Vaikiškos knygelės 5-6 metų vaikams spausdinti. Kaip išmokyti ikimokyklinio amžiaus vaiką taisyklingai rašyti raides ir skaičius: knygelės, patarimai ir mokymosi gudrybės. Atsisiuntimai

Mokėjimas rašyti yra vienas iš svarbiausių įgūdžių, kartu su skaitymu, kurį turėtų išmokti kiekvienas žmogus (taip pat žr.:). Daugelis tėvų nepagrįstai mano, kad vaiką reikia pradėti mokyti kuo anksčiau, kad šis įgūdis yra aukščiausias išsivystymo lygio rodiklis. Ar taip yra? Daugelis ekspertų sutinka, kad nereikėtų pradėti mokyti vaiko rašyti, kol jam sukanka 5–6 metai. Išmokyti ikimokyklinuką gražiai rašyti nėra lengva užduotis, tam reikia santūrumo, atkaklumo ir atidumo.

Visi tėvai nori didžiuotis savo vaiku ir bando išmokyti jį rašyti ankstyvame amžiuje. Tačiau toks požiūris gali pakenkti tik tada, kai nežinote, kaip teisingai elgtis su savo vaiku.

3-4 metų vaikai dažniausiai būna neramūs. Jie nori bėgti, šokinėti, žaisti, bet ne rašyti kai kurių raidžių ir skaičių nuobodžiose knygelėse. Jei vis tiek nuspręsite išmokyti vaiką rašyti, prisiminkite: dabar jums reikės reguliariai praktikuoti rašymą su vaiku, kitaip po kurio laiko jis gali pamiršti viską, ko išmokėte!

Ši veikla gali patikti ne visiems, todėl jis gali pradėti greitai ir aplaidžiai rašyti raides ir skaičius, norėdamas kuo greičiau juos baigti ir galiausiai pereiti prie įdomesnių dalykų. Visa tai gali lemti negražios rašysenos atsiradimą, kurią vėliau nebus taip lengva ištaisyti. Išsiaiškinkime, apie ką kalba ekspertai: ar verta pradėti mokyti vaikus rašyti dar ikimokykliniame amžiuje, kiek efektyvūs bus tokie užsiėmimai ir jų pasekmės?

Ar tėvai turėtų mokyti vaiką iki 5 metų rašyti?

Mokyti vaikus rašyti 3–4 metų amžiaus neverta dėl kelių priežasčių:

Vaikai praranda naujumo jausmą, būdingą mokymuisi mokykloje. Kai mokinys supranta, kad viskas, ką jis pradeda mokytis klasėje, yra rašyti skaičius ir raides, jis praranda susidomėjimą mokymusi. Vaikas tampa nuobodus ir tingus atlikti užduotį. Nebekalbame apie jokias paskatas ir džiaugsmą kasdien mokytis naujų dalykų.
Rašymo įgūdžiai pasirodo neteisingi. Dvi vaiko raidos srities ekspertės (fiziologė Maryana Bezrukikh ir ankstyvojo vystymosi specialistė Lena Danilova) įsitikinusios, kad rašymo įgūdžiai, įskaitant rašymą ir greitąjį rašymą, lavinami ne per vienerius metus, o palaipsniui. Tam reikia metų. Neturėtumėte išleisti visų jėgų mokydami vaiką gražiai rašyti. Visa tai ateityje gali neigiamai paveikti visą jo rašymo stilių.

Taisyklinga laikysena turi būti ugdoma nuo pat mažens, kai tik kūdikis paima pirmąjį pieštuką ir atsisėda piešti prie stalo. Tai padės išvengti daugelio stuburo problemų ateityje.

Iš pradžių treniruotėms pakaks parengiamosios bazės. Išmokykite kūdikį sėdėti prie stalo tinkamoje padėtyje, taip pat išmokykite sugriebti pieštuką ar rašiklį. Laikui bėgant galite pradėti mokymosi procesą, tačiau atminkite, kad svarbu laikytis nuoseklių mokymo metodų. Kiekvienas skaičius ir raidė turi būti paaiškinti atskirai, paaiškinti ir lyginti. Vaikas iki galo įvertinti konkretaus laiško rašymo techniką gali tik sulaukęs 5-6 metų.

Paskubėjimas mokytis visada daro tik žalą, ypač svarbu iš pradžių neskubėti. Stumdami vaiką priversi jį suklysti rašydamas atskirus elementus.

Vis dažniau atsiras aukščio ir pločio bei nuolydžio nelygumai. Jūsų kūdikiui bus beveik neįmanoma sujungti raidžių į žodžius. Tada, įžengęs į pirmą klasę, vaikas pateks į mokytojo rankas, kuris bus priverstas ištaisyti daugelį jūsų klaidų.

Kada turėtumėte pradėti?

Dažniausiai būtent mokykloje išmokstame gražiai rašyti raides ir skaičius. Ten mokomasi rašyti keliais etapais: pirmiausia vaikams parodoma, kaip taisyklingai sėdėti prie mokyklinio suolo, vėliau – kaip laikyti rašiklį ar pieštuką. Mokytojai pateikia vaikui pirmąsias idėjas apie raides ir skaičius, pasakoja, kokio aukščio ir pločio turi būti juose esančios linijos ir nuolydžiai, parodo, kaip teisingai jas sujungti.

Ankstyvas įvaldymas tiksliai rašyti skaičius ir raides negarantuoja šio įgūdžio išsaugojimo ateityje. Svarbu ranką padėti taip, kad vaikas dirbdamas minimaliai pavargtų. Šis įgūdis, kaip ir gražios rašysenos įgūdis, atsiranda reguliariai praktikuojantis. Bėgioti ir šokinėti mėgstantį kūdikį vargu ar galima priversti sėdėti prie sąsiuvinio. Kai tėvams tai pavyksta, vienintelis jų tikslas – viską greitai užbaigti, kad visi atsiliktų, o tada bėgti žaisti. Toks neteisingas požiūris gali ilgam sugadinti vaikų rašyseną.

Pats vaikas turi norėti išmokti rašyti, o iki to laiko užsiėmimus galima vesti žaismingai

Darykime išvadą: patartina su vaiku užsiimti žaismingai. Bet kokia mokymosi veikla turi būti pateikiama lengvai ir natūraliai. Neskubėkite statyti 3-4 metų vaiko ant eilės su knygelėmis ir sąsiuviniais. Palaukite porą metų, tada jūsų sėkmės su juo bus labiau apčiuopiamos ir mažiau skausmingos. Iki šio laiko turėtumėte paruošti tik mažas rankytes būsimam rašymui.

Ikimokyklinuko paruošimas įvaldyti rašymo įgūdžius

Visa tai, kas išdėstyta aukščiau, nereiškia, kad 5-6 metų vaiko nereikia ruošti mokyklai, nes prieš pradedant mokytis rašyti, būtina įvaldyti pačius įvairiausius įgūdžius. Čia pravers tėvų pagalba. Norėdami tai padaryti, būtina atkreipti dėmesį į smulkiosios motorikos ugdymą ir judesių koordinavimą. Visapusiško išsivystymo dėka vaikas ateityje galės gražiai rašyti, kad džiugintų ir jo, ir jūsų akys. Išmokykite kūdikį viską daryti atsargiai, parodyti kruopštumą ir dėmesingumą. Tai yra įgūdžiai, kuriuos reikėtų ugdyti vaikams ikimokykliniame amžiuje. Kalbame apie amžių nuo 2 iki 5 metų. Toliau pateiktos veiklos padės tai padaryti.

Pratimai smulkiajai motorikai lavinti

Smulkiąją motoriką galite lavinti įvairiais būdais, pavyzdžiui, modeliuodami iš plastilino

pirštų gimnastika: puiki galimybė ištiesti neklaužadas pirštus – kartu žaisti žaidimą „Twister“, tik pirštais;
rankomis sukurkite šešėlių teatrą;
daryti aplikacijas iš visų rūšių medžiagų (spalvoto popieriaus, veltinio, rudeninių lapų, grūdų ir kt.);
išmokti iškirpti (iš pradžių paprastas formas, tada sudėtingesnius paveikslėlius);
daryti piešinius ant manų kruopų, smėlio (rekomenduojame perskaityti:);
lankstymas, popieriaus modeliavimas, origami;
dizainas;
Apyrankių ir figūrėlių pynimas iš guminių juostų;
užsiėmimai su biriais ir smulkiais daiktais (javais, ankštiniais augalais, akmenukais): rašto kartojimas, mozaikos darymas, makaronų rišimas ant virvelės ir pan.;
lipdymas iš molio, tešlos, plastilino;
knygelės, spalvinimas, piešimas.

Priminkite jiems laikysenos svarbą. Atkreipkite ypatingą dėmesį į savo poziciją prie stalo. Ateityje, koncentruojantis į rašymo procesą, laikysenos kontrolė bus vykdoma pasąmonės lygmenyje.

Labai svarbu mažylį išmokyti laikyti pieštuką nuo mažens. Šiandien parduodami patogūs storo skersmens trikampiai pieštukai. Jų dėka vaikui bus lengviau įvaldyti šį įgūdį. Taip pat parduodami specialūs pieštuko priedai, kurie moko taisyklingai suimti.

Neužsiimkite ta pačia veikla per ilgai. Keiskite veiklą, taip pat nepamirškite ir poilsio minučių, kai svarbu pirštams ir rankoms suteikti galimybę pailsėti ir nuimti įtampą.

Mažesniems vaikams yra daug spalvingų ir įdomių knygų, kuriose vaikas išmoks atsekti, šešėliuoti ir dar daugiau.

M. T. sukurtas mokymo rašymo metodas pasiteisino. Strižakova. Ji vadinasi „Nuo piešimo iki raidės“. Visi vaikai mėgsta spalvinti ir atspalvinti piešinius. Tamsinimo metodas taip pat gali būti naudojamas kopijavimo knygelėse su plačiomis arba siauromis liniuotėmis.

Vaikams skirtos knygos gali būti įdomios. Tokiose mokymo priemonėse pateikiamos užduotys atsekti kontūrus, brėžinius, figūras ir skaičius naudojant taškus. Atminkite, kad mes visi mokomės, o tai reiškia, kad viskam reikia laiko ir neskubėti.

Ką reikia žinoti mokantis rašyti?

Jei ikimokyklinukas prašo išmokyti jį rašyti, tada mokymo metu laikykitės šių taisyklių:

Užsiėmimų metu būtinai pagirkite vaiką už bet kokias jo sėkmes ir nebarkite jo, jei kas nors staiga jam nepasiseka;
pradėkite mokytis nuo paprastų užduočių, pirmiausia pieškite išilgai taškų, tada išilgai punktyrinių linijų;
Tik po to, kai kūdikis supras, kaip rašyti spausdintas raides ir skaičius, jis gali pereiti prie didžiųjų raidžių rašymo.

Nereikia daug laiko skirti užsiėmimams, užtenka 20 minučių per dieną. Jų užteks, kad vaikas ko nors išmoktų, bet tuo pačiu nenuobodžiautų ir visada bus įdomu.

Skaičių rašymas turi būti prasmingas, todėl pirmiausia reikėtų išmokti skaičiuoti iki 10. Skaičius įsiminti galite pradėti nuo 4-5 metų, o pradėję rašyti kartu su vaiku, būtinai pasakykite jam vardus. kad jis prisimintų.

Taigi nuo ko pradėti:

Išmokykite savo kūdikį naršyti narvelio elementų išdėstymą. Jis turi mokėti nustatyti jos šonus, viršutinę ir apatinę ribas, padalinti ląstelę į 4 identiškas dalis, rasti jos centrą ir kampus.
Svarbus žingsnis – išmokyti vaiką išlaikyti pasvirimo kampą rašant skaičius. Nuolydį galite nustatyti taip: nubrėžkite segmentą, kuris sujungs viršutinį dešinįjį langelio kampą su tašku, esančiu apatinio krašto viduryje.
Prieš pereidamas tiesiai prie skaičių rašymo, vaikas turėtų pratinti piešti brūkšnelius, varnelius, apskritimus ir pusiau ovalus. Iš šių elementų daromi visi skaičiai.

Svarbu! Skaičiaus aukštis visada yra lygus langelio dydžiui kopijavimo knygelėje ar sąsiuvinyje, todėl jis užima beveik visą langelio dalį. Dešinysis skaičiaus kraštas visada liečia dešinę langelio pusę, neperžengdamas jos kraštų.

Pažvelkime į skaičių 0 ir 1 rašymo pavyzdį. Pagal analogiją galite savarankiškai išmokyti vaiką taisyklingai rašyti:

Pirkite arba atsisiųskite matematines kopijas. Pirma, „fidget“ turi apibraukti skaičius naudodami taškus, tada punktyrines linijas. Vienoje eilutėje pavyzdžiai turėtų būti kartojami 2–3 kartus, kad galėtumėte visą laiką sutelkti dėmesį į juos. Taip pat galite nusipirkti trafaretą savo kūdikiui, jam tikrai patiks ant jo atsekti įvairius ženklus. Kad neprarastumėte susidomėjimo ir nenuobodžiautumėte mankštindamiesi su knygelėmis, suteikite vaikui galimybę šalia skaičių nupiešti apskritimus, saulutes ar širdeles. Su tokiomis pramogomis greičiau išmokstame ir įsisaviname naują medžiagą.

Skaičių mokymasis taškais

Kopijavimo knygos spalvinimo puslapiai su skaičiais

Laiškai

Prieš pradėdamas rašyti raides, vaikas turi įvaldyti abėcėlę ir suprasti, kaip atrodo konkretus ženklas. Kopijavimo knygelės su didžiosiomis raidėmis jam tikrai padės. Atkreipkite vaiko dėmesį į linijų ribas, paaiškinkite jam, kad raidės turi būti parašytos taip, kad jos neperžengtų šių ribų. Su juo veskite rašysenos pamokas žaidimo forma, palyginkite raides su įvairiais daiktais. Pavyzdžiui, galite palyginti „O“ su pripučiamu žiedu, „C“ – su mėnesiu, o „U“ – su timpa. Taip jūsų užsiėmimai taps linksmesni ir įdomesni, bus lengviau prisiminti vardus ir išvaizdą.

Pradėkite mokytis rašyti didžiąsias raides tik tada, kai jūsų vaikas gerai įvaldys spausdintas raides. Pirmiausia kelis kartus parodykite, kaip teisingai parašyti naują ženklą. Komentuokite savo veiksmus, pasakykite, kaip ir kur brėžiate linijas, iš kokių elementų susideda raidė. Tada parašykite šį laišką kartu, padėkite ikimokyklinukui pirmaisiais rašymo patirtimis. Norėdami geriau suprasti, galite pirštais parodyti, kaip tai padaryti, o tada paprašyti vaiko, kad jis pakartotų po jūsų. Kai jam pasiseks, galite duoti laiko rašyti pačiam.

Užsiimkite vaiku, lavinkite jo fantaziją ir vaizduotę, lavinkite smulkiąją motoriką ir judesių koordinaciją, girkite kiekvieną jo pasiekimą. Tuomet tikrai galėsite išmokyti vaiką rašyti negaišdami daug laiko ir nervų!

Kopijavimo knygelės- specialūs albumai ir žinynai, skirti išmokyti taisyklingai rašyti raides ir paruošti ikimokyklinuko ranką rašymui. Jei anksčiau mes, tėvai, mokykloje žinojome tik sąsiuvinius (tai buvo sąsiuviniai, kuriuose pirmokai mokėsi tiksliai rašyti raides), tai dabar galima rasti specialių knygelių, skirtų mažyliams ir ikimokyklinukams. Vaikų knygelės: figūros, skaičiai, raidės moko vaikus gražiai rašyti ir lavina ranką.

Yra receptų, skirtų tam tikram vaiko amžiui. Parduotuvių lentynose galite rasti receptų 3-4 ar 5-6 metų vaikams.

Šiame straipsnyje paruošiau jums knygų rinkinius, kuriuos galite nemokamai atsisiųsti ir atsispausdinti patys. Galite išsaugoti reikiamas nuotraukas ir kiekvieną dieną duoti vaikui naują kopijų lapą.

Receptai vaikams

Ar manote, kad knygelės skirtos tik pasiruošimui mokyklai? Tai nėra visiškai tiesa. Maži vaikai gali atsekti paprastus paveikslėlius ar dideles raides išilgai kontūro arba punktyrinių linijų. Tai receptai vaikams. Tokiose knygelėse teksto beveik nėra, nes vaikas dar nemoka skaityti. Bet jie labai dideli, o nuotraukos juokingos. Kodėl nepakvieskite vaiko atsekti taškelių aplink linksmą gaidį ar nuspalvinti ančiuką.

4-5 metų vaikus galima pakviesti žaisti – tai irgi savotiškas kopijavimas. Tokiose knygelėse nerasite nei skaičių, nei raidžių, vaikui jie vis tiek sunkūs. Tačiau reikės atlikti logikos ar judesių tikslumo užduotis. Trasuodamas figūrėles, piešdamas lenktas ir tiesias linijas, vaikas įvaldo tušinuką ar pieštuką, mokosi spausti ir piešti neatitraukdamas akių nuo popieriaus.

Tarp vaikiškų knygelių galima išskirti specialią knygelių grupę - tai yra šešėliavimas. Tai brėžiniai, kuriuos reikia užpildyti tiesiomis arba punktyrinėmis linijomis, priklausomai nuo užduoties.

Receptai 5-6 metų vaikams

Vaikams nuo 5 iki 6 metų knygelėse bus sudėtingesnės užduotys. Tai spausdintos ir rašytinės raidės, taip pat pagaliukai, kabliukai ir kitos dalys, iš kurių konstruojamos rašytinės raidės. Tačiau punktyrinės linijos šiose knygose išlieka. Vaikas jomis atsekia raides, išmoksta tolygiai ir be pertrūkių brėžti liniją. Raides knygelėse geriau atsekti geru rašikliu, nes dirbant su pieštuku vaikas gali per stipriai paspausti pieštuką, o tai vargins ranką.

Naudodamiesi tokiomis knygelėmis, vaikas ne tik susipažins su rusų abėcėlės raidėmis, bet ir pradės jas geriau įsiminti, taip pat išmoks rašyti raštu. Skaičiai taip pat dažnai randami ikimokyklinio amžiaus vaikų knygelėse. Ikimokyklinukas susipažįsta su skaičiais ir skaičiavimu.

5-6 metų vaikams skirtus receptus galima suskirstyti į:

ALPHABET,
NUMERIAI.

Kopijavimo knygelės moksleiviams

Kad vaikas išmoktų gražiai rašyti, o jo rašysena būtų išsaugota ir nesugadinta, reikia daug treniruotis. Mokykloje mokytojai neteikia didelės reikšmės taisyklingai rankos padėties rašymui ir rašymui. Tačiau tėvai gali patys pabandyti dirbti su vaiku, naudodami specialius receptus, skirtus moksleiviams.

Kaligrafijos rašymas yra geras įgūdis, kurį gali išsiugdyti kiekvienas vaikas. Atsisiųskite ir atsispausdinkite knygų knygeles ir praktikuokite kartu su mokiniu rašydami gražias raides. IN

Atkreipkite dėmesį, kad šiose knygų knygelėse nėra paveikslėlių ar šešėlių. Iš esmės šios knygos skirtos lavinti gerą, gražią rašyseną.

Per pamokas atkreipkite dėmesį, kaip mokinys laiko rašiklį ir kaip brėžia linijas. Įsitikinkite, kad vaikas rašo raides nenuimdamas jų nuo popieriaus. Nebarkite vaiko, jei jis nemoka iš karto parašyti gražių raidžių. Įsitikinkite, kad vaikas laišką pradeda rašyti nuo tinkamo taško, o ne taip, kaip jam patinka. Pavyzdžiui, jie pradeda rašyti didžiąją raidę P iš apačios į viršų. Stebėkite tai. Dabar daugelyje knygų knygų yra net rodyklės ir taškai – gairės vaikams. Parodykite jiems šias rodykles ir paaiškinkite, kam jos skirtos.

Tikiuosi, kad knygelės padės jūsų vaikui išmokti gražiai ir taisyklingai rašyti!

Skiltyje „Knygos“ galite atsisiųsti nemokamą rašymo įgūdžių ugdymo mokymo medžiagą, skirtą moksleiviams ir ikimokyklinukams. Be to, naudodamiesi kopijavimo knygelėmis, galite taisyti savo rašyseną arba išmokti rašyti kita rašysena.

1 | | | |

Ju. Astapova

Knygelės skirtos paruošti ikimokyklinio amžiaus vaikus rašymui į sąsiuvinius. Užduotys padės lavinti smulkiąją motoriką ir rankų koordinaciją, ugdys vaiko grafinius įgūdžius ir vaizduotę. Kopijavimo knygelės padės vaikams išmokti naršyti popieriaus lape naudojant siaurą įstrižą liniuotę, užduotys lavins regimąjį suvokimą ir loginį mąstymą. Galite mokytis pagal šiuos receptus tiek individualiai, tiek grupėje.

N.V., Masbergas

Pateikiame receptus, kuriuos praktikuodamas mažylis galės lavinti smulkiuosius plaštakos raumenis ir pasiekti taisyklingą pirštukų koordinaciją rašydamas.
Medžiaga kopijų knygeliuose pateikiama patrauklių užduočių, skirtų dėmesingumui, tikslumui ir judesių koordinacijai, forma. Vaikas turi išmokti tolygiai ir gražiai brėžti įvairias garbanotas ir ištisines linijas, stengtis nepakelti pieštuko nuo popieriaus. Atlikdamas tokias užduotis, jis išmoks atidžiai sekti punktyrine linija, nesunkiai įsisavins pirmuosius rašymo ir piešimo įgūdžius, įgis miklumo dirbdamas su rašikliu ir pieštuku.

Astapova Yu.

Knygelės skirtos ikimokyklinio amžiaus vaikams paruošti mokytis rašyti.
Pratimai sąsiuvinyje supažindina vaiką su rusiškos abėcėlės raidžių konfigūracija. Vaikai įsimena raidžių pavadinimus ir jų konfigūraciją, mokosi sutalpinti raidės formą į darbinę liniją, laikydamiesi jos proporcijų, rašyti raides vienodais atstumais viena nuo kitos, pradėti darbą eilutės pradžioje kairėje, stebėti linijos dydį ir laikykitės higieninių rašymo taisyklių.

Leidykla "Dragonfly"

Spalvinimo knygelės, skirtos padėti lavinti smulkius rankų raumenis ir taisyklingą pirštų koordinaciją rašant mažiems vaikams. Atlikdamas užduotis vaikas įgis pirmuosius piešimo, rašymo, sekimo įgūdžius, taip pat išmoks mąstyti ir fantazuoti. Pradinių klasių mokiniams.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.

Kad vaikas sėkmingai įsisavintų mokyklinius įgūdžius, turi turėti gerai išvystytą ranką, nes didelis rankos krūvis mokykloje gali sukelti nuovargio jausmą, įtampą ir sutrikdyti rašysenos formavimąsi.

Rašymo įgūdžių įsisavinimas yra ilgas ir sudėtingas procesas. Be suaugusiųjų pagalbos labai sunku išmokti rašyti, vizualiai valdyti rankos kryptį rašant, išlaikant judesių trukmę ir nuoseklumą.

Šiuolaikinė mokykla kelia didelius reikalavimus vaikams, einantiems į pirmą klasę.Pirmajame ugdymo etape vaikai dažniausiai patiria rašymo sunkumų: greitai pavargsta ranka, prarandama darbo linija, raidės negali būti parašytos taisyklingai, vaikas nemoka rašyti. neatsilikti nuo bendro darbo tempo.
Išvystytos vaikų rankos reikalingos ne tik mokyklai, bet ir visam tolesniam vaikų gyvenimui. Todėl patikimiausias būdas – ne laukti mokyklos, o jai ruoštis.

Visas siūlomas rašymo įgūdžių užduotis galima atspausdinti ir praktikuoti kartu su vaiku.

BENDRADARBIAVIMAS IKIMOKYKLINIAMS IR PIRMOMS VAIKAMS

BRĖŽIMAS LĄSTELĖMIS (1 dalis)

BRĖŽIMAS LĄSTELĖMIS (2 dalis)