակում է, որ կրթության որակը համապատասխանում է դաշնային չափանիշներին։ Մյուս արտոնությունները նույնպես կորցնում են՝ ուսանողներին այլեւս երաշխավորված չէ բանակից տարկետում, հաստատությունը չի կարող օգտվել հարկային արտոնություններից կամ մայրության կապիտալից ուսման վարձը վճարելիս։

Հավատարմագրումը կորցնելու դեպքում բուհը պարտավոր է հինգ աշխատանքային օրվա ընթացքում այս մասին տեղեկացնել ուսանողներին, ինչպես նաև տեղադրել գովազդ համացանցում։ Սակայն, որպես կանոն, ղեկավարությունը թաքցնում է տեղեկատվությունը մինչև վերջ, և շատ ուսանողների համար այդ լուրն անակնկալ է:

Հավատարմագրման բացակայությունը համալսարանին չի զրկում ուսանողների դասավանդման հնարավորությունից։ Համաձայն «Գործունեության որոշակի տեսակների լիցենզավորման մասին» դաշնային օրենքի՝ համալսարանը կփակվի միայն լիցենզիան կորցնելու դեպքում: Հավատարմագրումից զրկված բուհը կարող է սեփական դիպլոմ տալ՝ ոչ պետական ​​նմուշ, բայց նման «կեղեւը» արժեք չունի։

«Այս փաստաթուղթը ժամանակակից պայմաններում ոչ մեկին պետք չէ։ Ե՛վ մասնագիտական ​​կազմակերպություններում և ֆիրմաներում, և՛ քաղծառայությունում ոչ պետական ​​դիպլոմ չի մեջբերում։ Նրա հետ, ի թիվս այլ բաների, դուք չեք կարող մուտք գործել մագիստրատուրա կամ ստանալ երկրորդ բարձրագույն կրթություն », - բացատրում է ՌոսՆՈՒ-ի ակադեմիական գծով պրոռեկտոր Գրիգորի Շաբանովը:

Ինչպես տեղափոխվել այլ համալսարան

Եթե ​​ուսանողը չի ցանկանում թողնել ուսումը, միակ ելքը ուսումն այլուր ավարտելն է։ Առանց հավատարմագրման համալսարանից տեղափոխվելու կարգը կարգավորվում է «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» դաշնային օրենքով: Այն սահմանում է հատուկ ընթացակարգ՝ ապահովելու ուսանողների իրավունքների հարգումը: Օրենքով բուհը պարտավոր է ապահովել ուսանողների տեղափոխումն այլ բուհեր՝ պահպանելով ուսման պայմանները։ Ուսանողն իրավունք ունի հույս դնել նույն մասնագիտության, ուսուցման ձևի և արժեքի, դասընթացի վրա:

Ըստ Ամելինի և Կոպիստիրինսկու փաստաբանական գրասենյակի գլխավոր տնօրեն Ալեքսանդր Ամելինի, փոխանցման ժամկետը կախված չէ ուսումնական տարվա ժամանակից։

«Ուսանողը պետք է տեղափոխության դիմում գրի՝ ուղղված իր բուհի ղեկավարությանը։ Անչափահասների համար նման հայտարարությունը գրվում է ծնողներից մեկի կամ օրինական ներկայացուցչի կողմից: 5-օրյա ժամկետում բուհը պարտավոր է տրամադրել այն ուսումնական հաստատությունների ցանկը, որոնք պատրաստ են ընդունել ուսանողներին»,- ասում է իրավաբանը։

Նա հավելում է, որ այս դեպքում մասնագիտությունը կարող է փոխվել. Այնուհետեւ հավելվածում պետք է գրել այլ կրթական ծրագիր տեղափոխվելու ցանկության մասին։

Եթե ​​ուսանողը համաձայն չէ տեղափոխության հետ, կարող է ստանալ վկայական և ինքնուրույն տեղափոխվել այլ բուհեր։ Սակայն, ըստ Գրիգորի Շաբանովի, այս դեպքում իրեն ոչ մի լուրջ բուհ չի տանի։ Ուստի ուսանողը պետք է փորձի ընտրել լավագույն տարբերակը այն կազմակերպություններից, որոնցից ադմինիստրացիան իրեն առաջարկում է ընտրել։ Հենց ուսանողն ընտրել է նոր բուհ, արժե կապ հաստատել այս կազմակերպության հետ և ճշտել, թե արդյոք նա իրականում է թարգմանությունը, ինչպես նաև ևս մեկ անգամ նշել, թե ինչ պայմաններ են պահպանվելու։

Պետական ​​վկայական մեկ այլ համալսարանում

Երբեմն հավատարմագրումից զրկված բուհերն այս մասին չեն հայտնում ուսանողներին ու կարծես ոչինչ էլ չի եղել, ավարտում են։ Այս դեպքում ուսանողները պետական ​​դիպլոմ ստանալու համար իրավունք ունեն հավատարմագրված համալսարանում որպես արտաքին ուսանող անցնել պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորում:

«Ռուսական նոր համալսարանը հնարավորություն է տալիս այլ բուհերի ուսանողներին անցնել GIA, բայց միայն այն դեպքում, եթե նրանք սովորել են մեր ունեցած վերապատրաստման ոլորտներում: Հակառակ դեպքում անհրաժեշտ կլիներ յուրաքանչյուր պրոֆիլի համար առանձին մշակել մեթոդաբանական և կարգավորող փաստաթղթերի հսկայական փաթեթ։ Բացի այդ, ոչ բոլոր բուհերն են բարեխղճորեն պահպանում կրթության ոլորտում օրենսդրությունը, և մենք նույնպես չենք կարող նրանց ուսանողներին ընդունել», - ասում է ՌոսՆՈՈՒ-ի պրոռեկտորը:

Շաբանովի խոսքով՝ պրոցեդուրաների տեւողությունը կախված է նրանից, թե աշակերտը ինչպես է պատրաստված։ Համալսարանի հավատարմագրումից զրկվելուց հետո ուսումնասիրված բոլոր առարկաները ենթակա են վերատեստավորման։ Սա վերաբերում է նաև պրակտիկային, ուստի համալսարանը պետք է ժամանակ գտնի խորհրդակցություններ անցկացնելու, անձին վերատեստավորելու, պաշտպանության ժամանակ նշանակելու, քննությանը պատրաստվելու ժամանակ տրամադրելու և միևնույն ժամանակ պահպանելու նախարարության կողմից սահմանված բոլոր ժամկետները։ Կրթություն. Դա սովորաբար տևում է երեքից վեց ամիս: Ուսանողը դիպլոմ է ստանում այն ​​բուհից, որտեղ նա անցել է պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորում։

Ո՞ր դեպքերում կարող եք փոխհատուցում ստանալ

Ի՞նչ է մասնագիտության պետական ​​հավատարմագրումը և ո՞րն է դրա բացակայության վտանգը:

Զինվորական կոմիսարիատը քնած չէ. սա սովորական արտահայտություն է, ըստ երևույթին, շատերին է հայտնի։ Եվ դա այստեղ ներկայացված է մի պատճառով. Փաստն այն է, որ բուհ ընդունվելը լրիվ դրույքով ուսուցման համար հեռու է զինծառայությունից տարկետում ստանալու միշտ երաշխիք լինելուց և անկախ նրանից՝ բուհն ունի ռազմական բաժին, թե այն բացակայում է։ Պատճառն այն է, որ զինկոմիսարիատի հետ հարաբերությունները մեծապես կախված են այն մասնագիտությունից, որով դիմում է դիմորդը, այն է՝ հավատարմագրված է, թե ոչ։ Ի՞նչ է պետական ​​հավատարմագրումը, ովքե՞ր են իրականացնում այն ​​և ինչո՞վ կարող են լինել դրա բացակայության պատճառները։

Հավատարմագրման առկայությունը հաստատում է, որ այս մասնագիտությամբ ուսանողների վերապատրաստման որակը համապատասխանում է պետական ​​պահանջներին: Սա նշանակում է, որ բուհն ավարտելուց և դիպլոմը հաջողությամբ պաշտպանելուց հետո շրջանավարտը դառնում է որակավորված մասնագետ և ստանում պետական ​​ճանաչված բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության փաստաթուղթ, որը հաստատում է այդ կարգավիճակը։ Հավատարմագրումն իրականացվում է դաշնային գործադիր մարմնի կողմից, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում վերահսկողության և վերահսկողության գործառույթներ:

Ինչու՞ մասնագիտությունը չի կարող հավատարմագրվել: Կան մի քանի պատճառներ. Ամենաբացասական տարբերակն այն է, երբ կոնկրետ բուհի կրթական ծրագրերի որակը չի համապատասխանում գործող չափանիշներին, որոնց համապատասխանությունը սահմանվում է 5 տարին մեկ։ Այս դեպքում պետությունը հրաժարվում է ֆինանսավորել նման մասնագիտությունը, և, համապատասխանաբար, դրա համար բյուջետային տեղեր չի հատկացնում։

Հավատարմագրման պակասի մեկ այլ, պակաս նշանակալից, բայց ավելի տարածված պատճառը հանրակրթական ծրագրերի նորամուծությունն է։ Գործող կանոնների համաձայն, հավատարմագրման համար անհրաժեշտ է, որ առաջին ավարտը տեղի ունենա այն մասնագիտությամբ, որի համար կատարվել է հավաքագրումը։ Իր հերթին, շրջանավարտների բացակայությունը ի սկզբանե ենթադրում է հավատարմագրում իրականացնելու անհնարինություն՝ դրանից բխող բոլոր հետևանքներով զինկոմիսարիատների հետ հարաբերություններում։ Թերևս այդ պատճառով է, որ շատ բուհեր փորձում են դիմորդներին նախապես տեղեկացնել այդ մասին, այդ թվում՝ փաստաթղթերը ներկայացնելու ժամանակ։

Կարևոր հարց՝ որտեղի՞ց կարելի է տեղեկատվություն ստանալ հավատարմագրված մասնագիտությունների մասին։ Որպես կանոն, ընդունելության գրասենյակում: Նաև՝ բուհի պաշտոնական կայքում, որտեղ, որպես կանոն, տեղադրված է լիցենզիա և պետական ​​հավատարմագրման վկայական՝ հավելվածներով, որոնցում նշվում է հավատարմագրում անցած կրթական ծրագրերի ցանկը։ Եթե ​​ինչ-ինչ պատճառներով հնարավոր չի եղել ծանոթանալ այս տեղեկատվությանը, ապա պետք է գոնե մտածել, թե ինչու է դա տեղի ունենում։ Պարզաբանումների համար կարող եք դիմել Ռոսոբրնադզորին կամ օգտվել Հավատարմագրման ազգային գործակալության կայքից (www.nica.ru), որտեղ կարող եք տեղեկանալ ցանկացած բուհի հավատարմագրված մասնագիտությունների մասին՝ անկախ նրանից՝ այն պետական ​​է, թե ոչ։

Եվ վերջին բանը. Կա կրթական ծրագրերի և մասնագիտությունների խմբերի հավատարմագրման հայեցակարգ։ Համալսարանն իրավունք ունի հավաքագրել ոչ հավատարմագրված ծրագրերի համար՝ որպես հավատարմագրված ուսուցման մեծ տարածքների մաս: Բայց արդյո՞ք ծրագրերի հավատարմագրման համար անհրաժեշտ բոլոր փաստաթղթերը ժամանակին կներկայացվեն ու կկատարվեն, և արդյոք որևէ ուշացում կլինի, դա մնում է անհասկանալի։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ սա:

Ի՞նչ է ուսումնական հաստատության ատեստավորումը, ինչի՞ համար է այն:

Ուսումնական հաստատության ատեստավորումն իրականացվում է պարզելու համար, թե ինչպես է նրա շրջանավարտների գիտելիքների մակարդակը համապատասխանում սահմանված պետական ​​չափանիշներին:

Ուսումնական հաստատության ատեստավորման ժամանակ ստուգվում է լիցենզիա ունի, վերջին երեք տարվա ավարտական ​​քննությունների արդյունքները։ Բացի այդ, հավաստագրված ուսումնական հաստատության ուսանողները կամ ուսանողները գրում են հատուկ թեստային և հսկիչ թերթեր:

Ատեստավորումն անցկացվում է հինգ տարին մեկ անգամ, ուստի մինչև հին ատեստավորման եզրակացության ժամկետը լրանալն արժե հարցնել, թե ե՞րբ է իրականացվելու ատեստավորումը և արդյոք այն ընդհանրապես կիրականացվի։ Եթե ​​ուսումնական հաստատությունը ատեստավորում չանցնի, այն կզրկվի հավատարմագրումից։ Եթե ​​այն հաջողությամբ անցել է հավաստագրումը, ապա ընդունվում է պետական ​​հավատարմագրում:

Պետական ​​հավատարմագրման էությունն այն է, որ ուսումնական հաստատությունը հաստատում է, որ այն կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն է (համալսարան, ակադեմիա, ինստիտուտ), կամ միջին մասնագիտական ​​հաստատություն (տեխնիկական դպրոց, քոլեջ, քոլեջ), կամ հանրակրթական հաստատություն (դպրոց, գիմնազիա): , ճեմարան) ...

Ինչու՞ պետք է ուսումնական հաստատությունը պետական ​​հավատարմագրում ունենա.

Համալսարանի հավատարմագրման նպատակն է հաստատել (հաջորդ ժամկետում հաստատել) նրա պետական ​​հավատարմագրման կարգավիճակն ըստ տեսակի (բարձրագույն ուսումնական հաստատություն) և տեսակի (ինստիտուտ, ակադեմիա, համալսարան)՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության կրթական ծրագրերի ցանկի սահմանմամբ։ որի համար բուհն իրավունք ունի շրջանավարտներին պետական ​​չափորոշիչ տրամադրել կրթական փաստաթղթեր:

Ուսումնական հաստատության պետական ​​հավատարմագրումը նրան իրավունք է տալիս հավատարմագրված կրթական ծրագրերի համար տրամադրել պետական ​​դիպլոմներ (հավաստագրեր):

Ուսումնական հաստատություն մտնելուց առաջ պետք է պարզել՝ արդյոք նա ունի հավատարմագրում։

Հանրային հավատարմագրումն այն ճանաչումն է, որ բարձրագույն ուսումնական հաստատության շրջանավարտներն ունեն կրթության քիչ թե շատ բավարար մակարդակ: Հանրային հավատարմագրումն իրականացվում է հանրային կրթական, մասնագիտական, գիտական ​​և արդյունաբերական կազմակերպությունների կողմից. դա չի ենթադրում պետական ​​դիպլոմների տրամադրում։

Բարձրագույն ուսումնական հաստատության մասնաճյուղերը անցնում են լիցենզավորման և ատեստավորման ինքնուրույն, իսկ հավատարմագրումը՝ որպես համալսարանի մաս: Եթե ​​մասնաճյուղերը դասավանդում են առանց սեփական լիցենզիայի՝ ընդհանուր կամ առանձին մասնագիտություններով կրթական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի համար՝ նկատի ունենալով բազային համալսարանի լիցենզիայի առկայությունը, դա օրենքի խախտում է։

Հավատարմագրումը տրվում է մինչև հինգ տարի ժամկետով: Հավատարմագրման ընդունումը հաստատվում է վկայականով, որը հաստատում է համալսարանի իրավունքը՝ իր շրջանավարտներին պետականորեն ճանաչված փաստաթղթեր տալու: Ծրագրերը, որոնց ուսուցումը հավատարմագրված է, նշված են ոչ թե բուն վկայականում, այլ դրան կից հավելվածում: Այնտեղ նշված են նաև կրթական մակարդակը (բակալավր, մասնագետ, մագիստրոս), բուհի կողմից դասավանդվող մասնագիտությունները, մասնաճյուղերը և յուրաքանչյուր մասնաճյուղում վերապատրաստման հավատարմագրված ծրագրերի ցանկը։

Ուսումնական հաստատության լուծարման կամ վերակազմակերպման դեպքում (միաձուլում, ձեռքբերում, բաժանում, առանձնացում) դրա հավատարմագրումն անվավեր է դառնում, իսկ վկայականը` անվավեր:

Որո՞նք են բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրման չափանիշները:

Հավատարմագրումն իրականացվում է հետևյալ ութ չափանիշների համաձայն.

Ուսուցման որակ. ստուգվում է դիմորդներին ներկայացվող պահանջների մակարդակը, ուսանողների և շրջանավարտների վերապատրաստման որակը համապատասխանում է պետական ​​կրթական չափորոշիչների պահանջներին, կրթության որակի ապահովման համար ներբուհական համակարգի արդյունավետությունը, կազմակերպվածության մակարդակը: ուսանողների հետազոտական ​​աշխատանքը, շրջանավարտների պահանջարկը.

Ուսումնական հաստատության ուսումնական գործունեություն - ստուգվում են ուսումնական հաստատությունում արտադասարանական աշխատանքի համար ստեղծված պայմանները, ինչպես նաև ուսանողների հետ ուսումնական աշխատանքի կազմակերպումը:

Իրականացված հիմնական կրթական ծրագրերի շրջանակը.

Հետդիպլոմային և լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության կրթական ծրագրերում շարունակական ուսուցման հնարավորությունը.

Գիտական, գիտատեխնիկական գործունեությունը և դրանց արդյունավետությունը:

Մեթոդական աշխատանք.

Դասախոսական կազմի որակավորում.

Ո՞ր մարմինն է պատասխանատու բարձրագույն ուսումնական հաստատության հավատարմագրման համար.

Համալսարանի հավատարմագրումն իրականացվում է Կրթության և գիտության վերահսկողության դաշնային ծառայության կողմից՝ հավատարմագրման մարմնի կողմից հաստատված ատեստավորման եզրակացության, համալսարանի ցուցանիշների և տարբեր տեսակի բուհերի հավատարմագրման չափանիշների քննության արդյունքների հիման վրա:

Հավատարմագրման հարցերը քննարկում է հավատարմագրման մարմնի կոլեգիալ մարմինը, որը ներառում է դաշնային գործադիր մարմինների ներկայացուցիչներ, որոնք պատասխանատու են բուհերի, հասարակական կազմակերպությունների և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության համակարգում պետական-հասարակական ասոցիացիաների, բուհերի ղեկավարների:

Ի՞նչն է հաստատում, որ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունն անցել է հավատարմագրում։

Համալսարանի հավատարմագրման մասին որոշումը հաստատվում է հավատարմագրման մարմնի վարչական փաստաթղթով, որի հիման վրա բուհին տրվում է պետական ​​հավատարմագրման վկայական:

Վկայականը բուհի կարգավիճակը հաստատող փաստաթուղթ է, հավատարմագրված ծրագրերով շրջանավարտների վերապատրաստման բովանդակության և որակի համապատասխանությունը պետական ​​կրթական չափորոշիչների պահանջներին, համալսարանի իրավունքը՝ համապատասխան մակարդակով իր շրջանավարտներին պետական ​​փաստաթղթեր տրամադրելու: կրթության. Վկայականը ստորագրվում է հավատարմագրման մարմնի ղեկավարի կողմից և վավերացված այս մարմնի կնիքով:

Վկայականում նշվում են վկայականի գրանցման համարը, տրման ամսաթիվը և վավերականությունը, համալսարանի գտնվելու վայրը (իրավաբանական հասցեն) և դրա լրիվ անվանումը, ներառյալ անվանումը (ներառյալ հատուկ՝ կոնսերվատորիա, բարձրագույն դպրոց և այլն), համալսարանի տեսակը ( ինստիտուտ, ակադեմիա, համալսարան) , կազմակերպաիրավական ձև։

Եթե ​​հավատարմագրման ընթացքում հաստատվում է, որ բուհի կարգավիճակը տարբերվում է իր անվանման մեջ նշվածից, ապա բուհին տրվում է վեց ամիսը չգերազանցող ժամկետով ժամանակավոր վկայական՝ նշելով նրա անվանումը։ Նման վկայականը բուհին տալիս է տվյալ ժամանակահատվածի համար պետական ​​հավատարմագրված բարձրագույն ուսումնական հաստատության բոլոր իրավունքները: Համալսարանի մշտական ​​վկայականը տրվում է դիմումի և բուհի անվանումով կազմող փաստաթղթերի հիման վրա՝ համապատասխանեցված հավատարմագրման ժամանակ սահմանված կարգավիճակին:

Վկայականի հավելվածում նշվում են համալսարանի կողմից իրականացվող կրթական բոլոր մակարդակների հավատարմագրված ծրագրերը, ինչպես նաև կրթական մակարդակները, շրջանավարտներին տրվելու են որակավորումներ (աստիճաններ), մասնաճյուղերի անվանումը և գտնվելու վայրը, հավատարմագրված ծրագրերի ցանկը: իրականացվում է յուրաքանչյուր մասնաճյուղում:

Առանց հավելվածի վկայագիրն անվավեր է:

Վկայագիրը վավերական է հավատարմագրման ժամկետի համար, որից հետո այն դառնում է անվավեր:

Վկայականը երկարաձգվում է նույն կարգով, ինչ ստացվել է: Համալսարանի և նրա մասնաճյուղերի հավատարմագրված ծրագրերի վերաբերյալ վկայականում լրացումները կատարվում են որպես վկայականի հավելված:

Կարո՞ղ է համալսարանին մերժել հավատարմագրումը, եթե այն չի անցել ատեստավորումը:

Բարձրագույն ուսումնական հաստատության հավատարմագրումն իրականացվում է բարձրագույն ուսումնական հաստատության ատեստավորման վերաբերյալ եզրակացությունների հիման վրա: Ցանկացած կազմակերպչական և իրավական ձևի բարձրագույն ուսումնական հաստատություն, ի լրումն բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության կրթական ծրագրերում կրթական գործունեություն իրականացնելու լիցենզիա ստանալու համար, որը տրված է բարձրագույն մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության դաշնային (կենտրոնական) կառավարման մարմնի կողմից եզրակացությունների հիման վրա: փորձագիտական ​​հանձնաժողովի կողմից պետք է պետական ​​հավատարմագրում և սերտիֆիկացում անցնի՝ կառավարության կողմից տրված փաստաթղթերի տրամադրման իրավունք ստանալու համար։ Վերջինիս նպատակն է հաստատել բարձրագույն ուսումնական հաստատության շրջանավարտների վերապատրաստման բովանդակության, մակարդակի և որակի համապատասխանությունը բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​կրթական չափորոշիչների պահանջներին վերապատրաստման (մասնագիտությունների) ոլորտներում:

Հավաստագրման արդյունքների վերաբերյալ բացասական եզրակացությունը հիմք է հանդիսանում համալսարանի հավատարմագրումը մերժելու համար:

«Հավատարմագրում» հասկացությունը լատինական արմատներ ունի։ Բառացի թարգմանությամբ նշանակում է «վստահություն»: Ժամանակակից աշխարհում այս տերմինը համարվում է հաստատված չափանիշ՝ հատուկ կարգավիճակի (հեղինակության) ճանաչում: Հետագայում դիտարկենք, թե ինչպես է իրականացվում ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումը, ինչ է դա և ինչ օրենքներ են կարգավորվում։

Նորմատիվ հիմք

2010 թվականի վերջին թիվ 293 դաշնային օրենքը մի շարք օրենսդրական ակտերում կատարեց մի շարք փոփոխություններ: Այս անհրաժեշտությունն առաջացել է վերահսկիչ և վերահսկիչ գործառույթների կատարելագործման հետ կապված։ Փոփոխություններն ուղղված են կրթական ծառայությունների մատուցման օպտիմալացմանը։ Արդյունքում համապատասխան հաստատությունների համար հատուկ ընթացակարգ է մտցվել։ Այդ պահից սկսվեց ուսումնական հաստատությունների և գիտական ​​կազմակերպությունների հավատարմագրումն ու ատեստավորումը։

Առարկաներ

Ընդունված օրենսդրական նորմերի համաձայն՝ ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումն ու ատեստավորումն իրականացվում է անկախ դրանց տեսակներից և տեսակներից։ Այնուամենայնիվ, այս դեղատոմսից բացառություն կա. Օրենքի դրույթները չեն տարածվում նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների և երեխաների լրացուցիչ կրթության հաստատությունների վրա։ Բոլոր մյուս կազմակերպությունները, որոնք իրականացնում են Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի, դաշնային պահանջների և օրենքի դրույթների վերաբերյալ վերապատրաստման ծրագրեր, պարտավոր են անցնել համապատասխանության ընթացակարգը:

Կարևոր կետ

Որոշ հաստատություններում կա ծրագիրն իրականացնողը, հարց է առաջանում՝ արդյո՞ք դրանք ենթակա են համապատասխանության պարտադիր հաստատման ընթացակարգի անցնելու պահանջին։ Տվյալ դեպքում ուսումնական հաստատության պետական ​​հավատարմագրումն իրականացվում է առանց այդ ծրագրերը աուդիտի մեջ ներառելու։ Դրանք իրականացնելու համար, սակայն, դուք պետք է թույլտվություն ունենաք: Այն հանդես է գալիս որպես լիցենզիա, որը, փաստորեն, թույլ է տալիս հաստատությանը նախադպրոցական կրթության ծրագրերին համապատասխան գործունեություն ծավալել։ Բացի այդ, նոր կանոնները սահմանում են այս ոլորտում լրացուցիչ ծառայություններ մատուցող կազմակերպությունների հետ կապված իրավիճակը։ Խոսքը, մասնավորապես, մանկապատանեկան/մանկական ստեղծագործության պալատների, մանկական արվեստի դպրոցների, մանկապատանեկան մարզադպրոցների և այլնի մասին է։ Այս տեսակի ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրում չի իրականացվում։

Վճարում

Թիվ 293 դաշնային օրենքի համաձայն՝ պետական ​​տուրք է սահմանվել ուսումնական հաստատության հավատարմագրման համար։ Այն փոխարինում է ընթացակարգերի, այդ թվում՝ տեղեկատվական և մեթոդական ծառայությունների մատուցման մասնագիտացված կազմակերպությունների հետ պայմանագրերի վճարմանը: Վճարի չափը սահմանվում է Արվեստ. 333,33 ԼՂ. Այսպիսով, ֆորմալ առումով, իրավական առումով ուսումնական հաստատության պետական ​​հավատարմագրումը դարձել է անվճար, քանի որ այն վերաբերում է բյուջետային միջոցների հաշվին իրականացվող ծառայություններին։

Վճարի չափը

Օրենսդրությունը սահմանում է հետևյալ չափերը.

• Բարձրագույն մասնագիտական ​​հաստատությունների համար `130 հազար ռուբլի: Բացի այդ, բուն կազմակերպությունում և նրա մասնաճյուղերում ուսումնական հաստատության հավատարմագրման վկայականում ներառված ուղղությունների յուրաքանչյուր ընդլայնված խմբի համար անհրաժեշտ կլինի վճարել 70 հազ.
• Լրացուցիչ մասնագիտական ​​ծրագրեր իրականացնող հաստատություններ՝ 120 հազար ռուբլի:
• Միջնակարգ ուսումնական հաստատություններ `50 հազար ռուբլի:
• Նախնական մասնագիտական ​​ուսուցման հաստատություններ `40 հազար ռուբլի:

Հավատարմագրման այլ տեսակներ `10 հազար ռուբլի: Կարգավիճակը փոխելիս և գույքը վերագրանցելիս անհրաժեշտ է վճարել 3-ից մինչև 70 հազար ռուբլի: Կրթական ծրագրերի, մասնագիտությունների ուղղությունների ընդլայնված խմբերի հավատարմագրման դեպքում վկայականի փոխարինման չափերը սահմանվում են 7-ից 70 հազար ռուբլի: Այլ դեպքերում, ներառյալ ժամանակավոր վկայական տրամադրելու համար, անհրաժեշտ է վճարել 2 հազար ռուբլի: Պետք է ասել, որ վճարումը ֆիքսված բյուջեով փոխարինելը չի ​​նշանակում, որ հաստատությունը զրկված է ուսումնական հաստատության հավատարմագրմանը նախապատրաստվող կազմակերպությունների հետ ինքնուրույն պայմանագրեր կնքելու իրավունքից։

Նոր կանոններ

Հաշվի առնելով ուսումնական հաստատության հավատարմագրման պահանջները՝ հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել կրթական ծրագրերին։ Սա առաջին հերթին վերաբերում է նախնական, միջին և բարձրագույն մասնագիտական ​​հաստատություններին: Նման հաստատություններին վկայական է տրվում ոչ թե առանձին ծրագրերի, այլ ուղղությունների ընդլայնված, ընդլայնված կատեգորիաների համար, որոնք սահմանում է հավատարմագրման մարմինը։ Սա թույլ է տալիս փոփոխել կամ լրացնել կոնկրետ նախագծեր՝ առանց դրանք լիազորված կառույցին ներկայացնելու: Այսինքն՝ ճշգրտումներ են արվում լիցենզիայի հիման վրա։

Լրացուցիչ

Համաձայն Արվեստի. «Կրթության մասին» օրենքի 33.2. ծրագրի պետական ​​հավատարմագրման իրավունք ունեն ուսումնական հաստատությունները, որոնցում կան ուսանողներ կամ ընթացիկ տարում դրանում ուսումն ավարտողներ: Ինչպես նախկինում, ընթացակարգը հնարավոր է իրականացնել քայլ առ քայլ (քայլերին համապատասխան): Այսինքն՝ ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումն իրականացվում է նախնական, հիմնական և միջնակարգ ընդհանուր (լրիվ) կրթության որոշակի ծրագրերի հետ կապված։

Ինքնաքննության կարգը

Ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումը ներառում է հաստատությունների կողմից իրենց գործունեության ինքնագնահատում: Նախկինում ինքնաքննության ընթացակարգը նախատեսված էր հիմնականում բուհերի համար։ Կանոնները, որոնցով իրականացվում է ինքնագնահատումը, ձևակերպվում և հաստատվում են գործադիր դաշնային մարմնի կողմից, որի լիազորությունները ներառում են պետական ​​քաղաքականության մշակումը և կրթության ոլորտի իրավական կարգավորումը:

Փորձագիտություն

Ուսումնական հաստատությունների լիցենզավորումը և հավատարմագրումը ենթադրում են որոշակի ընթացակարգերի իրականացում, որոնք հաստատում են ուսանողների և շրջանավարտների կողմից սովորած FSES ծրագրերի որակի և բովանդակության համապատասխանությունը: Բացի այդ, իրականացվում է ուսումնական հաստատության կատարողականի ցուցանիշների փորձաքննություն։ Դրանք անհրաժեշտ են տեսակն ու տեսակը սահմանելիս։

Կատարողական ցուցանիշներ

Նրանց ցուցակը ներկայացվում է դաշնային մակարդակով: այն ցուցանիշները, որոնցով որոշվում է ուսումնական հաստատության տեսակը և տեսակը, պետք է սահմանի հավատարմագրման մարմինը: Օրինակ՝ դպրոցների հետ կապված՝ նման կառույց է տարածքային վարչությունը, նախարարությունը կամ կառավարման այլ հիմնարկ։ Իհարկե, նրանք պետք է ներգրավվեն կրթական ոլորտում։ Ցուցանիշների սահմանված ցանկը պետք է համաձայնեցվի կրթության և գիտության նախարարության հետ։ Դրանց չափորոշիչների որոշման կարգը հաստատում է կառավարությունը։

Ուսումնական հաստատության հավատարմագրման փաստաթղթեր

Կանոնակարգի համաձայն ընթացակարգը ներառում է մի քանի փուլ. Ուսումնական հաստատության ղեկավարն առաջին հերթին իրականացնում է գործունեության վերլուծություն։ Արդյունքների հիման վրա կազմվում է ինքնափորձաքննության արձանագրություն։ Այնուհետև դիմում և փաստաթղթեր են ուղարկվում լիազոր մարմնի բաժին (բաժին)՝ համապատասխան ծրագրերով ուսումնական հաստատության հավատարմագրման համար.

• կանոնադրություն;
• հավատարմագրման համար հայտարարված բոլոր հաստատված ծրագրերի պլանները.
• հետբուհական կրթության հիմնական մասնագիտական ​​ծրագիրը (եթե այն առկա է ուսումնական հաստատությունում).
• հաստատության մասնաճյուղի կանոնակարգը (եթե այդպիսի ստորաբաժանում կա).

2. Հաշվետվություն ինքնագնահատման արդյունքների մասին.

Ուսումնական հաստատությունների լիցենզավորումն ու հավատարմագրումը ենթադրում է համապատասխան փաստաթղթերի տրամադրում։ Համապատասխանության ստուգման համար ծրագրեր ուղարկելիս ուսումնական հաստատությունը տրամադրում է նաև թույլտվության և վկայականների պատճենները: Ուղարկված փաստաթղթերի ցանկը նույնպես անբաժանելի փաստաթուղթ է։ Կանոնադրության, մասնաճյուղի կանոնակարգի, թույլտվության և sv-va-ի պատճենները պետք է վավերացվեն նոտարի կողմից: Մնացած փաստաթղթերի պատճենները վավերացված են OU-ի կողմից: Բացի այդ, դուք պետք է կցեք վճարի վճարումը հաստատող անդորրագիր:

Ուղարկելու եղանակը

Վերոնշյալ փաստաթղթերը կարող են ներկայացվել թղթի վրա: Այս դեպքում թույլատրվում է դրանք ներկայացնել անձամբ կամ փոստով (գրանցված փոստով): Նաև փաստաթղթերը կարող են ներկայացվել էլեկտրոնային ձևով: Այս դեպքում դուք պետք է օգտագործեք մեկ սպասարկման պորտալ: Եթե ​​փաստաթղթերն ուղարկվում են այս կերպ, ապա դրանք պետք է վավերացված լինեն էլեկտրոնային ստորագրությամբ։

Հայտարարություն

Ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումն իրականացվում է համապատասխան պահանջով: Դիմումում պետք է նշվի.

1. Հիմնարկի լրիվ անվանումը, կազմակերպաիրավական ձևը և գտնվելու վայրը՝ համաձայն կանոնադրության.
2. Մասնաճյուղերի անվանումը և գտնվելու վայրը (անհրաժեշտության դեպքում):
3. Իրավաբանական անձի ստեղծման մասին գրառման գրանցման պետական ​​համարը և փաստաթղթի տեղեկատվությունը, որը հաստատում է ստեղծված կազմակերպության մասին իրավաբանական անձանց միասնական պետական ​​ռեգիստրում տեղեկատվություն մուտքագրելու փաստը:
4. ՀՎՀՀ և տվյալներ հարկային ծառայությունում գրանցման վերաբերյալ:
5. Գործող հավատարմագրման վկայագրի մանրամասները.
6. ՕՀ-ի կարգավիճակը (տեսակը և տեսակը):
7. Հավատարմագրման համար դիմած ծրագրերի ցանկը.

Լուծում

Հավատարմագրման մարմինը 7 օրվա ընթացքում ուղարկում է ուսումնական հաստատություն կամ իր ներկայացուցչին է հանձնում փաստաթղթերը քննարկման ընդունվելու մասին ծանուցում: Եթե ​​փաստաթղթերն ամբողջությամբ ներկայացված չեն կամ դրանցից մի քանիսը սխալ են լրացված, ապա լիազոր մարմինը համապատասխան ցանկով ծանուցում է ուղարկում։ Սխալները շտկելու և DT-ի բացակայող պատճենները տրամադրելու համար տրվում է 2 ամիս:

Ուսումնական հաստատությունների հանրային հավատարմագրում

Այս ընթացակարգը նախատեսված է նաև օրենսդրական մակարդակով։ Այն անցկացնելու իրավունքը տրվել է դեռ 1992թ. Ներկայումս փորձագետները նշում են հանրային հավատարմագրման ոլորտում կարգավորող կարգավորման առարկայի ընդլայնումը։ Օրենսդրությունն ամրագրում է ոչ միայն բուն իրավունքը, այլև մանրամասն բացատրում է ընթացակարգի հայեցակարգը, սահմանում է այն իրականացնելու լիազորված կազմակերպությունների պարտավորությունները։ Նման կառույցների հիմնական խնդիրն է ապահովել տեղեկատվության մատչելիությունը և բաց լինելը։

Կոնկրետություն

Ուսումնական հաստատությունների հանրային հավատարմագրումն իրականացվում է հենց հաստատությունների նախաձեռնությամբ։ Օրենսդրությունը կենտրոնանում է ընթացակարգի կամավորության վրա: Սա նշանակում է, որ կարգավորող մակարդակով արգելվում է ստիպել ուսումնական հաստատությանը նման հավատարմագրում ստանալ պետական ​​կառույցներից, տեղական կառույցներից և այն իրականացնելու լիազորված իրավաբանական անձանցից։ Օրենքը չի սահմանում նաև նշված ընթացակարգի հիմնադրի հետ համաձայնեցման անհրաժեշտությունը։

Լիազորված անձինք

Հանրային հավատարմագրում իրականացնելու իրավունքը ճանաչված է տարբեր կազմակերպությունների կողմից։ Այնպես որ, ըստ օրենսդրության, դա կարող են իրականացնել ինչպես ներքին, այնպես էլ միջազգային ու արտասահմանյան սուբյեկտների կողմից։ Ընդ որում, նորմատիվներում որպես լիազորված անձինք նշված են միայն հասարակական կազմակերպությունները։ Այնուամենայնիվ, այս սահմանափակումը հակասում է հենց օրենքով սահմանված ընթացակարգին: Այստեղ հարկ է նշել, որ «Կրթության մասին» դաշնային օրենքը հաստատում է միայն հանրային հավատարմագրման հիմունքները: Ավելի մանրամասն, բոլոր հարաբերությունները, որոնք ծագում են այս ոլորտում, կարգավորվում են ակտերով, որոնք ուղղակիորեն ընդունվում են հենց լիազոր կառույցների կողմից։

Վարքագծի կարգը

Ընթացակարգն իրականացվում է հետևյալ գործողությունների տեսքով.

1. Հաստատությունում գործընկերների վերանայում.
2. Ստացված արդյունքների քննարկում.
3. Ուսումնական հաստատության հանրային հավատարմագրումն անցնելու կամ երկարաձգելու կամ մերժելու մասին որոշում կայացնելը.
4. Հաստատության ընդգրկումը համապատասխան գրանցամատյանում (անցել է ընթացակարգը).
5. Հաստատությանը սահմանված ձևի վկայական տրամադրելը.
6. Դաշնային գործադիր մարմնի գրավոր ծանուցում ընթացակարգի արդյունքների վերահսկման և վերահսկման համար:

Չափանիշներ և ցուցանիշներ

Դրանք ստեղծվում են ուղղակիորեն հավատարմագրում իրականացնող կազմակերպության կողմից: Կազմակերպության որակը և ուսումնական գործընթացի ապահովումը գնահատելիս գնահատվում է.

• իրականացված ծրագրերի պլանների համապատասխանությունը.
• Կարգավորող աջակցության առկայությունը.
• Ուսումնական հաստատության կազմակերպչական համակարգի համապատասխանությունը.
• Ուսումնական գործընթացի որակը.
• Աշխատանքային ծրագրերի համապատասխանությունը վերապատրաստման պլանների բովանդակությանը.
• Մեթոդական նյութերով ապահովվածության մակարդակը.
• Աշխատողների, շրջանավարտների, ուսանողների, գործատուների կարծիքները ուսումնական գործընթացի որակի մասին և այլն։

Կադրային համալրում

Այս չափանիշով ստուգվում է դասախոսական կազմի մասնագիտական ​​մակարդակի համապատասխանությունը դասավանդվող առարկաներին: Սահմանված է նաև վերապատրաստման գործընթացում զբաղված լրիվ դրույքով մասնագետների, այդ թվում՝ գիտական ​​աստիճան ունեցող մասնագետների համամասնությունը: Կարևոր չափանիշ է ուսուցիչների թվի համապատասխանությունը ուսումնական հաստատությունում դասավանդվող առարկաների թվին:

Նյութական և տեխնիկական անվտանգություն

Այս չափանիշի համաձայն՝ հավատարմագրող կազմակերպությունը սահմանում է դասերի սահմանված տեսակների անցկացման համար նախատեսված տարածքների քանակի համապատասխանությունը ուսանողների թվին: Կարևոր է նաև ստուգել գրասենյակների տեխնիկական հագեցվածությունը և ընդհանուր վիճակը։ Ուսումնական հաստատությունը պետք է ունենա բավարար ենթակառուցվածք՝ կրթական ծրագրերի իրականացումն ապահովելու համար։

Եթե ​​նույնիսկ այսօր ձեր ընտրած բուհի փաստաթղթերով ամեն ինչ կարգին է, իրավիճակը կարող է փոխվել։ Այն փոխվում է տարեկան: Երբ համալսարանը նոր է բացվում, այն անցնում է առաջնային լիցենզավորման ընթացակարգով և իրավունք է ստանում որոշակի մասնագիտություններով կրթական գործունեություն իրականացնել։ Այնուհետև նրան սպասվում է հետլիցենզային հսկողություն (ոչ ավելի, քան 2 տարին մեկ անգամ): Հետագայում մոտենում է վերալիցենզավորման ժամկետը (լիցենզիան տրվում է հինգ տարով)։

Հավատարմագրման ընթացակարգը նույնպես տեղի է ունենում, որպես կանոն, յուրաքանչյուր 5 տարին մեկ։ Այն կոչված է հաստատելու այս ուսումնական հաստատությունում կրթության պատշաճ որակը և պետական ​​դիպլոմներ տալու իրավունքը։ Եվ նաև հավատարմագրումն անցնելուց հետո պարզ է դառնում, թե իրականում ինչ ուսումնական հաստատություն է՝ համալսարան, ակադեմիա, թե ինստիտուտ։ Սակայն մեկ անգամ դառնալով բուհ՝ բուհը չի երաշխավորում ո՛չ իրեն, ո՛չ իր ուսանողներին, որ հետագայում կհաստատի այդ կարգավիճակը։

Դուք կարող եք լիցենզիա և հավատարմագրման վկայագիր պահանջել անմիջապես ընտրող հանձնաժողովից: Նայեք թողարկման ամսաթվին և հաշվեք, թե որ տարին են երկու փաստաթղթերն էլ վավերական: Էլեկտրոնային տեսքով դրանք պետք է տեղադրվեն համալսարանի կայքում: Որպես վերջին միջոց, ստուգեք համալսարանի մասին տեղեկատվությունը անմիջապես Ռոսոբրնադզորի հետ:

Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում նման փաստաթղթեր ստուգելու կարիք չկա: Ռուսաստանի հիմնական համալսարանն ունի իր հատուկ կարգավիճակը, բացի այդ, Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը առաջ է քաշում նույնիսկ սեփական դիպլոմներ տալու գաղափարը։

Հավատարմագրման ընթացակարգի հետ կապված՝ տարբերություն չկա, թե որ համալսարանն է այն հանձնում՝ պետական, թե ոչ։ Մասնավոր բուհերում կրթության որակը բավականին ունակ է բավարարելու հավատարմագրման պահանջները: (Մյուս բանը կանխատեսվող փոփոխությունն է՝ կապված այլուր վճարովի հիմունքներով սովորողների ճգնաժամի հետ կապված:) Բացի այդ, ժամանակի ընթացքում Ռոսոբրնադզորը պատրաստվում է մշակել ոչ պետական ​​դիրքը հաշվի առնելու մեխանիզմներ. մասնավոր բուհերի պետական ​​հավատարմագրման ընթացակարգում։

Ուսումնական ծրագրի հավատարմագրում

Բուն ուսումնական հաստատության հավատարմագրումը պետք է տարբերվի ծրագրերի հավատարմագրումից և այն ամենից, ինչ կապված է կրթության բովանդակության և միջոցների հետ (դասագրքեր, ցուցադրական թեստեր): Ծրագրի հավատարմագրումը նրա հաստատումն է Ռուսաստանի Դաշնության Գիտության և կրթության նախարարության կողմից: Ծրագիրը հավատարմագրում է ստանում ուսանողների առաջին շրջանավարտից ոչ շուտ: Նույն համալսարանը, հավատարմագրված կրթական ծրագրերի հետ մեկտեղ, կարող է ունենալ չհավատարմագրված, ասենք՝ նորեր։ Բուհ ընտրելիս (ծայրահեղ դեպքում՝ փաստաթղթեր ներկայացնելիս) ուշադրություն դարձրեք, թե որ կրթական ծրագրերն են հավատարմագրված, որոնք՝ ոչ։ Դա հաճախ կարող է պատահել, հատկապես, որ մեծ թվով կրթական ծրագրեր չեն անցնում հավատարմագրում: Իսկ հավատարմագրման մերժման հիմնական պատճառը կրթության անբավարար որակն է։ (Համեմատած ծրագրերի հետ, նույնիսկ բուհերն ընդհանուր առմամբ ավելի լավ են աշխատում հավատարմագրման հարցում: Այսպիսով, չնայած այն հանգամանքին, որ 6 բուհերից 2-ը չեն հաստատել իրենց կարգավիճակը հոկտեմբերյան հավատարմագրման հանձնաժողովում, գործնականում չեն եղել հավատարմագրված բուհեր, որոնք ընդհանրապես չեն կարողացել անցնել: .) Չհավատարմագրված ծրագրերի համար պետական ​​դիպլոմ չեն կարող տալ։

Իսկ եթե վճարել եք ուսման վարձը և ձեզ դուր չի գալիս, թե ինչպես են ձեզ սովորեցնում, և դեռ երկար ճանապարհ կա անցնելու մինչև պետական ​​ստուգումները ձեր համալսարանում: Վճարովի ուսանողները, ովքեր գոհ չեն կրթության որակից, տեսականորեն կարող են բողոքներ ներկայացնել կրթության տարածքային մարմիններին։ Այնուամենայնիվ, նախ ավելի լավ է վերընթերցել համալսարանի հետ սեփական համաձայնագիրը: Օրինակ, ուսանողին, ով ամբողջությամբ չի վճարել ուսման վարձը, չի թույլատրվում մասնակցել նիստին: Բայց պայմանագրում այս պայմանը կարող է նախապես ամրագրվել։ Փորձեք ինքներդ վերահսկել, թե արդյոք ձեզ լավ են սովորեցնում։ Հետաքրքիր է, թե ինչպիսի ամպերի մեջ էր սավառնում Ուրալյան հեռակա ուսանողը, ով միայն բուհն ավարտելուց հետո հայտնաբերեց, որ վատ է մարզվել և դատի տվեց։ Գործը, իհարկե, բացվեց, քննարկվեց (սա անցյալ տարի էր), բայց հայցերը մերժվեցին։

Ի՞նչ է փորձարկվում:

Եվ հիմա գալիս է հավատարմագրումը` համալսարանին սպառնացող խիստ «անսպասելի» սպառնալիքը, որտեղ դուք, հուսով ենք, ապահով կմտնեք։ Ռոսոբրնադզորի ներկայացուցիչը կազմակերպում է աուդիտ և հրավիրում է մասնագետների, ովքեր կարող են վերլուծել իրենց մասնագիտության կրթության որակը: Մինչ ստուգումը ուսուցիչները կարող են մեծացնել ուսանողների պահանջները, քանի որ դրանք կփորձարկվեն, որպեսզի համալսարանը հաստատի իր հեղինակությունը. սա բոլոր տեսչական գործունեության զգալի մասն է: Աշակերտները ստուգվում են ընտրովի, ոչ բոլորը: Ստուգման թեստերը ստանդարտացված են և կոչվում են APIM (ատեստավորման և մանկավարժական չափման նյութեր): Արդյո՞ք ուսուցիչը իր սովորական դասախոսություններում շեղվել է ստանդարտից: Սա նրա մեղքն է։

Ստուգվում են հավատարմագրման ցուցանիշները՝ ոչ միայն կրթության որակը, այլև գիտական ​​գործունեությունը (ի դեպ, Պետական ​​համալսարանի - Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի փորձագետները պնդում են, որ 330,000 համալսարանի ուսուցիչների 19%-ից ոչ ավելին այսօր զբաղվում է գիտական ​​աշխատանքով) . Հավատարմագրման ընթացքում փորձագետները ստուգում են նաև լիցենզավորման ցուցանիշները՝ գնահատում են կրթական գործունեության և հավաքագրման պայմանները:

Այսուհետ հատուկ ուշադրություն է դարձվելու բուհերի կայքերին։ Ինչպես պարզվեց, նախկինում տեղադրվել են, այդ թվում՝ ոչ ստույգ տեղեկություններ՝ հայտարարել են լիցենզիայի առկայության մասին, որը փաստացի կասեցվել կամ չեղարկվել է, կամ առաջարկվել են մասնագիտություններ, որոնք չկան բուհի գործող լիցենզիայում։ Չնայած այն հանգամանքին, որ այստեղ խոսքը լիցենզիայի մասին է, սակայն կայքում դրա մասին ճշմարտությունն ասելու պահանջը լիցենզիա չէ, այլ հավատարմագրման պահանջ։ Թափանցիկությունը, տեղեկատվության մատչելիությունը, ինչպես նաև դրա հավաստիությունը՝ այս ամենը նույնպես հավատարմագրման պահանջներ են։

Կայքը պետք է տրամադրի ուսանողների վերապատրաստման բոլոր մասնագիտությունների և ոլորտների ցանկը, նշի բոլոր ձևերով վերապատրաստման հնարավորությունը, որոնք գոյություն ունեն միայն համալսարանում (լրիվ դրույքով, երեկոյան կամ հեռակա) և նշի ռազմական բաժնի առկայությունը: Թվում է, թե կարիք չկա այս ամենը թվարկել հավատարմագրման պահանջների մեջ, քանի որ ամեն ինչ անորոշ է։ Ավաղ, դյուրահավատ քաղաքացիները հավատում են ոչ միայն համացանցային բլեֆին, որ ինստիտուտն իբր համալսարան է, այլև այն գովազդին, որը վերջերս Մոսկվայում բռնված խարդախը փակցրել է հենց եկեղեցական շենքերի վրա։ Նա ներկայացավ որպես Սրբոց Կիրիլի և Մեթոդիոսի հոգևոր մշակույթի ինստիտուտի ռեկտոր և հասցրեց զգալի միջոցներ հավաքել իր ուսանողներից։

Եթե ​​Ռոսոբրնադզորը պատճառներ է տեսնում համալսարանին հավատարմագրումից զրկելու համար, կարող է նախ նախազգուշացում անել, որպեսզի համալսարանը կարողանա բարելավել իրավիճակը:

Դրա համար ժամանակ է տրված։ Օրինակ՝ Վորոնեժի պետական ​​համալսարանին վեց ամիս ժամանակ է տրվել իրավաբանների և տնտեսագետների վերապատրաստման ժամանակացույցը կարգի բերելու համար։ Արդար? Այո՛։ Այնուամենայնիվ, ամեն ինչ չէ, որ կարելի է բարելավել վեց ամսում։ Օրինակ, բուհերի ֆինանսավորումը, անկախ համաշխարհային ճգնաժամից, մնում է անփոփոխ։ Իսկ եթե հնացած լաբորատոր սարքավորումները քննադատվում էին, ապա նորերն այդքան հեշտությամբ չի կարելի գնել։ Եվ, հավանաբար, համեմատաբար հեշտ է ձեռք բերել ողջ անհրաժեշտ արդի գիտական ​​գրականությունը միայն Մոսկվայում։ Համալսարանն իրավունք ունի՞ դժգոհելու ֆինանսական ծանր վիճակից։ Սա օգնում է պարզել գրասեղանի աուդիտը, երբ ստուգվում է, թե ինչպես է համալսարանը ծախսում բյուջեի միջոցները: Հավատարմագրման ընթացքում հնարավոր է նաև վերահսկողության այս տեսակը։

Պահանջները չկատարելը հանգեցնում է բուհի լիցենզիայի կամ հավատարմագրման կասեցման: Իսկ եթե ստուգման ընթացքում բուհը «գոյատեւեց», բայց չհաստատեց բուհի կարգավիճակը, այն դառնում է ակադեմիա կամ ինստիտուտ։ Դա տեղի ունեցավ այժմ Բառնաուլի մանկավարժական ակադեմիայի և Պետերբուրգի ճարտարապետաշինարարական ինստիտուտի հետ (այժմ պարզապես հայտնի LISI):

Հավատարմագրումը կորցրած բուհի ուսանողն այլևս չի կարող պետական ​​դիպլոմ ստանալ (այլ պարզապես այս բուհի դիպլոմն իրավունք ունի ստանալու այն): Երբ ցանկություն կա պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորումն առանց ձախողման անցնելու, դա կարելի է անել մեկ այլ հավատարմագրված համալսարանում։ Եվ եթե վերջնական ատեստավորումը շուտով չէ, և դուք ցանկանում եք տեղափոխվել հավատարմագրված բուհ՝ սովորելու համար, ապա նոր վայրում պետք է թեստեր և քննություններ հանձնեք ուսումնական ծրագրի ակադեմիական տարբերությունը կազմող առարկաներից։

Հավատարմագրվելուց հետո բուհը զինծառայությունից տարկետո՞ւմ է տվել։Առանց հավատարմագրումը երկարացնելու՝ նա կորցնում է բանակից տարկետում տալու իրավունքը։

Եթե ​​դուք մուտք եք գործում մասնաճյուղ, և այն չի երկարաձգում հավատարմագրումը, դուք կկարողանաք պետական ​​ատեստավորում անցնել մայր համալսարանում: Այլ հարց է` մուտք գործել մասնաճյուղ. բուհերի այս բաժիններն այժմ վտանգի տակ են: Նախկինում ընդարձակ շենքերը, հրաշալի գրադարանը և գլխավոր համալսարանի շքեղ ֆակուլտետը մեկ այլ քաղաքում մեխանիկորեն թույլ էին տալիս նրա մասնաճյուղը հավաստագրվել այս չափանիշներով։ Հիմա այս բոլոր պայմանները պետք է պահպանվեն հենց մասնաճյուղում, այլապես այն ուղղակի կլուծարվի։ Այսպիսով, վերջին նախազգուշացումը ստացել է Մոսկվայի տնտեսագիտության, կառավարման և իրավունքի ինստիտուտի Վորոնեժի մասնաճյուղը, և բուհերի բազմաթիվ մասնաճյուղեր արդեն փակվել են։

Բուհական կարգավիճակից զրկվելուց մեկ տարի անց բուհը կարող է կրկին փորձել իր բախտը. Բայց նա իրավունք ունի մնալ ինստիտուտ, եթե նրա ղեկավարությունն արդարացի համարի իջեցման փաստը։ Իսկ երբ ստուգումը վտանգի տակ է դնում բուհի գոյությունը, ապա դրան սպասել ամենևին էլ չարժե։ Այսպիսով, Կալաչում և Ռոսոշում VZFEI-ի ներկայացուցչությունները, ի հեճուկս կանոնների, իրականացրել են կրթական գործունեություն (ուսանողներին թույլատրվում է դասավանդել միայն առաջատար բուհերին և մասնաճյուղերին), իրենք են կրճատել իրենց աշխատանքը։

Բուհերի հավատարմագրման ընթացակարգի մշակումը շարունակվում է. Սա նշանակում է, որ հավանական է, որ նոր հավատարմագրման պահանջներ առաջանան: Իսկ ձեզ համար սա նշանակում է, որ բուհ ընտրելիս պետք է էլ ավելի զգույշ լինեք։