Въпроси за Втората световна война за начално училище. Викторина „По страниците на Великата отечествена война“. Алексей Петрович Маресиев

Диана Свиридова

За подвизите и славата!

Миналата седмица в МБДОУ номер 41 "защо много"с деца от подготвителни групи № 12 и № 7, беше организирано и проведено „ Игра - викторина« Великата отечествена война» »

Целта на това събитие беше формирането на патриотични чувства на основата на запознаване с военните традиции на нашия народ. Така децата в предучилищна възраст ще формират съзнателно отношение към Деня на победата. Те ще участват с голямо желание във всички празнични прояви, посветени на този ден. Ветераните ще бъдат третирани с уважение и благодарност.

Това събитие е насочено към поддържане на възпитателен интерес към историята на своята страна, любов към родината и формиране на чувство на гордост за нея.

По време на събитието момчетата не само показаха своите знания и умения, те активно подкрепиха инициативата за отговаряне на въпроси викторина, самостоятелно мотивиран, реагира на изявленията на съдружника. Също така по време на викторинамомчетата успяха да покажат своята сръчност и издръжливост.

При обобщаване викторина, победителите бяха наградени с почетни грамоти.

възпитател: Свиридова Д.А.

MBDOU d. № 41 "защо много"

Игра - викторина« Великата отечествена война»

Подготвителна група номер 12

Работно описание: този материал може да се използва в работата си от възпитатели на старши, подготвителни групи при провеждане викторини за великата отечествена война.

Цел: Формиране на патриотични чувства на базата на запознаване с бойните традиции на нашия народ.

Задачи: Поддържайте образователен интерес към историята на вашата страна; внушаване на любов към родината, гордост към нея; активно подкрепя инициативата за отговаряне на въпроси викторина; активирайте съществуващите знания, независими разсъждения, реагирайте на изявленията на партньора.

Интеграция на образователната области: социално - комуникативно, речево, когнитивно, физическо развитие.

Оборудване: емблеми за отбори, звезди, тояги, карти с военни професии и карти с изображение на военна техника, екипировка и облекло, бинт, карти с думи за пословици.

Предварителна работа: Четене на литература за Втората световна война с деца, запознаване с родовете на въоръжените сили, разглеждане на картини и репродукции по темата войни, гледане на телевизионни предавания, филми за Втората световна война у дома, разговори в детската градина и в семейството, научаване на стихотворения и песни за войнаслушане на компактдискове на военна тема в изпълнение на известни певци, компилиране съвместно с родители "Книги за памет".

Напредък на теста:

Благодаря на Героите на Победата!

Благодарение на Героите,

Благодаря на войниците,

Това, което беше дадено на света

След това - в четиридесет и пети!

Ти кръв и пот

Получихме Победата.

Ти беше млад

Сега са дядовци.

Ние сме тази Победа -

Няма да забравим завинаги!

Нека мирното слънце

Сияе за всички хора!

Нека щастие и радост

Живейте на планетата!

В крайна сметка светът е много необходим -

И възрастни, и деца!

Великата отечествена войнасе превърна в едно от най-трудните изпитания, сполетяли съветския народ. В Русия няма такова семейство войната заобиколена... Затова всяко семейство помни онези, които останаха на бойните полета. С благодарност си спомняме за нашите славни воини – защитници, защитили света в жестока битка. Има спомен, който никога няма да свърши. През последните години по време на честването на деня Велика Победа, виждаме те по улиците. върху дрехите на хората. оранжеви и черни панделки на автомобили. За какво са необходими? Какво имат предвид?

възпитател: - Тази двуцветна панделка се нарича "Георгиевская".

Принадлежи към ордена на Свети Георги, който традиционно е най-високото военно отличие в Русия.

Изложено е голямо изображение на модерна поръчка. Цветовете на лентата - черно и оранжево - означават "дим"и «» пламък“ и са знак за личната доблест на войника на бойното поле.

Днес ще имаме игратапосветени на паметта на онези ужасни дни Велика Отечествена война... Каня ви да участвате в викторина!

Децата рисуват листовки с цифри.

Приветстваме два отбора и техните капитани: команда "Гранична охрана", команда "моряци".

Капитан на граничарския екип:

Нашия екип - "Гранична охрана", нашата мото:

Граничарите в патрул -

Цялата страна спи спокойно

Защото граничарят

Запазете мир и сън!

Капитан на моряшки отбор:

Нашия екип - "моряци", нашата мото:

Ние, момчета, обичаме морето.

Над моретата и над вълните

Отиваме на патрулиране в битка

Днес – тук, а утре – там!

възпитател: Ние също приветстваме нашите гости и журито. Пожелаваме ви, момчета, успех и победа! За спечелване на състезанието отборът ще получи звезда. Чий отбор ще събере най-много звезди, този отбор спечели.

Екипите заемат местата си под музиката.

възпитател: Навсякъде нашите воини: на сушата, в морето и във въздуха.

На високите планини

В степната шир

Войници пазят родината ни.

Той лети в небето

Излиза в морето

Не се страхувайте от защитника

Дъжд и снеговалеж. (В. Степанов "Нашата армия")

За кого е това стихотворение? (за войниците)... Войниците са служили в различни видове войски. Назовете видовете войски, които участват Велика Отечествена война.

Екипите се редуват да назовават вида войски. Отборът, който последен произнесе името на клона, печели.

1 състезание "Загрявка" -

На всеки отбор ще бъдат зададени два въпроса. Отговаряме веднага, не се колебайте дълго време.

Загрявка

Първи въпрос към първия отбор.

Какво е името на война, победата, в която празнуваме на 9 май? (Великата отечествена война)

Кога започна война? Кой месец, коя дата? (войназапочна през лятото на 22 юни.)

Колко години продължи? (войната продължи 4 години.)

Втори въпрос към втория отбор.

Как се казваше страната ни по това време (Съюз на съветските социалистически републики (СССР).)

Коя държава нападна страната ни? (Фашистка Германия.)

Как се казва страната ни в момента? (Русия, Руската федерация).

възпитател: Кажи ми кой има баба и дядо, които са се борили войнас кого са се борили и как? (Войници, медицински сестри и др.)Нека си припомним с вас военните професии.

2 състезание "военни професии"

1. Отново колата се втурва в битка,

Гъсениците режат земята

Тази кола на чисто поле

Контролиран… (танкман)

2. Самолетът излита,

Готов съм за полет.

Чакам тази желана поръчка

За да те предпазя от небето! (военен пилот)

3. Родината даде заповед,

И той отиде направо в Кавказ!

Скочи през нощта с парашут -

Път, понякога минута! (парашутист)

4. Заменя колата робота -

Той сам ще обезвреди бомбата, моята.

Изобщо не трябва да греша

За да остана жив по-късно. (сапьор)

5. Мечтата на момчето се сбъдна -

Той дойде да служи във фирмата.

Сега стреля: "Тра-та-та!"

От оръдие, минохвъргачка.

Наскоро едно момче служи

Но той е най-добрият стрелец. (артилерист)

6. Достоен за уважение

Смел и смел воин:

Трудно е да влезеш в тила на врага

Останете незабелязани

Запомнете всичко, разберете

Сутринта в щаба да кажа. (скаут)

„Той беше вътре война като войник,

Отидох в атака с картечница,

Освободени градове

Той се бори и победи." (герой)

3 състезание — Кой има нужда от какво?

V войнаучастваха различни видове войски (авиация, флот, пехота,

използвани са различни оръжия (самолети, кораби, танкове, зенитни оръдия, военни от различни специалности (пилоти, моряци, танкисти, снайперисти).Битките бяха проведени на сушата, както във водата, така и във въздуха. Знаеш ли къде бори се:

Военният флот? (На морето, на водата.)

Авиация? (В небето, във въздуха.)

Пехота? (На сушата, на сушата.)

Отборите получават по две карти с военни професии и карти с изображение на военна техника, техника и облекло. Децата трябва да изберат карти, които изобразяват онези предмети, които са необходими за определена военна професия.

възпитател: Нашите защитници отечествокакво са те? (смел, смел, смел, смел, безстрашен).

4състезание - щафета Градове герои

възпитател: - За какво заслужават някои градове след това войниполучи титлата Град-герой?

(Това беше името на града, чиито жители проявиха смелост, смелост и смелост по време на войни.)

В Руската федерация има много градове-герои. Какви градове познавате?

Назовете поне четири.

(Ленинград (сега Санкт Петербург), Сталинград (сега Волгоград, Одеса, Севастопол. Москва, Брестска крепост (крепост герой, Новоросийск, Керч, Минск, Тула, Мурманск. Смоленск.)

възпитател: Момчета, знаете ли кой е най-важният в армията? (командир)... Резултатът от битката, животът на войниците зависи от умелите действия на командира. Ние с вас също имаме командири - това са нашите капитани.

5 състезание "Състезание на капитаните".

Команда "Гранична охрана"

1. Как се казва празничното преминаване на всички групи и видове войски на Червения площад? (парад)

2. Град-герой, крепост, първа понесе удара на германските фашистки нашественици. (Брест).

3. Кое е най-високото военно звание? (маршал)

4. Редник, Герой на Съветския съюз, който затвори с тялото си амбразурата на вражеския бункер. (А. Матросов).

5. Какво оръжие се нарича с женско име? ( "Катюша".)

Команда "моряци"

1. Колко години продължи Великата отечествена война? (4 години).

2. Кой е легендарният град герой на моряците? (Севастопол).

3. Държавна награда за заслуги към Родината. (Медал.)

4. Пилот, Герой на Съветския съюз, извършил въздушен таран. (Н. Гастело.)

5. Зимно връхно облекло за войници? (палто).

Водещи:

Продължава нашата викторина"Военна щафета"

6 Реле "Сръчни сапьори"

Складова наличност: 2 коша и 10 бурета за всеки отбор.

Децата на всеки отбор застават едно след друго. Пред първия участник има кошница с бъчви. втората празна количка е зад последния член на екипа.

Упражнение: преминаване по веригата "Бурета с барут"първо от първата кошница във втората. после обратно.

възпитател: Имаше кратки отдих на фронта. И отново гръмнаха снаряди, изсвиркаха куршуми. Сестрите безстрашно изнасяха ранените от бойното поле, превързваха им раните и ги изпращаха в медицинския блок. Войниците им се обадили "Борба приятели".

7 състезание "Борба приятели"

Момичетата имитират действията на медицински сестри, превръзки момчета "Рана"на главата.

възпитател: Знам поговорките за война и мир: Войната е хубаво да се чуе, да, трудно е да се види. Застанете заедно за света - няма да има война... Приятелите се познават в битка. Ако искате мир, бъдете готови за война.

8 състезание "криптиране".

На децата се дават карти с думи, трябва да съставите поговорка от думи.

1. Един в полето не е воин.

2. Изгуби се сам, но помогни на другаря си.

Резултатите се сумират и победителите се награждават.

1. Благодарение на героите,

Благодарение на войниците,

Това, което беше дадено на света

След това - в четиридесет и пети!

2. Ти си кръв и пот

Получихме Победата.

Ти беше млад

Сега са дядовци.

3. Ние тази победа -

Няма да забравим завинаги!

Нека мирното слънце

Сияе за всички хора!



Викторина по история "Пътищата на войната"

Учител по история: Ягловская Ирина Дмитриевна

Оценка: 9.11

Цел:Актуализиране и разширяване на съществуващите знания на децата за историята на Великата отечествена война.

задачи:

1. Да се ​​разширят знанията и разбиранията на учениците за историята на Втората световна война.

2. Допринасят за формирането на интерес към историята.

3. Да развива речта, мисленето, креативността на учениците.

4. Формиране на нравствени и патриотични качества у учениците, възпитаване на любов и уважение към своя народ, към историята на своята страна;

5. умение за работа в екип;

6. Формиране на умения за нетрадиционна работа по предмета;

7. Повишен интерес към военната история, литература и музика.

Участници: всеки може да участва във викторината. Поканени са ученици от 9-11 клас.

Ред на поведение.

    Самоподготовка (участниците се запознават предварително с темите на викторината).

    Викторина.

    Обобщаване и награждаване

Напредък на събитието:

Водещ: 4 години, 1418 дни, 2600 километра и 27 милиона загубени животи. 27 милиона - това означава, че всеки осми жител на страната ни е загинал по време на Великата отечествена война, 14 хиляди са убити всеки ден, 600 души за 1 час, 10 души всяка минута. И за всяка една от тези минути, фигури, виждахме ги, нашите връстници, как хвърлят момчешките си тела под фашистки танкове, месят есенна кал и зимен сняг, изгарят пясък и глина с измръзналите си крака, втриват се в кръв, горят пясък и глина, но все пак изминаха тези 1418 дни, за да седна най-накрая до стените на победения Райхстаг и да кажа: „Всичко, момчета, краят“.

Днес ще имаме викторина, посветена на Великата отечествена война. Нашата задача е да преминем през градовете - герои на военната слава. Всеки, който уважава и обича Русия, трябва и трябва да знае историята на своята страна. Само нашите герои - спасители, съветски войници, жени, баби, дядовци, чиято работа, кръв, живот дължим на днешното светло бъдеще. Така че нека започнем нашата викторина.

Правила на викторината. Ето карта с градове-герои (при желание учителят-предметник може да адаптира картата за себе си).

След това получавате чипове за движение, по един за всеки отбор. За всеки верен отговор отивате в следващия град. Първият отбор, който премести фигурата си в Берлин, печели.

аз кръгъл въпрос - отговор: дават се по три въпроса за всеки град. Екипът, който даде правилните отговори на всички въпроси, отива в следващия град.

въпроси:

    Как стои абревиатурата "KV"? името на съветски тежък танк по време на Великата отечествена война?

( ДА СЕ lim V Ирошилов, военен водач, държавник на Съветския съюз.)

    "Тигърът", който руснаците ловуваха с граната, е ... Кой?

(немски танк

    Коя битка от Великата отечествена война е била преди: Курск или Сталинград?(Сталинград.)

    Кой град на Русия по време на Великата отечествена война издържа на 900-дневната обсада на германските войски?(Ленинград, сега Санкт Петербург)

    Как се казваше парадът, който се състоя на Червения площад на 24 юни 1945 г.?(Парад на победата

    В кой град на Германия се проведе процесът срещу главните фашистки престъпници?(Нюрнберг. Нюрнбергски процес в Международния военен трибунал.)

    В чест на кой командир германските нашественици назовават един от своите планове за завоевание? (Барбароса)

    На 28 юли 1942 г. Сталин издава известната заповед № 227. Какво се казва в тази заповед? ("Няма крачка назад!")

    В кое село се е състояла танковата битка (Прохоровка)

    Колко дни е Втората световна война (1418 г.)

    Назовете посоките на СССР според плана Барбароса (Север - Ленинград, Юг - Киев, Център - Москва).

    Кога СССР влезе във войната с Япония? (8 август 1945 г.).

    Избройте поне три града герои

    Как се казваше операцията за освобождение на Беларус? (Багратион)

II обиколка. Познайте мелодията. На всеки отбор се дава да изслуша три мелодии за около 20 секунди, ако отборът познае името на песента, или думите от песента, отборът отбелязва отговора.

Списък с песни:

    Катюша

    кранове

    Ден на победата

    Пътища

    свещена война

    Тъмна нощ

III обиколка. Съберете портрета на лидера на Втората световна война. От портрета предварително се приготвя мозайка. Задачата е да съберете и назовете фигурата.

IV обиколка. Дезертьор. На учениците се дава шифър, задачата е да дешифрират думите и да ги прочетат правилно, печели отборът, който дешифрира кода по-бързо.

1 Команда ... 19 13 10 Русия ще 18 1 9 4 18 16 14 13 6 15 1, 1 15 4 13 10 33 ще загуби последните 15 1 5 6 8 5 21. След това доминира с 2 1 13 12 1 25 ще бъде 4 18 14 1 15 10 33. Значи 18 16 19 19 10 33 трябва да бъде 13 10 12 2 10 5 10 18 3 1 15 в 12 16 18 16 20 12 10 6 члена. Срок - 3 6 19 15 1 1941 4 16 5 1.

Отговор: Ако Русия бъде победена, Англия ще загуби последната си надежда. Тогава Германия ще доминира на Балканите. Това означава, че Русия трябва да бъде ликвидирана за кратко време. Срок - пролет 1941г

Екип 2. 19 16 9 5 1 20 30 две 14 16 27 15 29 6 групировки на северната и 32 8 15 15 14 лица 12 21 18 19 12 16 4 3 29 19 20 21 1 2 1 2 1 1 17 основа 16 3 29 6 и 14 16 20 16 18 10 9 10 18 16 3 1 15 15 29 6 19 16 6 5 10 15 6 15 10 33. Победата над 12 9 18 18 16 трябва да се появи 1 6 1 6 1 6 1 6 5 13 33 общо 14 10 18 1.

Отговор: Създайте две мощни ударни групи по северната и южната стена на Курска издатина, базирани на танкови и моторизирани формирования. Победата над Курск трябва да бъде факла за целия свят.

Подкана:

Общинска бюджетна образователна институция СОУ № 18 пос. Паркови М.О. Тихорецки район

викторина за 5-6 клас « По страници Велика отечествена война"

Разработено от учител по история и обществознание

Татяна Владимировна Лопатина


Въпрос номер 1

Тази война беше най-голямата и най-кървавата . Нашите народът води освободителна борба, защитава родината си, бори се за родината. Затова я наричат Патриотичен.

Но не само съветският народ освободи родината си. Червената армия стигна до Берлин, освобождавайки европейските страни от фашисткото иго, извърши велико дело, спаси много хора. Защото тази война е наречена

Страхотен.

Назовете годините на Великата отечествена война


Отговор


Въпрос номер 2

18-годишно момиче, член на диверсионен отряд, действал в с. Петрищево през есента на 1941 г. Целта й била да идентифицира къщите на местните жители, където живеят нацистите, и да ги подпали. При една от тези задачи германците я хващат, жестоко я измъчват, но тя не предаде никого. Тя била доведена до екзекуцията си, като окачила на врата си табела „подпалвач“. Застанала с примка на врата си в последните минути от живота си, тя предизвика враговете си: „Колкото и да ни бесите, не превъзхождате всички, ние сме 170 милиона! Но нашите другари ще ви отмъстят за мен!"

За подвига си тя е удостоена със званието Герой на Съветския съюз.

ДАЙ ИМЕ И ФАМИЛА


Зоя Космодемянская


Въпрос номер 3

блокада на Ленинград - това е най-дългата и най-страшната обсада на града в историята на човечеството. Ленинградците изпитаха много болка и страдание, глад и студ, постоянни бомбардировки. Изглеждаше, че обикновен човек не може да издържи подобни изпитания. Но те показаха толкова много смелост и отдаденост, че дори нацистите бяха изненадани. В обсадения град работеха кина, театри, училища, движеха се трамваи ...

За Хитлер Ленинград беше „вкусна хапка“ – все пак тук е Балтийския флот и пътят за Мурманск и Архангелск, откъдето по време на войната идва помощ от съюзниците.

Но градът устоя

Колко дни продължи блокадата на Ленинград?


871 ДЕН


Въпрос номер 4

Четири пъти Герой на Съветския съюз, талантлив командир. Народът ще го нарече "Маршал на победата". Именно той от името на правителството на СССР прие капитулацията на Германия и парада на победата в Москва.

В един от въпросниците той отговори на въпроса какво смята за основно в живота на човек: „Осъзнаване на изпълнен дълг“.

ДЪРЖАВА ФАМИЛИЯ, ПЪРВО ИМЕ, ФАМИЛИЯ НА ТОЗИ МАРШАЛ


ГЕОРГИЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ЖУКОВ


Въпрос номер 5

Посмъртно му е присъдено званието Герой на Съветския съюз. Батальонът, в който е служил, попада под силен вражески картечен огън край с. Чернушки. Той се втурна към бункера и затвори амбразурата с тялото си.

С цената на собствения си живот този войник помогна на поделението да изпълни бойната мисия и спаси живота на своите другари.

КАКВО Е ИМЕТО И ФАМИЛИЕТО НА ТОЗИ ГЕРОЙ


Александър Матросов


"Нашата кауза е справедлива. Врагът ще бъде победен. Победата ще бъде наша." Той говореше с такава увереност и сила, че тези думи, като заклинание, бяха запомнени от милиони хора, събрани на високоговорителите във фаталния ден от началото на Великата отечествена война.

За анкета №6

Адолф Хитлер "оцени" майсторството на диктора по свой начин. Обявява го за свой личен враг No1 и обещава „да го обеси веднага щом Вермахтът влезе в Москва“. За ръководителя на първия говорител на Съветския съюз беше обещана награда - 250 хиляди марки.

ИМЕНЕТЕ ТОЗИ ДИКТОР


Юрий Борисович Левитан


Въпрос номер 7

ВЪРХУ КОЕ ЕЗЕРО ЛЕД Е БИЛ ПЪТЪТ НА ЖИВОТА?


На леда на езерото Ладога

Въпрос номер 8

Пилотът от 580-и изтребителен авиационен полк, младши лейтенант, пилотирайки изтребител Як-1, на 4 април 1942 г. прави излет за щурм на летището на противника Истошно, което се намираше в т. нар. Демянски котел. По време на изпълнение на бойна мисия самолетът му е свален и каца аварийно в гора близо до езерото Селигер. След 18-дневен престой в гората без храна, изтощен, с измръзнали крака, пилотът е намерен от жители на 3 км от село Плав. Московските лекари успяха да спасят живота му, но в резултат на развила се гангрена се наложи ампутация на краката.

Въпреки полученото увреждане, пилотът успя да се върне в изтребителната авиация и вече на протези като част от 63-и гвардейски изтребителен авиационен полк, участвайки в битките на Курската издутина, свали още седем вражески самолета, донасяйки общия резултат от победите му до 11. За подвига си получи звездата на Героя на Съветския съюз.

Неговият подвиг е в основата на творбата на Борис Полевой "Историята на един истински мъж".

ПОСОЧЕТЕ ИМЕТО И ФАМИЛИЕТО НА ТОЗИ ФЛАЕР


Алексей Петрович Маресиев


Въпрос номер 9

Колко града са получили титлата Град герой?

Назовете тези градове.


13 града

Брест, Ленинград, Одеса, Керч, Тула, Волгоград, Москва, Новоросийск, Мурманск, Севастопол, Киев, Минск, Смоленск


Въпрос номер 10

През април 1945 г. силите на Червената армия всъщност превземат Райхстага - знамето на Победата се издига над купола му. След това битките продължават по улиците на Берлин, есесовците отчаяно се съпротивляват, но стъпка по стъпка съветските войски се приближават до Райхстага.

Посочете датата, когато знамето на победата е издигнато над купола на Райхстага?



Въпрос номер 11

Как се казват войниците, които рискуват живота си, влязоха в Райхстага на 30 април 1945 г., изкачиха се на хлъзгавия покрив, осеян с парчета стъкло и издигнаха знамето на победата?


кр Айний вляво - лейтенант Николай Беляев, горе вдясно - разузнавачи Михаил Егоров

и Мелитон Кантария


Въпрос номер 12

Този танк пое тежестта на ожесточените битки, включително битката при Курск! Именно той за първи път накара врага да се усъмни в превъзходството си! И именно той положи основата на легендата! Този танк донесе победа и слава на съветската армия. И славата му е заслужена!

Какво име имаше?


Танк Т-34

нашето легендарно "тридесет и четири"


цели:

- Да възпитават уважение към историческото минало на своя народ чрез примера на делата, извършени през Великата Отечествена война;

- Формиране на активна гражданска позиция, положително отношение към знанието;

- Да развиват у децата умение за работа в екип;

- Насърчавайте децата да търсят нови знания, да разширяват кръгозора си.

Епиграф на черната дъска:

"Тези, които нямат любов към родната си страна, те са осакатени просяци по душа." (T.G. Шевченко)

Оборудване:компютър, интерактивна дъска (за показване на презентация), играта "Поле на чудесата"

Музикален съпровод:фонограми на песни, посветени на Великата отечествена война.

Напредък на събитието

(музикални звуци)

Добър ден скъпи приятели!

Здравейте, участници в днешното събитие. Нашата викторина е посветена на паметта на събитията от Великата отечествена война. Времето успя да изоре окопи на полетата на минали битки, но е безсилно да отслаби спомена за непоколебимата сила на духа и героизма на милиони съветски хора.

Събрахме се днес, за да разширим кръгозора си за историята на войната, да опитаме силите си в състезанието по знания, да се порадваме за тези, които ще станат победители в играта, а всички присъстващи ще участват в нея.

Нека ви запозная с правилата на нашата игра - викторина.

Ще се проведе в няколко кръга:

Закръглявам ЗАГРЯВАНЕ ЗА УМА

II кръг НИЕ сме ерудисти в историята на Втората световна война

III кръг GUESS-KA

IV кръг ТИ - АЗ, АЗ - ТИ

V кръг ПРОВЕРКА ЗА ЛИДЕР (БЛИЦ-ТУРНИР)

Но преди всичко правилата за комуникация по време на викторината

ПРАВИЛА ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА ВИКТОРИНИТЕ:

Уважаваме се взаимно

Всяко мнение заслужава внимание

Докато един говори, всички го слушат

Информираме за желанието си да говорим с помощта на вдигната ръка.

Представяне на журито:

(Журито получава протокола)

Система за оценяване - 5 точки.

I кръг.Всеки отбор получава карти с 3 въпроса.

1 ОТБОР

1. Какво е името и фамилията, криптирани в името на съветския танк - "I.S." (Йосиф Сталин)

2. Този руски град-герой се отбранява храбро и по време на смут, и от войските на Наполеон, и през 1941 г. Назовете го. (Смоленск).

3. Кой командва първия белоруски фронт при превземането на Берлин? (Маршал Г. К. Жуков)

2 ОТБОР

1. Как означава абревиатурата "KV" - името на съветски тежък танк по време на Великата отечествена война. (Клим Ворошилов)

2. В историята на Втората световна война този "иглолистен" град на Съветския съюз става първият град, от който са изгонени германците. Назовете го. (Елня. Смоленска област)

3. Който стана първият носител на орден Суворов 1-ва степен, създаден през 1942г. (Маршал Г. К. Жуков)

3. ОТБОР

1. Назовете най-известния танк от Втората световна война (Т-34)

2. По време на Великата отечествена война е учредено званието Герой на Съветския съюз, което се присъжда за героични подвиги, за особен героизъм, проявен в битки. Кой стана първият четири пъти Герой на Съветския съюз? (Жуков)

3. По време на Великата отечествена война е създаден Държавният комитет по отбрана, за да организира отпор на врага. Кой го оглави? (Сталин)

Докато отборите подготвят отговорите, се провежда загрявка за феновете.

II КРЪГ- Ние сме учени в историята на Великата отечествена война.

Въпросите за участниците се избират от капитана на устройството, членовете на екипа се редуват да отговарят на въпросите:

· По време на Великата отечествена война инсталацията БМ - 13 се наричаше "Катюша", но как се казваше картечницата ППШ, опитайте се да познаете? (татко)

· Коя битка от Великата отечествена война е била по-рано: Курск или Сталинград? (Сталинград)

· Назовете съветския град, на който е кръстен площадът в Париж, в памет на Великата победа над фашизма? (Сталинград)

· Какъв орден е учредена първата съветска награда по време на Великата отечествена война? (Орден на Отечествената война)

· Кулминацията на парада на Деня на победата на 24 юни 1945 г. е походът на 200 знаменосци, които хвърлят нацистки знамена на специална площадка в подножието на Мавзолея. След парада какъв елемент от униформата на знаменосците беше изгорен заедно с тази платформа? (ръкавици)

· В кой град на Германия се проведе процесът срещу главните фашистки престъпници? (Нюрнберг)

· Орденът на Отечествената война е награждаван на военнослужещи, партизани и офицери от контраразузнаването за храброст в битка, унищожаване на техника на противника и успешни атаки. И пилотите получиха поръчката автоматично - трябваше да направят точно това два пъти. Какво? (Свалете вражески самолет)

· Как се казваше висшият военнокомандски орден от периода на Великата отечествена война? (Орден "Победа")

азIIОБИКОЛКА- "Познай".

На отборите се дават кръстословици, докато отборите ги решават, фенове за реда. (Презентация)

азV ТУР- "Ти - аз, аз - ти."

Екипите задават въпроси един на друг. (2 въпроса от екипа)

V ТУР- "Преследване на лидера" (блиц турнир)

Отборите се редуват да отговарят на въпроси за 1 минута.

Въпроси

  1. Какво е зверското име на немския танк "T-V" ("Пантера")

  2. Най-известното писмо от фронтовете на ВСВ е ... ("Чакай ме..." К. Симонов)

  3. Кой град в Русия по време на Втората световна война издържа на 900-дневната обсада на германците? (Ленинград)

  4. Как се казва паметникът на войника в България? (Альоша)

  5. В кой германски град се проведе процесът срещу главните фашистки престъпници? (Нюрнберг)

  6. Най-високият връх на Тиен Шан е кръстен през 1946 г. в чест на края на войната. Как? (връх на победата)

  7. Назовете годините на Втората световна война (1941-1945)

  8. Каква годишнина от Деня на победата празнуваха руснаците през 2005 г.? (60 години)

  9. В кой град можете да посетите Мамаев курган? (Волгоград)

  10. Кой град защитаваха панфиловците? (Москва)

  11. Колко дни продължи блокадата на Ленинград? (900 дни)

  12. Каква е датата на началото на Втората световна война (22 юни 1941 г.)

  13. Чий глас прозвуча по всесъюзното радио, обявявайки началото на Втората световна война? (Левитан)

  14. За какво е присъден най-известният медал от Втората световна война? (За смелост)

  15. Какъв номер е симфонията, написана от Шостакович в обсадения Ленинград? (Симфония № 7)

  16. Как се казваше граничната застава, която една от първите пое удара на фашистките орди? (Брестска крепост)

  17. Тигърът, който руснаците ловуваха с граната, е ... (немски танк)

  18. Командата "Въздух" през Втората световна война означаваше точно това. Какво? (Аларма, появи се вражески самолет)

  19. По време на Втората световна война колона от германци все още можеше да премине по улиците на Москва. Каква беше тази колона? (Колона с немски военнопленници)

  20. Как се казваше парадът, който се състоя на Червения площад на 24 юни 1945 г.? (Парад на победата)

  21. Какъв е сборът от поредните номера на месеците от началото и края на Втората световна война (11)

  22. Коя годишнина от победата във Втората световна война празнуваха руснаците през 2010 г.? (65)

  23. Какво е името на съветското ракетно оръжие за много изстреляни от Втората световна война ("Катюша")

  24. Кой написа най-популярното стихотворение "Чакай ме" през Втората световна война? (К. Симонов)

  25. Кога беше издигнато знамето на победата над Райхстага в Берлин? (30 април 1945 г.)

  26. Как крилата фраза "Наградата намери ...." (твоят герой)

  27. Как се казва песента, посветена на защитниците на Москва? ("Моята Москва")

  28. Кой издигна знамето на победата над Райхстага? (Егоров и Кантария)

  29. Кой говори по радиото и обяви началото на войната? (Молотов)

  30. Върху леда на кое езеро е положен „Пътят на живота“ за снабдяване на обсадения Ленинград (езерото Ладога).

  31. Кой по време на Втората световна война беше Михаил Калашников, конструкторът на автоматични стрелкови оръжия? (командир на танк)

  32. По време на коя битка на Втората световна война са се водили битките за Мамаев курган? (Сталинград)

  33. По време на Великата отечествена война беше решено да се даде победен поздрав в чест на освобождението на руските градове. Във връзка с освобождението на кои градове е даден първият победоносен поздрав? (Орел и Белгород)
Котка в лапа

  1. Дати на битката при Москва (30.09.41 - 42 януари)

  2. Дати на битката при Сталинград (17.07.42-2.02.43)

  3. Дати на битката при Берлин (04.16.45-8.05.45)

  4. Кой е проектирал най-известния изтребител от Втората световна война, как се казваше? (IL-2, Илюшин)

  5. Какви са имената на жените герои от Втората световна война (Гашева, Зубкова, Себрова, Морозова, Октябрская)

  6. Наименувайте конструктора ИС-2 (Шашмурин)

  7. Назовете конструктора KV (Ермолаев)

  8. Назовете конструктора Т-34 (Кошкин)

  9. Кои са най-известните немски танкове от Втората световна война (тигър, пантера)
Обобщавайки. Възнаграждаване.

Думата се дава на членовете на журито. Всеки отбор получава диплома I или II, или III степен в зависимост от резултатите.

Викторината приключи и пътуването в света на историята приключи. Поздравяваме победителите. Играта приключи, но учебният процес продължава, тъй като имате още много да научите, скъпи момчета. Успех, успех по пътя на знанието.



обиколка

Име на турнето

9

10

11

аз

Загрейте за ума




II

Ние сме учени в историята на Втората световна война




III

Познай




IV

Ти - аз, аз - ти




V

Преследване на лидера




VI

Принос на фенове





ОБЩА СУМА





За феновете.

Каква фраза изрекоха германците, когато се предаваха?

а) Гьобелс е луд!

б) скиф на Борман!

в) Хитлер Капут!

г) Ние сме от Щирлиц!

· Кой беше Рихард Зорге, който получи посмъртно званието Герой на Съветския съюз?

а) Рос. Скаутски

б) Командир на партизанския отряд

в) Пилот-изпитател

г) Проектант на танкове

· Кой от следните е бил четири пъти Герой на Съветския съюз?

а) Жуков

б) Кожедуб

в) Будьони

г) Покришкин

· Коя страна е освободена от съветските войски след превземането на Берлин през 1945 г.?

а) Чехословакия

б) Полша

в) Румъния

г) България

· Как завършва крилатата фраза, която е актуална и днес: „Награда...“

а) Пристигна навреме

б) Намерих герой

в) Бягайте от страхливец

г) Избрах героя

· Песента "Ден на победата" донесе на този композитор заслужена слава и признание. Наименувайте го:

а) Тухманов

б) Блантер

в) Соловьов-Седой

г) Таривердиев

· Кога е издигнато знамето на победата над Райхстага в Берлин?

а) 9 май

б) 1 май

в) 8 май

г) 30 април

· Кой командир присъди народът с почетното звание „Маршал на победата“?

а) Малиновски

б) Конев

в) Жуков

г) Рокосовски

· Назовете пилота-космонавт, който получи първото си звание Герой на Съветския съюз през 1944 г.?

а) Юрий Гагарин

б) Георгий Береговой

в) Герман Титов

г) Георги Гречко

· На коя река през 1945 г. се срещат съветски и американски войници?

а) Елба

б) Рейн

в) Неман

г) Мисисипи

· Как се казва старшина от къщата на Сталинград, която съветските войници защитаваха във Втората световна война няколко месеца? (Къщата на Павлов)

· За героичната защита на кой съветски град през 1942 г. Олга Берголц пише в стиховете си? (Ленинградски стихотворения: "Февруарският дневник", Ленинградска поема)

· Маршал на кои войски беше Иван Николаевич Кожедуб, три пъти Герой на Съветския съюз? (маршал на авиацията)

· По време на нощно настъпление в кой германски град съветските войски са използвали 140 прожектора, които ослепяват вражеските войски? (Берлин)

· В коя държава се намира известният паметник на „Войник-освободител”? (Германия Берлин)

· Срещу коя страна в хитлеристка Германия е разработен планът „Барбароса“? (СССР)


III ОБИКОЛКА - Ние сме учени в историята на Великата Отечествена война.


· По време на Великата отечествена война инсталацията БМ - 13 се наричаше "Катюша", но как се казваше картечницата ППШ, опитайте се да познаете?


· Коя битка от Великата отечествена война е била по-рано: Курск или Сталинград?

· Назовете съветския град, на който е кръстен площадът в Париж, в памет на Великата победа над фашизма?

· Какъв орден е учредена първата съветска награда по време на Великата отечествена война?

· Кулминацията на парада на Деня на победата на 24 юни 1945 г. е походът на 200 знаменосци, които хвърлят нацистки знамена на специална площадка в подножието на Мавзолея. След парада какъв елемент от униформата на знаменосците беше изгорен заедно с тази платформа?

· В кой град на Германия се проведе процесът срещу главните фашистки престъпници?

· Орденът на Отечествената война е награждаван на военнослужещи, партизани и офицери от контраразузнаването за храброст в битка, унищожаване на техника на противника и успешни атаки. И пилотите получиха поръчката автоматично - трябваше да направят точно това два пъти. Какво?

· Как се казваше висшият военнокомандски орден от периода на Великата отечествена война?


1 ОТБОР

1. Какво е името и фамилията, криптирани в името на съветския танк - "I.S." Какви са неговите характеристики?

2. Този руски град-герой се отбранява храбро и по време на смут, и от войските на Наполеон, и през 1941 г. Назовете го.

3. Кой командва първия белоруски фронт при превземането на Берлин?


2 ОТБОР

1. Как означава абревиатурата "KV" - името на съветски тежък танк по време на Великата отечествена война. Какви са неговите характеристики?

2. В историята на Втората световна война този "иглолистен" град на Съветския съюз става първият град, от който са изгонени германците. Назовете го.

3. Който стана първият носител на орден Суворов 1-ва степен, създаден през 1942г.


3. ОТБОР


1. Назовете най-известния танк от Втората световна война. Какви са неговите характеристики?

2. По време на Великата отечествена война е учредено званието Герой на Съветския съюз, което се присъжда за героични подвиги, за особен героизъм, проявен в битки. Кой стана първият четири пъти Герой на Съветския съюз?

3. По време на Великата отечествена война е създаден Държавният комитет по отбрана, за да организира отпор на врага. Кой го оглави?


Цел:
развитие на интереса към историческото минало на страната ни чрез изучаване на събитията от Великата отечествена война;
насърчаване на чувство за патриотизъм и гражданство;
възпитаване на чувство за граждански дълг и чувство на благодарност към загиналите по време на Великата отечествена война, ветерани и хора от по-старото поколение;
идентифициране на интелектуалните способности на учениците;
развитие на наблюдателност, внимание, познавателен интерес към историята.
задачи:
засилване на познавателната дейност на учениците;
насърчаване на чувство за партньорство заедно с чувство за индивидуализъм;
развиват способност за пренасяне на придобитите знания в нестандартни условия.
Регистрация:
Играта се провежда в салона на училището. На сцената има екран. В залата е подредена изложба от рисунки, фотографии, книги, посветени на Великата отечествена война. Портрети на известни хора - герои от Великата отечествена война.
Оборудване:
компютър, мултимедия.
комплекти карти (звезди) за оценяване на участниците.
жури:
депутат. директор по учебно-възпитателна работа, учител по разкази, учител по литература. Може би родители или ученици от гимназията.
Участници:
6 квалифицирани играчи и поддръжници.
Напредък на играта:
(цялата визуална информация се предоставя под формата на мултимедийна презентация)
Водещ:Събрахме се днес, за да разширим хоризонтите си за историята на Великата отечествена война, да опитаме силите си в състезание по знания и да се радваме за тези, които ще станат победители в играта.
Днес дойдоха 6 участници, които ще трябва да се борят за званието експерт на страниците на Великата отечествена война. Време е да се опознаем. (Въведение на участниците)
Преди да започнете играта, моля, слушайте внимателно и запомнете правилата за поведение както за играчите, така и за зрителите.
Играта на викторината се състои от 3 кръга и финал. Първият включва всички играчи. Във втория кръг остават четиримата най-успешни играчи. Според резултатите от третия кръг има двама играчи, които трябва да играят на финала.
На участниците се предлага въпрос и възможности за отговор. Участникът трябва да намери верния отговор и да го запише във „Формуляр за верни отговори“, след което участниците, с разрешение на водещия, обявяват своя вариант, ако е правилният, поставен във формата със ЗВЕЗДА. Резултатите от всеки рунд и след това от играта се сумират от броя на събраните звезди. Зрители, внимание! По време на играта спазвайте тишина, не викайте, не подканвайте.
(Свири песен от филма "Офицери", пуска се слайдшоу)
Водещ:От голямата победа изминаха 70 мирни извора. Ветерани на практика не са останали. Децата, родени след войната, отдавна станаха възрастни, имаха свои деца, внуци или дори правнуци. Великата отечествена война отдавна трябваше да стане страница от историята, но ние се обръщаме към нея отново и отново. Защо?
Тъй като всяка година става достъпна все повече и повече информация, има съвсем ново разбиране за събитията от онова време.
Заглавие на слайда: Цена на фойерверки.
Водещ: Днес ви каня да участвате в играта-викторина ЦЕНА НА ПОКЛЮЧЕНИЕТО, която е посветена на събитията от Великата Отечествена война. Обявен е I кръг.

Въпроси от I кръг:

Внимание към екрана! (работа с презентация при щракване)
Въпрос 1:Коя е датата на началото на Великата отечествена война? (Слайд 3)
Отговор:И наистина, на 22 юни 1941 г. в 12 часа по обяд Молотов говори по радиото с официално обръщение към гражданите на СССР, обявявайки нападението на Германия срещу СССР и обявявайки началото на Отечествената война.
Въпрос 2:Известно е, че войната започва на 22 юни 1941 г. Кой говори по радиото на хората този ден и обяви началото на войната? (Слайд 4)
Отговор:По обяд на първия ден на войната първият заместник-председател на Съвета на народните комисари, народният комисар на външните работи на СССР В. М. Молотов се обърна към хората
Въпрос 3:Спомнете си през коя година беше прекъсната блокадата на Ленинград? (Слайд 5)
Отговор:Едва през януари 1943 г. блокадата на град Ленинград беше разбита и започна непрекъснато снабдяване на града с храна, суровини за промишлени предприятия и оръжия за неговите защитници по коридор, отблъснат от врага с ширина само 8- 11 км.
Въпрос 4:От средата на септември 1943 г. на Левобережна Украйна на 700-километров фронт се извършва преминаването на тази река: (Слайд 6)
Отговор:През есента на 1943 г. войските на централния фронт, преодолявайки упоритата съпротива на противника, пресичат Днепър на север от Киев. След като отблъснаха яростните контраатаки на германските фашистки войски, съветските войски освободиха столицата на Украйна - Киев на 6 ноември 1943 г.
Въпрос 5:Маршал Георги Константинович Жуков каза за това страшно оръжие от времето на Вов: „С действията си ракетите произвеждаха непрекъснати опустошения. Разгледах районите, в които се провеждаше обстрелът, и видях пълното унищожаване на укрепленията ... " (Слайд 7)
Отговор:("Катюша") Изглежда, че всичко се знае за легендарната "Катюша" - бойно превозно средство на реактивната артилерия. За създаването и използването на БМ-13 са написани книги и са заснети филми.
Въпрос 6:Командир на парада на победата на Червения площад в Москва на 24 юни 1945 г.? (Слайд 8)
Отговор:Парадът беше командван от Константин Константинович Рокосовски, Георги Константинович Жуков получи парада.
Въпрос 7:Как се казва и как се казва пионерският вожд, на когото е кръстена една от улиците на града? (Слайд 9)
Отговор: 1 Катя Перекрещенко, пионерка в училище № 10, се включи доброволно на фронта. В битки тя спаси живота на 321 ранени войници. Наградена е с орден "Червена звезда" и медал "За храброст". След като попаднала под минохвъргачен обстрел, кракът й беше издухан. Тя почина в болница от загуба на кръв.
Въпрос 8:Коя от представените снимки показва паметника на загиналите във Втората световна война, намиращ се в нашия град? (Слайд 10)
Отговор: 1.

Въпроси от II кръг:

На участниците се предлагат „Логически вериги“. Участниците трябва да изключат неправилен отговор.
Въпрос 1:Каква награда не съществува? (Слайд 12)
Отговор: 4. Има медал "За храброст", но няма такъв.
Въпрос 2:Всички филми, изброени на слайда, разказват ли за събитията на Вов? (Слайд 13)
Отговор: 3. Филмът "9-та рота" разказва за събитията, случили се в Афганистан.
Въпрос 3:Какъв вид битка не е свързана с Вов? (Слайд 14, 15)
Отговор: 1. Битката на Бородино поле принадлежи към Отечествената война от 1812 г.
Въпрос 4:Изредени са имената на песните, коя от тях не е на Вов? (Слайд 16)
Отговор: 3
Въпрос 5:Всички изброени градове са градове-герои. Няма ли нещо "излишно" сред тях? (Слайд 17)
Отговор: 3.град Красноярск не е град-герой.
Участникът, отговорил на по-малко въпроси, напуска играта с утешителна награда.
Въпрос 6:Как се казваше операцията на Хитлер за превземане на Москва? (Слайд 18)
Отговор:Тайфун

Въпроси от III кръг:

Въпрос 1:Определете за какъв план на нацистка Германия говорим? (Слайд 20)
„Бъдещата картина на политическата карта на Русия: Северна Русия ще отиде във Финландия; протекторати в Балтийско море, Украйна, Беларус ... Борбата срещу Русия: унищожаването на болшевишките комисари и комунистическата интелигенция ...
Тази война ще бъде много различна от войната на Запад. На Изток самата жестокост е благословия за бъдещето."
(Правилен отговор: План Барбароса)
Въпрос 2:Кой, когато за първи път каза тези думи: „Нашата кауза е справедлива. Врагът ще бъде победен. Победата ще бъде наша!". (Слайд 21)
(Тези думи са от речта на Вячеслав Михайлович Молотов
по радиото 22 юни 1941 г.)
Въпрос 3:Най-популярното женско име по време на Великата отечествена война? (Слайд 22)
(Катюша, Екатерина)
Въпрос 4:Как се казваше и къде беше пътят, свързващ обсадения Ленинград с останалия свят? (Слайд 23)
(Пътят на живота, минаващ покрай езерото Ладога) Останалите двама участници трябва да излязат с тържествено поздравление на ветераните от Великата отечествена война за 3 минути.
Водещият разказва в този момент за подвизите на дивизията Пирятен (Слайд 25):
Знаете, че нашите сънародници, служили в дивизията Пирятинск, дадоха своя принос за победата, те освободиха Родината от фашистките нашественици с цената на собствения си живот. 309-та Пирятинска Червено знаме, дивизия на Орден Кутузов II степен измина 3220 мили огневи пътища по пътищата на войната, не само премина, но и унищожи над 56 хиляди вражески войници и офицери, 204 танка, 10 самоходни оръдия, 24 бронетранспортьора , 222 оръдия и минохвъргачки, 1585 картечници, пленени 8,5 хиляди нацисти. В редиците му има 54 Герои на Съветския съюз и четирима пълни носители на Орден на Славата. 5367 ордена и 8165 медала са наградени на сибирски войници.
Участниците предлагат своите варианти за поздравления, журито ги оценява.

Заключение

Разбира се, не е възможно да се разгледат всички събития от Великата отечествена война в рамките на едно събитие, но мисля, че днес всеки от вас отново си припомни основните събития от онова време в паметта си. Има за какво да мислим и с какво да се гордеем.
Ние помним и почитаме заслугите и делата на хората, защитили нашата Родина. (Слайд 26)
Когато фойерверки гърмят над града,
Възкръсват загиналите за Родината.
Не ги виждаме, не ги чуваме,
Но падналите винаги са сред живите.
Мълчат и изглеждат така, сякаш чакат отговор:
Струва ли си този живот или не?

литература:

1. Методическо ръководство за работещите с деца. Калейдоскоп от извънкласни дейности. Брой No 2 М .: Илекса. Народно образование. Ставропол 2003 г. Съставител С. В. Хохлова
2. Методически препоръки към организаторите на работа по патриотичното възпитание на децата. - М .: „Изравняване за победа“ Издателство на Централната държавна библиотека 2004 NV Mazykina, AA монаси.
3. Списания "Основи на безопасността на живота" 2003-2004г