Որքան հեշտ է սովորել օտար լեզու: Պոլիգլոտների գաղտնիքները. Ճշմարտություն և գեղարվեստական ​​գրականություն

Ես իրական փորձ ունեմ օտար լեզվի ինքնուրույն ուսումնասիրությունզրոյից. Ոչ դասընթացներ, ոչ դաստիարակներ, ոչ միջավայրում ընկղմում, ոչ վերապատրաստման ընթացքում հաղորդակցություն մայրենի խոսնակների հետ: Այսպես ես սովորեցի ֆրանսերեն: Սա իմ երրորդ օտար լեզուն էր, որը լրջորեն ուսումնասիրեցի: Մինչ այդ արդեն հասցրել էի տիրապետել անգլերենին ու գերմաներենին: Կյանքի տարբեր ժամանակաշրջաններում ես սովորեցի այս երկու լեզուները ուսուցիչների հետ և առանց նրանց: Եվ ես եկա այն եզրակացության, որ երբ ես սկսեցի ինքնուրույն դասավանդել, իմ արդյունքները շատ ավելի բարձր էին, քան երբ այս գործընթացում ինձ օգնում էին պրոֆեսիոնալ ուսուցիչները: Ինչո՞ւ դա տեղի ունեցավ: Քանի որ ինքնուսուցման պահերին ես բոլորովին այլ մոտիվացիա ունեի: Ես լեզուներ չեմ սովորել քննություն հանձնելու, գնահատական ​​կամ այլ տեսակի վկայական ստանալու համար: Ես սովորեցի ինքս ինձ համար և վայելեցի դա: Ես սովորում էի ըստ իմ սեփական ծրագրի, որը ինձ հիանալի էր համապատասխանում, և ոչ թե միանգամայն տարբեր մարդկանցից բաղկացած խմբին:

Բայց, իհարկե, ինքնակրթությունը ոչ բոլորի համար է: Դուք կարող եք ինքնուրույն լեզու սովորել միայն այն դեպքում, երբ իսկապես մոտիվացված եք, այսինքն. կամ դուք շատ եք սիրում օտար լեզուները, կամ կյանքի հանգամանքների պատճառով իսկապես պետք է սովորել դրանցից մեկը (բնակության փոփոխություն, ամուսնություն օտարերկրացու հետ, օտար լեզվով աշխատել, այլ երկրում սովորել կամ զբաղվել, ճանապարհորդել): Դուք նաև պետք է ունենաք բավականին ուժեղ ինքնակազմակերպում, որպեսզի պարբերաբար ժամանակ գտնեք դասերի համար և լրջորեն զբաղվեք այս պահերին:

Հետևաբար, նախքան սկսեք ինքնուրույն օտար լեզու սովորել, մտածեք, թե ինչու է դա ձեզ պետք: Ուզու՞մ ես այդքան վատ: Եթե ​​չկա վերջնական նպատակ, ապա դուք անընդհատ կհետաձգեք այս գործունեությունը: Այսինքն, եթե չկա պոտենցիալ աշխատանք, ուսումնասիրություն, տեղափոխություն կամ այս լեզվով հաղորդակցվելու անհրաժեշտություն, կամ եթե դուք նպատակ չունեք որոշակի գիրք կարդալ բնագրում կամ դիտել որոշակի ֆիլմ առանց թարգմանության, կամ չեք նպատակ ունեք գնալ մի երկիր, որտեղ նրանք խոսում են այս լեզվով, տեղացիների հետ շփվելու համար, ամենայն հավանականությամբ, ձեզ համար դժվար կլինի ինքնուրույն սովորել: Այսպիսով, նախ ինքներդ ձեզ համար նպատակ դրեք. Ինչու՞ եմ ուզում սովորել այս լեզուն և ինչպես կարող եմ կիրառել այս գիտելիքը: Այս նպատակին հասնելը հեշտ է: Ամեն ինչ կախված է ձեր սեփական հետաքրքրություններից և նախասիրություններից: Ձեր հետաքրքրությունները կապեք օտար լեզվի հետ: Ինքներդ ձեզ դրդեք սովորելու:

Այնուհետեւ մտածեք ինքներդ ձեզ կազմակերպելու ունակության մասին: Եթե ​​դուք ունեք այս հատկությունները, ապա ինքնուս ուսումնասիրությունը իդեալական է ձեզ համար: Դուք կարող եք արագորեն զգալի առաջընթաց գրանցել այս ոլորտում: Եթե ​​ինքնակազմակերպման դեպքում ամեն ինչ այնքան էլ լավ չէ, որքան մենք կցանկանայինք, ապա դուք նույնպես չպետք է հրաժարվեք այս գաղափարից: Քանի որ սա հիանալի պատճառ է ձեր վրա աշխատելու և ձեր մեջ զարգացնելու այս որակը, որը, անկասկած, օգտակար կլինի ապագայում:

Ինչպե՞ս սկսել օտար լեզվի անկախ ուսումնասիրություն:

Անձամբ ես նախընտրում եմ սկսել ինքնօգնության գրքերով: Քանի որ ես տեղեկատվությունն ամենից լավ ընկալում եմ տեսողականորեն, ինձ համար դժվար է ականջով անգիր բառեր, ես պետք է նախ տեսնեմ, թե ինչպես է բառը գրվում, որպեսզի այն հիշեմ: Կարող եք նաև գիրքը վերցնել ձեզ հետ, ուր էլ որ գնաք, այն չի լիցքավորվի և ինտերնետին կապը չի կորչի: Դուք կարող եք գրառումներ կատարել գրքում, կարող եք կարևոր կետեր առանձնացնել միայն ձեզ համար: Դուք կարող եք գրադարանից վերցնել ինքնուսուցման գիրք, և մինչ ինքներդ եք ընտրում իդեալականը, կարող եք մի քանի տարբերակ փորձել ՝ առանց յուրաքանչյուր գիրք գնելու: Իհարկե, դուք ստիպված կլինեք հրաժարվել նման գրքի գրառումներից:

Էլեկտրոնային տարբերակներն այժմ նույնպես շատ հիանալի ընտրանքներ ունեն, բայց շատ տարեց մարդկանց համար դժվար է հարմարվել էլեկտրոնային տարբերակներին: Ես նույնպես պահպանողական եմ այս հարցում և սիրում եմ թղթե դասընթացներ:

Ինչպե՞ս ընտրել ձեռնարկ:

Թղթային կամ էլեկտրոնային ձեռնարկ ընտրելիս խորհուրդ եմ տալիս առաջնորդվել հետևյալ սկզբունքներով.

Ինչո՞ւ: Քանի որ հայրենի հեղինակները գիտեն ձեր մայրենի խոսքի առանձնահատկությունները, նրանք գիտեն, որ դուք ինտուիտիվ կերպով կհասկանաք ձեր մայրենիի հետ նմանությամբ, և թե որ կետերին պետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնել: Ներքին հեղինակները կկարողանան ձեզ ավելի հստակ բացատրել օտար լեզվի քերականական և բառաբանական առանձնահատկությունները: Նրանք ձեզ հետ խոսում են նույն լեզվով և ավելի լավ գիտեն, թե ինչ դժվարությունների կարող եք հանդիպել այս օտար լեզուն հասկանալու համար:

2. Ընտրեք այն ձեռնարկները, որոնց կցված են աուդիոձայնագրությունները:

Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի ճիշտ մարզվի արտասանությունն ու լսողական ընկալումը: Ձայների արտասանությունը չի կարող բացատրել տեքստով: Դուք պետք է լսեք դրանք: Դուք կարող եք շատ գրքեր կարդալ և հասկանալ դրանք առանց բառարանի, բայց եթե խոսք չլսեք, ապա ականջով կհասկանաք տեքստի ձեր հասկացածի միայն 20-30% -ը:

3. Ընտրեք ձեռնարկներ, որտեղ դասերը ձևավորվում են արտահայտությունների կառուցվածքը քերականական և բառաբանական տեսանկյունից բարդացնելու և կյանքի տարբեր ոլորտների թեմաներով չբաժանված սկզբունքով:(օրինակ ՝ ճանապարհորդություն, սնունդ, եղանակներ)

Կյանքի տարբեր շերտերից ընտրված թեմաները ուրվագծային են դարձնում ձեր լեզվական հմտությունները: Բառերը վատ են անգիր առանց ասոցիատիվ իրավիճակների, իսկ քերականությունն ընդհանրապես չի տիրապետում: Բառապաշարը և հայտնի բառերից պատրաստ քերականորեն ճիշտ արտահայտություններ ձևավորելու ունակությունը պետք է միաժամանակ մշակվեն: Եթե ​​դուք պարզապես գիտեք «ես», «քայլել», «ներսում», «դպրոց» բառերը, ապա դրանցից դուք չեք հավաքի «ես դպրոց եմ գնում» ճիշտ արտահայտությունը: Սա պետք է անմիջապես սովորել, որպեսզի լեզուն կենդանի լինի և ոչ թե մեռած:

Ես այս հարցում նման փորձ ունեմ. Դպրոցում սովորում էի լատիներեն և հունարեն: Բայց նրանք մեզ սովորեցնում էին բառեր ամբողջ ցուցակներում: Արդյունքում, ես շատ բառեր գիտեմ լատիներեն և հունարեն, ինչը, անկասկած, օգնում է ինձ սովորել հարակից լեզուներ: Բայց բացի այն ասացվածքներից, որոնք ստիպեցին մեզ սեղմել, ես այս լեզուներով իսկապես ոչինչ չեմ կարող ասել: Այսպիսով, այս լեզուներն ինձ համար մեռած մնացին: Լեզուն կենդանի դարձնելու համար հարկավոր է սովորել այն խոսել անմիջապես: Դուք պետք է փորձեք յուրաքանչյուր նոր բառ մտցնել որոշ արտահայտությունների, նախադասությունների մեջ: Հասկացեք, թե ինչպես կարելի է այն կիրառել:

4. Ընտրեք այն ձեռնարկները, որտեղ կան բնօրինակ տեքստերի մեծ կտորներ:

Սա անհրաժեշտ է ընթերցանության և թարգմանության հմտություններ զարգացնելու համար: Արհեստականորեն կազմված նախադասությունները ՝ առանց ենթատեքստի, միշտ շատ տարբեր են իրական տեքստերից: Հետեւաբար, անհրաժեշտ է զբաղվել իրական տեքստեր կարդալուց եւ թարգմանելուց հենց սկզբից:

5. Ընտրեք այն ձեռնարկները, որտեղ թարգմանչական առաջադրանքները շատ են մայրենիից մինչև օտար, և ոչ հակառակը: Միևնույն ժամանակ, նման առաջադրանքների պատասխաններ պետք է լինեն:

Եթե ​​դուք օտար լեզվից թարգմանում եք ձեր մայրենի լեզուն, ապա զարգացնում եք պասիվ բառապաշար (ես հասկանում եմ ամեն ինչ, բայց չեմ կարող դա ասել, քանի որ չեմ կարողանում ճիշտ բառը հիշել կամ չգիտեմ ինչպես տեղադրել ճիշտ բառերը միասին դարձնում են քերականական տեսանկյունից ճիշտ արտահայտություն):

Ակտիվ բառապաշար մշակելու համար (ես հասկանում և խոսում եմ, և ամենակարևորը, ես նաև մտածում եմ օտար լեզվով), դուք պետք է վերապատրաստեք մայրենի լեզվից երկար բարդ արտահայտություններ օտար լեզու թարգմանելու հմտությունները: Սա օգնում է «ակտիվացնել» ձեր պասիվ բառապաշարը. Սովորել ճիշտ բառեր ընտրել, սովորել, թե ինչպես դրանք ճիշտ օգտագործել: Բայց մի՛ խաբվեք. Նախ փորձեք թարգմանել, իսկ հետո նայեք պատասխաններին:

Ինչպե՞ս շարունակել:

Օտար լեզվի հիմունքները յուրացնելուց հետո պետք է հնարավորինս շուտ անցնել այս լեզվի գործնական կիրառմանը: Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի կարողանաք համտեսել ձեր գիտելիքները օգտագործելու հնարավորությունը, զգալ, որ արդեն ինչ -որ բան եք անում, հետագա սովորելու ցանկություն ունենալու և ուսուցման գործընթացն արագացնելու համար: Մի սպասեք մինչև ուսումնական ձեռնարկը մինչև վերջ ուսումնասիրելը: Բավական է անցնել առաջին 10 դասերը, որպեսզի արդեն փորձենք կիրառել լեզուն գործնականում: Դուք նույնիսկ կարող եք որոշ ժամանակով հրաժարվել ձեռնարկից, վերադառնալ դրան ավելի ուշ կամ այլևս երբեք չվերադառնալ դրան:

Սկսեք որքան հնարավոր է շուտ այս լեզվով գրքեր կարդալ (տե՛ս օգտակար հոդվածը): Եվ անմիջապես ընտրեք ձեզ համար հետաքրքիր գիրք, և ոչ թե մանկական հեքիաթ կամ պարզեցված հարմարեցված պատմվածքներ: Կարդացեք սովորական հետաքրքիր գրքեր սկզբից: Միակ բանը, սկզբում, խուսափել գրքերից, որտեղ կան շատ նկարագրություններ և փիլիսոփայական հիմնավորումներ: Սկզբում ավելի լավ է ընտրել շատ երկխոսություններով, բազմազան սյուժեով գրքեր (վեպեր, դետեկտիվ պատմություններ, արկածներ):

Սկզբում, իհարկե, դժվար կլինի կարդալ: Դուք ստիպված կլինեք հաճախակի նայել բառարանը: Բայց դա աստիճանաբար կդառնա ավելի հեշտ ու պարզ: Բառարանում մի փնտրեք յուրաքանչյուր բառ, փնտրեք միայն այն բառերը, որոնք ձեզ պակասում են, որպեսզի հասկանաք արտահայտության կամ տեքստի կտորի ընդհանուր իմաստը: Սկզբնական շրջանում ընդհանրապես կարելի է բաց թողնել նկարագրական պահերը: Գրքի կեսին գործնականում այլեւս բառարանի կարիք չեք ունենա: Իսկ պատկերացնու՞մ եք, թե որքան մեծ ուրախություն և հպարտություն կունենաք այն բանից, որ կարդում և հասկանում եք այլ լեզվով գիրք: Մի՞թե դա մոտիվացիա չէ: Եվ եթե գիրքը հետաքրքիր է, ապա պետք չէ ստիպել ինքներդ ձեզ սովորել լեզուն, ուրախ կլինեք փնտրել հաջորդ բառի թարգմանությունը, որպեսզի պարզեք, թե ինչ կլինի հաջորդ կերպարների հետ:

Հնարավորության դեպքում կարդացեք բարձրաձայն ՝ ձեր արտասանության և խոսքի հմտությունները կիրառելու համար: Սա, բնականաբար, կդանդաղեցնի ընթերցանության գործընթացը, այնպես որ ինքդ քեզ չտանջելու համար կարող ես պարզապես բարձրաձայն կարդալ մի քանի պարբերություն և նորից կարդալ ինքդ քեզ համար: Մենք մի փոքր պարապեցինք, և դա արդեն լավ է: Դուք կարող եք օգտագործել անվճար ծառայություններ, ինչպիսիք են Google Translate- ը ՝ պարզելու համար, թե ինչպես են բառերն ու ամբողջ արտահայտությունները կարդացվում: Դուք քշում եք արտահայտությունը դրա մեջ և սեղմում «Լսել»: Հնչում է բավականին բարձր որակ: Այն շատ արագ և հարմար է:

Դիտեք օտարալեզու ֆիլմեր ՝ ենթագրերով: Խորհուրդ եմ տալիս նախ ընտրել միայն թեթև ֆիլմեր (կատակերգություններ, արկածներ, մելոդրամաներ), որտեղ երկխոսությունները պարզ են և շատ կենսական: Ես նաև խորհուրդ եմ տալիս դիտել արդեն տեսած ֆիլմեր, այսինքն ՝ սյուժեն ձեզ համար պարզ է, և տեքստի թարգմանությունը նույնիսկ անհրաժեշտ չէ: Վերանայեք դրանք մի քանի անգամ: Դուք պետք է զարգացնեք լսողական ընկալումը: Եվ դա նաև լավ օգնում է զարգացնել խոսքի բառապաշարը:

Լսեք երաժշտություն այս լեզվով: Ես խորհուրդ եմ տալիս լսել սահմանափակ երգեր և պարբերաբար ավելացնել նորերը: Սկզբում պարզապես լսեք, փորձեք լսել ծանոթ բառեր և արտահայտություններ: Հետո գտեք և կարդացեք երգերից մեկի տեքստը, նայեք թարգմանությանը: Եվ հաջորդ անգամ լսելիս փորձեք լսել այն նոր բառերը, որոնք ինքներդ եք սովորել գտնված տեքստից: Ինտերնետում այժմ հեշտությամբ կարելի է գտնել պատրաստի թարգմանություններով բառեր:

Փնտրեք օտար լեզվով հաղորդակցվելու հնարավորություններ ՝ բանավոր և գրավոր: Գրանցվեք միջազգային սոցիալական ցանցերում և փնտրեք զրուցակիցներ: Փնտրեք հոբբի ակումբներ ձեր քաղաքում, որտեղ մարդիկ հանդիպում են: Travelանապարհորդեք, ծանոթություններ հաստատեք: Կազմակերպեք փոխանակման արձակուրդներ ձեր միջազգային ընկերների հետ:

Ի՞նչ սխալներից պետք է խուսափել:

Օտար լեզվի լիարժեք իմացությունը չորս հմտությունների տիրապետում է `լսելու ընկալում, կարդալ, գրել և խոսել: Հետևաբար, օտար լեզու սովորելիս հիմնական սխալը կենտրոնանալն է այս հմտություններից միայն մի քանիսի վրա: Բայց եթե բաց ես թողնում դրանցից մեկը, ապա երբեք չես կարող ասել, որ իսկապես օտար լեզու գիտես:

Իհարկե, ամեն ինչ կախված է ձեր լեզվի ուսուցման նպատակներից: Եթե ​​ցանկանում եք միայն գրքեր կարդալ, ապա կարող եք կենտրոնանալ միայն ընթերցանության վրա: Եթե ​​ցանկանում եք սովորել ինչպես շփվել անձամբ մարդկանց հետ, ապա կարող եք կենտրոնանալ միայն խոսքի հմտությունների և լսողության ընկալման զարգացման վրա: Սա ձեր ընտրությունն է: Բայց, այնուամենայնիվ, հազվադեպ է պատահում, որ մեզ անհրաժեշտ է օտար լեզու նման կտրված տեսքով: Հետեւաբար, խորհուրդ եմ տալիս անմիջապես կենտրոնանալ բոլոր չորս հմտությունների վրա միաժամանակ:

Օտար լեզուների անկախ ուսուցման խնդիրը հաճախ անբավարար ուշադրություն է դարձնում բանավոր խոսքի հմտությունների զարգացմանը: Բայց այլ հմտություններ հաճախ այնքան էլ ճիշտ չեն զարգացած: Ես ուզում եմ ձեզ զգուշացնել այն սխալներից, որոնք ես ինքս եմ թույլ տվել:

• Լսեք, թե ինչպես խոսել և սովորեք ճիշտ խոսել հենց սկզբից:

Երբ ես նոր սկսեցի սովորել ֆրանսերեն, սկզբում ես պարզապես վերցրեցի ինքնուս ուսումնական գիրք և սկսեցի սովորել կարդալ, որպեսզի պարզապես հասկանամ տեքստը: Կարճ ժամանակ անց ես կարող էի ուրախ կարդալ, բայց միայն ինքս ինձ: Բարձրաձայն ես չէի կարող կարդալ նույնիսկ ամենակարճ արտահայտությունները ՝ առանց սայթաքելու: Ես սկսեցի սովորել բարձրաձայն կարդալ և խոսել, բայց դա արեցի դասագրքի բացատրությունների հիման վրա: Երբ որոշեցի լսել աուդիո դասերը, հասկացա, որ շատ ձայներ և ամբողջ բառեր սխալ եմ արտասանում: Սխալ ռիթմ իմ խոսքում, սխալ շեշտադրում բառերի վրա, սխալ ինտոնացիա: Դա ֆրանսիական խոսքի ինչ -որ պարոդիա էր: Հետեւաբար, ես ստիպված էի վերապատրաստվել: Եվ սա միշտ ավելի դժվար է, քան անմիջապես սովորելը:

Մի՛ կրկնիր իմ սխալները: Անմիջապես լսեք, թե ինչպես ճիշտ խոսել, անմիջապես փորձեք կրկնել հաղորդավարից հետո և բարձրաձայն կարդալ: Քանդեք ձեր մեջ այս լուռ արգելքը միանգամից: Բարձրաձայն խոսեք ձեր առաջին օտար լեզվի դասերից:

• Չմոռանաք գրել!

Սկզբում ես չափազանց ծույլ էի վարժությունները կատարել գրավոր և ընդհանրապես գրելու համար: Նա ամեն ինչ անում էր միայն բանավոր ՝ ինքն իրեն խոսելով: Ֆրանսերենը հայտնի է իր բարդ ուղղագրությամբ, այնպես որ, երբ որոշ ժամանակ անց որոշեցի գրել, հասկացա, որ չեմ հիշում, թե ինչպես էին այն բառերը, որոնք, թվում էր, այդ ժամանակ արդեն լավ գիտեի և ճանաչում էին դրանք առանց տեքստի որեւէ խնդրի: գրված. Մինչև այն աստիճանը, որ շատ բառեր պետք էր նորովի սովորել: Հետեւաբար, ես խորհուրդ եմ տալիս գոնե մի քանի վարժություն կատարել գրավոր: Կրկին, երբ վարժությունները խոսում եք միայն բանավոր, դուք ինքներդ կարող եք չնկատել ձեր սեփական սխալները, նույնիսկ եթե ավելի ուշ նայեք պատասխաններին:

Այսպիսով, գրեք, ընկերներ: Անցեք օտար լեզուն ձեր ձեռքերով: Սա նաև օգտակար հմտություն է:

Ի՞նչ կլիներ, եթե որոշ ժամանակ ստիպված լինեիք հրաժարվել վերապատրաստումից:

Կյանքի տարբեր հանգամանքների պատճառով ես ինքս մի քանի անգամ լքել եմ իմ ֆրանսերենը բավականին երկար ժամանակով: Երբ դա պատահեց ինձ հետ առաջին 2 անգամ, ես ստիպված էի դժվարությամբ հիշել այն, ինչ արդեն սովորել էի: Բայց հետո դասերի երկար ընդմիջումներն ինձ համար ամնեզիայի չվերածվեցին: Գիտելիքն արդեն տեղավորվել էր գլխումս և ակնթարթորեն վերականգնվել էր, երբ նորից վերադարձա ուսումս:

Եթե ​​երկար դադար եք վերցրել օտար լեզու սովորելիս, ապա երբ նորից սկսեք այն սովորել, մի քանի դասով հետ գնացեք ձեր ինքնուսուցման ուղեցույցում և նորից կատարեք դրանք: Այս անգամ նրանց ավելի արագ կյուրացնեք: Եթե ​​ամեն ինչ հիշում եք, ապա բաց թողեք դրանք և սկսեք այնտեղից, որտեղ դադարել եք:

Մի հուսահատվեք, եթե ձեզ թվում է, որ պետք է ամեն ինչ սկսել նորից: Սա ճիշտ չէ. Ամեն դեպքում, ինչ -որ բան մնաց իմ գլխում, երկրորդ և երրորդ անգամ ավելի հեշտ կլինի: Եվ որոշ ժամանակ անց ամեն ինչ կհիշես: Եվ դա նման կլինի հեծանիվ վարելուն: Չես մոռանա: Գիտելիքը թարմացնելու համար բավական կլինի խոսել 15 րոպե ՝ գայթակղվելով, և ելույթը կվերադառնա, կամ կարդալ գրքի մի երկու էջ:

Նույնիսկ եթե դուք տիրապետել եք լեզուն շատ լավ մակարդակով, ապա ձեզ հարկավոր է պարբերաբար օգտագործել այն (կարդալ, լսել կամ խոսել), որպեսզի խոսքը չվերածվի պասիվի: Դուք երբեք ամբողջությամբ չեք մոռանա: Բայց կարող է այնպիսի իրավիճակ ստեղծվել, որ պրակտիկայի կորստի պատճառով մնա միայն հասկացողությունը, խոսելու հմտությունը կվերանա: Բայց սա սարսափելի չէ: Նա շատ արագ ապաքինվում է: Որպեսզի դա տեղի չունենա, պարբերաբար թարմացրեք ձեր գիտելիքները: Գրքերը և ֆիլմերը հատկապես օգտակար են դրանում:

Ինչպե՞ս կարող եմ ժամանակ գտնել:

Օրվա ընթացքում կա ընդամենը 24 ժամ, սովորաբար մենք քնում ենք 8 ժամ, աշխատում ենք 8 ժամ, 2 ժամ անցկացնում ճանապարհին և փաթեթավորում, 2 ժամ սննդի, ճաշ պատրաստելու և մաքրելու: Լավագույն դեպքում, օրական 4 ժամ մնում է հանգստի և հոբբիների համար: Բայց դեռ պետք է ժամանակ ունենալ ընտանիքին և ընկերներին ժամանակ հատկացնելու, ինչպես նաև պարզապես հանգստանալու համար: Ե՞րբ սովորել: Հնարավո՞ր է մոռանալ ինքնակրթության մասին մեծահասակների կյանքում, եթե մենք արդեն բաց ենք թողել նման հնարավորությունը մանկության և պատանեկության տարիներին:

Ոչ Դուք կարող եք ելք գտնել: Եվ ընդհանրապես դրանք երկուսն են: Կամ օգտագործեք մեր «վատնված» ժամանակը, կամ հանգիստը համատեղեք ուսումնասիրության հետ:

• Օգտագործեք այն ժամանակը, որը սովորաբար վատնում եք

Իդեալական «դատարկ» ժամանակը, որը կարող եք օգտագործել, տրանսպորտում ճանապարհորդության և ցանկացած սպասման ժամանակն է (բժշկի հերթում, սրճարանում, մինչ ընկերը կամ ընկերուհին գալիս է):

Մի անգամ հաճույքով օգտագործեցի այս հնարավորությունը: Եթե ​​աշխատանքի եք գնում կամ սովորում եք ավելի քան 15 րոպե, ապա այս ժամանակն արդեն կարող է արդյունավետ օգտագործվել: Իհարկե, կարևոր է, որ նման ուղևորության ընթացքում կարողանաք կարդալ կամ լսել աուդիո դասեր: Կարդալու համար ձեզ պետք է լույս և մի փոքր ցնցում (այստեղ լավագույնն է աշխատում մետրոն): Եթե ​​մութ է կամ ուժեղ ցնցվում է, ապա ավելի լավ է չփչացնեք ձեր տեսողությունը, լսեք աուդիո դասեր կամ ընդհանրապես չզբաղվեք: Desirableանկալի է նաեւ հնարավորություն ունենալ նստել կամ գոնե կանգնել, որպեսզի անընդհատ չմղվեն կամ, նույնիսկ ավելի վատ, չսեղմվեն ամբոխի մեջ: Նման իրավիճակում անհնար կլինի նաև արդյունավետ աշխատել:

Ի՞նչ կարող եք անել հասարակական տրանսպորտում: Կարդացեք ձեռնարկ, կարդացեք գրքեր, լսեք երաժշտություն կամ աուդիո դասեր: Հասարակական տրանսպորտի դասերին հիմնական առավելությունը դրանց կանոնավորությունն է: Եթե ​​աշխատավայր կամ դպրոց և տուն վերադառնալիս օրական 2 անգամ 30-40 րոպե դասերին եք նվիրում, ապա ուսման մեջ շատ արագ առաջընթաց կունենաք, նույնիսկ եթե դրան այլևս ժամանակ չ հատկացնեք:

Եթե ​​քայլում եք, ապա կրկին լսեք երաժշտության կամ աուդիո դասեր:

Իրավիճակը ավելի բարդ է, եթե մեքենա ես վարում: Այս դեպքում ես ընդհանրապես խորհուրդ չեմ տալիս աուդիո դասեր լսել: Սա շատ շեղում է ճանապարհից: Դուք չպետք է ռիսկի ենթարկեք ձեր և ուրիշների անվտանգությունը ՝ հանուն օտար լեզուներ սովորելու: Բայց այս լեզվով երաժշտություն լսելը հնարավոր է և անհրաժեշտ: Սա չի խանգարի ձեզ, բայց կօգնի զարգացնել լսողական ընկալումը:

• Համատեղեք ձեր արձակուրդը օտար լեզու սովորելու հետ

Ի՞նչ եք սիրում անել ազատ ժամանակ:

Ֆիլմեր դիտե՞լ: - Դիտեք օտար լեզուներով ֆիլմեր

Լսել երաժշտություն? - Լսեք երաժշտություն օտար լեզուներով

Ունե՞ս հոբբի: - Փնտրեք հոբբիի հետ կապված օտարալեզու գրքեր և կարդացեք դրանք ՝ ձեր հոբբիի մասին նոր բան իմանալու համար: Օրինակ, եթե սիրում եք պատրաստել, գնեք խոհարարական գրքեր օտար լեզվով:

Ձեզ դուր է գալիս ժամանակ անցկացնել ձեր ընտանիքի հետ: - Ներգրավեք ընտանիքի անդամներին ձեր հոբբիում: Սովորեք օտար լեզուներ ձեր երեխաների հետ:

Սիրում ես ճամփորդել? - Ընտրեք երկրներ, որտեղ խոսվում է թիրախային լեզվով, հանդիպեք այնտեղ գտնվող մարդկանց և կիրառեք ձեր խոսակցական հմտությունները:

Դարձրեք օտար լեզուները ձեր կյանքի մի մասը: Դարձրեք օտար լեզուների ուսուցումը զվարճանքի և հանգստի: Այնուհետև դուք արագ և հաճույքով կսովորեք լեզուն:

Բոլորը հիանալի գիտեն, որ օտար լեզուներն այսօր նորաձև են: Մեր օրերում արտասահման մեկնելիս բոլոր ձևականությունները շատ ավելի դյուրին են դարձել, ինչը թույլ է տալիս հազարավոր մարդկանց ազատ ճանապարհորդել աշխարհով մեկ: Նրանցից շատերը մեկնում են արտասահման `ավելի լավ կյանք փնտրելու, ոմանք արդեն աշխատանք են գտել այնտեղ, ոմանք դեռ փնտրում են: Այս իրավիճակում լեզվի իմացությունը պարտադիր է և անհրաժեշտ:

Եվ այժմ խանութների դարակներում փոշու վերածված դասագրքերն ու բառարանները ակնթարթորեն սպառվում են, լեզուների դասընթացները ծաղկում են, և որակյալ փորձառու ուսուցիչները պահանջում են չափազանց մեծ գումար իրենց դասերի համար:

Unfortunatelyավոք, ոչ բոլորը, աշխատանքի կամ ֆինանսական անկայունության պատճառով, կարող են իրենց թույլ տալ հաճախել լեզվի դասընթացների կամ օգտվել կրկնուսույցի ծառայություններից:

Ուրիշ ոչինչ չկա, քան ինքնուրույն սովորելը: Բայց ցանկացած օտար լեզվի ուսումնասիրությունը բավականին կոնկրետ է, հետևաբար, ուսումնասիրության սկզբից հաճախ կան բազմաթիվ խնդիրներ, որոնք կապված են հենց ինքնուսուցման մեթոդի անտեղյակության հետ:

Ո՞րն է ժամանակացույցը: Ինչպե՞ս կառուցել դասերը: Ինչպե՞ս նվաճել ճիշտ արտասանությունը: Ինչպե՞ս, քանի՞ և ինչ գրքեր, ամսագրեր կարդալ: Ինչպե՞ս հիշել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն, շատ նոր բառեր և քերականական կանոններ:

Այս և շատ այլ հարցերի պատասխանը դուք կստանաք ՝ մինչև վերջ կարդալով այս հոդվածը: Նա իր մեջ հավաքել է բոլոր օգտակար առաջարկությունները, ցուցումները և խորհուրդները ՝ լսելով, թե որ ուսուցումը կդառնա շատ ավելի հեշտ, հետաքրքիր և ամենակարևորը ՝ ավելի արդյունավետ:

Ներքին հաջողության գործոններ

Sանկացած ողջախոհ մարդ, առանց բացառության, ցանկության դեպքում կարող է սովորել ցանկացած լեզու բացարձակապես ցանկացած տարիքում: Չկան մարդիկ, ովքեր բացարձակապես չեն կարող սովորել օտար լեզու, այնուամենայնիվ, լեզվական կարողությունները ենթակա են բավականին ուժեղ տատանումների: Որոշ լեզուների ուսուցում շատ ավելի արագ և հեշտ է, քան մյուսները: Այնուամենայնիվ, բոլորը, ովքեր հավատում են, որ կարող են լեզու սովորել, կամ պարզապես չեն ցանկանում ժամանակ ծախսել լուրջ ուսումնասիրությունների վրա, ծույլ են. Բնականաբար, այստեղ նրանց օգնելու ոչինչ չկա, կամ ես նույնիսկ փոքր -ինչ պատկերացում չունեմ, թե ինչպես ճիշտ և ռացիոնալ կերպով կազմակերպել իրենց ուսուցման բոլոր փուլերը և դարձնել այս համակարգը: Այս հոդվածից վերջինները կբերեն շատ օգտակար և հետաքրքիր տեղեկություններ:

Ինչպես ցանկացած այլ դեպքում, ցանկացած լեզվի ուսումնասիրության ժամանակ արդյունքն ուղղակիորեն կախված է հետաքրքրության, աշխատասիրության և համառության մակարդակից: Եղեք այնպես, ինչպես դա կարող է լինել, լեզուն վատ իմանալը, այնուամենայնիվ, ավելի լավ է, քան ընդհանրապես այն չիմանալը:

Լեզու սովորելիս կարեւոր է բառերի համար ունենալ լավ հիշողություն, կարողանալ ընդօրինակել տարբեր հնչյուններ եւ տրամաբանորեն մտածել:

Ինքնուսուցման կազմակերպում. Հիմնական սկզբունքներ

1. Միայն այն տեխնիկան, որը ուսանողը չի ընկալի որպես ծանր բեռ, բեռ կամ անհրաժեշտություն, կհանգեցնի անվերապահ հաջողության և ցանկալի արդյունքի: Արտաքին ճնշումը սովորաբար միայն հակազդեցություն է առաջացնում.
2. Ընտրեք օրվա որոշակի ժամ ձեր դասերի համար: Փորձեք զբաղվել ամեն օր ՝ շաբաթական առավելագույնը մեկ օր արձակուրդով: Յուրաքանչյուր դաս, նույնիսկ եթե այն շատ երկար չէ, շատ ավելի օգտակար և ավելի լավ է, քան շաբաթական մեկ կամ երկու անգամ բազմամյա «գրոհը».
3. Դասերի իդեալական տևողությունը պետք է լինի օրական 1-1,5 ժամ `պարտադիր 5 րոպեանոց ընդմիջումներով կամ առանց դրանց, եթե դասը տևում է ոչ ավելի, քան մեկ ժամ: Նիստից 7-10 ժամ հետո շատ օգտակար կլինի լուսաբանված նյութի 10 րոպեանոց կրկնություն անցկացնել.
4. Համոզվեք, որ ինքներդ ձեզ համար կազմակերպեք հարմարավետ և հարմարավետ պայմաններ. Հարմարավետ աշխատատեղ, գերազանց լուսավորություն, առավելագույն լռություն;
5. Դասընթացի ընթացքում օգտագործեք ձեր բոլոր զգայարանները `լսողությունը, տեսողությունը, ձեռքերը, խոսքի օրգանները: Անհրաժեշտ է լիովին օգտագործել տեղեկատվության մուտքագրման բոլոր եղանակները ՝ համատեղելով և համատեղելով դրանց աշխատանքը.
6. Փորձեք անընդհատ կիրառել ձեռք բերված գիտելիքները, համառորեն զբաղվել լեզվով, հենց որ առիթը հայտնվի: Օգտվեք դրա համար ցանկացած ազատ ժամանակից ՝ տրանսպորտում, երբ ինչ -որ բանի կամ ինչ -որ մեկի եք սպասում:
7. Նախապես կազմեք պլանավորված ծրագիր, ըստ որի անընդհատ կկրկնեք ուսումնասիրված նյութը: Միայն դիտավորյալ կազմակերպված կրկնությունը կարող է ապահովել ուժեղ անգիր:
8. Մի փորձեք արագացնել լեզվի ուսուցման ձեր օպտիմալ տեմպը, քանի որ դինամիկան կարող է բացասաբար անդրադառնալ արդյունքների վրա.
9. Աստիճանաբար տարբեր խաղային իրավիճակներ ներդնել ուսուցման գործընթացում.
10. Մի ամաչեք գովել ինքներդ ձեզ, եթե հասել եք դրական արդյունքների. Դուք պետք է վստահ լինեք ձեր սեփական ունակությունների և կարողությունների վրա.
11. Ուսումնասիրեք այն պետության պատմությունը, աշխարհագրությունը, տնտեսությունը, մշակույթը, արվեստը և գրականությունը, որի լեզուն սովորում եք:

Առաջին փուլ

Եթե ​​դուք հստակ որոշել եք սկսել ուսումնասիրել որոշակի լեզու, ձեզ հարկավոր կլինեն դասագիրք, արտահայտությունների բառարան, մի քանի բառարան և թեթև գեղարվեստական ​​գրքեր:

Աշխատեք դասագրքի միջոցով ուշադիր և կետ առ կետ ՝ ճիշտ ավարտելով բոլոր վարժությունները: Հոգ տանել տեքստի գրավոր թարգմանության մասին ՝ ազատ տեղ թողնելով սխալները շտկելու համար, առանձին վերլուծել քո բոլոր սխալները, դրանց պատճառները:

Շատ ուսուցիչներ խորհուրդ են տալիս սովորել միաժամանակ ՝ օգտագործելով տարբեր հեղինակների մի քանի դասագիրք: Այսպիսով, դուք կարող եք համեմատել նյութի տարբեր ներկայացումները, և, հետևաբար, մի կապեք ձեզ մեկ տարբերակի հետ: Այնուամենայնիվ, սովորելու այս եղանակը շատ ժամանակատար է և պահանջում է որոշակի ուշադրության ցրում, ինչը ոչ բոլորին է հաջողվում:

Հնարավորինս շուտ սկսեք ընթերցել հարմարեցված գրականություն, պարզ պիեսներ և կարճ պատմվածքներ: Սկսեք ինչ -որ հանրայինից, մի քանի անգամ կարդացեք տեքստը և գրեք ցանկացած նոր անծանոթ բառեր և արտահայտություններ `հետագա ուսումնասիրության համար:

Աշխատեք հնարավորինս հաճախ խորհրդակցել մայրենի խոսնակների կամ ուսուցիչների հետ: Խնդրեք ստուգել ձեզ և ուղղել ձեր սխալները, եթե այդպիսիք կան, բացատրել դրանց ծագումը:

Արտասանություն

Անթերի և ճիշտ արտասանությունը ցանկացած լեզու սովորելու հիմքն է: Արտասանության արատներն ու թերությունները դժվարացնում են ինչ -որ մեկի ընկալումը և ընկալումը ձեր ելույթը: Theիշտ արտասանության սովորելը ամենադժվար խնդիրներից մեկն է: Օտարերկրացու հետ ձեր առաջին շփման ժամանակ նա ձեր գիտելիքները կդատի բացառապես արտասանությամբ:

Դուք պետք է կենտրոնանաք հետևյալ կետերի վրա.

1. Հնարավոր է աշխատել արտասանության բազմաթիվ սխալների շուրջ ՝ հետևելով հնչյունային ապարատի դիրքի ճշգրիտ և հստակ ցուցադրմանը, երբ հնչյունաբանության բաժնում դասագրքում տրված ձայնը վերարտադրում եք: Ractբաղվեք հնարավորինս ինտենսիվ արտասանությամբ լեզուն սովորելու առաջին ամիսներին, մինչև չսկսեք ինքնաբերաբար արտասանել բոլոր հնչյունները ՝ առանց ավելորդ լարվածության.
2. Հնարավոր է արագ և արդյունավետ սովորել արտասանության բոլոր կանոնները միայն այն դեպքում, երբ դրանք համեմատում ես մայրենիին բնորոշ կանոնների հետ: Դուք պետք է համեմատեք ձեր ուսումնասիրած ձայնը ձեր լեզվի ամենամոտ հնչյունի հետ, ամրագրեք խոսքի օրգանների դիրքը, ինչը նման ձայնը հիանալի է դարձնում.
3. Ամենաբարդ հնչյունների արտասանությունը պետք է հնարավորինս երկար կիրառել: Աշխատեք նաև այն հնչյունների վրա, որոնց սխալ արտասանությունը խեղաթյուրում է ամբողջ բառի իմաստը.
4. Պարտադիր է ձեր արտասանությունը մարզել հայելու առջև, ինչը թույլ կտա ձեզ կատարելապես վերահսկել դեմքի արտահայտությունները, որոնք բնորոշ են որոշակի հնչյունների: Չափազանց օգտակար է դիտել արտասահմանյան չկրկնօրինակված ֆիլմեր, ինչը թույլ կտա ձեզ «կարդալ» հնչյուններ միայն դեմքի արտահայտություններով:
5. Փորձեք հնարավորինս լսել ռադիոհաղորդումներ և կրկնել արտահայտություններ հայտարարողից հետո: Ձայների ճիշտ ընկալման հետևում վերապատրաստվելը, անկասկած, կհանգեցնի դրական արդյունքների.
6. Հատուկ ուշադրություն դարձրեք ճիշտ ինտոնացիայի և սթրեսի վրա: Բավականին դժվար է ճիշտ հմտություններ ձեռք բերել, քանի որ տարբեր լեզուներով բառերի արտասանման եղանակը շատ տարբեր է: Լեզվի ճիշտ մեղեդու յուրացմանը կնպաստի ռադիոհաղորդումների կրկնակի ունկնդրումը, օրինակ ՝ ձայնագրությամբ ձայնագրված;
7. Փորձեք անգիր սովորել պոեզիան և կարդալ դրանք արտահայտությամբ, մինչդեռ փորձում եք փոխանցել ձեր ձայնի ձայնի բոլոր երանգները:

Քերականություն

Առանց քերականություն տիրապետելու լեզու սովորելը հնարավոր է միայն փոքր երեխայի կամ այն ​​անձի համար, որն ինչ -ինչ պատճառներով հայտնվել է օտարալեզու միջավայրում ՝ միանգամայն կտրված իր սովորականից:

Քերականության կանոնները ոչ միայն պետք է հայտնի լինեն, այլև հասկանան: Բովանդակալից սկզբունքն անընդհատ սովորություն է ստեղծում, և այդ կանոնների դանդաղ կիրառումն ինքնաբերաբար դառնում է ինքնաբերաբար: Ձեր կողմից յուրացված բոլոր քերականական օրինաչափությունները գործում են կաղապարի սկզբունքով, հետագայում դրանք թույլ են տալիս ըստ դրա «կտրել» նոր ձևեր: Քերականության ամբողջ ուսումնասիրությունը հանգում է այս կաղապարների պատրաստմանը, այդ իսկ պատճառով ձեր խնդիրն է հնարավորինս շատ կայուն հիմնարար նմուշների տիրապետումը:

Ահա քերականություն սովորելու հիմնական կանոններն ու խորհուրդները:

• Հիշեք, որ քերականության հիմունքների ամուր իմացությունը շատ ավելի կարևոր է, քան մակերեսային դելիտանտ ծանոթությունը բոլոր աննշան տարրերի հետ.
• Քերականության մեջ մի փնտրեք որևէ հստակ տրամաբանություն, քանի որ ցանկացած լեզու հարուստ է անհամապատասխան երևույթներով, որոնք առաջանում են դրա զարգացման գործընթացից: Ահա թե ինչու, քերականական կանոնների ուսումնասիրության հետ մեկտեղ, փորձեք միաժամանակ ուսումնասիրել դրանցից բոլոր բացառությունները.
• Քերականության կանոնները պետք է անգիր արվեն ՝ անգիր ամբողջ նախադասությունները, որտեղ դրանք օգտագործվում են: Այս մոտեցումը կդարձնի ձեր ուսումը ավելի դյուրին, քան դասագրքում ձևակերպված կանոնները անգիր սովորելը.
• Քերականություն սովորելիս փորձեք օտար լեզվի քերականության կանոնները համապատասխանեցնել մայրենի լեզվի նույն կանոններին: Սա թույլ կտա ձեզ գտնել նմանատիպ երևույթներ և կնպաստի ասոցիատիվ հղումների ստեղծմանը:
• Սկզբում սովորեք բայերը միացնել և գոյականները հոլովել դերանունների հետ, փորձեք որոշել նախադասության կառուցվածքը, ինչպես նաև դրանում բառերի հերթականությունը.
• Պարտադիր է կազմել ձեր ուսումնասիրած կանոնների աղյուսակները, ինչը հնարավորություն կտա տեսողականորեն յուրացնել նյութը տեսողականորեն.
• Փորձեք ինքներդ ձևակերպել հարցեր, որոնք ներառում են սովորած քերականական կանոնները և փորձեք դրանց պատասխանել օրինակներով:

Ձեր նպատակը պետք է լինի տիպիկ մոդել-առաջարկի ստեղծումը, որում աստիճանաբար կներառեք միևնույն տիպի մի քանի կանոններ, որպեսզի համեմատեք տարբեր կանոնները միմյանց հետ, համեմատեք դրանք նույն մոդելի միջոցով:

Լեզվի յուրացում

Լեզվի գործունեությունը կազմող խոսքի չորս հիմնական տեսակ կա ՝ լսելը, կարդալը, գրելն ու խոսելը: Լեզուն լավ իմանալու համար պետք է տիրապետել խոսքի այս տեսակներին:

Խոսքը ականջով հասկանալու համար ձեզ հարկավոր է.

• անընդհատ լսել ձայնագրություններ և ռադիոհաղորդումներ;
• հնարավորինս հաճախ շփվեք այն մարդկանց հետ, ովքեր իդեալականորեն խոսում են ձեր ուսումնասիրած լեզվով.
• բարձրաձայն կարդալ ճիշտ ինտոնացիայով;
• անընդհատ կրկնել լսված խոսքի նմուշները.
• օգտագործել մի շարք բանավոր վարժություններ;
• ստանալ գործնական հնչյունաբանական հմտություններ, կատարյալ արտասանություն:

Կարդալու երկու հիմնական տեսակ կա `ընդարձակ և ինտենսիվ:

Extensiveավալուն ընթերցանության ընթացքում դուք մանրուքներին բնորոշ ուշադրություն չեք դարձնում, ընթերցումն ուղղված է բացառապես պատմության էությանը: Մենք ստանում ենք ավելի ընդհանուր և ոչ այնքան ճշգրիտ ընկալում: Մետաղադրամի հակառակ կողմում, եթե կարդաք առանց հասկանալու, թե ինչ է կատարվում, դա ոչ մի արդյունքի կամ օգուտ չի բերի:

Ինտենսիվ ընթերցում- անշտապ և մանրակրկիտ, ներառում է ամենափոքր և մանրամասն մանրամասների բացատրություն, տեքստի բոլոր քերականական, բառաբանական և ոճական առանձնահատկությունները: Միևնույն ժամանակ, իհարկե, տեքստի, որպես այդպիսու և դրա իմաստի նկատմամբ բոլոր հետաքրքրությունները հաճախ կորչում են:

Դժվար տեքստերի մանրամասն վերլուծությունը պետք է զուգակցվի հեշտ տեքստերի արագ ընթերցման հետ: Հոգնածությունը, որն առաջանում է սահուն ընթերցման ընթացքում, կապված է ուշադրության հաճախակի փոփոխման հետ և ավելի քան փոխհատուցվում է ընթերցանության հետաքրքրությամբ և հաճույքով:

Ազատ տիրապետել օտար լեզվին- խոսքի գործունեության բավականին դժվար բնութագիր: Խոսելու համար անհրաժեշտ է գործել հսկայական թվով բառերով, տարբեր նախադասություններ-մոդելներով և խոսքի կլիշեներով, դրանք կիրառել ինքնաբերաբար, առանց վարանելու:

Դուք կարող եք սովորել ճիշտ և արդյունավետ խոսել հետևյալ վարժությունների օգնությամբ.

• անհրաժեշտ է անգիր սովորել առավելագույն թվով նամականիշեր, տարբեր կարճ արտահայտություններ, ինչպես նաև կայուն արտահայտություններ և արտահայտություններ: Փորձեք սովորել և արտասանել որոշ առածներ և ասացվածքներ, առակներ, անեկդոտներ և կարճ երկխոսություններ;
• խոսքի հմտությունները գերազանց զարգացած են ժամանակակից պիեսներով և պատմվածքներով, որոնք գրված են խոսակցական ոճով: Դրանք պարունակում են ամենաէական բառերն ու նախշերը: Դասագրքերը և ձեռնարկները, սակայն, հաճախ պարունակում են մի փոքր արհեստական ​​տեքստեր, դրանք միշտ չէ, որ խոսակցական խոսքի հուսալի և ամուր աղբյուր են.
• մի քանի ամիս անց անհրաժեշտ է տեքստերի վերապատմումը ներառել ուսուցման գործընթացում ՝ աստիճանաբար ավելացնելով դրանց բարդությունը: Խոսքի հմտությունները ավտոմատացնելու համար, կրկնվող կրկնությունների ժամանակ, պետք է բարձրացնել խոսքի արագությունը.
• տեքստը կարդալուց հետո ինքներդ ձեզ տվեք տեքստի վերաբերյալ տարբեր հարցեր ՝ ինքներդ պատասխանելով դրանց.
• ճիշտ և գեղեցիկ խոսել սովորելը հնարավոր է միայն խոսելու գործընթացում: Հետևաբար, խոսքը պետք է կիրառել ամենափոքր հնարավորության դեպքում.
• խոսեք ինքներդ ձեզ հետ, զբաղվեք ամեն օր, ասեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ եք տեսնում և լսում ձեր շուրջը, ինչ եք ուզում անել և այլն: Դուք պետք է սովորեք ձեզ պարտադիր մենախոսություններին:

Չնայած այն հանգամանքին, որ գիրը հեռու է լեզվի ուսուցման առաջնային հատկանիշից, այն որևէ կերպ չես կարող շրջանցել: Եթե ​​չգիտեք, թե ինչպես արտահայտել ձեր մտքերը գրավոր, ապա ձեզ չեն կարող անվանել լեզու համակողմանի իմացող մարդ:

Գրավոր լեզուն կարող եք զարգացնել հետևյալ եղանակներով.

1. Դուք պարտավոր եք ավարտել դասագրքի բոլոր գրավոր վարժությունները, մասնավորապես այն վարժությունները, որոնք վերաբերում են ձեր լեզվից թիրախային լեզվով թարգմանությանը.
2. գրավոր կարդացածի համար հարցեր կազմեք.
3. ինքներդ ձեզ թելադրանքներ կազմակերպեք ՝ ստուգելու ձեր սովորած բառապաշարի անգիրը.
4. ազատորեն գրավոր արտահայտել լավ մշակված տեքստը.
5. գրել շարադրություններ այն թեմաներով, որոնք ձեզ ամենաշատն են հետաքրքրում:

Թարգմանություն

Լեզու ուսումնասիրելիս համոզվեք, որ վարժվեք տեքստը օտար լեզվից ձեր մայրենիին թարգմանելուն և հակառակը: Թարգմանությունը ոչ միայն յուրաքանչյուր առանձին բառի իմաստի համադրությունն է մեկ արտահայտության, այլ դա, առաջին հերթին, մտքի փոխանցումն է: Փաստորեն, սա նոր նախադասության ստեղծում է ՝ հաշվի առնելով այն լեզվի բոլոր առանձնահատկությունները, որոնցով թարգմանվում է տեքստը: Դա մեծապես կհեշտացնի ձեր խոսքի անգիր շրջադարձերի թարգմանությունը, որոնք տարբերվում են ձեր լեզվի շրջադարձերից, բայց կրում են միևնույն իմաստաբանական բեռը: Միշտ, հիշեք, միշտ խուսափեք տեքստի բառացի թարգմանությունից:

Այսպիսով, ամփոփելով, պետք է ասել, որ խոսքի գործունեության բոլոր տեսակները, առանց բացառության, անքակտելիորեն կապված են միմյանց հետ: Հետեւաբար, երբեք մի ուշադրություն դարձրեք մեկին `ուրիշների հաշվին: Օգտագործեք հնարավորինս վերը նկարագրված բոլոր տեխնիկան և գործիքները: Եվ ամենակարևորը ՝ լեզվի լիարժեք տիրապետման միակ դյուրանցումը համառ, տքնաջան, կենտրոնացված, համակարգված և գիտակից աշխատանքն է:

Ինչպես է լեզուն ձևավորում մեր հույզերը Կյանքի դպրոց

Բրիտանացի Մեթյու Յոլդենսը տիրապետում է ինը լեզուների և հասկանում է ավելի քան մեկ տասնյակ լեզուներ: Օտար լեզու սովորելու նրա 10 խորհուրդները, որոնք նա կիսեց պորտալի հետ, հենց այն են, ինչ անհրաժեշտ է բոլոր նրանց, ովքեր կարծում են, որ երբեք չեն կարող սովորել նոր լեզու:

1. Որոշեք, թե ինչու եք դա անում

Սա կարող է թվալ ակնհայտ, բայց եթե դուք չեք հասկանում պատճառները, թե ինչու եք սկսել սովորել լեզու, շատ քիչ հավանական է, որ հաջողության հասնեք երկարաժամկետ հեռանկարում: Ձեր ֆրանսերենով ձեր ընկերներին տպավորելու ցանկությունը վատ պատճառ է: Մարդուն մայրենի լեզվով ծանոթանալու ցանկությունը մեծ մոտիվացիա է: Կարևոր է ինքներդ ձեզ ասել. «Ես ուզում եմ սովորել այս լեզուն և դրա համար պատրաստ եմ անել ամեն ինչ, ինչ իմ ուժերի սահմաններում է»:

2. Ընկղմվեք լեզվի մեջ

Այսպիսով, ի՞նչ եք անում ձեր «ուխտի» որոշումից հետո: Մեթյու Յոլդենսը խորհուրդ է տալիս օգտագործել 100% մաքսիմալիստական ​​մոտեցում: Կարևոր չէ, թե լեզվի ուսուցման որ միջոցն եք օգտագործում, գլխավորը ձեր օրերը նոր լեզվով լցնելն է:

«Ես փորձում եմ հնարավորինս շատ գիտելիքներ ներծծել հենց սկզբից: Փորձում եմ սովորածս օգտագործել ամբողջ օրվա ընթացքում: Ես փորձում եմ մտածել այս լեզվով, գրել, խոսել ինքս ինձ հետ: Ինձ համար գլխավորը լեզուն գործնականում օգտագործելն է: Գրեք էլ. Փոստ, խոսեք ինքներդ ձեզ հետ, լսեք երաժշտություն կամ ռադիո: Չափազանց կարևոր է ձեզ շրջապատել և ընկղմվել նոր լեզվական մշակույթի մեջ », - ասում է նա:

3. Գտեք գործընկեր

Մեթյուն մի քանի լեզու սովորեց իր եղբոր ՝ Մայքլի հետ: Նրանք տիրապետում էին իրենց առաջին լեզվին 9 տարեկանում: Հունական էր: Ըստ Մեթյուի, նրանք շարժառիթ են վերցրել առողջ մրցակցությունից. «Մենք շատ մոտիվացված էինք և մնում ենք: Մենք միմյանց հրում էինք ավելին իմանալու համար: Եթե ​​եղբայրս տեսնում է, որ իմ առաջընթացն ավելի լավն է, նա առողջ նախանձ է զգում և փորձում է գերազանցել ինձ »:

Նույնիսկ եթե լեզու սովորելու համար չկարողանաք հետևողական գործընկեր գտնել, գտեք ցանկացած զրուցակցի, ում հետ երբեմն կարող եք կիրառել ձեր հմտությունները:

Կենտրոնացեք այն փաստի վրա, որ ձեր ուսումնասիրությունների հիմնական նպատակը լեզուն գործնականում կիրառելն է: Նման պրիզմայով ընկալելով ուսումը ՝ ձեզ համար շատ ավելի հեշտ կլինի «թափառել» գրքի գիտելիքների միջով: «Դուք սովորում եք մի լեզու, որը պատրաստ է օգտագործել այն, այլ ոչ թե պարզապես իմանալ այն: Մենք պետք է փորձենք լեզուն դնել առօրյա համատեքստում », - ասում է Մեթյուն:

Փորձեք նամակ կամ երգ գրել մեկին: Արտաքին աշխարհի հետ հաղորդակցման ցանկացած եղանակ անելու է:

5. Haveվարճացեք

Նոր լեզվի օգտագործումը միշտ ստեղծագործական գործողություն է: Մեթյուն և նրա եղբայրը սովորում էին հունարեն ՝ երգեր հորինելով և ձայնագրելով: Մտեք լեզուն օգտագործելու զվարճալի և անսովոր եղանակ: Օրինակ ՝ ընկերների հետ գրել ռադիոպիես, կոմիքս կամ բանաստեղծություն: Եթե ​​դուք չեք կարող ինչ -որ զվարճալի եղանակով հանդես գալ, ապա դժվար թե հաջողության հասնեք 4 -րդ քայլում:

6. Պահեք երեխայի պես

Երեխաներն ամենաարագն են սովորում նոր լեզու: Այնուամենայնիվ, հետազոտողները դեռևս հաստատ չեն հաստատել, թե արդյոք կա հստակ և համոզիչ կապ տարիքի և սովորելու ունակության միջև: Երեխայի նման լեզուն հասկանալու համար արժե որդեգրել մի քանի սկզբունք, որոնք երեխաները ինտուիտիվ կերպով կիրառում են լեզու սովորելիս:

Նախ, անջատեք խիստ ինքնատիրապետումը:

Երկրորդ ՝ լեզուն օգտագործել որպես խաղ:

Եվ երրորդը `գլխավորը, մի վախեցեք սխալներից: Երեխաներն անընդհատ սխալվում են, բայց մեծերի համար դա դառնում է մի տեսակ տաբու: Լեզու սովորելու գործընթացում դա ճանաչումն է, որ դու չգիտես այն ամենը, ինչը ազատության և զարգացման բանալին է:

7. Թողեք ձեր հարմարավետության գոտին

Սխալվելու պատրաստակամությունը նշանակում է, որ դուք կհայտնվեք պոտենցիալ անհարմար իրավիճակներում: Դա կարող է հիասթափեցնել, բայց առանց դրա չես կարող: Կարևոր չէ, թե տեսականորեն որքա՞ն ժամանակ եք ուսումնասիրում լեզուն, այն երբեք չեք խոսի, եթե չփորձեք դա անել ձեզ համար անհարմար իրավիճակում. Խոսեք անծանոթի հետ, ուղղություններ խնդրեք, ուտելիք պատվիրեք կամ կատակ փորձեք: Որքան հաճախ դա անեք, այնքան ավելի հարմարավետության գոտին կդառնա. «Սկզբում, իհարկե, դժվարությունների կհանդիպեք ՝ արտասանություն, քերականություն, շարահյուսություն: Այնուամենայնիվ, շատ կարևոր է զարգացնել լեզվի զգացումն իր մեջ, նույնը, ինչ նրա մայրենի խոսողը »:

8. Լսեք լեզուն

Նկարիչներն ասում են, որ նկարելուց առաջ պետք է սովորել տեսնել: Նույնը լեզվի մեջ է. Նախ պետք է սովորել լսել: Languageանկացած լեզու սկզբում ականջին տարօրինակ է թվում, բայց ինչքան շատ լսես, այնքան ավելի ծանոթ կդառնա, և քեզ համար ավելի հեշտ կլինի նոր բառեր արտասանելը:

«Մենք կարող ենք ցանկացած ձայն հնչեցնել, բայց մենք սովոր չենք դրան: Ինձ համար լավագույն միջոցը լսելն ու պատկերացնելն է, թե ինչպես է արտասանվում այս կամ այն ​​ձայնը: Յուրաքանչյուր ձայնի համար պատասխանատու է լեզվի կամ կոկորդի որոշ հատված, և այն վերարտադրելու համար մենք պետք է հասկանանք դա », - ասում է Մեթյուն:

9. Դիտեք ուրիշների խոսակցությունը

Յուրաքանչյուր լեզու տարբեր կերպ է օգտագործում լեզուն, շուրթերը և կոկորդը:

«Որքան էլ տարօրինակ է հնչում, բառերը ճիշտ արտասանելու համար պետք է ուշադիր հետևել, թե ինչպես են դա անում մայրենի խոսնակները, այնուհետև փորձել ընդօրինակել նույն ձայնը», - խորհուրդ է տալիս Մեթյուն:
Եթե ​​հնարավորություն չունեք դիտելու, թե ինչպես են դա անում ուղիղ եթերում, ապա հեռուստատեսությամբ ֆիլմերը կամ հաղորդումները կդառնան ձեր օգնականները:

10. Խոսեք ինքներդ ձեզ նոր լեզվով

Առաջին հայացքից սա լեզու սովորելու տարօրինակ եղանակ է: Բայց դա չափազանց արդյունավետ է. Ինքներդ ձեզ խոսելով, կարող եք զբաղվել արտասանությամբ, պահպանել բառապաշարը և վստահություն ձեռք բերել ձեր գիտելիքների նկատմամբ. լեզուն անընդհատ »:

Եվ վերջին խորհուրդը հանգստանալն է: Ոչ ոք չի ծիծաղի ձեզ վրա կամ չի նյարդայնանա սխալ արտասանությունից կամ սխալ բառից: Մարդիկ գրեթե միշտ համբերություն և օգնության պատրաստակամություն կցուցաբերեն:

Աշխարհի առաջին միաժամանակյա թարգմանիչներից մեկը հունգարացի գրող Կատո Լոմբն էր: Որպես որակավորված քիմիկոս, նա ինքնուրույն տիրապետում էր 16 օտար լեզուների: Լեզվի հետ ծանոթությունը նա սկսեց բառարանով - հունգարուհին չսովորեց բառապաշար, այլ փորձեց հասկանալ բառերի կառուցվածքը և «զգալ» լեզուն: Բացի այդ, նա շատ գեղարվեստական ​​գրականություն էր կարդում և լսում ռադիո: Կատո Լոմբը իր մոտեցումն անվանեց «ամբողջ լեզվով ընկղմման» մեթոդ: Նա ձևակերպեց 10 պարզ կանոն, որոնք օգնում են ձեզ արագ յուրացնել ցանկացած օտար լեզու:

Մարզվեք ամեն օր

Լավ արդյունքների հասնելու համար հարկավոր է ամեն օր առնվազն 10-15 րոպե հատկացնել օտար լեզվին: Այն, ինչ նվիրելու եք այս անգամ, ձեզնից է կախված: Դուք կարող եք կարդալ, սովորել նոր բառեր կամ կրկնել այն, ինչ ապրել եք: Փոքր քանակությամբ տեղեկատվություն ավելի հեշտ է սովորել, գլխավորը կանոնավոր սովորելն է:

Վայելեք

Լեզու սովորելը պետք է հաճելի լինի: Ինքդ քեզ մի՛ մղիր: Գտեք այն լեզվական կողմը, որը ձեզ իսկապես դուր է գալիս: Եթե ​​ձանձրանում եք քերականությունից, միշտ կարող եք ենթավերնագիր ունեցող ֆիլմ դիտել կամ գիրք կարդալ: Բազմազանությունը լավ է: Միապաղաղ գործունեությունից խուսափելու համար ընդմիջումներ արեք `երաժշտություն լսեք կամ զբոսնեք:

Ուշադրություն դարձրեք համատեքստին

Սովորեք ոչ միայն մեկ բառ, այլ ամբողջական արտահայտություններ: Համատեքստից դուրս բառապաշարը անգիր անիմաստ է, պարզապես այն հետագայում չես կարող կիրառել: Բացի այդ, որոշ բառեր կարող են ունենալ տարբեր նշանակություններ տարբեր համատեքստերում: Եթե ​​սովորեք ամբողջ արտահայտությունները, կարող եք խուսափել բազմաթիվ սխալներից:

Անգիր սովորի խոսակցական արտահայտություններ

Հատկապես օգտակար է սովորել խոսակցական արտահայտություններ: Այսպիսով, շատ իրավիճակների համար դուք արդեն կունենաք «բացթողումներ», և դրանք ավելի հեշտ կլինի կիրառել զրույցի ընթացքում: Հիշեք, որպեսզի պասիվ բառապաշարից մի բառ կամ արտահայտություն վերածվի ակտիվի, դրանք պետք է օգտագործել խոսքում մոտ 25 անգամ:

Մի անգիր սխալները

Եթե ​​մենք պետք է անգիր սովորենք տեքստերն ու արտահայտությունները, ապա միայն ճիշտը: Համոզվեք, որ կառուցվածքը ճիշտ է, երկխոսությունը զերծ է սխալներից և բառը ճիշտ է գրված: Սովորած սխալները ժամանակ են կորցնում:

Թարգմանեք ձեր մտքում

Լեզվի մեջ լիովին ընկղմվելու համար փորձեք մտավոր անվանել շրջակա առարկաները օտար լեզվով, ինչպես նաև մտքում թարգմանեք նշաններ և պաստառներ, երգեր և թերթերի վերնագրեր: Սա կօգնի ձեզ սովորել մտածել այլ լեզվով:

Սովորեք առաջին անձի արտահայտություններ

Անգիր բառեր և արտահայտություններ (ինչպես նաև բայեր) առաջին դեմքով: Այս կերպ նրանք ավելի լավ կհիշվեն և միշտ մտքով կանցնեն ճիշտ իրավիճակում: Բացի այդ, դա օգնում է շատերին սովորել ավելի լավ հասկանալ խոսակցական լեզուն:

Բարդ մոտեցում

Լավագույնն այն է, որ միաժամանակ զարգացնենք օտար լեզվի բոլոր ասպեկտները `կարդալ, լսել, գրել և խոսել: Տպագիր տեքստի լավ ընկալում չի նշանակում, որ կարող եք խոսել և հակառակը: Կարդացեք գրքեր և ամսագրեր, լսեք ռադիո, դիտեք ֆիլմեր և շփվեք մայրենի խոսնակների հետ. Դա ձեզ կտրամադրի օտար լեզվի համապարփակ ընկալում:

Մի վախեցեք սխալվելուց

Վախը շատերին խանգարում է խոսել օտար լեզվով: Նրանք այնքան են վախենում սխալ բան ասել, որ նախընտրում են լռել: Մի ամաչեք. Մենք բոլորս ի սկզբանե սխալներ ենք թույլ տալիս: Խնդրեք մայրենի խոսնակներին ուղղել ձեզ. Սա կարագացնի ուսուցման գործընթացը:

Հավատա ինքդ քեզ

Մի պահ երկմտեք, որ կհասնեք ձեր նպատակին: Եղեք համառ, ուրեմն շուտով անպայման կհաղթահարեք լեզվական արգելքը: Եվ հիշեք, որ յուրաքանչյուր հաջորդ օտար լեզու շատ ավելի հեշտ է:

Ելենա Դևոս

Լրագրող, գրող, ռուսերենի, անգլերենի և ֆրանսերենի ուսուցիչ: Հեղինակ է «Ռուսական դասեր» վեպի, որը պատմում է ժամանակակից Փարիզում օտարերկրացիներին ռուսերեն սովորեցնելու մասին:

1. Ամեն օր մոտիվացրեք ինքներդ ձեզ

Լեզվի ուսուցման տարիքային շեմ չկա: Thingանկացած տարիքի մարդուն միակը պետք է մոտիվացիան: Հիանալի է, եթե դուք հետաքրքրված եք բուն լեզվով կամ, եթե ցանկանում եք, այս լեզվով որոշ իրականությամբ (երբ ձեզ դուր են գալիս ֆիլմեր կամ գրքեր, երգեր կամ տեսախաղեր, նկարիչ կամ գրող կամ պարզապես երիտասարդ կամ աղջիկ):

Հիշենք, որ Լյուդվիգ Վիտգենշտեյնը ռուսերեն է սովորել ՝ բնագրով Դոստոևսկի կարդալու համար (և ուսման ընթացքում բոլոր շեշտադրումները դրել է «Հանցանք և պատիժ» վեպում): Իսկ Լեո Տոլստոյը եբրայերեն էր սովորում նաև գրքի պատճառով. Նրան հետաքրքրեց, թե իրականում ինչպես է գրվել Աստվածաշունչը:

Երբեմն լեզվի նկատմամբ հետաքրքրություն չկա, բայց անհրաժեշտ է սովորեցնել ՝ աշխատավայրում, գործուղումների, այլ երկրում ապրելու համար: Մի ծույլ եղեք, նշեք այն ամենի ցանկը, ինչից դուք ընդհանուր առմամբ հաճույք եք ստանում կյանքում և միացրեք այդ հոբբիները լեզվի հետ: Արեք այն, ինչ ձեզ միշտ դուր էր գալիս, բայց հիմա `ձեր նոր` օտար լեզվի ներգրավմամբ:

2. Մի վախեցեք փորձարկումներից

Չկա նաև բոլորի համար հարմար լեզվի ուսուցման կատարյալ մեթոդ: Տարբեր մեթոդներ, տարբեր լեզուների դպրոցներ, տարբեր տեսություններ ծաղկում և մրցում են, գալիս են նորաձևության և մոռացվում: Մինչ այժմ ոչ ոք չի հաղթել մնացածին:

Փորձեք մի քանի ձեռնարկներ նախքան դրանցից մեկին լուծելը: Ուսուցչի հետ դասերի համար ինքներդ մասնակցեք դասագրքի ընտրությանը: Գիտակցելով, որ սխալ եք թույլ տվել (նույնիսկ եթե ուրիշները երջանիկ են, բայց դուք անհարմար եք զգում), փոխեք այն: Եթե ​​ընտրություն չկա (դպրոցում, խմբակային դասարաններում), և ձեզ դուր չի գալիս դասագիրքը, գտեք մեկ այլ և ինքներդ կարդացեք այն ՝ որպես դեսերտ դասերի համար:

Ընդհանուր առմամբ, փորձեք հնարավորինս անհատականացնել ձեր մոտեցումը լեզվին: Ուսումնասիրեք ձեզ հետաքրքրող կայքերը, YouTube ալիքները, ֆիլմերը: Փնտրեք համախոհներ, կիսվեք փորձով, շփվեք. Լեզուն, ինչ էլ որ ասի, սոցիալական երևույթ է:

3. Ընտրեք ուսուցիչ

Մարդը, ում հետ դուք ուսումնասիրում եք լեզուն, մեծ ազդեցություն կունենա ձեր դասերի արդյունավետության և արդյունքի վրա: Եթե ​​դուք անհարմար եք զգում այս անձի հետ, նա անարդար է ձեր նկատմամբ, դուք չեք հասկանում նրան - առանց որևէ երկմտանքի փնտրեք մեկ ուրիշին: Մանավանդ, երբ խոսքը վերաբերում է երեխաների համար դաստիարակին.

Կրկին, եթե ընտրելու հնարավորություն չկա, և ուսուցիչը դա չի սիրում, անպայման գտեք լեզուն զուգահեռ սովորելու միջոց այնպիսի պայմաններում, որտեղ դուք հարմարավետ և հարմարավետ եք: Դրանք կարող են լինել Skype- ի դասեր, մասնավոր դասընթացներ և այլն: Մի հավատացեք այն նախապաշարմունքին, որ լավագույն ուսուցիչը մայրենի լեզուն է: Ընդհակառակը, քերականական նրբություններն ու կանոնները երբեմն ավելի լավ կբացատրեն ձեզ այն անձի կողմից, ում համար, ինչպես նաև ձեզ համար, այս լեզուն մայրենի չէր:

Carefulգույշ եղեք մտերիմ մարդկանց հետ դասերի ժամանակ (երբ ծնողը, ամուսինը, կինը, քույրը և այլն) ուսուցիչ են դառնում. Նրանցից ոչ մի լավ բան չի ստացվի, եթե «պրոֆեսորը» կոպտորեն քննադատի և ծաղրի «ուսանողին»:

Բոլոր լավ ուսուցիչները մեկ ընդհանուր բան ունեն. Նրանք չեն նախատում թեմայից դուրս հարցերի համար (և նրանք ընդհանրապես չեն կշտամբում), և եթե ինչ-որ բան չգիտեն, այդպես են ասում: Եվ նրանք գալիս են հաջորդ դասին `ձեր հարցի պատասխանը տալով: Սա սրբություն է:

4. Հինգ րոպեանոց կանոն

Լեզու սովորելու և պահպանելու համար ձեզ հարկավոր են երկու պայման.

• դուք օգտագործում եք այն;
• դուք դա անում եք կանոնավոր կերպով:

Մարդը, ով օրական 30 րոպե է հատկացնում ուսմանը, ավելի արագ կզարգանա, քան այն մարդը, ով ամեն շաբաթ երեք ժամ նստում է դասագրքի վրա և մնացած ժամանակը չի բացում:

Ավելին, առավոտյան և երեկոյան ընդամենը 5 րոպե կարող է հրաշքներ գործել: Տեղադրեք դասագիրքը ատամի մածուկի կողքին: Խոզանակեք ձեր ատամները - նայեք կանոնին ՝ հոլովման սեղանին: Ձեր սմարթֆոնի վրա նկարեք տնային առաջադրանքների կամ բառապաշարի էջը: Կանգնեք հերթում - նայեք ձեր հեռախոսին, ստուգեք ինքներդ: Քնելուց առաջ գրեք երկու կամ երեք արտահայտություն (եթե երկու կամ երեք վարժություն եք կատարում, ընդհանուր առմամբ դա հիանալի է): Եւ այլն Կամաց -կամաց, բայց հաճախ `ավելի լավ, քան շատ ու երբեք:

5. Մի նեղվեք - սովորեք

Ձեզ հարկավոր չէ սեղմել կանոններն ու գործերի անունները, այլ պարզապես պետք է իմանաք, թե ինչպես են դրանք գործում: Բայց ճիշտ արտահայտությունները, բառերը, նախադասությունները, լեզվական կառուցվածքները, դրա հոլովումն ու անկումը պետք է անգիր սովորել:

Փորձեք ոչ թե նեղվել, այլ սովորեցնել. Հասկացեք և գործնականում օգտագործեք դա: Սովորեք բանաստեղծություններ, ասացվածքներ, բառեր: Եվ ոչ թե այն, ինչ ուսուցիչը խնդրեց, այլ այն, ինչ ինքներդ ձեզ դուր են գալիս: Սա հիանալի բառաբանական օգնություն կլինի, և ընդհանրապես այն բարերար ազդեցություն կունենա խոսելու և մտածելու ունակության վրա, ներառյալ մայրենի լեզվով:

6. Անմիջապես ուղղեք սխալը

Որքան շուտ շտկեք սխալը, այնքան քիչ ժամանակ ընդհանրապես կլինի ձեր գլխում: Հետևաբար, ինքներդ դա անելիս մի սկսեք երկար թեստերից, որտեղ ճիշտ պատասխանները տրվում են միայն վերջում: Այսպիսով, նրանք տառապում են միայն քննությունների ժամանակ:

Իդեալում, սխալից հետո դուք պետք է անմիջապես կլանեք ճիշտ տարբերակը, այսինքն ՝ ուղղեք այն ուսուցչի, դասագրքի, լեզվական ծրագրի օգնությամբ: Սա հատկապես ճիշտ է անկախ աշխատանքի համար `վարժություններ և թեստեր:

Ամեն ինչ պետք է հետևի «ձեր տարբերակը ճիշտ տարբերակն է» օրինակին: Այս մեթոդը շատ արդյունավետ է մի քանի պատճառով. Դուք ամրապնդում եք կանոնը, եթե սխալ չեք ունենում: Եվ եթե կա սխալ, կարող եք տեսնել, թե որն է դա, և ձեր հաջորդ քայլը ճիշտ կլինի:

Մի վստահեք դասագրքերին առանց հուշումների (վարժությունների ճիշտ պատասխաններ): Միևնույն ժամանակ, նպատակահարմար է ժամանակ առ ժամանակ ձեր աշխատանքը ցույց տալ ուսուցչին կամ մայրենի խոսնակներին: Իրոք, նույնիսկ բարձրորակ դասագրքերում կան տառասխալներ և սխալներ, անբնական լեզվական արտահայտություններ:

7. Գրել ավելին

Գրեք և մուտքագրեք ձեր սովորած լեզուն: Մի շտկեք ձեր գրածը, ավելի լավ է խաչակնքել և վերաշարադրել բառը: Երբ ուղղագրության ստուգումը ցույց է տալիս ուղղագրական սխալ, երեք վայրկյան տևեք այդ բառը նորից ճիշտ մուտքագրելու համար:

Spիշտ ուղղագրության հիշողությունը միշտ մնում է մեր մատների վրա:

8. Գովաբանեք և պարգևատրեք ինքներդ ձեզ

Եվ վերջին բանը. Ինչ ուսուցիչդ, ինչ գիրք էլ որ ուսումնասիրես, ինչ լեզու էլ սովորես `գովիր ինքդ քեզ: Correctlyիշտ կատարված յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար, այսօր ժամանակ տրամադրելու և գիրքը բացելու համար, ցանկացած հաջողության համար, նույնիսկ ամենափոքրը: Եթե ​​դժբախտ եք ուսուցչի հետ, կրկնակի գովաբանեք նրան: Համառության և համբերության համար:

«Մարդուն պետք է հաճոյախոսություններ անել 15 րոպեն մեկ», - ասաց Կառլսոնը և նա լիովին ճիշտ էր: Սա մոտիվացիայի այլ տեսակ է, միայն ենթագիտակցական: Հետևաբար, եթե ցանկանում եք հեշտությամբ և ուրախությամբ սովորել լեզուն, նշեք ձեր յուրաքանչյուր ձեռքբերումը: Մի համեմատեք ձեզ ուրիշների հետ: Համեմատեք միայն ինքներդ ձեզ հետ. Ինչքա՞ն գիտեիք երեկ և որքան գիտեիք այսօր: Եվ վայելեք տարբերությունը: