Spiel "Finest Hour" in der Grundschule. Spiel für Kinder "feinste Stunde"

Das Spiel ist für Grundschüler gedacht, das Thema ist die Natur Kareliens.
Ich habe es in meiner Schulzeit in Analogie zum Spiel "Finest Hour" entwickelt, von einer Lehrerin zum Thema "Freizeitaktivitäten" mitkomponiert, in der Schule, in Sommerschulcamps durchgeführt. Es gibt ein ähnliches Spiel zur Geschichte Russlands :)

GESTALTUNG: Das Büro ist konventionell in 3 Zonen unterteilt - die Publikumszone, die Moderatorenzone (am Board) und sechs Sitzplätze für die Spieler.

VORBEREITUNG ERFORDERLICH: Spielmarken für die Qualifikationsrunde und das Spiel mit Zuschauern, Bildern oder Aufschriften, 6 Zahlensätze von 0 bis 5, Karten mit Buchstaben und 2 Wörtern für das Endspiel.

FORTSCHRITT DES SPIELS:
Runde 1 - Qualifikation (6 Hauptspieler werden aus der Gesamtzahl ausgewählt)
2. Runde - 2 von 6 Spielern werden entfernt
Runde 3 - von 4 Spielern bleiben 2 mit den meisten Punkten
Runde 4 - ein Spiel mit Zuschauern, bei dem das Wort für das Endspiel bestimmt wird
Runde 5 - das letzte Spiel - Wörter aus Buchstaben zusammensetzen, ein bestimmtes Wort

1. Runde. Der Anführer macht Rätsel, für die richtige Antwort - ein Token. Sechs Personen, die die meisten Token gesammelt haben, kommen in die nächste Runde. Für Teilnehmer mit der gleichen Anzahl von Token wird ein Rätsel gestellt, wer antwortet - gewinnt.
Rätsel für die erste Runde.
1.
Was ist höher als der Wald
Schöner als Licht
Brennt es ohne Feuer? (Sonne)
2.
Auf der Hochstraße
Es gibt eine Steilhorngrundel,
Tag schläft er
Und nachts schaut er. (Monat)
3.
Am Abend fliegt zu Boden,
Die Nacht auf Erden kommt
Fliegt morgens wieder weg. (Tau)
4.
Spaziergänge auf dem Feld, aber kein Pferd,
Es fliegt auf dem Wasser, aber kein Vogel. (Wind)
5.
Keine Beine, aber Gehen
Keine Augen, aber Weinen. (Regen und Wolken)
6.
Über das blaue Meer
Weiße Gänse schwimmen. (Wolken)
7.
Klopft laut
Schreie laut.
Und was er sagt, kann niemand verstehen
Und die Weisen wissen es nicht. (Donner)
8.
Ging schlaksig
Ich stecke in der feuchten Erde fest. (Regen)
9. Die goldene Brücke ist ausgebreitet
Sieben setzten sich, sieben Werst. (Regenbogen)
10.
Keine Arme, keine Beine
Und er kann zeichnen. (Einfrieren)
11.
Wärmt im Winter
Schwelbrand im Frühjahr
Stirbt im Sommer
Wird im Herbst lebendig. (Schnee)
12.
Warum rollst du es nicht den Hügel hinauf,
In einem Sieb nicht wegtragen
Und Sie können es nicht in den Händen halten? (Wasser)
13.
Kein Juwel
Leuchtet es? (Eis)
14.
Wenn ich schwarz bin, beiße ich und keck
Und nur erröten und beruhigen. (Krebs)
15.
Wer trägt sein Haus an? (Schnecke)
16.
Zimmerleute gingen ohne Axt,
Sie hauen eine Hütte ohne Ecken ab. (Schnecke)
17.
Ich habe einen Ball gefunden, ich habe ihn zerbrochen -
Ich sah Silber und Gold. (Ei)
18.
Tagsüber still
Schreit nachts. (Eule, Eule)
19.
Schmiede schmieden mitten in den Bäumen. (Spechte)
20.
Mitten im Hof ​​liegt ein Haufen,
Vor der Heugabel, hinter dem Besen. (Kuh)
21.
Spinnt nicht, webt nicht,
Und er kleidet die Leute. (Schaf)

2. Runde. Tiere
In der 1. Runde gewonnene Token werden weggenommen, jetzt verdienen die Spieler Sterne. Wenn die Spieler die Frage richtig beantwortet haben, werden keine Sterne vergeben.
Auf den Tischen vor den Spielern liegen Karten mit Zahlen von 0 bis 5.
Auf der Tafel (Bildschirm) nummerierte Bilder. Nach dem Hören der Frage heben die Spieler die Karte mit der Nummer der richtigen Antwort. Bei mehreren richtigen Antworten werden mehrere Karten aufgedeckt. "0" bedeutet, dass keine solche Antwort verfügbar ist.
1. WOLF
2.HARE
3. BÄR
4. FUCHS
Fragen:
1. Wer gilt als Vorfahr der Hunde? (Wolf - 1)
2. Wer ist in A.S. Puschkin lebte in einem Kristallpalast? (Eichhörnchen -0)
3. Über wen sagt man "schläft im Winter, wird im Sommer zu Nesselsucht"? (Bär - 3)
4. Welche Tiere kommen in Rudeln? (Wölfe - 1)
5. Welches dieser Tiere ist leichter den Hügel hinunterzuklettern als zu klettern? (Hase - 2)
6. Für wen sagt man "seine Beine werden gefüttert"? (Wolf-1)
7. Dreht sich wie ... in einem Rad. (Eichhörnchen - 0)
8. In den Bergen, entlang der Täler, ein Pelzmantel und ein Kaftan (Widder -0)
9. Wer hat im Märchen mit seinem Schwanz Fische gefangen? (Wolf -1)
10. Ein charakteristisches Merkmal dieses Tieres ist der Schwanz, mit dem es als Ruder fungiert und bei der Verfolgung scharfe Kurven macht (Fuchs - 4)
11. Sind alle diese Tiere wertvolles Fell (Wolf und Fuchs, 1 und 4).
Am Ende der Runde bleiben 4 Spieler übrig.

Runde 3. Pflanzen
Auf der Tafel (Bildschirm) Bilder oder Wörter
1. BOGEN
2. REDIS
3. HEIDELBEERE
4. Preiselbeere
5. MAC
Fragen:
1. Eine rote Maus mit weißem Schwanz sitzt in einem Nerz unter einem grünen Busch. (Rettich - 2)
2. Niemand erschreckt, aber das Ganze zittert. (Espe - 0)
3. Kleine Kinder sitzen an jedem Zweig unter dem Blatt. Derjenige, der die Kinder sammelt, wird seine Hände und seinen Mund beschmieren. (Heidelbeere-3)
4. Der Kopf ist auf einem Bein und im Kopf befinden sich Ohrringe. (Mohn - 5)
5. Schlagt nicht, beißt nicht, aber sie weinen vor ihm. (Bogen - 1)
6. Diese Beeren werden in einem großen Waldsumpf gefunden - als wären dort rote Erbsen zerbröckelt (Preiselbeeren - 4)
7. Ich bin aus einem Krümelfass gewachsen,
Die Wurzeln begannen und wuchsen.
Ich wurde groß und mächtig -
Ich habe keine Angst vor Gewitter oder Wolken.
Ich füttere Schweine und Eichhörnchen.
Sieh nicht, dass meine Frucht Buntstift ist. (Eiche - 0)

Am Ende der Runde bleiben 2 Spieler übrig, sie bilden Wörter aus den Buchstaben eines großen Wortes. Das Publikum wird dieses Wort für sie komponieren.

Spielen Sie mit dem Publikum.
Auf der Tafel (Bildschirm) befinden sich Karten mit Buchstaben auf der Rückseite. Nachdem Sie alle Buchstaben geöffnet haben, erhalten Sie ein Wort für ein Superspiel. Fans erraten Rätsel, der erste Buchstabe der Antwort steckt im Wort. so wird das Wort langsam enthüllt und das Publikum verdient Token. Ein Buchstabe für 2 Rätsel - schwer und leicht (nicht alle Rätsel über die Natur, aber meistens zum Thema).

Fragen zum Spiel mit den Fans:
M.1. Welche Pflanze blüht in Karelien zuerst? (Mutter und Stiefmutter)
M.2.
Obwohl ich so groß wie ein Korn bin,
Aber stark wie ein Stier
Keine Minute im Leerlauf
Ich bin es nicht gewohnt zu sitzen.
Auch ohne Besen -
Ich bin ein Hausmeister, immer bereit zu folgen
Für Sauberkeit in der Umgebung,
Damit unser Wald gesund ist. (Ameise)
L.1. Wie heißt das Flughörnchen (Flughörnchen)
L.2. Wer regierte das Land, in dem Chippolino lebte? (Prinz Zitrone)
E.1. Welche Baumsamen fressen Spechte, Eichhörnchen, Wühlmäuse (Fichte)
E.2. Wessen Wünsche hat der Hecht im Märchen erfüllt? (Emeli)
K.1. Welches Insekt "hört" mit seinen Füßen? (Heuschrecke)
K.2. Welcher Vogel schlüpft keine Eier? (Kuckuck)
O.1. Die Hauptbeschäftigung der Bewohner der Tundra? (Rentierhaltung)
O.2 Wer hat acht Beine? (Tintenfisch)
A.1. Welcher Vogel fliegt nicht? (Pinguin)
A.2.
Ein dünner Stiel am Weg
Am Ende seines Ohrrings.
Auf dem Boden liegen Blätter -
Kleine Kletten.
Er ist wie ein guter Freund für uns
Heilt Wunden an Beinen und Armen. (Wegerich)
I.1. Welcher Buchstabe sollte vor den Namen des Flusses gesetzt werden, um einen Vogel zu machen? (und - Pirol)
UND 2. Wer hat einen Schwanz zum Geburtstag? (Eeyore)
Vol 1. Meine Haut ist vom Schnurrbart bis zum Schwanz gestreift,
Ich bin ein Jäger, ich überfalle Beute.
Leise schleiche ich wie ein Schatten durch den Dschungel.
Ich schwimme auch gerne an einem heißen Tag (Tiger)
T.2. Wer wird die „Bartrobbe“ genannt? (Siegel)
A.1. Wo lebt das Känguru? (Australien)
A.2. Die längste Schlange der Welt? (Anakonda)
Yu.1. Wie heißt eine tragbare Filzwohnung bei den Völkern Asiens und Sibiriens? (Jurte)
Yu.2. Die Jungs haben Spaß mit mir
Ich drehe alleine.
Während ich drehe, trauere ich nicht.
Summen Summen Summen Summen (Wirbelig)
SCH.1. Seeräuber (Hecht)
SCH.2. Capricious Sandalen
Einmal wurde mir gesagt:
„Wir haben Angst, gekitzelt zu werden
Strenger Stiefel ... (Bürsten)
Der aktivste Zuschauer bekommt einen Preis.

Es stellt sich heraus, dass das Wort
SÄUGETIERE

Super Spiel.
Aus den Buchstaben des Wortes bilden die Spieler ihre eigenen Wörter, es müssen Nomen im Singular sein. 1 Minute wird gegeben, um Wörter zu verfassen. Wir zählen die Sterne der Spieler, die mehr haben - er kann die Zahl bei der Wortbenennung überspringen, danach benennen die Spieler ihre Wörter der Reihe nach, Sie können es nicht wiederholen.

Ich habe dieses Spiel in seiner ursprünglichen Form viele Male verwendet, es geht während des Unterrichts durch. Alle Teilnehmer sind beschäftigt. Jetzt habe ich sie neu angeschaut, man kann vieles verändern. Werfen Sie nichts auf mich, wenn etwas nicht stimmt, ändern Sie es nach Belieben!

Städtische budgetäre Vorschulbildungseinrichtung

Kindergarten "Chunchugesh" kombinierter Typ mit. Ergi-Barlyk

intellektuelles Spiel für Kinder:

Dirigiert vom Musikdirektor:

Kuular T.Ch.

Ergi-Barlyk-2015

Intellektuelles Spiel für Kinder "Starry Hour"

Aufgaben:

Erweitern Sie den Horizont der Kinder;

Ausrüstung: Zeichnungen und Bilder mit Märchenfiguren, Haus- und Wildtieren, Berufen, Gemüse, LCD-Fernseher, Papiersterne, Flash-Laufwerk.

Spielregeln:

Mit Hilfe eines Quiz teilt er die Kinder in 3 Teams ein. Jedes Team rückt für jede richtige Antwort eine Division vor;
- Für jede richtige Antwort erhalten die Teams ein Sternchen;

Nach jeder Runde wird das rückständige Team (oder das Team mit den wenigsten Sternen) aus dem Spiel eliminiert.

Spielfortschritt:

Führend: Guten Tag, liebe Teilnehmer und Teams. Heute spielen wir das Spiel "Finest Hour". Das Spiel besteht aus mehreren Runden und jede Runde besteht aus verschiedenen Fragen. Bevor wir unser Spiel beginnen, teilen wir uns in 2 Teams auf: 1. ist das rote Team, das 2. ist das rote Team.

ich Tour: "Tiere in Rätseln"

Rätsel um Wild- und Haustiere bringen uns dem Tierreich näher. Jedes Rätsel ist wie ein kleiner Auszug aus einer Enzyklopädie über Tiere: Wir erfahren etwas über die Farbe der Tiere, über ihr Verhalten, lernen neue seltene Tiere kennen. Rätsel über Tiere werden für Sie besonders nützlich sein. Sie werden Ihnen helfen, auf humorvolle Weise etwas Neues zu lernen.

1.Die Sense hat keine Höhle,
Er braucht kein Loch.
Beine retten vor Feinden
Und vor Hunger - Rinde.
(Hase)
2. Klumpfuß und groß,
Im Winter schläft er in einer Höhle.
Liebt Zapfen, liebt Honig,
Nun, wer wird benennen?
(Tragen)

11. Rothaarige Henne
Ich kam zum Hühnerstall
Ich habe alle Hühner gelesen
Und sie hat es mitgenommen.
(Fuchs)

13. Dieses kleine Baby
Ich freue mich sogar über einen Semmelbrösel
Weil es dunkel ist
Sie versteckt sich in einem Nerz.
(Maus)

II Tour "Rätselberufe"

Serjoscha hustet laut.
Er scheint eine Bronchitis zu haben.
Sie rufen die Klinik an
Und sie sagen zu Seryozha:
- Hab keine Angst und weine nicht -
Art kommt zu dir...
(Arzt)

Sag mir wer so lecker ist

Kohlsuppe kochen,

Schnitzel, Frikadellen, Würstchen,

Salate, Vinaigrette,

Alle Frühstücke, Mittagessen.

(Kochen)

Wir sind mutige Arbeiter

Wir sind Partner des Wassers

Jeder braucht uns sehr

Wer sind wir also?

(Feuerwehr)

Fröhlicher, federnder Meister

Immer bereit, meine Haare zu schneiden.

Und er hat es immer in der Hand

Schreibmaschine, Schere, Kamm

Und Seifenlauge..

(Friseur)

Er klopft, klopft

Mach ihm bald die Tür auf

Er hat dir Briefe mitgebracht..

(Postbote)

III Tour: "Was wächst in unserem Garten?"

Den ganzen Sommer versucht
Anziehen, anziehen...
Und wie der Herbst kam
Sie hat uns die Kleider gegeben.
Hundert Kleider
Wir haben es in ein Fass gelegt.
(Kohl)

Im Mai im Boden vergraben
Und sie haben es hundert Tage lang nicht herausgenommen,
Und sie begannen im Herbst zu graben -
Nicht einer wurde gefunden, sondern zehn!
Wie heißt sie, Kinder?
(Kartoffel)
* **

Er nie und niemand
Ich habe nicht in der Welt beleidigt.
Warum weinen sie vor ihm
Sowohl Erwachsene als auch Kinder?
(Zwiebel)
* * *

rote Nase
Ist in den Boden gewachsen,
Und der grüne Schwanz ist draußen.
Wir brauchen keinen grünen Schwanz
Alles was Sie brauchen ist eine rote Nase.
(Karotte)
* * *

Im Sommer - im Garten,
Frisch, grün,
Und im Winter - in einem Fass,
Kräftig, salzig.
(Gurken)
* * *

Im Garten wachsen
Grüne Zweige,
Und auf ihnen
Rote Kinder.
(Tomaten)
* * *

Es ist so groß wie ein Fußball!
Wenn es reif ist, sind alle glücklich!
Es schmeckt so gut!
Was ist das? ...
(Wassermelone)

NS Rundgang: "Spielzeug"

Alle kleinen Kinder lieben ihre Spielsachen, aber Rätsel zu erraten? Versuchen wir zu arbeiten.

Sie schlugen ihn mit Hand und Stock,
Niemand hat Mitleid mit ihm.
Und warum schlagen sie den armen Kerl?
Und dafür, dass er aufgeblasen ist! (Ball)
***
Ich liege zusammengekauert in einer Ecke
Während Sie mit einem Buch sitzen.
Wenn der Unterricht endet
Und ich springe mit dir. (Ball)

Auf und ab, auf und ab.
Sie wollen reiten - Setzen Sie sich darauf.(schwingen)

V Tour: "Märchenkenner

Es gibt viele Märchen auf der Welt:Traurig und lustigUnd lebe in der WeltWir können ohne sie nicht leben.In einem Märchen kann alles passieren.Unsere Geschichte steht bevorEin Märchen klopft an unsere Tür.Sagen wir das Märchen „Komm herein“.

Gemischt mit Sauerrahm
Das Fenster ist kalt.
Er hat eine rosige Seite
Wer ist das? (Lebkuchenmann)

Ein freundliches Mädchen lebte in einem Märchen,
Ich besuchte meine Großmutter im Wald.
Mama hat einen schönen Hut genäht
Und ich habe nicht vergessen, die Kuchen mitzunehmen.
Was für ein süßes Mädchen.
Was ist ihr Name? … (Rotkäppchen)

Füreinander in einer Kette
Sie alle hielten so fest zu!
Aber die Assistenten kommen bald angerannt,
Freundliche gemeinsame Arbeit wird gegen die Hartnäckigen gewinnen.
Wie fest! Wer ist das? ... (Rübe)

Ich bin ein Holzjunge
Hier ist der goldene Schlüssel!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Sie sind alle mit mir befreundet.
Ich stecke meine Nase überall,
Mein Name ... (Pinocchio)

Junge mit blauem Hut
Aus einem berühmten Kinderbuch.
Er ist ein Dummkopf und ein Taugenichts
Und sein Name ist ... (Keine Ahnung)

Und auf meiner Stiefmutter gewaschen
Und sortierte die Erbsen
Nachts bei Kerzenschein
Ich habe am Herd geschlafen.
So gut wie die Sonne.
Wer ist das? ... (Aschenputtel)

Drei von ihnen leben in einer Hütte,
Es hat drei Stühle und drei Tassen,
Drei Kinderbetten, drei Kissen.
Raten ohne Ahnung
Wer sind die Helden dieser Geschichte? (Drei Bären)

In einem dunklen Wald am Rande,
Alle lebten zusammen in einer Hütte.
Kinder warteten auf Mama,
Der Wolf durfte nicht ins Haus.
Diese Geschichte ist für Kinder ... (Wolf und sieben Kinder)

Introspektion des beendeten Stundenspiels

Am 16. Oktober 2015 führte sie in der Vorbereitungsgruppe für die Schule ein intellektuelles Spiel "Star Hour" durch. Das Spiel bestand aus mehreren Runden und jede Runde besteht aus verschiedenen Fragen. 15 Kinder der Vorbereitungsgruppe nahmen an dem Spiel teil. Mit Hilfe des Quiz wurden die Kinder in 3 Teams aufgeteilt. Bei der Entwicklung des Spiels habe ich mir folgendes vorgenommenAufgaben:
- Den Kindern beibringen, die Aufmerksamkeit zu konzentrieren, geistige Aktivität zu mobilisieren, um eine Antwort auf die gestellte Frage zu finden;

Erweitern Sie den Horizont der Kinder;
- Entwickeln Sie Einfallsreichtum, Einfallsreichtum, Denken;

Zur Förderung der Aufmerksamkeit, Aktivität bei Kindern.

Während des Spiels zeigten die Teams großes Interesse und Aktivität. Die Aufgaben wurden erledigt. Bei der Planung und Durchführung des Spiels habe ich versucht, den Entwicklungsstand und das Wissen und die Fähigkeiten jedes Kindes in dieser Altersstufe zu berücksichtigen. Während des Spiels habe ich versucht, die Kinder so gut wie möglich zu interessieren, um zur Erweiterung und Bereicherung ihres Wissens beizutragen. Das von mir durchgeführte Spiel förderte die beste Assimilation und maximierte die geistige Aktivität der Kinder. Das Spiel verwendet die folgenden Methoden und Techniken:

Verbal (Fragen an Kinder in Form eines Rätsels, Ermutigung von Kindern);

Visuell (Zeichnungen und Bilder mit Märchenfiguren, Haus- und Wildtieren, Berufen, Gemüse);

Spielmethode;

Aus den Ergebnissen des Spiels lassen sich folgende Schlussfolgerungen ziehen:

Die Kinder haben die Aufgaben erfolgreich gemeistert und erhalten dadurch Zufriedenheit mit den Ergebnissen ihrer Aktivitäten;

Jeder Teilnehmer des Spiels zeigte seinen Wissensstand und seine Fähigkeiten.

SZENARIO DES SPIELS "STAR HOUR" IN DER OSSETISCHEN SPRACHE (NICHTPROFESSIONELLE GRUPPE) ZWECK DES SPIELS: - Vermittlung von Schul- und Allgemeinwissen unter den Schülern; Entwicklung der kognitiven Aktivität, Intelligenz, Erweiterung des Horizonts.

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"ZV. STUNDE"

Szenario des Spiels "Die schönste Stunde"

Ziel:- Aufdecken von Schul- und Allgemeinwissen bei den Schülern;Entwicklung der kognitiven Aktivität, Intelligenz, Erweiterung des Horizonts.

Aufgaben:
Lehrreich: das Wissen der Kinder über die Welt um sie herum erweitern und vertiefen;
das allgemeine Bewusstsein und die Bildung von Kindern zu schärfen;
Entwicklung: entwickeln Intelligenz, logisches Denken; fördern die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Sprache;
Lehrreich: Förderung des Interesses an der ossetischen Sprache; kommunikativ stärken
Fähigkeiten; freundschaftliche Beziehungen untereinander pflegen; Kinder mit Spiel zu fesseln, eine fröhliche Stimmung zu erzeugen.

Spielregeln:

Das Spiel besteht aus 7 Runden. Das Spiel wird von 5 Spielern gespielt. Jeder Teilnehmer muss Schilder mit Zahlen von 0 bis 6 haben.

Den Spielern werden eine Frage und mehrere Antworten angeboten. Der Teilnehmer muss die richtige Antwort finden und das entsprechende Nummernschild hochheben. Die richtige Antwort ist mit einem Sternchen gekennzeichnet. Nach jeder Runde verlässt der Teilnehmer mit der niedrigsten Sternzahl das Spiel. Er erhält einen Trostpreis. Der Teilnehmer mit den meisten Sternen wird der Gewinner des Spiels.

Führend:
Ein ungewöhnlicher Tag ist heute bei uns,
Wir freuen uns sehr, Sie begrüßen zu dürfen!
Freunde haben sich hier zu einem intelligenten Spiel versammelt
Es ist Zeit für uns zu starten!

Führend: Hallo Leute und unsere lieben Gäste! Heute haben wir uns zu einem intellektuellen Spiel versammelt Die schönste Stunde... Dies ist ein Spiel für diejenigen, die etwas lesen, etwas hören, etwas wissen! Wir treffen die Teilnehmer!

(TEILNEHMER)Ausgang der Teilnehmer zur Musik.

Sich warm laufen.

Das Spiel beginnt mit der Vorstellung der Teilnehmer. Die Geschichte der Teilnehmer über sich selbst - wir vergeben einen Stern für die interessanteste Geschichte.

1. Runde. Literatur und Kunst

Den Teilnehmern werden eine Frage und sechs Antwortmöglichkeiten angeboten. Der Teilnehmer muss die richtige Antwort finden und das entsprechende Nummernschild hochheben. Gibt es keine richtige Antwort, hebt der Teilnehmer das Zeichen mit der Zahl „0“. Teilnehmer, die richtig geantwortet haben, erhalten einen Stern.

Gastgeber: - Bevor Sie 6 großartige Menschen von Ossetien sind: 1. Vaso Abaev, 2 .Veronika Dudarova, 3 .Kosta Chetagurov, 4 Albina Baeva, 5. Roza Kochisova, Kamal Khodov.

FRAGEN:

1 ... Welche dieser großen Persönlichkeiten sind die Begründer der ossetischen Sprache und Literatur? (Costa J. №3)

2 ... Ist sie die erste ossetische Schriftstellerin und Dramatikerin? (Rosa K .№5)

4 Ist ihr Name im Guinness-Buch der Rekorde eingetragen, ist sie die einzige weibliche Dirigentin der Welt? ( Veronika D. Nr. 2)

6 ... Welcher dieser großartigen Menschen ist ein berühmter Athlet? ( 0 )

Runde 2 Tierwelt

Hier die Namen der Tiere:

1 ... Birag-Wolf, 2. uyzyn-Igel, 3. Ruvas-Fuchs, 4. Zygarӕg-Dachs, 5. tӕrhus-Hase,

6. ars-bär, 7.mysyr-leopard

FRAGEN:

1 ... Welches dieser Wörter ist kein Tier? (0)

2. Dasein echtes Bergtier. Er lebt in felsigen Schluchten, zwischen sehr steilen Berghängen, neben Gletschern.Derzeit es ist enthalten Rotes Buch(№7 ) Gehört zur Katzenfamilie. Ist ein Symbol unserer Republik

3. Es ist ein kleines Tier, ein Säugetier mit einer Größe von 20 - 30 cm und einem Gewicht von bis zu 800 Gramm.Selbst die Bisse giftiger Schlangen sind ihm nicht angsteinflößend.Einerseits ist dies ein nützliches Tier, es frisst schädliche Insekten, Mäuse, aber andererseits kann es auch ein Schädling sein - die Nester von Vögeln zerstören.(№2)

4 ... Sie hat einen warmen Mantel. Schmale neugierige Schnauze. Ihre Ohren und Beine sind schwarz. Und er ist sehr stolz auf seinen Schwanz - groß und flauschig. ( №3 )

5 ... Der Held vieler Märchen. In ihnen wird er am häufigsten als "Räuber" bezeichnet. Aber manchmal bedient er treu Märchenfiguren, zum Beispiel Ivan - Tsarevich ...(№1 )

6. Er lebt im Wald, er ist groß und stark, der berühmte Naschkatze. Viele Kinder haben ein Lieblingsspielzeug ... ( №6 )

Runde 3 Aus diesen Buchstaben musst du in einer Minute das längste Wort bilden(in ossetischer Sprache) B, T. DZ, Gb, Y, Ӕ, I, D, R

MUSIKALISCHE PAUSE

Runde 4. Städte

Hier sind 5 Städtenamen: 1. Alagir, 2. Mӕskuy, 3. Digora, 4. rydon, 5. Dzӕujykhӕu.

1 Welche dieser Städte ist die Hauptstadt von Nordossetien? ( №5 )

2 ... Welcher Fluss in Nordossetien heißt gleich einer dieser Städte? ( №4 )

3. Welche dieser Städte ist nicht die Stadt Nordossetiens? ( №2 )

4. In welcher dieser Städte ist Kosta Khetagurov begraben? ( №5 )

5 Runde. Früchte und Beeren

Auf dem Bildschirm die Namen von Früchten und Beeren: 1. ftkuy- Apfel, 2. hӕӕlӕrdzy - Johannisbeeren,

3 .mӕnӕrgyy-Himbeere, 4 .chylaui-Pflaume, 5 .kӕrdo-Birne, 6. Kharbyz - Wassermelone.

1. Eine dieser Früchte oder Beeren unglaublich wohltuend für den Körper, Sie als Lagerhaus für Vitamine bezeichnet,es ist schwarz oder rot, säuerlich.(№2)

2. Dasdie häufigste Frucht in unserem Land. Äußerst nützlich und notwendig für unsere Gesundheit. den Zustand der Zähne verbessern. Durch das Kauen des saftigen Fruchtfleisches reinigen wir den Zahnschmelz von unangenehmen Plaques und desinfizieren gleichzeitig die Mundhöhle.In der griechischen und römischen Mythologie ist es ein Symbol für Liebe und Schönheit..(№1)

3. Es schmeckt süß, es wird in der Folklore gesungen. Sie wird in zahlreichen Märchen, Gedichten, Liedern, Mythen und Legenden erwähnt. Sie ist ein Symbol der Heimat, des Willens, der Freiheit, des süßen freien Lebens. Auch Früchte und Blätter werden als natürliches fiebersenkendes Mittel verwendet. (№3)
4. Sie haben nützliche Eigenschaften, schmecken gut und haben unterschiedliche Formen und Farben: „Geschenke an die Götter“ – wie sie im antiken Griechenland genannt wurden. In China galt sie als Symbol der Unsterblichkeit, es stellt sich heraus, dass sie die "Schwester" der Rose als Vertreterin der Kategorie der Rosengewächse ist. (№5)

5. Aus einigen türkischen Sprachen wird dieses Wort wörtlich als "Eselgurke" übersetzt. Esel lieben es wirklich, an dieser Frucht zu schlemmen. Sie hat ihren eigenen Berufsurlaub - 3. August! Und wenn Sie Lust haben, es zu feiern, decken Sie sich an diesem Tag mit einer größeren Frucht ein ... Und sie sind auch nicht nur rund, sondern auch eckig. Die Japaner waren die ersten, die eine so ungewöhnliche Frucht gezüchtet haben. (№6)

Der endgültige.Erfinde das Wort innerhalb von 2 MinutenSYRDDONTSYU-SPARROW neue Wörter. Der Spieler, der das Wort zuletzt gesagt hat, gewinnt. Anstelle eines Wortes können Sie die im Spiel verdienten Sterne verwenden.

Zusammenfassend. Der Verlierer erhält einen Trostpreis. Verleihung des Gewinners.Der Gewinner hat eine "schönste Stunde".

Präsentationsinhalte anzeigen
"Microsoft Office PowerPoint-Präsentation (2)"

Spielregeln:

Das Spiel besteht aus 7 Runden mit 5 Spielern. Jeder Teilnehmer muss Schilder mit Zahlen von 0 bis 6 haben.

Den Spielern werden eine Frage und mehrere Antworten angeboten. Der Teilnehmer muss die richtige Antwort finden und das entsprechende Nummernschild hochheben. Die richtige Antwort ist mit einem Sternchen gekennzeichnet. Nach jeder Runde verlässt der Teilnehmer mit der niedrigsten Sternzahl das Spiel. Er erhält einen Trostpreis. Der Teilnehmer mit den meisten Sternen wird der Gewinner des Spiels .

Abaev V.

Dudarova V

Costa J.

K bewegt

Baeva A.

Kochisova R

1. Birӕg

2. Uyzyn

3. Rouvas

4. Zygarӕg

5. Türkhus

6. Ars

7. Mysyr

2.Moschus

3.Digora

1.Alagir

5.Dzӕujykhӕu

4.Ӕrydon

4. Chylawi

1. Fӕtkuy

5. Kordo

2. Chulurdzy

6. Charbyz

3. Mnӕrgy

Szenario eines intellektuellen Spiels für Grundschulkinder "The Starry Hour"

Ziel: Die Entwicklung der kognitiven Aktivität von Schülern.
Aufgaben:
1. Das Wissen der Kinder über die Welt um sie herum, das literarische Lesen und die russische Sprache auf spielerische Weise zusammenfassen, systematisieren.
2. Erweitern Sie den Horizont der Schüler, entwickeln Sie Gedächtnis, Denken und Sprechen.
3. Zur Vereinigung des Teams von Eltern und Kindern beizutragen.
Ausrüstung: ein Satz Sterne und Spielmarken für die Qualifikationsrunde und das Spielen mit Zuschauern, 6 Zahlensätze von 0 bis 5, Karten mit den Buchstaben des Wortes MAMMALS für das Endspiel, Multimedia-Installation zum Betrachten von Dias "Tiere", "Pflanzen".
Anmeldung: Der Saal ist konventionell in 3 Zonen unterteilt - die Zuschauerzone, die Moderatorenzone (Mitte) und sechs mit Kugeln geschmückte Sitzplätze für die Spieler, in der Mitte befindet sich eine Aufschrift mit Sternen "Die schönste Stunde".

Spielfortschritt:

(zu den Klängen des Liedes "Miracle" aus dem TV-Spiel "Starry Hour" betreten die Teilnehmer des Spiels die Halle)
- Hallo Leute, liebe Eltern und Gäste!
Heute spielen wir mit euch ein Spiel namens "Die schönste Stunde". An diesem Spiel nehmen wir teil: ... (10 Personen)
Spielregeln: Das Spiel besteht aus 5 Runden.
Runde 1 - Qualifikation (6 Hauptspieler werden aus der Gesamtzahl ausgewählt)
Runde 2 - 2 von 6 Spielern werden entfernt
Runde 3 - von 4 Spielern bleiben 2 mit den meisten Punkten
Runde 4 - ein Spiel mit Zuschauern, bei dem das Wort für das Endspiel bestimmt wird
Runde 5 - das letzte Spiel - Wörter aus Buchstaben eines bestimmten Wortes zusammensetzen.
- Bei richtiger Antwort erhält der Teilnehmer 1 Stern. Nach jeder Runde verlässt der Spieler mit den wenigsten Sternen das Spiel und wird Zuschauer. Und damit alle bereit sind, starten wir das Spiel "Finest Hour".
1. Runde- qualifizieren. Ich frage Rätsel nach der richtigen Antwort - ein Token. Sechs Personen, die die meisten Token gesammelt haben, kommen in die nächste Runde. Für Teilnehmer mit der gleichen Anzahl von Token wird ein Rätsel gestellt, wer antwortet - gewinnt.
Rätsel für die erste Runde.
1.
Was ist höher als der Wald
Schöner als Licht
Brennt es ohne Feuer? (Sonne)
2.
Auf der Hochstraße
Es gibt eine Steilhorngrundel,
Tag schläft er
Und nachts schaut er. (Monat)
3.
Am Abend fliegt zu Boden,
Die Nacht auf Erden kommt
Fliegt morgens wieder weg. (Tau)
4.
Spaziergänge auf dem Feld, aber kein Pferd,
Es fliegt auf dem Wasser, aber kein Vogel. (Wind)
5.
Keine Beine, aber Gehen
Keine Augen, aber Weinen. (Regen und Wolken)
6.
Über das blaue Meer
Weiße Gänse schwimmen. (Wolken)
7.
Klopft laut
Schreie laut.
Und was er sagt, kann niemand verstehen
Und die Weisen wissen es nicht. (Donner)
8.
Ging schlaksig
Ich stecke in der feuchten Erde fest. (Regen)
9. Die goldene Brücke ist ausgebreitet
Sieben setzten sich, sieben Werst. (Regenbogen)
10.
Keine Arme, keine Beine
Und er kann zeichnen. (Einfrieren)
11.
Wärmt im Winter
Schwelbrand im Frühjahr
Stirbt im Sommer
Wird im Herbst lebendig. (Schnee)
12.
Warum rollst du es nicht den Hügel hinauf,
In einem Sieb nicht wegtragen
Und Sie können es nicht in den Händen halten? (Wasser)
13.
Kein Juwel
Leuchtet es? (Eis)
14.
Wenn ich schwarz bin, beiße ich und spiele hart
Und nur ich werde rot und ich werde mich beruhigen. (Krebs)

15.
Wer trägt sein Haus an? (Schnecke)
16.
Zimmerleute gingen ohne Axt,
Sie hauen eine Hütte ohne Ecken ab. (Schnecke)
17.
Ich habe einen Ball gefunden, ich habe ihn zerbrochen -
Ich sah Silber und Gold. (Ei)
18.
Tagsüber still
Schreit nachts. (Eule, Eule)
19.
Schmiede schmieden mitten in den Bäumen. (Spechte)
20.
Mitten im Hof ​​liegt ein Haufen,
Vor der Heugabel, hinter dem Besen.
(Kuh)
21.
Spinnt nicht, webt nicht,
Und er kleidet die Leute. (Schaf)
- Also, um es zusammenzufassen. Wir zählen die Sterne, wer weniger Sterne hat, fällt aus dem Spiel und wird Zuschauer. (Kinder, die aussteigen, erhalten süße Preise. Es sind noch 6 Spieler im Spiel).
2. Runde. Tiere.
Wenn die Spieler die Frage richtig beantwortet haben, werden keine Sterne vergeben.
Auf den Tischen vor den Spielern liegen Karten mit Zahlen von 0 bis 5.
Auf dem Bildschirm erscheinen Tiere, jedes mit einer eigenen Nummer. Nach dem Hören der Frage heben die Spieler die Karte mit der Nummer der richtigen Antwort. Bei mehreren richtigen Antworten werden mehrere Karten aufgedeckt. "0" bedeutet, dass keine solche Antwort verfügbar ist.
1. WOLF
2.HARE
3. BÄR
4. FUCHS
Fragen:
1. Wer gilt als Vorfahr der Hunde? (Wolf - 1)
2. Wer ist in A.S. Puschkin lebte in einem Kristallpalast? (Eichhörnchen -0)
3. Über wen sagt man "schläft im Winter, wird im Sommer zu Nesselsucht"? (Bär - 3)
4. Welche Tiere kommen in Rudeln? (Wölfe - 1)
5. Welches dieser Tiere ist leichter den Hügel hinunterzuklettern als zu klettern? (Hase - 2)
6. Für wen sagt man "seine Beine werden gefüttert"? (Wolf-1)
7. Dreht sich wie ... in einem Rad. (Eichhörnchen - 0)
8. In den Bergen, entlang der Täler, ein Pelzmantel und ein Kaftan (Widder -0)
9. Wer hat im Märchen mit seinem Schwanz Fische gefangen? (Wolf -1)
10. Ein charakteristisches Merkmal dieses Tieres ist der Schwanz, mit dem es als Ruder fungiert und bei der Verfolgung scharfe Kurven macht (Fuchs - 4)
11. Sind alle diese Tiere wertvolles Fell (Wolf und Fuchs, 1 und 4).
- Fassen wir zusammen. Am Ende der Runde bleiben 4 Spieler übrig.
Runde 3. Pflanzen.
Auf dem Bildschirm erscheinen Bilder von Pflanzen mit ihren Nummern.
1. BOGEN
2. REDIS
3. HEIDELBEERE
4. Preiselbeere
5. MAC
Fragen:
1. Eine rote Maus mit weißem Schwanz sitzt in einem Nerz unter einem grünen Busch. (Rettich - 2)
2. Niemand erschreckt, aber das Ganze zittert. (Espe - 0)
3. Kleine Kinder sitzen an jedem Zweig unter dem Blatt. Derjenige, der die Kinder sammelt, wird seine Hände und seinen Mund beschmieren. (Heidelbeere-3)
4. Der Kopf ist auf einem Bein und im Kopf befinden sich Ohrringe. (Mohn - 5)
5. Schlagt nicht, beißt nicht, aber sie weinen vor ihm. (Bogen - 1)
6. Diese Beeren werden in einem großen Waldsumpf gefunden - als wären dort rote Erbsen zerbröckelt (Preiselbeeren - 4)
7. Ich bin aus einem Krümelfass gewachsen,
Die Wurzeln begannen und wuchsen.
Ich wurde groß und mächtig -
Ich habe keine Angst vor Gewitter oder Wolken.
Ich füttere Schweine und Eichhörnchen.
Sieh nicht, dass meine Frucht Buntstift ist. (Eiche - 0)
- Fassen wir zusammen. Am Ende der Runde bleiben 2 Spieler übrig, sie bilden Wörter aus den Buchstaben eines großen Wortes. Das Publikum wird dieses Wort für sie komponieren. Bis dahin die Blackbox. Sie können jetzt noch zusätzliche Sterne verdienen.
"Flugschreiber".
Aufgaben für die "Blackbox".
- Ich stelle Fragen, und die Antworten auf diese Fragen stehen in der "Black Box", wer schneller und richtig antwortet, bekommt ein Sternchen. Wir hören der ersten Frage aufmerksam zu:
1. Was ist das? Es wird in einem Mörser zerstoßen und von denen, die mit nutzloser Arbeit beschäftigt sind, mit einem Sieb getragen; es wird in den Mund genommen, will nicht sprechen; unehrliche Menschen verstecken ihre Zwecke darin; manchmal kommen sie trocken heraus. (Wasser)
2. Hier ist etwas, das ein fabelhaftes Krokodil "wie eine Dohle" verschluckt hat. Was ist dieses Ding? (Waschlappen) - Der Moderator zeigt einen Waschlappen.
3. Hier ist ein Objekt, das den alten Mann und die alte Frau nach dem Trick der kleinen grauen Maus zum Weinen brachte. Sie beruhigten sich erst, als sie im Gegenzug dasselbe Objekt erhielten, aber von anderer Qualität und Farbe. Was ist das? (Ei) - Der Moderator zeigt das Ei.
4. Mit Hilfe des Objekts, das sich in der Schachtel befindet, können Sie verschiedene Dinge herstellen oder eine Märchenfigur töten. Was liegt hier? (Nadel) - der Moderator führt die Nadel vor.
5. Mit seiner Hilfe wurde die Prinzessin in "The Tale of the Dead Princess and the Seven Heroes" vergiftet? (Apfel)
6. Was ist das? Hat Papa Carlo daraus einen Hut für Pinocchio genäht? (Socke).
- Also, um diese Tour zusammenzufassen.
Wir haben noch 2 Spieler übrig. Jetzt können sie sich ein wenig ausruhen und sich auf die letzte 5. Runde vorbereiten. Inzwischen ist Runde 4 ein Spiel mit dem Publikum.
Runde 4 - mit Zuschauern spielen, bei der das Wort für das letzte Spiel bestimmt wird.
Auf der Tafel sind Karten mit Buchstaben auf der Rückseite. Nachdem Sie alle Buchstaben geöffnet haben, erhalten Sie ein Wort für ein Superspiel. Fans erraten Rätsel, der erste Buchstabe der Antwort steckt im Wort. So wird das Wort langsam enthüllt und das Publikum verdient Token. Ein Buchstabe für 2 Rätsel - schwer und leicht.
Fragen zum Spiel mit den Fans:
M.1. Blüht die Heilpflanze im zeitigen Frühjahr? (Mutter und Stiefmutter)
M.2.
Obwohl ich so groß wie ein Korn bin,
Aber stark wie ein Stier
Keine Minute im Leerlauf
Ich bin es nicht gewohnt zu sitzen.
Auch ohne Besen -
Ich bin ein Hausmeister, immer bereit zu folgen
Für Sauberkeit in der Umgebung,
Damit unser Wald gesund ist. (Ameise)
L.1. Wie heißt das Flughörnchen (Flughörnchen)
L.2. Wer regierte das Land, in dem Cipolino lebte? (Prinz Zitrone)
E.1. Welche Baumsamen fressen Spechte, Eichhörnchen, Wühlmäuse (Fichte)
E.2. Wessen Wünsche hat der Hecht im Märchen erfüllt? (Emeli)
K.1. Welches Insekt "hört" mit seinen Füßen? (Heuschrecke)
K.2. Welcher Vogel schlüpft keine Eier? (Kuckuck)
O.1. Die Hauptbeschäftigung der Bewohner der Tundra? (Rentierhaltung)
O.2 Wer hat acht Beine? (Tintenfisch)
A.1. Welcher Vogel fliegt nicht? (Pinguin)
A.2.
Ein dünner Stiel am Weg
Am Ende seines Ohrrings.
Auf dem Boden liegen Blätter -
Kleine Kletten.
Er ist wie ein guter Freund für uns
Heilt Wunden an Beinen und Armen. (Wegerich)
I.1. Welcher Buchstabe sollte vor den Namen des Flusses gesetzt werden, um einen Vogel zu machen? (und - Pirol)
UND 2. Wer hat einen Schwanz zum Geburtstag? (zu Eeyores Esel)
Vol 1. Meine Haut ist vom Schnurrbart bis zum Schwanz gestreift,
Ich bin ein Jäger, ich überfalle Beute.
Leise schleiche ich wie ein Schatten durch den Dschungel.
Ich schwimme auch gerne an einem heißen Tag (Tiger)
T.2. Wer wird die „Bartrobbe“ genannt? (Siegel)
A.1. Wo lebt das Känguru? (Australien)
A.2. Die längste Schlange der Welt? (Anakonda)
Yu.1. Wie heißt eine tragbare Filzwohnung bei den Völkern Asiens und Sibiriens? (Jurte)
Yu.2. Die Jungs haben Spaß mit mir
Ich drehe alleine.
Während ich drehe, trauere ich nicht.
Summen Summen Summen Summen (Wirbelig)
SCH.1. Seeräuber (Hecht)
SCH.2. Capricious Sandalen
Einmal wurde mir gesagt:
„Wir haben Angst, gekitzelt zu werden
Strenger Stiefel ... (Bürsten)
Der aktivste Zuschauer bekommt einen Preis.
I.1 Spreizt seinen Schwanz wie ein Pfau,
Er geht einen wichtigen Herrn,
Mit den Füßen auf den Boden klopfen
Wie heißt er - ... (Türkei)
UND 2. Einäugige alte Dame
Stickt Muster, die ganze Welt kleidet,
Er trägt nicht, was er näht. (Nadel)
E.1 In den Nadeln Tuberkel
Die Maus ist im Loch - weggezogen. (Igel)
E.2. Im Winter und Sommer in der gleichen Farbe? (Fichte)
Es stellt sich heraus, dass das Wort
SÄUGETIERE
Runde 5 - letztes Spiel.
Vor Ihnen steht das Wort SÄUGETIER. Aus diesem Wort müssen Sie so viele Wörter wie möglich bilden. Sie haben 1 Minute Zeit, nach Ablauf der Zeit werden Sie abwechselnd Ihre Wörter lesen, wenn die Wörter enden - der Stern kann anstelle des Wortes verwendet werden. Und so ging die Zeit weiter.
- Zusammenfassend und belohnend (Diplom für 1 Platz; Geschenke an Spieler).
Am Ende des Denkspiels erklingt das Lied "Miracle" aus dem TV-Spiel "Star Hour".

MOU Novoburanovskaya Sekundarschule

Intellektuelles Spiel: "STAR HOUR"

Klassenlehrerin: Balambaeva Uldai Khaidarovna

ZWECK: den Horizont von Schülern in verschiedenen Bereichen zu erweitern; inokulieren

Interesse und pflegen eine Kultur in der Kommunikation.

Das Spiel findet in der Halle statt. Nachdem ich alle im Publikum begrüßt hatte, las ich die Liste der Teammitglieder von sechs Schülern und ihren Eltern vor. Ich stelle sie dem Publikum im Saal vor.

Führend. Liebe Teilnehmer des Spiels, Mitglieder der Jury, Zuschauer! Wir erinnern Sie an unsere Spielregeln: Wir stellen Fragen und erwarten von Ihnen richtige Antworten; jede Frage ist 5 Punkte wert. Auf die Gewinner warten Preise.

ichTour.

Das erste Thema lautet also "Verhaltenskultur"

1. Frage. Ihrer Aufmerksamkeit werden die Worte angeboten, mit denen wir

Wir verwenden zu Beginn eines Gesprächs, wenn wir uns treffen

(eine Tabelle mit Wörtern wird angezeigt):

2. Großartig

4. Hallo

6. Guten Morgen)

Aufgabe: Welche Wörter sind in einem Gespräch mit einem Fremden angebracht?

(Antwortoptionen - 4; 6)

2. Frage. Sie telefonieren und möchten eine Freundin oder einen Freund anrufen.

Wählen Sie die höflichste Form Ihrer Anfrage und

eine Antwortmöglichkeit geben.

1. Ruf Mascha an.

2. Hallo, bitte ruf Mascha an.

3. Hallo, ruf Mascha an.

4. Hallo, entschuldige, ist Mascha zu Hause?

(Antwortoption - 4)

3. Frage. Sie kommen zu spät zum Unterricht und möchten in den Unterricht eintreten. Ihre Option ist die meiste

höflicher Ausdruck einer Bitte.

1. Kann ich eintreten?

2. Komme ich rein?

3. Entschuldigung, kann ich mich einloggen?

(Die richtige Antwort ist 3)

4. Frage. Sie sitzen im Bus und wollen zum Ausgang. Welche Worte

würdest du sagen?

1. Lass mich gehen, ich gehe aus.

2. Lassen Sie mich passieren.

3. Entschuldigung, kann ich durchgehen?

(Die richtige Antwort ist 3)

Thema zwei - "Das Bild der alten russischen Städte"

Führend. In fast jeder russischen Stadt neben modernen Gebäuden

Sie können antike Gebäude, Zäune, Festungen, Tempel finden.

Jede Stadt hat ihre eigene Geschichte. Beachtung! Der Bildschirm listet

Namen alter russischer Bauwerke. Beziehen sich alle Titel auf

alte russische Gebäude?

1. Festung

5. Glockenturm

(Die richtige Antwort ist 3)

Es wird eine musikalische Pause angesagt, in der die Ergebnisse der 1. Runde zusammengefasst werden.

IITour.

Führend: Thema eins - "Kultur der Kommunikation"

1. Frage. Sie alle kennen natürlich das Märchen "Drei Bären". Stellen wir uns vor

mir, dass Mascha nicht in den Wald gelaufen ist, sondern mit den Bären ins Gespräch gekommen ist.

Aufgabe: Welche Art von Gespräch hat Ihnen am besten gefallen? (Drei Mädchen kommen heraus und jedes sagt einen Satz)

1. Bären! Ich bin im Wald verloren, müde, hilf mir nach Hause.

2. Bären! Ich habe mich verlaufen und bin in deinem Haus gelandet. Entschuldigen Sie die Unordnung, ich helfe Ihnen beim Aufräumen.

3. Bären! Ich bin sehr müde. Wenn Mishutka mich nach Hause bringt, wird meine Großmutter ihm Honig und Himbeeren geben.

(Die richtige Antwort ist 2)

2. Frage. Sie alle lieben es wahrscheinlich, Geschenke zu erhalten. Erinnern wir uns an ein Märchen

K. Chukovsky "Fly-Tsokotucha".

Flöhe kamen zur Fliege,

Sie haben ihre Stiefel mitgebracht

Und die Stiefel sind nicht einfach -

Sie haben goldene Verschlüsse.

Beachtung! Wie würden Sie ein Geschenk annehmen und sich dafür bedanken?

(Drei Mädchen kommen heraus und jede "spielt mit ihren Worten")

1st untersucht die Stiefel und sagt:

Was für schöne Stiefel!

Wo hast du sie her, Flöhe?

Ich werde sie mein ganzes Leben lang tragen,

Und danke für das ganze Jahrhundert!

Die 2. hält Stiefel in den Händen und sagt:

Ich habe schon Stiefel

Und besser als diese, Flöhe.

Ich werde sie meiner Schwester geben

Das lebt auf diesem Berg.

3. probiert Stiefel an und sagt:

Danke, meine Flöhe,

Für schöne Stiefel!

Oh, was für ein Kummer es sein wird

Wenn ich nicht rechtzeitig komme!

(Die richtige Antwort ist 3)

3. Frage. Erinnern wir uns noch einmal an Tschukowskis Zeilen:

Oma-Biene kam zur Fliege,

Ich habe Fly-Tsokotukha Honig gebracht.

Was würden Sie mit diesem Geschenk machen?

1. Liefere den ganzen Honig für die Gäste.

3. Etwas Honig aus dem Glas in eine Schüssel geben und auf den Gästetisch stellen.

(Die richtige Antwort ist 3)

Das zweite Thema ist „Wohnhäuser verschiedener Nationen“.

Eine Wohnung ist eine der verschiedenen Manifestationen der Kultur und Identität der Menschen. Ausdruckskraft und Design sind stark von Volkstraditionen und geographischen Gegebenheiten beeinflusst.

(Auf dem Bildschirm - die nationalen Namen der Wohnungen und der Völker, denen sie angehören)

Stimmt hier alles?

1. Wigwam - Indianer

2. Fanza - Chinesisch

3. Iglu - Eskimos

4. Saklya - Hochländer

5. Jurte - Völker des Hohen Nordens

6. Izba - Russen

7. Chum - Kasachen

8. Khata - Ukrainer

(Richtige Antwort: Jurte - Kasachen; Kumpel - Völker des Hohen Nordens)

Thema drei - "Das Bild der historischen Epoche durch das Bild der Menschen, ihres Schicksals"

Vor Ihnen stehen die Dichter bemerkenswerter russischer Künstler, deren Gemälde den Betrachter immer noch mit dem Bild von Mut, Tapferkeit und Adel des russischen Volkes in Erstaunen versetzen.

(Auf der Leinwand sind Porträts von Ilya Repin, Wassili Surikow, Viktor Vasnetsov, Valentin Serov, Boris Kustodiev zu sehen)

Frage: Wie heißt der Künstler, dessen Beschreibung des Gemäldes Sie hören werden.

Dicke, tiefe Farben der Kosakenkleidung, metallischer Glanz von Kettenhemden, gelbliche Tatarengewänder, aschfarbene Kämme der Irtysch-Wellen, Sonnenuntergangs-Oberlicht gegen den kalten Herbsthimmel.

(Richtige Antwort: Surikows Gemälde "Die Eroberung Sibiriens von Jermak")

Das vierte Thema - "Der Urlaub, der immer bei uns ist"

In den letzten 10 Jahren seines Lebens war der Künstler mit einer schweren Krankheit bettlägerig. Er stellte Leinwände für seine Bilder auf, damit er auf dem Rücken liegend schreiben konnte. Das Erstaunlichste war, dass in seinen Bildern weder Traurigkeit noch Trauer war. In seiner Arbeit spiegelte der Künstler ein kaufmännisches Russland wider, fröhlich und festlich.

(Auf der Leinwand eines der Gemälde dieses Künstlers)

Frage: Nennen Sie diesen Künstler.

2. Surikova

3. Vasnetsov

5. Kustodiev

(Die richtige Antwort ist 5)

Thema fünf - "Autoren für Kinder"

1. Frage. Hören Sie aufmerksam die Passage aus dem Gedicht. Wer ist Autor

diese Zeilen?

Täglich am Telefon

Sie können uns nicht erreichen.

Unsere Leute leben so -

Verantwortliche Personen:

Wir leben mit drei Schulkindern,

Ja, Erstklässler Kolenka.

Die Jünger werden nach Hause kommen -

Und die Anrufe beginnen

Anrufe ohne Pause.

Wer ruft an?

Schüler, die gleichen Jungs.

(Antwort - A. Barto)

2. Frage. Sie sollten nachdenken und Ihre eigene Antwort geben: Wer ist der Autor dieser Zeilen?

Unglücklicher Schulschwänzer! - sagte Nina Karnaukhova streng. - Und schon von klein auf betrügen Sie Ihre Eltern und die Schule?

(Antwort - Gaidar)

Eine Musikpause wird angesagt. Die Ergebnisse der zweiten Runde werden zusammengefasst.

IIITour.

Führend. Ich erinnere Sie an die Spielregeln in Runde III. Aus 10 Buchstaben müssen Sie ein oder mehrere Wörter bilden. Jeder Buchstabe wird einmal verwendet. Es wird auf 5 Punkte geschätzt. Eltern bilden auch Wörter, indem sie Punkte hinzufügen. Stimmen ihre Wörter mit denen der Kinder überein, werden die Punkte verdoppelt. Also, lass uns das Spiel starten.

Im Falle einer strittigen Situation wird die Frage erneut gestellt. Derjenige mit der niedrigsten Punktzahl wird mit einer Belohnung aus dem Spiel eliminiert.

Der Anführer der III. Runde kommt zum Vorschein, das Spiel "Wave without look?"

Führend. Anstelle eines Preises schlage ich vor, dass Sie das Spiel mit mir spielen "Lass uns winken, ohne hinzusehen?" Schauen Sie sich diese fünf entzückenden Radkappen an. Darunter befinden sich tolle Preise. Sie haben die Möglichkeit, drei Versuche zu unternehmen, um Ihren Gewinn zu wählen. (Das Spiel)

Der Moderator gratuliert dem Anführer mit einem Geschenk und kündigt das Spiel mit dem Publikum an. Derjenige, der das längste Wort hat, wird enthüllt. Der Sieger betritt die Bühne, bestimmt, was unter der Haube steckt. Gleichzeitig wird die Punktzahl der Spieler aufgedeckt.

NSTour.

Thema - "Spielzeug"

Dieses Thema ist den liebsten und engsten Kinderkunstobjekten im Haus gewidmet. Normalerweise kennen wir nicht die Künstler, die die Spielzeuge hergestellt haben, aber wir kennen die Dörfer, in denen sie hergestellt wurden.

1. Frage. Auf dem Bildschirm die Namen der Dörfer Russlands, die nacheinander identifiziert werden

ein Zeichen für eine riesige Spielzeugfamilie. Was ist dieses Zeichen?

Gibt es hier überflüssige Namen?

1. Dyshkovo

2. Palekh-Maidan

3. Filimono

4. Abashevo

(Die Antwort ist jeder außer 2)

Eine musikalische Pause ertönt. Rest 2 Personen.

Endrunde - "Duell"

Führend(spricht Spieler an). Sie müssen sich an die Sprichwörter erinnern, die

auf unser Thema beziehen - die Verhaltenskultur.

Der mit den wenigsten Punkten beginnt das erste Sprichwort auszusprechen. Derjenige, der als letzter sein Sprichwort nennt, gewinnt. Der Gewinner erhält einen Superpreis und die Möglichkeit, jedem zu sagen, was er will.

Der Gewinner wird bekannt gegeben. Sowohl der Gewinner als auch der Verlierer werden ausgezeichnet. Musik erklingt, gleichzeitig werden die Gäste prämiert.

Führend. Vielen Dank für die Unterstützung dieses interessanten Spiels. Bis zum nächsten Mal!