«Մոգերի նվերները. Հենրիի մասին «Մոգերի նվերները» - հերոսների հոգիների բարոյական գեղեցկությունը

1) Ստեղծագործության ժանրի առանձնահատկությունները. Պատմվածքի ժանրին է պատկանում ամերիկացի գրող Օ.Հենրիի «Մոգերի նվերները» ստեղծագործությունը։

2) Պատմության առարկաները և խնդիրները. Օ.Հենրիի ողջ ստեղծագործությունը ներծծված է աննկատ «փոքրիկ» մարդկանց ուշադրությամբ, որոնց հոգսերն ու ուրախությունները նա այնքան վառ ու վառ պատկերել է իր ստեղծագործություններում։ Նա ցանկանում է ուշադրություն հրավիրել այն իսկական մարդկային արժեքների վրա, որոնք միշտ կարող են որպես աջակցություն և մխիթարություն ծառայել կյանքի ամենադժվար իրավիճակներում։ Եվ հետո մի զարմանալի բան է տեղի ունենում՝ նրա պատմվածքների ամենատխուր թվացող եզրափակիչները սկսում են ընկալվել որպես ուրախ կամ, առնվազն, լավատեսական։

3) Հեղինակի գաղափարական հայեցակարգը. O. Henry's Gifts of the Magi-ում ամուսինը ժամացույց է վաճառում՝ իր երիտասարդ կնոջ համար սանրերի հավաքածու գնելու համար: Սակայն նա չի կարողանա օգտվել նվերից, քանի որ վաճառել է իր մազերը, որպեսզի իր հերթին ամուսնուն ժամացույցի շղթա գնի։ Բայց, ավաղ, նա էլ նվերի կարիք չի ունենա, քանի որ նա այլեւս ժամացույց չունի։ Ցավալի ու ծիծաղելի պատմություն. Եվ այնուամենայնիվ, երբ Օ. Հենրին եզրափակչում ասում է, որ «բոլոր դոնորներից այս երկուսն ամենաիմաստունն էին», մենք չենք կարող չհամաձայնվել նրա հետ, քանի որ հերոսների իսկական իմաստությունը, ըստ հեղինակի, չկա « մոգերի նվերները», բայց նրանց սիրո և միմյանց հանդեպ անձնուրաց նվիրվածության մեջ: Մարդկային հաղորդակցության ուրախությունն ու ջերմությունն իր դրսևորումների ողջ տիրույթում` սեր և մասնակցություն, ինքնաժխտում, հավատարիմ, անշահախնդիր բարեկամություն, սրանք կյանքի ուղեցույցներ են, որոնք, ըստ Օ. Հենրիի, ի վիճակի են պայծառացնել մարդկային գոյությունը և դարձնել: դա իմաստալից և ուրախ է:

Ինչպե՞ս եք հասկանում պատմվածքի ավարտի իմաստը. «Բայց մեր օրերի իմաստունների շինության համար թող ասվի, որ բոլոր նվիրատուներից այս երկուսն էին ամենաիմաստունը: Բոլոր նրանցից, ովքեր նվերներ են առաջարկում և ստանում, միայն նրանց նմաններն են իսկապես իմաստուն: Ամենուր և ամենուր: Նրանք մոգերն են: (պատմվածքի վերնագրի իմաստի բացատրություն)

4) Ստեղծագործության սյուժեի առանձնահատկությունները. Օ.Անրին աղքատների կյանքի մասին իր հուզիչ պատմությունը տալիս է գրական հանելուկի կերպարին, և ընթերցողը չգիտի, թե իրադարձություններն ինչպիսին կլինեն:

Ինչպե՞ս են ապրում Դելլան և Ջիմը: (վատ)

Ի՞նչ երկու գանձեր ունի այս երիտասարդ ամերիկյան ընտանիքը: (Դելլայի գեղեցիկ մազերը և Ջիմի ոսկե ժամացույցը)

5) Պատմության հերոսների բնութագիրը.

Պատմվածքում քնարական զգացողության մարմնավորումը Դելլայի կանացի կերպարն է։ Արական կերպարը` Ջիմ Յունգը, որոշակի հեղինակային մտքի կրողն է` վեհություն և զգացմունքների խորություն, հավատարմություն, անկեղծություն: Դա Դելլայի ելույթի ինտոնացիան էր («Բայց նա անմիջապես, նյարդայնացած և շտապելով, սկսեց նորից վերցնել դրանք: Հետո նորից վարանելով, նա մի րոպե անշարժ մնաց, և երկու-երեք արցունք թափվեցին կարմիր գորգի վրա»: Ջիմ՝ կերպարի ներքին վիճակի նկարագրություն՝ ընդգծում և ֆիքսում է նրա անհատականության ամենակարևոր գծերը, օգնում է նրան հասկանալ և ներկայացնել որպես մարդ։

Ինչպե՞ս են Դելլան և Ջիմը տնօրինում իրենց ամենաթանկ ունեցվածքը: Ինչպե՞ս է այս փաստը բնութագրում հերոսներին։ (Դելլան և Ջիմը նվիրաբերեցին իրենց ամենաթանկ ունեցվածքը սիրելիի համար նվեր պատրաստելու համար)

6) ստեղծագործության գեղարվեստական ​​առանձնահատկությունները. Հումորը պատմվածքում բացահայտում է կյանքի թերարժեքությունը՝ ընդգծելով, ուռճացնելով, ուռճացնելով այն, շոշափելի, կոնկրետացնելով ստեղծագործություններում։ Օ. Հենրիի հումորը հաճախ կապված է շատ սյուժեների հիմքում ընկած կատակերգական իրավիճակների հետ: Դրանք օգնում են գրողին վերացնել իրականության որոշ բացասական երևույթներ։ Օ.Հենրին, դիմելով պարոդիայի և պարադոքսի, բացահայտում է նման երևույթների անբնական էությունը և նրանց անհամատեղելիությունը մարդկային վարքի բնականոն պրակտիկայի հետ։ Հումոր Օ.Հենրին անսովոր երանգներով հարուստ է, բուռն, քմահաճ, նա հեղինակի խոսքը պահում է հոսանքի տակ և թույլ չի տալիս, որ շարադրանքը հետևի կանխատեսվող ալիքին։ Օ.Անրիի շարադրանքից հնարավոր չէ տարանջատել հեգնանքն ու հումորը. սա է նրա «տարրը, նրա տաղանդի բնական միջավայրը. Օ. Հենրին կյանքի իրավիճակներում կատակերգությունը տեսնելու անգերազանցելի ունակություն ունի: Հենց այս օրգանական հատկությունն է առաջացնում նրանց ճշգրտության համեմատություններում այսպիսի զարմանահրաշ. «Ջիմը կանգնած էր դռան մոտ անշարժ, ինչպես լորի հոտ արձակող սեթերը», «Մոգերի նվերները»։ Պատմության մեկ այլ տարբերակիչ հատկանիշ է քնարերգության գերազանցությունը էպոսի նկատմամբ։ Քնարական զգացողությունն արտահայտված է պարզ, նրբագեղ. «... Ես հենց հիմա ձեզ պատմեցի մի աննկատելի պատմություն ութ դոլարանոց բնակարանից երկու հիմար երեխաների մասին, որոնք ամենադժբախտաբար զոհաբերեցին իրենց ամենամեծ գանձերը միմյանց համար»։

Մոգերի նվերները. «Հենրի. Մոգերի նվերները. Օ» Հենրիի մասին

Մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ։ Այսքանն էր։ Դրանցից վաթսուն ցենտը մեկ ցենտանոց մետաղադրամներով է։ Այս մետաղադրամներից յուրաքանչյուրի համար ես ստիպված էի սակարկել նպարավաճառի, կանաչեղենի, մսագործի հետ այնպես, որ նույնիսկ ականջներս այրվեին լուռ դժգոհությունից, որն առաջացնում էր նման խնայողությունը։ Դելլան երեք անգամ հաշվեց։ Մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ։ Իսկ վաղը Սուրբ Ծնունդ է:

Միակ բանը, որ կարելի էր այստեղ անել, հին բազմոցի վրա թռչելն ու ոռնալն էր: Դա հենց այն է, ինչ արել է Դելլան: Այստեղ է, որ փիլիսոփայական եզրակացությունն իրեն հուշում է, որ կյանքը բաղկացած է արցունքներից, հառաչներից և ժպիտներից, և գերակշռում են հառաչանքները:

Մինչ տան տերն անցնում է այս բոլոր փուլերը, եկեք նայենք հենց տան շուրջը: Կահավորված բնակարան շաբաթական 8$-ով։ Իրավիճակը ոչ թե բացահայտ աղքատություն է, այլ ավելի շուտ պերճախոս լուռ աղքատություն: Ներքևում՝ մուտքի դռան վրա, դրված էր փոստարկղ, որի միջով ոչ մի տառ չէր կարող սեղմվել, և էլեկտրական զանգի կոճակը, որից ոչ մի մահկանացու ձայն չէր կարող սեղմել։ Դրան կցված էր բացիկ՝ «Պարոն Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգ» մակագրությամբ։ Դիլինգհեմն իր ամբողջ երկարությունն ընդլայնեց վերջին բումում, երբ նշված անվան սեփականատերը շաբաթական երեսուն դոլար էր ստանում։ Հիմա, երբ այս եկամուտը իջավ մինչև քսան դոլար, «Դիլինգհեմ» բառի տառերը խամրեցին, կարծես լրջորեն զարմանալով. ինչու՞ չնվազել համեստ և աննկատ «D»-ի: Բայց երբ պարոն Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգը տուն եկավ և բարձրացավ վերև, նրան անընդհատ դիմավորեցին «Ջիմ» բացականչությամբ։ - և տիկին Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգի մեղմ գրկախառնությունը, որն արդեն ներկայացրել է ձեզ Դելլա անունով: Եվ սա իսկապես շատ հաճելի է:

Դելլան վերջացրեց լաց լինելը և շոյեց նրա այտերը։ Այժմ նա կանգնեց պատուհանի մոտ և ցած նայեց մոխրագույն կատվին, որը զբոսնում էր մոխրագույն ցանկապատի երկայնքով մոխրագույն բակի երկայնքով: Վաղը Սուրբ Ծնունդ է, և նա ունի ընդամենը մեկ դոլար և ութսունյոթ ցենտ Ջիմի նվերի համար: Ամիսներ շարունակ նա բառացիորեն վաստակում էր յուրաքանչյուր ցենտ, և դա այն ամենն էր, ինչ նա հասավ: Շաբաթական քսան դոլարը ձեզ շատ հեռու չի հասցնի: Ծախսերն ավելին էին, քան նա սպասում էր: Ծախսերի դեպքում միշտ այդպես է։ Ընդամենը մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ Ջիմի նվերի համար: Նրա Ջիմ! Քանի ուրախ ժամ նա անցկացրեց մտածելով, թե ինչ նվիրել նրան Սուրբ Ծննդին: Ինչ-որ յուրահատուկ, հազվագյուտ, թանկարժեք մի բան, որը նույնիսկ մի փոքր արժանի է Ջիմին պատկանելու բարձր պատվին:

Պատուհանների արանքում սյուների ապակի կար։ Երբևէ նայե՞լ եք 8 դոլար արժողությամբ կահավորված բնակարանի զարդասեղանին: Շատ նիհար և շատ շարժուն մարդը, դիտելով իր նեղ թևերի արտացոլումների հաջորդական փոփոխությունը, կարող է բավականին ճշգրիտ պատկերացում կազմել իր արտաքինի մասին: Դելլեին, որը թույլ էր կառուցված, կարողացավ տիրապետել այս արվեստին:

Նա հանկարծ հեռացավ պատուհանից և շտապեց դեպի հայելին։ Նրա աչքերը փայլեցին, բայց գույնը քսան վայրկյանում խամրեց նրա դեմքից։ Նա արագ շարժումով հանեց վարսահարդարիչները և վարսերը բաց թողեց։

Պետք է ձեզ ասեմ, որ Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգ զույգն ուներ երկու գանձ, որոնք իրենց հպարտությունն էին։ Մեկը Ջիմի ոսկե ժամացույցն է, որը պատկանել է հորն ու պապիկին, մյուսը՝ Դելլայի մազերն են։ Եթե ​​Շեբայի թագուհին ապրեր դիմացի տանը, ապա Դելլան, լվանալով իր գլուխը, անշուշտ կչորացներ իր բաց մազերը պատուհանի մոտ, հատկապես, որպեսզի գունաթափվեր Նորին Մեծության բոլոր հանդերձանքները և զարդերը: Եթե ​​Սողոմոն թագավորը դռնապան ծառայեր նույն տանը և իր ողջ հարստությունը պահեր նկուղում, Ջիմը, անցնելով կողքով, ամեն անգամ գրպանից կհաներ ժամացույցը։ - հատկապես տեսնել, որ նա նախանձից մորուքը պատռում է:

Եվ հետո Դելլայի գեղեցիկ մազերը թափվեցին՝ շագանակագույն ջրվեժի առվակների պես փայլելով ու շողշողացող։ Նրանք իջան ծնկներից ցած և թիկնոցով ծածկեցին նրա գրեթե ամբողջ կազմվածքը։ Բայց նա անմիջապես, նյարդայնացած և շտապելով, սկսեց նորից վերցնել նրանց։ Հետո, կարծես վարանելով, մի րոպե անշարժ մնաց, և երկու-երեք արցունք թափվեցին թափթփված կարմիր գորգի վրա։

Հին շագանակագույն բաճկոն նրա ուսերին, հին շագանակագույն գլխարկը գլխին, և, փեշերը վեր նետելով, աչքերում թաց փայլերով փայլատակելով, նա արդեն շտապում էր փողոց:

Նշանը, որի վրա նա կանգ առավ, գրված էր. M-me Sophronie: Մազերի բոլոր տեսակները »: Դելլան վազեց երկրորդ հարկ և կանգ առավ՝ շունչ քաշելով։

Կգնե՞ս իմ մազերը։ Նա հարցրեց տիկինին.
«Ես մազեր եմ գնում», - պատասխանեց Մադամը: -Հանի՛ր գլխարկդ, պետք է ապրանքին նայել։

Շագանակագույն ջրվեժը նորից սկսեց հոսել։

Քսան դոլար », - ասաց տիկինը՝ սովորականի պես կշռելով մի հաստ զանգված իր ձեռքին:
«Արի շտապենք», - ասաց Դելլան:

Հաջորդ երկու ժամն անցան վարդագույն թևերի վրա. կներեք ապշած փոխաբերության համար: Դելլան շրջում էր խանութները՝ Ջիմի համար նվեր փնտրելով։

Վերջապես նա գտավ: Անկասկած, այն ստեղծվել է Ջիմի համար և միայն նրա համար։ Այլ խանութներում նման բան չի հայտնաբերվել, և նա ամեն ինչ տակնուվրա է արել դրանցում։ Դա գրպանի ժամացույցի պլատինե շղթա էր, պարզ ու խստաշունչ դիզայն, գրավիչ իր իսկական հատկանիշներով, ոչ թե ցուցադրական փայլով. բոլոր լավ բաները պետք է այդպիսին լինեն: Նրան, հավանաբար, կարելի էր նույնիսկ ժամացույցի արժանի համարել։ Հենց Դելլան տեսավ նրան, նա իմացավ, որ շղթան պետք է պատկանի Ջիմին։ Նա նույնն էր, ինչ Ջիմը։ Համեստություն և արժանապատվություն՝ այս հատկանիշներն առանձնացնում էին երկուսն էլ։ Քսանմեկ դոլար պետք է վճարվեր գանձապահի մոտ, և Դելլան շտապեց տուն՝ ութսունյոթ ցենտ գրպանում։ Նման շղթայով Ջիմը ոչ մի հասարակության մեջ չի ամաչելու հարցնել, թե ժամը քանիսն է։ Որքան էլ որ նրա ժամացույցը հիանալի էր, նա հաճախ գաղտագողի նայում էր դրան, քանի որ այն կախված էր կաշվե կաշվե ժապավենից:

Տանը Դելլայի անիմացիան հանդարտվեց ու տեղը զիջեց խոհեմությանը ու հաշվարկին։ Նա հանեց իր գանգուր արդուկը, վառեց գազը և սկսեց վերականգնել մեծահոգության պատճառած վնասը՝ սիրով զուգակցված։ Եվ սա միշտ ամենածանր աշխատանքն է, ընկերներ, հսկա աշխատանք։

Քառասուն րոպեից էլ չանցած նրա գլուխը ծածկվեց կտրուկ փոքրիկ գանգուրներով, որոնք նրան զարմանալիորեն նմանեցնում էին դպրոցից փախած տղայի։ Նա նայեց իրեն հայելու մեջ երկար, զգույշ և քննադատական ​​հայացքով։

Դե, նա ինքն իրեն ասաց, եթե Ջիմը չսպանի ինձ հենց որ նա նայեց, նա կկարծի, որ ես նման եմ Քոնի Այլենդի երգչախմբի աղջկան: Բայց ի՞նչ կարող էի անել, օ՜, ինչ կարող էի անել, որովհետև ես ընդամենը մեկ դոլար և ութսունյոթ ցենտ ունեի:

Ժամը յոթին սուրճը եփվեց, գազօջախի վրա մի տաք տապակ կանգնեց՝ սպասելով ոչխարի մսի կոտլետներին։

Ջիմը երբեք չէր ուշանում։ Դելլան բռնեց պլատինե շղթան ձեռքին և նստեց սեղանի եզրին, մուտքի դռան մոտ։ Շուտով նա լսեց նրա ոտնաձայները աստիճաններով և մի պահ գունատվեց։ Նա սովորություն ուներ առօրյա ամենատարբեր մանրուքների մասին կարճ աղոթքներով դիմել Աստծուն, և նա շտապ շշնջաց.

Տե՛ր, այնպես արա, որ նա ինձ չհավանի:

Դուռը բացվեց, Ջիմը ներս մտավ ու փակեց այն իր հետևից։ Նա նիհար, մտահոգ դեմք ուներ։ Հեշտ չէ ծանրաբեռնվել քսաներկու տարեկան ընտանիքի հետ: Նա երկար ժամանակ նոր վերարկուի կարիք ուներ, իսկ ձեռքերը սառչում էին առանց ձեռնոցների։

Ջիմը անշարժ կանգնած էր դռան մոտ, ինչպես լորի հոտը առած սեթերը։ Նրա աչքերը հենվել էին Դելլայի վրա մի արտահայտություն, որը նա չէր հասկանում, և նա վախ զգաց։ Դա զայրույթ, զարմանք, նախատինք կամ սարսափ չէր, ոչ մի զգացում, որը կարելի էր սպասել: Նա պարզապես նայեց նրան, առանց աչքերը կտրելու, և դեմքը չփոխեց իր տարօրինակ արտահայտությունը։

Դելլան ցատկեց սեղանից և շտապեց նրա մոտ։

Ջիմ ջան, նա լաց եղավ, ինձ այդպես մի նայիր: Ես կտրեցի մազերս և վաճառեցի դրանք, որովհետև չէի դիմանա, եթե ոչինչ չունենայի քեզ Սուրբ Ծննդին բերելու համար: Նրանք նորից կաճեն: Չե՞ս բարկանում, չէ՞։ Այլ կերպ չէի կարող։ Մազերս շատ արագ են աճում։ Դե ինչ, մաղթիր ինձ Սուրբ Ծնունդ, Ջիմ, և արի վայելենք տոնը: Եթե ​​իմանայիք, թե ինչ նվեր եմ պատրաստել ձեզ համար, ինչ հիանալի, հրաշալի նվեր:

Մազերդ կտրե՞լ ես։ Ջիմը լարված հարցրեց, կարծես, չնայած ուղեղի ուժեղացված աշխատանքին, նա դեռ չէր կարողանում հասկանալ այս փաստը։

Այո, ես կտրեցի այն և վաճառեցի այն», - ասաց Դելլան: -Բայց դու ինձ միեւնույն է կսիրե՞ս: Ես դեռ նույնն եմ, թեկուզ կարճ մազերով:

Ջիմը տարակուսած նայեց սենյակը։

Այսպիսով, ձեր հյուսերը վերացել են: Նա անիմաստ շտապողականությամբ հարցրեց.
«Մի նայիր, չես գտնի», - ասաց Դելլան: -Ասում եմ՝ ծախեցի, կտրեցի ու ծախեցի։

Սուրբ Ծննդյան երեկո է, Ջիմ: Ավելի լավ եղիր ինձ հետ, քանի որ ես դա արել եմ քեզ համար: Միգուցե գլխիս մազերը կարելի է հաշվել,- շարունակեց նա, և նրա մեղմ ձայնը հանկարծ լուրջ հնչեց,- բայց ոչ ոք, ոչ ոք չկարողացավ չափել իմ սերը քո հանդեպ: Տապակե՞լ կոտլետները, Ջիմ։

Եվ Ջիմը դուրս եկավ ապշածությունից։ Նա ձեռքերը դրեց իր Դելլայի շուրջը։ Եկեք խոնարհ լինենք և մի քանի վայրկյան դիտարկենք ինչ-որ օտար թեմա։ Ո՞րն է ավելի շատ՝ շաբաթական ութ դոլար, թե տարեկան մեկ միլիոն։ Մաթեմատիկոսը կամ իմաստունը ձեզ սխալ պատասխան կտա։ Մոգերը թանկարժեք նվերներ բերեցին, բայց դրանց մեջ ոչ մեկը չկար։ Այնուամենայնիվ, այս անորոշ ակնարկները կբացատրվեն ավելի ուշ:

Ջիմը վերարկուի գրպանից մի փաթեթ հանեց և շպրտեց սեղանին։

Ինձ սխալ մի հասկացեք, Դելլ», - ասաց նա: -Ոչ մի սանրվածք ու սանրվածք չի կարող ինձ ստիպել դադարել սիրել իմ աղջկան։ Բայց բացեք այս կապոցը, և հետո կհասկանաք, թե ինչու ես մի փոքր ապշեցի առաջին րոպեին։

Ճարպիկ սպիտակ մատները պատռում էին թելը և թուղթը: Հետևեց հրճվանքի ճիչ, իսկույն՝ ավա՜ղ։ - զուտ կանացի, փոխարինված արցունքների և հառաչանքների հոսքով, այնպես որ անհրաժեշտ էր անմիջապես կիրառել տան տիրոջը հասանելի բոլոր հանգստացնող միջոցները:

Որովհետև սեղանի վրա սանրեր կային, նույն սանրերը՝ մեկը հետևի մասում և երկուսը կողային, որով Դելլան վաղուց հիացած էր Բրոդվեյի պատուհանում։ Հրաշալի սանրեր, իսկական կրիայի կճեպով սանրեր, ծայրերում խրված փայլուն քարերով և հենց նրա շագանակագույն մազերի գույնով: Նրանք սիրելի էին, - Դելլան գիտեր դա, - և նրա սիրտը երկար ժամանակ թուլանում և թուլանում էր նրանց տիրելու անիրականանալի ցանկությունից: Եվ հիմա նրանք պատկանում էին նրան, բայց չկան ավելի գեղեցիկ հյուսեր, որոնք կզարդարեին նրանց բաղձալի փայլը:

Այնուամենայնիվ, նա սանրերը սեղմեց կրծքին և, երբ վերջապես ուժ գտավ գլուխը բարձրացնելու և արցունքների միջից ժպտելու, ասաց.
-Մազերս շատ արագ են աճում, Ջիմ։

Հետո նա հանկարծ վեր թռավ, ինչպես այրված կատվի ձագ և բացականչեց.
-Աստված իմ:

Չէ՞ որ Ջիմը դեռ չի տեսել իր հրաշալի նվերը։ Նա շտապ տվեց նրան շղթան բաց ափի մեջ։ Ձանձրալի թանկարժեք մետաղը կարծես խաղում էր նրա բուռն ու անկեղծ ուրախության ճառագայթների տակ։

Հաճելի չէ՞, Ջիմ: Ես վազեցի ամբողջ քաղաքով, մինչև գտա սա: Այժմ դուք կարող եք դիտել ժամը առնվազն օրական հարյուր անգամ: Տվեք ինձ ժամացույց: Ես ուզում եմ տեսնել, թե ինչպես է այդ ամենը միասին նայում:
Բայց Ջիմը հնազանդվելու փոխարեն պառկեց բազմոցին, երկու ձեռքերը դրեց գլխի տակ ու ժպտաց։

Դելլ,- ասաց նա,- առայժմ պետք է թաքցնենք մեր նվերները, թող մի քիչ պառկեն: Նրանք հիմա շատ լավն են մեզ համար: Ես վաճառեցի ժամացույցը, որպեսզի քեզ սանր գնեմ։ Իսկ հիմա, թերեւս, կոտլետները տապակելու ժամանակն է։

Մոգերը, նրանք, ովքեր նվերներ էին բերում երեխային մսուրի մեջ, ինչպես գիտեք, իմաստուն, զարմանալի իմաստուն մարդիկ էին: Հենց նրանք էլ սկսեցին ամանորյա նվերներ պատրաստելու նորաձեւությունը։ Եվ քանի որ նրանք իմաստուն են եղել, ուրեմն նրանց նվերներն էլ իմաստուն են եղել, գուցե նույնիսկ անհամապատասխանության դեպքում փոխանակման համաձայնեցված իրավունքով։ Եվ ես հենց նոր պատմեցի ձեզ մի աննկատելի պատմություն ութ դոլարանոց բնակարանից երկու հիմար երեխաների մասին, ովքեր ամենաանխոհեմ կերպով զոհաբերեցին իրենց ամենամեծ գանձերը միմյանց համար: Բայց մեր օրերի իմաստունների շինության համար թող ասվի, որ բոլոր նվիրատուներից այս երկուսն էին ամենաիմաստունը: Բոլոր նրանցից, ովքեր նվերներ են առաջարկում և ստանում, միայն նրանց նմաններն են իսկապես իմաստուն: Ամենուր և ամենուր։ Նրանք մոգերն են։

Ճակատագիրը հաճախ մեզ համար փորձություն է կազմակերպում՝ մենք՝ հասարակ մարդիկ, բայց այդքան հպարտ, կարո՞ղ ենք զոհաբերել ինչ-որ կարևոր բան՝ հանուն մեկ այլ մարդու: Նրանք միշտ չէ, որ հաղթահարում են դա, բայց դա դեռ տեղի է ունենում, երբ մարդիկ անկեղծ են միմյանց հետ:
Յուրաքանչյուր մարդ ունի մի բան, որը շատ կարևոր է իր համար։ Ի վերջո, ցանկացած մարդու ճակատագիրն օժտել ​​է ինչ-որ գեղեցիկ ու թանկ բանով, նույնիսկ եթե դրա դիմաց խլել է մնացած ամեն ինչ:

Ապրում էր մեկ ընտանիք։ Զույգը ապրում էր վատ, բայց երջանիկ։ Նրանք երեխաներ չունեին, բայց հարցը դա չէ։ Ամուսինը՝ Ջիմը, և Դելլան՝ նրա կինը, շատ լավ և երջանիկ մարդիկ էին։ Չնայած բոլոր խոչընդոտներին, նրանք միշտ սիրում էին միմյանց և երազում էին որքան հնարավոր է հաճախ ուրախություն պատճառել միմյանց: Նախկինում նրանց միջոցներ չէին թույլատրում դրա համար։ Բայց հիմա, այս Սուրբ Ծնունդը, նրանք որոշեցին գաղտնի նվերներ անել միմյանց: Դրա համար անհրաժեշտ էր զոհաբերել ամենաթանկ բանը, որն ուներ բոլորը։

Դելլան կտրեց իր մազերը և գնեց իր գեղեցիկ մազերի համար ստացած փողով՝ ժամացույցի շղթան, որի մասին երազում էր ամուսնու համար։ Նա գնեց նրան սանր իր վաճառած ժամացույցի համար: Երբ տոնը եկավ, նրանք հանկարծ պարզեցին, որ իրենց նվերները պարզապես անօգուտ են, բայց դա չի խանգարել նրանց վայելել այս ընթրիքն ու նվերները, թեկուզ մի փոքր ավելորդ։ Բայց ո՞վ գիտի, միգուցե այս ամենն առայժմ։ Մազերը կարող են նորից աճել, և բացի այդ, լինել ոչ պակաս գեղեցիկ, քան եղել է, և շղթան կարող է նորից հայտնվել, ինչպե՞ս կհայտնվեն փողերը։ Ի վերջո, անհնարին ոչինչ չկա, պարզապես ոչ բոլորը գիտեն դա։

Այժմ, կորցնելով իրենց ունեցած բոլոր գեղեցիկն ու թանկագինը՝ նրանք մի պահ գոհացրին միմյանց, թեև այդ բաներն ավելորդ էին։ Մի կողմից ծիծաղելի է թվում։ Բայց, եթե ուշադիր նայեք, կարող եք տեսնել անկեղծ սիրող սրտեր, որոնք զոհաբերել են այդ ամենը, թեկուզ փոքր, բայց շատ թանկ՝ հանուն ուրիշի։

Կարդացեք Օ. Հենրիի «Մոգերի նվերները» մանրամասն ամփոփագիրը

Դելլան վրդովված վերադարձավ տուն։ Վաղը Սուրբ Ծնունդ է, աղջիկը ցանկանում էր գեղեցիկ նվեր անել իր ամուսնու՝ Ջիմի համար, բայց գումարը չէր հերիքում։

Երկար ամիսներ Դելլան փորձում էր գումար խնայել նվերի համար, սակայն նրանց ծախսերը մեծ էին, ուստի կուտակված գումարը չափազանց փոքր էր։ Դելլան պառկեց հին բազմոցի վրա և լաց եղավ։ Փխրուն, երիտասարդ աղջիկը երազում էր ինչ-որ հազվագյուտ իր նվիրել: Նա ցանկանում էր, որ այս բանն արժանի նվեր դառնա իր թանկագին ամուսնու համար:

Դելլան և նրա ամուսինը բնակարան են վարձել, բնակարանի կահավորումը ցույց է տվել, որ նրանք ապրում են աղքատության մեջ։ Աղջիկը գնաց դեպի հին զարդասեղանը և նայեց հայելուն։ Նա բաց թողեց իր շքեղ, երկար մազերը: Նշենք, որ նրանց ամուսնական զույգն ունեցել է երկու արժեքավոր գանձ. Դրանցից մեկը Ջիմի ոսկե ժամացույցն էր, որը նախկինում պատկանել է իր պապիկին, իսկ ավելի ուշ՝ հորը։ Իսկ երկրորդ գանձն ու հպարտությունը Դելլայի շքեղ վարսերն էին։ Նրանք ծնկներից ցածր էին և հոսում էին շագանակագույն ջրվեժի պես։

Դելլան նորից նայեց նրա մազերին, աչքերը լցվեցին արցունքներով և դուրս վազեց փողոց։ Նա տեսավ ցանկալի նշանը և մտավ շենք։ Այնտեղ Դելլան վաճառեց իր մազերը։

Աղջիկը հաջորդ ժամերն անցկացրել է ամուսնու համար նվեր փնտրելով։ Նա շրջեց մի փունջ խանութներով և վերջապես գտավ պարկեշտ և հարմար ապրանք: Դա պլատինե շղթա էր գրպանի ժամացույցի համար։

Հասնելով տուն՝ աղջիկը սկսեց անհանգստանալ, թե ամուսինն ինչպես կընդունի իր մազերը կտրելու լուրը։ Դելլան բռնեց գանգուր արդուկը և մեկ ժամ չանցած նրա գլուխը ծածկվեց նուրբ գանգուրներով։ Աղջիկը քննադատաբար զննեց իրեն, նա նմանվեց դպրոցից փախած տղայի։

Աղջիկը անհամբեր սպասում էր ամուսնուն, նա սուրճ եփեց ու տապակը դրեց վառարանի վրա։

Դելլան նստեց սեղանի եզրին՝ շղթան ձեռքին։ Շուտով աստիճանների վրա լսվեցին ամուսնու ոտնաձայները։ Աղջիկը գունատվեց և, ինչպես միշտ, դիմեց Աստծուն՝ խնդրելով համոզվել, որ ինքը չի սիրում իր Ջիմին։

Երիտասարդը մտավ դռնից ու քարացավ շեմքի վրա։ Նա նայեց կնոջը՝ առանց աչքը կտրելու։ Նրա աչքերում ոչ մի նախատինք ու զարմանք չկար։ Դելլան վախեցավ, նա մոտեցավ ամուսնուն և խնդրեց չնեղվել իր մազերի համար։ Նա վստահեցրեց նրան, որ նրանք արագ կաճեն։ Աղջիկը Ջիմին ասաց, որ վաճառել է իր երկար ու գեղեցիկ մազերը, որպեսզի նրան հրաշալի նվեր գնի։

Ջիմը ապշած էր, նա մի քանի անգամ հարցրեց նրա կտրած մազերի մասին։ Դելլան նրան խնդրել է չնեղվել ու վայելել գալիք տոնը։

Ամուսինը մոտեցավ ու գրկեց նրան, հետո վերարկուի գրպանից մի փոքրիկ կապոց հանեց ու դրեց սեղանին։

Նա ներողություն է խնդրել ու ասել, որ իր սանրվածքը չի կարող խոչընդոտ հանդիսանալ իրենց սիրո համար։ Նա խնդրել է աղջկան բացել փաթեթը, որպեսզի նա հասկանա, թե ինչու է նման արձագանք ունեցել։

Դելլան արագ արձակեց փաթեթը և հիացավ, բայց հետո նրան փոխարինեց այլ տրամադրություն, արցունքները հոսեցին։ Փաթեթը պարունակում էր կրիայի կճեպով սանրերը՝ փայլուն խճաքարերով, որոնց մասին նա երազում էր այդքան երկար և երկար ժամանակ նայում էր դրանց խանութում։ Նրա սիրտը խորտակվեց, նա վերջապես դարձավ այս հրաշալի սանրերի տերը, բայց նա այլևս հյուսեր չուներ, և նա չէր կարող օգտագործել դրանք:

Նա բացեց ձեռքը, և ձեռքի ափի մեջ հայտնվեց նրա նվերը՝ պլատինե շղթան։ Նա սկսեց խոսել այն մասին, թե որքան ժամանակ էր փնտրում հարմար նվեր և ամուսնուց ժամացույց խնդրեց։ Բայց պարզվեց, որ Ջիմը վաճառել է ժամացույցը՝ իր սանրերը գնելու համար։

Մոգերը իմաստուն մարդիկ են, ովքեր ներկայացրել են նվերներ տալու նորաձևությունը: Այսպիսով, այս երիտասարդ ամուսնական զույգը մոգերն են: Ամուսինն ու կինը չէին խնայում իրենց գանձերը միմյանց ուրախություն պարգեւելու համար.

Իհարկե, հիշում եք ռուս գրող Ա.Պ.-ի հայտնի հայտարարությունը. Չեխով. «Կարճությունը տաղանդի քույրն է». Գրող Օ.Հենրին համարվում է 19-րդ դարավերջի ամերիկյան գրականության պատմվածքի վարպետը, ում ստեղծագործությանը կծանոթանաք այս դասում։ Նաև կկարդաք և կվերլուծեք Օ.Հենրիի «Մոգերի նվերները» պատմվածքը, որը հստակ ցույց տվեց գրողի տաղանդն ու հմտությունը։

Թեմա՝ XlX դարի արտասահմանյան գրականություն

Դաս. Օ. Հենրի. Գրողի մասին. «Մոգերի նվերները» պատմվածքը

Այսօր մենք բացահայտում ենք զարմանալի, բարի և խելացի զրուցակցի՝ ամերիկացի գրող Օ. Հենրիի ստեղծագործության էջերը (նկ. 1): Նրա իսկական անունն է Ուիլյամ Սիդնի Փորթեր։

Բրինձ. 1. Օ.Հենրի. Լուսանկարը ()

Փորթերն իր առաջին գրական փորձերը սկսել է 1880-ականներին։ 1894 թվականից Օսթինում նա հրատարակում է «Rolling Stone» հումորային շաբաթաթերթը, որը գրեթե ամբողջությամբ լցված է իր իսկ էսսեներով, գծագրերով, կատակներով և պատմվածքներով։

Բայց գրողի կյանքն այնքան էլ անամպ չէր, որքան մեզ թվում է։ Այն ուներ զարմանալի շրջադարձեր, սարսափելի դրամատիկ բախումներ, և կյանքի այս բազմազանությունն արտացոլվեց նրա ստեղծագործությունների սյուժեներում, երբեմն զարմանալի և անսպասելի:

Ամերիկացի գրող Օ. Հենրին իր համբավը վաստակել է որպես պատմվածքի վարպետ, որը հատկապես հայտնի է ամերիկյան գրականության մեջ, որը կոչվում է «պատմվածք»։ Եվ այս կարճ պատմությունը մի փոքրիկ աշխարհ է, որտեղ Օ. Հենրին մեզ ներկայացնում է, մի աշխարհ, որն ապրում է մաքրության, էթիկայի և մարդասիրության օրենքներով:

«Մոգերի նվերները» պատմվածքի վերլուծություն

Բրինձ. 2. Գրքի կազմ ()

Ստեղծագործության ժանրը

Նովելլա - (իտալերեն novella - նորություններ) - փոքր էպիկական ժանրերից մեկը. Վերածննդի դարաշրջանում ծագած պատմությանը մոտ ժանրային ձև: Ի տարբերություն պատմվածքի, պատմվածքում ավելի մեծ ուշադրություն է դարձվում սյուժեին, որը, որպես կանոն, առանձնանում է իրադարձությունների դինամիկությամբ, դրանց զարգացման անսպասելիությամբ և հանգուցալուծմամբ։

Սյուժեն շղթա է, իրադարձությունների շարք էպիկական կամ դրամատիկական ստեղծագործության մեջ, որը կազմում է սյուժեի հիմքը։ Ի տարբերություն սյուժեի, սյուժեն կարելի է համառոտ վերապատմել։ «Սյուժեն այն է, ինչ իրականում եղել է, սյուժեն այն է, թե ինչպես է ընթերցողը իմացել դրա մասին» (Բ.Մ. Տոմաշևսկի):

Անդրադառնալով «Մոգերի նվերները» պատմվածքին, կուզենայի վերցնել էպիգրաֆՈւիլյամ Շեքսպիրի 56 սոնետից։

Որպեսզի սերը թանկ լինի մեզ համար

Թող բաժանման ժամը լինի օվկիանոս

Թող երկուսը, գնալով ափ,

Ձեռքերը մեկնում են մեկը մյուսին

Նվեր- նվեր, ընծան, նվիրատվություն:

Մոգեր -սրանք կախարդներ են, կախարդներ, կախարդներ:

Պատմության իրադարձությունները տեղի են ունենում Սուրբ Ծննդյան տոներին։ Ամանորին և Սուրբ Ծննդին մարդիկ հավատում են հրաշքներին, իրենց կյանքում ուրախ փոփոխություններին և միմյանց նվերներ են տալիս։ Պատմության գլխավոր հերոսները երիտասարդ ամուսիններ Դելլան և Ջիմն են։

Ինտերիերի դերը «Մոգերի նվերները» պատմվածքում

Ինտերիեր - տարածքների ներքին կահավորում, կենցաղային կահավորանք, մարդու բնակավայր: Այն կարող է հանդես գալ որպես կերպարը բնութագրելու միջոց։

«... եկեք նայենք հենց տան շուրջը: Կահավորված բնակարան շաբաթական 8$-ով։ Իրավիճակը ոչ թե բացահայտ աղքատություն է, այլ ավելի շուտ պերճախոս լուռ աղքատություն: Ներքևում՝ մուտքի դռան վրա, դրված էր փոստարկղ, որի միջով ոչ մի տառ չէր կարող սեղմվել, և էլեկտրական զանգի կոճակը, որից ոչ մի մահկանացու ձայն չէր կարող սեղմել։ Դրան կցված էր բացիկ՝ «Պարոն Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգ» մակագրությամբ։ Դիլինգհեմն իր ամբողջ երկարությունն ընդլայնեց վերջին բումում, երբ նշված անվան սեփականատերը շաբաթական երեսուն դոլար էր ստանում։ Հիմա, երբ այս եկամուտը իջել է քսան դոլարի, «Դիլինգհեմ» բառի տառերը խունացել են, կարծես լրջորեն հետաքրքրվելով. ինչու՞ չնվազել համեստ և աննկատ «D»-ի մեջ»:

Էպիտետներբացահայտ աղքատություն, պերճախոս լուռ աղքատություն:

Համեմատություններտառերը կարծես խունացած էին, մտածկոտ:

Ինքնություններտառերը խորհեցին։

Օ.Հենրիի «Մոգերի նվերները» պատմվածքում ինտերիերը գլխավոր հերոսներին բնորոշելու միջոց է։ Եվ մենք հասկանում ենք, որ մեր հերոսները Դելլան և Ջիմը աղքատ են, բայց երջանիկ։

Այստեղ ինտերիերը բնութագրում է նաև հերոսների սոցիալական կարգավիճակը։ Բնակարանի նկարագրությունը պատմում է հերոսների ծանր վիճակի մասին, բայց միևնույն ժամանակ կարևոր է նաև հեղինակի մեկ այլ միտք.

«Մոգերի նվերները» ստեղծագործության գաղափարը.

Ամբողջ պատմությունը կառուցված է հակաթեզ. Մեր հերոսների հոգևոր կյանքի նյութական կողմը հակադրվում է.Չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք ապրում էին վատ, երբեմն ձեռքից բերան, նրանք չէին կորցնում ոգեղենությունն ու մաքրությունը: Եվ ամենակարևորը, նրանք կարողացան հոգատարություն և ուշադրություն ցուցաբերել միմյանց նկատմամբ։ Սիրո զգացումն է, որ ջերմացնում է այս մարդկանց փոքրիկ ութ դոլարանոց բնակարանում։ Նման կյանքը չի դառնացրել մեր հերոսներին։ Աշխարհը, որտեղ տիրում է չարը, որտեղ մարդիկ դաժան են և երբեմն ուշադրություն չեն դարձնում ուրիշների տառապանքներին, չի փչացրել այս հերոսներին, և նրանք շարունակում են իրենց հոգիներում կրել այնպիսի զգացմունքներ, ինչպիսիք են սերը, մարդասիրությունը և բարությունը:

Դիմանկարի դերը «Մոգերի նվերները» պատմվածքում.

Դիմանկար (ֆրանսերեն - պատկեր) - հերոսի արտաքին տեսքի պատկեր:

Վեպում ամենավառը Դելլայի դիմանկարն է (նկ. 3): Պատմության տարբեր հատվածներում կարող ենք գտնել Դելլայի նկարագրությունը։ Եվ եթե դիմանկարը միացնեք, կստանաք հետևյալը.

«Դելլեն, ով փխրուն էր…»

«Նա հանկարծ ցատկեց պատուհանից և շտապեց հայելու մոտ: Նրա աչքերը փայլեցին, բայց գույնը քսան վայրկյանում խամրեց նրա դեմքից։ Նա արագ շարժումով հանեց վարսահարդարիչները և վարսերը բաց թողեց։

Պետք է ձեզ ասեմ, որ Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգ զույգն ուներ երկու գանձ, որոնք իրենց հպարտությունն էին։ Մեկը Ջիմի ոսկե ժամացույցն է, որը պատկանել է իր հորն ու պապիկին, մյուսը՝ Դելլայի մազերը»։

«Եվ հիմա Դելլայի գեղեցիկ մազերը թափվել են՝ շագանակագույն ջրվեժի առվակների պես շողշողացող և փայլող։ Նրանք իջան ծնկներից ցած և թիկնոցով ծածկեցին նրա գրեթե ամբողջ կազմվածքը»։

«Շագանակի ջրվեժը նորից սկսեց հոսել».

Հետագայում պատմության մեջ մենք կգտնենք հերոսուհու այսպիսի նկարագրություններ.

«Մի հին շագանակագույն բաճկոն ուսերին, հին շագանակագույն գլխարկը գլխին, և, կիսաշրջազգեստները վեր նետելով, աչքերում թաց փայլերով փայլատակելով, նա արդեն շտապում էր փողոց»:

Ինչպես տեսնում եք, Դելլայի դիմանկարում գլխավորը մազերի նկարագրությունն է, դրան հատուկ ուշադրություն է դարձվում հենց այն պատճառով, որ դա եղել է ընտանիքի գլխավոր, երկուսից մեկը, գանձերը։

Տեսողական և արտահայտիչ միջոցներ:

Էպիտետներ:գեղեցիկ մազեր.

Համեմատություններ.ինչպես շագանակագույն ջրվեժի առվակներ:

Ստեղծագործության սյուժեն

Սյուժեն (ֆրանս. թեմա) - իրադարձություն կամ իրադարձությունների ամբողջություն էպիկական և դրամատիկական ստեղծագործություններում, որոնց զարգացումը գրողին թույլ է տալիս բացահայտել հերոսների կերպարները և պատկերված երևույթների էությունը հեղինակի մտադրությանը համապատասխան:

Սյուժեի կառուցվածքային տարրերն են սյուժեն, գործողության զարգացումը, գագաթնակետը, գործողության անկումը և հանգուցալուծումը:

Պրոլոդ՝ սենյակի նկարագրությունը.

Փողկապպատմություն. Դելլայի որոշումը՝ վաճառել իր մազերը:

ԿլիմաքսՆվերներ գնելը:

Անսպասելի դադարեցումա. նվերներն օգտակար չէին ամուսիններից ոչ մեկին.

Հողամասի առանձնահատկությունը- ճիշտ անսպասելի արդյունք: Այս հեղինակային ոճը բնորոշ է գրող Օ.Հենրիին։

Կազմի առանձնահատկությունները

Կոմպոզիցիա՝ արվեստի ստեղծագործության կառուցում, դրա մասերի, պատկերների, դրվագների տեղակայումն ու փոխկապակցումը հեղինակի բովանդակությանը, ժանրային ձևին և մտադրությանը համապատասխան։

Օ.Հենրիի «Մոգերի նվերները» պատմվածքի հորինվածքի առանձնահատկությունն է մոգերի նվերների մասին դրվագի ներմուծումը (նկ. 4): Այս դրվագն է, որ կարևոր է պատմության հիմնական գաղափարը հասկանալու համար։

Բրինձ. 4. Մոգերի նվերները. Աստվածաշնչի պատմություն ()

Եկեք հիշենք աստվածաշնչյան պատմությունը. Երբ մանուկ Հիսուսը ծնվեց, արևելքում մի աստղ վառվեց: Մոգերը հասկացան, որ հենց ծնված մարդն է փրկելու աշխարհը: Իսկ հետո նրանք գնացին խոնարհվելու փոքրիկի առաջ՝ իրենց հետ նվերներ վերցնելով։ Եվ նրան որպես նվեր բերեցին ոսկի, խունկ և զմուռս։ Ոսկին թագավորական իշխանության խորհրդանիշն էր, խունկը օգտագործվում էր անուշահոտ խունկի համար, այսինքն՝ երեխայի աստվածության խորհրդանիշն էր։ Իսկ զմուռսը բուրավետ խեժ է, որն ուժ ունի մարմինը քայքայվելուց պաշտպանելու, նրա հատկանիշը դառնությունն էր։ Եվ դառը մյուռոնն էր, որ դարձավ մանկան խաչի տառապանքի խորհրդանիշը։

Այստեղից էլ սովորություն է եկել Սուրբ Ծննդյան տոնի առթիվ ընկերներին, ծանոթներին, սիրելիներին ու հարազատներին նվերներ մատուցելու սովորույթը։

«Մոգերի նվերները» պատմվածքի վերնագրի իմաստը.

«Մոգերը, նրանք, ովքեր նվերներ էին բերում երեխային մսուրի մեջ, ինչպես գիտեք, իմաստուն, զարմանալի իմաստուն մարդիկ էին: Հենց նրանք էլ սկսեցին ամանորյա նվերներ պատրաստելու նորաձեւությունը։ Եվ քանի որ նրանք իմաստուն են եղել, ուրեմն նրանց նվերներն էլ իմաստուն են եղել, գուցե նույնիսկ անհամապատասխանության դեպքում փոխանակման համաձայնեցված իրավունքով։ Եվ ես հենց նոր պատմեցի ձեզ մի աննկատելի պատմություն ութ դոլարանոց բնակարանից երկու հիմար երեխաների մասին, ովքեր ամենաանխոհեմ կերպով զոհաբերեցին իրենց ամենամեծ գանձերը միմյանց համար: Բայց մեր օրերի իմաստունների շինության համար թող ասվի, որ բոլոր նվիրատուներից այս երկուսն էին ամենաիմաստունը: Բոլոր նրանցից, ովքեր նվերներ են առաջարկում և ստանում, միայն նրանց նմաններն են իսկապես իմաստուն: Ամենուր և ամենուր։ Նրանք մոգերն են»:

Տեր Հենրին իմաստուն եզրակացություն է անում՝ իմաստունները նվերներ բերեցին, բայց նրանց մեջ գլխավոր չկար։ Նա չի նշում, թե որն է ամենակարևորը, բայց մենք հասկանում ենք, որ մեր հերոսները հենց դա են ունեցել՝ սեր և հավատարմություն։ Եվ դուք չեք կարող գնել դրանք, նույնիսկ եթե ձեր գրպանում լինի մեկ միլիոն դոլար:

Վեպը երջանիկ ավարտ ունի. Ամուսինն ու կինը միմյանց տվեցին գլխավորը. Սա անգնահատելի նվեր է՝ սեր։ Ձեր ամենակարևոր գանձերը միմյանց համար զոհաբերելու սրամիտ պատրաստակամություն է: Իսկ Օ.Հենրիի համար մարդկանց կյանքի հենց այս կողմն է կարևոր՝ նրանց հոգևոր ծագումը, բարոյական մաքրությունը:

Մատենագիտություն

1. Կորովինա Վ.Յա. Դիդակտիկ նյութեր գրականության վերաբերյալ. 7-րդ դասարան. - 2008 թ.
2. Տիշչենկո Օ.Ա. Տնային աշխատանք գրականության վերաբերյալ 7-րդ դասարանի համար (Վ. Յա. Կորովինայի դասագրքին): - 2012 թ.
3. Կուտեյնիկովա Ն.Ե. Գրականության դասեր 7-րդ դասարանում. - 2009 թ.
4. Կորովինա Վ.Յա. Գրականության դասագիրք. 7-րդ դասարան. Մաս 1. - 2012 թ.
5. Կորովինա Վ.Յա. Գրականության դասագիրք. 7-րդ դասարան. Մաս 2. - 2009 թ.
).
6. Օ.Հենրի. Ստեղծագործությունների վրա հիմնված ֆիլմեր և մուլտֆիլմեր ().

Տնային աշխատանք

1. Համեմատեք Օ. Հենրիի պատմությունները Ա.Պ.-ի կարդացած պատմվածքների հետ: Չեխովը։ Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն այս հեղինակները:
2. Կարդացեք Օ. Հենրիի վեպը (ըստ ցանկության): Սահմանեք դրա թեման, գաղափարը: Ստեղծել պլան. Ո՞րն է հորինվածքի, սյուժեի առանձնահատկությունը։
3. Ո՞ր թեմայով էսսեում կարող եք որպես օրինակ բերել «Մոգերի նվերները» պատմվածքը: Գրեք կարճ քննարկման շարադրություն:

Դասի տեսակը.արվեստի ստեղծագործության տեքստի ուսումնասիրության դաս.

Դասարան: 6

Դասի տեսակըգեղարվեստական ​​ընկալման դաս.

Դասի ձև: էվրիստիկ զրույց

Մեթոդներ:

1. ստեղծագործական ընթերցանության մեթոդ
   • կարդալ ըստ դերի
   • առաջին անձի ընթերցում
2. վերարտադրողական
3. էվրիստիկ

TSO:գնահատման թերթիկներ, Օ.Հենրիի գրքի հուշարձանի պատկեր<Նկար 1>, գրողի դիմանկարը<Նկար 2>

Նպատակները:

1. կրթական:
   • բացահայտել իրական և կեղծ արժեքները մարդու կյանքում.
   • բացատրել պատմվածքի վերնագրի իմաստը.
   • բնութագրել հեղինակի իմաստության և երջանկության ըմբռնումը.
2. մտավոր զարգացում.
   • զարգացնել ուսանողների ուշադրությունը;
   • ձևավորել տրամաբանական մտածողություն տեքստի վերլուծության ընթացքում.
3. կրթական:
   • ձևավորել հարգանքի և ինքնագնահատականի զգացում;
   • սահմանել իրական արժեքները որպես հոգևոր;
4. ստեղծագործական՝ ստեղծագործելու հնարավորություն ընձեռել։

Էպիգրաֆ:

Նվերը օրհնություն է տվողի համար:
Ֆ. Հերբերտ

Դասերի ժամանակ

Ի.Հիմնական գիտելիքների թարմացում: Ընկալման մտածելակերպ.

Այսօրվա մեր զրույցն ուզում եմ սկսել մի անսովոր հարցով.

Ի՞նչ եք կարծում, ո՞ւմ համար են մարդիկ հուշարձաններ կանգնեցնում։

Ինչո՞ւ են մարդիկ պատվում այս պատվով։

Իսկ ինչի՞ համար, ըստ Ձեզ, կարելի է գրքի հուշարձան կանգնեցնել։

Եվ հենց այս պատիվն է արժանացել գրող Օ.Հենրիի ստեղծագործությանը։ Նրա քարե գիրքը՝ 2 մետր բարձրությամբ, բացված է ԱՄՆ-ում՝ Գրինսբորո քաղաքում։ Կարծում եմ՝ դժվար չէ կռահել, թե որ պատմության մեջ է դա բացահայտված։

Եվ այսօր մենք պետք է շարունակենք մեր ծանոթությունը գրողի անձի հետ և փորձենք հասկանալ, թե ինչն է այդքան անսովոր «Մոգերի նվերները» պատմվածքում։

Մեր դասի թեման հնչում է այսպես. «Ճշմարիտ և կեղծ արժեքներ Օ. Հենրիի պատմության մեջ» Մոգերի նվերները:

Փորձեք սահմանել դասի նպատակը?

Դասի վերջում պետք է պատասխանենք հիմնական հարցին՝ ըստ գրողի, ո՞ր արժեքներն են ճշմարիտ և որոնք՝ կեղծ, ո՞վ է իսկապես երջանիկ և իմաստուն։

II. Աշխատեք ասոցիացիաների հետ: Ուսանողների հաղորդագրություններ.

Անդրադառնանք պատմվածքի վերնագրին.

Ի՞նչ ասոցիացիաներ է առաջացնում բառը ձեր մեջ «նվեր» ?

O: նվեր - լավ, սեր, ուրախություն, տոն, մայրիկ

Բացեք բառապաշարի սահմանման տախտակը և խնդրեք ուսանողներին կարդալ բառապաշարի սահմանումը և լրացումներ կատարել իրենց ասոցիացիաներում. նվեր - նվիրատվություն, կարողություն, տաղանդ:

Անդրադառնանք «Նվերը օրհնություն է տվողին» էպիգրաֆին։ «Նվեր» բառի ո՞ր հատկանիշը կարելի է վերցնել էպիգրաֆից:

O: նվեր - օրհնություն

Լսեք գրողի կյանքի մասին հաղորդագրությունը և ձեր նոթատետրում գրեք Օ. Հենրիի բնավորության գծերը:

Ուսանողի հաղորդագրություն.

Իրական անունը O. Henry William Sidney Porter .

Նա ավելի քան 280 պատմվածքների, էսքիզների, հումորների հեղինակ է և ծնվել է ԱՄՆ-ի Գրինսբորո քաղաքում։ Նրա կյանքը մանկուց ուրախ չէր։ Երբ նա երեք տարեկան էր, մայրը մահացավ տուբերկուլյոզից։ Հայրը նրան ուղարկել է մորաքրոջ մոտ ապրելու։ Դպրոցում երեխան աչքի էր ընկնում սուր մտքով, հարուստ երևակայությամբ և մի ձեռքով նկարելու, մյուսով միաժամանակ թվաբանական խնդիրներ լուծելու ունակությամբ։ Դպրոցից հետո երիտասարդը սկսեց աշխատել իր հորեղբոր դեղատանը, բայց 19 տարեկանում նրա մոտ առաջացավ տուբերկուլյոզի նման հազ, և ընտանիքի ընկերն առաջարկեց Ուիլյամին աշխատանքի գնալ Տեխասի ռանչոյում՝ չոր և շոգ նահանգում։ կլիմա. Անասնապահը հարուստ գրադարան ուներ, երիտասարդ կովբոյը շատ էր կարդում և ինքն էլ սկսեց պատմություններ գրել, սակայն նա չփորձեց դրանք առաջարկել որևէ մեկին և շուտով ոչնչացրեց։ Բայց երկու տարի անց Ուիլյամը գնաց մեծ, այն ժամանակվա չափանիշներով Օսթին քաղաք:

Այստեղ նա փոխեց մի քանի մասնագիտություն։ Նա աշխատել է սիգարների խանութում, անշարժ գույքի ընկերությունում, սովորել է կիթառ նվագել և երգել քառյակում, որոնց անհամբերությամբ հրավիրում էին պիկնիկների և հարսանիքների։ Նա ամսագրերում տպագրում էր հումորային նկարներ, որոնք ո՛չ փող էին բերում, ո՛չ փառք։

Ամուսնանալով՝ Վ. Փորթերը որոշեց բնակություն հաստատել և աշխատանքի անցավ Օսթինի Առաջին ազգային բանկում որպես գանձապահ: Երբ բացահայտվեց յուրացումը, Փորթերին մեղադրեցին գողության մեջ։ Նրա բոլոր ընկերներն ու գործընկերները երդվեցին, որ երիտասարդ գանձապահը չի կարող յուրացնել ավանդատուների գումարները, և դատարանը հանեց Փորթերի դեմ ուղղված բոլոր մեղադրանքները։ Այնուամենայնիվ, Ուիլյամը թողեց բանկը, տեղափոխվեց Հյուսթոն և սկսեց աշխատել տեղական թերթում որպես նկարիչ և սյունակագիր։ Այնուամենայնիվ, աուդիտորներն ավելի խորն են փորել և բանկային գրքերում մեծ խառնաշփոթ ու դեֆիցիտ են հայտնաբերել՝ այս անգամ 4703 դոլար:

1897 թվականի հունվարին ձերբակալվել է։ Մինչ Փորթերը սպասում էր դատավարությանը, նրա կյանքում տեղի ունեցան կարևոր փոփոխություններ։ Երկար հիվանդ կինը մահացել է. Դստերը տարել են կնոջ ծնողները։ Ամերիկյան ամսագրերից մեկը տպագրության է ընդունել իր պատմությունը կովբոյների կյանքից և խնդրել ավելին, սակայն հեղինակը գրչին հասցրել է։ Դատավարության ժամանակ նա իրեն անտարբեր պահեց և 1898 թվականի ապրիլի 25-ին ձգտող գրողը հինգ տարով բանտարկվեց։

Այստեղ նա աշխատում էր, հիշելով իր երիտասարդությունը, բանտային դեղատանը։ Երբ պարզվեց, որ դեղատնային ալկոհոլի որոշակի քանակություն է անհետացել, և դեղագործին կասկածեցին, նա բռնկվեց. նստել մեկ ուրիշի համար, ով գրպանել է այս գումարը»: Դեղատունը շատ ժամանակ չէր խլում, և Փորթերը շարունակում էր պատմություններ գրել՝ դրանք անվճար ուղարկելով բանտարկյալներից մեկի քրոջ միջոցով։ Նա սկսեց իր ստեղծագործությունները ստորագրել «Օ. Հենրի» անունով։

Անբասիր պահվածքի համար բանտարկյալն ազատ է արձակվել ոչ թե հինգ տարի, այլ երեք տարի երեք ամիս անց։ Բանտում գրված պատմությունները մեծ պահանջարկ ունեին ամսագրերում, և հրատարակիչները նրան հարյուր դոլար էին ուղարկում, որպեսզի նա կարողանա հասնել Նյու Յորք։

Նյու Յորքում իր կյանքի առաջին տարում Փորթերը հրապարակեց 17 պատմվածք, մի քանի տարի անց նա թողարկեց մեկ շաբաթ կամ ավելի պատմվածք, հանրաճանաչության գագաթնակետին նրան վճարում էին 500 դոլար մեկ պատմության համար՝ մեծ գումար այդ ժամանակի համար: Բայց փողն անընդհատ չէր հերիքում, ձեռքից ավազի պես հոսում էին։ Հաճախ նա աղքատներին մեծ հաշիվներ էր բաժանում կամ նույնիսկ բժշկի մոտ բերում անտուն թափառաշրջիկին և վճարում բուժման և դեղորայքի համար։ Նրա ոգեշնչման աղբյուրը դարձավ մեծ քաղաքի հատակը։ Հաճախ Օ. Հենրին ամբողջ օրեր էր անցկացնում կասկածելի խմելու հաստատություններում՝ նկարելով պատմություններ նույն կանոնավոր մարդկանց պատմություններից:

Հաճախ Օ. Հենրին գրում էր մեծ շտապողականությամբ՝ պայմանավորված երկար ժամանակ ծախսված կանխավճարով աշխատելու անհրաժեշտությամբ: 1903 թվականին նա պայմանագիր կնքեց «World» թերթի սեփականատեր Ջոզեֆ Պուլիտցերի հետ՝ յուրաքանչյուր կիրակնօրյա հրատարակության համար պատմվածք տալու համար։

Խմբագիրներից մեկը հիշեց. «Ես եկել էի հարցով, թե արդյոք պատմությունը պատրա՞ստ է»: Պատրաստ է, պատրաստ է», - պատասխանեց գրողը: Եվ նա ցույց տվեց ինձ դատարկ թերթիկ, որի վերնագիրն ու համարը անկյունում էր: Այնուհետև. Հաջորդ էջը անկյունում գրեց երկու թերթ, վերցրեց ևս երեք թերթ և վերջին 5-ի վրա գրելով՝ ասաց. «Դե հիմա ձեր թույլտվությամբ կհանգստանամ»։

1905 թվականի վերջին աշնանը Օ. Հենրին համաձայնեց Սուրբ Ծննդյան պատմություն գրել Պուլիտցերի համար։ Խոստացված վերջնաժամկետն անցավ, և խմբագիրը ներողությունից և արդարացումներից բացի ոչինչ չստացավ։ Ի վերջո, նկարիչը, ով պետք է նկարազարդեր աշխատանքը, եկավ գրողի առանձնասենյակ՝ ծանոթանալու նախագծին և հասկանալու, թե ինչ է պետք նկարել։ Պարզվեց, որ նույնիսկ նախագիծ դեռ չկա։ Դժբախտ նկարազարդողը խնդրեց գոնե իրեն պատմել պատմության հիմնական գաղափարը:

«Ես քեզ կասեմ, թե ինչ նկարես, ընկեր,- պատասխանեց գրողը,- նկարիր վատ կահավորված սենյակ, ինչպես օրինակ կահավորված սենյակները, որոնք վարձով են տրվում Վեսթ Սայդում, սենյակում կա մեկ-երկու աթոռ, մի վարտիք: , մահճակալ և զգեստապահարան: Մահճակալի վրա կողք կողքի նստած են մի տղամարդ և մի կին: Նրանք խոսում են մոտալուտ Սուրբ Ծննդի մասին: Տղամարդը ձեռքերում շրջում է գրպանի ժամացույցի պատյանը: Կինը շքեղ երկար մազեր ունի այն ընկնում է նրա մեջքին: Դա այն ամենն է, ինչ ես տեսնում եմ մինչ այժմ: Բայց պատմությունը շուտով կլինի»:

Այսպես հայտնվեց «Մոգերի նվերները» պատմվածքը, որը շուտով թարգմանվեց աշխարհի բոլոր լեզուներով։

III... Տեքստի ընթերցում. Զրույց.

Ովքե՞ր են Օ. Հենրիի պատմության գլխավոր հերոսները:

A: Ջիմ և Դելլա

Ինչպե՞ս է նկարագրվում հերոսների կացարանը։ Գտեք գրողի օգտագործած մանրամասները:

Եկեք ձեզ հետ այցելենք Նյու Յորքի էժան բնակարան և դիտենք հերոսներին:

IV... Դրվագի բեմադրություն (երկու մասնակից՝ Դելլան և հեղինակը կուլիսներում).

Դելլա.Մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ։ Եվ այսքանը: Դրանցից վաթսուն ցենտը մեկ ցենտանոց մետաղադրամներով է։ Այս մետաղադրամներից յուրաքանչյուրի համար ես ստիպված էի սակարկել նպարավաճառի, կանաչեղենի, մսավաճառի հետ այնպես, որ նույնիսկ ականջներս վառվեին լուռ դժգոհությունից, որն առաջացրել էր նման խնայողությունը։ (հաշվում է երեք անգամ):Մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ։ Իսկ վաղը Սուրբ Ծնունդ է (լաց).

Կյանքը բաղկացած է արցունքներից, հառաչներից և ժպիտներից, գերակշռող հառաչանքներով: Մինչ տան տերն անցնում է այս բոլոր փուլերը, եկեք նայենք հենց տան շուրջը: Կահավորված բնակարան շաբաթական 8$-ով։ Իրավիճակը ոչ թե բացահայտ աղքատություն է, այլ ավելի շուտ պերճախոս լուռ աղքատություն: Ներքևում՝ մուտքի դռան վրա, դրված էր փոստարկղ, որի միջով ոչ մի տառ չէր կարող սեղմվել, և էլեկտրական զանգի կոճակը, որից ոչ մի մահկանացու ձայն չէր կարող սեղմել։ Դրան ավելացվել է բացիկ՝ «Պարոն Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգ» «Դիլինգհեմ» մակագրությամբ... «Դիլինգհեմ» բառի տառերը խունացել են, ասես լրջորեն հետաքրքրվելով՝ ինչո՞ւ չնվազել համեստ և անվստահ «D»-ի: Բայց երբ պարոն Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգը տուն եկավ և բարձրացավ վերև, նրան անընդհատ դիմավորեցին «Ջիմ» բացականչությամբ։ և տիկին Ջեյմս Դիլինգհեմ Յանգի մեղմ գրկախառնությունը, որն արդեն ձեզ ներկայացրել է Դելլա անունով։ Եվ սա իսկապես շատ հաճելի է:

Դելլան ավարտում է լացը և շոյում այտերը: Այժմ նա կանգնեց պատուհանի մոտ և ցած նայեց մոխրագույն կատվին, որը զբոսնում էր մոխրագույն ցանկապատի երկայնքով մոխրագույն բակի երկայնքով:

Դելլա: Վաղը Սուրբ Ծնունդ է, և ես ընդամենը մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ ունեմ Ջիմի նվերի համար։ Շատ ամիսներ շարունակ ես շահում եմ բառացիորեն ամեն ցենտ, և միայն դրան եմ հասել։ Շաբաթական քսան դոլարը ձեզ շատ հեռու չի հասցնի: Ծախսերն ավելի շատ են ստացվել, քան ես սպասում էի։ Ծախսերի դեպքում միշտ այդպես է։ Ընդամենը մեկ դոլար ութսունյոթ ցենտ Ջիմի նվերի համար: Իմ Ջիմին։ Քանի ուրախ ժամ եմ անցկացրել՝ մտածելով, թե ինչ նվիրեմ նրան Սուրբ Ծննդին: Ինչ-որ յուրահատուկ, հազվագյուտ, թանկարժեք մի բան, որը նույնիսկ մի փոքր արժանի է Ջիմին պատկանելու բարձր պատվին:

Քեյսը ցատկում է պատուհանից և շտապում դեպի հայելին: Արագ շարժումով նա հանում է վարսահարդարիչները և թուլացնում մազերը։

Դելլայի բնավորության ո՞ր հատկանիշներն են մեզ բացահայտվում:

Ի՞նչ գանձեր ունեն հերոսները: Գտեք նրանց նկարագրությունները:

Ինչպե՞ս է ընդգծվում նրանց գեղեցկությունը։

Ինչո՞ւ են նրանք գերազանցում Սեբայի թագուհու և Սողոմոն թագավորի գանձերը։

Ինչպե՞ս է Դելլան ընտրում նվերը: Գտեք նկարագրությունը տեքստում:

Ի՞նչ է նա զոհաբերում Ջիմի համար:

Վ... Ընթերցանություն ըստ դերերի. Հերոսների հանդիպման դրվագ.

Ջիմը անշարժ կանգնած էր դռան մոտ, ինչպես լորի հոտը առած սեթերը։ Նրա աչքերը հենվեցին Դելլայի վրա այնպիսի արտահայտությամբ, որը նա չէր հասկանում, և նա վախեցավ։ Դա բարկություն, զարմանք, հանդիմանություն կամ սարսափ չէր, ոչ մի զգացում չէր սպասվում: Նա միայն նայեց նրան, առանց աչքերը կտրելու, նրա տարօրինակ արտահայտությունը դեմքի մեջ չէր փոխվում։ Դելլան ցատկեց սեղանից և շտապեց նրա մոտ։

Ջիմ ջան, նա լաց եղավ, ինձ այդպես մի նայիր: Ես կտրեցի մազերս և վաճառեցի դրանք, քանի որ չէի դիմանա, եթե ոչինչ չունենայի քեզ նվիրելու Սուրբ Ծննդին: Նրանք նորից կաճեն: Չե՞ս բարկանում, չէ՞։ Այլ կերպ չէի կարող։ Մազերս շատ արագ են աճում։ Դե ինչ, Ջիմ, շնորհավորիր Սուրբ Ծնունդը և վայելենք տոնը։ Եթե ​​իմանայիք, թե ինչ նվեր եմ պատրաստել ձեզ համար, ինչ հիանալի, հրաշալի նվեր:

Մազերդ կտրե՞լ ես։ Ջիմը լարված հարցրեց, կարծես, չնայած ուղեղի ուժեղացված աշխատանքին, նա դեռ չէր կարողանում հասկանալ այս փաստը։

Այո, ես կտրեցի այն և վաճառեցի այն», - ասաց Դելլան: -Բայց դու ինձ միեւնույն է կսիրե՞ս: Ես դեռ նույնն եմ, թեկուզ կարճ մազերով:

Ջիմը տարակուսած նայեց սենյակը։

Այսպիսով, ձեր հյուսերը վերացել են: Նա անիմաստ շտապողականությամբ հարցրեց.

Մի նայիր, չես գտնի դրանք», - ասաց Դելլան: -Ասում եմ՝ ծախեցի, կտրեցի ու ծախեցի։ Սուրբ Ծննդյան երեկո է, Ջիմ: Ավելի լավ եղիր ինձ հետ, քանի որ ես դա արել եմ քեզ համար: Միգուցե գլխիս մազերը կարելի է հաշվել,- շարունակեց նա, և նրա մեղմ ձայնը հանկարծ լուրջ հնչեց,- բայց ոչ ոք, ոչ ոք չկարողացավ չափել իմ սերը քո հանդեպ: Տապակե՞լ կոտլետները, Ջիմ։

Եվ Ջիմը դուրս եկավ ապշածությունից։ Նա ձեռքերը դրեց իր Դելլայի շուրջը։ Եկեք խոնարհ լինենք և մի քանի վայրկյան դիտարկենք ինչ-որ օտար թեմա։ Ո՞րն է ավելի շատ՝ շաբաթական ութ դոլար, թե տարեկան մեկ միլիոն։ Մաթեմատիկոսը կամ իմաստունը ձեզ սխալ պատասխան կտա։ Մոգերը թանկարժեք նվերներ բերեցին, բայց դրանց մեջ ոչ մեկը չկար։ Այնուամենայնիվ, այս անորոշ ակնարկները կբացատրվեն ավելի ուշ:

Ջիմը վերարկուի գրպանից մի փաթեթ հանեց և շպրտեց սեղանին։

Ինձ սխալ մի հասկացեք, Դելլ», - ասաց նա: -Ոչ մի սանրվածք ու սանրվածք չի կարող ինձ ստիպել դադարել սիրել իմ աղջկան։ Բայց բացեք այս կապոցը, և հետո կհասկանաք, թե ինչու ես մի փոքր ապշեցի առաջին րոպեին։

Ճարպիկ սպիտակ մատները պատռում էին թելը և թուղթը: Հետևեց հրճվանքի ճիչ, իսկույն՝ ավա՜ղ։ - զուտ կանացի, փոխարինված արցունքների և հառաչանքների հոսքով, այնպես որ անհրաժեշտ էր անմիջապես կիրառել տան տիրոջը հասանելի բոլոր հանգստացնող միջոցները:
Որովհետև սեղանի վրա սանրեր կային, նույն սանրերը՝ մեկը հետևի մասում և երկուսը կողային, որով Դելլան վաղուց հիացած էր Բրոդվեյի պատուհանում։ Հրաշալի սանրեր, իսկական կրիայի կճեպով սանրեր, ծայրերում խրված փայլուն քարերով և հենց նրա շագանակագույն մազերի գույնով: Նրանք սիրելի էին ... Դելլան դա գիտեր, և նրա սիրտը երկար ժամանակ տխրեց և թուլացավ նրանց տիրելու անիրականանալի ցանկությունից: Եվ հիմա նրանք պատկանում էին նրան, բայց չկան ավելի գեղեցիկ հյուսեր, որոնք կզարդարեին նրանց բաղձալի փայլը:

Այնուամենայնիվ, նա սանրերը սեղմեց կրծքին և, երբ վերջապես ուժ գտավ գլուխը բարձրացնելու և արցունքների միջից ժպտելու, ասաց.

Իմ մազերն իսկապես արագ են աճում, Ջիմ:

Հետո նա հանկարծ վեր թռավ, ինչպես այրված կատվի ձագ և բացականչեց.

Օ՜, աստված իմ:

Չէ՞ որ Ջիմը դեռ չի տեսել իր հրաշալի նվերը։ Նա շտապ տվեց նրան շղթան բաց ափի մեջ։ Ձանձրալի թանկարժեք մետաղը կարծես խաղում էր նրա բուռն ու անկեղծ ուրախության ճառագայթների տակ։

Հաճելի չէ՞, Ջիմ: Ես վազեցի ամբողջ քաղաքով, մինչև գտա սա: Այժմ դուք կարող եք դիտել ժամը առնվազն օրական հարյուր անգամ: Տվեք ինձ ժամացույց: Ես ուզում եմ տեսնել, թե ինչպես է այդ ամենը միասին նայում:

Բայց Ջիմը, հնազանդվելու փոխարեն, պառկեց բազմոցին, երկու ձեռքերը դրեց գլխի տակ և

ժպտաց։
«Դելլ,- ասաց նա,- մենք առայժմ պետք է թաքցնենք մեր նվերները, թող մի քիչ պառկեն: Նրանք հիմա շատ լավն են մեզ համար: Ես վաճառեցի ժամացույցը, որպեսզի քեզ սանր գնեմ։ Իսկ հիմա, թերեւս, կոտլետները տապակելու ժամանակն է։

Ինչպե՞ս կբնութագրեք Ջիմի արձագանքը, երբ նա մտավ սենյակ:

Ինչո՞ւ նա այսպես արձագանքեց.

Ջիմի վարքագծում ի՞նչ փոփոխություններ կարելի է նկատել այս դրվագում։

Ինչպե՞ս է փոխվում Դելլայի արձագանքը, երբ նա տեսնում է ծայրերը:

Կարելի՞ է արդյոք պատմվածքի ավարտը երջանիկ անվանել։

Իրականում ի՞նչ տվեցին հերոսները միմյանց:

Խնդրահարույց հարցին, որը տվել ենք դասի սկզբում, գրավոր պատասխանեք տետրում։ Ո՞ր արժեքներն են ճշմարիտ և որոնք են սխալ: Ավելացրեք ձեր դիտարկումները կյանքից:

Բազմաթիվ ասացվածքներ կարդալը.

Խորհրդատուները գնահատում են ուսանողների կատարողականը դասարանում:

Տնային աշխատանք

1. Հրապարակում թեմայի շուրջ՝ «Մոգերի նվերների սյուժեն նկարչության մեջ»
2. Ստեղծեք տեքստի նկարազարդումներ
3. Կարդացեք և ինքնուրույն վերլուծեք Օ. Հենրիի պատմվածքներից մեկը: