Vorbereitung eines Kindes auf die Schule zu Hause. Wie bereitet man ein Kind zu Hause auf die Schule vor? Praktische Ratschläge für alle Eltern Wie man ein Kind zu Hause auf die Schule vorbereitet

Ljudmila Anatoljewna Kolesnikowa
So bereiten Sie Ihr Kind auf die Schule vor

Materialien für ein Treffen mit Eltern zukünftiger Erstklässler

nochmal darüber wie bereitet das Kind auf die Schule vor.

Ist es ein schlechter, guter Vogel wird geboren,

Sie ist zum Fliegen bestimmt.

Es wird einem Menschen nicht passieren.

Es reicht nicht, als Mensch geboren zu werden

Das müssen sie noch!

In diesem kurzen Gedicht von Eduard Asadov steckt viel Bedeutung. Eine Person zu werden bedeutet, ehrlich, freundlich und sympathisch zu sein. Aber so sollte er erzogen werden.

Die Bildung eines Menschen beginnt in den ersten Jahren seines Lebens. Es wird von Eltern, Erziehern, Lehrern gebildet. Das ist keine leichte Aufgabe, gerade in dieser Zeit des schwierigen Wandels. verändern sich Schule Programmen und Lehrbüchern ändert sich die Herangehensweise an das Unterrichten von Kindern. Erscheinen neuer Schultyp Lyzeen, Gymnasien. Jetzt wird viel über die Pädagogik der Zusammenarbeit geredet - der Vereinigung von Schülern, Lehrern und Eltern. Diese Zusammenarbeit ist unmittelbar nach der Zulassung erforderlich. Kind zur Schule.

Woran sollten Eltern bei der Vorbereitung ihres Kindes zuerst denken? Schule?

Über Gesundheit. Die Gesundheit eines Erstklässlers ist jene Reserve, jene Kraftreserve, die maßgeblich den Erfolg nicht nur des ersten Studienjahres, sondern auch vieler Jahre bestimmt Schulmarathon. Körperliche und geistige Verfassung Kind ihre Bereitschaft bestimmen Schule. Jetzt sagen Ärzte, dass unter modernen Bedingungen in Schule Nur 20-25% der gesunden Kinder werden aufgenommen, der Rest hat bereits diverse Gesundheitsstörungen.

Diese Kinder finden es schwierig, damit umzugehen Schullast, mit der Art der Beschäftigung. Dies betrifft vor allem den Zustand des Nervensystems. Überprüfen Sie daher in der verbleibenden Zeit bis zum 1. September die körperlichen Daten von Kindern, härten und stärken Sie sie, konsultieren Sie einen Logopäden, Kinderpsychologen, Psychiater.

Ö Kinder auf die Schule vorbereitenviele unterschiedliche Meinungen äußern: vorbereiten Kind zur Schule oder nicht etwas lehren oder nicht lehren. Viele Eltern glauben immer noch, dass es ihre Aufgabe ist, Kinder zu ernähren, zu kleiden und auf ihre Gesundheit zu achten, und sie sollten sich nur entwickeln und unterrichten Schule. Inzwischen ist das bekannt Kind Die Hälfte wird im Alter von 4 Jahren gebildet, und der günstigste Zeitraum für die Entwicklung von Fähigkeiten liegt zwischen 3 und 5 Jahren. Sie verpassen etwas Wichtiges und es ist unwiederbringlich verloren. Es ist notwendig, bei Kindern so früh wie möglich nicht nur Gedächtnis, Sprache, logisches Denken, Aufmerksamkeit, sondern auch Selbstbeherrschung von Urteilen und Handlungen, ihre eigene Meinung zu entwickeln. All dies liegt in der Familie.

Die Kommunikation zwischen Eltern und Kindern besteht aus gemeinsamer Arbeit zu Hause, gemeinsamen Spielen, Spaziergängen, dem Ansehen und Besprechen von Filmen, Fernsehsendungen und dem Lesen von Büchern. Es kommt oft vor, dass aus armen Studenten Studenten werden, die nicht genug können Schulen Kinderbücher und Gedichte lesen, selten und uninteressant beantwortet endlose Kinderbücher "warum". Solche Eltern haben Kinder unvorbereitet zu lernen, und damit von den ersten Tagen an Schulleben, das Gefühl, dass sie weniger wissen und verstehen als ihre Klassenkameraden, sie sind verlegen, heben im Unterricht nicht die Hand, sind verlegen, die Fragen des Lehrers zu beantworten. Und natürlich fällt es ihnen schwer, die Erklärungen des Lehrers zu verarbeiten.

Die Quelle des psychischen Wohlbefindens in der Familie ist die Liebe der Eltern zu ihren Kindern. Das Kind muss es wissen dass ihn jemand sehr, sehr liebt und dass man zu dieser Person sowohl mit Freude als auch mit Trauer gehen kann. Solche Beziehungen schaffen ein Gefühl der Sicherheit und des Seelenfriedens. Kinder, die die Liebe ihrer Eltern spüren, wachsen gesünder auf als Gleichaltrige, denen Zuneigung fehlt.

Kinder wollen wie ihre Eltern sein, sind stolz auf sie, ahmen sie nach. Frage:"Wer möchtest du werden?",am häufigsten antworten: "Wie Papa", "Wie Mutter". Daher ist es sehr wichtig, dass Sie Ihre Kinder nicht im Stich lassen. Sind wir, Eltern, eigentlich immer ein Beispiel an Vornehmheit, Freundlichkeit, Menschlichkeit?

Der berühmte Lehrer Amonashvili, schreibt: „Wir fragen streng nach Kindern. Und wenn Kinder von uns streng verlangen könnten, dass wir unserer Erziehungspflicht treu nachkommen, dann wären viele Sonderprobleme gelöst. Hooligans, Ignoranten wachsen aus Kindern aufgrund unserer sorglosen Erziehung, weil sie mit Erwachsenen nicht vernünftig reden können - verantwortungslose Erzieher.

Denke nicht, dass du erziehst Baby nur dann wenn du mit ihm sprichst, ihn mit etwas inspirierst, ihm etwas beibringst. du erziehst Kind mit jeder Tat, mit jedem Wort. Aber wenn die Worte der Eltern im Widerspruch zum eigenen Handeln stehen, kann von Erziehung keine Rede sein.

Seien Sie geduldig, behandeln Sie Kinder so, dass sie sich glücklich fühlen. Scherzen Es ist wichtig, erfolgreich zu lernen, sich schlau, schlagfertig und schlagfertig zu fühlen. Denn Erfolg ist eine Quelle der Freude, die ein Kind zu neuen Erfolgen anspornt. Kein Erfolgserlebnis Das Kind verliert den Glauben an sich selbst wird gleichgültig. Er hat einen Minderwertigkeitskomplex.

Kinder, besonders 6-8 Jahre alt, sind ungewöhnlich suggestibel, sie sehen sich im Spiegel unserer Worte: "dumm", "Ignorant", "Schlampe", "faule Person",ja, aber hinzufügen: für immer du, du im Allgemeinen, du immer. Unsere Kinder werden uns eine Beleidigung verzeihen, aber diese Ungerechtigkeit wird sie sicherlich in ein paar Jahren nachhallen.

Mehr Geduld, Respekt auch vor Unwissenheit, Missverständnissen, Ungehorsam Kind. Schließlich ist es auch für ihn nicht einfach zu wachsen, die Welt zu entdecken, Menschen kennenzulernen, lieben zu lernen, gut zu sein. Gleichgültigkeit gegenüber Kindern, Unaufmerksamkeit ihnen gegenüber kann weder durch eine offizielle Anstellung noch durch die Beschäftigung mit anderen Interessen entschuldigt werden.

1. September. Wie viele Sorgen und Hoffnungen verbindet jede Familie mit dem Studienbeginn ihres Kindes. Eltern wollen ihre das Kind lernte gut, ging bereitwillig zu Schule. Was zieht sie an? Sie wurden älter. Sie sind - Schüler! Aktentasche, Schulbedarf, Form, neue Freunde, erster Lehrer. Sie sind alle bereit zu lernen. Jedes Mal, wenn wir Erstklässler am 1. September treffen, Ich stelle ihnen eine Frage:

Kinder, wer von euch will gut lernen?

Wald der Hände. Jeder von ihnen will es aufrichtig.

Doch es vergehen nur wenige Tage, und manchen Kinderaugen wird trüb, im Unterricht zappeln sie, gähnen, warten ungeduldig auf den Anruf.

Stundenlang am Schreibtisch zu sitzen war nicht so interessant wie erwartet. Das haben schon einige Erstklässler zu Hause ihren Eltern erzählt:

Ich will nicht Schule. Briefe funktionieren nicht.

Die Eltern sind verwirrt. Was ist los?

Das Kind ist nicht bereit Schule psychologisch. Studieren ist Arbeit, täglich und ausdauernd. Der Schüler muss in der Lage sein, seine Zeit richtig einzuteilen, in der Lage zu sein, dem Lehrer zuzuhören, ohne die Aufmerksamkeit zu verlieren, in der Lage zu sein, mit anderen Kindern zu kommunizieren, organisiert und diszipliniert zu sein. Lassen Sie das Studium Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter nicht von alleine gehen, überlegen Sie gemeinsam, was nicht geht, finden Sie es heraus und helfen Sie mit. Viel wird von Ihrer Geduld abhängen.

Eltern vor der Aufnahme Schule sollte so eingerichtet werden Kind damit er versteht, dass er Schüler begierig, alles zu lernen. Sei bereit für Schule ist bedeutet, bereit zu sein, alles zu lernen. Ein Kind auf die Schule vorbereiten Das Leben ist nicht so sehr wie die Vorbereitungen einer Polarexpedition, bei der alles vorausgesehen, bedacht und eingedeckt werden muss, sondern die Bereitschaft von Robinson Crusoe für das Leben unter ungewöhnlichen Bedingungen.

Alles lehrreich ein Kind auf die Schule vorbereitensollte dem Zweck unterliegen.: Die Entwicklung mentaler Horizonte. Umgehen mit Kind, achte darauf, dass er denkt, beweist, denkt, damit sich sein Verstand entwickelt und immer mehr Denkanstöße braucht.

Dein Kind sollten beim Lesen eines Kinderbuches aufmerksam zuhören können, das Gelesene zusammenhängend nacherzählen, Fragen vollständig beantworten, Rätsel lösen können, über ihre Familie sprechen können, Farben kennen, Namen von Tieren, Pflanzen kennen, Gegenstände klassifizieren können, Gedichte und Zungenbrecher lernen.

Eltern machen sich Sorgen:

Ja! Aber tun Sie es gekonnt. Lassen Sie sich von der Kindergärtnerin, Lehrerin beraten.

Manche Eltern glauben, dass wenn ein Kind zu sich kommt Schule Wenn er lesen kann, wird er sich im Unterricht langweilen, er gewöhnt sich an Müßiggang, beginnt arrogant auf Klassenkameraden zu schauen, die viel schlechter lesen. So denken Leute, die vergessen haben, was das erste Jahr ist. Schulleben. Und das in den ersten Monaten Schulkind nie langweilig: eine neue Welt der Beziehungen zu Erwachsenen, Gleichaltrige fällt buchstäblich auf ihn. Die Schule lässt einen kleinen Menschen einen neuen Platz im Leben finden und meistern, neue Verhaltensweisen, neue Pflichten, ein neues Regime. Kind vielleicht einfach keine Zeit, etwas zu lernen. Meistens leidet darunter das Lesen. Und als Ergebnis - unwichtige Noten, mögliche Unbeliebtheit bei Klassenkameraden, für wen Schule Erfolg wird für lange Zeit zum Maßstab der Menschenwürde des Schülers. Und noch ein Verlust. Ungelesen ist jener kostbare Bestand an Kinderliteratur, der erst in der Kindheit wirklich geschmeckt, erlebt, in die Seele aufgenommen werden kann.

„Du kannst leben und ein glücklicher Mensch sein, ohne Mathematik zu beherrschen. Aber Sie können nicht glücklich sein, ohne lesen zu können, ohne die Kunst des Lesens zu beherrschen“ - das sind die Worte des berühmten Lehrers V. A. Sukhomlinsky.

Lassen Sie das Kind zu sich kommen Schule lesen können. Es wird auch besser sein, weil es einfacher ist, mit 4-5 Jahren lesen zu lernen als mit 6-7 Jahren. Muttersprache wurde gerade gemeistert. Worte und Töne sind noch nicht geworden Kind mit etwas Vertrautem nicht als Atem gesehen. Der Fluss der Kinderfragen zu Wörtern ist noch nicht versiegt, jeden Tag können Sie Ihre Freunde mit einer neuen Geschichte aus der Serie erfreuen "von 2 bis 5". Warum 6 Jahre warten, wenn das Interesse an der Sprache künstlich geweckt werden muss.

Dating und Arbeit Kind mit Buchstaben muss eine Vor-Buchstaben-Lernphase vorausgehen. Sie müssen mit beginnen Kind im Spielzimmer, onomatopoetische Handlung gelernt, einzelne Laute in Worten zu erweitern, zu verstärken. Zum Beispiel:

Lass uns Bienensprache sprechen, als wären wir zwei Bienen.

"Lass uns Freunde sein. Wo leben Sie"

Dann unterrichten Kind Markieren Sie den ersten Laut in Wörtern, suchen Sie mit anderen Worten nach ähnlichen Lauten.

Sag mir, mit welchem Laut beginnt das Wort MUHA - (M?

Gibt es (M) im Wort HAUS?

Und im Wort WALL?

Welche Wörter kannst du für den Klang nennen? (M) - (Auto, Maske, Motor, Laden). Kann senden Kind zu einem Spielzeugladen.

Zu lehren, Laute und Buchstaben, Vokale und Konsonanten nicht zu verwechseln, und erst dann, wenn das Kind die Lautkomposition von Wörtern sicher beherrscht, können sie an die Buchstaben herangeführt werden.

Die größten Schwierigkeiten, die viel Kummer bereiten, sind das Schreiben von Lektionen. Sie müssen jedes Mal viele neue Dinge lernen, aber Ihre Hände sind immer noch schwach, sie gehorchen nicht und wie können Sie es schaffen, das Schreiben von 300 Elementen in 4-5 Monaten zu meistern? Nun, da Ihr das Kind ist noch keine 6 Jahre alt, bemühen Sie sich, sich zu entwickeln, stärken Sie die Hand und die Finger der Kinder, machen Sie sie geschickt und gehorsam. Zeichnen, Modellieren, Konstrukteur, Mosaik, Perlen auf Draht auffädeln, Perlen, Sticken, Brennen, Stricken - all das sind Übungen für Vorbereiten der Hand eines Kindes zum Schreiben. Bitten Sie die Kinder, verschiedene Malvorlagen nicht nur zum Ausmalen, sondern auch zum Schraffieren auszumalen. Schattieren Sie das Bild von links nach rechts und von oben nach unten. Bei solchen Übungen entwickeln sich das Auge, kleine Muskeln der Finger.

Keine Notwendigkeit, früh einen Stift in eine ungeschickte Hand zu legen und das Baby zur Verschreibung hinzulegen. Unvorbereitet Finger werden solche Kurven hervorbringen, dass sowohl Sie als auch Ihr Schüler entmutigt und unzufrieden miteinander und mit gemeinsamen Anstrengungen über einem Blatt Papier werden. Es besteht keine Notwendigkeit, den Glauben des zukünftigen Erstklässlers an den Erfolg in einem so prestigeträchtigen Unternehmen zu untergraben Schulbetrieb wie ein Brief.

Das Niveau der Sprachentwicklung hilft bei der Gestaltung von Aufgaben dieser Art:

Die Kinder gingen zum Fluss. Valya fischte und Zhenya nahm ein Sonnenbad. Wie viele Jungen und Mädchen waren am Strand?

Valya und Sasha haben Schmetterlinge gefangen. Sind das Jungs oder Mädchen?

Petya ging ins Kino, nachdem sie das Buch beendet hatte. Was hat er vorher gemacht, ein Buch gelesen oder einen Film geschaut?

Zwei Mütter kauften 4 Panamahüte. Eine Mutter kaufte ein weißes Panama, die andere rosafarbene. Wie viele Panamahüte hat jede Mutter gekauft?

Wenn ein Kind 5-6 Jahre alt beantworten solche Fragen leicht, dann ist er je nach Sprachentwicklung bereit Schulung. Wenn Ihr Baby solche Aufgaben noch nicht bewältigen kann, dann lassen Sie sich oft ähnliche Sprechaufgaben für ihn einfallen.

Solche Aufgaben helfen auch, logisches Denken zu entwickeln und Schlussfolgerungen zu ziehen.

Wenn der Fluss breiter als der Bach ist, dann ist der Bach ... schmaler als der Fluss

Wenn ein Bruder älter ist als eine Schwester, dann ist die Schwester...

Eine Kiefer ist höher als eine Fichte, also eine Fichte ...

Es ist auch notwendig, sich vorzustellen Kind mit Konzepten: rechts, links, oben, unten, Mitte, erster, zweiter, letzter, bringen Sie Kindern bei, Objekte zu vergleichen, Ähnlichkeiten und Unterschiede in ihnen zu finden. Kinder sollten in der Lage sein, die Anzahl der Gegenstände zu vergleichen: mehr, weniger, das gleiche, die Zusammensetzung der Zahlen genau kennen. Dies wird bei der Bildung von Rechenfähigkeiten helfen.

Kochen Kind zur Schule, Sie müssen die Einhaltung der Tagesordnung überwachen. Manche Kinder kommen im Laufe des Jahres ständig zu spät, gähnen beim ersten Unterricht und arbeiten nicht. Kinder sollten zu einer bestimmten Zeit aufstehen, Übungen machen, unbedingt frühstücken, 10 Minuten vor Unterrichtsbeginn, da sein Schule. Bei Kind es sollte bestimmte Stunden für Hausaufgaben geben, genug Zeit sollte er an der frischen Luft bleiben. Und gehen Sie rechtzeitig ins Bett, damit Sie sich nachts gut ausruhen können.

Lassen Schule Die Jahre Ihrer Kinder werden zur GOLDENEN ZEIT in ihrem Leben. Schließlich die Schule ist nicht nur Lernen, es ist eine Welt der Kommunikation, Freude, Erlebnisse, eine Welt der Schönheit, Spiele, Märchen, eine Welt der Fantasie und Kreativität.

Wenn Sie sich entscheiden, Ihr Baby vor der Schule alleine aufzuziehen, ohne die Dienste eines Kindermädchens und einer Gouvernante in Anspruch zu nehmen, dann wird Ihnen mein Rat von Lehrer, Erzieher und Elternteil in einem von Nutzen sein. Hier finden Sie Tipps, wie Sie Ihr Kind zu Hause auf die Schule vorbereiten können.

Wann und wo anfangen?

Die erste Frage lautet also: Wann ist der beste Zeitpunkt, um mit dem Unterrichten und der Vorbereitung auf die Schule zu beginnen? Das günstigste Alter dafür liegt bei 3,5-4 Jahren. Der Vorbereitungsprozess sollte kontinuierlich sein und dem Kind Freude bereiten. Strafen und Vorwürfe sind nicht akzeptabel!

Eine effektive Vorbereitung auf die Schule zu Hause ist nur möglich, wenn genau diese Bedingungen den schulischen so nahe wie möglich gebracht werden. Erstellen Sie daher zuerst einen Plan und Zeitplan für den Unterricht, und damit Ihre „Lektionen“ systemisch sind, planen Sie Themen, 1 für jede Lektion. Es sollten im ersten Studienjahr nicht mehr als 2-3 „Unterrichtsstunden“ à 15 Minuten pro Tag mit Pausen von mindestens 20, aber nicht mehr als 30 Minuten dazwischen sein. Der Unterricht sollte kompakt und unmittelbar nach dem von der Schule bereitgestellten Frühstück abgehalten werden.

Von diesem Moment an sollte das Kind einen Platz für den Unterricht haben: einen Tisch, auf dem seine Bücher zum Lesen, Notizbücher, ein Album, Bleistifte und Farben zum Zeichnen, Stifte und Lineale liegen werden. Dieser Platz sollte, wie ein "echter" Arbeitsplatz, immer vom Kind selbst in Ordnung gehalten werden.

Jetzt ist es Zeit, über die Fächer und Wissensgebiete zu sprechen, die Sie benötigen, um Ihrem zukünftigen Erstklässler beim Meistern zu helfen. Wie bereitet man also ein Kind zu Hause auf die Schule vor und verpasst dabei nichts Wichtiges?

Lesestunden

Planen Sie das Lesen für die erste Stunde – je schneller das Kind die Buchstaben lernt und lesen lernt, desto schneller und erfolgreicher wird der Lernprozess verlaufen.

Sie sollten die Buchstaben in alphabetischer Reihenfolge studieren und die ersten Lektionen mit dem Lesen von kurzen Märchen, Auszügen aus Märchen und Geschichten beginnen.
Bitten Sie das Kind, alle Buchstaben im Text zu finden, die Sie in der Lektion lernen oder bereits gelernt haben.
Lesen Sie einen kurzen Text und bitten Sie das Kind zu erzählen, was Sie gelesen haben.
Stellen Sie ihm 2-3 Fragen zum Text, die kurze Antworten erfordern.

Genau 15 Minuten später soll die Unterrichtsstunde enden und das Kind ein Spiel im Freien spielen können. Die erste Pause zwischen den Unterrichtsstunden sollte nicht länger als 20 Minuten sein.

Mathe- und Schreibunterricht

Die zweite kann eine "Stunde" in Mathematik oder Rechtschreibung oder eine Fremdsprache sein. Es ist auch besser, Buchstaben in alphabetischer Reihenfolge zu buchstabieren und genau den Buchstaben zu lernen, den Sie in der Lesestunde gelernt haben. Somit wird die Assimilation des Materials erfolgreicher sein. Beginnend mit dem zweiten und den folgenden Buchstaben des Alphabets können Sie das Lesen von Silben und sogar kleinen Wörtern trainieren. Gleiches gilt für die Rechtschreibung. Diese Methode ist nicht ganz traditionell, aber ich kann Ihnen versichern, dass sie nicht weniger effektiv ist. Bereits mit 5 Jahren liest Ihr Kind normal und schreibt nicht schlechter als ein Erstklässler.

Versuchen Sie nicht, Ihrem Kind sofort beizubringen, in Großbuchstaben zu schreiben, bringe ihm zuerst das Tippen bei den Erwerb von Lesekompetenz zu erleichtern. Aber ab Beginn des nächsten Studienjahres auf Großbuchstaben umsteigen. Stellen Sie gleichzeitig sicher, dass das Baby die Lineale im Notizbuch zum Schreiben und die Zellen in den Notizbüchern für Mathematik „sieht“, damit es Ihre Aufgaben genau erfüllt.

Zählen lernen Sie müssen mit kleinen Spielsachen, Zählstöcken und sogar Süßigkeiten beginnen. Ich empfehle, im ersten Studienjahr nur mit ganzen Zahlen zu arbeiten. Und die Aufgaben werden nur auf visuellem Material präsentiert - Spielzeug. Zahlen können paarweise studiert werden: 1 und 2, 3 und 4 und so weiter. Das Kind muss jedes Paar in der Lektion aufschreiben und auswendig lernen. Nehmen Sie sich am nächsten Tag 5 Minuten für die Wiederholung vor und studieren Sie dann die nächste Nummer.

geometrische Formen Es ist besser, mit Keksen in verschiedenen Formen zu lernen und sie nach und nach mit einem Dreieck und einem Lineal in ein Notizbuch zu zeichnen. Ich empfehle, dass Sie zuerst die Zahlen von 1 bis 10 studieren und dann eine Woche lang Mathematik mit Geometrie abwechseln.

kreative Entwicklung

Im Zeichen-, Modellier- und Applikationsunterricht verstärken das Studium geometrischer Formen, indem Sie das Kind auffordern, zuerst festzustellen, dass der Apfel und die Sonne wie ein Kreis aussehen werden, das Haus wie ein Quadrat und das Dach wie ein Dreieck aussehen wird. Bringen Sie Ihrem Kind bei, Farben so zu verwenden, dass sie nicht zu einer braunen Masse verschmelzen, und lernen Sie, die Zeichnung in eine Richtung zu schattieren.

Fremdsprache

Beginnen Sie mit farbenfrohen Illustrationen mit dem Erlernen einer Fremdsprache und wählen Sie nur die Sprache aus, die Sie selbst gelernt haben. Dies wird für Sie nützlich sein und Ihrem Baby in Zukunft helfen. Alle 15 Minuten dieser Lektion mit ihm nur in einer Fremdsprache kommunizieren und begleiten Sie alle Ihre Worte oder Konzepte, die Sie studieren, mit Taten. Am effektivsten ist diese Form des Fremdsprachenlernens im Vorschul- und Schulalter. Am Ende einer solchen Lektion können Sie das Material festigen, indem Sie 3-4 Minuten lang einen Cartoon oder seinen Ausschnitt vorführen.

Physische und psychische Vorbereitung

Der Lernprozess sollte das Baby nicht nur mental, sondern auch physisch und psychisch auf das Schulleben vorbereiten, daher sollte der Unterricht 5 Tage die Woche hintereinander abgehalten werden und dann 2 Tage Ruhe gegeben werden.

Ich schlage vor, die Kurse wie folgt zu planen:

am Montag- Lesen, Rechtschreibung;
am Dienstag- Zeichnen, Mathematik;
Mittwoch wird beschäftigter sein - Rechtschreibung, Mathematik, Modellierung;
am Donnerstag auch der Tag ist angespannt - Lesen, Fremdsprache, Bewerbung;
Freitag sollte, wie in der Schule, freier sein - Lesen, eine Fremdsprache.

Ab dem 5. Lebensjahr soll der Mathematik- und Fremdsprachenunterricht auf 20 Minuten und Rechtschreibung, Lesen und Zeichnen auf 25 Minuten ansteigen. Gleichzeitig sollten die Pausen zwischen den Unterrichtsstunden auf 20 Minuten reduziert werden.

Dies sind die grundlegenden Tipps, wie Sie Ihr Kind zu Hause auf die Schule vorbereiten können. Probieren Sie diese Methode der Schulvorbereitung zu Hause aus und Ihr Kind hat garantiert Erfolg! Ich sage das mit Sachkenntnis, weil meine Kinder, die nach meiner Methode lernten, nicht nur die höchste Punktzahl bei den Aufnahmeprüfungen in die erste Klasse eines angesehenen Gymnasiums erzielten, sondern auch erfolgreich abschlossen und keine Probleme mit der Beherrschung hatten das Material und ohne psychische Belastungen bei der Umstrukturierung des Körpers bis zu ihrer Schulzeit zu erleben.

Wie man ein Kind auf die Schule vorbereitet und das Lernen nicht entmutigt - Video

Bevor Sie direkt über die Vorbereitung Ihres Babys auf die Schule sprechen, sollten Sie sich an die Hauptmerkmale der Kindheit erinnern, die als „Vorschulzeit“ bezeichnet wird. Dies ist die Altersspanne der Kindheit von 3 bis 7 Jahren. Vor dem Wachstumsschub, der im Alter von 6–8 Jahren auftritt und oft genau zu Beginn des Schullebens eintritt, wachsen Kinder langsam und stetig. Gleichzeitig wird die Funktionsfähigkeit von Organen und Systemen aktiv verbessert. In den Vorschuljahren entwickeln Kinder grundlegende Fähigkeiten sowie die sogenannten feinen Fähigkeiten: die Fähigkeit, ein Zweirad zu fahren, Schlittschuh zu laufen, zu tanzen, zu sticken, zu stricken.

Fähigkeiten, Fertigkeiten und Verhalten werden durch die Nachahmung der Verhaltensnormen durch das Kind sowohl in Einrichtungen für Vorschulkinder als auch in Vorbereitungsklassen für zukünftige Erstklässler für Vorschulkinder gebildet, die aus irgendeinem Grund keinen Kindergarten besucht haben. Jeder weiß, dass dem Kinderteam eine große Rolle bei der Sozialisierung der Persönlichkeit des zukünftigen Schülers zukommt, und zwar gerade bei der Bildung von Kommunikationsfähigkeiten. Sie können natürlich sagen, dass sich das Kind bis zum Ende dieses Zeitraums auf den Schuleintritt vorbereitet. Aber ich möchte, dass alle Eltern verstehen, dass es hier nicht um einen Monat oder gar ein Jahr geht. Nahezu die gesamte Vorschulzeit wird zur Vorbereitungszeit auf die Schule.

Wenn Sie es erfolgreich bestehen, können Sie von der Schulreife sprechen. Denn die Schulreife entscheidet darüber, wie Ihr Baby die Schullasten ertragen wird, wie erfolgreich es in den Schulbetrieb eintreten wird.

Was ist Schulreife?

Die Schulreife besteht aus vier Komponenten.

Persönliche Reife. Die Motivation des Kindes sollte nicht nur auf dem Niveau „in der Schule werde ich neue Freunde finden, ein schönes Tagebuch und Hefte, ein buntes Federmäppchen und einen Rucksack“ haben, sondern ein kognitives Niveau sollte auch erreicht werden, wenn das Kind Interesse an neuem Wissen zeigt und Fähigkeiten. Sicher werden Sie bei Ihrem Baby das Erwachen des Lernwillens bemerken, was ihn wiederum zur Fähigkeit führt, zuzuhören und neue Informationen wahrzunehmen.
geistige Reife(auch intellektuelle Bereitschaft genannt) - das Kind verfügt über ein seinem Alter angemessenes Grundwissen, die Fähigkeit zu logischem Denken, Vorstellungsvermögen und ein ausgeprägtes Gedächtnis.
soziale Reife- einer der wichtigen Aspekte, der auf die Fähigkeit hinweist, sich an ein neues Kinderteam anzupassen. Dies ist die Fähigkeit, in einem Team zu sein, sowohl mit Kindern als auch mit Erwachsenen zu kommunizieren – was als „Fähigkeit zur Sozialisierung“ bezeichnet wird. In dieser Zeit lernt Ihr Kind die vom Schulteam etablierten Verhaltensmuster (Stereotypen), die Normen und Ansichten kennen, die in der für ihn neuen Schulgemeinschaft übernommen werden.
Physiologische Reife impliziert körperliche Bereitschaft: das Vorhandensein von körperlicher Gesundheit, psychischer Stabilität, bestimmten physiologischen Alterskonstanten.

Um ein Kind also auf ein Treffen mit einem Schulpsychologen vorzubereiten, müssen die Eltern entscheiden, was ihr Kind braucht, um in der Schule erfolgreich zu sein. Vor allem, wenn Ihr Kind den Kindergarten noch nicht besucht hat. Auch Eltern von Kindern, die den Kindergarten besuchen, müssen eine Vorstellung davon haben, auf welchem Wissensstand und welchen Fähigkeiten ihr Baby gut sein könnte, um sagen zu können, dass sie gut auf die 1. Klasse vorbereitet sind.

Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse, die für ein Kind erforderlich sind

Wir definieren eine Reihe von grundlegenden Fähigkeiten und Grundkenntnissen, die Ihnen die Gewissheit geben, dass Ihr Kind bereit für die Schule ist.

Was weiß ein Kind schon?

Nachname, Vorname, Patronym - Ihr eigener und Ihrer Eltern.
Ihre Adresse (Land, Stadt, Straße, Haus- und Wohnungsnummer).
Die berühmtesten Tiere, Vögel und Pflanzen. Das Kind sollte in den Unterschieden zwischen Haustieren und Wildtieren angeleitet werden.
Zeit - das Baby beschreibt die Unterschiede zwischen Tag und Nacht, Jahreszeiten, nennt Monate, Wochentage.
Farben - unterscheidet zwischen den Hauptfarben und ihren Farbtönen.
Geometrische Figuren. Kinder im Vorschulalter unterscheiden ganz leicht zwischen einem Kreis, einem Dreieck, einem Quadrat. Es ist wichtig, dass das Kind ein assoziatives Denken entwickelt, das es ihm ermöglicht, die Figur und das Objekt in Beziehung zu setzen: Das Dach ist ein Dreieck und das Haus ein Quadrat.
Zahlen - die Fähigkeit, von 1 bis 20 zu zählen und umgekehrt. Ein Vorschulkind muss die komplexen Prinzipien der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division nicht kennen, aber Sie können ihm die Grundlagen beibringen.
Biologie ist natürlich nicht das Fachgebiet an sich, sondern die Unterscheidung zwischen Lebenden und Unbelebten sowie das Navigieren in der einfachsten Struktur des menschlichen Körpers (Kopf, Rumpf, Arme, Beine, Gesichtsteile).
Soziales Wissen - zum Beispiel allen bekannte Feiertage und ihre einfache Beschreibung (Winter - Neujahr - Geschenke unter dem Weihnachtsbaum).

In Bezug auf die Fähigkeiten wird dem Kind in diesem Alter empfohlen, die folgenden Aufgaben ausführen zu können:

Beschreiben Sie das gegebene Bild.
Es ist wünschenswert, die Wörter Silbe für Silbe zu lesen, aber wir betonen noch einmal, dass es nicht notwendig ist.
Erzählen Sie den ihm vorgelesenen Text nach: Dies weist auf entwickelte Sprachfähigkeiten, Fähigkeiten beim Aufbau von Sätzen und die Fähigkeit hin, sie in einer logischen Kette aufzubauen.
Male das Bild sorgfältig aus (Elementar-Schattierung).
Schneide einfache Formen entlang der Kontur aus.
Formen Sie ein Objekt aus Plastilin nach einem vorgegebenen Muster.

Bringen Sie Ihrem Baby darüber hinaus Unabhängigkeit, Ausdauer, Freundlichkeit und Höflichkeit bei. Das Kind sollte in der Lage sein, sich selbstständig anzuziehen, sein Aussehen zu überwachen, eine Sportuniform anzuziehen und einen Schulrucksack zu sammeln. Erzählen Sie dem zukünftigen Schüler auch, wie er sich in den Pausen verhalten soll, was die Schuldisziplin ist und warum es notwendig ist, die begonnene Arbeit zu Ende zu führen.

Spezialisten für Vorschulpädagogik haben eine ganze Reihe von Methoden zur Vorbereitung und Entwicklung von Vorschulkindern entwickelt. Heute werden wir nicht jede Vorbereitungsmethode im Detail betrachten, sondern einfache und zugängliche Methoden mit Ihnen teilen, mit denen Sie Ihr Kind nicht nur intellektuell auf die Schule, sondern auch psychologisch auf den Lernprozess vorbereiten können:

Teach in the game - Unterricht auf spielerische Weise durchführen, es ist wichtig, das Baby zu interessieren.
Die Dauer Ihrer „Lektion“ beträgt nicht mehr als 15 Minuten. Zwischen den Unterrichtsstunden ist eine Pause von 15-20 Minuten erforderlich.
Abwechselnde geistige und körperliche Aktivität - Vereinbaren Sie nach einer Mathestunde einen Sportunterricht.
Die Regel der Allmählichkeit - beeilen Sie sich nicht, erhöhen Sie allmählich die Komplexität des Materials. Und denken Sie daran, Wiederholung ist die Mutter des Lernens.
Zeichnen – stellen Sie sicher, dass Sie Zeichenkurse in Ihr Vorbereitungsprogramm aufnehmen. Sie eignen sich hervorragend zur Entwicklung der Feinmotorik.
Verwenden Sie Studienführer mit hellen, großen Illustrationen.

Dank der richtigen Vorbereitung lernt der zukünftige Schüler zu denken, er entwickelt Vorstellungskraft, logisches Denken und Gedächtnis. Ich möchte betonen, dass Ihr Kind bei der Einschulung nicht schreiben, lesen und rechnen können muss. Obwohl die erworbenen Fähigkeiten des Zählens, Lesens und Schreibens den Lernprozess erheblich erleichtern werden. Aber das ist nicht die Hauptsache. Es ist wichtig, nicht nur die richtige Methode zur Vorbereitung eines Vorschulkindes zu wählen. Es ist sehr gut, wenn Sie sich vorab mit den möglichen Schulprogrammen vertraut machen. Bei der Bildung von Lernmotivation bei der Vorbereitung von Vorschulkindern müssen Sie darüber nachdenken, wie angenehm es für Ihr Kind sein wird, gemäß dem gewählten Programm zu lernen. Wenn wir von Komfort sprechen, geht es in erster Linie darum, ein günstiges Umfeld für die körperliche und psychische Gesundheit des Babys zu schaffen und das Interesse am Lernen aufrechtzuerhalten. So lernt das Kind im Programm „Grundschule des 21. Jahrhunderts“ den Stoff nicht auswendig, sondern lernt erst einmal denken und entdecken. Darüber hinaus erfordert dieses Programm nicht, dass der Erstklässler über Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten verfügt. Im Gegensatz dazu hat das Schulbuchsystem eine längere Eingewöhnungszeit in der 1. Klasse und hilft, sich an das Lernen zu „gewöhnen“. Und noch ein Rat an Eltern, deren Kinder gerade in die Schule gehen: Wählen Sie ein Programm, das Hausaufgaben ausschließt und eine ausgewogene Lernbelastung hat.

Sofia Rogosinskaja

Wenn aus dem Baby bald ein Erstklässler wird, dann ist die erste Aufgabe der Eltern, den Start ins Schulleben so einfach wie möglich zu gestalten. Die Lernbereitschaft der Kinder lässt den zukünftigen Erfolg vorhersagen. Können die Eltern das Kind alleine auf die Schule vorbereiten oder sollen sie in Vorbereitungskurse geschickt werden? Wenn Eltern wissen, wie man ein Kind auf die Schule vorbereitet, kann dies laut Experten zu Hause geschehen. Die Hauptsache, an die Sie sich erinnern sollten, ist, dass die Essenz des Vorbereitungsunterrichts die Entwicklung der erforderlichen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Qualitäten ist. Von besonderer Bedeutung ist die psychologische Reife von Kindern, da die Aufnahme und praktische Anwendung von Bildungsinformationen nur mit der entsprechenden Einstellung möglich ist. Die umgebenden Erwachsenen sollen dem Vorschulkind helfen, sich psychisch wieder aufzubauen.

Musst du dich für die Schule fertig machen?

7 Jahre ist das Alter, in dem die meisten Kinder eingeschult werden. Die Entwicklung von Bildungsprogrammen berücksichtigt die Merkmale dieses Alters, Aufgaben erfordern die Fähigkeit von Kindern, bestimmte Handlungen auszuführen. Viele Eltern fragen, warum eine spezielle Vorbereitung erforderlich ist. Sie argumentieren, dass es ausreicht, in der ersten Klasse mit dem Studium der Naturwissenschaften zu beginnen, wenn der Lernprozess richtig gestaltet ist. Experten argumentieren, dass das Erreichen des Studienalters kein Garant für ein erfolgreiches Studium ist. Schularbeiten erfordern eine gewisse Perspektive, es ist notwendig, die Anwendung von vorhandenem Wissen zu üben. Der Mangel an relevanten Kenntnissen und Fähigkeiten wird selbst für einen klugen Erstklässler zum Hindernis. Daher ist es notwendig, sich rechtzeitig und richtig auf die Schule vorzubereiten.

Die Hauptziele der Vorbereitungsklassen sind:

Übertragen Sie dem Kind ausreichend „Gepäck“ an Wissen.
Entwicklung der Fähigkeit, unter neuen Bedingungen zu arbeiten.

Was sollte ein zukünftiger Erstklässler können?

Vielen Kindern fällt der Einstieg schwer. Eltern sehen das, wenn sie mit ihren Kindern Hausaufgaben machen. Die vorgeschlagenen Aufgaben erscheinen zu komplex, der Aufwand ist unnötig. Damit eine Schule ein interessanter Lernort wird, bedarf es grundlegender Fähigkeiten, um erfolgreich lernen zu können. Wünschenswert für zukünftige Erstklässler sind:

Zählfähigkeiten bis 10 und zurück;
Kenntnis von Zahlen
die Fähigkeit, einfache Additions-, Subtraktions- und Vergleichsoperationen auszuführen;
Fähigkeiten zur Lösung von Orientierungsproblemen im Raum;
die Fähigkeit, Muster zu berechnen;
die Fähigkeit, Bilder zu kopieren;
Kenntnis gedruckter Buchstaben;
die Fähigkeit, Texte zu lesen;
die Fähigkeit, die Hauptsache im Text hervorzuheben, sie nachzuerzählen.

All dies bietet dem Kind die Möglichkeit, das Wesentliche der Schulaufgabe schnell zu verstehen. Wenn der Algorithmus klar ist, wird die Arbeit ruhig und souverän erledigt. Wichtig ist, das entsprechende Fundament zu legen – die Umsetzung mit Wiederholung typischer Aufgaben, die den Stoff festigen. Diese Voraussetzungen gelten als Kriterien für die Grundreife des Babys für das Schulleben.

Aber! Das Vorhandensein von Ausbildungsfähigkeiten und -fähigkeiten ist nicht die einzige Bedingung für eine erfolgreiche Arbeit. Eine besondere Vorbereitung auf die Schule ist erforderlich, die mehrere Arten der Bereitschaft umfasst.

Pädagogische Bereitschaft

Der Grad der Bereitschaft wird durch Tests bei Vorschulkindern ermittelt. Aufgaben ermöglichen es Ihnen, die Grenzen des Wissens des zukünftigen Schülers zu bestimmen, Schwierigkeiten werden identifiziert. Normalerweise werden Sechsjährigen eine Reihe von Fragen gestellt. Kinder sollten wissen:

Nachname, Vorname, Geburtstag;
Name und Vatersname der Eltern;
Hausanschrift;
die Namen der Jahreszeiten;
Namen der Wochentage;
Namen verschiedener Kategorien von Gegenständen (Geschirr, Möbel usw.)

Wichtig! Es ist besser, vorher zu wissen, welche Fragen der Test enthält, um das Kind selbstständig auf die Schule vorzubereiten.

Hohe Indikatoren für die pädagogische Bereitschaft sehen für ein Vorschulkind vielversprechend aus, aber Sie sollten sich nicht vollständig darauf verlassen. Siebenjährige, die umfangreiche Kenntnisse in verschiedenen Lebensbereichen vorweisen können, tun sich oft schwer mit einem erstklassigen Programm. Im Gegenteil, schulreife Kinder können am Ende des Schuljahres zu den Besten gehören.

Der Hauptgrund ist der Grad der psychologischen Bereitschaft. Wie bereitet man ein Kind psychologisch auf die Schule vor?

Was ist in der psychologischen Bereitschaft enthalten

Eltern sind oft enttäuscht. Das Kind hat kürzlich den starken Wunsch geäußert, die Schule zu besuchen. Als Schuljunge will das Kind nichts vom Unterricht hören. Jeden Morgen - Tränen. Die Antwort ist der Mangel an psychologischer Reife, die die erforderliche Motivation schafft. Alle Babys fühlen sich von allen Attributen einer "erwachsenen" Position angezogen. Für Erstklässler ist dies eine Schultasche, eine Uniform, Lehrbücher. Indikatoren für den neuen Status verschleiern die Hauptsache - Sie müssen Ihren Lebensstil neu aufbauen.

Um zu verstehen, wie Kinder in der Lage sind, eine neue Lebensweise zu akzeptieren, beurteilen sie den Grad der psychologischen Bereitschaft. Es kann kurz wie folgt beschrieben werden: die Fähigkeit des Schülers, die Wissenschaften im richtigen Modus, Tempo und Volumen zu meistern. Es lohnt sich, die einzelnen Komponenten des Systems zu zerlegen.

1. Intellektuelle Bereitschaft

Siebenjährige Kinder sammeln bestimmte Erfahrungen, die es ihnen ermöglichen, Fakten zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen. Objekte werden bewertet, verglichen, klassifiziert. Die Argumentation von Vorschulkindern kann lustig sein, aber die Manifestationen der Gedanken, Gefühle und Emotionen von Kindern sind altersgerecht. Aber analytische Fähigkeiten sollten in speziellen Übungen, Aufgaben entwickelt werden.

Wichtig! Die Vorbereitung auf die Schule umfasst Aufgaben, wenn sie unterrichtet werden, um die Haupt- von der Sekundarstufe zu trennen:

Um mathematische Probleme zu lösen, müssen Sie die Bedingungen schnell lesen. Der Text ist verständlich, die Hauptsache fällt auf. Das Verstehen der Frage ist eine Voraussetzung, um das richtige Ergebnis zu erhalten.
Aus den vom Lehrer übermittelten Informationen sollte die Hauptsache wahrgenommen werden. Eine wichtige Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium ist daher eine breite Perspektive, die Lust macht, sich neues Wissen anzueignen. Ebenso interessant sind das Lösen mathematischer Probleme, das Lesen von Märchen, das Verfassen von Geschichten.

2. Willensbereitschaft

Um ein Kind richtig auf die Schule vorzubereiten, müssen Sie verstehen, dass die Interaktion eines Schülers mit einem Lehrer die obligatorische Einhaltung der Anforderungen und Regeln erfordert. Disziplin ist ein wesentlicher Faktor für ein stabiles Schulleben.

Ein Beispiel ist eine häufig vorkommende Situation: Der Lehrer gibt den Kindern eine Aufgabe und verlässt dann die Klasse. Einige der Jungs erfüllen es fleißig. Der Rest bricht den Unterricht ab, fängt an, Streiche zu spielen, frönt. Willkürliche Lernbereitschaft manifestiert sich durch das Vorhandensein von Motivation (Anreiz zum Lernen), Verantwortung für die geleistete Arbeit. Eltern sollten sich diesbezüglich gut überlegen, wie sie ihr Kind zu Hause auf die Schule vorbereiten.

3. Persönliche Bereitschaft

Damit der Lernprozess Früchte trägt, muss sich der Schüler des „Gleichgewichts der Kräfte“ bewusst sein. Der Schüler muss seine eigene Position, den Status des Lehrers und die Position anderer Kinder verstehen und richtig einschätzen, um unangemessenes Verhalten auszuschließen. Es ist wichtig, Ihrem Kind beizubringen, mit Erwachsenen und Gleichaltrigen zu kommunizieren.

Formen der Vorbereitungsklassen

Eltern stellen sich oft die Frage: In welcher Form soll die Vorbereitung auf die Schule erfolgen? Experten geben den Eltern zukünftiger Erstklässler folgende Ratschläge.

Wichtig! Förderkurse können in jedem Alter durchgeführt werden. Die empfohlene Dauer der Grundausbildung liegt bei einem Jahr, das optimale Alter bei sechs Jahren. Früheres Training wird am besten ohne Betonung strenger Anforderungen durchgeführt, es wird empfohlen, Spielformen zu verwenden.

Beachten Sie! Der Unterricht sollte leicht wahrgenommen werden, ohne das Gefühl von Monotonie, Langeweile und Zwangsarbeit.

Klassen mit Vorschulkindern erlauben die Verwendung unterschiedlicher Formate. Folgende Optionen sind möglich: ein Kind selbst vorbereiten oder die Arbeit einem erfahrenen Lehrer anvertrauen. Die Wahl der Ausbildungsform wird durch familiäre Umstände, die Merkmale des Charakters des Kindes bestimmt. Die Lehrer arbeiten auf der Grundlage von Schulkursen, Kinderbildungszentren und privater Praxis.

Die Ausbildung zum Schullehrer ist bei Eltern sehr beliebt. Die Hauptgründe für die Nachfrage:

Der Sechsjährige gewöhnt sich an die Schulatmosphäre, Disziplin, Regeln.
Der Unterricht richtet sich strikt nach den Anforderungen dieser Bildungseinrichtung.
Es ist möglich, den Lehrer vorab kennenzulernen.
Das Vorschulkind fühlt sich ruhiger, selbstbewusster und beginnt später mit dem Lernen.

Nachteile solcher Vorschläge:

Kurse schließen eine individuelle Herangehensweise aus.
Der Schulunterricht ist ziemlich eintönig, ermüdend.
Kinder klagen nach dem Kursbesuch oft über Schulmüdigkeit.
Dienstleistungen sind überteuert.

Achten Sie darauf, die psychologischen Eigenschaften des Kindes zu berücksichtigen. Eine freche, unruhige Schulumgebung wird nützlich sein. Die strengen Anforderungen des Lehrers werden zu einem Limiter. Für ein emotionales, ängstliches Baby ist es besser, alternative Optionen in Betracht zu ziehen. Dann wird der Prozess weicher und allmählicher.

Es ist ratsam, sich vor Beginn des Kurses über den Charakter und die fachlichen Qualitäten des Lehrers zu erkundigen.

Bildungszentren

Viele Kinderzentren bieten Ausbildungsangebote für zukünftige Erstklässler an. Auch diese Form der Ausbildung ist gefragt. Die Vorteile solcher Klassen sind kleine Gruppen mit individueller Herangehensweise an Kinder. Die Eltern werden in der Regel gebeten, eine geeignete Zeit für den Unterricht zu wählen.

Wenn Sie sich für Kurse in einem privaten Zentrum entscheiden, sollten Sie das Programm und Teile des Plans im Voraus klären. Die Reputation der Einrichtung im Elternumfeld ist von großer Bedeutung. Denn die Qualität des Vorbereitungsunterrichts wirkt sich direkt auf das Niveau der schulischen Vorbereitung der Kinder aus.

Tutor

Einzelunterricht wird von vielen Müttern gewählt, die dem Kind maximale Aufmerksamkeit schenken möchten. Dieser Ansatz färbt das Lernen positiv.

Der Nachteil ist das Fehlen einer Kindermannschaft. Wenn sie in einer Gruppe lernen, gewöhnen sich die Jungs daran, auf die Antwort eines anderen zu hören und die Meinung eines anderen zu akzeptieren. Die Gruppe hilft, Respekt zu entwickeln. Eine gute Fähigkeit ist die Rollenverteilung, die Zusammenarbeit. Individuelles Training schließt die Möglichkeit einer solchen Interaktion aus.

Hausvorbereitung für die Schule (Aufgaben)

Sie können Ihr Kind selbstständig auf die Schule vorbereiten. Psychologen geben den Eltern zukünftiger Erstklässler folgende Ratschläge:

finden Sie heraus, welches Programm in den Grundschulklassen vorgesehen ist;
die notwendigen Leistungen erwerben;
Erstellen Sie mit Hilfe von Empfehlungen von Spezialisten einen detaillierten Trainingsplan.

Homeschooling-Methodik

Die Technik bereitet in der Regel keine Schwierigkeiten. Es ist einfach, Arbeitsmappen zu kaufen, die für bestimmte Programme entwickelt wurden. Die vorgeschlagenen Übungen sind ausreichend. Damit die Erfüllung der gestellten Aufgaben nicht langweilig wird, ergänzt man die Blöcke besser mit Spielbausteinen.

Es ist auch einfach, die Übungen selbst auszuwählen. In jedem Fall ist es ratsam, ein eigenes Curriculum zu erstellen.

Schreiben von Elementen aus Buchstaben, Zahlen. Es ist bequem, Lehrmittel und fertige Rezepte zu verwenden. Eine gute Hilfe wird das Bild von Mustern, Ornamenten sein.
Mathematische Probleme lösen, Beispiele. Sie müssen das Lehrbuch nicht verwenden. Spieltechniken, Abbildungen von Objekten sind erlaubt.
Ausführung grafischer Aufgaben. Die Verwendung von Schulheften beinhaltet die Fähigkeit, Zellen und Linien zu zählen und die erforderliche Menge zurückzuziehen. Bei der Entwicklung von Fähigkeiten ist es nützlich, grafische Diktate zu verwenden. Ein Erwachsener diktiert und gibt die Richtung mit der Anzahl der Zellen an, die das Kind darstellt.
Eine gute Option wäre, symmetrische Bilder zu zeichnen. Die Zellen des Notizbuchblattes werden wieder verwendet. Eine Hälfte der Zeichnung ist fertig, Sie müssen ein Spiegelbild daneben zeichnen, um ein vollständiges Bild zu erhalten.
Eine weitere empfehlenswerte Aufgabe ist die Passage des abgebildeten Labyrinths.
Logische Probleme lösen. Der Komplex beinhaltet die Verwendung von geometrischen Formen. Es wird vorgeschlagen, Objekte nach Farbe, Größe, Form, Anzahl der Seiten und Winkel zu klassifizieren. Es ist auch gut, verschiedene Aufgaben aufzunehmen, die Einfallsreichtum und Einfallsreichtum entwickeln.

Lektüre. Kindern sollten kleine Texte ohne unverständliche Wörter angeboten werden. Es ist wünschenswert, dass der Inhalt interessant, ungewöhnlich und aufregend ist. Lesen wird vorgeschlagen, nachzuerzählen. Ein wichtiger Punkt ist der Ausdruck der Hauptidee der Handlung.
Die Sprachentwicklung. Eine hervorragende Übung sind verschiedene Variationen des Wortspiels. Es wird nützlich sein, Verse auswendig zu lernen. Die wiederholte Wiederholung eines gereimten Textes durch Erwachsene "startet" unmerklich Mechanismen zum Auswendiglernen. Eine weitere gute Aufgabe ist es, aus den gegebenen Wörtern eine Geschichte zu erfinden.
Horizonte erweitern. Bildungsprogramme der Grundschule beinhalten das Fach "Umwelt". Es wäre schön, dem Vorschulkind vorab die Grundlagen des Aufbaus von Natur und Gesellschaft zu erklären.

Wichtig! Der Entwicklung der Feinmotorik wird zu Recht so viel Aufmerksamkeit geschenkt - Kindern fällt das Schreiben leichter, die Hand bewegt sich freier. Modellieren, Zeichnen, Weben, Sandzusammensetzungen werden normalerweise empfohlen.

Wie man zu Hause unterrichtet

Der Unterricht mit Kindern ist schulklassennah und kann komplex sein, Aufgaben unterschiedlicher Disziplinen und Richtungen beinhalten. Es ist erlaubt, jeweils ein Fach zu studieren und dabei die Ausbildungsformen zu wechseln. Der Hauptindikator ist die Qualität der Informationswahrnehmung.

Beim Lernen zu Hause ist es einfach, ungewöhnliche Formate zu verwenden. Eine gute Möglichkeit ist zum Beispiel, im Gehen zu lernen. Interessanter ist es, Beispiele zu lösen, indem man Zahlen mit Kreide auf den Bürgersteig schreibt. Aufgabenbedingungen können umgebende Objekte umfassen.

Kann verwendet werden:

Rätsel:
1. Meisevögel saßen in einer Reihe und sagten Wörter (Buchstaben);
2. Schlaue kleine Brüder leben in einem klugen Buch. Zehn von ihnen, aber diese Brüder werden alles in der Welt zählen (Zahlen);
Zungenbrecher und Reime:
1. Es gibt Gras auf dem Hof, Brennholz auf dem Gras: eins - Brennholz, zwei Brennholz, drei Brennholz ...
2. Eine Wachtel und eine Wachtel haben fünf Wachteln;
Lieder: ("Schreibe verschiedene Buchstaben mit einer dünnen Feder in ein Notizbuch
Sie unterrichten in der Schule, sie unterrichten in der Schule, sie unterrichten in der Schule.
Subtrahieren und multiplizieren, Kinder nicht beleidigen...");
Märchen (Sie können Ihre eigenen auf der Grundlage von Volksmärchen erfinden);
Rätsel ("Wolf, Ziege und Kohl", "Nenne fünf Tage, ohne Zahlen und Namen von Tagen zu nennen").

Die Unterrichtshäufigkeit ist eine ernste Angelegenheit. Bei regelmäßiger Bewegung erzielen Sie spürbare Ergebnisse.

Es ist notwendig, einem Sechsjährigen beizubringen, Aufgaben pünktlich zu erledigen. Der Unterricht findet am besten tagsüber statt. Der Abend ist eine schlechte Zeit zum Lösen von Beispielen. Für ein müdes Kind erscheinen elementare Aufgaben unverständlich. Interesse am Lernen kommt natürlich auch nicht auf.

Es ist auch wünschenswert, rechtzeitig ins Bett zu gehen. Dann wird das morgendliche Erwachen nicht schmerzhaft, schmerzhaft. Wenn das Baby genug geschlafen hat, ist es voller Energie, es ist einfacher, an Aufgaben zu arbeiten.

Wichtig! Die Zeit zum Erledigen der Aufgaben sollte basierend auf anderen Aktivitäten während des Tages gewählt werden. Schlimm ist es, wenn direkt nach dem Besuch einer Musikschule oder eines Schwimmbades der Heimunterricht beginnt. Müdigkeit verlangsamt Denkprozesse, daher ist das Ergebnis unwahrscheinlich.

Jeder durchgeführte Unterricht sollte selbstständiges Arbeiten und Übungen unter Aufsicht eines Erwachsenen beinhalten. Eine neue Aktivität erfordert immer zusätzliche Unterstützung, Erklärungen des Materials.

Ein Teil der Aufgaben muss innerhalb des Zeitrahmens erledigt werden. Sie haben zum Beispiel zehn Minuten Zeit, um ein Problem zu lösen. Ein solcher Ansatz wird Sie lehren, keine Zeit zu verschwenden und die Arbeit rational zu erledigen. Schaffen Sie einfach keine angespannte Atmosphäre, die Sie ständig an die Zeit erinnert. Es reicht aus, das Ergebnis zu bewerten, indem der Vorschulkind auf die Einhaltung der Bedingungen aufmerksam gemacht wird.

Bei der Vorbereitung eines Kindes auf die erste Klasse sollten Mütter und Väter ihr eigenes Angstniveau einschätzen. Die Anspannung der Erwachsenen wird unweigerlich auf die Jungs übertragen, sodass sie sich nicht sicher fühlen können.
Kleine Siege erfordern Anerkennung, kleine Misserfolge verlangen nach Hilfe. Das Gefühl, dass die Eltern in der Nähe und hilfsbereit sind, ist viel wert. Nehmen Sie krumme Buchstaben, falsch gemachte Berechnungen, stotterndes Lesen nicht schmerzhaft wahr. Ständige Kritik ist die Ursache für Unsicherheit. Die Quelle der Motivation ist Unterstützung. Eine freundliche Haltung, zustimmende Aussagen können Wunder wirken.
Die Eignung für den Bildungsprozess wird zwar zu Beginn des Studiums eingeschätzt, manifestiert sich aber erst nach der ersten Jahreshälfte. Manchmal brauchen Kinder Zeit, um ihr Potenzial zu zeigen. Eltern brauchen Geduld. Das Studium kann zu einer interessanten gemeinsamen Aktivität werden.
Inneres Wohlbefinden ist eine wichtige Voraussetzung für jede erfolgreiche Tätigkeit. Wenn der zukünftige Schüler ruhig ist, ist das Unterrichten immer einfacher. Anhand dieses Kriteriums muss die Art der Tätigkeit ausgewählt werden.