Հակիրճ երեխաների համար Ստալինգրադի ճակատամարտի մասին: Ստալինգրադի ճակատամարտի պատմության էջեր: Ստալինգրադի երեխաները: Կռիվ էր դիմացի տանը: Մեկ րոպե անց, գերմանացիների մեջքին, որոնք մտնում էին մեր զինվորների թիկունքը, ավտոմատների երկար պոռթկում եղավ: Zենյան, ով փրկեց զինվորներին, դարձավ

Քաջության դաս «Եկեք, մարդիկ, մենք երբեք չենք մոռանա այս մասին ...»

Տախտակի ձեւավորում՝ Ստալինգրադի մասին մեջբերումներով պաստառներ; Ստալինգրադի ճակատամարտը; մանկական նկարներ ՝ նվիրված Ստալինգրադում նացիստական ​​զորքերի պարտության տարեդարձին:

Հաշվեք, կենդանի

Ինչքան ժամանակ առաջ

Առաջին անգամ էր առաջնագծում

Ստալինգրադը հանկարծակի անվանվեց:

Ալեքսանդր Տվարդովսկի

Դասընթացի ընթացքը

1 -ին ուսանող:

Պատերազմն անցավ, տառապանքն անցավ,

Բայց ցավը գրավում է մարդկանց:

Արի, մարդիկ, երբեք

Եկեք չմոռանանք այս մասին:

Հնչում է «Սուրբ պատերազմ» երգը:

Ուսուցիչ. 1941 թվականի հունիսի 22 -ին սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմը, որը մեծ վիշտ բերեց մեր ժողովրդին: Այս պատերազմը տևեց ուղիղ 1418 օր: Նա խլեց ավելի քան 40 միլիոն մարդու կյանք: Իսկ 1942 թվականի հուլիսի 17 -ին, ... տարիներ առաջ, սկսվեց Ստալինգրադի ճակատամարտը ՝ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ամենամեծերից մեկը:

Theակատամարտը ներառում էր երկու շրջան: Առաջինը `պաշտպանական, սկսվեց հուլիսի 17 -ին Ստալինգրադի ռազմավարական պաշտպանական գործողությամբ և տևեց մինչև 1942 թվականի նոյեմբերի 18 -ը: Bloանր արյունալի մարտեր սկսվեցին Դոնի մեծ ոլորանում ՝ Ստալինգրադի հեռավոր մոտեցումների վրա:

Ստալինգրադի ճակատամարտի համայնապատկեր թանգարանի անձնակազմը նկարագրում է Ստալինգրադի ճակատամարտի սկիզբը հետևյալ կերպ ՝ այրված տափաստան, կիզիչ արև, ուժասպառ խորհրդային զինվորներ, գոհ գերմանացիներ: Մերը ՝ ոտքով, գերմանացիները ՝ մոտոցիկլետներով և տանկերով:

Անշահախնդիր պայքար մղելով ՝ խորհրդային զինվորները, թշնամու բարձրակարգ ուժերի ճնշման տակ, ստիպված նահանջեցին Դոնի ձախ ափ: Մի ամբողջ ամիս մարտեր էին ընթանում արտաքին պաշտպանական ճյուղի վրա: Ստալինգրադը գերմանացիներից տեղափոխելու փորձը ձախողվեց: Նրանք կարողացան առաջ գնալ ընդամենը 60-80 կմ, բայց շարունակեցին պայքարել մինչև Վոլգա ՝ այրելով ամեն ինչ իրենց ճանապարհին:

«Պատվիրեք թիվ 277« Ոչ մի քայլ հետ »: 1942 թվականի հուլիսի 27 -ին, չնայած դաժանությանը, ճիշտ էր, - կարծում են շատ վետերաններ, - եթե նա չլիներ, մեր գործերը վատ կլինեին»:

Օգոստոսի 23 -ին Հիտլերի տանկերը ՝ շարժիչային հետևակի աջակցությամբ, հասան Ստալինգրադի հյուսիսային ծայրամաս: Հենց այս օրվանից սկսվեց քաղաքի զանգվածային ռմբակոծությունը: Թշնամու ինքնաթիռներն օրական կատարել են մինչև 2 հազար թռիչք: Հազարավոր ռումբեր են ընկել քաղաքի վրա: Այրվում էր քաղաքը, այրվում էր օդը, այրվում էր երկիրը ...

Theակատամարտի երկրորդ շրջանը ՝ Ստալինգրադի ռազմավարական հարձակողական գործողությունը, սկսվեց 1942 թվականի նոյեմբերի 19 -ին և ավարտվեց 1943 թվականի փետրվարի 2 -ին: Գործողությունն իրականացրել են Հարավ -արևմտյան, Դոնի և Ստալինգրադի ռազմաճակատի զորքերը ՝ Վոլգայի ռազմական նավատորմի ուժերի աջակցությամբ: Ռազմական գործողությունների ընթացքում խորհրդային զորքերին լրացուցիչ ներկայացվեցին 1 -ին և 2 -րդ գվարդիայի, 5 -րդ հարվածային և 6 -րդ բանակների տնօրինությունները, հինգ տանկ և երեք մեխանիզացված կորպուս և վեց բրիգադ:

Ընդհանուր առմամբ, Ստալինգրադի ճակատամարտի ընթացքում թշնամին կորցրեց զոհված, վիրավոր, գերված և անհետացած մոտ 1,5 միլիոն մարդու կյանք, ինչը խորհրդային -գերմանական ռազմաճակատում գործող իր ուժերի քառորդ մասն էր:

Երկար ժամանակ, 200 օր ու գիշեր, տևեց Ստալինգրադի ճակատամարտը: Նա հիմնարար փոփոխություն կատարեց պատերազմի ընթացքում: Մենք ոչ միայն հաղթեցինք ճակատամարտում, այլև իսկապես հավատում էինք, որ կարող ենք հաղթել պատերազմում և հաղթել նացիստներին:

Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում:

1 -ին ուսանող:

Dueամանակին `ոչ ուշ և ոչ շուտ,

Կգա ձմեռ, երկիրը կսառչի:

Իսկ դուք ՝ Մամաև Կուրգանին

Դուք կգաք փետրվարի երկրորդին:

2 -րդ ուսանող:

Եվ այնտեղ, այդ ցրտաշունչ պահին,

Այդ սուրբ բարձրության վրա

Դուք սպիտակ ձնաբքի թևում եք

Ներդրեք կարմիր ծաղիկներ:

3 -րդ ուսանող:

Եվ կարծես առաջին անգամ կնկատեք

Ինչ էր դա, նրանց ռազմական ուղին:

Փետրվար-փետրվար, զինվորի ամիս-

Ձնաբուք դեմքին, կրծքին մինչև ձյուն:

4 -րդ ուսանող:

Կանցնի հարյուր տարի: Եվ հարյուր բուք:

Եվ մենք բոլորս պարտք ունենք նրանց:

Փետրվար-փետրվար ամիսներին: Ինվորի ամիս:

Մեխակները այրվում են ձյան մեջ:

5 -րդ ուսանող:

Կռիվներով ցնցված բլուրի վրա,

Ով չի հրաժարվել իր հասակից

Փոսերը գերաճած են փետուրի խոտով,

Ersաղիկները աճում էին խրամատներում:

6 -րդ ուսանող:

Մի կին թափառում է Վոլգայի ափերին

Եվ այդ սիրելի ափին

Նա չի հավաքում ծաղիկներ `բեկորներ,

Ամեն քայլափոխի սառեցում:

7 -րդ ուսանող:

Կանգնի, գլուխը խոնարհի,

Եվ յուրաքանչյուր բեկորի վրա կհառաչի,

Եվ պահեք այն ձեր ափի մեջ

Եվ դանդաղ թափահարեք ավազը:

8 -րդ ուսանող:

Երիտասարդությունը հիշու՞մ է անցյալը

Արդյո՞ք նա նորից տեսնում է մարտին մեկնածին ...

Հավաքում է բեկորները: Համբույրներ:

Եվ ընդմիշտ հեռանում է:

Ուսուցիչ.Տղերք, դուք կարդացել եք հիանալի բանաստեղծուհի Մարգարիտա Աղաշինայի բանաստեղծությունները, ովքեր ապրում էին մեր քաղաքում, նա իր բազմաթիվ ստեղծագործություններ նվիրեց իր սիրելի քաղաքին և հերոս քաղաքի քաջ պաշտպաններին: Իսկ «Կեչին աճում է Վոլգոգրադում» երգը, որը նա նվիրել է Ստալինգրադի ճակատամարտի հերոսներին ՝ Մամաև Կուրգանին:

Հնչում է «Կեչին աճում է Վոլգոգրադում» երգը:

Ուսուցիչ.Խոսքի շատ արվեստագետներ իրենց աշխատանքները նվիրեցին մեր քաղաքին: Օրինակ ՝ գրող Ս.Ալեքսեևը, ով գրել է բազմաթիվ պատմություններ Ստալինգրադի ճակատամարտի մասին: Լսեք նրա «Մամաև Կուրգան» պատմվածքը:

Ուսուցիչը կարդում է պատմվածքը:

Ինչպես հասկանում եք «Չարիշևի գլուխը մոխրագույն է», ինչպես նախադասությունը: Ինչո՞ւ դա տեղի ունեցավ:

II. Վիկտորինա ՝ նվիրված Ստալինգրադում նացիստական ​​զորքերի պարտությանը:

3. Ո՞րն է քաղաքի համար ամենավատ օրը: (1943 թ. Օգոստոսի 23, երբ նացիստական ​​ռմբակոծիչները կատարեցին ավելի քան 2 հազար թռիչք):

4. Քանի՞ օր տեւեց Ստալինգրադի ճակատամարտը: (200 օր)

5. Որքա՞ն ժամանակ էր Հիտլերը ցանկանում գրավել քաղաքը: (2 շաբաթից)

6. Որտե՞ղ էր այն վայրը, որը Ստալինգրադի պաշտպանները անվանում էին Ռուսաստանի հիմնական բարձունք: (Մամաև Կուրգան):

7. Անվանեք Մամաեւ Կուրգանի հասակը: (102 մետր)

8. Անվանեք մեր քաղաքի Ստալինգրադի պաշտպանների ամենահայտնի հուշարձանները: (Մամաև Կուրգան, Ստալինգրադի ճակատամարտի համայնապատկեր թանգարան):

9. Ո՞ր շենքը չի վերականգնվել Ստալինգրադի ճակատամարտից հետո: Ինչու է դա արվում: (Mill. Որպեսզի մարդիկ չմոռանան պատերազմի սարսափները):

10. Ի՞նչ արժանացավ Ստալինգրադ քաղաքին այս մեծ ճակատամարտի համար: (Լենինի շքանշան և հերոսի ոսկե աստղ):

Գիտելիքների բազայում ձեր լավ աշխատանքը ուղարկելը պարզ է: Օգտագործեք ստորև բերված ձևը

Ուսանողները, ասպիրանտները, երիտասարդ գիտնականները, ովքեր գիտելիքների բազան օգտագործում են իրենց ուսման և աշխատանքի մեջ, շատ շնորհակալ կլինեն ձեզ:

Ներածություն

2016 թվականի փետրվարի 2 -ին լրացավ Ստալինգրադի ճակատամարտում տարած հաղթանակի 73 -րդ տարեդարձը, որը արմատական ​​փոփոխություն բերեց ոչ միայն Հայրենական մեծ պատերազմի, այլ ամբողջ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ընթացքին: Այն սկիզբ դրեց ֆաշիստական ​​զավթիչներից ԽՍՀՄ ազատագրմանը: Ստալինգրադի ճակատամարտը տևեց 200 օր ու գիշեր կրակ: Իր նշանակությամբ և ընդգրկմամբ այն գերազանցեց անցյալի բոլոր մարտերն ու մարտերը: Երկու կողմերից դրան միաժամանակ մասնակցել է ավելի քան 2 միլիոն մարդ: Պատերազմի պատմության մեջ ամենամեծ ճակատամարտը ավարտվեց ֆաշիստ զավթիչների ամբողջական պարտությամբ: Ֆաշիստական ​​բլոկը (Գերմանիա, Իտալիա, Ռումինիա և Հունգարիա) պարտվեց այս մարտում սպանված, վիրավոր, գերված և անհետ կորած մոտ 1,5 միլիոն զինվորների և սպաների `խորհրդային -գերմանական ռազմաճակատում գործող իր բոլոր ուժերի մեկ քառորդի մեջ: Եվ չնայած պատերազմը տևեց ավելի քան երկու տարի, իրադարձությունների հետագա ընթացքը մեծապես կանխորոշված ​​էր: Ստեղծվեցին բարենպաստ պայմաններ պլանավորված հարձակողական գործողությունների տեղակայման և նացիստների զանգվածային վտարման համար `նրանց կողմից օկուպացված մեր Հայրենիքի տարածքներից: Կարմիր բանակը թշնամուց խլեց ռազմավարական նախաձեռնությունը և պահեց այն մինչև պատերազմի ավարտը:

Ստալինգրադը դարեր շարունակ կմնա մարդկության հիշողության մեջ: Շատ ընտանիքների համար Ստալինգրադի ճակատամարտի իրադարձությունները մնում են կարևոր մինչ օրս: Մեր ընտանիքում Ստալինգրադի ճակատամարտը կապված է Գիևի պապի ՝ Ալեքսանդր Իվանովիչի անվան հետ, որը 18 տարեկանում ՝ 1942 թվականի ձմռանը, ուղարկվել է ուսուցման Տատիշչևոյի մոտ գտնվող պահեստային զորքերում, այնուհետև ավարտվել է Ստալինգրադի ճակատ: Servedառայել է 3 -րդ գվարդիական հեծելազորային դիվիզիայում, եղել է կապ, իսկ 1942 թվականի դեկտեմբերին, ստանալով ծանր վնասվածքներ, ուղարկվել է հիվանդանոց:

Ստալինգրադի նկատմամբ հետաքրքրությունը չի թուլանում, և հետազոտողների հակասությունները չեն մարում: Ստալինգրադը մի քաղաք է, որը դարձել է տառապանքի ու ցավի խորհրդանիշ, ամենամեծ քաջության խորհրդանիշ: Ստալինգրադի ճակատամարտի ռազմական կողմի մասին գրված են բազմաթիվ գրքեր ՝ ինչպես գիտական, այնպես էլ գեղարվեստական: Բայց շատ քիչ է խոսվել այն մասին, թե ինչ է կատարվել խաղաղ բնակչության հետ գերմանացիների կողմից ժամանակավորապես գրավված տարածքում: Պապիս պատմվածքներից մենք իմացանք որոշ պահեր ՝ կապված բնակչության և վիրավորների տարհանման հետ, որ Ստալինգրադից հեռանալը շատ դժվար էր, քանի որ պաշտոնական տարհանում չկար, և այն քաջ հոգիները, ովքեր այնուամենայնիվ փորձում էին փախչել, մահը սպասում էր բոլոր անցումների վրա: Ավելի ուշ մենք ծանոթացանք «Ստալինգրադի ճակատամարտի համայնապատկեր» թանգարան-արգելոցի նյութերին և պարզեցինք, որ քաղաքում մնացել են մեծ թվով խաղաղ բնակիչներ, հատկապես կանայք և երեխաներ: Նրանց կյանքը քաղաքում և տարածաշրջանում շատ դժվար էր, բայց հաղթանակի գործում այս մարդկանց ներդրումը չի կարող մոռացվել: Հետեւաբար, այս օրերին ես կցանկանայի ուսանողներին ծանոթացնել զինվորական Ստալինգրադի երեխաների կյանքի հետ:

Իմ աշխատանքը հիմնված կլինի քաղաքում մնացած մարդկանց հիշողությունների վրա, և այժմ նրանցից շատերը Ստալինգրադի «Երեխաներ Ստալինգրադի» հասարակական կազմակերպության անդամներ են:

1. Ստալինգրադի ճակատամարտի հիմնական իրադարձությունները

1941 թվականի հունիսի 22 -ին Գերմանիան և նրա դաշնակիցները ներխուժեցին Խորհրդային Միության տարածք ՝ արագ առաջխաղացումով դեպի ներս: 1941 թվականի ամռանը և աշնանը տեղի ունեցած մարտերի ընթացքում պարտվելուց հետո, խորհրդային զորքերը հակագրոհ սկսեցին 1941 թվականի դեկտեմբերին Մոսկվայի ճակատամարտի ժամանակ: Մոսկվայի պաշտպանների համառ դիմադրությունից սպառված, ձմռանը մարտական ​​գործողությունների համար վատ հագեցած, հետնամասի ձգված գերմանական զորքերը կանգնեցվեցին մայրաքաղաքի մոտեցումներին և հակահարձակման ժամանակ հետ շպրտվեցին 150-300 կմ դեպի արևմուտք: 1941-1942 թվականների ձմռանը խորհրդա-գերմանական ճակատը կայունացավ: Մոսկվայի դեմ նոր հարձակման ծրագրերը մերժվեցին Ադոլֆ Հիտլերի կողմից, չնայած այն բանին, որ գերմանացի գեներալները պնդում էին այս տարբերակը: Այնուամենայնիվ, Հիտլերը կարծում էր, որ Մոսկվայի վրա հարձակումը չափազանց կանխատեսելի կլիներ: Այս պատճառներով գերմանական հրամանատարությունը դիտարկում էր հյուսիսում և հարավում նոր գործողությունների պլանները: Հիմնական հարվածներն ուղղված էին Ստալինգրադին եւ Կովկասին: Ինչու՞ ընտրվեց այս ուղղությունը:

1. Գերմանական տեխնոլոգիան վառելիքի կարիք ուներ, Գերմանիայի նավթահանքերը շատ հետ էին մնացել, նավթամթերք տեղափոխելը շատ ժամանակ և ջանք էր պահանջում, ուստի անհրաժեշտ էր գրավել Մայկոպի, Գրոզնիի և Բաքվի նավթային շրջանները:

2. Ստալինգրադը խոշոր արդյունաբերական կենտրոն էր: Այն արտադրում էր տանկեր, ականանետեր, արկեր («Կրասնի Օկտյաբր», «Բարրիկադի», տրակտորի գործարաններ): Խորհրդային Միության հարավում գերմանացիների հաղթանակը կարող էր լրջորեն ցնցել խորհրդային արդյունաբերությունը:

3. Վոլգան այն հիմնական զարկերակն էր, որի երկայնքով նավթն ու հացահատիկը գնում էին երկրի կենտրոն: Գրավելով Ստալինգրադը ՝ գերմանական բանակը կարող էր նոր հարձակում սկսել Մոսկվայի դեմ:

Հիտլերը ծրագրում է այս ծրագիրը կյանքի կոչել Պաուլուսյան դաշտային վեցերորդ բանակի ուժերով ընդամենը մեկ շաբաթվա ընթացքում. Մինչև 1942 թ. Հուլիսի 25 -ը Հիտլերը և նրա դաշտային մարշալները վստահ էին այս գործողության հաջողության մեջ: Այն ամենը, ինչ կապված էր դրա պատրաստման հետ, պահվում էր խորը գաղտնիության մեջ: Գործողությունը ստացել է Blau - Blue անվանումը: Գործողությունը քողարկելու, խորհրդային զորքերը կենտրոնական հատված շեղելու համար գերմանացիները խորհրդային հետախուզությանը տեղեկություններ տեղադրեցին «Կրեմլ» կեղծ գործողության վերաբերյալ: «Կապույտ տարբերակ» գործողությունը սկսվեց Բրայանսկի և Վորոնեժի ռազմաճակատի զորքերի վրա Հարավային բանակի խմբի հարձակմամբ: Գործողության առաջին իսկ օրը խորհրդային երկու ռազմաճակատները ճեղքեցին տասնյակ կիլոմետրեր դեպի ներս, և գերմանացիները շտապեցին Դոն: Խորհրդային զորքերը կարող էին ընդդիմանալ միայն թույլ դիմադրությանը հսկայական անապատային տափաստաններում, և այնուհետև նրանք սկսեցին լիակատար խառնաշփոթ հավաքվել դեպի արևելք: Հուլիսի կեսերին Կարմիր բանակի մի քանի ստորաբաժանումներ կաթսայի մեջ ընկան Վորոնեժի շրջանի հարավում, Միլերովո քաղաքի մոտ (Ռոստովի մարզից հյուսիս): Դոնի Ռոստովի գրավումից հետո Հիտլերն իր բանակն ուղարկեց արևելք դեպի Վոլգա և Ստալինգրադ:

Հուլիսին, երբ գերմանական մտադրությունները լիովին պարզ դարձան խորհրդային հրամանատարությանը, այն մշակեց Ստալինգրադի պաշտպանության պլաններ: Պաշտպանության նոր ճակատ ստեղծելու համար խորհրդային զորքերը, խորքերից տեղաշարժվելուց հետո, ստիպված եղան շարժման մեջ դիրք գրավել, որտեղ չկային նախապես պատրաստված պաշտպանական գծեր: 1942 թվականի հուլիսի 12 -ին Ստալինգրադի ճակատը ստեղծվեց Գերագույն բարձրագույն հրամանատարության շտաբի որոշմամբ: Ստալինգրադի ճակատի կազմավորումների մեծ մասը նոր կազմավորումներ էին և չունեին մարտական ​​փորձ: Մյուս դիվիզիաները սպառվել էին նախորդ մարտերում: Կռվող ինքնաթիռների, հակատանկային և զենիթային հրետանու սուր պակաս կար, և մի շարք կազմավորումների մոտ բացակայում էր զինամթերքն ու մեքենաները: Տեղանքի բաց տափաստանային բնույթը թույլ տվեց թշնամու ավիացիային հարվածներ հասցնել խորհրդային զորքերին և մեծ վնաս հասցնել մարդկանց, զենքին և ռազմական տեխնիկային:

1942 թվականի հուլիսի 17 -ը Ստալինգրադի ճակատամարտի սկզբի օրն էր: Լավ պատրաստված, զինված, թվով գերազանցող մեր, հիտլերյան բանակը, ցանկացած կորստի գնով, ձգտում էր հասնել Ստալինգրադ, և խորհրդային զինվորները, անհավատալի ջանքերի գնով, ստիպված էին զսպել թշնամու հարձակումը:

Ստալինգրադի ճակատամարտը բաժանված է երկու փուլի.

1942 թվականի նոյեմբերի 19 -ից փետրվարի 2 -ը հարձակումը ավարտվեց Դոն և Վոլգա գետերի միջև ընկած տարածքում ամենամեծ ռազմավարական թշնամու խմբավորման պարտությամբ:

Օգոստոսի 23 -ին գերմանական տանկային սեպը, ճեղքելով մարտերում թուլացած Կարմիր բանակի ստորաբաժանումների պաշտպանությունը, գնաց Վոլգա: Նացիստներին հաջողվեց ներխուժել քաղաք: Սեպտեմբերի 12 -ից մարտեր են ընթանում Ստալինգրադում: Քաղաքի պաշտպանությունն իրականացրել են 62 -րդ (հրամանատար ՝ գեներալ Չուիկով) և 64 -րդ (հրամանատար ՝ գեներալ Շումիլով) զորքերի ստորաբաժանումները: Նացիստական ​​զորքերը չորս անգամ փորձել են գրոհել քաղաքը: Յուրաքանչյուր տուն դարձավ ամրոց, որում երբեմն հակառակորդ ուժերը համառորեն պայքարում էին յուրաքանչյուր հարկի համար: Գլխավոր շտաբը սկսեց հարձակողական գործողություն մշակել Ստալինգրադում: Գործողությունը բաղկացած էր երկու հիմնական փուլից: Այդ նպատակների համար ներգրավվեցին երեք ռազմաճակատի ուժեր ՝ Հարավ -արևմուտք (հրամանատար ՝ գեներալ Ն.Ֆ. Վատուտին), Դոնսկոյ (գեներալ Կ.Կ.Ռոկոսովսկի) և Ստալինգրադ (գեներալ Ա.Ի. Երեմենկո):

Հակահարձակումը սկսվեց 1942 թվականի նոյեմբերի 19 -ին ՝ հրետանային հզոր նախապատրաստությամբ, այնուհետև գործի դրվեցին տանկային և մեխանիզացված կորպուսները: Հարձակման հինգերորդ օրը Հարավարևմտյան և Ստալինգրադյան ռազմաճակատի առաջապահ ստորաբաժանումները միավորվեցին: Թշնամու զգալի խմբավորում, որը կազմում էր ավելի քան 250 հազար մարդ, շրջապատված էր:

Հիտլերյան հրամանատարությունը, փորձելով ապաշրջափակել զորքերը դրսից ստացված հարվածով, ստեղծեց Դոնի բանակային խումբը ՝ Մանշտեյնի գլխավորությամբ, որը բեկում սկսեց Ստալինգրադի խմբին: Պաուլուս Մանշտեյնին օգնելու շտապողականության դեմ շտաբը վերածեց գեներալ Մալինովսկու 2 -րդ գվարդիական բանակը: Հունվարի 10 -ի առավոտյան զորքերը սկսեցին իրականացնել «Օղակ» գործողությունը, այսինքն ՝ շրջապատված խմբի վերացման պլանը: Թշնամին չկարողացավ զսպել խորհրդային զորքերի ուժեղ հարձակումը և սկսեց շտապ նահանջել: Շրջապատման արդյունքում խումբը բաժանվեց երկու մասի ՝ հարավային և հյուսիսային: Մարտերը քաղաքում շարունակվեցին մի քանի օր: Հունվարի 31 -ին ֆաշիստական ​​զորքերի հարավային խումբը ՝ 6 -րդ բանակի հրամանատար Պաուլուսի գլխավորությամբ, հանձնվեց:

Խորհրդային զորքերը ջախջախեցին կամ գրավեցին շրջապատված բոլոր զորքերը: Գերի է ընկել 91 հազար մարդ, այդ թվում ՝ 2500 սպա և 24 գեներալ: Եղել է մոտ 140 հազար սպանված: 1943 թվականի ձմռանը և գարնանը Ստալինգրադի հարձակումը վերածվեց ընդհանուր ռազմավարական հարձակման, որը տևեց մինչև մարտի վերջ: Թշնամին հետ է շպրտվել 600-700 կմ և ստիպված միավորներ տեղափոխել արևմուտքից սովետա-գերմանական ռազմաճակատ:

Պատերազմը հանկարծակի ներխուժեց Ստալինգրադ: 23 օգոստոսի, 1942 թ. Նախորդ օրը բնակիչները ռադիոյով լսել էին, որ մարտեր են ընթանում Դոնում ՝ քաղաքից գրեթե 100 կիլոմետր հեռավորության վրա: Աշխատում էին բոլոր ձեռնարկությունները, խանութները, կինոթատրոնները, մանկապարտեզները, դպրոցները պատրաստվում էին նոր ուսումնական տարվան:

Բայց այդ կեսօրին ամեն ինչ փլուզվեց մեկ գիշերվա ընթացքում: 16 ժամ 18 րոպեի ընթացքում 4 -րդ Luftwaffe օդային նավատորմի ուժերը գեներալ -գնդապետ Վ. Ռիխտոֆենի հրամանատարությամբ սկսեցին Ստալինգրադի զանգվածային ռմբակոծությունը: Օրվա ընթացքում կատարվել է 2000 թռիչք: Քաղաքը ավերվեց, տասնյակ հազարավոր բնակիչներ վիրավորվեցին և զոհվեցին:

Հարյուրավոր ինքնաթիռներ, մեկը մյուսի հետեւից զանգեր կատարելով, համակարգված ավերեցին բնակելի տարածքները: Պատերազմների պատմությունը դեռ չի իմացել նման զանգվածային ավերիչ արշավանքը: Այն ժամանակ քաղաքում մեր զորքերի կենտրոնացում չկար, ուստի թշնամու բոլոր ջանքերն ուղղված էին խաղաղ բնակչության ոչնչացմանը: Ոչ ոք չգիտի. Քանի՞ հազար Ստալինգրադցիներ մահացան այդ օրերին փլուզված շենքերի նկուղներում, խեղդվեցին հողային ապաստարաններում, կենդանի այրվեցին տներում: «Մենք սպառեցինք մեր ստորգետնյա ապաստարանը», - հիշում է Գուրի Խվատկովը, նա 13 տարեկան էր: - Մեր տունն այրվեց: Փողոցի երկու կողմերում նույնպես շատ տներ են այրվել: Հայրն ու մայրը բռնեցին ինձ և քրոջս ձեռքից: Բառեր չկան նկարագրելու, թե ինչ սարսափ ապրեցինք: Շուրջը ամեն ինչ բոցավառվում էր, ճեղքվում, պայթում, մենք վազեցինք կրակոտ միջանցքով դեպի Վոլգա, որը ծխի պատճառով չէր երևում, չնայած այն շատ մոտ էր: Շուրջը լսվեցին սարսափից խելագարված մարդկանց ճիչեր: Շատ մարդիկ են հավաքվել ափի նեղ եզրին: Վիրավորները մահացածների հետ պառկել են գետնին: Վերևում ՝ երկաթգծի գծերի վրա, պայթել են զինամթերքով վագոններ: Երկաթուղու անիվները թռչում էին մեր գլխավերևում ՝ այրելով բեկորները: Նավթի այրվող հոսքերը շարժվեցին Վոլգայի երկայնքով: Թվում էր, թե գետն այրվում է ... Վազեցինք Վոլգայով: Հանկարծ նրանք տեսան մի փոքրիկ քարշակ: Մենք հազիվ էինք սանդուղքով բարձրացել, երբ շոգենավը հեռացավ: Նայելով շուրջս ՝ ես տեսա այրվող քաղաքի ամուր պատը »: Հարյուրավոր գերմանական ինքնաթիռներ, որոնք ցածր էին իջնում ​​Վոլգայից, կրակում էին այն բնակիչների վրա, ովքեր փորձում էին անցնել ձախ ափ: Գետի աշխատողները մարդկանց դուրս էին բերում սովորական հաճույքի շոգենավերով, նավակներով, նավերով: Նացիստները նրանց հրկիզել են օդից: Վոլգան դարձավ գերեզման հազարավոր ստալինգրադցիների համար:

Իր «Քաղաքացիական բնակչության դասակարգված ողբերգությունը Ստալինգրադի ճակատամարտում» գրքում Տ.Ա. Պավլովան մեջբերում է Ստալինգրադում գերի ընկած Աբվեհերի սպայի հայտարարությունը.

«Մենք գիտեինք, որ ռուս ժողովուրդը պետք է հնարավորինս ոչնչացվի, որպեսզի կանխվի Ռուսաստանում նոր կարգ հաստատելուց հետո ցանկացած դիմադրության հավանականությունը»:

Կեսգիշերն անց միայն դադարեցին ֆաշիստական ​​ինքնաթիռների գրոհները: Այս օրը զոհվեց ավելի քան 40 հազար խաղաղ բնակիչ (խորհրդային հրամանատարության գնահատականներով), այս օրը ավարտվեց Ստալինգրադի հազարավոր երեխաների մանկությունը ...

Շուտով Ստալինգրադի ավերված փողոցները վերածվեցին մարտադաշտի, և քաղաքի ռմբակոծությունից հրաշքով փրկված բազմաթիվ բնակիչներ կանգնեցին ծանր ճակատագրի առջև: Նրանք գերեվարվեցին գերմանացի զավթիչների կողմից: Նացիստները մարդկանց վռնդեցին իրենց տներից և տափաստանի վրայով անվերջ սյուներ քշեցին դեպի անհայտ: Theանապարհին նրանք պոկեցին այրված ականջները, ջուր խմեցին ջրափոսերից: Մնացած կյանքի ընթացքում, նույնիսկ փոքր երեխաների մոտ, վախը մնաց. Պարզապես սյունից հետ չմնալու համար սողացողները գնդակահարվեցին: Գերմանական զորքերը մեր դիվիզիաները հրեցին Վոլգա ՝ մեկը մյուսի հետևից գրավելով Ստալինգրադի փողոցները: Եվ փախստականների նոր սյուները, որոնք պահվում էին օկուպանտների կողմից, ձգվում էին դեպի արևմուտք: Ուժեղ տղամարդիկ և կանայք քշվեցին կառքեր ՝ նրանց ստրուկների պես Գերմանիա տանելու համար, երեխաներին հրացանի հետևներով քշեցին մի կողմ ...

Բայց Ստալինգրադում կային նաև ընտանիքներ, որոնք մնացին մեր մարտական ​​ստորաբաժանումների և բրիգադների տրամադրության տակ: Առաջատար եզրն անցնում էր փողոցներով, տների ավերակներով: Դժվարությունների մեջ ընկած ՝ բնակիչներն ապաստանել են նկուղներում, հողային ապաստարաններում, կոյուղու խողովակներում և ձորերում: Բարբարոսական հարձակումների առաջին իսկ օրերին ավերվեցին խանութներ, պահեստներ, տրանսպորտ, ճանապարհներ և ջրատարներ: Բնակչությանը սննդամթերքի մատակարարումը դադարեցվել էր, ջուր չկար »: Որպես այդ իրադարձությունների ականատես, գրում է Լյուդմիլա Օվչիննիկովան, ես կարող եմ վկայել, որ քաղաքի պաշտպանության հինգ ու կես ամիսների ընթացքում քաղաքացիական իշխանությունները մեզ ոչ մի սնունդ, ոչ մի կտոր հաց չեն տվել: Այնուամենայնիվ, հանձնող չկար. Քաղաքի և շրջանների ղեկավարները անմիջապես տարհանվեցին Վոլգայի երկայնքով: Ոչ ոք չգիտեր ՝ կռվող քաղաքում բնակիչներ կա՞ն, թե որտե՞ղ են նրանք գտնվում »:

3. Տարհանման հարցով

Քաղաքացիական անձանց տարհանման թեման, թերևս, ամենավիճահարույցն է Ստալինգրադի ճակատամարտի պատմական լուսաբանման ամբողջ հետպատերազմյան ժամանակաշրջանի համար: Խորհրդային տարիներին ոմանք կարծում էին, որ բնակիչներն իրենք չեն ցանկանում լքել քաղաքը, քանի որ կարծում էին, որ Ստալինգրադը չի հանձնվի թշնամուն և ձգտում էին առավելագույն օգնություն ցուցաբերել ճակատին:

Թե իրականում քանի մարդ է եղել քաղաքում ռմբակոծության սկզբում և օկուպացիայի ընթացքում, դեռ հստակ հայտնի չէ, սակայն նման ուսումնասիրություններ են ընթանում: «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաներ» ընկերության անդամների խոսքով ՝ Ստալինը թույլ չի տվել Ստալինգրադից խաղաղ բնակիչների, նույնիսկ երեխաների տարհանում: Ավելի ուշ նրանք գրեցին, որ երբ իրեն լուրեր հասան, որ իբր տարհանում է իրականացվում քաղաքում, նա խռովություն տվեց առջևի շտաբի կենտրոնական կոմիտեի ներկայացուցիչ Նիկիտա Խրուշչովին: Վիկտոր Իվաշչենկոյի (ռազմական գիտությունների թեկնածու) հրապարակված հետազոտությունից կարելի է եզրակացնել, որ սկզբում արտահանվել են միայն կոլտնտեսությունների կուսակցական արխիվները, արժեքավոր իրերը, անասունները և ունեցվածքը: Այնուհետեւ հացահատիկը վագոններով տարհանվել է: Մարդիկ հանգստացան, որ պատերազմը նրանց չի հասնի: Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ առաջնագիծը գտնվում էր քաղաքից 60 կիլոմետր հեռավորության վրա, բնակիչները կարծում էին, որ իրենց տարհանումը պարզապես հետաձգվում է:

1942 թվականի հուլիսի 28 -ին Ստալինը ստորագրեց թիվ 227 հրամանը պաշտպանական ջոկատների և գումարտակների մասին: Փաստաթուղթը պահանջում էր. «Ոչ մի քայլ հետ ՝ առանց բարձրագույն հրամանատարության հրամանագրի»: «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաները» հասարակության անդամները պնդում են, որ իրականում այդ պահանջը տարածվում էր նաև Ստալինգրադի քաղաքացիական բնակչության վրա: Լոմովա Իրայդա (Շևչենկո). «Մեր տատիկը և մորաքույրը եկան Ստալինգրադ ՝ տարհանվելու: Բայց մայրիկիս, ով աշխատում էր «Բարիկադներ» ռազմական գործարանում, ոչ միայն արգելվեց տարհանումը, այլև սպառնաց ռազմական տրիբունալը »: Այսպիսով, տարհանումը գործնականում անհնար էր նույնիսկ այն ժամանակ, երբ քաղաքը գտնվում էր զանգվածային ռմբակոծությունների տակ:

Քչերին է հաջողվել անցնել Վոլգան, վիրավոր զինվորներին տեղափոխել են նավակներ, իսկ Վոլգայի բաց տարածքները անընդհատ ռմբակոծության են ենթարկվել: «Քաղաքից հեռանալը շատ դժվար ստացվեց: Մի քանի օր մայրս կանգնած էր գետի կայարանում ... Վայրէջքի պահին, և ցուրտ գիշեր էր, սկսվեցին ռմբակոծությունները: Շոգենավ նստելուն պես ռմբակոծեցին այն ... », - Վլադիմիր Ալեքսանդրովիչ Բերեգովոյ:

Մոտեցումը, որով Ստալինգրադից տարհանումը գնահատվում է Ստալինի անձի միջոցով, չափազանց պարզեցնում է իրավիճակը: Կային բավականին հստակ պատճառներ, որոնց պատճառով անհնար էր իրականացնել քաղաքի բնակիչների ժամանակին լիարժեք տարհանում:

Կարևոր պատճառներից մեկը անցումների խցանումն էր, քանի որ հուլիսին և օգոստոսի սկզբին Ստալինգրադի միջով շարունակվում էր հացահատիկի բեռնափոխադրումների շարունակական հոսքը երկրի ներքին տարածք, խոշոր եղջերավոր անասուններ և սարքավորումներ էին տեղափոխվում: Ռազմավարական նշանակության պաշարների տարհանման խնդիրը մեծ մասամբ ավարտված էր: Ըստ Ա.Վ. Իսաևի, օգոստոսին Ստալինգրադի բնակչության տարհանումը կատարվել է ցածր տեմպերով, քանի որ խորհրդային ղեկավարությունը, ըստ երևույթին, իրեն համարում էր իրավիճակը վերահսկողության տակ պահելու դիրքում: Մինչև օգոստոսի 23-ը 400 հազարերորդ քաղաքի ընդհանուր բնակչությունից տարհանվել է մոտ 100 հազար մարդ: Ստալինգրադի բնակիչների հիմնական մասը մնաց քաղաքում: Օգոստոսի 24 -ին Պաշտպանության քաղաքային կոմիտեն հրամանագիր ընդունեց կանանց, երեխաների և վիրավորների տարհանման մասին Վոլգայի ձախ ափ, բայց ժամանակը արդեն անհույս կորած էր: Ա. Վ. Իսաևը նշում է, որ մարդկանց անցումը Վոլգայի ձախ ափն իրականացվել է Ստալինգրադի գետի նավատորմի և Վոլգայի ռազմական նավատորմի նավերով: Աշխատելով Վոլգոգրադի շրջանի պետական ​​արխիվի փաստաթղթերի հետ (GU "GAVO"), Անատոլի Գուսևը հայտնաբերեց նախկինում գաղտնի փաստաթուղթ, որը ցույց էր տալիս անցումների վիճակը 1942 թ. Օգոստոսի 20 -ին: Փաստաթուղթը ցույց է տալիս, որ Ստալինգրադի իշխանությունները անմիջականորեն շփվել են զինվորականների հետ: կառույցներ: Սակայն, ըստ ամենայնի, անհրաժեշտ անցումների շինարարությունը ժամանակին չի ավարտվել: Ոչ թե Ստալինը խոչընդոտեց խաղաղ բնակչության տարհանմանը, այլ 1942 թվականի օգոստոսի վերջին քաղաքում ստեղծված ծանր ռազմական իրավիճակը: Երեք օր անց քաղաքը ենթարկվելու է հատկապես դաժան ռմբակոծությունների, որոնք տևեցին մինչև օգոստոսի 29 -ը: Բնակչության տարհանումը գրեթե անհնար է դարձել:

Ստալինգրադի մարդկանց ճշգրիտ թիվը հայտնի չէ: Այն տատանվում է 200 հազարից մինչև 1200 հազար մարդու: Արդյունքում Ստալինգրադի խաղաղ բնակիչները դարձան խորհրդային զորքերի հիմնական ջոկատը: «Մեր հետևում կար մի կենդանի քաղաք, որտեղ բղավում էին վիրավոր երեխաներն ու վրդովված մայրերը, և, հետևաբար, Վոլգայից այն կողմ զինվորի համար հող չկար»: Այսպիսով, առանց գիտակցելու, Ստալինգրադի երեխաները դարձան «պատերազմի պատանդներ»:

4. Stինվորական Ստալինգրադի երեխաների սխրանքները

«Ավերակների մեջ, որոնք վրեժ են լուծում, պատերազմից ջախջախված քաղաքի տորֆի մեջ հանկարծակի կրակի և ծխի մեջ հայտնվում է Մանկական կլոր պարը: Ձեռքերը բռնած ՝ երեխաները պարում են: Սա աներեւակայելի է: Նա, ով դա տեսավ, ցնցվեց, կարծես սուր, սուր ցավը հարվածեց նրա աչքերին: Բայց սա քարի շուրջպար է. Հրաշքով պահպանված քանդակագործական խումբ ՝ բեկորներից քերծված, կրակով այրված. Երեխաները պարում են: Այն ամենը, ինչ մնում է հրապարակից: Սա չեմ մոռանա: Այսպես մենք տեսանք Ստալինգրադին ավելի քան մեկ գիշեր և ավելի քան մեկ օր: Պատերազմի կրակը տանջում էր նրան երկար շաբաթներ, և նրա սրտում այնքան դառնություն չկար, որ լիովին ընկալեր Ստալինգրադի ժողովրդի անմարդկային տանջանքը: Եվ ցավը դարձավ արատավոր, չոր ու սուր, ինչպես մերկ վերքի վրա նետված վառոդ: Իսկ ամենապարզ, հասարակ մարդիկ այն ժամանակ դարձան աննախադեպ պաշտպանության զինվորներ »: 1943 թվականի փետրվար:

Եվգենի Կրիգեր.

Ստալինգրադցի երեխաների երջանիկ մանկության խորհրդանիշը երկաթուղային կայարանի հրապարակի շատրվանն էր: Սարսափելի, ատամնավոր կոկորդիլոսը իր հսկայական բերանից ջրի երկար հոսքեր նետեց մանկական շուրջպարի: Երեխաների ուրախ պարը լրացվեց գորտերի հսկայական բերանից թռչող ինքնաթիռներով: Իսկ 42 -ի օգոստոսի 23 -ին Ստալինգրադի շատրվանը նկարահանվեց լուսանկարներում ՝ բոցավառ քաղաքի ֆոնին: Այս լուսանկարները դարձան Վոլգայի և պատերազմի ժամանակ Ստալինգրադի երեխաների ճակատամարտի խորհրդանիշը:

Ինչպես մեծերը, այնպես էլ երեխաները պետք է դիմանային քաղցին, ցրտին և հարազատների մահվան, և այս ամենը նման փոքր տարիքում: Եվ նրանք ոչ միայն պահեցին, այլև արեցին ամեն ինչ իրենց ուժերի սահմաններում ՝ հանուն գոյատևման, հանուն հաղթանակի:

Աշխատանք Լ.Ի. քաղաքը հզորացնելու ուղղությամբ: Կոնով.

«... frontակատը դեռ համեմատաբար հեռու էր Ստալինգրադից, և քաղաքն արդեն ամրացված էր ամրություններով: Բուռն, մռայլ ամռանը հազարավոր կանայք և դեռահասներ խրամատներ, հակատանկային խրամատներ փորեցին և նավեր կառուցեցին: Ես նույնպես մասնակցեցի սրան: Կամ, ինչպես ասում էին այն ժամանակ, «ես գնացի խրամատ»:

Քարի պես կոշտ, առանց ջոկի և ճահճի, հեշտ չէր հաղթահարել երկիրը: Արեւն ու քամին հատկապես տանջվում էին: Theերմությունը սպառվում ու սպառվում էր, բայց շոգը միշտ չէ, որ այնտեղ էր: Ավազը, փոշին խցանել են քիթը, բերանը, ականջները: Մենք ապրում էինք վրաններում, քնում էինք կողք կողքի, ծղոտի վրա: Նրանք այնքան հոգնած էին, որ անմիջապես քնեցին ՝ ծնկներով հազիվ դիպչելով գետնին: Եվ զարմանալի չէ. Ի վերջո, նրանք աշխատում էին օրական 12-14 ժամ: Սկզբում նրանք անցնում էին հազիվ մեկ կիլոմետր մեկ հերթափոխով, այնուհետև սովորելով դրան և փորձ ձեռք բերելով, և նույնիսկ երեքը: Ափերի վրա առաջացել են արյունոտ կոշտուկներ, որոնք անընդհատ պայթում ու ցավում են: Ի վերջո նրանք կարծրացան:

Երբեմն գերմանական ինքնաթիռներ էին թռչում և գնդացիրներից ցածր մակարդակով կրակում մեզ վրա: Շատ սարսափելի էր, կանայք, որպես կանոն, լաց էին լինում, մկրտվում, իսկ ոմանք հրաժեշտ էին տալիս միմյանց: Մենք ՝ տղաներս, չնայած փորձում էինք մեզ գրեթե տղամարդիկ ցույց տալ, բայց մենք նույնպես վախենում էինք: Յուրաքանչյուր նման թռիչքից հետո մենք անպայման կարոտում էինք ինչ -որ մեկին ... »:

Աշխատել հիվանդանոցում M.I. Մալյուտինը:

«Մեզանից շատերը ՝ Ստալինգրադի երեխաները, հետևում են օգոստոսի 23 -ից ի վեր պատերազմում մեր« մնալուն »: Ես դա զգացի այստեղ ՝ քաղաքում, մի փոքր ավելի վաղ, երբ մեր ութերորդ դասարանի աղջիկներին ուղարկեցին օգնություն ցուցաբերելու դպրոցը հիվանդանոց վերազինելու գործում: Ամեն ինչ հատկացված էր, ինչպես մեզ ասացին, 10-12 օր:

Մենք սկսեցինք դասարանները դատարկելով նրանց նստարաններից և դրանք փոխելով բոքոններով և լցնելով անկողնով, բայց իրական աշխատանքը սկսվեց, երբ վիրավորների հետ գնացքը մի գիշեր ժամանեց, և մենք օգնեցինք նրանց վագոններից տեղափոխել կայարանի շենք: Սա ամենևին էլ հեշտ չէր: Ի վերջո, մեր ուժերն այնքան էլ տաք չէին: Այդ պատճառով մեզանից չորսը ծառայում էին յուրաքանչյուր պատգարակի: Երկուսը բռնեցին բռնակները, ևս երկուսը սողացին պատգարակի տակ և, թեթևակի բարձրացնելով իրենց, շարժվեցին հիմնականի հետ միասին: Վիրավորները հառաչում էին, ոմանք զառանցում էին կամ նույնիսկ դաժանորեն հայհոյում: Նրանցից շատերը սև էին ծխով և մուրով, պատռված, կեղտոտ և արյունոտ վիրակապերով: Նրանց նայելով ՝ մենք հաճախ մռնչում էինք, բայց անում էինք մեր աշխատանքը: Բայց նույնիսկ այն բանից հետո, երբ մենք մեծահասակների հետ միասին վիրավորներին տարանք հիվանդանոց, նրանք մեզ տուն չթողեցին:

Բոլորի համար բավական աշխատանք կար. Նրանք հետևում էին վիրավորներին, փաթաթում վիրակապերը, հանում նավերը: Բայց եկավ այն օրը, երբ մեզ ասացին. «Աղջիկներ, դուք այսօր պետք է գնաք տուն»: Եվ հետո օգոստոսի 23 -ն էր ... »:

«Կրակայրիչներ» մարելը Վ.Յա Խոդիրև

«... Մի անգամ մեր խումբը, որի մեջ ես նույնպես ես էի, լսեց թշնամու ինքնաթիռի աճող մռնչյունը, իսկ շուտով` և ընկած ռումբերի սուլիչը: Մի քանի կրակայրիչ ընկավ տանիքին, դրանցից մեկն ինձ մոտ էր ՝ կուրացնող կայծեր շաղ տալով: Surpriseարմանքից ու հուզմունքից որոշ ժամանակ մոռացա, թե ինչպես վարվել: Մի թիկունք թիակով հարվածեց նրան: Նա դեռ ուժեղ բռնկվեց ՝ լցնելով կայծերի շատրվան և, վեր թռչելով, թռավ տանիքի եզրից: Առանց որևէ մեկին որևէ վնաս պատճառելու, նա այրվել է բակի մեջտեղում գտնվող գետնին:

Հետո իմ հաշվին այլ ընտելացված կրակայրիչներ կային, բայց հատկապես առաջինը հիշեցի: Ես հպարտությամբ ցույց տվեցի նրա կայծերից այրված տաբատը բակի տղաներին ... »:

Հետախույզների գրավումը V.L. Կրավցով.

«… Հուլիսի վերջին, առավոտյան ժամը տասներկուին մոտ, օդային հարձակման մասին հայտարարությունից հետո, երբ լուսարձակների շլացուցիչ սպիտակ ճառագայթները ցատկեցին երկինք, մենք կանգնեցինք փողոցների խաչմերուկում ՝ Սմիրնովի խանութի մոտ: . Հանկարծ, դիմացի տան հետևից, շշնջալով, հրթիռը պտտվեց երկինք: Աղեղ նկարագրելով ՝ նա ընկավ ինչ -որ տեղ խաչմերուկի տարածքում: Առանց մի բառ ասելու, մենք շտապեցինք մութ բակը: Նրանք տեսան, որ մի մարդ միանգամից փախչում է դեպի ջրի պոմպը: Ոտքերի ամենաթեթևը ՝ Յուրան, առաջ անցավ հրթիռակիրից և վայր գցեց նրան: Այս պահը բավական էր, որ ես և Կոլյան հենց այնտեղ լինեինք:

Նրանք թամբեցին թշնամու հետախույզին ամբողջ պարեկապահակով: Խուզարկելով նրան ՝ ոչինչ չգտան. Ամենայն հավանականությամբ, նրան հաջողվեց ազատվել ավելորդ ապացույցներից: Ձերբակալվածի ձեռքերը տաբատի գոտով կապած ՝ նրան տարել են ոստիկանական բաժանմունք: Ամբողջ ճանապարհին նրանք լուռ էին, յուրաքանչյուրը մտածում էր իր մասին: Միայն Յուրկան դեռ չէր կարողանում հանդարտվել և անվերջ կրկնում էր. «Դե, սրիկա! ...

Նավում գտնվող մարդկանց փրկում V.A. Պոտյոմկին.

«… Մեր ընտանիքն այդ ժամանակ ջրի երեսին էր: Փաստն այն է, որ հայրս մեխանիկ էր աշխատում «Լևանևսկի» փոքրիկ նավակում: Քաղաքը ռմբակոծելու նախօրեին իշխանությունները նավ ուղարկեցին Սարատով ՝ զինվորական համազգեստի համար և միևնույն ժամանակ նավապետին և հայրիկիս թույլ տվեցին վերցնել իրենց ընտանիքները ՝ նրանց այնտեղ թողնելու համար: Բայց հենց որ մենք նավարկեցինք, այնպիսի ռմբակոծություն սկսվեց, որ ստիպված եղանք հետ գնալ: Հետո առաջադրանքը չեղարկվեց, և մենք մնացինք նավակում:

Բայց դա բոլորովին այլ կյանք էր, քան նախկինում էր ՝ ռազմական կյանք: Մենք զինամթերք և սնունդ էինք բեռնում և հասցնում կենտրոն: Դրանից հետո վիրավոր զինվորներ, կանայք, ծերեր, երեխաներ տեղափոխվեցին նավ և տեղափոխվեցին ձախ ափ: Հետդարձի ճանապարհին հերթը նավակի անձնակազմի «քաղաքացիական» կեսինն էր, այսինքն ՝ նավապետի կինն ու որդին, մայրս և ես: Վիրավորներից դեպի վիրավորներ ճոճվող տախտակամածով շարժվելով ՝ մենք ուղղեցինք նրանց վիրակապերը, խմիչք տվեցինք, հանգստացրեցինք ծանր վիրավորված զինվորներին ՝ խնդրելով մի փոքր համբերել, մինչև հասնենք հակառակ ափ:

Այս ամենը պետք է արվեր կրակի տակ: Գերմանական ինքնաթիռները խփեցին մեր կայմը, շատ անգամ մեզ գնդացրեցին գնդացիրների պայթյուններով: Հաճախ այդ մահացու կարերը սպանում էին նավի վրա վերցված մարդկանց: Այդպիսի մեկ ճամփորդության ժամանակ կապիտանն ու հայրիկը վիրավորվեցին, բայց ափին նրանք շտապ օգնություն ստացան, և մենք նորից շարունակեցինք մեր վտանգավոր ճանապարհորդությունները:

Այդպես անսպասելիորեն ես հանկարծ հայտնվեցի Ստալինգրադի պաշտպանների շարքում: Իշտ է, անձամբ ինձ հաջողվեց մի փոքր անել, բայց եթե հետագայում գոնե մեկ մարտիկ ողջ մնաց, որին ինչ -որ կերպ օգնել էի, ապա երջանիկ եմ »:

Ռազմական գործողություններին մասնակցություն:

Երբ ռմբակոծությունները սկսվեցին, Stենյա Մոտորինը, ով ծնունդով Ստալինգրադից էր, կորցրեց իր մորը և քրոջը: Այսպիսով, տասնչորսամյա դեռահասը ստիպված եղավ որոշ ժամանակ լինել առաջնագծում գտնվող զինվորների հետ: Նրանք փորձել են տարհանել նրան Վոլգայով, սակայն անընդհատ ռմբակոծությունների ու հրետակոծությունների պատճառով դա նրանց չի հաջողվել: Henենյան իսկական մղձավանջ ապրեց, երբ մեկ այլ ռմբակոծության ժամանակ նրա հետ քայլող զինվորը պատեց տղային իր մարմնով: Արդյունքում զինվորը բառացիորեն պատռվեց բեկորներից, բայց Մոտորինը ողջ մնաց: Ապշած պատանին երկար ժամանակ փախավ այդ վայրից: Եվ, կանգ առնելով ինչ -որ կիսաքանդ տանը, նա հասկացավ, որ կանգնած է վերջին ճակատամարտի վայրում ՝ շրջապատված Ստալինգրադի պաշտպանների դիակներով: Մոտակայքում պառկած էր ավտոմատը, որը բռնելուց Zենյան լսել էր ինքնաձիգի կրակոցներ և ավտոմատի երկար կրակոցներ:

Կռիվ էր դիմացի տանը: Մեկ րոպե անց, գերմանացիների մեջքին, որոնք մտնում էին մեր զինվորների թիկունքը, ավտոմատների երկար պոռթկում եղավ: Henենյան, ով փրկեց զինվորներին, այդ ժամանակվանից դարձավ գնդի որդին:

Laterինվորներն ու սպաները հետագայում տղային անվանեցին «Ստալինգրադ Գավրոշ»: Իսկ երիտասարդ պաշտպանիչ հագուստի վրա շքանշաններ կային ՝ «Արիության համար», «Ռազմական վաստակի համար»:

Հետախուզություն Լյուսի Ռադինո.

Լուսյա Ստալինգրադում հայտնվեց հարազատների և ընկերների երկար որոնումից հետո: 13-ամյա Լյուսյան, հնարամիտ, հետաքրքրասեր ռահվիրա Լենինգրադից, կամավոր դարձավ սկաուտ: Մի անգամ Ստալինգրադի երեխաների ընդունելության կենտրոն եկավ մի սպա, որը երեխաներ էր փնտրում հետախուզության մեջ աշխատելու համար: Այսպիսով, Լյուսին հայտնվեց մարտական ​​ստորաբաժանումում: Նրանց հրամանատարը կապիտան էր, ով սովորեցնում էր, տալիս ցուցումներ, թե ինչպես դիտարկել, ինչ նշել հիշողության մեջ, ինչպես վարվել գերության մեջ: «Վեց օր մենք պատրաստվում էինք հետախուզության: Ալբոմների միջոցով մենք ծանոթացանք թշնամու սարքավորումներին, համազգեստին, տարբերանշաններին, մեքենաների խորհրդանիշներին, ինչպես արագ հաշվել սյունակում զինվորների թիվը (4 մարդ անընդմեջ - շարքեր - դասակ, 4 դասակ `ընկերություն, և այլն): Առավել արժեքավոր կլիներ, եթե ես պատահաբար նայեի զինվորի կամ սպայի գրքի 1 -ին և 2 -րդ էջերի թվերին և այս ամենը պահեի հիշողության մեջ ՝ առանց որևէ բան գրի առնելու: Նույնիսկ խոհանոցը կարող էր շատ բան ասել, քանի որ տվյալ տարածքը սպասարկող դաշտային խոհանոցների թիվը ցույց էր տալիս այդ տարածքում զինվորների մոտավոր թիվը: Այս ամենը շատ օգտակար էր ինձ համար, քանի որ տեղեկատվությունն ավելի ամբողջական ու ճշգրիտ էր »:

1942 թվականի օգոստոսի առաջին կեսին Լյուսիան, Ելենա Կոնստանտինովնա Ալեքսեևայի հետ միասին, մոր և դստեր քողի ներքո, առաջին անգամ նետվեցին թշնամու թիկունք: Մենք երբեք չտեսանք կենդանի գերմանացիների և անհանգստություն զգացինք: Վաղ առավոտ էր: Արեւը նոր էր ծագում: Մի փոքր շրջվեցինք, որպեսզի նկատելի չլինի, որ գնում ենք Դոնի ափից: Եվ հանկարծ, անսպասելիորեն, մենք հայտնվեցինք այն ճանապարհի կողքին, որի վրա մոտոցիկլավարների շարասյուն կար: Մենք ամուր սեղմեցինք միմյանց ձեռքերը և, անզգույշ ձևանալով, քայլեցինք շարքերով, ավելի ճիշտ մոտոցիկլավարների միջև: Գերմանացիները ոչ մի ուշադրություն չդարձրեցին մեզ վրա, իսկ մենք, վախից, չկարողացանք մի բառ արտաբերել: Եվ միայն մի զգալի տարածություն անցնելով ՝ նրանք թեթևացած հոգոց հանեցին և ծիծաղեցին: Մկրտությունն անցավ, և այն գրեթե սարսափելի չդարձավ: Առջևում պարեկներ հայտնվեցին, նրանք մեզ խուզարկեցին և, ճարպը հանելով, խստիվ արգելեցին մեզ այստեղ քայլել: Նրանք կոպիտ վարվեցին մեզ հետ, և մենք հասկացանք, որ մենք միշտ պետք է զգոն լինենք և այլ կերպ վերադառնանք »: Յոթ անգամ Լյուսին հատեց առաջնագիծը ՝ ավելի ու ավելի շատ տեղեկություններ ստանալով թշնամու մասին: Հրամանատարական առաջադրանքների օրինակելի կատարման համար պարգևատրվել է «Արիության համար» և «Ստալինգրադի պաշտպանության համար» մեդալներով: Լյուսին բախտ վիճակվեց ողջ մնալ:

Ռուսանովա Գալինա Միխայլովնա

«... Ստալինգրադ ժամանելուց անմիջապես հետո մայրս մահացավ տիֆից, իսկ ես հայտնվեցի որբանոցում: Մանկության տարիներին պատերազմից փրկվածները հիշում են, թե ինչպես ձայնով, ուրվագծով մենք անվրեպ սովորեցինք տարանջատել հրետանային զենքերի, տանկերի, ինքնաթիռների, հիտլերյան բանակի զինանշանների համակարգերը: Այս ամենն ինձ օգնեց, երբ սկաուտ դարձա:

Ես միայնակ հետախուզության չեմ գնացել, ես ունեի զուգընկեր, տասներկուամյա լենինգրադցի կին ՝ Լյուսյա Ռադինոն:

Մեկ անգամ չէ, որ մեզ ձերբակալեցին նացիստները: Նրանք հարցաքննել են: Թե՛ ֆաշիստներ, թե՛ դավաճաններ, որոնք թշնամիների ծառայության մեջ էին: Հարցերը տրվեցին «մոտեցմամբ», առանց ճնշումների, որպեսզի չվախենանք, այնուամենայնիվ, մենք վստահորեն փորձեցինք կառչած մնալ մեր «լեգենդից». «Մենք Լենինգրադից ենք, մենք կորցրեցինք մեր հարազատներին»: Հեշտ էր մնալ «լեգենդին», քանի որ դրանում գեղարվեստական ​​գրականություն չկար: Եվ մենք «Լենինգրադ» բառը արտաբերեցինք հատուկ հպարտությամբ: «... Իմ վերջին հանձնարարականը 1942 թվականի հոկտեմբերին էր, երբ կատաղի մարտեր էին ընթանում Ստալինգրադի համար:

Տրակտորային գործարանից դեպի հյուսիս, ես պետք է անցնեի գերմանացիների զբաղեցրած հողատարածքը: Երկօրյա անվերջանալի փորձերը չբերեցին ցանկալի հաջողությանը. Այդ հողի յուրաքանչյուր սանտիմետր ճշգրիտ գնդակահարվեց: Միայն երրորդ օրը հնարավոր եղավ անցնել գերմանական խրամատ տանող ճանապարհով: Theանապարհին ինձ կանչեցին, պարզվեց, որ ականապատ տարածք եմ մտել: Գերմանացին ինձ դաշտ դուրս բերեց և հանձնեց իշխանություններին: Նրանք մեկ շաբաթ ինձ պահեցին որպես ծառայի համար, հազիվ կերակրեցին և հարցաքննեցին: Հետո ռազմագերիների ճամբարը: Հետո `տեղափոխում այլ ճամբար, որտեղից (ահա երջանիկ ճակատագիր) նրանք ազատվեցին»:

Սաշա Ֆիլիպով.

Բազմանդամ ընտանիքը, որում մեծացել էր Սաշան, ապրում էր Դար-Գորայում: Theոկատում նա հայտնի էր որպես «դպրոցական»: Կարճ, արագաշարժ, հնարամիտ Սաշան ազատ շրջում էր քաղաքում: Կոշկակարի գործիքները ծառայում էին որպես դիմակահանդես, նա վարժվել էր այս արհեստով: Գործելով Պաուլուսի 6 -րդ բանակի թիկունքում ՝ Սաշան 12 անգամ հատեց առաջնագիծը: Որդու մահից հետո Սաշայի հայրը պատմեց, թե ինչ արժեքավոր փաստաթղթեր է բերել Սաշան բանակ, տեղեկություններ է ձեռք բերել քաղաքում զորքերի տրամադրության մասին: Նա պայթեցրեց գերմանական շտաբը ՝ նռնակ նետելով դրա պատուհանի վրա: 1942 թվականի դեկտեմբերի 23 -ին Սաշան գրավվեց նացիստների կողմից և կախաղան հանվեց այլ պարտիզանների հետ միասին

Վերժիչինսկի Յուրի Նիկոլաևիչ.

«... Աշխատավորների և գյուղացիների կողմից իջնելիս մեր խոցված տանկն էր: Ես պատրաստվեցի սողալ նրա մոտ, և հենց տանկի մոտ հասա մեր սկաուտներին: Նրանք հարցրեցին, թե ինչ եմ տեսել իմ ճանապարհին: Ես նրանց ասացի, որ գերմանական հետախուզությունը նոր է անցել, այն անցել է Աստրախանի կամրջի տակով: Նրանք ինձ տարան իրենց հետ: Այսպիսով ես հայտնվեցի 130-րդ զենիթային ականանետային դիվիզիայում:

Բաժանումում, որպես տեղացի, ստիպված էի մի քանի անգամ միայնակ հատել առաջնագիծը: Ես հանձնարարություն եմ ստանում. Փախստականի քողի տակ մեկնել Կազան եկեղեցուց Դար-Գորա, Սադովայա կայարան: Հնարավորության դեպքում քայլեք դեպի Լապշինի այգի: Մի՛ գրեք, մի՛ ուրվագծեք, միայն անգիր արեք:

Դար-Գորայի շրջանում, 14-րդ դպրոցից ոչ հեռու, ինձ գերմանացի տանկիստները բերման ենթարկեցին ՝ հրեա լինելու կասկածանքով ... Տանկիստները ինձ հանձնեցին ՍՍ-ուկրաինացիներին: Եվ նրանք, առանց ավելորդ խոսելու, որոշեցին պարզապես կախվել: Բայց հետո ես ցատկեցի: Փաստն այն է, որ գերմանական տանկերի զենքերը շատ կարճ են, և պարանը սայթաքեց: Ստալինգրադի երիտասարդ պաշտպանի ճակատամարտը

Նրանք պարզապես երկրորդ անգամ սկսեցին կախել նրանց, և ... հետո սկսվեց մեր գումարտակի ականանետային գնդակոծությունը: Սա սարսափելի տեսարան է: Աստված մի արասցե, նորից ընկնել նման գնդակոծությունների տակ: Իմ դահիճները, ասես քամին քշեց, և ես, ինչպես պարանս պարանով էի, սկսեցի վազել ՝ չնայելով ընդմիջումներին:

Արժանապատիվ փախած ՝ ես ինքս ինձ նետեցի քանդված տան հատակի տակ և վերարկուս գցեցի գլխիս: Հոկտեմբերի վերջին էր կամ նոյեմբերի սկզբին, և ես ձմեռային վերարկու էի հագել: Երբ ես վեր կացա գնդակոծությունից հետո, վերարկուն կարծես «արքայական խալաթ» լիներ. Ամենուր կապույտ բուրդից բամբակ էր բրդում »:

Երեխաների կյանքը օկուպացիայի մեջ:

Երեխաները, մեծահասակների հետ միասին, ստիպված էին դիմանալ գերմանական օկուպացիայի բոլոր վշտերին: Այն ժամանակ քչերը, սեպտեմբերին, գիտեին, թե ինչ է սպասվում իրենց: Է.Ս. Լապշինա. «Պատերազմի սկզբում թերթերում կարդացի այն մասին, թե ինչպես էին գերմանացիներն իրենց պահում օկուպացված տարածքում: Անկեղծ ասած, ընկալումը երկիմաստ էր `հավատում էին և չէին հավատում: Բայց երբ գերմանացիները սեպտեմբերին մտան մեր խրամատ, իմ բոլոր կասկածները գցվեցին ... »: Նացիստները կյանքի կոչեցին մարդկային ամենասարսափելի մղձավանջները, և, դատելով պատերազմի ժամանակ Ստալինգրադի երեխաների հիշողություններից, նույնիսկ վայելեցին դրանք: «Գերմանական տանկերի հայտնվելուն զուգահեռ ՝ սկսվեցին արյունալի ջարդեր: Մայոր Շպիտելի վկայությունից. Եվ, իհարկե, սա չէր կարող անցնել երեխաների կողքով: Ի վերջո, նրանք խլեցին իրենց հացը, իրերը, գոյատևման հույսը Չեպրասով. «Ինձ հատկապես տանջում էր սովը: Նրանք ապրում էին այն փաստով, որ վերելակի մի քանի ելքերի ժամանակ ես հասցրեցի կիսով չափ հացահատիկ բերել: Իմանալով, որ գերմանացիները կարող են այն մեզնից խլել, թաղեցին պատուհանի առջև ՝ վայրի վարդի թփի տակ: Մենք մեր պահուստները ծախսեցինք գերտերապես, սովից չմեռնելու համար: Բայց ֆաշիստները երբեմն մեզ զրկում էին նաեւ այս ուտելիքից: Երբեմն նրանք ներս են մտնում եւ ստիպում մայրիկին թուջը հանել վառարանից: Հետո նրանք պահանջում են, որ նա մի փոքր համտեսի իրենց աչքերի առջև. Ըստ երևույթին նրանք վախենում էին չթունավորվել ... »: Պ.Տ. Դոնցով. «... Բայց մենք հաց չունեինք: Բանը հասավ նրան, որ սնունդը բաղկացած էր աղած ջրից, և սոխը երկուսի համար: Նրբաբլիթները պատրաստվում էին մանանեխի թափոններից ՝ դրանք մեկ օր թրջելուց հետո: Ամբողջ սենյակում համառ հոտ էր գալիս, և աչքերս արցունքոտվում էին ... »:

Բացի սնունդ փնտրելուց, երեխաները ստիպված էին ամեն օր պայքարել իրենց ճակատագրի համար ... ջրի համար: Ի վերջո, ջրի համար նրանք պետք է ճանապարհ ընկնեին դեպի Վոլգա, գերմանացիների աչքերով, բացարձակ անպաշտպան և անզոր: Յուրաքանչյուր նման «տեսակավորման» սպասում էր մահը ... Ա.Պ.Կորնևա. Կատաղի քամին փչեց նրա տգեղ շորերի միջով, ձյունի փոշով պատեց նրա դեմքը, բացի այդ, անհրաժեշտ էր գնալ ջուր և հետ գնալ, որպեսզի գնդակներից, արկերից և ականներից չխփվեն: Բայց նույնիսկ եթե հնարավոր լիներ շրջանցել այս ամենը, դա դեռ չէր նշանակում ջրով տանը լինել. վերադարձվեց, ջրի վտանգավոր ուղին կրկնվեց ... »... Նկատենք. Onlyուր բերելու գնացին միայն 10-12 տարեկան աղջիկները, քանի որ մեծերն ու տղաները անմիջապես գնդակահարվեցին ՝ նրանց շփոթելով սկաուտների հետ:

Օկուպացված Ստալինգրադցիների մեկ այլ սարսափելի դժբախտություն գերմանական գերությունն է: Երեխաներին ուղարկում էին նաև գերմանական համակենտրոնացման ճամբարներ: «Երբ նացիստները ներխուժեցին Ստալինգրադ, մեզ ստիպողաբար ոտքով տարան Ուկրաինա, այնուհետև քշեցինք բաց հարթակներով», - Մ. Ս. Մաշեֆինա: «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաներ» հասարակության անդամների հիշողությունների համաձայն, նրանց սյուները, առանց ընդհատումների և գործնականում առանց սննդի, քշվում էին ճամբարներ ՝ ուղեկցությամբ և մահվան մշտական ​​վախով: Դժբախտ, սոված, հիվանդ երեխաներն ու մեծահասակները ոչ մի դեպքում չպետք է հետ մնան, չնայած այն բանին, որ շատերը ուժ չունեին պարզապես տեղաշարժվելու, հակառակ դեպքում ՝ մահ: «Հոկտեմբերի վերջին մի գերմանացի եկավ մեզ մոտ: Նա ինձ հանեց փորվածքից և գնդակահարեց քրոջս ... Քաղցած, մերկացած և մերկացած նացիստները մեզ քշեցին դեպի Գումրակ, այնուհետև Օբլիվսկայա կայարան ... », - Յու. Ն. Լևինա: NS Bykaev- ի հուշերից կարելի է եզրակացնել, որ Gumrak կայարանում ստեղծվել է բաշխման կետ. Երիտասարդները `Գերմանիա, միջին տարիքի տղամարդիկ` հողային աշխատանքներ, երեխաներ ունեցող կանայք, տարեցներն ու հիվանդները ուղարկվել են Նիժնի Չիր կայարան: «Մենք քայլում էինք ոտքով ՝ անընդհատ անձրևի տակ, և երբ հասանք, գնացքով (երկու ծածկված վագոն և մի քանի բաց հարթակներ) մեզ ուղարկեցին Բելայա Կալիտվա»: Ա.Շամրիցկիի հուշերից. «... Բելայա Կալիտվա ... Բոլոր նրանք, ովքեր այնտեղ են եղել փշալարերի հետևում, նրան կհիշեն ցմահ: Քաղաքացիական բնակչությունը, հիմնականում կանայք, ծերեր և երեխաներ Ստալինգրադից, երբեմն ժամանում էին օրական երկու -երեք գնացքով: Կարճ ժամանակ փշալարերի ետևում կենտրոնացել էին մոտ հինգից վեց հազար մարդ: Մենք մարդկանց կերակրում էինք օրական մեկ անգամ: Նույնիսկ թեփի հետ խառնված թեփը մտավ կաթսա: Հիվանդությունից և սովից մահացածների մարմինները, սառած, այլևս չեն տեղավորվում ցրտից առաջ փորված փոսերում, ներառյալ ռումբերից և արկերից խառնարաններ: Նրանք վառելափայտի պես կույտերով կուտակված էին »:

Ինչպե՞ս գոյատևեցին Ստալինգրադի երեխաները: Միայն խորհրդային զինվորի ողորմածությամբ: Սովից փրկված քաղցած և ուժասպառ մարդկանց հանդեպ նրա կարեկցանքը: Բոլորը, ովքեր ողջ են մնացել գնդակոծությունների, պայթյունների և փամփուշտների սուլոցների ներքո, հիշում են սառած զինվորի հացի և կորեկի բրիկետից պատրաստված եփուկի համը: Բնակիչները գիտեին, թե ինչ մահացու վտանգի են ենթարկվում զինվորները, ովքեր սննդի բեռով իրենց նախաձեռնությամբ մեկնում էին Վոլգա: Գրավելով Մամաև Կուրգանը և քաղաքի այլ բարձունքներ ՝ գերմանացիները նավակներ և նավակներ խորտակեցին նպատակային կրակով, և նրանցից միայն մի քանիսը գիշերը նավարկեցին դեպի աջ ափը:

Գալինա Կրիժանովսկայան նկարագրում է նման դեպք. Մի երիտասարդ զինվոր նետվեց գետինը, որտեղ թաքնված էր Շապոշնիկովների ընտանիքը ՝ մայր և երեք երեխա: «Ինչպե՞ս էիր ապրում այստեղ»: - զարմացավ նա և միանգամից հանեց իր պայուսակը: Նա մի կտոր հաց և մի շիլա դրեց թրթնջուկի մահճակալին: Եվ անմիջապես դուրս թռավ: Ընտանիքի մայրը շտապեց նրա հետևից ՝ շնորհակալություն հայտնելու: Եվ հետո, նրա աչքերի առջև, մարտիկը սպանվեց գնդակից: «Եթե նա չուշանար, նա մեզ հետ հաց չէր կիսի, գուցե նրան կհաջողվեր սայթաքել վտանգավոր տեղով», - հետագայում նա ցավով ասաց.

Պատերազմի ժամանակ երեխաների սերունդը բնութագրվում էր իրենց քաղաքացիական պարտքի վաղ գիտակցմամբ, ցանկությամբ `անել այն, ինչ իրենց ուժերի սահմաններում էր` «օգնել մարտական ​​հայրենիքին», որքան էլ այն այսօրվա պոմպիկ հնչի: Բայց այդպիսին էին երիտասարդ Ստալինգրադցիները:

Օկուպացիայից հետո, հայտնվելով հեռավոր գյուղում, տասնմեկամյա Լարիսա Պոլյակովան իր մոր հետ միասին աշխատանքի գնաց հիվանդանոցում: Վերցնելով բժշկական պայուսակը ՝ ցրտահարության և ձնաբքի պատճառով ամեն օր Լարիսան մեկնեց երկար ճանապարհորդություն ՝ հիվանդանոց դեղորայք և վիրակապ բերելու: Վերապրելով ռմբակոծության և սովի վախը ՝ աղջիկը ուժ գտավ խնամելու երկու ծանր վիրավոր զինվորների:

Անատոլի Ստոլպովսկին ընդամենը 10 տարեկան էր: Նա հաճախ էր դուրս գալիս ստորգետնյա կացարանից ՝ մոր և կրտսեր երեխաների կերակուր ստանալու համար: Բայց մայրս չգիտեր, որ Տոլիկը կրակի տակ անընդհատ սողում էր հարևան նկուղ, որտեղ գտնվում էր հրետանու հրամանատարական կետը: Սպաները, նկատելով հակառակորդի կրակակետերը, հեռախոսով հրամաններ փոխանցեցին Վոլգայի ձախ ափին, որտեղ տեղակայված էին հրետանային մարտկոցները: Մի անգամ, երբ նացիստները հերթական հարձակումը սկսեցին, պայթյունը պատռեց հեռախոսի լարերը: Տոլիկի աչքի առաջ սպանվեցին երկու ազդանշաններ, ովքեր մեկը մյուսի հետևից փորձում էին վերականգնել հաղորդակցությունը: Նացիստներն արդեն տասնյակ մետր հեռավորության վրա էին գտնվում հրամանատարական կետից, երբ Տոլիկը, կամուֆլյաժ վերարկու հագնելով, սողաց ՝ փնտրելու ժայռի տեղը: Շուտով սպան արդեն հրահանգներ էր փոխանցում հրետանավորներին: Հակառակորդի հարձակումը հետ է մղվել: Մեկ անգամ չէ, որ ճակատամարտի վճռական պահերին տղան, կրակի տակ, կապեց խզված հաղորդակցությունը: Անատոլի Ստոլպովսկուն շնորհվեց «Ստալինգրադի պաշտպանության համար» մեդալ: Մեդալը կրծքին ՝ եկավ սովորելու 4 -րդ դասարանում:

Եզրակացություն

Նկուղներում, հողային անցքերում, ստորգետնյա խողովակներում - ամենուր, որտեղ թաքնվում էին Ստալինգրադի բնակիչները, չնայած ռմբակոծություններին և հրետակոծություններին, հույսի մի նշույլ կար - գոյատևել մինչև հաղթանակ:

Ստալինգրադում տարած հաղթանակը համաշխարհային իրադարձություն էր: Հազարավոր ողջույնի հեռագրեր ու նամակներ եկան քաղաք, գնացին սննդամթերքով և շինանյութով վագոններ: Հրապարակներն ու փողոցները կոչվել են Ստալինգրադի անունով: Բայց աշխարհում ոչ ոք այնքան չուրախացավ հաղթանակով, որքան Ստալինգրադի զինվորները և մարտերը վերապրած քաղաքի բնակիչները:

Ստալինգրադի ազատագրումից հետո վերակառուցված առաջին տունը Պավլովի տունն էր: Չերկասովայի ղեկավարությամբ կանանց բրիգադը դա արեց 58 օրվա ընթացքում. Ճիշտ նույնքան ժամանակ տևեց հայտնի ամրոցի տան պաշտպանությունը: Երկու ամիս անց, երբ մարտերն արդեն ընթանում էին քաղաքում առանց ընդմիջման, մի խումբ հետախույզներ ՝ ավագ սերժանտ Պավլովի հրամանատարությամբ, արմատավորվեցին այս տանը: Տունը դարձել է պաշտպանության հենակետ: Ուղիղ ճանապարհը նրանից տանում էր դեպի Վոլգա, դեպի անցումներ: Նրանք, ովքեր պաշտպանում էին տունը, չպետք է թշնամուն հնարավորություն ընձեռեին ճեղքել գետը: Ի վերջո, գերմանացիները, ամեն կերպ, փորձում էին մեր զորքերը ափ մղել և, ի վերջո, ջուրը գցել նրանց: Տան պաշտպանությունը տևեց 58 օր ու գիշեր, այս ամբողջ ընթացքում աղջիկը inaինան տան նկուղում էր մոր և տատիկի ու պապիկի հետ: Աղջկա հայրը ՝ շարքային Պյոտր Սելեզնևը, մահացել է Ստալինգրադի ճակատամարտի առաջին օրերին փողոցային մարտերում: Այո, և ինքը ՝ inaինայդան, հազիվ էր ողջ մնացել նկուղում: «Ես այնքան թույլ էի, ես արդեն մահանում էի, և զինվորները սկսեցին գերեզման փորել», - ասում է inaինաիդա Անդրեևան: - Երբ այն ինձ համար էին պատրաստում, նրանք հանդիպեցին «Սուրբ Աստվածածին» մեդալիոնին, իսկ զինվորները այն տվեցին իրենց մորը: Այդ երեկո մայրիկը ինձ վրա դրեց: Գերեզմանը օգտակար չէր, ես գոյատևեցի »: ում աչքերով նրանք մահացան ծնողներ, և նրա հայրենի քաղաքը վերածվեց ավերակների:

Միայն 1993-ին Ստալինգրադի ճակատամարտի թանգարան-արգելոցում առաջին անգամ կանգնեցվեցին նյութեր, որոնք վերաբերում էին քաղաքի պաշտպանությանը ռազմական Ստալինգրադի բնակիչների և երեխաների մասնակցությանը: Ստալինգրադի ճակատամարտի մասնակիցներին հիշելու հիման վրա այժմ նկարահանվել են վավերագրական ֆիլմեր: Որոնողական աշխատանքներ են տարվում թանգարանի և «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաներ» ասոցիացիայի անդամների կողմից: Շատ տեղեկություններ այժմ գալիս են ողջ մնացած վկաներից, դրանք հակասական են, բայց այդ հիշողությունների հիման վրա հետազոտություններ են կատարվում գիտնականների և Վոլգոգրադի թանգարանների աշխատողների կողմից: Մարդիկ պետք է հիշեն երիտասարդ պաշտպաններին, ովքեր մեծահասակների հետ միասին իրենց կյանքով և հավատով զսպեցին գերմանացիների հարվածը ՝ հնարավոր դարձնելով խորհրդային զորքերի հակահարձակման նախապատրաստումը:

Մատենագիտություն

1. Իսաև Ա.Վ. Ստալինգրադ. Վոլգայից այն կողմ մեզ համար հող չկա: - Մ .: Յաուզա, Էքսմո, 2008

2. Krieger E. Խորհրդային տեղեկատվական բյուրոյից ... 1941 - 1945 թթ. Պատերազմի տարիների լրագրություն և էսքիզներ: Տ. 2. Մ., 1984:

3. Կումանև Գ.Ա. Հաղթանակի դժվարին ուղին 1941-1945թթ. Մ.: Գիտելիք 1995:

4. Միտյաև Ա. Ապագա հրամանատարների գիրքը:- Մ .: Մոլոդայա գվարդիա 1975:

5. Պավլովա Տ.Ա. Գաղտնի ողբերգություն. Խաղաղ բնակչությունը Ստալինգրադի ճակատամարտում - Վոլգոգրադ. Փոփոխություն, 2005 թ.

6. Սորոկինա, Լ. Ստալինգրադի երեխաներ. Վավերագրական պատմություն: - Վոլգոգրադ. Նիժնե-Վոլժսկի գրահրատարակչություն, 1972:

7. Հանրագիտարան երեխաների համար - Մ .: «Ավանտա +», 1997: հատոր 5. մաս 3

Տեղադրված է Allbest.ru կայքում

...

Նմանատիպ փաստաթղթեր

Մարդկության պատմության մեջ ամենամեծ ցամաքային ճակատամարտի առանձնահատկությունները: Ստալինգրադի ճակատամարտի ականավոր հրամանատարներ: Խորհրդային զորքերի ռազմական գործողությունների նկարագրությունը Ստալինգրադ քաղաքի պաշտպանությանը և պատերազմի ընթացքում գերմանական ռազմավարական մեծ խմբի պարտությանը:

ներկայացումն ավելացվել է 02/22/2014 թ


Կարմիր բանակի կողմից Ստալինգրադի հերոսական պաշտպանությունը (1942 թ. Հուլիս -նոյեմբեր): Ստալինգրադի օդային կործանիչներ: Ստալինգրադի ճակատամարտի նշանակությունը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմում ֆաշիզմի դեմ տարած հաղթանակի համար: Հայրենական մեծ պատերազմի նշանավոր իրադարձություն: Սուրբ պատերազմի հերոսներ:

վերացական, ավելացվել է 02/15/2010


Ստալինգրադի ճակատամարտի սկիզբը: Ստալինգրադի ճակատամարտը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի խոշորագույններից մեկն է: Պայքար Վոլգայի վրա: Հաղթանակ Ստալինգրադի ճակատամարտում: Վճռական ներդրում Հայրենական մեծ պատերազմի ընթացքում հիմնարար շրջադարձի հասնելու գործում:

վերացականն ավելացվել է 05/11/2007 թ


Ստալինգրադի ճակատամարտի վճռական ներդրումը Հայրենական մեծ պատերազմի ընթացքում արմատական ​​շրջադարձի հասնելու գործում: Հակահիտլերյան կոալիցիայի ամրապնդման որոշիչ գործոն: Կարմիր բանակի և նացիստական ​​զորքերի գործողությունների վերլուծություն Ստալինգրադի ճակատամարտի բոլոր փուլերում:

վերացական, ավելացվել է 11/25/2009


Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ամենակարևոր իրադարձության `Ստալինգրադի ճակատամարտի ուսումնասիրություն: Ստալինգրադի մարզի Վոլգայի ձախ ափը գրավելու Վերմախտի փորձի վերլուծություն: Քաղաքում առճակատման նկարագրություններ, Կարմիր բանակի հակահարված, Ուրանի գործողության ուժերի դասավորվածություն:

շնորհանդեսը ավելացվել է 25.12.2011 թ .:


Ստալինգրադի պաշտպանական գործողության մեջ ուժերի դասավորությունը, ճակատամարտի սկիզբը և քաղաքում մարտերի փուլերը, հարձակողական փուլը: Պայքար «Օղակ» գործողության ընթացքում: Ստալինգրադի ճակատամարտի հուշարձաններ և դրա դերի գնահատում պատմության մեջ: Գործողություններին մասնակցող բելառուսներ:

թեստ, ավելացվել է 12/28/2014


Հայրենական մեծ պատերազմի ռազմական գործողությունների ընթացքում Ստալինգրադի ճակատամարտի դերի և նշանակության գնահատում: Հակահարձակման պատրաստում և անցկացում: Պլան «Ուրան» և «Օղակ», դրանց արդյունքների վերլուծություն: Պատերազմում Ստալինգրադի հաղթանակի արժեքը, կողմերի կորուստների գնահատումը:

վերացական, ավելացվել է 05/05/2014


Stանոթություն Ստալինգրադի ճակատամարտի մանրամասներին `Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ամենամեծ մարտերից մեկը: Theակատամարտի անցկացման և նշանակության, նախորդ օրվա իրադարձությունների, հերոսական պաշտպանության տարրերի, հակահարձակման նկատառում: «Օղակ» գործողությունը և գործողությունների ավարտը:

կուրսային թուղթ ավելացված 24.06.2015 թ


Հայրենական մեծ պատերազմի սկիզբը: Անմիջական սպառնալիք Ստալինգրադի և Հյուսիսային Կովկասի համար: Ստալինգրադի ճակատամարտի սկիզբը: Պատվեր թիվ 227. Պայքար Մամաև Կուրգանի համար: Պավլովի տունը պաշտպանող զինվորների սխրանքը: Խորհրդային հակահարձակումը Ստալինգրադում:

ներկայացումն ավելացվել է 04/16/2013 թ


Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի իրադարձությունները: Մոսկվայի ճակատամարտը 1941-1942թթ. Ստալինգրադի ճակատամարտի հիմնական ժամանակաշրջանները: Հյուսիսային Կովկասի ռազմավարական պաշտպանական գործողություն: Battleակատամարտ Կովկասի համար 1942-1943թթ Հայրենական մեծ պատերազմում խորհրդային ժողովրդի հաղթանակի օրը:

Թեմատիկ դաս նախապատրաստական ​​խմբում ՝ «Ստալինգրադի ճակատամարտը. Քաղաքը Վոլգոգրադի հերոսն է »:

ANO DO «Մանկության մոլորակ» Լադա »թիվ 207 դ / մանկապարտեզի դաստիարակ, Տոլյատի, Սամարայի շրջան:
Նյութի նկարագրություն. Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում մանկապարտեզի նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների թեմատիկ դասի ամփոփում: Այս մեթոդաբանական զարգացումը կարող է օգտակար լինել նախադպրոցական հաստատությունների ուսուցիչների և ծնողների համար:
Թիրախ: Հայրենական մեծ պատերազմի իրադարձությունների (ճակատամարտ Ստալինգրադի համար) երեխաների պատկերացումների ընդլայնում `մեր երկրի հերոսական անցյալին ուղղված կոչի միջոցով:
Առաջադրանքներ.
Կրթական:
1. Նախադպրոցական տարիքի երեխաներին ծանոթացնել պատերազմի տարիների պատմական փաստերին:
2. Լրացրեք, ընդլայնեք և ակտիվացրեք երեխաների բառապաշարը:
Բառարան:
1. Խթանել երեխաների խոսքի գործունեությունը:
2. Մշակել երկխոսական խոսք:
Կրթական:
1. Երեխաների մոտ դաստիարակել հպարտության զգացում իրենց ժողովրդի համար, հարգանք Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանների նկատմամբ:
2. Խթանել բանավոր հաղորդակցության մշակույթը:
Նախնական աշխատանք.
1. childrenրույց երեխաների հետ ՝ «Հայրենական մեծ պատերազմ» թեմայով, «Ստալինգրադի ճակատամարտ» թեմայով:
2. Երեխաների հետ բանաստեղծություն սովորելը;
4. Նկարչության դասերի անցկացում «Ստալինգրադի ճակատամարտ» թեմայով:
5. «Երեխաները պատերազմի մասին» ցիկլից պատմվածքների ընթերցում:
6. «Պատերազմի մասին նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար» շարքից նկարների ուսումնասիրություն:
Մանկավարժական գործունեության մեթոդներ և տեխնիկա. բանավոր (զրույց, հարցեր, պատմություն, բանաստեղծություններ կարդալ), տեսողական (Ստալինգրադի հերոս քաղաքի մասին լուսանկարների ցուցադրում և պատերազմի տարիների լուսանկարներ):
Սարքավորումներ և նյութեր. Մուլտիմեդիա սարքավորումներ `նոութբուք; պատերազմի տարիների լուսանկարներ, «Ստալինգրադ» ռազմական երգի ձայնագրություն

Դասընթացի ընթացքը

Տղերք, այսօր մենք կխոսենք հերոս Ստալինգրադի մասին:
- Ստալինգրադը մեծ քաղաք է ՝ ձգված Վոլգայի բարձր աջ ափին: Քաղաքը կոչվել է ի պատիվ Ի.Վ. Ստալին - պետության ղեկավար: Այժմ այս քաղաքը կոչվում է Վոլգոգրադ, քանի որ այն կանգնած է Վոլգա գետի վրա:
- 1942 թվականի օգոստոսի վերջին: Տասնյակ ֆաշիստական ​​տանկեր ներխուժեցին Ստալինգրադ, որին հաջորդեցին մեքենաները և հակառակորդի հետևակը:
Գերմանական ռմբակոծիչները պտտվեցին քաղաքի վրայով: Նրանք երկնքից հազարավոր ռումբեր են նետել: Քաղաքը հրդեհվել է կրակի մեջ: Այսպիսով, սկսվեց հարձակումը Ստալինգրադի վրա: Բայց նացիստներին չհաջողվեց քաղաքը տեղափոխել: Գերմանացիները հանդիպեցին ռազմական կայազորի կոշտ դիմադրությանը: Օգոստոսի 25 -ին Կարմիր բանակի հրամանատարությունը քաղաքը հայտարարեց շրջափակման մեջ:
Քաղաքի բնակիչները տեղափոխվեցին Վոլգայի ձախ ափ:

Birthնվելուց երկիրը չի տեսել
Ոչ մի պաշարում, ոչ մի այդպիսի ճակատամարտ:
Երկիրը դողաց, և դաշտերը կարմրեցին -
Ամեն ինչ այրվում էր Վոլգայի վրայով `գետը:
- Սեպտեմբերին թշնամիները հարձակում սկսեցին Ստալինգրադի վրա: Քաղաքն աստիճանաբար վերածվեց ավերակների: Մեր հետևակի զինծառայողներն ու սակրավորները, տանկերի, բոցավառների և ռմբակոծիչների աջակցությամբ, պայքարում էին յուրաքանչյուր տան համար:
- Մեր ռուս մարտիկները ցուցաբերեցին զարմանալի քաջություն և նվիրվածություն ՝ պաշտպանելով քաղաքը Վոլգայի վրա:
- Եկեք մտածենք ձեզ հետ և նշենք այն հատկությունները, որոնք ուներ մեր զինվորները հայրենիքը պաշտպանելիս:
- Մենք օգնում ենք ինձ, զանգում ենք:
- rightիշտ է, քաջություն, տղամարդկություն, ուժ, տոկունություն, քաջություն, քաջություն, ճարտարություն, արագություն, ճշգրտություն:
- Մեր քաջ մարտիկները պայքարեցին յուրաքանչյուր փողոցի, ամեն տան համար: Նրանք կռվեցին մինչև վերջին փամփուշտը, մինչև վերջին շունչը, մինչև արյան վերջին կաթիլը:
- Միայն այդ դժվարին պայմաններում նրանց խիզախության շնորհիվ մեր բանակը կարողացավ դիմակայել ֆաշիստների գրոհին:
- Ստալինգրադի ճակատամարտի կարգախոսը դարձավ բառերը `« Ոչ մի քայլ հետ »:
- Եկեք բոլորս միասին կրկնենք կարգախոսը և հիշենք այն:
- «Հետքայլ չկա»:
- Հիմա Դաշան մեզ համար բանաստեղծություն կկարդա:
Գետը մոլեգնում էր պողպատի անձրևի տակ
Քաղաքը պատված էր ինչպես բոցով, այնպես էլ ծխով:
Թող ռումբերն ընկնեն, և փամփուշտները սուլեն -
Ոչ մի հետքայլ! Ոչ մի հետքայլ!
Նույնիսկ մետաղն ու գրանիտն են քանդվում այստեղ,
Բայց ռուս կործանիչը համառորեն կանգնած է:
Եվ հպարտորեն հնչում են կրակի խոսքերը.
- «Հետքայլ մի՛ արա: Ոչ մի քայլ հետ »:
Վ.Կոստին:

- Սաշան կպատմի մի բանաստեղծություն, որը կոչվում է «Ստալինգրադի ճակատամարտ»
Քաղաքը բոցերի մեջ է
Ռումբերն ու ականները պայթում են:
Քաղաքը գտնվում է ավերակների մեջ
Բայց զինվորը չի հանձնվում -
Պայքար Ստալինգրադի համար.
Atsեծում է ամեն քայլի համար
Պայքարում է յուրաքանչյուր տան համար
Ողբ ու արյուն շուրջբոլորը
Անիծյալ, թշնամի՛ս:

Ստալինգրադում կա մի տուն, որը անվանվել է Պավլովի տուն: Մեր զինվորներից շատերը ընկել են ՝ պաշտպանելով այս տունը: Տունը չի հանձնվել թշնամիներին, չնայած դրանից միայն պատեր էին մնացել: Այս տունը կոչվում է սերժանտ Պավլովի անունով, ով այն պաշտպանեց մինչև վերջ: Չվերականգնեցին: Պավլովի տունը պահում է սարսափելի պատերազմի հիշողությունը:

- 1942 -ի սեպտեմբերին հատկապես կատաղի մարտեր մղվեցին Մամաև Կուրգանի տարածքում:
- 140 օրվա ընթացքում նացիստները փորձեցին տիրել Մամաև Կուրգանին: Նրա լանջերը հերկվում էին ռումբերով, արկերով, ականներով:
Բայց անհավատալի բան տեղի ունեցավ Մամաև Կուրգանի վրա: Նացիստներին չհաջողվեց իջնել նրա ոտքը: Պարզվեց, որ անհնար է խորհրդային զինվորներին տապալել երկաթգծի թմբի հետևից, որը վազում էր թմբի ստորոտին: Վոլգային մնաց ընդամենը 700 մետր: Հենց նրանք էին, որ նացիստները չէին կարող անցնել աշխարհի վրա տիրելու իրենց ճանապարհը:

- 1942 թվականի նոյեմբերի 19 -ին Կարմիր բանակը Ստալինգրադի շրջանում ջախջախիչ հարված հասցրեց ֆաշիստներին: Մեր զորքերը ՝ գեներալներ Ռոկոսովսկու և Վատուտինի գլխավորությամբ, անցան հարձակման: Մեր տանկերը քշեցին ամեն ինչ իրենց ճանապարհին:
- Ստալինգրադի ճակատամարտը ավարտվեց Կարմիր բանակի մեծ հաջողությամբ: Թշնամին պարտվեց: Նրանք կորցրեցին 800.000 մարդ, 2000 տանկ, 10.000 ականանետ և 3000 ինքնաթիռ:
- Գերմանական բանակը ՝ ֆելդմարշալ Պաուլուսի գլխավորությամբ, ստիպված հանձնվեց:
- Փետրվարի 2 -ին նացիստները փախան:
- Ստալինգրադի ճակատամարտը տևեց 200 օր ու գիշեր: Այն շրջադարձային դարձավ Հայրենական մեծ պատերազմի ընթացքում:
- Եկեք տղերք կրկնենք և հիշենք Ստալինգրադի ճակատամարտի սկզբի և ավարտի ամսաթվերը:
Ստալինգրադի համար ճակատամարտը սկսվեց 1942 թվականի հուլիսի 17 -ին և ավարտվեց 1943 թվականի փետրվարի 2 -ին մեր հաղթանակով:

Պատերազմը վաղուց ավարտվել է
Բայց ռուսական հիշողությունը կենդանի է:
Եվ բոլորը գիտեն ՝ մեծ ու փոքր.
Theինվորը հաղթանակ տարավ:
Եվ հեռավոր քաղաքներում, և մոտիկներում
Օբելիսկները կանգնած են զինվորների համար:
Անյա Կոստենկո.

- Եվ հիմա, տղերք, եկեք լսենք ռազմական «Ստալինգրադ» երգը (

- Ստալինգրադը ամբողջ աշխարհի համար դարձավ ֆաշիզմի պարտության խորհրդանիշ: Եվ նաև `վճռական ճակատամարտի խորհրդանիշ, որն ունակ է որոշելու դրա մասնակիցների ամբողջ հետագա ճակատագիրը:
- Տղերք, ինչի՞ մասին էինք այսօր խոսում դասարանում:
- Ե՞րբ սկսվեց Ստալինգրադի ճակատամարտը:
- Ինչպե՞ս էր քաղաքի գրավումը:
- Ի՞նչ հատկություններ օգնեցին խորհրդային զինվորներին պաշտպանել իրենց քաղաքը:
- Քանի՞ օր տևեց Ստալինգրադի ճակատամարտը:
- Ինչպե՞ս ավարտվեց Ստալինգրադի ճակատամարտը:

- Անցել է 70 տարի ... Քաղաքը Վոլգոգրադի հերոսն է, նա այդպիսի կոչում է ստացել իր պաշտպանների սխրանքի և քաջության համար, կրկին վերակառուցված, շողշողում է Վոլգա գետի ափին:

- Ես ուզում եմ մեր դասը ավարտել ևս մեկ հրաշալի բանաստեղծությամբ:
Երջանկության և արևի քաղաք, դու նորից գեղեցիկ ես
Եվ դուք վեհությամբ կանգնած եք Վոլգայի վրայով:
Վոլգոգրադը մեր քաջությունն ու սերն է:
Վոլգոգրադը մեր հպարտությունն ու փառքն է:
Վ.Կոստին

Պատմության մեջ Ստալինգրադի ճակատամարտի նշանակությունը շատ մեծ է: Դա ավարտվելուց հետո էր Կարմիր բանակը սկսեց լայնածավալ հարձակում, ինչը հանգեցրեց թշնամու ամբողջական հեռացմանը ԽՍՀՄ տարածքից, և Վերմախտի դաշնակիցները հրաժարվեցին իրենց ծրագրերից ( Թուրքիան և Japanապոնիան 1943 թվականին պլանավորում էին լայնածավալ ներխուժումԽՍՀՄ տարածքում) և հասկացավ, որ պատերազմում հաղթելը գրեթե անհնար է:

Հետ շփման մեջ

Ստալինգրադի ճակատամարտը կարելի է հակիրճ նկարագրել, եթե հաշվի առնենք ամենակարևորը.

• իրադարձությունների ֆոն;
• հակառակորդների ուժերի դասավորության ընդհանուր պատկերը.
• պաշտպանական գործողությունների ընթացքը;
• հարձակողական գործողության ընթացքը;
• արդյունքները:

Հակիրճ նախապատմություն

Գերմանական զորքերը ներխուժեցին ԽՍՀՄ տարածքև արագ առաջընթաց, ձմեռ 1941 թավարտվել է Մոսկվայի մերձակայքում: Այնուամենայնիվ, հենց այս ժամանակահատվածում Կարմիր բանակի զորքերը սկսեցին հակահարձակումը:

1942 թվականի սկզբին Հիտլերի շտաբը սկսեց մշակել հարձակման երկրորդ ալիքի պլաններ: Գեներալներն առաջարկեցին շարունակել հարձակումը Մոսկվայի վրա, բայց Ֆյուրերը մերժեց այս ծրագիրը և առաջարկեց այլընտրանք `հարձակումը Ստալինգրադի վրա (ժամանակակից Վոլգոգրադ): Հարավային առաջխաղացումն ուներ իր սեփական պատճառները... Բախտի դեպքում.

• Կովկասի նավթահանքերի վերահսկողությունը անցավ գերմանացիների ձեռքը.
• Հիտլերը մուտք կունենար դեպի Վոլգա(որը կկտրեր ԽՍՀՄ եվրոպական մասը Կենտրոնական Ասիայի շրջաններից և Անդրկովկասից):

Եթե ​​գերմանացիները գրավեին Ստալինգրադը, խորհրդային արդյունաբերությունը լուրջ վնասներ կրեր, որից հազիվ թե վերականգնվեր:

Ստալինգրադի գրավման ծրագիրն առավել իրատեսական դարձավ այսպես կոչված Խարկովի աղետից հետո (Հարավարևմտյան ճակատի ամբողջական շրջափակում, Խարկովի և Դոնի Ռոստովի կորուստ, Վորոնեժից հարավ ճակատի ամբողջական «բացում»):

Հարձակումը սկսվեց Բրյանսկի ճակատի պարտությամբև Վորոնեժ գետի վրա գերմանական ուժերի դիրքային կանգառից: Միևնույն ժամանակ, Հիտլերը որևէ կերպ չէր կարող որոշել 4 -րդ Panzer բանակը:

Կովկասյան տանկերի փոխանցումը Վոլգա և հակառակ ուղղությամբ մեկ շաբաթ հետաձգեց Ստալինգրադի ճակատամարտի սկիզբը, ինչը տվեց խորհրդային զորքերի համար քաղաքի պաշտպանությանը ավելի լավ պատրաստվելու հնարավորություն.

Ուժերի հավասարեցում

Ստալինգրադի վրա հարձակման սկսվելուց առաջ հակառակորդների ուժերի դասավորությունը հետևյալն էր *.

* հաշվարկներ `հաշվի առնելով թշնամու բոլոր սերտորեն տեղակայված ուժերը:

Theակատամարտի սկիզբը

Տեղի ունեցավ Ստալինգրադի ճակատի զորքերի առաջին բախումը Պաուլուսի 6 -րդ բանակի հետ 17 հուլիսի, 1942 թ.

Ուշադրություն.Ռուս պատմաբան Ա.Իսաևը ռազմական ամսագրերում գտավ ապացույցներ, որ առաջին բախումը տեղի է ունեցել մեկ օր շուտ `հուլիսի 16 -ին: Այսպես թե այնպես, Ստալինգրադի ճակատամարտի սկիզբը 1942 թվականի ամռան կեսն է:

Արդեն ըստ Հուլիսի 22-25Գերմանական զորքերը, ճեղքելով խորհրդային ուժերի պաշտպանությունը, գնացին Դոն, ինչը իսկական սպառնալիք ստեղծեց Ստալինգրադի համար: Հուլիսի վերջին գերմանացիները հաջողությամբ հատեցին Դոնը... Հետագա առաջընթացը շատ դժվար էր: Պաուլուսը ստիպված եղավ դիմել դաշնակիցների (իտալացիներ, հունգարներ, ռումինացիներ) օգնությանը, որոնք օգնեցին շրջապատել քաղաքը:

Հենց հարավային ճակատի այս շատ դժվար պահին էր, որ հրապարակեց Ի.Ստալինը պատվեր թիվ 227, որի էությունը արտացոլվել է մեկ կարճ կարգախոսի մեջ. « Հետքայլ չկա! " Նա զինվորներին կոչ արեց ուժեղացնել իրենց դիմադրությունը եւ թույլ չտալ, որ թշնամին մոտենա քաղաքին:

Օգոստոսին լիակատար աղետից խորհրդային զորքերը փրկեցին 1 -ին գվարդիական բանակի երեք դիվիզիաով մտավ մարտի: Ժամանակին անցան հակահարվածի եւ դանդաղեցրեց թշնամու արագ առաջխաղացումը, դրանով իսկ խափանելով Ֆյուրերի ծրագիրը Ստալինգրադ նետելու ծրագիրը:

Սեպտեմբերին, որոշակի մարտավարական ճշգրտումներից հետո, Գերմանական զորքերը հարձակման անցանփորձում են փոթորկի ենթարկել քաղաքը: Կարմիր բանակը չկարողացավ զսպել այս հարձակումը, և ստիպված էր նահանջել քաղաք:

Փողոցային մարտեր

1942 թվականի օգոստոսի 23Լուֆթավաֆեի ուժերը ձեռնարկեցին քաղաքի նախահարձակ հարձակողական հզոր ռմբակոծություն: Անգվածային հարձակման արդյունքում քաղաքի բնակչության ¼ մասը ոչնչացվեց, նրա կենտրոնն ամբողջությամբ ավերվեց, և բռնկվեցին հրդեհներ: Նույն օրը `ցնցում 6 -րդ բանակի խմբավորումը մեկնեց քաղաքի հյուսիսային ծայրամաս... Այդ պահին քաղաքի պաշտպանությունն իրականացրել են աշխարհազորայիններն ու Ստալինգրադի հակաօդային պաշտպանության ուժերը, չնայած դրան, գերմանացիները շատ դանդաղ են շարժվել քաղաքի ներսում և կրել մեծ կորուստներ:

Սեպտեմբերի 1 -ին 62 -րդ բանակի հրամանատարությունը որոշեց հատել Վոլգանև մտնելով քաղաք: Անցումը տեղի է ունեցել մշտական ​​օդային և հրետանային կրակի ներքո: Խորհրդային հրամանատարությանը հաջողվեց քաղաք տեղափոխել 82 հազար զինվոր, ովքեր սեպտեմբերի կեսերին համառ դիմադրություն ցույց տվեցին թշնամուն քաղաքի կենտրոնում, կատաղի պայքար Վոլգայի մոտակայքում գտնվող կամուրջների պահպանման համար, որոնք ծավալվեցին Մամաև Կուրգանի վրա:

Ստալինգրադի մարտերը մտան համաշխարհային ռազմական պատմության մեջ ամենադաժաններից ոմանք... Նրանք բառացիորեն պայքարում էին յուրաքանչյուր փողոցի և յուրաքանչյուր տան համար:

Քաղաքում նրանք գործնականում չօգտագործեցին հրազեն և հրետանային զենք (ռիկոշետի վախի պատճառով), միայն ծակեցին և կտրեցին, հաճախ ձեռք-ձեռքի էին գնում.

Ստալինգրադի ազատագրումն ուղեկցվեց իսկական դիպուկահարների պատերազմով (ամենահայտնի դիպուկահարը `Վ. Aitայցև; նա հաղթել է դիպուկահարների 11 մենամարտերում; նրա սխրանքների պատմությունը դեռ շատերին է ոգեշնչում):

Հոկտեմբերի կեսերին իրավիճակը չափազանց բարդացավ, քանի որ գերմանացիները հարձակում սկսեցին Վոլգայի կամրջի վրա: Նոյեմբերի 11 -ին Պաուլուսի զինվորներին հաջողվեց հասնել Վոլգաեւ ստիպել 62 -րդ բանակին անցնել կոշտ պաշտպանություն:

Ուշադրություն! Քաղաքի խաղաղ բնակչության մեծ մասին չի հաջողվել տարհանվել (400 -ից 100 հազարը): Արդյունքում, կանայք և երեխաներ դուրս բերվեցին Վոլգայի հրետակոծության տակ, բայց շատերը մնացին քաղաքում և մահացան (քաղաքացիական զոհերի գնահատականները դեռևս ճշգրիտ չեն համարվում):

Հակահարձակողական

Ստալինգրադի ազատագրման նման նպատակը դարձել է ոչ միայն ռազմավարական, այլև գաղափարական: Ոչ Ստալինը, ոչ Հիտլերը չէին ցանկանում նահանջելև չէր կարող թույլ տալ պարտությունը: Խորհրդային հրամանատարությունը, հասկանալով իրավիճակի բարդությունը, սեպտեմբերին սկսեց հակահարձակման նախապատրաստումը:

Մարշալ Երեմենկոյի ծրագիրը

1942 թվականի սեպտեմբերի 30 էր Դոնի ճակատը կազմավորվեց Կ.Կ. -ի հրամանատարությամբ: Ռոկոսովսկին.

Նա հակահարձակման փորձ կատարեց, որն ամբողջովին ձախողվեց հոկտեմբերի սկզբին:

Այս պահին Ա.Ի. Երեմենկոն շտաբին առաջարկում է 6 -րդ բանակը շրջափակելու ծրագիր: Planրագիրն ամբողջությամբ հաստատվեց և ծածկագրվեց Ուրան:

Դրա 100% իրականացման դեպքում Ստալինգրադի շրջանում կենտրոնացած թշնամու բոլոր ուժերը կշրջապատվեին:

Ուշադրություն! Այս ծրագրի իրականացման ընթացքում նախնական փուլում ռազմավարական սխալ թույլ տվեց Կ. Գործողությունը ավարտվեց անհաջող: 1 Գվարդիական բանակն ամբողջությամբ լուծարվեց:

Գործողությունների ժամանակագրություն (փուլեր)

Հիտլերը հրաման տվեց Luftwaffe հրամանատարությանը իրականացնել ապրանքների փոխանցումը Ստալինգրադի օղակ ՝ գերմանական զորքերի պարտությունը կանխելու համար: Գերմանացիները հաղթահարեցին այս խնդիրը, բայց խորհրդային օդուժի կատաղի ընդդիմությունը, որը կիրառեց «ազատ որսի» ռեժիմը, հանգեցրեց նրան, որ գերմանացիների և արգելափակված զորքերի միջև օդային երթևեկությունն ընդհատվեց հունվարի 10 -ին ՝ մեկնարկից անմիջապես առաջ: «Օղակ» գործողության ավարտին գերմանական զորքերի պարտությունը Ստալինգրադում.

Արդյունքներ

Battleակատամարտում կարելի է առանձնացնել հետևյալ հիմնական փուլերը.

• ռազմավարական պաշտպանական գործողություն (Ստալինգրադի պաշտպանություն) - 17.06 -ից մինչև 18.11.1942;
• ռազմավարական հարձակողական գործողություն (Ստալինգրադի ազատագրում) - 19.11.42 -ից մինչև 02.02.43 -ը:

Ընդհանուր առմամբ Ստալինգրադի ճակատամարտը տևեց 201 օր... Որքա՞ն ժամանակ պահանջվեց քաղաքը Խիվիից և ցրված թշնամու խմբերից մաքրելու հետագա գործողության համար, հստակ ասել հնարավոր չէ:

Battleակատամարտում տարած հաղթանակը անդրադարձավ ինչպես ռազմաճակատների վիճակի, այնպես էլ աշխարհում ուժերի աշխարհաքաղաքական հավասարակշռության վրա: Քաղաքի ազատագրումը մեծ նշանակություն ուներ... Ստալինգրադի ճակատամարտի համառոտ արդյունքները.

• Խորհրդային զորքերը թշնամուն շրջապատելու և ոչնչացնելու անգնահատելի փորձ ձեռք բերեցին.
• հաստատվեցին զորքերի ռազմատնտեսական մատակարարման նոր սխեմաներ;
• Խորհրդային զորքերը ակտիվորեն խոչընդոտում էին Կովկասում գերմանական խմբերի առաջխաղացմանը.
• գերմանական հրամանատարությունը ստիպված էր լրացուցիչ ուժեր նետել «Արևելյան պատ» նախագծի իրականացման վրա.
• Գերմանիայի ազդեցությունը դաշնակիցների վրա մեծապես թուլացավ, չեզոք երկրները սկսեցին դիրք բռնել ՝ չընդունելով գերմանացիների գործողությունները.
• Luftwaffe- ն խիստ թուլացավ 6 -րդ բանակին մատակարարելու փորձերից հետո.
• Գերմանիան կրեց զգալի (մասամբ անփոխարինելի) կորուստներ:

Կորուստներ

Կորուստները զգալի էին ինչպես Գերմանիայի, այնպես էլ ԽՍՀՄ -ի համար:

Բանտարկյալների հետ կապված իրավիճակը

«Կաթսա» գործողության ավարտի պահին 91,5 հազար մարդ գտնվում էր խորհրդային գերության մեջ, ներառյալ.

• սովորական զինվորներ (ներառյալ եվրոպացիները գերմանացի դաշնակիցներից);
• սպաներ (2,5 հազար);
• գեներալներ (24)

Գերեվարվեց նաև գերմանացի ֆելդմարշալ Պաուլուսը:

Բոլոր բանտարկյալներն ուղարկվեցին Ստալինգրադի մերձակայքում գտնվող հատուկ ստեղծված 108 ճամբար: 6 տարի (մինչև 1949 թ.) ողջ մնացած բանտարկյալներն աշխատում էին քաղաքի շինհրապարակներում.

Ուշադրություն.Գերեվարված գերմանացիներին բավական մարդավարի էին վերաբերվում: Առաջին երեք ամիսներից հետո, երբ բանտարկյալների մահացությունը հասավ գագաթնակետին, նրանք բոլորը տեղավորվեցին Ստալինգրադի մերձակայքում գտնվող ճամբարներում (մասամբ ՝ հիվանդանոցներում): Աշխատունակ աշխատողներն աշխատում էին սովորական աշխատանքային օրը և ստանում վարձատրություն իրենց աշխատանքի համար, որը նրանք կարող էին ծախսել սննդի և կենցաղային իրերի վրա: 1949 թվականին բոլոր ողջ մնացած բանտարկյալները, բացառությամբ ռազմական հանցագործների և դավաճանների, ուղարկվեցին Գերմանիա:

Փողոցային մարտեր Ստալինգրադում

Battleակատամարտի պատմական նշանակությունը

Ստալինգրադի ճակատամարտը և դրա պատմական նշանակությունը այսօր մանրակրկիտ ուսումնասիրվել են: Ստալինգրադի ազատագրումը շատ կարևոր դեր խաղաց: Մենք խոսում ենք ոչ միայն Հայրենական մեծ պատերազմի, այլև Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի մասին, քանի որ ԽՍՀՄ և առանցքի երկրների դաշնակիցները (Գերմանիայի դաշնակիցները) դա գիտակցում էին Վերմախտի ծրագրերը վերջնականապես ձախողվեցինև հարձակողական բնույթի ռազմավարական նախաձեռնությունը կենտրոնացած էր խորհրդային հրամանատարության ձեռքում:

Գործունեություն. Արիության դաս

Նպատակը և խնդիրները.

· Showույց տվեք Ստալինգրադի ճակատամարտի նշանակությունը Հայրենական մեծ պատերազմի ընթացքում, դրա նշանակությունը համաշխարհային պատմության ամբողջ ընթացքի համար: «Խորհրդային Միությունը Ստալինգրադի հետ փրկեց աշխարհը»:

· Պատմեք ռազմի դաշտերում խորհրդային ժողովրդի հերոսության, տան առաջնագծի աշխատակիցների քաջության մասին:

· Հաշվի առեք այն հարցը, թե ինչպես են ռազմական Ստալինգրադի երեխաները գոյատևել Ստալինգրադի ճակատամարտի օրերին, ինչպես է այս անգամ ազդել երեխաների ճակատագրի վրա:

· Աշակերտների մեջ սերմանել հայրենիքի հանդեպ սիրո զգացում, հարգանք նրա պատմության հերոսական էջերի նկատմամբ:

· Ստալինգրադի ճակատամարտի մասնակիցների ՝ ավագ սերնդի նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքի ձևավորում:

· Կոլեկտիվիզմի կրթություն, հանձնարարված աշխատանքի համար պատասխանատվության զգացում:

Դասարան: 6-7

Տեւողությունը: 1,5 ժամ:

Սարքավորումներ:

· Պրոյեկտոր;

· Մարկերային տախտակ;

· Կանգնեք «Հարություն առեք ավերակներից»

· Ստալինգրադի ճակատամարտի մասին գրքերի ցուցադրություն;

· Սովորողների գծանկարներ:

· «Ստալինգրադ - Հպարտ հնչում է» ստեղծագործությունը:

· Նախագիծ «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաները»:

· Սովորողների գծանկարներ Ստալինգրադի ճակատամարտի մասին:

· Որոնել վիկտորինայի հարցերի պատասխանները:

· Ստալինգրադի ճակատամարտի մասին գրքերի ցուցահանդեսի պատրաստում:

· Էսսեներ Ստալինգրադի ճակատամարտի հերոսների մասին:

· Մարգարիտա Աղաշինայի բանաստեղծությունների ուսումնասիրություն:

· «Ավերակներից հարություն առած» տաղավարի արտադրություն:

Միջոցառման առաջընթաց

Դասարանի ուսուցիչՍտալինգրադի ճակատամարտում հաղթանակը տարվեց 74 տարի առաջ: Ստալինգրադը քաջության, տառապանքի և ցավի խորհրդանիշ է դարձել մեր երկրում: Թվում է, թե մենք պետք է ընդմիշտ մոռանանք և թաղենք այդ սարսափելի 200 օր ու գիշեր, բայց մեր հիշողությունը թույլ չի տալիս դա անել, այն նորից ու նորից մեզ հետ է բերում այդ դաժան տարիներ:

Վոլգայի հողի պաշտպանների փառքը հավերժ կապրի ժողովրդի հիշողության մեջ ՝ որպես խորհրդային ժողովրդի քաջության և հերոսության օրինակ: Մեր պարտականությունն է ոչ միայն պահպանել այս օրինակը, այլ նաև այն փոխանցել ապագա սերունդներին ՝ բացահայտելով այս հիմնական ճակատամարտի բոլոր նոր փաստերը Ռուսաստանի հիմնական բարձունքի համար:

Տղերք, մենք հիանալի աշխատանք ենք կատարել այս մեծ ամսաթվին արժանապատվորեն դիմավորելու համար: Դասարանային ժամերին մենք խոսեցինք Ստալինգրադի ճակատամարտի հերոսների մասին, անվանվեցին մեր հայրենիքի երիտասարդ հայրենասերների անունները, ստեղծեցինք «Երեխաներ և պատերազմ» և «Պատերազմից նրանց մանկությունը» նախագծերը, մասնակցեցինք տարածաշրջանային փառատոնին »: Լսելով Վոլգոգրադի կեչիների խշշոցը », անցկացրեց նկարչական մրցույթ, որի արդյունքները կամփոփվեն այսօր:

11 -րդ դասարանի սովորողներ:

1. Քաղաքը Ստալինգրադի հերոսն է: Այս քաղաքը հայտնի է մեր հսկայական Հայրենիքի յուրաքանչյուր անկյունում: Կարող ենք լիովին վստահ ասել, որ մեր հայրենի Ստալինգրադը հայտնի է ամբողջ աշխարհին: Մենք հպարտ ենք, որ ապրում ենք այսպիսի սուրբ հողի վրա, մի հողի վրա, որի յուրաքանչյուր թիզը պատմում է սովորական խորհրդային ժողովրդի հերոսության և հաստատակամության մասին, հազարավոր խորհրդային զինվորների արյունով թաթախված հողի վրա: Մենք ՝ Ռուսաստանի երիտասարդ սերունդս, հիշում ենք նրանց անունները, մենք ավելի ու ավելի ենք ուսումնասիրում Ստալինգրադի ճակատամարտի նոր էջերը: Սա մեզ ուժ է տալիս, դարձնում ավելի տոկուն մեր դժվարին ժամանակներում:

2. Ստալինգրադի ճակատամարտը ծավալով, տևողությամբ, ինտենսիվությամբ և դրան մասնակցածների թվով հավասար չէ համաշխարհային ռազմական պատմության մեջ: Այն ծավալվեց հարյուր հազար քառակուսի կիլոմետր տարածքի վրա և տևեց երկու հարյուր օր ու գիշեր:

Birthնվելուց երկիրը չի տեսել

Ոչ պաշարում, ոչ նման պայքար:

Երկիրը դողաց

Իսկ դաշտերը կարմիր էին

Վոլգա գետի վրա ամեն ինչ այրվեց:

3. Քանի՞ մարդկային կյանք զոհեց մեր ժողովուրդը ՝ հանուն Ստալինգրադը ֆաշիստական ​​ստրկացումներից պաշտպանելու անվան: Եվ հիմնականում նրանք երիտասարդներ էին, ովքեր նոր էին մտել կյանք, նրանք գրեթե մեր հասակակիցներն էին: Բայց հենց նրանց էր վիճակված ջախջախել մինչեւ ատամները զինված ահեղ թշնամուն: Նրանց կյանքը կտրվեց հենց թռիչքի ժամանակ ՝ կյանքի սկզբնական շրջանում: Բայց նրանք դրա համար չեն ծնվել: Նրանք ստիպված էին սովորել, աշխատել, ընտանիքներ ստեղծել, երեխաներ մեծացնել: Նրանք պարզապես պետք է ապրեին:

Ինչպիսի՞ն էր նա: Նա ծիծաղելի էր

Պատերազմից առաջ վերջին մեկ տարում:

Նա նոր է ավարտել դպրոցը

Նա պարզապես հանդիպեց ինձ:

Նա կենսուրախ էր, մուգ շիկահեր,

Առջևի վերևում կարմիր աստղ է,

Նա մարտի գնաց Ստալինգրադում

Եվ նա երբեք չի վերադառնա:

4. Հիմնավորելով Ստալինգրադում իրենց զորքերի անհաջողությունը, գերմանական քարոզչությունը հորինեց առակը, թե իբր քաղաքը շրջապատված էր հզոր կառույցներով: Բորիս Պոլևոյը հոկտեմբերի 23 -ին գրել է «Պրավդա» թերթում. նրա պաշտպանների քաջությունն ու հրաշալի քաջությունը: Պաշտպաններ, ովքեր զոհվեցին, բայց մինչև վերջ կատարեցին իրենց պարտքը Հայրենիքի հանդեպ »: Ոչ բոլոր անունները պետք է անվանվեն: Ահա դրանցից մի քանիսի անունները.

5. Քաղաքի կենտրոնում լեյտենանտ Ի. Աֆանասևի և սերժանտ Յ. Պավլովի գլխավորած մի խումբ պահակների հերոսական գործողությունը դարձավ խորհրդային զինվորների տոկունության խորհրդանիշ: Ռազմական ճակատագիրն այս տանը համախմբեց տասներկու ազգությունների ներկայացուցիչների: 58 օր շարունակ շարունակվող մարտերի համար մի փոքր կայազոր ոչնչացրեց այնքան ֆաշիստ, որքան նրանք չկորցրին ՝ գրավելով արևմտաեվրոպական մեծ քաղաքներ:

1. Ստալինգրադի երկնքում թաթար Ամետ-խան-Սուլթանը անվախ կռվեց: Նա անձամբ 11 անգղ է խփել, իսկ 19 -ին ՝ խմբակային մարտերում:

Սերժանտ - գնդացրորդ Հ. Նուրադիլովը, ազգությամբ չեչեն, Ստալինգրադի մերձակայքում ընթացող մարտերի ընթացքում սպանեց 920 ֆաշիստի:

Ուկրաինացի հրետանավոր Վ. Բոլտենկոն, մենակ մնալով ատրճանակի մոտ, համարձակորեն մենամարտի մեջ մտավ թշնամու 15 տանկերով և ջախջախեց նրանց:

2. 308 -րդ հրաձգային դիվիզիայի ազդանշան Մ.Պուտիլովը թշնամու կրակի տակ կատարում էր կապի վերականգնման առաքելություն: Երբ նա փնտրում էր ժայռի տեղը, ականի մի բեկոր վիրավորեց նրան ուսից: Հաղթահարելով ցավը ՝ Պուտիլովը սողաց դեպի ժայռի տեղը, նորից վիրավորվեց. Թևը ջարդվեց թշնամու ականից: Կորցնելով գիտակցությունը և չկարողանալով գործել ձեռքով ՝ սերժանտը ատամներով սեղմեց լարերի ծայրերը: Վերականգնելով հաղորդակցությունը ՝ Պուտիլովը մահացավ ՝ ատամներին սեղմված հեռախոսի լարերով: Նույն սխրանքը կատարվեց Ստալինգրադի ճակատամարտի օրերին ևս 11 հոգու կողմից:

3. Ֆաշիստական ​​տանկերը շտապեցին ծովային հետեւակի գումարտակի դիրքերը: Թշնամու մի քանի մեքենա շարժվում էր դեպի այն խրամատը, որում գտնվում էր Միխայիլ Պանիկախան, կրակելով թնդանոթների և գնդացիրների վրա: Այս պահին Պանիկախան սպառել էր իր բոլոր նռնակները: Նրան մնացել էր ընդամենը երկու շիշ դյուրավառ խառնուրդ: Նա թեքվեց խրամատից և պտտվեց ՝ շիշն ուղղելով դեպի մոտակա տանկը: Փամփուշտը կոտրեց նրա գլխավերևում բարձրացված շիշը: Մարտիկը վառվեց կենդանի ջահի պես: Բայց դժոխային ցավը չթուլացրեց նրա գիտակցությունը: Նա բռնեց երկրորդ շիշը: Եվ բոլորը տեսան, թե ինչպես է այրվող տղամարդը դուրս թռչում խրամատից, վազելով մոտենում նացիստական ​​տանկին և շշով հարվածում շարժիչի ծորակին: Մի պահ - և կրակի և ծխի սարսափելի բռնկումը կլանեց հերոսին ՝ իր այրած մեքենայի հետ միասին:

Նա ընկավ, բայց նրա պատիվը շարունակվում է.

Հերոսը բարձրագույն պարգևն է:

Նրա բառերի անվան տակ.

Եղել է Ստալինգրադի պաշտպանը:

4. Կլեցկայայի շրջանում 33-րդ գվարդիայի հրաձգային դիվիզիայի չորս զրահապատ զինվորներ կատարեցին հերոսական գործողություններ `Պ.Բոլոտոն, Ն.Օլեյնիկովը, Ֆ.Բելիկովը, Գ.Սամոյլովը: Պահապանները համարձակորեն մարտի մեջ մտան գերմանական 30 տանկերով և ոչնչացրեցին դրանցից 15 -ը: Թշնամին չի անցել հերոսների դիրքով:

5. Իսկ աղջիկները? Բուժքույրե՞ր: Ինչպես չխոսել դրանց մասին: Նրանք հիմնականում 18-20 տարեկան աղջիկներ էին ՝ փխրուն, նուրբ, ովքեր իրենց ուսերին էին տանում վշտի, ցավի, մահվան անտանելի աշխատանքը: Նրանք հնարավորինս օգնում էին մարտիկներին, նրանց երախտագիտությամբ անվանում էին ողորմության քույրեր:

1. Նատաշա Կաչուեւսկայան կամավոր մեկնել է ռազմաճակատ որպես բուժքույր: Մարտի դաշտից դուրս է բերել 79 զինվոր: Ստալինգրադի համար մղվող մարտերից մեկում, շրջապատված լինելով զինվորներով, նա ոչ միայն բժշկական օգնություն էր ցուցաբերում վիրավորներին, այլև կրակում էր նացիստների վրա: Երբ թշնամիները մոտեցան, նա նրանց թույլ տվեց մոտ տարածությունից և պայթեցրեց նռնակը: Նրա հետ միասին սպանվեցին 10 ֆաշիստներ:

19-ամյա բուժքույր inaինաիդա Մարեսեւան վիրավորներին տեղափոխել է մարտի դաշտից եւ բերել անցում: Նա մահացավ, երբ վիրավոր զինվորներին տեղափոխում էր Վոլգա:

2. Գուլի Կորոլեւա անունը բոլորին է հայտնի: Կյանքով ու էներգիայով լի այս աղջիկը ռազմաճակատ մեկնեց որպես կամավոր: Պանշինոյում տեղի ունեցած մարտերի ընթացքում նա 100 վիրավոր զինվոր է իրականացրել: Նա նռնակներ բերեց զինվորներին, և երբ հասավ ճակատամարտի կրիտիկական պահը,

մարտիկներին առաջնորդեց նրա հետևից: Երկու անգամ վիրավորվելով ՝ նա չի լքել մարտի դաշտը, անձամբ ոչնչացրել է 15 նացիստների և մահացել հերոսի մահով:

3. Բուժքույր Աննա Բեշաստնովայի սխրանքը, ով իր ուսերին տարել էր հարյուրավոր վիրավորների, անմահացել է Ստալինգրադի ճակատամարտի կտավի վրա

Երբ ընկնելով մարտի դաշտում,

Եվ ոչ թե հատվածում, այլ իրականում,

Ես հանկարծ տեսա իմ վերևում

Կապույտ աշխույժ հայացք:

Երբ նա խոնարհվեց իմ վրա

Քրոջս տառապանքը

Painավն անմիջապես այլացավ.

Ոչ այնքան ուժեղ, ոչ այնքան սուր:

Կարծես ջրել էի

Կենդանի և մեռած ջուր:

Իբր Ռուսաստանն ինձանից վեր է

Նա թեքեց իր շեկ գլուխը:

4. Ստալինգրադի ճակատամարտի կատաղի մարտերում խորհրդային ժողովուրդը դրսեւորեց անձնական եւ զանգվածային հերոսություն, որը շփոթեցրեց թշնամուն եւ նրա մեջ սերմանեց վախի զգացում: Գերմանացիները չհասկացան դրա պատճառները, արմատները, ծագումը: Մենք Ստալինգրադի պաշտպանների թոռներն ենք, և հստակ գիտենք, թե ինչն էր նրանց մղում, ինչն էր նրանց ուժ տալիս: Դուք չեք կարող հերոս դառնալ պատվերով: Սերը հայրենիքի, նախնիների երկրի հանդեպ քաջություն է ծնում, և ոչ ոք չի կարող հաղթահարել այն: Դա ապացուցեցին Ստալինգրադի զինվորները: Վոլգայի քաղաքում սերը հայրենիքի նկատմամբ հաղթեց: Գերմանիայի լավագույն բանակը պարզվեց, որ անզոր է դրա դեմ: Եվ ևս մեկ անպարտելի զենք Ստալինգրադի պաշտպաններն էին `հսկայական տերության բոլոր ազգությունների մարդկանց միասնությունը, որը պայքարում էր իր ազատության համար: Բոցավառ կրակի մեջ, կապար անձրևի տակ, զինվորներն ունեին մեկ ազգություն ՝ Ստալինգրադի պաշտպանը:

5. Հաղթանակը Ստալինգրադում կեղծվեց ոչ միայն մարտադաշտերում: Ստալինգրադի շրջանի բոլոր բնակիչները հսկայական ներդրում ունեցան նացիստների պարտության գործում: Հայրենասիրական բարձր զգացումներից մղված ՝ շրջանի աշխատավոր ժողովուրդը ստեղծեց ազգային պաշտպանության հիմնադրամ: Խորհրդային շատ մարդիկ իրենց անձնական խնայողությունները նվիրաբերեցին Հիմնադրամին: Կոլեկտիվ ֆերմեր Վ.Վ. Կոնևը ներդրեց 200 հազար ռուբլի: Այս գումարով կառուցված ինքնաթիռը փոխանցվել է օդաչուին ՝ երեք անգամ Խորհրդային Միության հերոս ԻՆ Կոժեդուբին, որը դրա վրա կործանել է նացիստական ​​47 ինքնաթիռ:

1. Ստորին Վոլգայի արդյունաբերական ձեռնարկությունները հսկայական ներդրում ունեցան պաշտպանական ոլորտում: Ստալինգրադը վերածվեց ռազմաճակատի զենքի դարբնի: Ամենակարճ ժամանակում Ստալինգրադի տրակտորային գործարանը անցավ տանկերի, օդային ռումբերի, արկերի և ականների արտադրությանը: Ricենք և ականանետեր արտադրում էր «Բարիկադներ» գործարանը: Առջևում աշխատում էր «Կրասնի Օկտյաբր» մետալուրգիական գործարանի կոլեկտիվը, որը հինգ անգամ ավելացրեց պողպատի արտադրությունը: Ամեն օր զորքերը քաղաքի ձեռնարկություններից ստանում էին 16 տանկ:

2. Շատ դժվար իրավիճակ էր մարզի գյուղատնտեսության ոլորտում: Մի շարք տարածքներում բերքահավաքը տեղի ունեցավ առաջնագծի անմիջական հարեւանությամբ: Ֆաշիստական ​​ավիացիան ռմբակոծել և գնդակոծել է հացահատիկի դաշտերը, այրել բերքը, ոչնչացրել գյուղտեխնիկան և հարձակվել հացահատիկի սայլերի և դաշտային ճամբարների վրա: Խնայելով բերքը ՝ կոլեկտիվ ֆերմերները կատարեցին իսկական սխրանք: Հաճախ, իրենց կյանքի գնով, գյուղի աշխատողները սնունդ էին տալիս առաջնագծի միավորումներին: Եվ դրանք հիմնականում կանայք էին, ծերերը եւ երեխաները, ովքեր փոխարինեցին ռազմաճակատ մեկնած տղամարդկանց: Առջևը և հետևը ապրում էին նույն զգացումներով, միայն մտքերով, ձգտումներով ՝ ոչնչացնել արյունարբու ֆաշիստական ​​գազանին, վռնդել նրան հայրենի երկրից:

3. Բանակի և թիկունքի միասնությունը հանգեցրեց գերմանական զորքերի պարտությանը Ստալինգրադում: Խորհրդային ժողովուրդը մեծ հաղթանակ տարավ: Այս հաղթանակը սկիզբ դրեց Հայրենական մեծ պատերազմի և ընդհանրապես Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի արմատական ​​փոփոխության: Ստալինգրադի բնակիչներին ուղղված նամակում Ֆ. Ռուզվելտը նշել է. «... Փառահեղ հաղթանակը դադարեցրեց ներխուժումը և շրջադարձային դարձավ դաշնակից ազգերի պատերազմում ագրեսիայի ուժերի դեմ»: «Խորհրդային Միությունը փրկեց աշխարհը Ստալինգրադի հետ», - այսպես տարողունակորեն որոշեց խորհրդային ժողովրդի սխրանքի վոլգայի ափին ՝ ֆրանսիացի հասարակական գործիչ Պիեռ Կոտը:

4. Արդեն 71 տարի է անցել Ստալինգրադի ճակատամարտի վերջին համազարկերի մարումից: Ռուսաստանի ամենագեղեցիկ քաղաքներից մեկը ՝ Վոլգոգրադը, մեծացել է ռազմական մարտերի վայրում: Theոհված մարտիկների հրապարակում, Ստալինգրադի ճակատամարտում տարած հաղթանակի 20 -ամյակին ընդառաջ, այս քաղաքում վառվեց Հավերժական կրակը: Հավերժական կրակը այրվում է նաև Պանթեոնում ՝ Մամաև Կուրգանի վրա: Մարդիկ գալիս են մեր մեծ հայրենիքի բոլոր անկյուններից `հարգելու զոհերի հիշատակը, ծաղիկներ դնելու գերեզմանների և հուշարձանների մոտ: Ամբողջ աշխարհը հիշում է այդ սարսափելի օրերը, խորհրդային ժողովրդի սխրանքը:

Massանգվածային գերեզմանների վրա խաչեր չեն դրվում,

Եվ այրիները չեն լացում նրանց համար ...

Ինչ -որ մեկը նրանց մոտ ծաղկեփնջեր է բերում

Եվ հավերժական բոցը վառվում է:

Այստեղ հողը նախկինում բարձրացել էր,

Եվ հիմա գրանիտե սալեր:

Այստեղ չկա ոչ մի անձնական ճակատագիր,

Բոլոր ճակատագրերը միավորվում են մեկի մեջ:

5. Ափսոս, որ այդ մեծ ճակատամարտի այդքան քիչ մասնակիցներ են ապրում մեր կողքին: Ես կցանկանայի խոնարհվել նրանցից յուրաքանչյուրի առջև:

Մենք շատ գոհ ենք, որ Ստալինգրադի ճակատամարտի մասնակից Իվան Յակովլևիչ Գլազունովը ապրում է մեր հարազատ farmախարովի ֆերմայում: Մենք շատ ենք սիրում և հարգում այս հրաշալի մարդուն:

Մեզ համար հետաքրքիր է շփվել Իվան Յակովլևիչի հետ, լսել նրա պատմությունները զինակից ընկերների մասին: Իր տարիներին նա պահպանեց մարտիկի, կամքի մեծ ուժի բնավորությունը:

Գլազունով Իվան Յակովլևիչը ծառայել է որպես 395-րդ գվարդիայի ինքնագնաց գնդի մանր սպա: Ունի հետևյալ պարգևները ՝ Հայրենական պատերազմի 1 -ին աստիճանի շքանշան, Հայրենական պատերազմի 2 -րդ աստիճանի շքանշան, Կարմիր դրոշի շքանշան, Ստալինգրադի պաշտպանության մեդալ և Արիության մեդալ:

Դասարանի ուսուցիչՄենք շատ ուրախ ենք, որ այսօր մեզ այցելեց Իվան Յակովլևիչը: Եկեք ողջունենք մեր սիրելի հյուրին: (աշակերտները ողջունում են ծափահարություններով, նվիրում ծաղիկներ):

Գլազունով Իվան Յակովլևիչ, Հայրենական մեծ պատերազմի վետերան, Ստալինգրադի ճակատամարտի մասնակից:

Իվան Յակովլևիչ(պատմեց իր ռազմական և կյանքի ուղու մասին)

1942 -ի դեկտեմբերին զորակոչվեց ակտիվ բանակ և ընդգրկվեց Ստալինգրադի ճակատի 99 -րդ առանձին գնդային գումարտակում ՝ որպես ականանետ: Նա մասնակցել է Ստալինգրադի ճակատամարտին: Որպես մանր սպա, նա կռվել է Ուկրաինայի 1-ին ռազմաճակատի 395-րդ գվարդիական ինքնագնաց գնդում ՝ որպես ինքնագնաց հրետանավոր: Նա կռվել է Բելառուսական 3 -րդ ռազմաճակատում:

Ռազմական վաստակի համար ինձ պարգևատրեցին «Ստալինգրադի պաշտպանության համար» մեդալով, երկու անգամ ՝ «Արիության համար» մեդալով, Կարմիր դրոշի շքանշանով, I և II աստիճանի Հայրենական պատերազմի շքանշաններով և հոբելյանական մեդալներով:

Պատերազմից հետո վերադարձել է Խ. Akախարով. Աշխատել է Կլեցկի շրջկոմի գործկոմում ՝ որպես զորահավաքային բաժնի պետ: Նա աշխատել է «Պրոլետկուլտուրա» պետական ​​ֆերմայում մինչև 1982 թ .: Աշխատանքի քաջության համար ինձ պարգևատրվեցին «Աշխատանքի քաջության համար» մեդալներով, «Անթիվ հողերի զարգացման համար»,

Դվորեցկայա Դաշա. (6 -րդ դասարան)Մենք հետազոտական ​​աշխատանքներ կատարեցինք և պարզեցինք, թե արդյոք մեր Կլետսկի շրջանում դեռ կան Ստալինգրադի ճակատամարտի մասնակիցներ: Ահա մեր աշխատանքի արդյունքները: Ստալինգրադի ճակատամարտի 16 մասնակից ներկայումս բնակվում է Կլեցկի շրջանի տարածքում: Կլեցկայա գյուղում ապրում է 8 մարդ ՝ Բեզկով Ֆեդոր Պավլովիչ, Եվստրատով Նիկոլայ Սերգեևիչ, Էլիսեև Պետր Իվանովիչ, Նազարովա Ագրիպինա Իվանովնա, Նազարովա Աննա Անդրեևնա, Ռոզկով Նիկոլայ Ակիմովիչ, Տիմոշենկո Աննա Միխայլովնա, Ֆրոլով Իվան Վլադիմիրովիչ: Ստալինգրադի ճակատամարտի երկու մասնակից ապրում են ք. Ռասպոպինսկայա. Կալմիկով Նիկոլայ Աֆանասևիչ և Կուզնեցովա Ելիզավետա Վասիլիևնա: Վասիլևա Անտոնինա Իվանովնան ապրում է Վերխեներչենսկու ֆերմայում, ֆերմայում: Փորելով Կորշունով Իվան Վասիլևիչ, հ. Կալմիկով Օրլովա Ալեքսանդրա Իվանովնա, x- ում: Վերխնյայա Բուզինովկա Տալդիկին Վասիլի Իվանովիչ, հ. Սաուշենսկի Կուրսկովա Ալեքսանդրա Գեորգիևնա.

Դասարանի ուսուցիչ.Իվան Յակովլևիչը, մեր դպրոցի սան Տյուրմորզով Պոլինան գրել է բանաստեղծություն, որը նա նվիրել է Ստալինգրադի ճակատամարտի բոլոր հերոսներին և անձամբ ձեզ ՝ մեր հայրենակիցին, որին մենք բոլորս սիրում և հարգում ենք: Լսեք նրան, խնդրում եմ: Մենք ձեզ տալիս ենք այս բանաստեղծությունը մեր ամբողջ սրտով:

Տուրմորեզովա Պոլինան կարդում է «Իմ Ստալինգրադ» բանաստեղծությունը:

Իմ Ստալինգրադ:

Ես ծնվել եմ Վոլգոգրադում,

Այս քաղաքն ինձ այնքան ծանոթ է:

Ես սիրում եմ նրա նրբանցքները, զբոսայգիները,

Մայր դպրոց, հայրական տուն:

Սիրում եմ շրջել քաղաքում

Մտածելու և երազելու ինչ -որ բանի մասին:

Ամռանը ես լողում եմ Վոլգայում,

Ես վայելում եմ ջերմությունն ու արևը:

Դա ինձ համար լավ է իմ խաղաղ քաղաքում:

Սերը նրա նկատմամբ ուժեղանում է

Ամեն օր.

Իսկ Ստալինգրադի՞ն:

Ես Ստալինգրադին չէի ճանաչում

Ես դա չեմ տեսել, չեմ քայլել դրա վրա,

Բայց խոսքը հպարտ է

Ինձ հետ ծնվելուց:

Ստալինգրադ քաղաքը հերոս է,

Սա նույնպես իմ քաղաքն է:

42 -րդ: Ամենասարսափելի տարին:

Հիտլերը հաղթանակներով քայլում է Ռուսաստանի տարածքով:

Նրա հայրենի Ստալինգրադի պատերին

Ձեր նախապապը կամ իմը ասաց.

«Մենք կպաշտպանենք մեր հայրենի քաղաքը

Եվ մենք դա ոչ ոքի չենք տա »:

Եվ նրանք դարձան ահեղ պատ

Մենք հավաքվեցինք բարեկամության մեջ որպես մեկ.

Վրացերեն, ռուսերեն, ուզբեկերեն,

Տաջիկերեն, ղազախերեն և հայեր:

Յուրաքանչյուր տան, մեկ թիզ հողի համար

Sինվորները տվեցին իրենց կյանքը

Եվ ձեր սեփական և հարազատ հողը

Մեծ գնով, բայց պաշտպանվեց:

Հերոսների մեծ նվաճում

Ռուսական հողը հպարտ է,

Բոլոր նրանք, ովքեր ապրում են դրանում, հպարտ են,

Իմ բոլոր ընկերները հպարտ են:

Մամաև Կուրգանի վրա

Մենք գլուխ ենք խոնարհեցնում

Ստալինգրադի ճակատամարտի զինվորներին

Լավ ապրելով ՝ խոստանում ենք:

Անհաջող ահեղ ֆաշիստներ

Հաղթեք ձեզ, կոտրեք ձեր ոգին:

Մենք ՝ թոռներս, հերոսների ծոռներ

Եկեք չմոռանանք այդ մասին:

Ձեր սխրանքի մասին, իմ Ստալինգրադ,

Ես կասեմ որդուս և աղջկաս:

Մարդկանց հիշողության հետքը

Եվ ես կտանեմ նրանց սրտերին:

Ես ծնվել եմ Վոլգոգրադում,

Ես պահում եմ Ստալինգրադը իմ սրտում:

Հայրենի հողի պաշտպաններ

Շնորհակալ եմ ապրելու երջանկության համար:

Դասարանի ուսուցիչ.Պատերազմի ժամանակ դա հեշտ չէ բոլորի համար. Դա անտանելի դժվար է մարտադաշտերում, դժվար է կանանց և տարեցների համար, ովքեր ուսերին կրել են բեկումնային աշխատանք գործարաններում, գործարաններում և գյուղատնտեսությունում: Բայց հազար անգամ ավելի դժվար է ամենաանպաշտպան, ամենափոքր երեխաների համար: Ինչպե՞ս կարող է երեխայի գլուխը հասկանալ, թե ինչու է մայրն այդքան հաճախ լաց լինում, ինչու ուտելու ոչինչ չկա, ինչու են նրանց վռնդում իրենց տնից, ինչու է այդքան վիշտ, ցավ, մահ մոտ: Մի խումբ տղաներ շատ հետազոտություններ կատարեցին և պատրաստեցին «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաները» նախագիծը: Անհնար է լսել ու դիտել նրա էջերն առանց արցունքների: Ես շատ եմ ուզում, որ նրանց աշխատանքը անտարբեր չթողնի ձեր սրտերը:

Ուսանողները ներկայացնում են «Ռազմական Ստալինգրադի երեխաները» նախագիծը: (նախագիծը և դրա տեքստը կցվում է)

Դասարանի ուսուցիչ.Այսօր մենք ունենք ևս մեկ հյուր, հրաշալի անձնավորություն Անտոնով Անտոն Անտոնովիչ: Նրա մանկությունը «պատերազմից այրվեց»: Ստալինգրադի ճակատամարտի օրերին նա 6 տարեկան էր: Անցել է 71 տարի, բայց Անտոն Անտոնովիչը մեծ ցավով է հիշում այդ սարսափելի ժամանակը: Եկեք ողջունենք Անտոն Անտոնովիչին: (ուսանողները ողջունում են ծափահարություններով, նվիրում ծաղիկներ)

Տղերք, 7 -րդ դասարանի աշակերտներ Մաշա Մոգուտովան և Յուլիա Խարիտոնովան հարցազրույց կանցկացնեն Անտոն Անտոնովիչի հետ և նրան մի քանի հարց կտան:

Մաշա.Անտոն Անտոնովիչ, մենք շատ ուրախ ենք, որ դուք եկել եք մեզ այցելելու: Ասացեք մեզ, որտեղ եք ծնվել, ինչպիսի՞ն էր ձեր տնային տնտեսությունը:

Անտոն Անտոնովիչ.Ես ծնվել եմ Բելյավսկու ֆերմայում, որը գտնվում է 5 կմ հեռավորության վրա: Սերաֆիմովիչից: Ագարակը իսկական դրախտ էր: Բլուրի վրա կա մի փոքր ֆերմա, իսկ ներքևում կան այգիներ, անտառ, Դոն գետը: Ես բանաստեղծություն եմ նվիրել հայրենիքիս.

Իմ հայրենիքը Բելյավսկու ֆերմա է:

Աշխարհում ինձ համար ավելի քաղցր բան չկա:

Այստեղ ինձ սիրալիր վերաբերվեցին դրախտի բնության կողմից,

Մայրական սիրով տաքացած:

Julուլիա: Քանի՞ երեխա կար ձեր ընտանիքում:

Անտոն Անտոնովիչ.Մեր ընտանիքն ուներ հինգ երեխա: Երբ պատերազմը սկսվեց, ավագ եղբայրը 12 տարեկան էր, կրտսեր քույրը `ընդամենը 2 ամսական:

Մաշա.Ինչպե՞ս եք հաղթահարել Ստալինգրադի ճակատամարտի օրերը:

Անտոն Անտոնովիչ. Շատ սարսափելի էր, ռումինացիներն առաջինն էին, որ մտան ֆերմա: Սկսվեց իրարանցում: Ռումինացիները հավեր էին բռնում, հետապնդում փոքրիկ կենդանիներին

Մի առավոտ արթնացա սարսափելի մռնչոցից, մայրս լաց էր լինում: Կոմսոմոլի գումարտակը հատեց Դոնը և ցանկացավ գրավել մեր ֆերմա, հրետանային սալոն ծածկեց դրանք: Կոմսոմոլի երեխաներին հովիվ էին անում Գյուլնին Բուգորը: Ոչ ոք ողջ չմնաց: Պատերազմից հետո, երբ բլուրը հերկվեց, ամենուր մարդկային ոսկորներ կային:

Մի քանի օր անց գիշերը գերմանացիները բոլորին վռնդեցին ֆերմայից և քշեցին տափաստանում, ձորերում. Նրանք քշեցին նրանց մի քանի օր: Մեր մայրն ուներ 5 հոգի: Կրտսեր քույրը 2 ամսական է: Թևերիս տակ զգեստավոր կոշիկներով ես բռնել էի մայրիկիս ծայրից:

Ավագ եղբայրը մի կով քշեց տափաստաններում: Մենք հայտնվեցինք Սրեդնյայա arարիցա ֆերմայում: Եղբայրը, տարօրինակ կերպով, մի կով քշեց, որը մեզ փրկեց քաղցից: Մենք ապրում էինք 2 սենյակ ունեցող տանը: Մեկում ապրում էր երեք ընտանիք, այդ թվում ես և մայրս, մյուսում ՝ ռումինացիներ: Երբ վերադարձանք տուն, ձմեռ էր: Մեր տունը դատարկ էր: Չկար ուտելիք, վառելափայտ, սպասք, հագուստ, կով կերակրելու ոչինչ չկար: Սով սկսվեց: Բոլորը կերան, նույնիսկ չական ու կաղին:

Երբ ձյունը հալվեց, այն ավելի հեշտ դարձավ: Նրանք լցրեցին գոֆեր, արմատներ փորեցին, խաշած խեցիներ: Մենք շատ բարեկամաբար էինք ապրում: Հաճախ ես ստիպված էի գնալ և մուրալ, մարդիկ ծառայում էին: Պատերազմից հետո հայրս չվերադարձավ, ապրելը շատ դժվար էր:

Նաև հագնելու ոչինչ չկա, բայց ես ստիպված էի սովորել:

Պատերազմը խլեց իմ մանկությունը

Եվ պատերազմի ծանր տարիները

Մենք ժառանգություն ենք թողել հիշողության մեջ.

Մղձավանջներ, սարսափելի երազներ:

Julուլիա.Անտոն Անտոնովիչ, ինչպիսի՞ն էր ձեր կյանքը պատերազմից հետո:

Անտոն Անտոնովիչ.Դպրոցն ավարտելուց հետո աշխատել է որպես տրակտորիստ, վարպետ, մեխանիկ: Այնուհետեւ ընդունվել է Միխայլովսկու անվան մանկավարժական դպրոց: Դարձել է տարրական դպրոցի ուսուցիչ: 33 տարի երեխաներին դասավանդել է հ. Մայորովսկի. Ես երախտապարտ եմ ճակատագրին ինձ նման մասնագիտություն տալու համար: Ես շատ լավ կին ունեմ: Մենք երեք երեխա ենք մեծացրել, այժմ ունենք ութ թոռ:

Չի թամբել մարգարտյա ձին

Բայց ես չեմ համարձակվում դժգոհել ճակատագրի մասին,

Ի վերջո, իմ կյանքը կախված է ինձանից,

Եվ ես իրավունք ունեմ լինել ինքս ինձ:

Մաշա.Անտոն Անտոնովիչ, մենք գիտենք, որ դու բանաստեղծություն ես գրում: Սիրով խնդրում ենք մեզ կարդալ ձեր բանաստեղծություններից գոնե մեկը:

Անտոն Անտոնովիչ.Կկարդամ իմ ամենասիրած բանաստեղծություններից մեկը: Այն կոչվում է «Իմ անուշ մայրիկ»:

Երբ Անտոն Անտոնովիչը կարդաց բանաստեղծությունը, շատ երեխաներ արցունքոտ էին աչքերին:

Julուլիա.Անտոն Անտոնովիչ, շատ շնորհակալ եմ մեզ այցելելու համար: Մաղթում ենք Ձեզ քաջառողջություն: Այս երգը հնչում է ձեզ համար:

7 -րդ դասարանի աշակերտները կատարում են «Լռություն Մամաև Կուրգանի վրա» երգը:

Դասարանի ուսուցիչՏղերք, մենք շատ բան ենք սովորել վերջին երկու ամսվա ընթացքում Ստալինգրադի ճակատամարտի մասին: Այժմ դուք կարող եք ցույց տալ ձեր գիտելիքները: 11 -րդ դասարանի աշակերտները ձեզ համար պատրաստել են «Ստալինգրադի ճակատամարտ» վիկտորինան: Theյուրիի կազմում են պատմության ուսուցիչ Յուրի Նիկոլաևիչ Սելիվանովը և 11 -րդ դասարանի աշակերտներ Նադիա Դուբենչուկը և Կատյա Եվստրատովան:

Հարցեր «Ստալինգրադի ճակատամարտ» վիկտորինայի համար

1. Ո՞րն է Ստալինգրադի ճակատամարտի սկիզբը:
2. Քանի՞ օր տևեց Ստալինգրադի ճակատամարտը:
3. Որքա՞ն ժամանակ էր Հիտլերը ցանկանում գրավել քաղաքը:
4. Ո՞րն է ամենավատ օրը Ստալինգրադ քաղաքի համար:
5. Ո՞ր բանակներն էին պաշտպանում Ստալինգրադ քաղաքը:
6. Որտե՞ղ է այն վայրը, որը Ստալինգրադի պաշտպանները անվանում են Ռուսաստանի հիմնական բարձունք:
7. Որքա՞ն է Մամաև Կուրգանի բարձրությունը:
8. Ե՞րբ սկսվեց խորհրդային հակահարձակումը Ստալինգրադում:
9. Ո՞վ էր գերմանական բանակի գլխավոր հրամանատարը:
10. Ո՞ր շենքը չի վերականգնվել Ստալինգրադի ճակատամարտից հետո:
11. Ե՞րբ ավարտվեց Ստալինգրադի ճակատամարտը:
12. Ի՞նչ պարգևատրվեց քաղաքը Ստալինգրադի ճակատամարտի համար:
13. Ո՞րն է Ստալինգրադի ճակատամարտի նշանակությունը:
14. Ո՞րն էր Ստալինգրադի խորհրդային հակահարձակողական գործողության ծածկագրի անվանումը:
15. Ո՞րն էր Ստալինգրադի տրակտորային գործարանի Հայրենական մեծ պատերազմի հիմնական արտադրանքը:
16. Անվանեք Ստալինգրադի ճակատամարտի հերոսներին:
17. Անվանեք Ստալինգրադի ճակատամարտի երիտասարդ հերոսներին:
18. Ո՞վ էր 62-րդ բանակի գլխավոր հրամանատարը:
19. Քանի՞ օր տևեց Պավլովի տան պաշտպանությունը:
20. Ի՞նչ սխրանք կատարեց Միխայիլ Պանիկախան:
21. Ի՞նչ սխրանք և որտեղ կատարեցին Պյոտր Գուտչենկոն և Ալեքսանդր Պոկալչուկը:

Յուրի Նիկոլաևիչ.Տղերք, դուք շատ լավ գիտեք Ստալինգրադի մեծ ճակատամարտի մասին: Շատ հաճելի է, որ ձեզանից շատերը պատրաստ էին պատասխանել վիկտորինայի ցանկացած հարցի: Դժվար է հաղթող ընտրել: Մենք ընտրել ենք ամենաարժանին: 6 -րդ և 7 -րդ դասարանների աշակերտների միջև Ստալինգրադի ճակատամարտի վերաբերյալ վիկտորինայի հաղթողը 7 -րդ դասարանի աշակերտ Պոնոմարև Սերգեյն էր:

Դասարանի ուսուցիչՀունվարի 18 -ին անցկացվեց «Ստալինգրադի հաղթանակը. Երիտասարդ սերնդի աչքերով» նկարչական մրցույթը, որին մասնակցեցիք դուք ՝ մեր դպրոցի 6 -րդ և 7 -րդ դասարանների աշակերտներ: Մրցույթի արդյունքները ձեզ կներկայացնի մեր դպրոցի կերպարվեստի ուսուցչուհի Սկլյարենկո Ալեքսանդր Վլադիմիրովիչը: Նա կտա իր կարծիքը ձեր գծագրերի վերաբերյալ, նշեք հաղթողներին:

Ալեքսանդր Վլադիմիրովիչ.Ինձ դուր եկան բոլոր աշակերտների գծանկարները: Նրանք բոլորը պատրաստված են հոգով ՝ արտացոլելով Ստալինգրադի ճակատամարտի դաժան ժամանակը, Ստալինգրադի հաղթանակի մեծ նշանակությունը համաշխարհային պատմության ամբողջ ընթացքի համար: Մրցանակակիր տեղերը զբաղեցրին հետևյալ ուսանողների աշխատանքները.

Երրորդ տեղ ՝ 6 -րդ դասարանի աշակերտուհի Օլգա Դոլգովան:

Երկրորդ տեղ ՝ 7 -րդ դասարանի աշակերտ Լուզին Անտոն:

Առաջին տեղ ՝ 7 -րդ դասարանի աշակերտուհի Մագոմեդովա Մարիամ:

Դասարանի ուսուցիչ.Մեր հայրենակից Մարգարիտա Աղաշինան իր բանաստեղծությունները նվիրեց Վոլգայի Մեծ ճակատամարտին, Ստալինգրադի ճակատամարտի հերոսներին: Եկեք կարդանք նրա բանաստեղծությունները, երգենք երգեր Մարգարիտա Աղաշինայի բանաստեղծություններին: Մենք դրանք նվիրում ենք Ստալինգրադի ճակատամարտի հերոսներին: Թող նրանք մեզ նայեն երկնքից և ուրախ լինեն, որ իրենց ծոռներն ունեն երջանիկ, խաղաղ մանկություն:

Ստալինգրադի տղաներին:

Ընթերցում է 7 -րդ դասարանի աշակերտուհի Յուդինա Վիկան:

Վառվում է Վոլգոգրադի գետնին

Sինվորի հավերժական կրակը -

հավիտենական փառք նրանց

ով է ֆաշիզմը, որը նվաճեց Եվրոպան,

այստեղ դադարեցվել է:

Battleակատամարտի դաժան տարիներին

Այստեղ մարդիկ կանգնած էին մահվան -

ընկերներ և հասակակիցներ

Քո հայրը:

Նրանք պայքարեցին մինչև մահ:

Եվ նրանց մեջ կային զինվորներ -

Մոխրագույն վերարկուներով տղաներ

Ականջակալների վրա աստղերով

Մեր պարզ տղաները -

Քեզանից մի փոքր մեծ:

«Փետրվար».

Կարդում է 6 -րդ դասարանի սովորող Բեկբուլատովա Ալինան:

Վոլգոգրադի հրապարակների վրայով

Կրկին ձնաբուքերը պտտվում են:

Քսան տարեկան զինվորներ

Նրանք երկար տարիներ պառկած են գետնին:

Եվ երգերով երգված հողի վրա,

Վոլգայի վրայով դանդաղ ջուր

Քաղաքը բարձրացել է - նրանց հասակակիցները -

Մեծ, պայծառ, երիտասարդ:

Ահա թե ինչու է նա մեծ և պայծառ,

Որ իր անմահության ժամին

Նրանք այրվում են ծխի և մոխրի միջով -

Այսպիսով նրանք տեսան նրան:

«Կեչին աճում է Վոլգոգրադում» երգը:

Կատարում են 11 -րդ դասարանի աղջիկները:

Դուք նույնպես ծնվել եք Ռուսաստանում -

Դաշտի և անտառի եզրին:

Յուրաքանչյուր երգում մենք ունենք կեչի,

Կեչու յուրաքանչյուր պատուհանի տակ:

Ամեն գարնանային մարգագետնում

Նրանց սպիտակ կենդանի շուրջպարը:

Բայց Վոլգոգրադում կա մի կեչու -

Կտեսնես, և սիրտդ կսառչի:

Նրան հեռվից են բերել

Դեպի եզրեր, որտեղ խշխշում են փետուրի խոտերը:

Որքան դժվար էր նա ընտելանում

Վոլգոգրադի հողի կրակին:

Որքա՞ն ժամանակ էր նա տենչում

Ռուսաստանի պայծառ անտառների մասին:

Տղաները պառկած են կեչիի տակ -

Հարցրեք նրանց այս մասին:

«Դու ողջ ես մնացել, զինվոր ...»:

Կարդում է 6 -րդ դասարանի աշակերտ Ուստյուգով Կազբեկը:

Քառորդ դար առաջ

Մարտերը մարեցին:

Հիվանդացել են, հիվանդացել են

Ձեր վերքերը

Բայց, դեպի հեռավոր քաջություն

Հավատարիմ մնալով,

Դուք կանգնած եք և լռում եք

Սուրբ կրակի մոտ:

Դու ողջ մնացիր, զինվոր:

Նա հարյուր անգամ մահացավ:

Թեև ես թաղեցի իմ ընկերներին

Եվ չնայած նա կանգնած էր մահվան:

Ինչու՞ կանգնեցիր -

Արմավենու սրտի վրա

Եվ աչքերում, ինչպես առվակներում,

Արտացոլեց կրակը:

Նրանք ասում են, որ զինվորը չի լաց լինում.

Նա զինվոր է:

Եվ ինչ հին վերքեր

Նրանք վնասում են վատ եղանակին:

Բայց երեկ արև էր:

Եվ արևը `առավոտյան ...

Ինչու՞ ես լաց լինում, զինվոր,

Սուրբ կրակի՞ն: ...

Բանաստեղծություններ իմ զինվորի մասին

Ընթերցում է 7 -րդ դասարանի աշակերտուհի Միրզաևա Խամիսը:

Երբ հետապնդվող քայլը հավասար է,

զինվորները գնում են շքերթ -

Ես սառչում եմ ՝ հիշելով

որ իմ զինվորը աշխարհում էր:

Պատերազմ. Իսկ թշնամին Ստալինգրադում:

Եվ հայրիկից նամակներ չկան:

Իսկ ես `կանգնած եմ զինվորի հետ

ձյունառատ պատշգամբի մոտ:

Ոչ սիրո, ոչ բաժանման մասին

Ես ոչինչ չեմ ասում:

Եվ միայն լուռ եմ տաքացնում ձեռքերս

իր երեք մատներով ձեռնոցներում:

Հետո - ամբողջ երեկո հրաժեշտ եմ տալիս

և նորից տուն վերադառնալ:

Եվ առաջին ձյունը թռչում է դեպի

ճիշտ այնպես, ինչպես առաջին սերը:

Ինչպիսի՞ն էր նա: Նա ծիծաղելի էր:

Պատերազմից առաջ վերջին մեկ տարում

նա նոր է ավարտել դպրոցը

և հենց նոր հանդիպեցի ինձ:

Նա կենսուրախ էր, մուգ շիկահեր,

ճակատից վերև կարմիր աստղ կա:

Նա մարտի գնաց Ստալինգրադում

և երբեք չի վերադառնա:

Բայց միևնույն է ՝ ճանապարհների երկայնքով

և իմ տան մոտ

զինվորները քայլում են արձագանքող քայլով,

և բոլորը նման են նրան:

Նրանք քայլում են, երգում ՝ հավասարեցնելով ուսերը:

Ականջակալները տեղափոխվում են հոնք:

Եվ առաջին ձյունը թռչում է դեպի -

և ինչ -որ մեկի առաջին սերը:

Ստալինգրադի տղերքին .

Կարդում է 6 -րդ դասարանի աշակերտ Կոստյա Կրասնոշչեկովը:

Կարմիր լուսաբացը փայլեց:

Խոտերը կռացել էին նրանց ոտքերի տակ:

Օ Oh, որքան անհանգիստ և դառը

տափաստանային որդի հոտ է գալիս!

Հանգիստ մայրամուտի ժամանակը

մի թև իջավ Վոլգա ...

Օ you, տղերք:

Ձեզանից քանի՞սն են սպանվել այստեղ:

Ինչքան երիտասարդ էիք բոլորդ,

ինչպե՞ս պետք է պայքարել ...

Այստեղ մենք չենք մոռացել ձեր մասին -

ինչպե՞ս կարող ենք մոռանալ քո մասին:

Ահա, ինչպես մեկ անգամ,

մի բուռ Ստալինգրադի հող:

Մենք հաղթեցինք տղերք:

Հասանք Բեռլին!

Երեկոյան նորից լուսաբաց

կրակը ներկում է բարդին:

Նորից անհանգիստ ու դառնացած

հայրենի հոտ է գալիս:

Կրկին դաժան և սուրբ

Երիտասարդ սրտերը բաբախում են ...

Օ you, տղերք:

Կյանքը վերջ չունի:

Դասարանի ուսուցիչՏղերք, շնորհակալ եմ բոլորիդ այսօրվա միջոցառմանը լուրջ պատրաստվելու համար: Մենք ապրում ենք սրբազան հողի վրա և միշտ պետք է արժանի լինենք մեր սիրելի Հայրենիքը պաշտպանած հերոսների հիշատակին: Հազարավոր խորհրդային զինվորներ իրենց կյանքը տվեցին մեր երկրի ազատության համար Ստալինգրադի ճակատամարտի օրերին մեր հայրենի հողի վրա, x երկրի վրա: Akախարով. Նրանք թաղված են զանգվածային գերեզմաններում: Բոլորին հրավիրում եմ միասին գնալ Հավերժական կրակ, ծաղիկներ դնել և մեկ րոպե լռությամբ հարգել բոլոր զոհվածներին: Այսպիսով, մենք կավարտենք Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին Ստալինգրադում մեծ հաղթանակի 71 -րդ տարեդարձին նվիրված մեր միջոցառումը: