Базовые времена в английском языке. Упражнения для начинающих. Пять упражнений для изучения времен в английском языке Упражнение на тему простые временные группы
a) visits; b) visited; c) visit; d) will visit
2. There… 30 pupils in our class last year.
a) were; b) was; c) are; d) is
3. I can …English very well.
a) spoke; b) speaks; c) speak; d) will speak
4. … they go to the Zoo with us next week?
a) shall; b) will; c) do; d) did
5. I…to my friend’s place yesterday.
a) goed; b) went; c) goes; d) will go
6. He will not…his holidays in America.
a) spent; b) spended; c) spends; d) spend
7. My pencil…on the table yesterday. My mother…it in the box.
a) was not, put; b) are not, put; c) were not, put; d) was not, puts
8. Do you like…to school? Yes, I…
a) to go, did; b) go, do; c) to go, do; d) to go, don’t
9. We learn how to use computers at… lessons.
a) I.T. ; b) Literature; c) Drama; d) Maths
10. She wanted to… us about her brother.
a) say; b) tell; c) speak; d) show
Choose the right variant:
- I …to school every day.
a) go; b) will go; c) went;
2. My mother… Moscow last year.
a) visit; b) will visit; c) visited
3. She …good English. She is my friend.
a) speaks; b) will speak; c) spoke ;
4. I… to the village next summer.
a) go; b) will go; c) went;
5. My father often…milk in this supermarket.
a) buys; b) will buy; c) bought;
Впиши пропущенные формы глаголов:
Buy - … … - went
… - drew see - …
Eat - … watch - …
Cook - … play - …
Запиши, чем занимались вчера члены семьи.
My mum My dad My sister My brother | cooked read skied washed | dinner. a book. my homework. the dishes. in the park. |
Work – worked [t]
Live –
Jump –
Wash –
Play –
Close –
Dress –
Introduce –
2. Поставьте приведенные ниже правильные глаголы в прошедшую форму. Напишите и прочитайте их.
Want – wanted
Ask –
Help –
Answer –
Open –
Stop –
Last –
Link –
3. Поставьте приведенные ниже правильные глаголы в прошедшую форму. Напишите и прочитайте их.
act – acted
attend –
celebrate –
consist –
play –
date –
guess –
respect –
4. Поставьте приведенные ниже правильные глаголы в прошедшую форму. Напишите и прочитайте их.
arrive – arrived [d]
base –
combine –
consult –
defend –
divide –
exist –
remain –
5. Поставьте приведенные ниже правильные глаголы в прошедшую форму. Напишите и прочитайте их.
Work – worked [t]
Return –
Start –
Suggest –
Translate –
Turn –
Wish –
Stop –
6. Поставьте приведенные ниже правильные глаголы в прошедшую форму. Напишите и прочитайте их.
Restore –
Seem –
Settle –
Stretch –
Support –
Treat –
Wave –
Play –
1/ Ask the following questions:
1. There are twenty children in our class. (How many children?)
2. She will start her homework tomorrow. (When?)
3. I am a pupil of the fifth form. (Who?)
4. They opened the window two hours ago. (What?)
5. My friends are from Great Britain. (Where?)
6. We are going to travel to Moscow. (Where?)
7. I usually have breakfast with my father. (With whom?)
8. My brother will read this book next month. (When?)
9. There are five pens on the desk. (How many?)
10. They didn’t visit their granny yesterday. (Why?)
11. Kate can play chess very well. (What?)
12. He will travel to London with his friends. (With whom?)
13. They go to school at 7 o’clock every day. (When?)
14. Kate is from Russia. (Where?)
15. We bought two pencils yesterday. (What?)
2/ Open the brackets:
1. Last week I (to visit) my grandparents.
2. We (not to be) at school yesterday.
3. My sister often (to read) books in the evening.
4. They (not to do) exercises every morning.
5. Helen (to play) chess with her brother tomorrow.
6. I (not to have) breakfast yesterday.
7. We usually (to invite) our friends to the party.
8. I (to be) in London last week.
1 вариант
1. Complete the sentences:
1) My mother is a…
2) His uncle is a…
3) I want to be a…
4) Jack will be a…
5) Is her friend a…?
2 вариант
1. Complete the sentences:
1) My aunt is a…
2) His father is a…
3) I shall be a…
4) Mr. Green is a…
5) Was she a…?
Choose the right variant:
1. Where …your parents last week?
A are C were
B did D was
2. Nick …to school every day.
A goes C go
B went D will go
A did … buy C does …buy
B will … buy D do …buy
4. I usually … my mother and
my father in the evening.
A helped C help
B helps D will help
5. My friend …at school last week.
A weren’t C isn’t
B didn’t be D wasn’t
6. When … your father … the
day after tomorrow?
A will … get up C does …get up
B did … get up D do … get up
7. My balls … in the box yesterday.
My brother … them.
A aren’t, taked C wasn’t, took
B weren’t, took D isn’t, taked
8. Who …up in your family? I … .
A wash, will do C washes, did
B will wash, does D washes, do
9. They … to the Zoo next week.
A goes C go
B will go D went
10. There … a bookshelf
With books in my room.
A are C were
B is D shall be
The USA (to be)___________one of the largest countries in the world. The Statue of Liberty (to be)___________one of the interesting monuments in New York. The Statue of Liberty (to stand) ___________ in New York Harbour. Liberty (to mean) ________freedom. The Statue of Liberty (to be) ________as tall as a skyscraper.
2. Вставьте глагол в правильной форме.
Maslenitsa (to be) ________a very popular holiday in our country. It (to last)__________for a week. Russian people (to celebrate)______________it at the end of February or at the beginning of March. During Maslenitsa week we always (to cook)__________pancakes. I (to like)___________this old Russian tradition.
3. Вставьте глагол в правильной форме.
The Central Stadium in Luzhniki________(to be) one of the most important sports complexes of Moscow. It_________(to include) the Large sports arena with a seating capacity of 10000, the Small sports arena, a swimming pool, the Palace of sports, tennis courts and football fields. The Luzhniki arena_______ to be) one of the most picturesque places in Moscow.
4. Вставьте глагол в правильной форме.
The Museum of the Moscow Metro_______(to cover) the history of the capital’s underground from the beginning of the last century to the present day. One can_______(to see) the unusual exhibition in this museum. The operation of the metro during World War II ________(to be) also on display. A separate hall_______(to tell) about the metro’s architecture.
Упражнение 1. Вставь глагол to be в Present, Past or Future Simple.
1. The students … in the Russian Museum. 2. Last month they … in the Hermitage. There … an interesting exhibition there. 3. In two weeks they … in the Tretyakov Gallery. They… lucky. 4. My father … a teacher. 5. He … a pupil twenty years ago. 6. I … a doctor when I grow up. 7. My sister … not at home tomorrow. 8. She … at school tomorrow. 9. … you … at home tomorrow? 10. …your father at work yesterday? 11. My sister … ill last week. 12. She … not ill now. 13. Yesterday we … at the theatre. 14. Where … your mother now? - She … in the kitchen. 15. Where …you yesterday? - I … at the cinema. 16. When I come home tomorrow, all my family … at home. 17. … your little sister in bed now? - Yes, she ….18. … you … at school tomorrow? - Yes, I … . 19. When my granny … young, she … an actress. 20. My friend … in Moscow now. 21. He … in St. Petersburg tomorrow. 22. Where … your books now? - They … in my bag.
Упражнение 2. Вставь глагол to be в Present, Past or Future Simple.
Ronald Frank ... a managing director of the First Bank of Kingsville in Main Street. He ... always on a business trip. Yesterday he ... in Geneva. Tomorrow he ... in London. Last week he ... in Chicago. Next week he ... in New Orleans. At the moment he ... in Amsterdam. In two hours he ... in the Hague. Three days ago he ... in Paris. At the end of his trip he ... usually very tired but happy. He ... with his family now. His sons ... so much excited. They have got new toys from their father. Everybody in the family ... very glad to see him at home again.
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
(USUALLY) 1. My working day (to begin) at seven o"clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes. My sister (to get) up at eight o"clock. She (to be) a schoolgirl. She (to go) to school in the afternoon. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o"clock. He (to take) a bus to his factory. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o"clock. In the evening we (to gather) in the living room. We (to watch) TV and (to talk).
Упражнение 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.
The legend of Lake Naroch.
Many years ago there __________ (live) a girl called Nara. She _____ (can) sing very well and play the psaltery .She _____ (love) a young man and ________ (want) to marry him. One day she was sitting near a large beautiful lake when a rich man ________ (see) her. He _______ (like) Nara so much that he_________ (want) to marry her. As Nara________ (have) a groom (жених) she________ (not want) _______ to marry the rich man. But the rich man_______ (be) very stubborn (упрямый), and his servants ___________ (kill) Nara’s groom and __________ (take) Nara to the rich man’s palace. The girl ______ (be) so unhappy that when everybody was sleeping, she ________ (set) fire to the palace, and _______ (run) away. When the rich man________ (learn) about it, he _____ (send) his servants (слуги) after Nara. As she ___________ (cannot) run away from them, Nara ___________ (dive) into the lake and____________ (die). From that time the lake was named Lake Naroch.
Упражнение 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple.
1. I (to go) to bed at ten o"clock every day.
2. I (to go) to bed at ten o"clock yesterday.
3. I (to go) to bed at ten o"clock tomorrow.
4. I (not to go) to the cinema every day.
5. I (not to go) to the cinema yesterday.
6. I (not to go) to the cinema tomorrow.
7. You (to watch) TV every day?
8. You (to watch) TV yesterday?
9. You (to watch) TV tomorrow?
10.When you (to leave) home for school every day?
11.When you (to leave) home for school yesterday?
12.When you (to leave) home for school tomorrow?
13.My brother (to go) to work every day. He (to leave) home at a quarter past eight. The office where he (to work) is near our house, he (to walk) there. He (not to take) a bus. Yesterday he (not to go) to work. Yesterday he (to get) up at nine o"clock.
14.You (to have) a PT lesson yesterday? - No, I....
15. What you (to buy) at the shop yesterday? - I (to buy) a book.
16. Yesterday my father (not to read) newspapers because he (to be) very busy. He (to read) newspapers tomorrow.
Упражнение 6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple.
1. Не (to turn) on the television to watch cartoons every morning.
2. He (to turn) on the television to watch cartoons yesterday morning.
3. He (to turn) on the television to watch cartoons tomorrow morning.
4. I always (to go) to the village to visit my granny there.
5. I (to be) very busy last summer and I (not to go) there.
6. I (not to go) there next year.
7. Who (to take) care of the child in the future?
8. How often you (to go) to the dentist"s?
9. He even (not to know) how to use the washing machine.
10. Two years ago they (to be) rich and money (to be) never a problem.
11. You (to think) you (to be) happy in your new neighborhood?
12. When the cabbage soup (to be) ready?
13. When (to be) your birthday?
14. Who (to create) Mickey Mouse?
Упражнение7. Составь вопросы .
1. The children will ski in winter. (Who? When?)
2. The forest is green in spring. (What? When?)
3. Rabbits wear white fur in winter. (Who? When?)
5. I"ll fly to Britain next month. (Who? When? Where?)
6. Yesterday we went to the park. (Who? When? Where?)
7. My friends will go to school tomorrow. (When? Where?)
8. Last year autumn was cold. (What? When?)
9. He swam very well two hours ago. (Who? When?)
10. In the evening I read books. (What? When?)
Упражнение 8. Раскрой скобки. Поставьте глагол в Present Simple Passive.
a. English ____________________ (speak) in many countries.
b. The post ______________________ (deliver) at 7 o’clock every morning.
c. ______________________________ (the building/use) anymore?
d. How often ______________________________ (the Olympic Games(hold)?
e. How _______________________ (your name/spell)?
f. My salary _____________________ (pay) every month.
g. These cars _________________________ (not make) in Japan.
h. The name of the people who committed the crime _____________________ (not know).
Упражнение 9. Раскрой скобки. Поставьте глагол в Past Simple Passive .
a. My car ______________________ (repair) last week.
b. This song ________________________ (not write) by John Lennon.
c. ________________________________ (the phone/answer) by a young girl?
d. The film ________________________ (make) ten years ago.
e. When ______________________________ (tennis/invent)?
f. The car ________________________ (not damage) in the accident.
g. The original building _________________________ (pull) down in 1965.
h. Where ______________________________ (this pot/make)?
i. When _______________________________ (this bridge/build)?
Упражнение 10. Перепишите текст, поставив выделенные глаголы в страдательный залог.
Fire almost completely destroyed the Royal Hotel last night. By the time someone called the Fire Brigade, the hotel was already blazing. Ambulance took fifteen people to hospital suffering from severe burns. They say that seven of them are in a serious condition. People think that a discarded cigarette started the fire.
(E.g.: The Royal Hotel was almost completely destroyed by fire last night By the time the Fire Brigade was called, ...)
Упражнение 11. Раскройте скобки.
1. My car (damage) last night.
2. This computer (make) in the USA.
3. The machine (make) in Scotland.
4. The President (kill) last night.
5. The money (change into dollars) at the bank.
6. The parcel (post) yesterday.
7. Cheese (make) from milk.
Упражнение 12. Постройте предложения в страдательном залоге, используя слова в скобках.
a. We sell tickets for all shows at the Box Office. (Tickets for all shows/sell/at the Box Office)_______________________________________________.
b. Thomas Edison invented the electric light bulb. (The electric light bulb/invent/by Thomas Edison) ________________________________________.
c. Someone painted the office last week. (The office/paint/last week) ___________________________________________________________.
d. Several people saw the accident. (The accident/see/by several people) _____________________________________________________________.
e. Where do they make these video recorders? (Where/these video recorders/make) _________________________________________.
Упражнение 13. Постройте предложения в страдательном залоге.
1. They told me an interesting story yesterday.
2. They offered him a cup of tea.
3. They teach the children French and German.
4. They will show us some new magazines.
5. They gave him an invitation card to the party.
6. The teacher always answers the students’ questions.
7. The team will celebrate their victory tomorrow.
8. I bought this book a week ago.
9. They produce cars in this factory.
10. The police will arrest the robbers.
ВРЕМЕНА ГРУППЫ CONTINUOUS.
Группа Continuous (Progressive) представлена в английском языке временами:
· The Present Continuous (Progressive) Tense - настоящее продолженное время,
· The Past Continuous (Progressive) Tense – прошедшее продолженное время,
· The Future Continuous (Progressive) Tense – будущее продолженное
Времена группы Continuous обозначают действия, которые протекают, протекали или будут протекать в определённый момент настоящего, прошедшего или будущего времени. Дополнительной характеристикой является процесс, т.е. незаконченность выполнения данного действия на определённый момент времени.
Любое время группы Continuous образуется по общей схеме:
| to be + Participle I (Ving) |
V - это глагол.
Present Continuous: I am listening to the radio. - Я слушаю радио .
Past Continuous : When he came in I was listening to the radio. – Когда он вошел , я слушал радио .
Future Continuous: When you come I shall be listening to the radio. – Когда ты придешь , я буду слушать радио .
The Present Continuous Tense (Настоящее продолженное время).
Образование Present ContinuousTense.
1. The Present Continuous (Progressive ) Tens e образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени и причастия настоящего времени Present Participle :
| am is Ving are |
Present Participle образуется от инфинитива без частицы to с помощью прибавления суффикса –ing: to do – doing.
· Если глагол заканчивается на «e» , а перед ней стоит согласная, то «e» исчезает: use-using, manage - managing. Но: dye - dyeing.
· Буква «l» на конце слова удваивается: travel - travelling.
· А вот «у» , несмотря на предыдущие согласные или гласные буквы, сохраняется: stay - staying, study - studying.
· Согласная после краткого ударного слога удваивается: stop - stopping, sit - sitting .
· «ie» меняется на «y » на конце глагола: die - dying.
2. Отрицательная форма образуется при помощи частицы not , которая ставится после вспомогательного глагола: I am not working. He is not working. We are not working.
3. В вопросительной форме вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Am I working? Is he working? Are you working?
В разговорном английском языке вместо полных форм обычно употребляется сокращенные: is not - isn’t , are not -aren’t
Употребление Present Continuous Tense.
1. Для выражения длительного действия, совершающегося в момент речи:
· She is typing a letter. - Она печатает письмо (сейчас).
Глаголы в форме настоящего продолженного времени часто употребляются с обстоятельствами now - сейчас, at the moment - в настоящий момент. Однако часто эти слова в предложении отсутствуют, так как они всегда очевидны из самой формы глагола.
2. Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи:
· Не is writing a new play. - Он пишет новую пьесу.
3. Для обозначения действий, являющихся постоянной характеристикой определенного человека. Речь говорящего в этом случае приобретает эмоциональный оттенок (раздражение, похвала, осуждение и т.п.). В таких предложениях, как правило, есть наречия always, constantly:
· Oh, I have no patience with you! Why are you always losing your keys? - О, мое терпение лопает! Почему ты всегда теряешь ключи?
4. Для обозначения запланированного действия в будущем, когда высказывается намерение совершить действие или уверенность в его совершении (часто употребляется с глаголами движения):
· The teacher is making a test on Monday. - Преподаватель проведет контрольную в понедельник.
5. Глаголы состояния в Continuous не употребляется, т.к. они сами обозначают процесс. Эти глаголы употребляются в Simple:
To love (любить);
To have (иметь);
To look (выглядеть);
- to think (думать);
- to want (хотеть);
- to live (жить);
- to be (быт, находиться);
- to feel (чувствовать);
- to see (видеть);
- to know (знать);
- to remember (помнить);
- to hear (слышать);
- to stay (оставаться);
Исключение составляет тот случай, когда хотят показать, что данное состояние временное.
· How are you feeling? - Great. – Как ты себя чувствуешь? –Великолепно.
Некоторые из вышеперечисленных глаголов могут использоваться в форме Соntinuous, но значение их при этом меняется:
| Verb | Simple | Continuous |
| To think | в значении "иметь мнение" What do you think of classical music? – Что ты думаешь о классической музыке? | в значении "иметь что-то в мыслях, думать", т.к. это умственная деятельность, а не состояние: You aren’t listening to me? What are you thinking about? – Ты меня не слышишь? О чем ты думаешь? |
| To have | в значении "иметь, владеть" I have a big family . -У меня большая семья. | в составе словосочетаний: have a shower have a bath have breakfast/lunch/dinner have a good time have a headache/toothache He is having his lunch. – Он обедает. |
| To see | "понимать,видеть" I see you. - Я вижу вас. I see what you mean. - Я понимаю, о чем вы. | в значении "встречаться, видеться с кем-либо" I am seeing my dentist tomorrow. - Завтра я встречаюсь со своим стоматологом. |
| To feel | в значении "быть на ощупь" Wool feels soft .- Шерсть мягкая на ощупь. | "касаться, трогать, дотрагиваться, щупать" The doctor is feeling my forehead. - Врач трогает мой лоб. |
| To look | "выглядеть, иметь вид" You look tired. – Ты выглядишь усталой. | "смотреть на что-либо" What are you looking at? – На что ты смотришь? |
Здравствуйте, мои дорогие подписчики.
Иногда даже самый простой «Simple» - будь то Present или Past, - может быть не таким уж и простым. В начале пути изучения времен, можно ох как в них запутаться! Поэтому сегодня нас ждет самый настоящий батл: Present vs Past . Ловите упражнения Present Simple и Past Simple — и практикуйтесь!
Сегодня вас ждут упражнения с ответами для любого класса в школе, а также тех, кто самостоятельно изучает язык. Первое, с чем сталкиваются ученики 4 классов при изучении этой темы - это преобразование форм. Думаю, на эту проблему и стоит сделать упор в первом задании.
Кроме этого, можно пройти онлайн тесты по этим временам:
Упражнение 1.
- We (to spend) an amazing family holiday last summer in India.
- I usually (to take) a bus to school.
- They (to manage) to do necessary work in time.
- She (to pass) the final exam at the highest grade last year.
- My parents (to be) never late to take me home from the college.
- «The Earth (to be) round», - the scientists (to think) several centuries ago.
- I (to prepare) for the test, but they (to cancel) it.
Уже в 5 классе возникает проблема правильного формирования вопросительных предложений в речи.
Упражнение 2.
- What your boyfriend (to do) every weekend? – He (to study) for the exams and (to go) to the gym.
- Your aunt (to be) an engineer? - No, she (to work) as an accountant.
- They (to be) in town when you (to call) them? - No, they (to go) on holiday last Monday.
- When you (usually\to wake up) in the morning? - I (to get) up at 6 a.m. every morning.
- What time the plane (to land)? - At 8.28.
- They (to be) happy to see you after all these years? - Yes, my aunt (to burst out) crying.
- You (to hear) a strange noise outside last evening? - No, I (to be) asleep.
Если вы думали, что трудности в «простых» временах могут возникнуть только у Past или Present, то вы, очевидно, забыли и про Future Simple . Что же, мы исправим эту оплошность:
Упражнение 3.
- According to the schedule, their train (to arrive) at 5.35 p.m. You (to meet) them?
- I (to go) to the art museum tomorrow evening.
- I (to have) a sore throat. My mother (to buy) me some medicine on her way from work.
- Now we (to know) one another in person. But she (to smile) to me every time she (to notice) me when we (to live) in the same town.
- I (to prefer) fish to meat.
- Their relatives (to come) yesterday evening. They (to stay) in town until the 3d of December.
- (To look)! It (to be) Sarah! She finally (to come back) home! We (to invite her) to tomorrow’s party?
Если вам все еще мало практики, тогда вот вам последнее испытание. Для 6 класса и тех, кто постарше - самое то! Перевод:
Упражнение 4.
- Во сколько у тебя начинаются занятия?
- Ты придешь завтра на мой концерт?
- Телефон зазвонил, но я не подняла трубку.
- Я не пойду на собрание на следующей неделе. Я знаю все, что сделал мой сын.
- Я была очень занята на прошлой неделе.
И напоследок, мои дорогие, хотелось бы сказать, что только постоянная практика языка сможет его улучить. Занимайтесь, учитесь и снова тренируйтесь! А чтобы получать новую информацию, которая поможет вам ускорить этот процесс - подписывайтесь на рассылку моего блога. Там я буду рада еще больше делиться с вами своими знаниями!
До новых встреч!
Если вам или ребенку нужно закрепить Present Simple —
Если требуется поработать над Past Simple — то
Если нужна практика Future Simple — то упражнения на него
Ответы:
Упражнение 1.
- Spent
- Managed
- Passed
- Is, thought.
- Prepared, Cancelled.
Упражнение 2.
- Does your brother do, studies, goes.
- Is your aunt, works.
- Were they in town, you called, they went.
- Do you usually wake up, get up.
- Does the plane land.
- Were they happy, burst out.
- Did you hear, I was.
Упражнение 3.
- Arrives, will you meet.
- Will go.
- Have, will buy.
- Know, smiled, noticed, lived.
- Prefer
- Came, will stay.
- Look, is, came back, will we invite.
Упражнение 4.
- What time do your lessons start?
- Will you come to my concert tomorrow?
- The telephone rang, but I didn’t pick it up.
- I will not go to the meeting next week. I know everything that my son did.
- I was very busy last week.
Без активного использования язык умирает, и это не просто аксиома, а доказанная жизнью теорема. Поэтому, если вы не хотите превратить свой английский в застывшую латынь, чаще прибегайте к развитию навыков на практике. Сегодня займёмся письменной отработкой полученных знаний, выполняя упражнения на времена в английском языке. Для начала вспомним основные теоретические моменты, а затем постараемся решить задания на разный уровень сложности. Выполнив тренировку, сверьте вашу работу с правильными ответами и обязательно вернитесь к неправильно освоенному материалу, если допустили ошибку в образовании конструкции. Ведь практика для того и нужна, чтобы выявлять и устранять пробелы в своих знаниях.
Часто можно услышать, что в грамматике английского языка насчитывается двенадцать категорий времени действительного залога. Но на самом деле, времен то, как и везде три, а вот аспектов для каждого из них по четыре, т.е. все времена имеют 4 разные ситуации употребления. Вспомним вкратце эти аспекты.
Простые (Simple/Indefinite)
Конструкции категории времен предназначены для передачи единичных случаев, или наоборот регулярных и периодических действий, планов. Настоящие времена имеют сказуемое в инфинитиве , прошедшие во второй форме глагола и будущие – инфинитив с добавочным will. Заметим, что в вопросительных и отрицательных предложениях сказуемые прошедшего так же ставятся в инфинитив, поскольку форму прошлого берет на себя вспомогательный did.
В утверждениях настоящего для глаголов, употребленных с существительными или местоимениями 3 лица, характерна особая форма с добавлением окончаний s/es. При составлении вопросов и отрицаний простое время требует использования вспомогательного глагола do(es)/did/will и частицы not.
Обыкновенно, простые времена в английском языке при выполнении упражнения не вызывают трудностей.
Продолженные (Continuous)
Категория используется для обозначения процессов действий и событий, т.е. того, что осуществляется/осуществлялось/будет осуществляться в конкретный момент времени. Может также встретиться употребление времен такого типа не с указателями времени, а в сопоставлении одного действия с другим.
Сказуемые состоят из соответствующей формы to be, причастия I и необходимых добавочных элементов (will и not). В вопросительных конструкциях происходит разделение сказуемого, т.к. to be встает в начало предложения, а причастие остается на своем месте.
Узкая направленность продолженного аспекта быстро и легко запоминается и, как правило, выполняя упражнения на времена континиус в английском, учащиеся практически не совершают ошибок.
Перфектные (Perfect)
Указывает на завершенность события или действия. Употребляя данный тип конструкций, мы можем выразить очередность событий или окончание действия к наступлению какого-либо времени.
Обобщая знания по строению сказуемых данного временного вида, важно отметить вспомогательный глагол have, который в зависимости от времени имеет разное окончание. В настоящем сказуемое имеет форму have/has (3 лицо), в прошедшем had, в будущем will have, и во всех случаях добавляется причастие II. Об этом важно помнить, решая по английскому языку упражнения на все возможные виды perfect.
Перфектные продолженные (Perfect Continuous)
Задача комбинаций – показать начавшееся раньше событие, которое продолжается в момент наступления второго действия, и, скорее всего, еще будет происходить, в то время, как второе действие уже завершится. Выражаясь простым языком, это все тот же континиус на английском , но с завершенными и стремящимися к завершению действами.
Составные сказуемые данного аспекта насчитывают три элемента: глагол have/has/had, вспомогательную форму been и причастие I(+ в будущем времени добавляется will). С have происходят ровно те же трансформации, что и в простом перфекте.
Освежив в памяти основную грамматическую информацию на времена английского глагола, перейдем выработке навыков их правильного употребления на практике. Небольшой совет: для успешного выполнения каждого упражнения на все времена в английском языке обращайте внимание на обстоятельства времени и вид глаголов, который они получают в русском переводе.
Упражнения на времена в английском языке
Выполните представленные ниже упражнения
Упражнение № 1.
Выберите подходящую конструкцию:
Last year we
move have moved moved moves
Into a new flat.
arrive arrives is arriving has arrived
On Friday afternoon.
At that moment he
told tell was telling had told
Us an interesting story.
They said they
finished had finished finish was finishing
Their work by 4 o’clock.
I can’t visit you, I
play have played am playing am not playing
Football right now.
In a year I
buy will be buying have bought will buy
A new cottage for my family.
have watched watch watched watches
The movie and am going to write a review about it.
go is going has gone goes
To the gym twice a week.
send had send sent was sending
Me a postcard yesterday.
At this time next Friday we
walk will be walking have walked are walking
Along the streets of Saint-Petersburg.
Упражнение №2.
Выберите верное построение предложения:
Мой сын окончил университет в Москве, прежде чем переехать в Токио.
My son graduated from the University in Moscow before he moved to Tokyo. My son had graduated from the University in Moscow before he moved to Tokyo. My son had graduated from the University in Moscow before he had moved to Tokyo.
Пока я убирала нашу комнату, моя сестра готовила ужин.
While I cleaned our room, my sister cooked supper. While I had cleaned our room, my sister had cooked supper. While I was cleaning our room, my sister was cooking supper.
Сейчас Ник читает электронное письмо, которое он только что получил.
Now Nick is reading an email which he got. Now Nick reads an email which he had just got. Now Nick is reading an email which he has just got.
Они будут достраивать этот дом еще 8 месяцев, прежде чем мы купим его.
They will build this house for 8 month, before we buy it. They will have been building this house for 8 month, before we buy it. They will be building this house for 8 month, before we will buy it.
Большая часть людей в нашей стране работает 5 дней в неделю.
Most of people in our country works five days a week. Most of people in our country will work five days a week. Most of people in our country work five days a week.
Когда мы были друзьями, мы всегда слали друг другу открытки.
When we are friends, we always send postcards each other. When we were friends, we always sent postcards each other. When we were friends, we are always sending postcards each other.
Моя жена в следующем месяце поедет в Новгород.
