Հեքիաթների սցենարներ նոր տարվա համար. Նյութ (ավագ խումբ) թեմայով՝ Ամանորի սցենար «Planet Multipultiya» ավագ խումբ.

Թովբո Նինա
Նոր Տարի! Սցենար ամանորյա տոն«Ժամանակակից և ավանդական կերպարներ»

Անձնավորություններ:

Մալվինա, Ջեսթեր, Սանտա Կլաուս, նա, ասես, շոումեն է, Ձմեռ պապի ադմինիստրատոր:

Յեսթեր:Oops-la-la! Զանգով մեր հարգարժան հանրությունը։ Հեյ, զվարճալի մարդիկ: Ո՞վ է այստեղ պարելու և երգելու: այն Ամանորյա տոնգալիս է մեզ ամեն տարի: (Կանգառ)Ուրեմն ի՞նչ է այս թթու դեմքը։ (Հրում է Մալվինային)Հեյ, քնա՞ծ ես։ Ինչ է այստեղ կատարվում?

Մալվինա: Ինչու՞ ես բղավում: Կարծում ես, որ դու թույն ես:

Յեսթեր (վախեցած): Չի հասկացել.

Մալվինա-Ի՞նչն է անհասկանալի։ Ես և դու ժամանակավրեպ ենք կերպարներ, մենք իրականության մեջ չենք տեղավորվում. ...

ՅեսթերԻնչն է բաժանում.

Մալվինա- Տեսնում ես, դու նույնիսկ դա չգիտես։ Ջնջել - սա նշանակում է, որ դուք սեղմել եք կոճակը, և դուք նախ զամբյուղում եք, այնուհետև ամբողջությամբ հեռացվել եք գործառնականից (կոլեկտիվ)հիշողություն.

ՅեսթերԻնչպես է դա ջնջված է:

Մալվինա: Եւ այսպես. Ի՞նչ եք կարծում, այսօր ինչ-որ մեկը հավատո՞ւմ է հեքիաթներին նոր Տարիհրաշքները և Ձմեռ պապը. Կարծում ես այստեղ ինչ-որ մեկը ուրախ է քեզ համար: Անունդ էլ չգիտեն արդեն։

Յեսթեր (նստում է հատակին)Չէ, չեմ հավատում։ դա ճիշտ չէ։ ոչ ոչ

ՄալվինաՇնչեք, շնչեք խորը: Բարի գալուստ իրական աշխարհ:

ՅեսթերԲայց նրանք ինչ-որ բան են ուզում, ինչ-որ բանի հավատում են, ինչ-որ բան հետաքրքրվա՞ծ են:

Մալվինա: Իհարկե! Նրանք ուզում են, որ իրենց ծնողները հարստանան, նրանք ուզում են համակարգիչներ, Բջջային հեռախոսները, DVD նվագարկիչներ, երազեք բարձրանալ «Աստղերի գործարան»կամ գոնե ներս «Ազգային արտիստ»., գտիր միլիոն, դարձիր զով ու առաջադեմ։ Ի՞նչ կարող եք նրանց առաջարկել սրանից:

Յեսթեր:Բայց Նոր Տարի.

Մալվինա: Եւ ինչ? Նորտարին չեղարկվել է. Միայն նա տոնել այլ կերպ, այլ նվերներ, ուրիշներ կերպարներ... Ի դեպ, նրանք շուտով կհայտնվեն այստեղ։ Ժամանակակից հերոսներ... Այսպիսով, ժամանակն է, որ մենք դուրս գանք կրծքից:

Յեսթեր (գոռում է): Էլ ինչ! Թող իրենք մաքրվեն։ Մենք առաջինը եկանք։ (Տխուր)Ի՞նչ ենք մենք անում։

ՄալվինաՄեզ պետք է, այսպես ասած:

Հնչյունագիր. Մնացածը հայտնվում է դահլիճում կերպարներ.

Հայր Ֆրոստ (գնահատում համար ժամանակակից, գործնական, եռանդուն): Այսպիսով. Բոլորն արդեն հավաքվել են, լավ արված: Արծիվներ։ Այսօր ես լուսավորում եմ այն ​​- ես եմ: Եկեք գնանք, եղբայրներ: (Հասնում է ամբիոն, նստում է աթոռի վրա: Քարտուղարին)Այսպիսով, ի՞նչ ունենք այսօր:

Ադմինիստրատոր (հանում է էլեկտրոնային նոթատետր)Ա՜խ, լավ, որ ամեն անգամ նույն բանն ես հարցնում, նույնը։ Այսօր մենք ունենք Ամանորյա տոնակատարություն 5-րդ դասարանի սովորողների համար 21 հոգի, տեւողությունը՝ 1 ժամ։

Հայր Ֆրոստ: Լավ! Պատրաստեք ավելի շատ կիլովատ ձայն, պարային թիմ, համար 5 ռեկվիզիտներ, մինչև 16 սերիա հանդերձանք, դիմահարդարումը սուպեր դյուպեր է: (Շրջվելով դեպի դահլիճ)Ողջու՜յն, զվարճալի ընկերություն! Դուք հասկանու՞մ եք: Ես եմ - (կտրում է մատները)ինչպես է այնտեղ: ա. Հայր Frost! Ինչպես եք սիրում իմ հանդերձանքը: Թույն, իսկապես! Եկեք երեկույթ!

ՅեսթերՀեյ, խնդրում եմ, կարո՞ղ եք կրկնել այն ամենը, ինչ ասացիք, հակառակ դեպքում ես չտեղափոխվեցի:

(Բոլորը նրանց նայում էին այնպես, ասես մահացու հիվանդ լինեին)

Հայր Ֆրոստ: Ի՞նչ են այս ծաղրածուները:

ՄալվինաՄենք ծաղրածու չենք, պարզապես չենք հասկանում, թե ինչ լեզվով եք խոսում:

Հայր Ֆրոստ (ապշած): Ինչպե՞ս: Ռուսերեն։ առաջադեմ. Այստեղ բոլորը մեզ հասկանում են։ Ճիշտ? (Երեխաները պատասխանում են)

ԱդմինիստրատորԱյո, նրանք պետք է վերաֆորմատավորեն իրենց ուղեղը, ստեղծեն նոր գրացուցակ և վերբեռնեն այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է այնտեղ:

ՊիեռոՄի բան, որ ես անհարմար եմ զգում:

ԱդմինիստրատորԴուք չեք կարող դա անել մեկ վերագործարկումով, այստեղ դուք պետք է նորից տեղադրեք ամբողջ համակարգը:

Յեսթեր (գալիս)Կամ գուցե ավելի լավ է ձեր ուղեղը վերաձևավորեք, այլապես տարօրինակ եք խոսում:

ՊիեռոԱյո, և Ձմեռ պապ, ամենևին էլ Ձմեռ պապ:

Հայր Ֆրոստ: Ինչ?.

Ադմինիստրատոր (կանգնում է նրանց միջև): Հանգիստ! Կռվի մեջ մտեք, տաք ֆինն տղաներ։ Ես առաջարկում եմ ազնիվ ամանորյա մրցույթ, իսկ դրանից հետո պարզ կլինի, թե ում է պետք վերագործարկել։ Այո, երեխաները կուրախանան, կդատեն։ Համաձայնությո՞ւն։ (Կողմերը սեղմում են ձեռքերը)

Նոր և հին կերպարներնստեք տարբեր թիմերի վրա և սկսվում է մրցութային ծրագիրը:

1 մրցույթ՝ հանելուկներ.

1. Նա գնում է առաջինը անընդմեջ,

Դա կսկսվի նրանից Նոր Տարի .

Բացեք օրացույցը շուտով

Կարդացեք այն: Գրված -...

հունվար -

2. Ձյուն դաշտերում, սառույց՝ գետերում,

Ձյունը քայլում է. Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

3. Սպիտակ, բայց ոչ շաքար։

Ոչ ոտքեր, այլ քայլում:

4. Նստում է բոլորի վրա,

Ոչ մեկից չվախենալ.

5. Ձմռանը՝ աստղ,

Գարնանը - ջուր:

Ձյան փաթիլ -

6. Ես ապրում էի բակի մեջտեղում,

Որտեղ երեխաները խաղում են

Բայց արևի ճառագայթներից

Ես վերածվեցի առվակի։

Ձնեմարդ -

7. Գլորվել ձյան մեջ -

ես կմեծանամ։

Ջերմ կրակի վրա -

ես կկորչեմ։

Ձնագնդի -

8. Ոչ ձյունը, ոչ սառույցը, այլ արծաթը կհեռացնի ծառերը:

9. Ձկներն ապրում են ձմռանը ջերմորեն:

Տանիքը հաստ ապակի է։

10. Ձմեռային ժամանակ է.

Բակում ճաքեր...

Ոչ թե ջերմություն, այլ սառնամանիք -

11. Ես ապրում եմ տանիքի տակ,

Ներքև նայելն անգամ սարսափելի է:

Ես կարող էի ավելի բարձր ապրել

Եթե ​​միայն տանիքներ գտնվեին այնտեղ։

Սառցաբեկոր-

12. Վազիր ուղու երկայնքով

Տախտակներ և ոտքեր:

2 Մումիա մրցույթ.

Կանչվում են չորս կամավորներ, նրանցից երկու թիմ է կազմված, և դուք կարող եք զանգահարել ավելիին: Յուրաքանչյուր թիմի խաղացողներից մեկը - «մումիա»և երկրորդ - «Մումատոր». Խաղը: «Մումատոր»պետք է ավարտվի հնարավորինս արագ «Մումիա» «Վիրակապեր»... Սովորաբար օգտագործվում է որպես վիրակապ զուգարանի թուղթ... Հանրային զվարճանքը երաշխավորված է: Փաթաթելուց հետո հակառակ գործողությունը կարող է կատարվել՝ թերթը ետ փաթաթելով գլանափաթեթի վրա:

3 մրցութային ամանորյա զարդեր.

Ես ու տղաները հետաքրքիր խաղ ենք խաղալու խաղըԻնչով զարդարենք ծառը, ես երեխաներին կկանչեմ: Դուք ուշադիր լսեք և անպայման կպատասխանեք.

Եթե ​​ճիշտ ենք ասում, ասեք «Այո»ի պատասխան.

Դե, եթե հանկարծ սխալ է, համարձակ խոսեք — Ոչ։

Գունավոր ճայթրուկներ.

Վերմակներ ու բարձե՞ր:

Մահճակալներ և մահճակալներ:

Ծամոններ, շոկոլադե՞ր:

Ապակե գնդակներ?

Փայտե աթոռներ?

Թեդի արջուկներ?

Այբբենարաններ և գրքեր.

Բազմագույն ուլունքներ?

Արդյո՞ք ծաղկեպսակները թեթև են:

Սպիտակ բամբակյա ձյուն?

Պայուսակներ և պայուսակներ.

Կոշիկ և կոշիկ:

Բաժակներ, պատառաքաղներ, գդալներ.

Արդյո՞ք կոնֆետները փայլուն են:

Արդյո՞ք վագրերը իրական են:

Արդյո՞ք կոները ոսկեգույն են:

Պայծառ աստղե՞ր:

4 մրցույթ Բռնել ձնագնդի: Խաղին մասնակցում է երկու թիմ։ Յուրաքանչյուր թիմից մեկ երեխա իր ձեռքերում ունի դատարկ պայուսակ, որը նա լայն բաց է պահել: Յուրաքանչյուր թիմ ունի մի քանի թղթե ձնագնդի: Ազդանշանով բոլորը սկսում են ձնագնդիներ նետել տոպրակի մեջ, գործընկերները նույնպես օգնում են՝ փորձելով բռնել դրանք։ Հաղթողն այն թիմն է, որն ունի մեծ քանակությամբձնագնդիներ.

5 մրցույթ «Բաբա Յագա»... Խաղացողները բաժանվում են մի քանի թիմերի՝ կախված քանակից: Առաջին խաղացողին տրվում է շվաբր ձեռքին, նա մի ոտքը մտնում է դույլի մեջ (նա մի ձեռքով բռնում է դույլը, իսկ մյուսով շվաբրը)... Այս դիրքում խաղացողը պետք է վազի որոշակի տարածություն և սարքավորումները փոխանցի հաջորդին: Ապահովված է զվարճանք-):

Մրցույթ «Շարունակեք երգել նոր ճանապարհ»

6 մրցույթ Համար նոր ճանապարհ.

Արի երգենք Ամանորյա երգ, բայց միա նոր... Երգ «Անտառը տոնածառ է բարձրացրել», դու նրա կարիքն ունես

1-հաչել, 2-մռնչալ, 3- բզզոց, 4- հազ.

7 մրցույթ Խաղ այո - ոչ:

Ձմեռ պապը կենսուրախ ծեր մարդ է: (Այո)

Սիրու՞մ եք կատակներ և կատակներ: (Այո)

Գիտե՞ք երգեր և հանելուկներ: (Այո)

Ուտե՞լ ձեր բոլոր շոկոլադները: (Ոչ)

Տղերքի համար տոնածառ կվառի՞։ (Այո)

Շորտեր և շապիկ կրե՞լ: (Ոչ)

Նա հոգով չի՞ ծերանում։ (Այո)

Կտաքացնի՞ մեզ փողոցում։ (Ոչ)

Ձմեռ պապը Ֆրոստի եղբայրն է: (Այո)

Մեր կեչի լավն է? (Ոչ)

Նոր տարին մոտենում է? (Այո)

Փարիզում կա՞ Ձյունանուշ: (Ոչ)

Ձմեռ պապը նվերներ կրո՞ւմ է: (Այո)

Նա արտասահմանյան մեքենա՞ է վարում։ (Ոչ)

Հագե՞լ ձեռնափայտ և գլխարկ։ (Ոչ)

Երբեմն հայրիկի՞ն է նմանվում: (Այո)

8 Մագ հրաշագործի տեսքը. Երգերից առանձին տողերով ձայներիզը նախօրոք պատրաստվում է։

Ներկայացնող- Իսկ հիմա տղերք, մեզ մոտ կգա մի կախարդ-մոգ, ով կարող է կարդալ մեր մտքերը: Այսպիսով, մենք կիմանանք, թե ինչ եք դուք հիմա մտածում:

(Երբ հրաշագործը մոտենում է հաջորդ հյուրին և սկսում է իր ձեռքերը տեղափոխել մարդու գլխի վրայով, ձայնային ինժեները միացնում է ձայներիզը, և բոլորը լսում են հյուրի մտքերը: Հաղորդավարի մեկնաբանությունները լսված մտքի վերաբերյալ պարտադիր են:)

1. Ահ, եթե միայն երազանքը իրականանա:

2. Որտե՞ղ ես ամառ (Պոտապ և Նաստյա).

3. Մաքրել իմ լույսը (Բուլանովա).

4. Ոչ մի զույգ (Պոտապ և Նաստյա).

5. Ես երջանիկ եմ (Գրիգորի Լեպս).

6. Ասա ինձ մայրիկ (Փառք).

7. Ես քայլում եմ այսպես (Վերկա Սերդյուչկա).

8. Wi-Fi չկա:

9. Եվ նա այդպիսին է (Ալենա Ապինա)

10. Ես գնալու եմ ապրելու Լոնդոն։

11. Մեծ փուչիկի մեջ (Տոնածառ)

12. Թույլ տվեք գնալ Հիմալայներ (Ռասպուտին)

Հաջողության կանխատեսում

Բոլորն ուրախ են իմանալ, որ ապագայում միայն հաջողություն է սպասվում: Ուստի մենք գլխարկի մեջ դնում ենք բոլոր ներկաների անունները՝ գրված թղթի վրա և ձայնային հարցեր, ինչպիսիք են սրանով:

Ով է նորտարին կլինի լավագույն ուսանողը. (քաշելով մի կտոր թուղթ)

Դուք մտածում եք, թե դա ինչ է: Տանյա, բայց ոչ ներս նորտարին կդառնա գերազանց ուսանող:

Ո՞վ կանի մեծ հայտնագործությունը:

Ո՞վ կհաղթի մեր դպրոցի բոլոր մարզական իրադարձություններում:

Ով է հաջորդ տարիկգտնե՞ք գանձը:

Ո՞վ կհաղթի վիճակախաղում.

Ում համար կստանան ամենաշատ նվերները Նոր Տարի?

Ով է ներսում նորտարին կլինի ամենալավը նորություններ?

Ո՞վ է շատ ճանապարհորդելու:

Ո՞ւմ է սպասվում ամենամեծ անակնկալը 2014թ.

Ո՞վ է ամենից շատ անելու դպրոցում:

Ով կլինի ամենամարզականը նոր Տարի?

Ով մեջ կգտնի հավատարիմ ընկեր նոր Տարի?

Ո՞վ կլինի ամենաառողջը.

Ո՞վ կդառնա հայտնի.

Ո՞վ է իրականանում ամենամեծ երազանքը:

Ո՞ւմ մեջ անսպասելի արկած է սպասվում Նոր Տարի?

Ո՞վ կգտնի իրենց զուգընկերոջը:

Ո՞վ կգնի մեծ կենդանի շուն:

Ով կտեղափոխվի Նոր Տարի?

Ով կսիրահարվի գլխից գլուխ Նոր Տարի?

Ո՞ւմ ծնողներին կկանչեն դպրոց.

Ո՞վ է ճանապարհորդելու աշխարհով մեկ:

9 մրցութային զանգեր.

Երեխաները բաժանվում են 2 թիմի. Բոլորին նվիրում ենք տոնածառի և հագուստի դեկորներ։ Խաղալիքները, ձյան փաթիլները և ծաղկեպսակները պետք է կախված լինեն թիմի անդամներից մեկի վրա: Թող նա տարածի իր մատները և փայլի նման տոնածառ!

Ձայնագրումը սկսվում է զանգերով: Նա, ով ստանում է ամենազվարճալի տոնածառը 1 րոպեում, մինչ ձայնագրությունն ընթացքի մեջ է, հաղթում է:

10 Centipede մրցույթ.

Մինչ մենք զվարճանում էինք, մեզ մի պարկ փուչիկներ տվեցին, ըստ երևույթին Ձմեռ պապի հետ ուզում է խաղալ, ինչը նշանակում է.

Երեխաներին բաժանեք թիմերի (Թիմում կարող է լինել 2-ից մինչև անսահմանություն)... Երեխաները կանգնած են մեկը մյուսի հետևից, գնդակը սեղմվում է նախորդ երեխայի մեջքի և հաջորդ երեխայի որովայնի միջև: Ձեռքերը ներքեւ. Հիմա գնանք։ Աթոռին պետք է քայլել 5-7 մետր, վերցնել «Ելակ»(Առաջին խաղացողը վերցնում է փոքրիկ կարմիր գնդակը, շրջանցում է աթոռը և վերադառնում դասընթացի սկզբին: Հաղթում է այն թրթուրը, որը չի քանդվում ճանապարհի երկայնքով:

11 մրցույթ Բաբա Յագա.

Դուք պետք է արագությամբ շարֆ կապեք գնդակին և դեմք նկարեք:

Պինգվինների 12-րդ մրցույթ.

գնդակը պետք է սեղմել կոճերի միջև ներքևից, հատակից 10 սմ հեռավորության վրա: Ցատկելու կարիք չկա, մենք փոքր քայլերով գնում ենք դեպի դարպասը՝ փորձելով չկորցնել գնդակը։

13 Greedy-ի մրցակցություն.

Հատակին շատ գնդակներ կան առանց թելերի: Դուք պետք է հնարավորինս շատ գնդակներ պահեք ինքս ինձվերնաշապիկի տակ, մազակալներով ամրացրե՛ք, պահե՛ք «պոչ»ատամները, ձեռքերով և ոտքերով սեղմեք գնդիկները: Ի դեպ, շատ ծիծաղելի է: Չմոռանաք լուսանկարել հաղթողին։

14-րդ մրցույթ Երաժշտական ​​մրցույթ.

Տեղադրում ենք 3 սպիտակ ձի երգի ձայնագրությունը Լարիսա Դոլինայի կատարմամբ, և թիմերին խնդրում ենք. բեմադրել երգ... Թող ժեստերով ցույց տան, թե ինչպես «Մի փոքր շփոթված տանը», «Տաք և խոնավ», «Ձմեռը բացեց իր ձյունառատ գիրկը»., «Միայն տոնածառեր՝ եռանկյունաձև զգեստներով, Բոլորը վազում են դեպի ինձ, վազում, վազում», և, իհարկե, բոլորն ուզում են տեսնել, թե ինչպես. «Երեք սպիտակ ձի»կտարվի «Ձյունոտ հեռավորություն»... Դերերը կարող են նշանակվել նախապեսՏներ, Ձմեռ, Եղևնիներ, Ձիեր և գլխավոր հերոսուհին, եկեք նրան կոչենք «Ձիերով տարված».

Հաղորդավար տղերք, հիմա ժամանակն է հաշվի առնել: Ինչպիսի կերպարներ, որոնք մենք թողնում ենք ձեզ հետ.

Մեր ավանդական Ձմեռ պապ... Եկեք զանգենք նրան:

Դահլիճ են մտնում Դեդ Մորոզն ու Սնեգուրոչկան։

Ձյունանուշ. Պարզապես առաջ Նոր Տարի

Ձյան և սառույցի երկրից

Ձմեռ պապի հետ միասին

Ես շտապում եմ այցելել ձեզ այստեղ։

Ես բոլորս վրա եմ նրանք սպասում են տոնին,

Բոլորը կոչվում են Snow Maiden:

Հայր Ֆրոստ. Բարև երեխաներ,

Տղաներ եւ աղջիկներ!

ՀԵՏ նոր երջանկություն!

ՀԵՏ Նոր Տարի!

ՀԵՏ նոր ուրախություն բոլորի համար!

Թող հնչեն այս պահոցի տակ

Երգեր, երաժշտություն և ծիծաղ:

Մենք առաջարկում ենք մանկական ամանորյա տոնի տարբերակ Ձմեռ պապի և Սնեգուրոչկայի հետ, ծրագիրը ներառում է հանելուկներ, ակտիվ մրցույթներ, երգեր ու պարային ժամանց.

Ամանորյա տոնի սցենար տարբեր տարիքի երեխաների համար- բազմակողմանի, հուզիչ և շատ զվարճալի, հեշտ է կազմակերպել և իրականացնել ցանկացած թիմում, հատկապես որ երաժշտական ​​ուղեկցումկից (շնորհակալություն հեղինակին!)

Ամանորյա տոնական սցենար

Սաունդթրեքի տակ Սնեգուրոչկան մտնում է դահլիճ, զննում գեղեցիկ տոնածառը, լուսավոր դահլիճը, ուշադրություն հրավիրում երեխաների վրա։

Ձյունանուշ.

Բարեւ Ձեզ!

Շնորհավոր տոնդ, իմ փոքրիկ ընկերներ:

Դուք ինձ ճանաչեցի՞ք։ Հիշո՞ւմ ես, թե ով եմ ես:

Երեխաներ (երգչախմբում)Ձյունանուշ:

Ձյունանուշ.Ճիշտ է, Ձյունանուշ:

Եվ քանի որ ես եկա երեխաների մոտ,

Այսպիսով, տոնը բակում է:

Բոլորը նշում են Նոր տարին

Նրանք միասին կլոր պար են վարում,

Բոլորը սպասում են նվերների և հրաշքի։

Դե, այսօր այդպես կլինի:

Մանկական ամանորյա աղմուկ հանող «Որպեսզի չսառչեմ ...»

Եկեք ընկղմվենք Ամանորի հեքիաթի մեջ,

Բայց նախ, եկեք մի քիչ աղմուկ բարձրացնենք և տաքանանք:

Որպեսզի մենք չսառչենք չար ցրտահարության մեջ,

Մենք բռնում ենք քիթը մեր բռնակներով: (Snow Maiden-ը ցույց է տալիս)

Որպեսզի բժիշկների հետ խնդիրներ չլինեն,

Սառած այտերը այսպես քսելով. (ցույց է տալիս)

Ծափ ենք տալիս, որ բռնակները չսառչեն։ (Ծափահարում է ձեռքերը)

Հիմա եկեք տաքացնենք մեր ոտքերը և խեղդվենք (ցույց է տալիս)

Իսկ մեր հարեւանին մի քիչ կթիկթարկենք (Ձյունանուշը նրբորեն կծկում է մի քանի տղաների)

Եվ, իհարկե, եկեք միասին ծիծաղենք: (հա հա հա)

Եվ հիմա, քանի որ դուք տաքացել եք, ես հարց ունեմ.

Ո՞վ կավելացնի զվարճանքը բոլորին:

Երեխաներ (երգչախմբում):Ձմեռ Պապ!

Ձյունանուշ.Այո, մեզ իսկապես պետք է Ձմեռ պապ,

Եկեք նրան բոլորին միասին կանչենք՝ «Ձմեռ պապ»։

Երեխաներ (երգչախմբում):Ձմեռ Պապ!

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

«Դե, իհարկե, Ձմեռ պապ» երգի ներքո գալիս է ինքը՝ Ձմեռ պապը։ Նա բարևում է բոլորին, զննում է ծառը, ձյուն է լցնում, հոսանք է նետում, ճայթրուկ է խփում և այլն։ (Այնուհետև Սնեգուրոչկան և Ձմեռ պապը միասին վարում են ծրագիրը)

Հայր Ֆրոստ.Ուրախ եմ նորից տեսնել թոռներիս

Ի վերջո, սա առաջին անգամը չէ, որ մենք նշում ենք Նոր տարին,

Իսկ երբ հանդիպում են, ի՞նչ են ասում ընկերոջը։

Հաճելի, պարզ բառ «բարև»!

Տղե՛րք, որտե՞ղ է Սնեգուրոչկան իմ ֆիջեթը: Ահա նա էր, գնա:

(Ձյունանուշը թաքնվում է հետևումՁմեռ Պապ և ասում է հիմա ձախ, հիմա աջ. «Ես այստեղ եմ»):

Հայր Ֆրոստ.Ախ, Ձյունանուշը չարաճճի աղջիկ է, չարաճճի է եղել։ Բավական!

Բոլոր տղաները սպասում են նվերների, շնորհավորանքներ դահլիճում:

Չնայած, հավանաբար, այստեղի աղջիկներն ու տղաները

Նույնն էլ դու, չարաճճի ու չարաճճի։

Ձյունանուշ.Պապիկ, այդպե՞ս է սկսվում տոնը։ Տղաները քեզ մի ամբողջ տարի չեն տեսել, նրանք հանդիպման էին սպասում, իսկ դու դռնից նրանց ասում ես, որ նրանք, ամենայն հավանականությամբ, ինչ-որ կերպ այլ կերպ են վարվում…

Հայր Ֆրոստ.Այո, ես սիրով նախատեցի միայն մի փոքր, լավ, լավ, ես իրենց հարցնեմ. Երեխաները սիրուն են, դուք պետք է սարսափելի փոքրիկ սրիկաներ լինեք:

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Ձյունանուշ.Պապ, բոլորը գիտեն, որ դու լավ կախարդ ես։

Հայր Ֆրոստ.Այո՛։ Եվ ես ձեզ անկեղծորեն կասեմ՝ այնքան հետաքրքիր է լավ հրաշքներ անելն ու ամեն տեսակ փոխակերպումներ կատարելը։

Ձյունանուշ.Բայց մի՞թե դա այդքան դժվար է` կախարդանք:

Հայր Ֆրոստ.Ոչ մի նման բան. Փորձենք վերածվել կենդանու կամ թռչունի։

Ձյունանուշ.Ահ, ինչպես, պապիկ:

Հայր Ֆրոստ.Շատ պարզ. Միայն տղաները պետք է ավելի ուշադիր լինեն։ Կարտասանեմ կախարդական բառեր, այսինքն. երգեք մի երգ, և դուք, տղաներ, Ձյունանուշից և ինձանից հետո կկրկնեք կախարդական շարժումները: Եվ այսպես, դուք վերածվում եք կենդանու կամ թռչունի։ Մաքրե՞լ:

Ակտիվ խաղ «Փոխակերպում # 1 - կենդանաբանական այգի»

(ընտրվում են ամենափոքր երեխաները։ Նրանք իրար հետևից քայլում են շրջանաձև և կրկնում շարժումները ԴՄ-ից և Սնեգուրկայից հետո՝ «Մորեխի մասին» երգի հնչյունների ներքո)

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Այստեղ ձնառատ ձմռանը, անտառի թավուտում Անտառի թանձր, մոխրագույն ...Գայլ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք անտառային թավուտ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք մի գորշ գայլ, որը գաղտագողի է

Ավստրալիայում, հեռավոր, ցածր բլրի վրա, այնպես որ ցատկելով ցածր բլրի վրա ... կենգուրու

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - ցածր բլրի վրա

Պատկերացրու, պատկերացրու. ահա թե ինչպես է կենգուրուն ցատկում

Մոխրագույն փրփուրի տակ, կապույտ ջրի տակ Կապույտ ջրի տակ, այնպես որ այն լողում է ... Դելֆին

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - կապույտ ջրի տակ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք՝ ահա թե ինչպես է լողում դելֆինը

Պատշգամբից դեպի ամառանոց, և լապտերից դեպի ճյուղ և թռչում է լապտերից դեպի ճյուղ ...Ճնճղուկ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք, և լապտերից մինչև ճյուղ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - ճնճղուկը թռչում է

Պարում է որջի մոտ և չի խնայում իր ոտքերը և չի խնայում իր ոտքերը այնքան ոտնահարված ... արջ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք, և չխնայեք ձեր ոտքերը

Պատկերացրեք, պատկերացրեք, արջն այսպես է կոխում

Հայր Ֆրոստ.Այժմ մենք կարող ենք ինչ-որ կախարդանք ավելի բարդացնել:

(մյուս մասնակիցները ընտրվում են երեխաներից)

Ակտիվ խաղ «Փոխակերպում # 2 - Նվագախումբ»

(Երգ է երգվում, և երեխաները Դ.Մ.-ի և Սնեգուրկայի հետ միասին խաղում են խաղը Երաժշտական ​​գործիքներ- շեփոր, ջութակ և թմբուկ):

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Հայր Ֆրոստ.Բացի այդ, որպեսզի կախարդը կատարի բոլոր տեսակի փոխակերպումները, դուք պետք է մի փոքր երևակայություն ունենաք:

Ձյունանուշ.Ինչո՞ւ, պապի, կսկսեն ծաղրել՝ «պոչս ոտքերիս արանքում եմ պատկերացրել».

Հայր Ֆրոստ.Ես խոսում եմ այն ​​մարդկանց մասին, ովքեր կարող են պատկերացնել, այսինքն. ներկայացրեք այն, ինչ ցանկանում եք: Լսեք իմ պատմությունը և պատկերացրեք. Միայն նախ պետք է ընտրել մեր օգնականներին՝ 7 հոգի։ և հավելյալ 4-6 հոգի։ ձյան փաթիլների դերի համար.

(ցանկալի է, որ դերերի համար ընտրվեն չափահաս հանդիսատեսներ՝ Մեղու, Վինի Թուխ, գայլ և նապաստակ, Չեբուրաշկա և կոկորդիլոս Գենա, կատու Լեոպոլդ և ձյան փաթիլներ: փուչիկհիք):

Մանկական Ամանորյա հեքիաթ - հանպատրաստից «Պատկերացրու»

Մի անգամ մի Ձյունանուշ կար։ Եվ նա գնաց Նոր տարին դիմավորելու: Եղանակը հիանալի էր։ Թեթև ձյան փաթիլներ պտտվեցին օդում։ Եվ հետո Ձյունանուշը բզզոց է լսում: - Սա, հավանաբար, ինչ-որ մեկը թռչում է, - մտածեց Ձյունանուշը: Իսկապես, դա Մայա անունով մեղու է, որը թռչում է և թաթերի մեջ պահում է մեղրով տակառ։ Մի մեղու թռչում է Ձյունանուշի մոտ, նրան տալիս է մի տակառ մեղր և ասում. «Բուժի՛ր ընկերներիդ, Ձյունանուշ»: Եվ նա թռավ հեռու: Հենց որ նա թռավ, Ձյունանուշը լսում է, թե ինչպես է ինչ-որ մեկը թաթախում և հառաչում. «Վայ, վայ, վայ»: Եվ սա Վինի Թուխն է: Վինի Թուխը մոտեցավ Ձյունանուշին և ասաց. «Մեղրով հյուրասիրիր ինձ, Ձյունանուշ»: Հենց սա ասաց, հանկարծ մի նապաստակ վազում էր, որին հետևում էր խուլիգան գայլը և գոռում. «Դե նապաստակ, մի րոպե սպասիր»։ Նապաստակ գայլով վազեց, մեղր էլ են ուզում։ Եվ հետո անիվների թակոցը՝ դա-դա: Կապույտ մեքենան պտտվում է շուրջը, և դրա վրա ... Չեբուրաշկան և Գենա կոկորդիլոսը, և նրանք ասում են. «Եվ մեզ էլ մեղր թողեք»: Հետո աղմուկ ու աղմուկ բարձրացավ, բոլորը բղավեցին՝ ես, ես, ես։ Ձյունանուշը կորցրած էր, որ գրեթե մի տակառ մեղր գցեց իր ձեռքից: Լավ է, որ էս պահին մի բարի կատու՝ հողաթափերով, վզին՝ աղեղով, ասաց. «Տղե՛րք, արի միասին ապրենք»։ Եվ հետո նրանք բոլորի համար հավասարապես բաժանեցին մեդկան։ Կենդանիները քաղցր մեղր կերան և ուրախությունից ծափ տվեցին։ Սրա նման!

Պարեք պարանոցի տակ

Հայր Ֆրոստ.Այո, դուք վեհ պատկերացնողներ եք, ուզում եմ տեսնել, թե ինչպիսի պարողներ եք։

(Տղաները դուրս են գալիս)Իմ պարանոցի տակ պար է հայտարարվում։ Երաժշտության տակ պետք է ետ ու առաջ գնալ պարանոցի տակ՝ պարելով: Փեղկը աստիճանաբար ավելի ու ավելի կիջնի, բայց դուք չեք կարող դիպչել դրան:

(Պարային մրցույթի համար ընտրվում են մասնակիցներ կամ բոլոր ցանկացողները, ինչպես նաև մեծահասակներից օգնականներ, ովքեր կպահեն պարանոցը։ Գնահատվում է պարի ինքնատիպությունը)։

Հայր Ֆրոստ.Եվ ինչ գեղեցիկ տոնածառ ունեք: Անմիջապես երեւում է, որ նրանք պատրաստվում էին Ամանորին։ Դուք ինքներդ զարդարե՞լ եք ծառը: Գիտե՞ք ինչով հագնվել։ Ես հիմա կստուգեմ: Ես կառաջարկեմ տարբեր զարդարանքներ, իսկ դուք միացրեք ձեր երևակայությունը, բայց զգույշ եղեք, ի պատասխան ասեք, եթե ծառը զարդարում են սրանով, ապա «այո», իսկ եթե չեն զարդարում, ապա «ոչ»:

Ինչպես զարդարել տոնածառը, բոլորս հաստատ գիտենք

Իսկ թե ինչն է հնարավոր և ինչը՝ ոչ, մենք անմիջապես կկռահենք.

Գնդակներ, ուլունքներ և խաղալիքներ. (Այո)

Կարկանդակներ, կոմպոտ և չորանոցներ. (Ոչ)

Օձը և փայլազարդը. (Այո)

Չմշկասահք, դահուկ սահե՞լ և խաղալ: (Ոչ)

Գունագեղ ծաղկեպսակ? (Այո)

Իսկ ձյան փաթիլները թեթև են: (Այո)

Ձյունանուշ.Իսկ հիմա Ձմեռ պապը տոնածառի մասին երգ է երգելու, միայն ես քո օգնության կարիքն ունեմ։ Երգչախմբում պետք է երգել հետևյալ բառերը. Եկեք փորձենք.

(բոլորը երգում են որոշակի տեմպով)

«Եղեւնին գեղեցկություն է» երգը.

(ձայնագրվել է Ձմեռ պապի վոկալով և երեխաների հետ երգչախմբային տարբերակ)

Երգի բառերը

Սրահի կենտրոնում մի գեղեցկուհի ուղղակի հրաշքով է մեծացել

Դե, ասեք, տղաներ, ձեզ դուր է գալիս տոնածառը: - 2 անգամ

Երգչախումբ (բոլորը միասին).

Ինձ դուր է գալիս, սիրում եմ տոնածառը՝ գեղեցկություն՝ 2 անգամ

Այնքան խայտաբղետ փայլազարդ կա նրա մորթե ճյուղերի վրա

Զանգակ փորագրված, բազմագույն գնդակներ՝ 2 անգամ

Երգչախումբ .

Տաք սենյակում ձյունը չի հալվում, դա տեղի է ունենում Նոր տարում

Իսկ տղաները տոնածառի մոտ գտնվող սրահում կլոր պար են վարում՝ 2 անգամ

Հայր Ֆրոստ : Մենք կշարունակենք տոնը, կխաղանք ձեզ հետ։ Իսկ դրա համար անհրաժեշտ է ստեղծել երկու թիմ՝ Դ.Մ. և Snow Maiden-ի 10 հոգանոց թիմը: յուրաքանչյուր թիմում և երկու մեծահասակների համար անվտանգության ցանցի համար:

Ամանորյա մրցույթ տարրական դպրոցի համար

Ամանորյա տոնի սցենար կրտսեր դպրոցականների համար «Ամանորը Պրոստոկվաշինո գյուղում»

Հեղինակ՝ Միլա Վլադիմիրովնա Կուզմինա, Կարելիայի Հանրապետության Մեդվեժյեգորսկայայի թիվ 1 միջնակարգ դպրոցի VR գծով փոխտնօրեն

Սիրելի բարեկամներ! Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում տարրական դպրոցի ամանորյա թատերական ներկայացման սցենարը սիրելի «Ձմեռը Պրոստոկվաշինոյում» մուլտֆիլմի հիման վրա։
Բոլոր հիմնական դերերը կատարել են դպրոցի ուսուցիչը և 7-րդ դասարանի երկու աշակերտ։ Արվեստագետները փորձել են հեքիաթը դարձնել ոչ միայն հետաքրքիր ու զվարճալի, այլև ուսանելի։ Մեր երեխաները դահլիճում պարզապես հանդիսատես չէին. Նրանք ուրախ երգեցին ձմռան մասին, ասմունքեցին պոեզիա, պարեցին շուրջպար, խաղացին Ձմեռ պապի հետ: զվարճալի խաղեր... Տոնի ավարտին բոլորը ստացան ամանորյա նվերներ, իսկ ծնողներն իրենց երախտագիտությունը հայտնեցին ուսուցիչներին երեխաներին ու մեծերին մատուցված ուրախության համար։
Թիրախ:ստեղծելով ամանորյա մթնոլորտ
Առաջադրանք.օգտագործել մեծահասակների և երեխաների ստեղծագործական ունակությունները
Անձնավորություններ:հաղորդավար, կատու Մատրոսկին, ոչխար Մուրոչկա, Գալչոնոկ, Շարիկ, քեռի Ֆեդոր, փոստատար Պեչկին, Բաբա Յագա, պապիկ Ֆրոստ, Ձյունանուշ, Պրոստոկվաշինսկոե ռադիո
Տեսարան.տուն, բուխարի, սեղան, սամովար, նշան «Պրոստոկվաշինո գյուղ 1 կմ».
Հենակետեր:ձողիկներ-ձիեր (3 հատ); միանգամյա օգտագործման ափսեներ (3 հատ), փուչիկներ (3 հատ), կլոր գորգ (1 հատ), օղակներ (2 հատ), ծանրոցների տուփերը նույնն են (2 հատ); խաղալիք Ձմեռ պապ ու պայուսակ, թվերով փաթեթ, տառ, ղեկ
Նախապատրաստական ​​աշխատանք.
ուսուցում երգեր, շուրջպարեր, դասարանների համար գեղարվեստական ​​համարներ պատրաստելու առաջադրանքներ (երգ, պար, տեսարան)
Ֆոնային երաժշտություն գործողությունների միջև«Եթե ձմեռ չլիներ» երգի բեքթրեքը
1 գործողություն
«Ի՞նչ է Նոր տարին» երգի բեք-թրեքին
Առաջատար:
Բարև երեխաներ,
աղջիկներն ու տղաները, ինչպես նաև նրանց ծնողները:
Հաճախակի անտառ, ձնաբքի դաշտ
Ձմեռային արձակուրդը մոտենում է մեզ
Այսպիսով, եկեք այն միասին հավաքենք
Բարև, բարև, Նոր տարի:
(Երեխաները երգչախմբում կրկնում են. «Բարև, բարև, Նոր տարի»:)
Կլոր պար «Ամանորի գիշերը»
(հերոսները հայտնվում են աննկատ. Մատրոսկին կատուն Մուրոչկա ոչխարի հետ)
Մատրոսկին կատվի երգը («Ձմեռը Պրոստոկվաշինոյում» մուլտֆիլմից)
Քայլ 1
Հնչում է «Եթե ձմեռ չլիներ» երաժշտությունը։ Մատրոսկին կատուն նստում է բեմի վրա և կիթառի նվագակցությամբ երգ է երգում «Եվ ես ավելի ու ավելի հաճախ եմ նկատում ...»: Նրա կողքին նստած է փոքրիկ ոչխար Մուրոչկան:

Հայտնվում է ֆոտոատրճանակով գնդակ
Գնդակ.Վայ, իսկ դրսում ցուրտ է: Թաթերը սառել են, պոչը թափվում է
Մատրոսկին.(մռռալով) - Դրա համար ես ու Մուրոչկան նստած ենք տանը: Ջերմ. Գեղեցկուհին։
Գնդակ.Դուք նաև ձեր մայր-ոչխարին եք տուն բերում:
Մատրոսկին.Եվ մայրիկը տուն ...
Գնդակ.Մենք պարզապես կարոտել ենք մեր մորը! Շուտով երեխաները կգան մեզ մոտ, բայց մենք դեռ ծառը չենք վառել և հեռուստացույց չենք ցույց տալիս:
Մատրոսկին.Դե, լավ, դու մի քիչ աղմուկ հանիր: Երբ նրանք հասնեն, նրանք կհեռանան: Իմ Մուրոչկան աղմուկ չի սիրում։
Ռադիոյի ձայնային հնչյուններ.Խոսում է տեղական Պրոստոկվաշինսկոյի ռադիոն: Հիշեցնում ենք, որ մոտենում է Նոր տարին` Ոչխարների տարին: Շնորհավոր Ամանոր, ընկերներ:
Մատրոսկին.Ուռա՜ Իմ փոքրիկ ոչխար Մուրոչկան ծնվել է Ամանորի գիշերը: Եվ նա ունի կրկնակի տոն, ի վերջո, գալիս է նրա տարին՝ ոչխարների տարին:

Ռադիոյի ձայնային հնչյուններ.Խոսում է Պրոստոկվաշինսկոյի ռադիոն: Թիվ 1 տան բնակիչները ողջունում են երկար սպասված հյուրերին։
Ֆոնային երաժշտություն «Երեքը Պրոստոկվաշինոյից» մուլտֆիլմից
(Քեռի Ֆեդորը անիվով դուրս է վազում և պարում երաժշտության ներքո)

Քեռի Ֆեդոր.
Մրցարշավ, իմ ավտոբուսի մրցավազք
Ձյունառատ անտառների միջով:
Փրփրուն ձյուն է տարածում
Մենք պատրաստվում ենք այցելել ընկերներին:
Տղե՛րք։ Ահա կանգառը: Մենք հասանք Պրոստոկվաշինո գյուղ։ Իսկ որտե՞ղ են մեր ընկերները՝ Շարիկն ու Մատրոսկինը։
(Գնդակը վերջանում է)
Գնդակ.Ուռա՜ Ժամանել է սիրելի քեռի Ֆեդորը: Հյուրերը եկել են մեզ այցելելու: Ուռա՜ Մենք կունենանք իսկական արձակուրդ !!
Մատրոսկին(դժգոհ):
Դե ինչքա՜ն մակաբույծներ են հայտնվել մեծ քանակությամբ։ Նրանք չեն, որ իմ ամբողջ կաթը կխմեն, իմ Մուրոչկային էլ կվախեցնեն։
Գնդակ.Մի տրտնջա, Մատրոսկին, քո Մուրոչկային ոչ ոք չի վախեցնի։ Տղաներն այստեղ կնշեն Նոր տարին:
Մատրոսկին.Ես գիտեմ նրանց: Դե, լավ, զվարճացեք, պարզապես մի խաղացեք, հակառակ դեպքում դուք կջարդեք տան կահույքը, բայց մենք փող չունենք նորը գնելու համար: Գնդակը ծույլ է, նրանից օգուտ չկա, նա ամբողջ օրը վազում է հրացանով, և նույնիսկ հրավիրում է բնության սիրահարներին.

Առաջատար:Մի տխրիր, Մատրոսկին, երբ տեսնես, թե ինչ ուրախ տոն ենք ունենալու, դու անմիջապես կսկսես լավանալ։ Այսպիսով, տղաներ, եկեք սկսենք:
(Երեխաների ամանորյա մոնտաժ)

1. Այսօր նորից եկավ մեզ մոտ
Տոնածառ և ձմեռային տոն.
Այս տոնը Ամանոր է
Մենք անհամբեր սպասեցինք։
2. Շնորհավոր նոր երջանկություն, շնորհավոր Նոր տարի,
Շնորհավորում եմ բոլորին, իսկ հետո
Եվ մենք գնում ենք շուրջպար
Եվ մենք պարելու և երգելու ենք:
3. Փայլեք լույսերը, ծառը,
Զանգահարեք մեզ տոնին:
Կատարեք բոլոր ցանկությունները
Իրականացրե՛ք ձեր բոլոր երազանքները:
Առաջատար:Տղերք, տեսեք, բայց մեր ծառը չի վառվում, եկեք տոնածառը վառենք մեր հնչեղ ձայներով
Մի անգամ! Երկու! Երեք! Փայլեք տոնածառը:
(եղլնաձլը չի ​​վառվում)
(դուռը թակել)
Փոքրիկ արշալույսը վազում է տան շուրջը, թևերը թափահարում: Ով է այնտեղ? Ով է այնտեղ? Ով է այնտեղ?

Հայտնվում է փոստատար Պեչկինը
Պեչկին.Ես՝ փոստատար Պեչկինն էի, ով ձեզ համար հատուկ կարևորության ամանորյա փաթեթ է բերել։ (փաթեթը տալիս է հաղորդավարին)

Առաջատար:Տղե՛րք, տեսնենք, թե որն է այս առանձնահատուկ նշանակություն ունեցող փաթեթը, միգուցե սա հուշում է, թե ինչպես վառել տոնածառը։
(հաղորդավարը հանում է համարները՝ 0215)
Փոստատարը փաթեթ է բերել
Իսկ փաթեթի ծավալը ծրար է,
Եվ ծրարի մեջ գաղտնիք կա,
Իսկ գաղտնիքը պատասխանն է
Կոդավորված, համարակալված,
Ինչպես առանց լուցկի և առանց մոմերի
Լուսավորեք մեր տոնածառը:
Ես բացում եմ փաթեթը...
Օ՜, ընկերներ, այստեղ կա պատասխան:
Տարբեր թվերի գաղտնի ծածկագիր
(երեխաներին ցույց է տալիս թվերը՝ 0, 2, 5, 1)
Եթե ​​մենք վերծանենք կոդը,
Որի ներքո Նոր տարին, -
Տոնածառը կվառի մեր լույսերը։
Ինչպե՞ս դասավորել այս թվերը:
Դե, պատասխանեք երեխաներին:
Ներկայացման հերոսները վերցնում են թվեր և կազմում տարբեր համակցություններ,
Թվերը կազմելուն պես (2015), տոնածառը լույս է վառում երաժշտության ներքո։

Առաջատար:
Ձեռք ձեռքի կկանգնենք
Մենք կսկսենք շուրջպար
Շնորհավոր բոլորի Ամանորը,
Երգե՛ք երգը միասին։
«Դեդ Մորոզ» երգը
2 գործողություն.
(ֆոնային երաժշտություն է հնչում)
Մատրոսկին.Մենք սխալ Նոր տարի ունենք.
Հաղորդավար: Ինչու՞ այդպես:
Մատրոսկին.Ամանորին Ձմեռ պապը պետք է լինի, Սնեգուրոչկա, բայց մենք չունենք։ Սա ճիշտ Նոր տարի չէ։
Գնդակ.Կրկին դու, Մատրոսկին, դու ամեն ինչից դժգոհ ես, Ձմեռ պապն ու Ձյունանուշը քիչ է մնում մեզ մոտ գան։ Խոստացել են. Միգուցե ձյունը հետաձգեց նրանց
(Թակել դուռը)
Գալչոնոկ.Ով է այնտեղ? Ով է այնտեղ?
Պեչկին.Ես եմ, փոստատար Պեչկին։ ( Ներս է մտնում Պեչկինը) Ձմեռ պապիկից քեզ նամակ եմ բերել։
Քեռի Ֆեդորը և Շարիկը.Ուռա՜ Ձմեռ պապը գալիս է մեզ մոտ: Ներս արի, Պեչկին, Նոր տարին մեզ հետ կդիմավորես։
Մատրոսկին.Նոր տարում ուրիշների տներում թափառելու բան չկա. Պետք է տանը նստել և հեռուստացույց դիտել։
Պեչկին.Դե, դու վնասակար ես, Մատրոսկին, քեզ պետք է տանել կլինիկա՝ փորձերի։
Մոդերատոր (քննում է նամակը).Նամակն ուղղված է Մատրոսկին կատվին, Շարիկին և քեռի Ֆյոդորին։ Արի՛, արի՛ այստեղ։ Կարդացեք նամակը.

Մատրոսկին(հնչում է). Կաթնային շոկոլադի հոտ է գալիս:
Գնդակ(հնչում է): Ոչ: Մանդարինի հոտ է գալիս։
Քեռի Ֆեդոր: (կարդում է)
Բարև իմ տղաներ:
Ես ամեն ինչ նկարագրելու եմ հերթականությամբ.
Ճանապարհին հապաղեցինք
Եվ մենք չենք կարող ձեզ գտնել:
Ձյունը ծածկում է մեր ճանապարհը,
Երեկոն արդեն մոտենում է։
Օգնիր մեզ գտնել ճանապարհը,
Բարեկամաբար դուք մեզ կզանգեք:
Դեդ Մորոզ և Սնեգուրոչկա
(երեխաները Ձմեռ պապին և Ձյունանուշին են կանչում))
(երաժշտություն «Բաբա Յագայի թռիչքը»)

Բաբա Յագա.
Իսկ Բաբա Յագան դեմ է։
Ինչ փունջ է
Հավաքվել են այստեղ, կարծես մեղք է։
Ես քեզ համար երեկույթ կկազմակերպեմ...
Ես հիմա բոլորին ցրելու եմ
Ես չարամիտ Յագա եմ, ես ոսկրային ոտք եմ:
Ռեակտիվ ցախավել,
Ես արագ ստացա!
Ես կվախեցնեմ բոլորիդ.
Վայ, ինչքան զայրացած եմ ես։
Մատրոսկին.Եվ ահա Ձյունանուշը եկել է ձեզ մոտ արձակուրդի:
Բաբա Յագա.Վերջապես ինչ-որ մեկը գնահատեց ինձ։ Միայն այստեղ՝ Պրոստոկվաշինոյում, նրանք շատ բան գիտեն գեղեցկության մասին։
Քեռի Ֆեդոր.Կներես տատիկ, բայց մենք քեզ չէինք սպասում
Գնդակ.Սպասում էինք Ձմեռ պապիկին։
Բաբա Յագա.Ձմեռ Պապ? Ահա պապիկ Ֆրոստը ձեզ համար !!! (հանում է խաղալիք D.M.)
ՄատրոսկինՎստահ եմ, որ նա նույնպես նվերներ ունի...
Բաբա ՅագաԵվ ահա նվերներով պայուսակը…

ԳնդակՀամեղ, բայց ոչ բավարար !!!
Բաբա Յագա.Ինչու՞ ժողովուրդը տխրեց. Տատիկը հիմա ձեզ համար իսկական Ձմեռ պապ կհորինի: Պատրաստված:
Աբրա՜ Շվաբր. Չարլի Չու, ես փնտրում եմ Ֆրոսթին:
Մատրոսկին.- Հեռացրեք «Abra! Շվաբր. Չարլի Չու!
Ես ձեզ կսովորեցնեմ կախարդանք:
Այսպիսով, ահա մենք գնում ենք:

Ջուրը լցրեք կաթսայի մեջ և ավելացրեք հազար ժպիտ։
-Դե, բոլորը միասին ժպտացին։
- Մեկ ծամածռություն համեմունքի համար: Հրաշալի՜
-Հիմա եկեք սկսենք ծիծաղել «հի-հի»-ից մինչև «հա-հա»:
-Իսկ հիմա՝ կախարդական խոսքեր։
Հնչում է երաժշտություն
Հրաշք, հրաշք շոու:
Ձմեռ պապ, շուտ արի՛ ..

Քայլ 3
Հայր Ֆրոստ.
Բարև երեխաներ -
Տղաներ եւ աղջիկներ.
Շնորհավոր Նոր Տարի
Եվ բոլորին առողջություն եմ մաղթում:
Ահա ես նորից եմ գալիս
Երգեր ենք երգելու և պարելու։
Եկեք կանգնենք ընկերական շուրջպարի մեջ,
Եկեք լավ Նոր տարի անցկացնենք:
Ձյունանուշ.
Մենք արծաթափայլ սահնակի վրա ենք
Անմիջապես մեկը շտապեց ձեզ մոտ:
Անցյալ փափկամազ տոնածառեր
ձյունառատ դաշտերի միջով:
Այսօր մենք միասին ենք լինելու
Զվարճացեք, պարեք
Այնքան ջերմեռանդ, որ տեղում
Ոչ ոք չի կարող դիմադրել

Հայր Ֆրոստ.
Դարձեք տղաներ
Շտապե՛ք շուրջպարի,
Երգ, պար և զվարճանք
Եկեք դիմավորենք Նոր տարին ձեզ հետ:
(«Ուրախ Ձմեռ պապ էր» երգը.)
Առաջատար:Պապ Ֆրոստ, Ձյունանուշ, մենք շատ ուրախ ենք հանդիպել ձեզ: Մենք պատրաստել ենք ձեզ համար «Թատրոն - էքսպրոմտ» Շնորհավոր Ամանոր»
Այսպիսով, ուշադրություն.
Հենց որ ասում եմ.
«Ձմեռ պապ», գոռացեք «He-ge-gay»:
«Snow Maiden» - «Ահա ես եմ»:
«Ձյան փաթիլներ» - պտույտ
Ծովատառեխ - բարձրացրեք ձեր ձեռքերը վեր
«Bunnies» - ցատկել, ինչպես նապաստակները
«Blizzard» - ոռնալ «Oo-oo-oo»:
«Տոն» - «Շնորհավոր Նոր տարի»:
«Drifts» - squat
«Նվերներ» - «Hurray!
«Լույսեր» - ցույց տվեք ձեր ձեռքերով, թե ինչպես են լույսերը վառվում
Սկսի՛ր Երաժշտություն։
Մի անգամ ներս Նոր տարվա գիշերՊապ Ֆրոստը (երեխաները բղավում են «He-ge-gay!») Եվ Սնեգուրոչկան (երեխաներն ասում են «Ահա ես եմ») գնացել է երեխաների մոտ արձակուրդի (նրանք գոռում են «Շնորհավոր Նոր տարի») Նրանք հիանալի էին: շտապեք, այնպես որ նրանք քայլեցին ձնահյուսերի միջով (կռկվելով), մոտակայքում ցատկեցին նապաստակները (երեխաները ցատկում են), բուք էր ոռնում (բղավում էր «օօօ»), երկնքից թեթև ձյան փաթիլներ էին թափվում (բոլորը պտտվում էին) Եվ գեղեցիկ Սուրբ Ծնունդ: առջևում ծառ հայտնվեց (ձեռքերը վերև), վառ լույսեր էր փայլում (ցույց տալ լույսերը), շատ երեխաներ կային, և բոլորը ուրախությամբ բղավեցին, երբ տեսան նվերները (բղավեք «Ուռա՛յ»): Ինչ լավ է: Որ Ամանորի գիշերը Ձմեռ պապը (երեխաները բղավում են «He-ge-gay!») և Սնեգուրոչկան (երեխաներն ասում են «Ահա ես եմ») արի երեխաների մոտ արձակուրդի (բղավում է «Շնորհավոր Նոր տարի»):

Ձյունանուշ.
Տղաներ եւ աղջիկներ!
Ասա պապիդ
Ինչպես եք պարում, երգում
Ապրեք ուրախ, ուրախ:
(Երաժշտական ​​խաղ «Դրսում սառնամանիք է»)
Հայր Ֆրոստ:
Շտապեք պատրաստվել երեխաներ
Դեպի Ամանորյա փոխանցում!
(6 հոգուց բաղկացած երեք թիմ)
1 «Ձիեր» (տղաներ) - «ձիով» նստեք դեպի չիպ, վերադարձեք և ձին փոխանցեք էստաֆետի հաջորդ մասնակցին

2. «Մի գցեք ձյան փաթիլը» (աղջիկներ) - միանգամյա օգտագործման ափսեի վրա փուչիկ տեղափոխեք, առանց ձեռքերով բռնելու, դեպի վաճառասեղան; վազիր դեպի թիմ և գնդակով ափսեը փոխանցիր հաջորդ խաղացողին:

Սառեցնել խաղ

Առաջատար:Ձմեռ պապ, ինչու եք սառեցնում երեխաներին: Ականջներով, քթո՞վ, բռնե՞լ դրանք։ Դրա համար մենք ձեզ շրջանակից դուրս չենք թողնի։
Հայր Ֆրոստ.Բաց թողեք, խնդրում եմ:
Առաջատար:Եթե ​​պարես, մենք կթողարկենք:

Հայր Ֆրոստ.Այո, ես ծեր եմ, չեմ կարող պարել: Snow Maiden, ասա ինձ, թե ինչ անել:
Ձյունանուշ.Պիտի պարեմ, պապիկ, ես քեզ կօգնեմ (պարիր):
(D.M.-ի և Snow Maiden-ի պարը)
Առաջատար:Պապը հոգնել է, հոգնել: Թող նա հանգստանա ծառի մոտ, իսկ ես առաջարկում եմ հեռուստացույց դիտել, ինչքան հետաքրքիր հաղորդումներ կան։
Մատրոսկին.Հեռուստացույց դիտելու կարիք չկա, պետք է խնայել էլեկտրաէներգիան։ Իսկ ի՞նչ օգուտ: Մի վնաս երեխաներին.
Քեռի Ֆեդոր.Եվ մենք նրա կարիքը չունենք։ Մենք ինքներս կտեղադրենք հեռուստացույցը։
(դասերից երեխաների ներկայացում)

Քայլ 4
(ֆոնային երաժշտություն է հնչում)
Մատրոսկին.Ինչու՞ ենք մենք բոլորս զվարճանում և զվարճանում: Այսպիսով, դուք կարող եք հոգնել: Իսկ ընդհանրապես Ամանորին պետք է նվերներ մատուցել։

Մուրոչկա.Ի՞նչ է Նոր տարին:
Մատրոսկին.(երազորեն) - Սա ծառ է, սա այն ժամանակ է, երբ ծառից կախված են նրբերշիկով սենդվիչներ ... նվերներ ...
Հայր Ֆրոստ.Որտեղ է իմ փաթեթը նվերներով:
(դուռը թակել)
Գալչոնոկ.Ով է այնտեղ? Ով է այնտեղ?
Պեչկին.Ես՝ փոստատար Պեչկինն էի, ով ձեզ Ձմեռ պապիկից ծանրոց է բերել (ներառյալ ծանրոցը)։ Փաթեթ է եկել ձեզ համար, արժեքավոր: Ահա նա: Միայն ես չեմ հրաժարվի դրանից, քանի որ դուք փաստաթղթեր չունեք։

Դեդ Մորոզ, Սնեգուրոչկա և Մատրոսկին.Հետ վերադարձրու, Պեչկին, մեր ծանրոցը։
Պեչկին.Ի՞նչ փաստաթղթեր ունեք:
Մատրոսկին.Պոչ! Բեղ! Կիթառներ! Ահա իմ փաստաթղթերը.
Հայր Ֆրոստ.Մորուք, աշխատակազմ, պայուսակ։ Ահա իմ փաստաթղթերը. Ի դեպ, Պեչկին, ես քեզ այս պայուսակից կոնֆետ կտամ։
Պեչկին.Ես սիրում եմ քաղցրավենիք (վերցնում, զննում է): Ու միեւնույն է՝ առանց փաստաթղթերի ծանրոցը չեմ տա, հետ կուղարկեմ
(Գալչոնոկը վեր է վազում, վերցնում է կոնֆետը և վազում տոնածառի հետևից, Պեչկինը վազում է նրա հետևից երաժշտության ներքո)
Այս պահին նվերներով ծանրոցները փոխարինվում են։ Պեչկինը դուրս է գալիս ծառի հետևից, վերցնում դատարկ տուփը և հեռանում՝ «Ահա թե ինչքան ագահ է ուրիշի համար»)
Քայլ 5
Բաբա Յագան հայտնվում է «Յագայի թռիչքի» երաժշտության ներքո

Սցենարը նախատեսված է փոքր երեխաների համար (4-7 տարեկան): Դուք կարող եք արձակուրդ անցկացնել այնտեղ մանկապարտեզկամ տանը ձեր լավագույն ընկերների հետ: Սցենարի իմաստը ոչ միայն զվարճանքի, այլեւ երեխաների ստեղծագործական ներուժը խրախուսելու մեջ է։

Ամանորյա սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ավագ դպրոցի աշակերտների Ամանորին նվիրված տոնի սցենար. Այս սցենարն է գրական շարադրանք, որը կօգնի յուրաքանչյուր երեխայի տեսնել Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի դերն իր կյանքում։ Սիրված կերպարներ. Ինչ կարող է ավելի լավ լինել:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար

Սցենար համար Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ... Դա կարող է լինել կորպորատիվ երեկույթ սրճարանում՝ հաղորդավարի պատվերով, կամ կարող է կայանալ հենց աշխատավայրում (ասենք՝ երեկո), իսկ հաղորդավարը (կամ հաղորդավարը) կարող է լինել ձեռնարկության աշխատակիցներից մեկը։

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Նվերների արկղը հմայել է հինգ հեքիաթային հերոսներ՝ Բաբա Յագան, Վոդյանոյը, Կատու-Բայունչիկը, Գողացող Նայթինգեյլը և Կոշեյը։ Երկու հաղորդավարներ՝ Վասիլիսա Իմաստունը և Իվանուշկան փորձում են ստանալ բանալիները, և երեխաները օգնում են նրանց այդ հարցում:

Ամանորյա դիմակահանդեսի գնդակ

Սցենարը հարմար է երեխաների և մեծահասակների համար, ովքեր սիրում են հեքիաթներ։ Առանց տափակ կատակների ու գռեհկության։ Պահանջվում են դիմակահանդեսային զգեստներ և ընտրված կերպարի մեջ մտնելու ցանկություն։ Որոշ զարդեր. Սցենարը նախատեսված է 4 ժամվա համար։

Սցենար երեխաների համար «Մեղրաբլիթ մարդ Ամանորի համար»

Այս սցենարում գլխավորը դերասանՄեղրաբլիթը «Ուրախություն» է բերում Ձմեռ պապին, որպեսզի նա նվերների հետ բաժանի բոլոր երեխաներին։ Նրա ճանապարհին կան տարբեր կերպարներ, ովքեր փորձում են ուտել կոլոբոկը:

Ամանորյա տոնի սցենար կրտսեր դպրոցականների համար

Ամանորը տիեզերական մասշտաբի տոն է, հետևաբար երեխաների մոտ կգան այլմոլորակային հյուրեր։ Աստղային Կասիոպեան ինքը և նրա շքախումբը կիջնեն փոքրիկի մոտ՝ ռոմանտիկ աստղագուշակի գլխավորությամբ: Խիզախ սուպերհերոսը կհանգստացնի տիեզերական ծովահեններին, և Ձմեռ պապի և նրա գեղեցկուհի թոռնուհու համար ոչինչ չի լինի ճանապարհը:

Սցենար երեխաների համար «Բուրատինոյի ամանորյա արկածները»

Ֆոքս Ալիսը և կատու Բասիլիոն որոշեցին փչացնել երեխաների տոնը, նրանք կողպեցին ծառը և բանալին տվեցին Կարաբաս-Բարաբասին։ Ծառի լույսերը չկարողացան վառվել, և խիզախ Բուրատինոն գտավ բանալին վերադարձնելու միջոցը և տոնը կայացավ։

Սցենար «Տոնածառ, այրիր կամ ինչպես դիմավորել Նոր տարին ընտանիքիդ հետ»:

Սցենարը նախատեսված է ընտանիքի հետ ամանորյա խնջույքի համար։ Ցանկալի է, որ միջոցառմանը ներկա լինեն մերձավոր ազգականները կամ ընկերները փոքր մրցույթների համար: Սցենարը կազմելիս դա հաշվի է առնվել տարիքային առանձնահատկություններամբողջ ընտանիքը՝ ներառյալ 7-15 տարեկան երեխաները, ծնողները, տատիկներն ու պապիկները։

Տոների օր, թե՞ ինչպես դիմավորել Նոր տարին գործընկերների հետ.

Սցենարը նախատեսված է կորպորատիվ ամանորյա տոնի համար։ Հետևյալը կներկայացվի ամենահետաքրքիրն ու զվարճալի մրցույթներորը թույլ չի տա միջոցառմանը ներկա ոչ մի գործընկերոջ ձանձրանալ: Հաղորդավարը կպատմի բանաստեղծական ներածություն և կբացատրի մրցույթի էությունը:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Ամանորը բոլորի համար երկար սպասված տոն է, հատկապես երեխաների համար։ Նրանք ամբողջ տարին սպասում են բարի ծերուկի՝ նվերների տոպրակով ու լսում մայրիկին ու հայրիկին։ Այս սցենարը նախատեսված է 3-7 տարեկան երեխաների համար, փոքր երեխաները կարող են վախենալ, երբ տեսնեն Բաբա Յագային, իսկ մեծերի համար՝ դա չափազանց մանկական կթվա։

Ամանորյա հեքիաթի սցենարը «Pike-ի հրամանով»:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար. Սցենարը նախատեսված է 7-ից 12 տարեկան երեխաների համար։ Հեքիաթին մասնակցում է յոթ կերպար, հաղորդավարը Էմելյան է։ Պահանջվում է հատուկ երաժշտական ​​կտրվածք և ձայների, հնչյունների և ֆոնի ընտրություն:

Ամանորյա երեկույթի սցենարը «Հրաշքների գնդակ» նախապատրաստական ​​խմբում.

Սցենարը շատ հետաքրքիր է ու զվարճալի։ Երեխաները շատ բան կստանան դրական հույզերև տպավորություններ, քանի որ ո՞վ չի ցանկանում ներկա լինել հոյակապ, առասպելական պարահանդեսի: Տևողությունը 60-90 րոպե է (կախված խմբում երեխաների թվից):

«Փրկենք Նոր տարին» ամանորյա հեքիաթի սցենարը:

Սցենարը նախատեսված է տարրական դասարանների աշակերտների համար: Հեքիաթը բարի է և հետաքրքիր: Այն կդառնա ամանորյա տոնի հաճելի, հուզիչ հավելում։ Հեքիաթի տեւողությունը 60-80 րոպե է։

Ամանորին ամեն տեսակի հրաշքներ են լինում։ Զարմանալի չէ, որ այս ժամանակը կոչվում է կախարդական, զարմանալի: դպրոցի նախապատրաստման, Ամանորի տոնի, ստեղծագործության և ստեղծագործականություն... Կարևոր է, որ տոնի սցենարը լինի ժամանակակից, հետաքրքիր և զվարճալի։ Այս սցենարն ունի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է Ամանորի, դպրոցի լույսի ներքո անմոռանալի ժամանակ անցկացնելու համար:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար «Ամանորյա տրամադրություն»

Ամանորը հրաշքների և կախարդանքի ժամանակն է։ Սա մեծ իրադարձություն է, որին անհամբեր սպասում են բոլոր աշխատակիցները, քանի որ սա ոչ միայն զվարճալի տոն է, այլ նաև նվերների, շնորհավորանքների և եզակի պահերի իրենց թիմի հետ:

Ամանորյա զվարճալի տեսարան դպրոցականների համար «Winx Club vs Monster High. Ամանորյա արկածներ».

Ժամանակակից երեխաները շատ են սիրում սարսափ պատմություններով մուլտֆիլմեր: Ահա թե ինչու Winx և Monster High Ամանորյա սցենարը կդառնա ամենահայտնիներից մեկը: Այս սցենարը հարմար է ինչպես տարրական դպրոցի, այնպես էլ 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար: Այն կարելի է հեշտությամբ դնել բեմ կամ ներս խաղի ձևըծառի շուրջը.

Ամանորյա տոնի սցենար տարրական դպրոցում «Ձմեռ պապի օգնականները, կամ ինչպես երեխաները փրկեցին տոնը».

Ամանորյա սցենար հաղորդավարի համար «Տոնը մեզ շտապում է».

Ինչպե՞ս է սկսվում Ամանորին նախապատրաստվելը։ Իհարկե, հանդերձանքի և վայրի ընտրությամբ, ճաշացանկ, դեկորացիաներ և սցենար կազմելով: Իսկ եթե սցենարի հետ կապված խնդիրներ կարող են չառաջանալ, բայց գտնել հարմարը, և ամենակարևորը հետաքրքիր սցենարհաղորդավարի համար դեռ դժվար է.

Սցենար Խոզի Ամանոր 2019 դպրոցականների համար «Մի անգամ անտառում»

Ամանորյա համերգը պետք է լինի հետաքրքիր, զվարճալի և հիշվող։ Այս սցենարը կատարյալ է ավագ դպրոցի աշակերտների համար և կարող է օգտագործվել փոքրիկների համար անհավանական հեքիաթ ստեղծելու համար:

Նոր տարին ցածր դասարաններում նշելու սցենար «Ամանորյա հեքիաթ».

Սցենարում այնքան էլ շատ կերպարներ չկան, ոչ էլ լղոզված սյուժե՝ միայն այն, ինչ պետք է մեր երեխաներին: Այս հեքիաթում երեխաները հանդիպում են լավ կերպարների: Ամանորը երեխաների ամենասիրելի տոնն է։ Այս ամանորյա սցենարը կօգնի հոգատար ծնողներին ձեր փոքրիկներին դարձնել ամենաերջանիկն աշխարհում:

Ամանորը ծառ է, մանդարինի բույր և հրաշքի ակնկալիք: Դեռ մանուկ հասակում մենք այս տոնը կապում էինք կախարդանքի ու ցանկությունների կատարման հետ։ Ամանորը նշելու վառ սցենարները մեծ տրամադրության և դրական հույզերի, նոր ու պայծառ բանի ակնկալիքի գրավական են։ Մանկական երեկույթկամ ընտանեկան ճաշը կդառնա էլ ավելի զվարճալի և հետաքրքիր: Նոր տարին շտապում է մեզ մոտ, ամեն ինչ շուտով կլինի: