Задачи за младши ученици. Пилотите са нашите заповеди. Студентска анкета "Как минава годината ви?"

Методически материал по учебно-възпитателна работа на тема: „Задачи в класната стая за по-малки ученици“.

Цели: да включат учениците в работа, да изпълняват задачи във форма, която е забавна за тях, за да научи отговорност
* * *
По-малките ученици обичат и искат да изпълняват различни задачи в класната стая. Те се чувстват значими, необходими и имат възможност да изразят себе си. Ако класният ръководител на младите ученици обръща внимание на този проблем в работата с класа, тогава на средно и старшо ниво децата с удоволствие изпълняват различни задачи.

Детски колектив- това е малка държава, в която е необходимо да се изгради живот така, че всеки да чувства нуждата и нуждата на другия.За да разпределите задачи в класа, можете да го победите в следната ситуация. Момчетата измислят имената на държавата - класа, определят ръководните органи в страната и инструкциите, които могат да изпълняват в своя клас. Ситуацията с играта може да се нарече така: „Ако бях министър, кое министерство щях да оглавя“. За да улеснят момчетата да изберат "Министерско портфолио", всички имена на министерствата може да се напише на дъската:
- Министерство на здравеопазването.
- Министерство на информацията.
- Министерство на културата.
- Министерство на образованието.
- Министерство на физическото възпитание и спорта.
- Министерство на финансите

Министерство на Закона и Опазването на реда.
- Министерство на защитата на природата.
- Министерство на творчеството.

Министерство на Закона и Опазването на редаса представени от момчетата, които изпълняват следните задачи: дежурства в класната стая, в училището, по етажите, в столовата и гардероба. Функцията на децата включва не само организацията и изпълнението на тази работа, но и изучаването на отношението на децата към изпълнението на техните задължения, издаването на вестници въз основа на резултатите от гледането, организирането на изненадващи моменти по време на часовникът (поздравления за рождения ден на учителите, поздравления за празниците, почитане на победителите и др.) .),

Министерство на здравеопазването- децата отчитат отсъствията от учебните занятия сред учениците от класа, сътрудничат на медицинския кабинет на училището, информират за заболеваемостта на учениците в класа, организират посещения при деца, които се лекуват в болници или у дома, подготвяйте устни списания и вестници, събирайте интересна информация под заглавието „Знай, че е важно“, подготвяйте съобщения за деца по време на епидемии от болести.

Министерство на информацията- подготовка на информация от живота на класа за разработване на училищни сценарии, състезания, водене на аналите на класа, издаване на снимки и видео клипове от живота на класа, дизайн на албуми от живота на класа . Например, "4 години живот 4" A "в снимки и поезия."

Министерство на културата- Ученици, които обичат да пишат поезия и имат литературни способности, които са готови да участват в проектирането на всички дейности в класа. Подбират материал за сценарии, провеждат концерти и партита, изучават плакати на киносалоните, грижат се за билетите, анализират рейтинга на извънкласните дейности и участието на децата от класа в тях.

Министерство на финансите- запазване и ремонт на обзавеждане на класни стаи; поддържане на класна касичка, осигуряване на клас за екскурзии, екскурзии и походи и подготовка за тях, оказване на патронажна помощ на болни и възрастни хора; ремонт на училище (което е по силите на децата, Министерство на защитата на природата - да се грижи за земните насаждения в класната стая и училище, отглеждане на зелени площи, изследване на природата по указание на учител, организиране и провеждане на екскурзии сред природата, организиране на живи кътове, подготовка на "зелени изненади" за рождените дни на съученици и учители I Министерство на творчеството - подбор на материали за устни списания, викторини, интелектуални маратони, информация за часове, участие в планирането на живота на класа заедно Класен ръководител съм.

Министерство на образованието- съдействие в учебната работа на изоставащите съученици, анализ на причините за изоставането на учениците, съдействие на класния ръководител при организиране на учебната дейност на учениците.

Министерство на свободното време- организиране на свободното време на учениците от класа Класни дискотеки, празници, беседи за музика и музиканти, организиране на музикални викторини и състезания, участие в тях в училището и в региона.

По-малките ученици трябва да се научат да изпълняват отговорно възложената задача, да развият навика да участват активно в изпълнението на обществените задачи. Класният ръководител трябва постоянно да следи участието на децата в изпълнението на обществените задачи и да насърчава инициативността, самостоятелността и желанието за изпълнение на обществени задачи. Има много начини да възнаградите успеха на учениците. Връчване на сертификати и дипломи за изненади. Вписване на имената на учениците в класната книга.

Почитането на активисти на класа, които правят живота в класа интересен и разнообразен, може да бъде добра форма на насърчение. Интересна форма на насърчение може да бъде връчването на възпоменателни медали, които децата сами изработват за своите другари. Медалите могат да се изпълняват по различни начини: напишете добри пожелания, нарисувайте портрет на ученици и го използвайте върху медали. Много любезна форма на насърчение за учениците може да бъде писмо до родителите на учениците с благодарност за поведението на детето.

Записите на благодарност към учениците за тяхната активна работа в класната стая трябва редовно да се появяват в училищния дневник. То също е; е добър стимул за учениците.
Също толкова важно събитие може да бъде обявяването на заповед на училището за активно участие в живота на класа и училището. Това е много; харесва се от децата и е важно събитие в живота на училището.

1. Командир -

Сменя класния ръководител в негово отсъствие. Оказва помощ на учителя, изпълнява дребни задачи. Открива кой отсъства и по каква причина. Отговаря за състоянието на дисциплината в урока. Осигурява комуникация на класа с учителите и администрацията.

2. Журналист

Отговаря за подбора на новини от нашия екип. Води рубриките "Нашите постижения", "Нашите хобита", "Забавно в класната стая", "Това не можеш!"

3. Секретар

Помага на учителя да поставя оценка на месечна база. Организира и поддържа график на дежурства в училище и в класната стая. Разпределя учениците по дежурните постове и ги предупреждава предварително за това. Осигурява резултатите от дежурството в края на деня: проветряване, подреждане на мебелите, чистота на подпрозоречни первази, дъски.

4. Доктор

Прави ежеседмични набези, за да провери дали съучениците разполагат със санитарни и хигиенни принадлежности. Води в класната стая превантивна работа за предотвратяване на инфекциозни заболявания. Контролира миенето на ръцете преди да отидете в кафенето. Следи външния вид на учениците: прическа, свалящи се обувки, състояние на дрехите, чистота на ръцете. Разказва на класа за резултатите от проверките.

5. Библиотекар

Изброява учебниците, получени от библиотеката. Следи за безопасността на книгите: наличието на корицата, чистотата на страниците, здравината на подвързията, наличието на отметка. Казва на класа резултатите от проверките. Поддържа връзка с училищния библиотекар. В края на учебната година той оценява състоянието на учебниците и осигурява предаването им в библиотеката.

6. Цветар -

Полива цветя ежедневно. Следи появата на болести или появата на неприятели. Извършва терапевтични и профилактични мерки: пръскане, разрохкване, отстраняване на болни растения. Организира трансплантация на цветя и смяна на почвата.

7. Физрук

Организира ежедневна сутрешна гимнастика. Подпомага учителите при провеждане на физически упражнения по време на уроци. Поддържа връзка с учителите по физическо възпитание, информира класа за всички спортни дейности, планирани в училището. Изготвя заявления и класни листи за участие в спортни състезания. Отговаря за безопасността на спортното оборудване.

8. Суперинтендант

НАШИТЕ ИНСТРУКЦИИ

командир Настя З. (заместник - Аня)

Отговаря за подбора на новини от нашия екип. Води рубриките "Нашите постижения", "Нашите хобита", "Забавно в класната стая", "Това не можеш!"
Библиотекари Лиза и Даша

Цветята се поливат ежедневно. Следете появата на болести или появата на вредители. Те извършват терапевтични и профилактични мерки: пръскане, разхлабване, отстраняване на болни растения. Организирайте трансплантация на цветя и смяна на почвата.
ФизоргиСаша Т, Егор У.,

Организирайте ежедневни сутрешни упражнения. Подпомага учителите при провеждане на физически упражнения по време на уроци. Поддържа връзка с учителите по физическо възпитание, информира класа за всички спортни дейности, планирани в училището. Изготвя заявления и класни листи за участие в спортни състезания. Отговаря за безопасността на спортното оборудване.
ФорманЗахар и Дима

Те следят за хигиенното състояние на класа. Разпределя инвентара (ръкавици, кофи, метли) и отговаря за неговата безопасност и връщане. Организира класа и разпределя обема на работа по време на общото почистване. Отговаря за опазването и ремонта на мебелите в класните стаи.
Организатори на празници - Настя М., Вика, Таня
Необходимият материал за производство на стенни вестници и плакати е внимателно подбран и коригиран. Закачете своевременно стенния вестник 2-3 дни преди празника. Участва при необходимост в дизайна на поздравителни картички, спортни плакати и атрибути за други извънкласни дейности. Планиране на дейности в класната стая. Подбират материал за състезания, викторини, часове на класа. Подгответе сценарий за празника

Свободни работни места:
секретар
Помага на учителя да поставя оценка на месечна база.Организира и поддържа график на дежурства в училище и в класната стая. Разпределя учениците по дежурните постове и ги предупреждава предварително за това. Осигурява резултатите от дежурството в края на деня: проветряване, подреждане на мебелите, чистота на подпрозоречни первази, дъски.
главен лекар
Прави ежеседмични набези, за да провери дали съучениците разполагат със санитарни и хигиенни принадлежности. Води в класната стая превантивна работа за предотвратяване на инфекциозни заболявания. Контролира миенето на ръцете преди да отидете в кафенето. Следи външния вид на учениците: прическа, свалящи се обувки, състояние на дрехите, чистота на ръцете. Разказва на класа за резултатите от проверките.
Пазители на реда
Те следят за дисциплината в класната стая, на почивка, в извънкласни дейности.

Нашите инструкции:

СТАРОСТА

Бакшеева Виктория

ЗАМЕСТНИК СВАТБИ

Незборецкая Ксения

СЕКТОР :

ТРУД ОБУЧЕНИЕ

Лобода Игор Ермолаева Карина Каролина

Усманова Албина Давлятов Мохамед

CULTMASS СПОРТ

Рушало Анастасия Муртазаев Дилявер

Гавриленко Денис Давлатов Али

Меметов Ридван

ИНФОРМАЦИЯ ПРАВЕН РЕД

Абдурахманова Нияра Рамазаова Васпие

Илясов Хамид Алимов Алим

Фадеев Максим

ЕКОЛОГИЧЕН

Искандарова Ситора

Умеров Азиз

Превъртете

функционални отговорности:

Монитор на класа . Сменя класния ръководител в негово отсъствие. Открива кой отсъства и по каква причина. Отговаря за състоянието на дисциплината в урока. Осигурява комуникация на класа с учителите и администрацията. Той е представител на класа в училищното ръководство.

заместник-ръководител . Помага на командира на класа в работата му (те почти винаги работят по двойки). Сменя командира на класа в негово отсъствие, изпълнявайки изцяло задълженията си.Осигурява комуникация на класа с учителите и администрацията. Той е представител на класа в училищното ръководство.

Сектор за правоприлагане . Те контролират дежурството в класната стая, своевременно информират съучениците за предстоящото дежурство и им напомнят за него. Те са отговорни пред учителите за подготовка на класната стая за всеки урок. Те контролират работата на придружителите, дават оценки за нея и ги докладват на целия клас. Контролирайте реда в класната стая по време на почивка.

Сектор на околната среда . Правят се ежеседмични рейдове, за да се провери дали съучениците разполагат със санитарни и хигиенни принадлежности. Провеждат превантивна работа в класната стая за предотвратяване на инфекциозни заболявания. Контролира миенето на ръцете преди да отидете в кафенето. Те следят външния вид на учениците: прическа, свалящи се обувки, състояние на дрехите. Разкажете на класа за резултатите от тестовете. Те се грижат за стайните растения.

Спортен сектор . Организирайте ежедневни сутрешни упражнения. Помогнете на учителя при провеждането на паузите по физическо възпитание по време на уроците. Поддържат връзка с учителя по физическо възпитание, информират класа за всички спортни дейности, планирани в училището. Изготвяне на заявления и списъци с класове за участие в спортни състезания. Отговаря за безопасността на спортното оборудване.

Сектор на труда . Организирайте час за обществено полезен труд. Разберете от заместник-директора обема на работа за обществено полезен труд. Разпределят инвентара и носят отговорност за неговата безопасност и връщане. Организирайте класа и разпределете обема на работата по време на общото почистване. Отговаря за безопасността и ремонта на мебелите в класната стая.

Информационен сектор. Ежедневно се следи готовността на учениците за уроци. Заедно с класния ръководител помагат на изоставащите ученици. Наблюдавайте образователните дейности на целия клас. Информирайте класния ръководител за всички планирани дейности, предстоящи в класа или училището. Те са връзка за предаване на всякаква информация между учители, класен ръководител и ученици.

Културен сектор. В началото на годината изготвят приблизителен план за издаване на тематични и празнични стенни вестници. Съгласувайте плана с класния ръководител. Необходимият материал е внимателно подбран и коригиран. Закачете своевременно стенния вестник 2-3 дни преди празника. Участвайте при необходимост в дизайна на поздравителни картички, спортни плакати и атрибути за други извънкласни дейности.

Образователен сектор. Ежедневно се следи готовността на учениците за уроци. Заедно с класния ръководител помагат на изоставащите ученици. Наблюдавайте учебните дейности на целия клас. Информирайте класния ръководител за съществуващите проблеми в класната стая. Следете посещаемостта на учениците на дневна база. Направете списък на отсъстващите, за да разберете причините за отсъствието. Причината за отсъствието се съобщава на класния ръководител и класния ръководител. Свържете се с класния ръководител и предметните учители.