Կրթության կարևորության մասին. Կրթությունը մեր կյանքում. Կրթությունը մեր կյանքում Ռուսական կրթություն անգլերենով

Վաղ տարիքից արժե սովորել, որ կարող ես սովորել միայն այն, ինչ սիրում ես։ Եվ թույլ մի տվեք, որ դպրոցական առարկաները խանգարեն կրթությանը: Եթե սիրում եք անգլերեն, անպայման կսովորեք այն։

Էսսե կրթության մասին

Փորձենք պատկերացնել աշխարհն առանց կրթության, առանց որևէ դպրոցի, քոլեջների և համալսարանների։ Ինչպիսի՞ն կլիներ դա: Ոչ մի դպրոց նշանակում է չունենալ գիտելիքներ և հմտություններ: Ոչ մի համալսարան չի նշանակում բժիշկներ, ինժեներներ և գիտնականներ չկան: Հետեւաբար, դա նշանակում է ոչ մի զարգացում և ոչ մի գյուտ: Կցանկանայի՞ք ապրել այն աշխարհում, որը քայքայվում է: Պատասխանը միանգամայն ակնհայտ է՝ կենսականորեն կարևոր է սովորել և կրթություն ստանալ։

Մեր օրերում գոյություն ունեն կրթության տարբեր տեսակներ, բայց առավել տարածվածը դեռևս ավանդականն է, որն իր մեջ ներառում է կրթություն տրամադրող հաստատությունների մի շարք: Մարդկանց ճնշող մեծամասնության համար առաջին քայլը տարրական դպրոցն է, որտեղ աշակերտները ստանում են կարդալու, գրելու և հաշվելու հիմնական հմտությունները: Հաջորդ փուլը միջնակարգ դպրոցն է, որը տալիս է լայն գիտելիքներ տարբեր առարկաների վերաբերյալ և նախապատրաստում ուսանողներին ապագա մասնագիտական կրթությանը: Վերջին դասարանի ավարտին դպրոցականները քննություններ են հանձնում, իսկ դպրոցն ավարտելուց հետո նրանք ունեն մի քանի տարբերակ՝ դադարեցնել ուսումը և աշխատանքի անցնել կամ մասնագիտական կրթություն ստանալ քոլեջում կամ համալսարանում: Ուսանողների կյանքը հեշտ չէ, քանի որ հաջողության հասնելու համար նրանք պետք է քննություններ հանձնեն և քրտնաջան սովորեն: Այնուամենայնիվ, մարդկանց մեծամասնությունը հիշում է ուսանողների տարիները որպես իրենց կյանքի լավագույն շրջանը՝ լի զվարճանքով և զվարճանքով:

Այնուամենայնիվ, ժամանակակից աշխարհը լի է կրթություն ստանալու նոր հնարավորություններով։ Ավելի ու ավելի շատ դպրոցներ և բուհեր տրամադրում են առցանց դասընթացներ և թրեյնինգներ: Այն ունի որոշակի առավելություններ, իհարկե, քանի որ դուք սովորում եք հարմարավետ վայրում, հարմար ժամանակ: Նաև ավելի ու ավելի հայտնի դառնալու որոշ այլընտրանքային ուղիներ, օրինակ. տնային կրթություն կամ որոշ փոխկապակցված մոտեցումներ՝ առանց գրքերի և խիստ համակարգերի միտքը զարգացնելու հետ։

Ինչ վերաբերում է ինձ, ապա ես լիովին համոզված եմ, որ անկախ նրանից, թե ինչպիսի կրթություն եք աջակցում, անհրաժեշտ է սովորել և զարգացնել ձեր հմտությունները, օգտագործել ուրիշների փորձը՝ ստեղծելու ձեր սեփական գաղափարները՝ դրանք կյանքի կոչելու համար:

Էսսե կրթության մասին

Փորձենք պատկերացնել աշխարհն առանց կրթության, առանց դպրոցների, քոլեջների և համալսարանների: Ինչպիսի՞ն կլինի նա։ Դպրոցների բացակայությունը նշանակում է գիտելիքների և հմտությունների պակաս։ Չկան համալսարաններ, չկան բժիշկներ, ինժեներներ և գիտնականներ: Այսպիսով, զարգացման և գյուտի բացակայությունը: Կցանկանայի՞ք ապրել մի աշխարհում, որն անկում է ապրում: Պատասխանը միանգամայն ակնհայտ է՝ սովորելն ու կրթություն ստանալը կենսական նշանակություն ունեն։

Այսօր կան կրթության տարբեր տեսակներ, բայց ամենատարածվածը դեռ ավանդական է, որը ներառում է մի շարք հաստատություններ, որոնք իրականացնում են ուսուցում: Մարդկանց մեծամասնության համար առաջին քայլը տարրական դպրոցն է, որտեղ աշակերտները ստանում են կարդալու, գրելու և թվաբանության հիմնական հմտությունները: Հաջորդ փուլը միջնակարգ դպրոցն է, որն ավելի լայն գիտելիքներ է տալիս տարբեր առարկաների վերաբերյալ և պատրաստում ուսանողներին հետագա մասնագիտական վերապատրաստման համար: Վերջին դասարանի ավարտին ուսանողները քննություններ են հանձնում և ավարտելուց հետո մի քանի տարբերակ ունեն՝ ավարտել ուսումը և աշխատանք գտնել, կամ մասնագիտական կրթություն ստանալ քոլեջում կամ համալսարանում։ Ուսանողական կյանքը հեշտ չէ, քանի որ հաջողության հասնելու համար նրանք պետք է քննություններ հանձնեն և քրտնաջան սովորեն: Այնուամենայնիվ, շատերը հիշում են իրենց ուսանողական տարիները որպես իրենց կյանքի լավագույն շրջանը, որը լի է զվարճանքներով և զվարճանքներով:

Այնուամենայնիվ, ժամանակակից աշխարհը լի է կրթական նոր հնարավորություններով։ Ավելի ու ավելի շատ դպրոցներ և համալսարաններ առաջարկում են առցանց դասընթացներ և ուսուցում: Սա, իհարկե, ունի նաև իր առավելությունները, քանի որ պարապմունքները տեղի են ունենում հարմար վայրում, հարմար ժամին։ Նաև որոշ այլընտրանքներ գնալով ավելի տարածված են դառնում, օրինակ՝ տնային ուսուցումը կամ զարգացմանն ուղղված տարբեր մոտեցումներ՝ առանց գրքերի օգտագործման և խիստ համակարգի:

Ինչ վերաբերում է ինձ, ես համոզված եմ, որ անկախ նրանից, թե ինչպիսի կրթություն ունեք, պետք է սովորեք և զարգացնեք ձեր ունակությունները, օգտագործեք այլ մասնագետների փորձը ձեր գաղափարները ստեղծելու համար, որպեսզի դրանք իրականություն դարձնեք:

«Թիվ 4 գիմնազիա»

ՆԱԽԱԳԻԾ

թեմայի շուրջ

Պոդոլսկ

2016թ

Բովանդակություն

Բացատրական նշում………………………………………………………………………………..3-4

Ի. Կրթական համակարգը Ռուսաստանում…………………………………………………………………..5-9

1.1 Ռուսաստանի Դաշնության կրթական համակարգի ընդհանուր կառուցվածքը…………………………………………………………

1.2 Կրթության փուլերը………………………………………………………………………………………………………………………

1.3 Ուսման և արձակուրդի ժամանակը ……………………………………………………………………….7

1.4 Ռուսաստանում դպրոցների տեսակները…………………………………………………………………………………………………………………

1.5 Գիշերօթիկ դպրոցներ…………………………………………………………………………………………..9

II. Կրթական համակարգը Անգլիայում…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….

2.1 Կրթության ընդհանուր կառուցվածքը Անգլիայում………………………………………………………….10

2.2 Կրթության փուլերը…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.3 Ուսման և արձակուրդի ժամանակը…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Աշխատանքի գործնական մասը………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..16-17

III. Որքա՞ն կրթված են մարդիկ Անգլիայում և Ռուսաստանում ……………………………………………………………………………………………………………………

Եզրակացություն……………………………………………………………………………………………………….18

Բացատրական նշում

Թեմայի շուրջ նախագծի համար.«Կրթական համակարգը Ռուսաստանում և Անգլիայում».

Ինչու ես ընտրեցի թեման«Կրթական համակարգը Ռուսաստանում և Անգլիայում».?

Այս տարի որոշեցի անգլերենով նախագիծ անել, քանի որ այն իմ սիրելի առարկաներից է: Կան շատ թեմաներ և բառեր, որոնք ինձ հետաքրքրում են անգլերենի դասերին, բայց ես որոշեցի վերցնել հենց այն թեման, որի մասին մենք շատ բան չէինք լսել անգլերենի դասերին, և սա հենց կրթության թեման է: Այսպիսով, ես ուզում էի համեմատել Անգլիայի և Ռուսաստանի կրթական համակարգը։

Նախագծի վրա աշխատելիս օգտվել եմ տեղեկատվության տարբեր աղբյուրներից՝ ինտերնետից, գծապատկերներից և նկարներից, գրքերից և դասագրքերից, ամփոփել եմ ստացված տեղեկատվությունը, վերլուծել այն և հետո եզրակացություններ արել։

Համապատասխանություն : իմ թեման այն է, որ առանց կրթության մեր կյանքում ոչ մի տեղ աշխատանք չես գտնի ու անգրագետ մարդ կլինես։

Թիրախիմ նախագիծը : սահմանել որքան կրթված են մարդիկ Անգլիայում և Ռուսաստանում, և համեմատեք արդյունքը։

Իմ նախագծի նպատակները.

1. Կազմել ծրագրի պլան;

2. Հավաքել տեսական տեղեկատվություն;

3. Ամփոփել տեղեկատվությունը;

4. Ցույց տվեք աղյուսակ Անգլիայում և Ռուսաստանում կրթության մակարդակի մասին;

5. Ստացված նյութի հիման վրա եզրակացություններ արեք.

Ես առաջադրվել եմվարկած, որ Անգլիայում և Ռուսաստանում կրթության մակարդակը նույնն է.

Ուսումնասիրության օբյեկտ. կրթական համակարգը Անգլիայում և Ռուսաստանում։

Ուսումնասիրության առարկա. Անգլիայում և Ռուսաստանում գծապատկերների համեմատությունը տոկոսներով՝ ըստ կրթական մակարդակի:

Ես օգտագործել եմ հետևյալ էլեկտրոնային ռեսուրսները.

1. http:// ռազմական. վիքիա. com/ վիքի/ Սուվորովը _ Ռազմական _ դպրոց

2. http:// www. այբեն. ՅՈՒՆԵՍԿՕ. օրգ/ երկրները/ WDE/2006/ ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ _ և _ ԱՐԵՎԵԼՅԱՆ _ ԵՎՐՈՊԱ/ ռուսերեն _ ֆեդերացիա/ ռուսերեն _ ֆեդերացիա. htm

3. https:// en. վիքիպեդիա. օրգ/ վիքի/ Կրթություն _ մեջ _ Ռուսաստան

4. http:// վերափոխում. en/ կրթություն- մեջ- անգլիա/

5. http:// mybiblioteka. սու/ Թոմ 2/3-14815. html

6. http:// ռեսուրսներ. անտառային տարածքներ- կրտսեր. կենտ. sch. Մեծ Բրիտանիա/ սովորույթները/ հարցեր/ կրթություն/ պայմանները. html

7. http:// լավագույնը- գիշերօթիկ- դպրոցները. ցանց/ անգլիա- գիշերօթիկ- դպրոցները#. vu 7 eAKeLTDe

I. Կրթությունը Ռուսաստանում

1.1.Ս

1.2 Կրթության մակարդակները

Ռուսաստանում կրթությունը պարտադիր է 6-ից 15 տարեկան երեխաների համար: Այն բաղկացած է 6-10 տարեկան տարրական դպրոցից, որին հաջորդում է ավագ դպրոցը 10-15 տարեկանների համար: Եթե միջնակարգ դպրոցի աշակերտը ցանկանում է շարունակել բարձրագույն կրթությունը, ապա նա պետք է ավարտի միջնակարգ դպրոցը ևս 2 տարի՝ 15-17 տարեկանից։

Տարրական և միջնակարգ դպրոցը ներառում է 11 տարի ուսուցում: Յուրաքանչյուր դպրոց ունի ակադեմիական առարկաների հիմնական ուսումնական պլան: Այս փուլն ավարտելուց հետո աշակերտները պարգևատրվում են Attestat o Srednem (Polnom) Obshchem Obrazovanii (Վկայական միջնակարգ լրիվ հանրակրթության).

15 տարեկանում երեխաները կարող են ընտրել արհեստագործական ուսումնարան կամ ոչ համալսարանական ինստիտուտ: Սրանք սովորաբար առաջարկում են ակադեմիական առարկաների ծրագրեր և տեխնիկական ոլորտում վերապատրաստման ծրագիր մինչև ուսանողները հասնեն 17 կամ 18 տարեկան: Նման հաստատությունները նախկինում կոչվում էինտեխնիկա բայց այժմ նրանցից շատերը հայտնի են որպես քոլեջներ:

Դասարանային աշխատանքը հաճախ նշանակում է ասմունք և գրավոր և բանավոր թեստավորում: Դասարանի առջև ուսուցչի կողմից քննադատությունները հաճախակի են: Եթե ուսանողը չի համապատասխանում ստանդարտին, ապա նա կմնա «հետ»՝ մնալու ևս մեկ տարի:

1.3 Դպրոցական ժամեր և արձակուրդներ

Ռուսական ուսումնական տարին բաղկացած է 4 կիսամյակից՝ ընդմիջումներով արձակուրդներով. Նոյեմբերին 1 շաբաթ, հունվարին 2 շաբաթ, մարտին 1 շաբաթ և ամռանը մոտ 3 ամիս։ Դպրոցն անցկացվում է սեպտեմբերի 1-ից մինչև մայիսի վերջին շաբաթը, քննությունները՝ հունիսին։

Դպրոցական օրը սովորաբար սկսվում է առավոտյան 8-ին: և ավարտվում է ցերեկը ժամը 1-ին կամ 2-ին: Ուսանողները սովորաբար հաճախում են դասի շաբաթական 5 օր, չնայած որոշ դպրոցներ պահանջում են լրացուցիչ ուսումնասիրություն շաբաթ օրերին:

Սովորականը տևում է 40-45 րոպե, ընդմիջումը՝ 5-15 րոպե: Տարրական դասարաններում սովորողները օրական ունենում են 4 դաս. Միջնակարգ դպրոցում դա ավելանում է մինչև օրական 5 կամ 6 դաս, իսկ ավագ դպրոցում՝ 6 կամ 7:

Սովորական դասարանը բաղկացած է 20-30 աշակերտից։ Տարրական դպրոցում աշակերտները դասավանդվող բոլոր առարկաների համար ունեն մեկ ուսուցիչ:

1.4 Դպրոցների տեսակները Ռուսաստանում

Ռուսաստանում կան սովորական պետական դպրոցներ, բացի այդ՝ պետական և մասնավոր լիցեյներ և գիմնազիաներ։ Ծնողների համար լուրջ խնդիր է որոշել, թե որ դպրոց պետք է հաճախի իրենց երեխան։ Պետական դպրոցներում կրթության որակը ոչ միշտ է այնքան լավ, որքան մարզադահլիճներում։ Բայց գիմնազիաները շատ ավելի թանկ են։ Գիմնազիաներում դասավանդվում են նաև տարբեր լրացուցիչ առարկաներ, և դա կարող է դժվար լինել երեխաների համար: Այնուամենայնիվ, պետական դպրոցները, ճեմարանները և գիմնազիաները հիմնականում ենթակա են Ռուսաստանի միասնական կրթական համակարգին։

Երեք-չորս տարվա ընթացքում երեխան գնում է տարրական դպրոց, որտեղ սովորում է միայն պարզ առարկաներ, օրինակ՝ մաթեմատիկա և ընթերցանություն։ Հետո սկսվում է միջնակարգ դպրոցը, առարկաների ցանկն ընդլայնվում է։ Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր հիմնական ուսուցման ծրագիրը, որին պատկանում են ռուսաց լեզուն, գրականությունը, մաթեմատիկան, բնական գիտությունները և մարմնի կուլտուրան:

Տարրական և միջին դպրոցը տեւում է մինչև 11 տարի, սակայն արդեն 9 տարի անց երեխաները կարող են հաճախել քոլեջ (կամ արհեստագործական ուսումնարան): Եթե աշակերտը ցանկանում է համալսարան ընդունվել, նա պետք է ևս երկու տարի հաճախի դպրոց։

Միջին դպրոցը, ճեմարանը, գիմնազիան կամ արհեստագործական ուսումնարանը թողնելուց հետո կարելի է բարձրագույն կրթություն ստանալ։ Բոլոր դիմորդները պետք է անցնեն ընդունելության քննություններ։ Այսօր այս ընդունելության քննությունները հաճախ կապված են ավարտական քննությունների հետ։ Այսինքն, եթե մեկը լավ է հանձնել ավարտական քննությունները, ապա ընդունելության քննություններն արդեն անհրաժեշտ չեն լինի։ Ավելին, կարելի է վճարել բարձրագույն կրթության համար, ինչպես նաև ընդունելության քննություններ չհանձնել։

Համալսարանում վերապատրաստվում են մասնագետներ։ Ուսանողները համալսարանում սովորում են չորս տարի, հետո ստանում բակալավրի կոչում։ Հետո կարելի է ավելի շատ սովորել երկու տարի՝ մագիստրոսի կոչում ստանալու համար։ Մագիստրոսի կոչումը համարվում է առավելություն պոտենցիալ գործատուների համար։

1.5 Գիշերօթիկ դպրոցներ

Այն Սուվորովի անվան ռազմական դպրոցներ նախկինում ինտերնատի տեսակ են և ժամանակակից և Բելառուսը 14–18 տարեկան տղաների համար։ Նման դպրոցներում կրթությունը կենտրոնանում է ռազմական առնչվող առարկաների վրա: Դպրոցներն անվանակոչվել են , 18-րդ դարի մեծ զորավար.

Նրանց ռազմածովային գործընկերները դեռահասների համար նախատեսված ռուսական զորավարժարաններից են . Նրանք կրում են անուն , 19-րդ դ .

Դպրոցների այս տեսակը ստեղծվել է ԽՍՀՄ-ում ս.թ դեկտեմբերին դպրոցական տարիքի տղաներին, հատկապես զինվորական անձնակազմի ընտանիքներին, ապահովելու համար. մասնագիտանալով ռազմական (բանակ, նավատորմ, հետախուզություն և այլն) առարկաներում և պատրաստում: Գիշերօթիկ դպրոցի ասպեկտը հատկապես կարևոր էր այն ժամանակ, քանի որ շատ ուսանողներ պատերազմի որբ էին, կա՛մ առանց ծնողների, կա՛մ միայն ողջ մնացած մորով, որը չէր կարող աջակցել նրանց:

Սուվորովի/Նախիմովի մի շարք ռազմական վարժարաններ դեռ գործում են ԱՊՀ երկրներում (ներառյալ Բելառուսը): Ռուսաստանի Սուվորովի դպրոցներն այժմ գտնվում են Գերագույն գլխավոր հրամանատարի ենթակայության տակ .

II. Կրթություն Անգլիայում

2.1. Ս կրթական համակարգի կառուցվածքն ու կազմակերպումը

2.2. Կրթության մակարդակները

Անգլիայի որոշ շրջաններում կան մանկապարտեզներ մինչև 5 տարեկան երեխաների համար: Երկուից հինգ տարեկան որոշ երեխաներ կրթություն են ստանում մանկապարտեզներում կամ տարրական դպրոցների մանկական դասարաններում: Շատ երեխաներ հաճախում են ոչ ֆորմալ նախադպրոցական խաղերի խմբեր, որոնք կազմակերպվում են ծնողների կողմից մասնավոր տներում: Մանկապարտեզները համալրված են ուսուցիչներով և սովորողներով:
Առավոտյան ժամը 9-ից մինչև կեսօրվա ժամը 4-ը երեխաներին զբաղեցնելու համար կան բոլոր տեսակի խաղալիքներ, երբ նրանց ծնողներն աշխատավայրում են։
Այստեղ երեխաները խաղում են, ճաշում և քնում: Նրանք կարող են վազել և ապահով խաղալ ինչ-որ մեկի հետ, ով հետևում է նրանց:

Ցերեկային մանկապարտեզների համար, որոնք բաց են մնում ամբողջ տարին, ծնողները վճարում են իրենց եկամուտներին համապատասխան: Տեղական կրթական մարմնի մանկապարտեզներն անվճար են։ Բայց 100-ից միայն երեք երեխա կարող է գնալ նրանց մոտ. տեղերը քիչ են, հերթացուցակները բավականին երկար են։

Երեխաների մեծ մասը դպրոցը սկսում է 5 տարեկանում տարրական դպրոցում: Տարրական դպրոցը կարող է բաժանվել երկու մասի՝ նորածինների և կրտսերների: Նորածինների դպրոցում ընթերցանությունը, գրելը և թվաբանությունը դասավանդվում են օրական մոտ 20 րոպե առաջին տարվա ընթացքում՝ աստիճանաբար հասնելով մոտ 2 ժամի վերջին տարում: Սովորաբար գրավոր ժամանակացույց չկա: Շատ ժամանակ է ծախսվում կավից մոդելավորելու կամ նկարելու, կարդալու կամ երգելու վրա:

Երբ երեխաները պատրաստ լինեն կրտսեր դպրոցին, նրանք կկարողանան կարդալ և գրել, կատարել թվերի պարզ գումարում և հանում:

7 տարեկանում երեխաները մանկական դպրոցից անցնում են կրտսեր դպրոց: Սա նշանավորում է անցումը խաղից դեպի «իրական աշխատանքի»: Երեխաները սահմանել են թվաբանության, ընթերցանության և շարադրանքի ժամանակաշրջաններ, որոնք բոլորն էլ տասնմեկ պլյուս առարկաներ են: Պատմություն, աշխարհագրություն, բնագիտություն, արվեստ և երաժշտություն, ֆիզ
Ժամանակացույցում են նաև կրթությունը, լողը։

Աշակերտները փոխանցվել են ըստ իրենց կարողությունների՝ սովորելու A, B,ՀԵՏև D հոսքեր։ Ամենաքիչ շնորհալիները D հոսքում են։ Չորրորդ կուրսի ավարտին պաշտոնապես աշակերտները գրեցին իրենց տասնմեկ գումարած քննությունը:
Ատելի 11+ քննությունը ընտրովի ընթացակարգ էր, որից կախված էր ոչ միայն աշակերտների ապագա դպրոցական կրթությունը, այլև նրանց հետագա կարիերան: Eleven Plus քննության ժամանակ ընտրության վերացումը կյանքի կոչեց հանրակրթական դպրոցներ, որտեղ աշակերտները կարող են ստանալ միջնակարգ կրթություն։

Անգլիայում կան միջնակարգ դպրոցների որոշ տեսակներ։ Դրանք են՝ գիմնազիաները, ժամանակակից դպրոցները և հանրակրթական դպրոցները։

միջնակարգ դպրոցներ։ 11 տարեկանում, երբ երեխաները թողնում են կրտսեր դպրոցը իրենց կրթության երկրորդ փուլը սկսելու համար, նրանք գնում են գնահատման կենտրոններ կամ տեղական միջնակարգ դպրոցներում հարցազրույցների: Այս համակարգը փոխարինել է հին ընտրական քննությանը (այն կոչվում էր «Տասնմեկ պլյուս քննություն»), որը շատ քննադատվեց ուսուցիչների և ծնողների կողմից։ Մեր օրերում Մեծ Բրիտանիայի միջնակարգ դպրոցների մեծ մասը դարձել է համապարփակ համակարգ։ Բոլոր միջնակարգ դպրոցների գրեթե 50%-ը միայնակ սեռի են:

Համապարփակ դպրոցները տանում են տասնմեկից բարձր բոլոր երեխաներին՝ անկախ նրանց ենթադրյալ ինտելեկտից: Այս դպրոցներում երեխաներին չեն բաժանում ըստ կարողության։ Ավարտելուց հետո ուսանողները կարող են ընդունվել համալսարաններ, քոլեջներ, պոլիտեխնիկական կամ այլ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ։

Պետական կրթության կազմակերպումը կենտրոնացված չէ, ինչպես եվրոպական երկրների մեծ մասում։ Նախ՝ չկա սահմանված ուսումնական պլան։ Երկրորդ, առկա դպրոցների տեսակները և տարիքային միջակայքերը տարբեր են երկրի տարբեր մասերում: Պետական դպրոցը Միացյալ Թագավորությունում ֆինանսավորվում է մասամբ կառավարության կողմից, մասամբ՝ տեղական դրույքաչափերով:

Բարձրագույն կրթություն կամ մասնագիտական վերապատրաստում անցնող աշակերտները սովորաբար հանձնում են «Ա» մակարդակի քննություններ երկու կամ երեք առարկաներից: Համալսարաններն ուսանողներ են ընդունում հիմնականում «Ա» մակարդակի արդյունքների հիման վրա:

Բրիտանիայում կա քառասունյոթ համալսարան և երեսուն նախկին պոլիտեխնիկական հաստատություններ, գումարած 350 քոլեջ և բարձրագույն կրթության ինստիտուտ:

Ամենահայտնի համալսարաններն են Օքսֆորդը և Քեմբրիջը, որոնք կոչվում են «Օքսբրիջ»։

2.3 Դպրոցական ժամեր և արձակուրդներ

Անգլերեն ուսումնական տարին տևում է սեպտեմբերից հուլիս:

Դպրոցները բաց են յուրաքանչյուր ուսումնական տարի 195 օր:

Անգլերենի դպրոցներն ունեն վեց շրջան (կիսամյակներ)՝ բաժանված արձակուրդներով (արձակուրդներով):

Ուսումնական տարին 39 շաբաթ է և բաժանված է վեց ժամկետ.

Ժամկետ 1 սեպտեմբերից հոկտեմբեր (որին հաջորդում է մեկ շաբաթ արձակուրդ)

Ժամկետ 2 - հոկտեմբեր-դեկտեմբեր (որին հաջորդում է երկշաբաթյա արձակուրդ)

Ժամկետ 3 հունվար-փետրվար (հաջորդում է մեկ շաբաթ արձակուրդ)

Ժամկետ 4 -Փետրվարից մարտ (հետևում է երկշաբաթյա արձակուրդ)

Ժամկետ 5 Ապրիլից մայիս (որին հաջորդում է մեկ շաբաթ արձակուրդ)

ժամկետ 6 - հունիսից հուլիս (որին հաջորդում է վեց շաբաթ ամառային արձակուրդ)

Արձակուրդներ / Արձակուրդներ

Մեր հիմնական դպրոցական արձակուրդներն են.

Սուրբ Ծնունդ - 2 շաբաթ

Գարուն - 2 շաբաթ

Ամառ (հուլիսի վերջ և ամբողջ օգոստոս) - 6 շաբաթ

Մենք նաև մեկ շաբաթ արձակուրդ ունենք յուրաքանչյուր կենտ համարակալված անդամի վերջում:

2.4. Դպրոցների տեսակները Անգլիայում

Դպրոցների հիմնական կատեգորիաներն են.

տեղական իշխանությունների կողմից պահպանվող դպրոցներ (Պետական դպրոցներ)
5-16 տարեկան բոլոր երեխաների համար անվճար

. (մասնավոր/պետական դպրոցներ)
Ծնողները վճարում են իրենց երեխաների «ուսման» համար.

Պետական դպրոցներ

Մեծ Բրիտանիայում Անգլիայի և Ուելսի երեխաների 93%-ը հաճախում է «պետական դպրոցներ»: Պետական դպրոցները վճարովի չեն, ֆինանսավորվում են հարկերից և մեծ մասը կազմակերպվում են Տեղական իշխանությունների (LA) կողմից:

Ծնողներից ակնկալվում է, որ իրենց երեխան ունենա գրիչ, մատիտ, քանոն և այլն: բայց այլ ավելի մասնագիտացված սարքավորումների, գրքերի, քննությունների ծախսերը հոգում է դպրոցը:

Այնուամենայնիվ, ծնողներից ակնկալվում է, որ վճարեն իրենց երեխայի դպրոցական համազգեստի և սպորտային հագուստի համար: Կարող են գանձվել նաև երաժշտության դասերի, գիշերօթիկի և բնակելի ճամփորդությունների համար: Դպրոցները կարող են կամավոր վճարումներ խնդրել դպրոցական գործունեության համար, բայց ոչ աշակերտ: կարող են դուրս մնալ որևէ գործունեությունից, եթե նրանց ծնողները կամ խնամակալը չեն կարող կամ չեն նպաստում:

Վճարովի դպրոցներ

Անկախ դպրոցներ
Անգլիայում երեխաների 7%-ը սովորում է անկախ դպրոցներ։ Անկախ դպրոցները հայտնի են որպեսմասնավոր դպրոցներ և հանրակրթական դպրոցներ . Ծնողները վճարում են իրենց երեխաների համար այս դպրոցներ հաճախելու համար:

Մսուր/Մանկապարտեզ 2-ից 4տ

Նախապատրաստական 3 կամ 4-ից 7 տարի

Նախապատրաստական 7-ից 11 կամ 13 տարի

Հանրային 11 կամ 13-ից 18 տարեկան

2.5 Գիշերօթիկ դպրոցներ

Անգլիայի լավագույն գիշերօթիկ դպրոցներից մեկը: Հիանալի բնակելի դպրոց ակադեմիական ուղղվածություն ունեցող Քեմբրիջում: Քեմբրիջի Abbey քոլեջը 6-րդ ձևի անկախ քոլեջ է, որն առաջարկում է խթանող միջավայր, որտեղ անձնակազմը և ուսանողները միասին աշխատում են ակադեմիական հաջողությունների հասնելու համար: Քոլեջում սովորում է շուրջ 260 ուսանող, որոնք գրեթե բոլորը սովորում են 6-րդ դասարանում և պատրաստվում են A-մակարդակի կրթության ընդհանուր վկայականին:

Քեմբրիջի Abbey College-ը Alpha Plus Group-ի մի մասն է և նպատակ ունի պահպանել կրթության «ոսկե ստանդարտը»: Դասերը փոքր են, ուստի ուսանողներին և ուսուցիչներին հնարավորություն են տալիս կենտրոնանալ ուսուցման ամենաարդյունավետ ուղիների վրա:

Քեմբրիջի Abbey College-ի ուսանողների փորձն ինքնին խոսում է: Մեր արդյունքները դարձրել են քոլեջը որպես Մեծ Բրիտանիայի ամենալավ անկախ 6-րդ կարգի քոլեջներից մեկը: 2012թ.-ի A մակարդակի քննությունների ժամանակ մեր ուսանողները ստացան հետևյալ արդյունքները՝ A* 40%, A*/A 72% և A*/B դասարան 89%:

Քեմբրիջ քաղաքը առօրյայի և արտասովորի միաձուլումն է։ Սա մի քաղաք է, որը կերտել է պատմությունը և շարունակում է իր հետքը թողնել ապագայի վրա:

III. գործնական աշխատանք

Իմ գործնական աշխատանքում որոշեցի համեմատել Ռուսաստանի և Անգլիայի կրթության մակարդակը։ Ես մտածեցի, որ մակարդակը կարող է լինել նույնը, բայց եթե նայեք գծապատկերներին, որոնք ցույց են տալիս, իրական տարբերությունը:

Ռուսական կրթության մակարդակի դիագրամ

Անգլերենի մակարդակի կրթության դիագրամ

Երբ ես համեմատեցի տարբերությունը, ցնցվեցի, քանի որ առաջին նկարում տեսնում եք, որ մեր ժողովուրդը հիմնականում միջնակարգ կամ միջին մասնագիտական կրթություն ունի, իսկ երկրորդ նկարում կարող եք տեսնել, որ Անգլիայում մարդիկ ունեն բարձրագույն կրթություն կամ նույնիսկ գիտական աստիճան:

Կարծում եմ՝ իմ սերունդը կբարելավի այս վարկանիշը, քանի որ մենք հասկանում ենք, թե որքան օգտակար է կիրթ մարդ լինելը։Լավ կրթությունը հանգեցնում է անձի զարգացման, մարդու հոգեբանական բարելավմանը։ Բարելավում է մտածողությունը, լավի և վատի տարբերակումը, վարքը։Մի քանի տարի անց Ռուսաստանը կգտնվի աշխարհի բոլոր վարկանիշների առաջին տեղում, և շատ օտարերկրացիներ կգան մեր երկիր՝ սովորելու այստեղ՝ մեր դպրոցներում։

Եզրակացություն

Ելնելով իմ հետազոտական աշխատանքի արդյունքներից՝ կարող եմ ասել, որ հասել եմ իմ նպատակին՝ պարզելով, թե որքան կրթված են մարդիկ Անգլիայում և Ռուսաստանում։ Իմ վարկածը չհաստատվեց, քանի որ ենթադրում էի, որ այս երկրներում կրթության մակարդակը նույնն է։ Սակայն, ըստ գծապատկերների, կարելի է տեսնել, որ Ռուսաստանում գերակշռում է միջնակարգ լրիվ և միջին մասնագիտական կրթությունը։ Իսկ Անգլիայում, ընդհակառակը, շատ են բարձրագույն կրթությունն ավարտած կամ դիպլոմ ունեցողները։

Ինձ համար շատ հետաքրքիր էր աշխատել այս թեմայով, ուսումնասիրության արդյունքը նույնիսկ զարմացրեց ինձ։ Բայց մի բան հաստատ գիտեմ, որ առանց կրթության չես կարող լավ աշխատանք գտնել։

Իմ ստացած տեղեկատվությունը օգտակար կլինի անգլերենի դասերին, ինչպես նաև հասարակագիտության դասերին: Ուրախ կլինեմ լուսավորել դասընկերներիս

Կրթությունը շատ կարևոր դեր է խաղում մեր կյանքում։ Սա ամենաթանկ ունեցվածքից մեկն է, որը մարդը կարող է ստանալ իր կյանքում:

Մարդկության պատմության բոլոր ժամանակաշրջաններում կրթությունը բարձր տեղ է զբաղեցրել մարդկանց շրջանում։ Մարդկային առաջընթացը հիմնականում կախված էր լավ կրթված մարդկանցից: Այս աշխարհի և կյանքի մասին մեր գիտելիքները մենք ստանում ենք կրթության միջոցով: Շատ հայտնի հայտնագործություններ անհնարին կլինեին, եթե մարդիկ հետաքրքրված չլինեին ինչ-որ բան սովորելով: Ինքնակրթությունը շատ կարևոր է մարդու տաղանդների զարգացման համար։ Միայն ինքնակրթությամբ մարդը կարող է դառնալ ներդաշնակորեն զարգացած անհատականություն։

Մարդը որոշակի հատուկ կրթություն ստանալուց հետո դառնում է բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ։ Իսկ պրոֆեսիոնալիզմին կարելի է հասնել միայն դրա միջոցով։ Նույնիսկ բարձր որակավորում ունեցող մասնագետները ժամանակ առ ժամանակ հաճախում են վերապատրաստման դասընթացներ՝ թարմացնելու իրենց գիտելիքները:

Կրթությունը զարգացնում է մարդու անհատականության բոլոր կողմերը, բացահայտում նրա կարողությունները։ Բացի այդ, դա օգնում է մարդուն հասկանալ ինքն իրեն, ընտրել այս աշխարհում ճիշտ ճանապարհը։ Քաղաքակիրթ պետությունը մյուսներից տարբերվում է նրանով, որ մեծ ուշադրություն է դարձնում կրթական քաղաքականությանը։ Ջոն Քենեդին ասել է. «Մեր առաջընթացը որպես ազգ չի կարող ավելի արագ լինել, քան կրթության ոլորտում մեր առաջընթացը»: Բայց դա միայն մեկ կոնկրետ ազգի չի վերաբերում։ Մենք գիտենք, որ գիտությունն ու արվեստը պատկանում են ամբողջ աշխարհին։ Նրանց առջեւ վերանում են ազգության պատնեշները։ Այսպիսով, կրթությունը մարդկանց մոտեցնում է միմյանց, օգնում է նրանց ավելի լավ հասկանալ միմյանց:

Թարգմանություն:

Կրթությունը շատ կարևոր դեր է խաղում մեր կյանքում։ Դա ամենաարժեքավոր բաներից մեկն է, որ մարդ կարող է ստանալ իր կյանքում։

Մարդկության պատմության բոլոր ժամանակաշրջաններում կրթությունը բնակչության շրջանում բարձր վարկանիշ է ունեցել։ Մարդկային առաջընթացը հիմնականում կախված է լավ կրթված մարդկանցից։ Աշխարհի և կյանքի մասին մեր գիտելիքները մենք ստանում ենք կրթության միջոցով: Շատ հայտնի հայտնագործություններ հնարավոր չէին լինի, եթե մարդիկ հետաքրքրված չլինեին ինչ-որ բան սովորել: Ինքնակրթությունը մեծ նշանակություն ունի մարդկային տաղանդների զարգացման համար։ Միայն ինքնակրթությամբ մարդը կարող է դառնալ ներդաշնակ զարգացած անհատականություն։

Մարդը հատուկ կրթություն ստանալուց հետո դառնում է բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ։ Իսկ պրոֆեսիոնալիզմի կարելի է հասնել միայն դրա միջոցով։ Նույնիսկ բարձր որակավորում ունեցող մասնագետները ժամանակ առ ժամանակ հաճախում են վերապատրաստման դասընթացներ՝ թարմացնելու իրենց գիտելիքները:

Կրթությունը զարգացնում է մարդու անհատականության բոլոր կողմերը, բացահայտում նրա կարողությունները։ Բացի այդ, այն օգնում է մարդուն հասկանալ ինքն իրեն, որպեսզի ընտրի ճիշտ ուղին այս աշխարհում: Քաղաքակիրթ պետությունը տարբերվում է մյուսներից նրանով, որ մեծ ուշադրություն է դարձնում կրթական քաղաքականությանը։ Ջոն Քենեդին ասել է. «Մեր առաջընթացը որպես ազգ չի կարող ավելի արագ լինել, քան կրթության ոլորտում մեր առաջընթացը»: Բայց դա վերաբերում է ոչ միայն մեկ կոնկրետ ազգի։ Մենք գիտենք, որ գիտությունն ու արվեստը պատկանում են ամբողջ աշխարհին։ Նրանց առջեւ վերանում են ազգությունների պատնեշները։ Ահա թե ինչպես է կրթությունը միավորում մարդկանց, օգնում նրանց ավելի լավ հասկանալ միմյանց։

Կոլիշևա Ելենա. Հասարակության և մարդու բնության միջազգային համալսարան «Դուբնա», Լյուբերցի, Մոսկվայի մարզ, Ռուսաստան
Շարադրություն անգլերեն թարգմանությամբ (թեման անգլերենով)

Կրթություն Ռուսաստանում

Մեր երկրում մենք ստացել ենք տարբեր տեսակի կրթություն, օրինակ՝ նախնական, միջնակարգ և բարձրագույն։

Ռուսաստանում երեխաները դպրոցը սկսում են վեց-յոթ տարեկանից: Մինչեւ ինը կամ տասը տարեկան նրանք գնում են տարրական դպրոց։ Հետո գնում են միջնակարգ դպրոց։ Նրանք հեռանում են տասնվեց-տասնյոթ տարեկանում։ Երբ երիտասարդներն ավարտում են դպրոցը, ստանում են ավարտական վկայական։ Հաջորդ ուսումնական տարում երիտասարդները կարող են աշխատանքի անցնել կամ գնալ ինստիտուտ կամ համալսարան։ Բայց նույն երիտասարդները գնում են բանակ։

Մեր երկրում բարձրագույն կրթությունը շատ թանկ է։ Բայց եթե լավ գնահատական եք ստացել դպրոցի պետական քննություններից, կարող եք անվճար սովորել և նույնիսկ ստանալ կրթաթոշակ: Բարձրագույն կրթությունը կարող է լինել ներքին և հեռակա ձևավորում։ Հատուկ բարի կրթությունը հեռավար ուսուցումն է: Դա կրթություն է, երբ կարող ես տանը որոշ առարկաներ սովորել համակարգչի օգնությամբ։

Բարձրագույն կրթությունը տևում է միջինը 5 տարի։ Վերջում երիտասարդները քննություններ են անցնում, որոնք հաջողությամբ հանձնելու դեպքում ստանում են դիպլոմ։ Երբ երիտասարդները դուրս են գալիս համալսարանից, նրանք կարող են լավ աշխատանք գտնել կամ գնալ այլ համալսարան և ստանալ միջնակարգ բարձրագույն կրթություն:

Ես կրթության երեք քայլ եմ անցել. Ես սկսեցի իմ տարրական դպրոցը, երբ վեց տարեկան էի և այնտեղ գնացի մինչև ինը տարեկան: Հետո գնացի միջնակարգ դպրոց և թողեցի այն, երբ տասնվեց տարեկան էի: Դպրոցական պետական քննություններից լավ գնահատական էի ստացել և ընդունվել եմ ներքին համալսարան։ Հիմա անվճար եմ սովորում և նույնիսկ կրթաթոշակ եմ ստանում։ Հիմա ավարտում եմ հինգերորդ կուրսը, շուտով կթողնեմ համալսարանը և կստանամ դիպլոմս։ Հաջորդ ուսումնական տարում ես ուզում եմ մեկ այլ երկրորդ համալսարան գնալ։ Բայց դա կլինի նամակագրություն, և ես կաշխատեմ ու կսովորեմ։

Ռուսաստանում մենք խոսում ենք. «Մարզելը լույս է, իսկ ոչ մարզվելը խավար է»: Կարծում եմ, որ դա ճշմարիտ հայտարարություն է:

Մեր երկրում ունենք կրթության մի քանի տեսակներ, օրինակ՝ նախնական, միջնակարգ և բարձրագույն կրթություն։

Ռուսաստանում երեխաները դպրոց են գնում վեց-յոթ տարեկանում: Նրանք տարրական դպրոց են գնում մինչև ինը կամ տասը տարեկանը։ Հետո նրանք գնում են ավագ դպրոց: Նրանք թողնում են այն, երբ նրանք տասնվեց-տասնյոթ տարեկան են: Երբ երիտասարդներն ավարտում են դպրոցը, ստանում են միջնակարգ դպրոցի դիպլոմ։ Հաջորդ ուսումնական տարում երիտասարդները կարող են աշխատանքի անցնել կամ գնալ քոլեջ կամ համալսարան: Բայց մի քանի երիտասարդ տղաներ գնում են բանակ։

Մեր երկրում բարձրագույն կրթությունը շատ թանկ արժե։ Բայց եթե լավ գնահատականներ ստանաք դպրոցի պետական քննություններից (USE), կարող եք անվճար սովորել և նույնիսկ ստանալ բարձրացված կրթաթոշակ:

Բարձրագույն կրթությունը բաժանվում է լրիվ դրույքով (լրիվ դրույքով) և հեռավար ուսուցման: Կրթության հատուկ տեսակ է հեռավար ուսուցումը: Դա կրթություն է, որտեղ համակարգչի օգնությամբ կարող ես տանը սովորել որոշ առարկաներ։

Բարձրագույն կրթությունը տևում է միջինը 5 տարի։ Դասընթացի ավարտին երիտասարդներն ունենում են քննություններ, որոնք հաջողությամբ հանձնելու դեպքում ստանում են դիպլոմ։ Երբ նրանք հեռանան համալսարանից, նրանք կարող են լավ աշխատանք գտնել կամ շարունակել սովորել այլ համալսարանում և ստանալ երկրորդ բարձրագույն կրթություն:

Ես անձամբ անցել եմ կրթության երեք քայլերը. Ես տարրական դպրոց եմ գնացել, երբ վեց տարեկան էի և այնտեղ գնացի մինչև ինը տարեկան: Հետո գնացի միջնակարգ դպրոց և գնացի, երբ տասնվեց տարեկան էի։ Դպրոցի պետական քննություններից լավ գնահատականներ ստացա և ընդունվեցի համալսարան։ Հիմա անվճար եմ սովորում և նույնիսկ բարձրացված կրթաթոշակ եմ ստանում։ Այս պահին ավարտում եմ ուսմանս հինգերորդ տարին, շուտով դուրս կգամ համալսարանից և կստանամ դիպլոմս։

Ես ուզում եմ հաջորդ ուսումնական տարում այլ համալսարան գնալ։ Բայց դա կլինի հեռավար ուսուցում, և ես կկարողանամ համատեղել աշխատանքն ու ուսումը:

Ռուսաստանում մենք ասում ենք. «Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար»: Կարծում եմ՝ սա ճշմարիտ ասացվածք է.

Կրթությունը մեր կյանքում

Կրթությունը զարգացնում է մարդու անհատականության բոլոր կողմերը, բացահայտում բոլոր կարողությունները։ Բացի այդ, այն օգնում է մարդուն հասկանալ ինքն իրեն, որպեսզի ընտրի ճիշտ ուղին այս աշխարհում: Քաղաքակիրթ պետությունը տարբերվում է մյուսներից նրանով, որ մեծ ուշադրություն է դարձնում կրթական քաղաքականությանը։ Ջոն Քենեդին ասել է. «Մեր առաջընթացը որպես ազգ չի կարող ավելի արագ լինել, քան կրթության ոլորտում մեր առաջընթացը»: Բայց դա վերաբերում է ոչ միայն մեկ կոնկրետ ազգի։ Մենք գիտենք, որ գիտությունն ու արվեստը պատկանում են ամբողջ աշխարհին։ Նրանց առջեւ վերանում են ազգությունների պատնեշները։ Կրթությունը միավորում է մարդկանց, օգնում նրանց ավելի լավ հասկանալ միմյանց։